《名人故事》讀后感【薦】
讀完一本名著(zhù)以后,想必你有不少可以分享的東西,為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編精心整理的《名人故事》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《名人故事》讀后感1
最近,我看了《中外名人故事》,從中又認識了許多科學(xué)家、政治家、軍事家、藝術(shù)家、經(jīng)濟學(xué)家……比如才能全面的科學(xué)家張衡,他在天文、歷法、文學(xué)、地理等方面都取得了巨大的成就,是一個(gè)罕見(jiàn)的全才式人物。
張衡生活在東漢時(shí)期,他發(fā)明的地球儀整整領(lǐng)先了歐洲1000多年,他還發(fā)明了可以測定風(fēng)向的候風(fēng)儀,可以自己運行的自行車(chē),能夠自己飛的木鳥(niǎo);在數學(xué)方面,他計算出圓周率是3.162;在地理方面,他繪制的一幅《地形圖》流傳了幾百年;在藝術(shù)領(lǐng)域,除了寫(xiě)文章外,他還擅長(cháng)繪畫(huà),是東漢時(shí)六大畫(huà)家之一。
我還從中吸取了一些政治家治理國家的思想,一些為人處事的道理!吨型饷斯适隆窌r(shí)時(shí)提醒我要有志氣,又要刻苦努力和團結人!
《名人故事》讀后感2
今天,我看了中外名人故事。得到了許多感悟。
感受最深的是黃道婆的故事。黃道婆十三、十四歲就被父母賣(mài)給別人當童養媳。在家里,她沒(méi)有地位。白天要下地干活,夜里要紡線(xiàn)織布到深夜。還要受到公婆和丈夫的非人虐待。有一次,她又被公婆和丈夫毒打了一頓,之后被關(guān)進(jìn)了柴房不許吃飯也不許睡覺(jué)。于是,她在陰差陽(yáng)錯之下到了海南。在那待了三十多年。學(xué)到了先進(jìn)的紡織方法;氐焦枢l后,傳完紡織方法后死去。
屈原也很偉大,可惜懷王不聽(tīng)他的話(huà)。造成了楚國的滅亡。子蘭更可惡。斗心計,斗丟了楚國。后來(lái),屈原跳河自殺。
《名人故事》讀后感3
這幾天,我看了《比爾·蓋茨》的書(shū)。里面講了比爾·蓋茨出生在美國西部的西雅圖,他從小就喜歡讀書(shū),并且有著(zhù)與眾不同的思考方式。后來(lái)就讀哈佛大學(xué),還沒(méi)畢業(yè)比爾就全身心地投入到計算機軟件的研究中去,并創(chuàng )建了著(zhù)名的微軟公司,成了億萬(wàn)富翁。
我多么想讓比爾把哈佛大學(xué)上完再去研究計算機軟件!其實(shí)我還想讀的名人故事是:《貝多芬》、《居里夫人》、《拿破侖》、《諾貝爾》、《牛頓》、《愛(ài)迪生》、《愛(ài)因斯坦》等等、等等,都是我想看的書(shū)。
《名人故事》讀后感4
這幾天我讀了一本名叫《中國名人故事》的書(shū)。這本書(shū)里有幾百多個(gè)中國名人,我看了深受教育。這本書(shū)里的人物是我的榜樣,好好學(xué)習他們奮斗精神,在實(shí)際工作中發(fā)揮自己的作用。
在這本書(shū)里,我知道了很多發(fā)明家、思想家、醫學(xué)家、科學(xué)家,像李四光、魯班、華佗、張仲景。他們的經(jīng)歷并不是一帆風(fēng)順的,但是他們都是從小到大認真學(xué)習,不怕苦不怕累,所以他們都取得了成功。
我覺(jué)得發(fā)明和醫學(xué)最重要,如果沒(méi)有發(fā)明,就沒(méi)有今天的電腦、電視、計算機、紙、電燈、電話(huà)等。如果沒(méi)有醫生,人們就會(huì )病死的,人們就會(huì )承受疾病帶來(lái)的痛苦。就是因為這些名人的不斷努力,我們才會(huì )有今天的幸福生活,如果沒(méi)有他們,那中國會(huì )是什么樣呢?
是科學(xué)改變了我們的生活,所以我要好好工作,珍惜一切,把育人工作作好。
《名人故事》讀后感5
寒假的一天,我讀了有“小天才成長(cháng)圣經(jīng)”稱(chēng)號的《激勵世界的101位名人成長(cháng)故事》一書(shū)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了名人的成長(cháng)事跡。里面有曹操“中風(fēng)”整叔叔、孫中山智擒人販子、狄仁杰智斗惡官、馬歇爾刺刀上的小英雄等故事。其中,我最喜歡的是拿破侖“成功的習慣”的故事。
這個(gè)故事主要講的是:拿破侖從小就有一個(gè)夢(mèng)想——擁有一個(gè)自已的帝國,一次,他和一個(gè)比他大兩歲的男孩發(fā)生矛盾打架了。拿破侖一次次地被他打傷,但他為了捍衛自已的尊嚴,一次又一次地去找那個(gè)大男孩打架,直到大男孩對他說(shuō)了“對不起”為止。雖然拿破侖為了捍衛自已的尊嚴而和別人打架的方法不值得我們借鑒,但拿破侖這種無(wú)論做什么事情,都竭盡全力爭取最后的勝利的精神卻值得我們學(xué)習?赐赀@個(gè)故事后,我認為我們應該從小給自已一個(gè)目標,每天朝這個(gè)目標去努力,鍥而不舍,直到勝利!
!多好的榜樣,多好看的一本書(shū)!
《名人故事》讀后感6
《名人故事》這本書(shū)讓我了解了世界上的科學(xué)家、數學(xué)家、音樂(lè )家……的故事,就因為如此,這本書(shū)才成了我的最?lèi)?ài)之一。
珍惜時(shí)間的魯迅,讓我明白了:時(shí)間就像是被海綿吸收的水,只要使勁地擠,總是有的。但如果你根本沒(méi)有注意到時(shí)間是那么的寶貴,那么”海綿里的水“就會(huì )被你白白地浪費掉。為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái)總理,給了我啟示:每個(gè)人都要有做一代豪杰的雄心壯志!音樂(lè )家貝多芬,讓我知道:音樂(lè )是用來(lái)去弘揚人類(lèi)的美德,給那些不幸的人送去快樂(lè )和幸福。發(fā)明大王愛(ài)迪生,讓我明白:要用我的聰明和智慧去發(fā)明創(chuàng )造,為人類(lèi)造福。聰明的牛頓,讓我知道:要時(shí)時(shí)刻刻的讀書(shū)、學(xué)習,這樣才會(huì )前程無(wú)量這就是我感悟最深的幾篇故事。
但是,我總不能把眼光放在這一本書(shū)上。以后,我要多多讀書(shū),了解更多、更有趣的知識。
《名人故事》讀后感7
今天,媽媽從圖書(shū)館買(mǎi)來(lái)了一本名叫《中外名人故事》的書(shū),我一回到家就興致勃勃的讀了起來(lái)。
哇!這本書(shū)的目錄上有這么多名人呀!不光有中國的名人,就連外國的名人也不計其數,其中就有愛(ài)迪生、瓦特、達爾文、愛(ài)因斯坦……名人,這當中最吸引我的屬愛(ài)迪生了。
愛(ài)迪生被人們稱(chēng)為“發(fā)明大王”,我想這也是恰如其分的,因為愛(ài)迪生一生中有20xx多種發(fā)明,其中有許多發(fā)明是我們這個(gè)時(shí)代很普通的東西,可是他們那個(gè)年代很罕見(jiàn)。愛(ài)迪生小的時(shí)候并不聰明,可是盡管這樣他還是喜歡問(wèn)一些問(wèn)題,這也使他變得比常人更加聰明了。
《中外名人故事》中的名人都是靠著(zhù)勤奮學(xué)習而成為名人的,所以我們就要學(xué)習他們勤奮學(xué)習的態(tài)度,長(cháng)大后當一位對國家有用的人才。
《名人故事》讀后感8
今天我讀了達爾文的故事,達爾文從小喜歡花草樹(shù)木,他對大自然充滿(mǎn)的興趣。
有一次他去公園玩,他抬起頭來(lái)問(wèn)父親,這是什么花?爸爸說(shuō):”這是迎春花,如果你仔細的觀(guān)察就會(huì )看到這花有白色和黃色兩種!斑^(guò)了幾天達爾文拿了一朵紅色的迎春花到父親面前說(shuō)我出來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的花,他父親也沒(méi)認出來(lái),原來(lái)達爾文把迎春花放到紅色的顏料里,迎春花就變成了紅色的了。
我們對待學(xué)習也要像達爾文那樣對待大自然那樣,只要對學(xué)習有興趣,就會(huì )進(jìn)步很快。
《名人故事》讀后感9
我讀過(guò)許多名人故事,但我最喜歡的是《達爾文》的故事。
達爾文是十九世紀英國的一位著(zhù)名的生物學(xué)家。他熱愛(ài)大自然,大自然成了他的大課堂。通過(guò)收集、觀(guān)察、研究生物的變化,苦心研究終于寫(xiě)出了《物種起源》。對認識人類(lèi)歷史發(fā)展,產(chǎn)生了巨大的影響。
有一次,達爾文去采集甲蟲(chóng)標本,他發(fā)現了兩只稀有的甲蟲(chóng),便一手一只捉了起來(lái)。這時(shí)樹(shù)上又飛來(lái)一只,他不假思索的把一只放在嘴里。我被他這種執著(zhù)的精神而感動(dòng)。只要有恒心,不怕苦、不怕難,做每一件事都會(huì )成功的。
讀了達爾文環(huán)球考察讓我知道了許多以前不知道的東西,懂得了面對困難不退縮,遇到難題不放棄。以前我聽(tīng)說(shuō)過(guò)阿基米得、愛(ài)迪生、錢(qián)學(xué)森、達爾文等很多科學(xué)巨人,我以為他們輕而易舉,就登上了科學(xué)的高峰,F在我體會(huì )到他們是經(jīng)過(guò)幾百次實(shí)驗才登上了科學(xué)的高峰。
我要以這些科學(xué)家為榜樣,學(xué)習他們的刻苦鉆研,永不放棄的精神。我長(cháng)大了要和他們一樣,登上科學(xué)最高峰。
《名人故事》讀后感10
暑假里,媽媽給我買(mǎi)了《中外名人故事》這本書(shū),里面介紹了很多中國和外國的名人故事,比如愛(ài)國詩(shī)人屈原、中國鐵路之父詹天估、鞠躬盡瘁的諸葛亮、獻身科學(xué)的居里夫人等,其中我最喜歡的是特蕾莎修女的故事。
書(shū)中講述了世界上最美的天使——特蕾沙修女。有一天特蕾沙修女要到醫院商量工作,在車(chē)站廣場(chǎng)附近發(fā)現了一位倒在地上的老婦人,特蕾莎修女趕緊用手試了試呼吸脈博,老婦人還沒(méi)有死,于是她暫時(shí)放棄了去醫院的'行程,因為特蕾莎修女想,如果老婦人躺在那里,一定必死無(wú)疑。接著(zhù)把她送到了醫院,可最終沒(méi)能老人。但老女人在臨死前,卻十分感謝特蕾莎修女能夠救她。
我認為特蕾莎修女是一個(gè)把自己的一生都獻給了窮人、病人、孤兒、無(wú)家可歸者。她豐奉獻了自己所有的愛(ài),給了病人。
她的故事讓我懂得了愛(ài)的力量,讓我明白了在愛(ài)中成長(cháng)的我們,也要學(xué)會(huì )幫助他人。因為只有愛(ài),生活才能變得更加美好。
《名人故事》讀后感11
這是我在這個(gè)暑假讀完的第二本書(shū),書(shū)名叫《中外名人故事》。里面主要寫(xiě)了中國和外國的一百多個(gè)名人,書(shū)里簡(jiǎn)短講解了這一百多個(gè)名人的一生。
這些人當中包括古代的人和近代的人,這些人中有文學(xué)家冰心,有科學(xué)家愛(ài)迪生,有功夫巨星李小龍……但我印象最深的還是那神機妙算的諸葛亮。
諸葛亮從小天資聰穎,小時(shí)候在學(xué)堂,別的同學(xué)背課文都是死記硬背,諸葛亮就不同了,他拿到一篇文章后,首先要看明白其中的大意,再去背,這樣背起來(lái)還可以節省時(shí)間,還背的熟練。
諸葛亮成人后,被劉備請去做軍師,還幫助劉備打下了許多戰役,尤其是火燒赤壁這一仗。
讀完這本書(shū)后,也給了我以后的目標和恒心:我以后一定比這些人更出色。
《名人故事》讀后感12
最近我讀了《中外名人故事》第二輯的前半部。
張衡的故事我比較喜歡,因為他從小勤學(xué)好問(wèn)、特別愛(ài)讀書(shū),這些良好的習慣使他的知識也越來(lái)越豐富,正是對天文發(fā)生了濃厚的興趣,后來(lái)發(fā)明了‘’地動(dòng)儀‘’,在我國科學(xué)史上留下了光輝業(yè)績(jì)。
阿基米德的故事給我留下了深刻印象,聰明的他在生活中發(fā)現了浮力,后來(lái)又利用杠桿、滑輪……這些知識打敗了羅馬軍隊,保護了敘古拉城的人,得到了全國人民的贊賞。
從他們的故事中我感悟到__他們能成為名人是因為愛(ài)觀(guān)察、愛(ài)思考、勤奮努力的結果,這是最值得我學(xué)習和借鑒的地方。
通過(guò)他們的故事我領(lǐng)略到他們的智慧和執著(zhù)的精神,使我受到啟發(fā),改變我膽小、內向、不愛(ài)提問(wèn)的毛病。
《名人故事》讀后感13
你看過(guò)《名人故事》嗎?一定看過(guò),那你身為紹興兒女,看過(guò)《紹興名人故事》嗎?當我看了這本書(shū)時(shí),給我留下了很深的印象是《馬臻——鑒湖魂》這個(gè)小故事。
以前,我從不知道為了這清澈的鑒湖竟然有這樣一個(gè)令人銘記在心,令人痛恨那些制造冤案和誣告的奸佞之徒的故事。如果沒(méi)有馬臻,也就沒(méi)有這清清的鑒湖,如果沒(méi)有這清清的鑒湖水,也就是沒(méi)有那如同琥珀色般的黃酒(因為鑒湖水也是黃酒制造的原料中的一份),如果沒(méi)有這清清的鑒湖水,也就沒(méi)有一些詩(shī)人贊美鑒湖的詩(shī)篇……
等我長(cháng)大后,我一定會(huì )像馬臻那樣,時(shí)時(shí)刻刻地想著(zhù)祖國的利益,所以要從現在好好學(xué)習,將來(lái)為祖國爭取更加燦爛光輝的一面。
有空你去鑒湖時(shí),千萬(wàn)別忘記鑒湖旁邊的馬臻墓和太守廟,希望你在欣賞鑒湖風(fēng)景的同時(shí),可別忘記想想這個(gè)和鑒湖有關(guān)的故事哦!
《名人故事》讀后感14
《200個(gè)名人的故事》是一本好書(shū)。
書(shū)分中國和外國兩冊,精選中國和外國各100個(gè)著(zhù)名人物,講述他們童年時(shí)期的故事,從中可以探尋出名人成長(cháng)的軌跡。柏拉圖、牛頓、拿破侖、曹操、李白、貝多芬、魯迅、金庸、居里夫人、比爾蓋茨……這本書(shū)里有直接推動(dòng)社會(huì )生產(chǎn)力發(fā)展的發(fā)明家、科學(xué)家,有致力于人類(lèi)精神生產(chǎn)的文學(xué)家、音樂(lè )家,有赫赫有名史詩(shī)試的英雄人物,還有在平凡崗位上默默奉獻的不平凡的人。你知道這些赫赫有名的天才人物小時(shí)候是什么樣的嗎?他們是否有著(zhù)與我們不一樣的童年?
看看大師們的童年,看看他們的童年對應了日后怎樣的人生,怎樣的成就,看看他們的童年是如何造就成年的。
讀了這本書(shū),我的感想:每一個(gè)天才曾經(jīng)都是一個(gè)孩子,每一個(gè)孩子日后都有可能成為一個(gè)天才。但是要想成為一個(gè)天才,要好好學(xué)習,積極向上,多讀書(shū)……
《名人故事》讀后感15
在世界上,讓人感動(dòng)的事有很多,即使時(shí)光在飛快的流逝,但許多感動(dòng)的事還深深印在我們永恒的記憶中,伴隨我們的成長(cháng)。
《名人故事》中有一篇叫《令人討厭的壞學(xué)生》的故事,里面描述了一個(gè)男孩上課搞惡作劇讓老師出丑,下課欺負同學(xué),大家都討厭他,男孩就開(kāi)始逃學(xué),他很想找一個(gè)人述說(shuō),就寫(xiě)信給毛主席,毛主席把回信寄到學(xué)校里,學(xué)校收到信后對他有了很大的改觀(guān),男孩成績(jì)也開(kāi)始了上升,長(cháng)大之后成了著(zhù)名主持人和演員王剛,告訴我們成功需要他人的肯定和贊揚,而自己也要試著(zhù)去肯定他人,用心去關(guān)心他人,贊美他人,會(huì )發(fā)現,自己改變了世界,也改變了自我。
我從《名人故事》體會(huì )到了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,擁有了更多的勇氣,讓自己在感動(dòng)中,慢慢地長(cháng)大,感悟到了生活的幸福和快樂(lè )!
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