《名人的故事》讀后感
認真品味一部名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《名人的故事》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《名人的故事》讀后感1
我讀過(guò)許多的書(shū)，但是這本書(shū)更令我愛(ài)不釋手。從這本書(shū)中，我知道了功高蓋世的政治領(lǐng)袖；我知道了震爍古今的軍事將領(lǐng)；我知道了下筆如神的文學(xué)泰斗；我知道了鬼斧神工的藝壇巨匠；我還知道了在眾多名人成長(cháng)中受過(guò)的數不勝數的挫折與坎坷。這本書(shū)就是我鐘愛(ài)的《影響中國的100位名人成才故事》。
說(shuō)起“孔子”這個(gè)名字大家肯定會(huì )很熟悉，他創(chuàng )建的儒家學(xué)派對中國兩千多年的社會(huì )，思想起了深遠的影響，可是你們知道嗎？孔子的生活是很艱苦的。在孔子兩歲的時(shí)候父親就去世了，母親擔起了生活的重擔，含辛茹苦地撫養他長(cháng)大，就在孔子17歲那年，母親也去世了。從此，孔子更加發(fā)奮的學(xué)習，但是為了謀生，他不得不去四處奔波，闖蕩兩年后，終于實(shí)現了他謀生和謀學(xué)相結合的計劃。34歲那年，他就開(kāi)始了他人生中最宏偉的藍圖——創(chuàng )辦私學(xué)，周游列國�？鬃右簧趭^好學(xué)，不恥下問(wèn)，這也許就是孔子最后終成一代圣賢的原因吧！從書(shū)中那一個(gè)個(gè)字，一句句話(huà)中，我更加地了解了孔子，更明白了一代名師都不是一蹴而起的，都是要通過(guò)刻苦學(xué)習，在困境中升華思想才成為雞群中的紅鶴的。
讀罷整本書(shū)，我才發(fā)現， 一代偉人的成長(cháng)歷程可不是一帆風(fēng)順的，他們只能經(jīng)受住眾人意想不到的挫折、坎坷與大風(fēng)大浪，才能駛向成功的彼岸。比起他們，我們在學(xué)習中遇到的困難又算得了什么呢？所以在今后，我一定要更努力地學(xué)習，立志成為棟梁之才。
《名人的故事》讀后感2
這是一本非常精彩的書(shū)，內容豐富，是我10歲那年生日媽媽送我的禮物之一。我非常喜歡，一直珍藏著(zhù)。雖然已無(wú)數遍地閱讀過(guò)，但仍然不覺(jué)得厭煩，還是很有新鮮感。
這本書(shū)主要講了：100位平凡的人通過(guò)自己的艱辛努力，不斷進(jìn)取，終于成為影響世界的名人。我最喜歡的是《詹天佑十二歲到美國留學(xué)的故事》和《自幼立志學(xué)醫的華佗》這兩個(gè)故事。詹天佑是建造中國第一條鐵路的人。他十二歲獨自去美國留學(xué)，克服了種種困難和障礙，終于獲得了學(xué)士學(xué)位。于一九零九年四年建成京張鐵路并順利通車(chē)，還節省了二十八萬(wàn)兩白銀。華佗在"瓊林寺"拜師，還為師傅看病，并把被燒的醫學(xué)默了出來(lái)。他還通過(guò)自己努力，反復試驗多次，終于發(fā)明了中藥的麻醉劑——麻沸散。
在世界歷史的長(cháng)河里，各個(gè)不同的歷史時(shí)期中，涌現出無(wú)數杰出的人物，他們是人類(lèi)的精英。他們像熠熠升起的燦爛群星，放射出綺麗的光芒，照耀著(zhù)人類(lèi)，為世界作出了巨大的貢獻，影響著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)程。他們的存在體現了人類(lèi)的光榮。他們之所以能成為科學(xué)家，文學(xué)家，藝術(shù)家……是因為他們從小受到了濃厚的文化熏陶；有健康的成長(cháng)環(huán)境；接受了良好的教育，加上他們的天生聰穎，刻苦學(xué)習精神。成為人類(lèi)歷史上閃光的精英。他們是如何努力學(xué)習，怎樣克服困難，怎樣聰明早慧，又是如何走上成功道路的，這都是我們應該了解的。雖然他們成長(cháng)的道路崎嶇不平，但他們的事跡卻閃閃發(fā)光，他們都是我們的學(xué)習榜樣。我們應該了解名人的精彩世界，學(xué)習他們發(fā)奮苦讀，堅持不懈的精神，從小樹(shù)立遠大的理想，成為一個(gè)有用之才。
《名人的故事》讀后感3
今天，我看了一本有關(guān)于名人故事的書(shū)，書(shū)中有許多科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家、政治家等，并且還有各人的事跡和有趣的故事。其中，我最喜歡的是牛頓，牛頓是17世紀英國偉大的科學(xué)家，是近代科學(xué)的象征。他的萬(wàn)有引力定律以及他對光學(xué)、力學(xué)、數學(xué)、熱學(xué)、哲學(xué)方面的研究，都很有成就，為人類(lèi)做出了不可磨滅的貢獻。
給我印象最深刻的故事是在他小時(shí)候，一天，牛頓放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)一輛水車(chē)正在車(chē)水，水車(chē)的奇妙轉動(dòng)使他看得入了迷，連回家都忘了。之后，他每天回家時(shí)都要去看一次水車(chē)，并且仔細觀(guān)察琢磨。漸漸地，他想要自己做一輛水車(chē)，這可是一個(gè)大膽的想法。他一回到家就丁丁當當地做起水車(chē)來(lái)，經(jīng)過(guò)幾天的時(shí)間和好幾次的失敗，他終于做出了一輛像模像樣的水車(chē)，他想試一下自己的水車(chē)做得怎么樣，就到小河上試，當他看見(jiàn)水車(chē)轉動(dòng)時(shí)，十分地得意和高興。
其實(shí)牛頓小時(shí)候學(xué)習成績(jì)并不出眾，但是愛(ài)好讀書(shū)，對自然現象有強烈的好奇心，而且從小時(shí)候起就愛(ài)做東西、做實(shí)驗，愛(ài)思考、愛(ài)動(dòng)腦筋，濃厚的興趣加上刻苦努力地學(xué)習，長(cháng)大后終于成為一名人類(lèi)歷史上最偉大的科學(xué)家。
讀完這本《名人故事》，我感覺(jué)名人也不是天生的神童、天才，成功并不是輕易得來(lái)的。他們也經(jīng)歷過(guò)許多的波折和困難，都是通過(guò)超過(guò)常人無(wú)數倍的奮斗才取得了巨大成績(jì)。
《名人的故事》讀后感4
書(shū)是我們的良師益友，它能使我們開(kāi)闊視野，愉悅身心，陶冶情操，豐富知識，大大提高我們的寫(xiě)作水平。
我在暑假里讀了《名人愛(ài)讀書(shū)的故事》，給我印象最深的是宋朝著(zhù)名的文學(xué)家蘇洵在端午節那天，從早晨起來(lái)就扎在書(shū)房里讀書(shū)。他的妻子端了一盤(pán)粽子和一碟白糖送進(jìn)了書(shū)房。將近中午時(shí)，夫人收拾盤(pán)碟時(shí)，發(fā)現粽子已經(jīng)吃完了，碟里的白糖卻原封未動(dòng)，而旁邊硯臺上竟有不少糯米粒。原來(lái)，蘇洵只顧專(zhuān)心讀書(shū)，誤把硯臺當成了糖碟。
書(shū)本上的文字常常讓我身臨其境，使我悟出了這樣一個(gè)道理：只要我們多看書(shū)，認真學(xué)習就能干出一番大事業(yè)。一個(gè)人的成功并沒(méi)有什么捷徑可走，也沒(méi)有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)過(guò)一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。
古今中外，無(wú)數名人都是我們的榜樣，我們應該向那些愛(ài)讀書(shū)的人學(xué)習，珍惜每分每秒，實(shí)現遠大的理想才不會(huì )成為空話(huà)。
事實(shí)上，我們的校園也是充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)香的，瞧！閱覽室、大樹(shù)下、花圃邊，你隨處都可以看到三五成群的同學(xué)捧著(zhù)書(shū)，津津有味地看著(zhù)、讀著(zhù)，沉浸在書(shū)的海洋中吮吸知識的甘霖；走近教室的走廊，一幅幅名言躍進(jìn)眼簾：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上……走進(jìn)教室，瑯瑯的讀書(shū)聲猶如天籟，一排排端正的坐姿是如此養眼。同學(xué)們都在享受讀書(shū)的快樂(lè )。我想，這就是書(shū)的魅力吧。
《名人的故事》讀后感5
《100位名人成才故事》是一本我們不得不讀的好書(shū)。這本書(shū)中記錄了中外100位名人成長(cháng)中的艱辛故事。也許他們的身份不同，地位不同，可是他們都具有為了理想堅持不懈，面對困難不屈不撓的偉大精神。也許他們所在的時(shí)代不同，也許他們的理想不同，可是他們都夢(mèng)想攀爬上高峰的頂端，都十年如一日，在成才路上有著(zhù)不可言喻的辛酸經(jīng)歷。最后他們也都成了我們的名言警句。這也應征”了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)“這句名言。
我最喜歡100位名人中的諾貝爾，不僅僅是因為他為我們人類(lèi)的發(fā)展做出了不朽的功績(jì)。更重要的是他有著(zhù)熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)人類(lèi)，無(wú)私奉獻的時(shí)代精神。
讀完諾貝爾的故事，我想到了自己。
有一次，我做家庭作業(yè)時(shí)，遇到了一道思考題，做著(zhù)正起興致的我，正抱怨沒(méi)有一道難題攔我過(guò)關(guān)的時(shí)候。正巧遇到了一頭攔路虎，我已過(guò)了多關(guān)，難道會(huì )怕一道小關(guān)嗎？心里想。便得意的讀起了題目，一讀完題目，我就像從天堂一下子墜入了地獄。先前的得意勁已不復存在�，F在腦子里有的只是一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號？為了面子，只好往前沖了，可是任我如何思考，腦子都快要想爆了，也沒(méi)有一點(diǎn)思緒，我徹底失望了，一氣之下，便丟下筆不寫(xiě)了。這種半途而廢，遇到困難便低頭的做法跟這些名人比起來(lái)，我真是自愧不如，現在回想起來(lái)，臉就覺(jué)得紅乎乎的，從此，我便暗自發(fā)誓：做事決不半途而廢，三心二意，應該學(xué)習名人們那種堅持不懈，遇到困難決不臨陣退縮的精神，向著(zhù)自己的理想勇敢地前進(jìn)！
《名人的故事》讀后感6
《100個(gè)杰出人物的名人故事》是一本很好的書(shū)，里面有許多“浪花”，浪花里有時(shí)唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，有時(shí)讓你走在痛苦的場(chǎng)面，有時(shí)，浪花把你帶進(jìn)黑暗的世界里，現在就讓我給大家講一下讀這本書(shū)的感受。
這本書(shū)我很喜歡，就是故事太短了，但是里面的故事內容很豐富多彩，而且很有趣，比如里面講述了祖沖之計算圓周率，他只講了他看到書(shū)上的內容和他問(wèn)爺爺得到的答案，他是怎樣算的里面沒(méi)怎么講，雖然這樣講你覺(jué)得很短，但是他也給你帶來(lái)了知識。
里面還講了《冰心——可愛(ài)的小書(shū)迷》這個(gè)故事，這個(gè)故事講述了她很喜歡看書(shū)，他剛開(kāi)始就看了《三國演義》，可是他很多字不認識，他還是堅持要看這本書(shū)，他看書(shū)時(shí)，一邊看一邊猜，一知半解的讀下去，居然把《三國演義》讀了一遍，之后，又讀了《水滸》、《聊齋志異》，在王老舅的教導下,她又讀了《論語(yǔ)》、《左傳》，在十一歲時(shí)他又讀完了《西游記》、《天雨花》、《再生緣》、《兒女英雄傳》、《說(shuō)岳》等書(shū)籍。這些故事我也覺(jué)得比較好看，特別是他讀書(shū)的樣子，寫(xiě)得非常有意思，正因為她成為一名偉大的作家，我感到她很有恒心，主要是她從小熱愛(ài)知識，把書(shū)當作自己朋友。
當然這本書(shū)還有其他故事，我就不依依說(shuō)出我的感受了，希望你們和我一樣喜歡這本書(shū)。
《名人的故事》讀后感7
這個(gè)寒假，我讀了《世界最有影響的名人成才故事》這本書(shū)。這本書(shū)里面介紹了 位用王者風(fēng)范創(chuàng )造歷史的千古帝王，用睿智思想征服世界的思想巨人，用妙筆生花書(shū)寫(xiě)人間百態(tài)，用雄才偉略改寫(xiě)時(shí)代的政治領(lǐng)袖，用更快、更高、更強挑戰人類(lèi)極限的體育精英的成才故事。通過(guò)眾多精彩故事，生動(dòng)的講述了 位名人的成才經(jīng)歷使我們能夠在巨人足跡的引領(lǐng)下，不斷的學(xué)習，探索成長(cháng)的法則，早日走上成功之路。
在這本書(shū)里，我最喜歡籃球飛人喬丹，他是NB L歷史上最偉大的球員之一。他用出神入化的球技和猶如飛翔一樣的扣籃動(dòng)作征服了全世界。
喬丹小的時(shí)候，主要活動(dòng)只能是體育運動(dòng)，這無(wú)疑為喬丹馳騁籃壇奠定了堅實(shí)的基礎。高中二年級時(shí)，喬丹因為身高只有 . 米而沒(méi)能選入�；@球隊，這件事使喬丹備受打擊，但他并沒(méi)有放棄。那段時(shí)間，喬丹訓練得比誰(shuí)都認真，比誰(shuí)都刻苦。功夫不負有心人，他終于被選上了�；@球隊……
喬丹給我們帶來(lái)了成功的啟示：了解自己的愛(ài)好，培養自己的愛(ài)好，再加上堅持不懈的努力，這就是喬丹獲得成功的關(guān)鍵。
我知道了堅強的意志與永不放棄的精神是喬丹的制勝法寶。我們要學(xué)習這些精神。想到生活中的自己，真是自愧不如，每當遇到困難的事，我總打起退堂鼓，不了了之。通過(guò)學(xué)習我會(huì )改正自己的不足，腳踏實(shí)地的學(xué)習，使自己的學(xué)習態(tài)度得到端正，成績(jì)得到提高！
《名人的故事》讀后感8
讀了《你不可不知的中國名人故事》這本書(shū)后，我印象最深刻的就是第一章——領(lǐng)袖人物。
在這一章里，我認識了治水英雄——大禹，故事里說(shuō)的是在治水時(shí)期，大禹為了完成治水重任,娶妻涂山女四天便離開(kāi)家,在外13年,沒(méi)有回過(guò)一次家�！叭^(guò)家門(mén)而不入”已成為千古流傳的佳話(huà),這體現了大禹為民造福的可敬形象�！洞笥碇嗡愤@個(gè)故事還告訴我們：早在上古時(shí)代，人們就已經(jīng)認識到了水的特性，了解了洪水泛濫的規律，并用原始工具戰勝了洪水。在書(shū)中，我還認識了中國歷史上唯一的女皇——武則天，武則天是中國歷史上第一位女皇也是一位有才能的君主，她賞罰分明、唯才是舉，又能廣開(kāi)言路，善于納諫。國家在武則天主政期間，政策穩當、兵略妥善、文化復興、百姓富裕，故有“貞觀(guān)遺風(fēng)”的美譽(yù)，為其孫唐玄宗的開(kāi)元之治打下了長(cháng)治久安的基礎，武則天對中國歷史做出過(guò)了巨大的貢獻,我非常敬佩武則天。同時(shí)，我還從書(shū)中認識了一位少年天子——康熙，康熙皇帝是中國歷史上一位很有才華的`天子，他八歲就登上了皇位，少年時(shí)就挫敗了權臣鰲拜，成年后先后取得了對三藩、明鄭、準噶爾的戰爭勝利，在位六十年，真是太令人震驚了！
聽(tīng)了我的述說(shuō)，你們應該對這些歷史人物有些了解了吧！當然，還有許許多多的歷史人物需要我們從書(shū)中去拜讀。我們需要學(xué)習這些人物身上堅忍不拔、勤奮努力等等可貴的精神。在生活中，我們也要不斷學(xué)習、不斷完善自己，發(fā)揚團隊精神和樂(lè )于助人的精神，把好的一面發(fā)揚光大，這樣我們的班級、我們的學(xué)校、我們的社會(huì )就會(huì )變得更加美好！
《名人的故事》讀后感9
看完《中外名人故事》這本書(shū)，我不禁感慨萬(wàn)千。歷史上的這些名人，每個(gè)人都有自己的豐功偉績(jì)，真是讓人敬佩！但是我知道，他們能取得如此耀眼的成績(jì)，并不是因為他們是天才，而是因為他們付出了常人難以想象的努力。
例如愛(ài)迪生，他被人們稱(chēng)為“發(fā)明大王”，他一生中有很多發(fā)明，例如電燈、留聲機、電影放映機等，這些發(fā)明給人類(lèi)帶來(lái)了極大的影響。但是，愛(ài)迪生并不是生下來(lái)就是天才，他小時(shí)候被人們稱(chēng)為“傻孩子”，總是追在大人后面問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題。愛(ài)迪生甚至只上了三個(gè)月的小學(xué)就被學(xué)校勒令退學(xué)了。
但是，愛(ài)迪生最后還是成功了，只不過(guò)這份榮譽(yù)是來(lái)之不易的。他在發(fā)明電燈的過(guò)程中，曾試了1600多種金屬，都失敗了，可他毫不氣餒，最后終于取得了成功。其實(shí)，不只是發(fā)明電燈，愛(ài)迪生的每一項發(fā)明都浸透了他和助手們的心血，每一次成功都是在無(wú)數次失敗的基礎上得來(lái)的。
除了愛(ài)迪生，這本書(shū)里還介紹了許多其他名人，如：孔子、孫武、屈原、韓信、張衡、華佗、王羲之、居里夫人、愛(ài)因斯坦、海倫。凱勒……他們都是靠著(zhù)自己的勤奮努力而成為偉人的，他們都值得世人的尊敬。
俗話(huà)說(shuō)，豹死留皮，人死留名。所以，我要以這些名人為榜樣，向他們學(xué)習，碰到困難要敢于面對，長(cháng)大后當一位對國家有用的人才！
《名人的故事》讀后感10
我在《100位名人成才故事》中徘徊著(zhù)，望著(zhù)這些古往今來(lái)的名人，有一盞明亮的燈引領(lǐng)著(zhù)我前進(jìn)，不知不覺(jué)入了神。
這個(gè)時(shí)候，我突然來(lái)到了古代，看到了創(chuàng )造印刷術(shù)的畢升，他小時(shí)侯家里很窮，上不起學(xué)，只好在學(xué)堂外面偷聽(tīng)偷學(xué)，日積月累，他學(xué)了好多字�？吹搅诉@一幕，我不禁思索起來(lái)，他是靠什么如此堅持不懈？一定是那盞明亮的燈引領(lǐng)著(zhù)他前進(jìn)。
中國古代著(zhù)名醫學(xué)家孫思邈 ，小時(shí)侯得了一場(chǎng)怪病，經(jīng)過(guò)一次奇跡之后，他立志學(xué)醫。小時(shí)侯，他跟著(zhù)孫木匠去采藥，長(cháng)大以后不遠萬(wàn)里去懸崖峭壁采集珍貴藥材。也是那盞不熄滅的燈火伴隨他前進(jìn)。正因如此，他才成為遠近聞名的神醫。
這時(shí)，我又來(lái)到了一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的山谷，突然，我聽(tīng)到了一聲稚嫩的童聲，我一看，原來(lái)是畫(huà)虎的孩子厲歸真，我真佩服他。他為了藝術(shù)，連命也可以豁出去，他真勇敢。也是那不滅的燈火引領(lǐng)他走向藝術(shù)的頂峰。
我國著(zhù)名詩(shī)人，人稱(chēng)“詩(shī)圣”的杜甫，從小出生在書(shū)香門(mén)第，可他不像別的公子哥，他從小刻苦學(xué)習，成就了他不朽的人生。他用他的智慧和努力點(diǎn)亮了他心中的燈。
無(wú)意間，我又聽(tīng)到了一陣朗朗的書(shū)聲：“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！痹瓉�(lái)是偉大的詩(shī)仙李白正在吟他寫(xiě)的《將進(jìn)酒》呢。我聽(tīng)說(shuō)李白小時(shí)侯很貪玩，學(xué)習不刻苦，偶然遇見(jiàn)一位老婦人把鐵杵磨成針，從此，激勵自己好好學(xué)習，最終寫(xiě)出了令后世為之驚嘆的鴻篇巨制。李白心中的燈不也是很明亮嗎？
一陣清風(fēng)吹來(lái)，我又回到了現實(shí)，我頓然醒悟：所有的事都要靠自己努力去做，只有用一分天才與九分血汗點(diǎn)亮自己心中的燈，才能讓它伴隨著(zhù)你走向自己的人生。
《名人的故事》讀后感11
山因為有了夢(mèng)想，而擁有了生機；水因為有了夢(mèng)想，而擁有了活力；我們因為有了夢(mèng)想，就有了攀登的目標。讀了《不可不知的世界名人故事》故事后，我欣喜地發(fā)現，其實(shí)夢(mèng)想從沒(méi)有拋棄過(guò)每一個(gè)追逐過(guò)他的人。
拿破侖想當將軍，可他面黃肌瘦，連二等兵都不能勝任，當將軍便成了天方夜譚�？伤⒉环艞�，他這樣說(shuō)：“不想當將軍的兵不是好兵�！睘榇怂粩嗯�，自強不息，最后，成功當了將軍。他永不放棄的精神成就了他。
我不由得想到了語(yǔ)文書(shū)中曾學(xué)到過(guò)的布魯斯王子，為抵抗外國的侵略，屢敗屢戰，通過(guò)不懈努力最終取得勝利。 “有志者事竟成”，我堅信，有夢(mèng)就要堅持去努力，不放棄就會(huì )有希望。
三年前我開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，每次我都會(huì )早早地來(lái)到老師家上課。老師會(huì )教我們許多畫(huà)畫(huà)的技巧，我總是一筆一畫(huà)認真地學(xué)著(zhù)。記得有一次，老師讓我們畫(huà)在聽(tīng)音樂(lè )的大白鵝。我們照著(zhù)老師的畫(huà)臨摹。我覺(jué)得自己畫(huà)得很像，可再和老師的一比，差遠啦!怎么辦？只能重畫(huà)了。于是我拿起畫(huà)筆，先打好輪廓，然后再細心勾線(xiàn)。就在這時(shí)已經(jīng)有同學(xué)畫(huà)好了，我有些焦躁不安，不是勾彎了就是勾錯了。老師看出了我的心思，一邊教我畫(huà)，一邊語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō): “畫(huà)畫(huà)需要細致和耐心，別氣餒，你能畫(huà)出栩栩如生的大白鵝�！崩蠋煹脑�(huà)給了我堅持的動(dòng)力。終于，一幅惟妙惟肖的畫(huà)出爐了。為了早日達到老師的要求，我堅持每天練習，畫(huà)紙用去了一張又一張，畫(huà)筆用去了一支又一支，我現在仍堅持在畫(huà)。我夢(mèng)想著(zhù)，能成為一名畫(huà)家，畫(huà)出最美的世界。
讀了《不可不知的世界名人故事》這本書(shū)，我受益匪淺，為夢(mèng)想努力，最終到達夢(mèng)想巔峰的拿破侖，成為了我的偶像。相信堅持不懈，夢(mèng)想一定會(huì )花開(kāi)。
《名人的故事》讀后感12
20xx年3月25日老師辦了“班級圖書(shū)館”我興奮的去借書(shū)，發(fā)現有好多同學(xué)在借書(shū)，我也跑過(guò)去，興奮的挑起來(lái)，我挑中了一本《名人成才的故事》。
它沒(méi)有太多的裝飾，上面畫(huà)了一個(gè)小人，里面有許多中外名人成才的故事，比如：王祥臥冰，居里夫人的故事，等等……王祥臥冰使我懂得了對父母要孝順；我被海倫.凱勒那自強不息的精神而感動(dòng)，更為居里夫人的堅持做著(zhù)實(shí)驗不放棄，終于提取“鐳”元素的執著(zhù)精神所鼓舞，因為愛(ài)迪生的好學(xué)而懂得了自己的不足；因為牛頓的“地球引力”一說(shuō)而震驚；因為愛(ài)因斯坦的好奇而思考……讓我非常感動(dòng)的是王祥臥冰，講得是：在民間，有一名叫王祥的人，他的母親去世，父親給他找了個(gè)繼母，繼母對王祥又打又罵，很不好，王祥從未反抗。有一次，繼母病了，很想吃魚(yú)，但在這寒冬臘月，哪里有賣(mài)魚(yú)的呀？王祥決定要去找魚(yú)。王祥來(lái)到河邊，發(fā)現冰非常厚，于是，王祥解開(kāi)衣服，用體溫來(lái)破冰。凍了很長(cháng)時(shí)間后，王祥起來(lái)，“嘭”一聲，一條大魚(yú)跳了出來(lái)，王祥急忙抓住它，高高興興的回家去了，繼母很感動(dòng)；有一次，繼母心情不好，要打王祥，王祥說(shuō)：“如果孩兒不孝，殺死孩兒能解母親心頭之恨，那就殺了孩兒吧！”，繼母很感動(dòng)，以后對王祥像對親兒子一樣。
我非常推薦這本書(shū)，很好看，也能學(xué)到很多知識。
《名人的故事》讀后感13
一年級的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)了一套課外閱讀書(shū)，其中有一本《名人故事》我特別喜歡。以前，我看書(shū)都是東看一下，西看一下，亂翻來(lái)翻去，都沒(méi)有從頭到尾地仔細讀過(guò)，覺(jué)得真是可惜
在這個(gè)暑假，爸爸又叫我把這些書(shū)拿出來(lái)，從頭仔細地再看一遍，還讓我記讀書(shū)筆記。所以我現在一有時(shí)間就看書(shū)，沒(méi)過(guò)多久就把《名人故事》這本書(shū)從頭到尾徹底地看了一遍。這里面有許多知名的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家等小時(shí)候的故事。他們這些人小時(shí)候都有一個(gè)共同特點(diǎn)，他們都勤奮好學(xué)，又能互相幫助，常常受到老師的表?yè)P，有目標，有理想。我真佩服他們
比如齊白石，他是個(gè)著(zhù)名藝術(shù)家。他除了精通詩(shī)、書(shū)、畫(huà)外，也很喜歡篆刻。據說(shuō)，他為了練習篆刻，就曾挑了一擔礎石回家，刻了磨，磨了刻。日復一日，年復一年，一擔礎石都被“化石為泥”了。齊白石就是通過(guò)這種“化石為泥”的精神，最終成為了一代藝術(shù)大師。
還有，陳景潤，是個(gè)大數學(xué)家。小時(shí)候上學(xué)陳景潤就很喜歡數學(xué)，一下課就在看數學(xué)書(shū)。有一次中午，最后一節課下課了，同學(xué)們都回家去吃飯，就陳景潤還邊走邊看數學(xué)書(shū)，最后連撞到樹(shù)上了還不知道。就這樣，經(jīng)過(guò)多年的艱苦學(xué)習，陳景潤終于成為了我國著(zhù)名的數學(xué)家。
通過(guò)閱讀《名人故事》，我發(fā)現了一個(gè)道理，大凡長(cháng)大能成名成才的人，小時(shí)候都有一個(gè)共同特點(diǎn)。
他們?yōu)榱俗约旱睦硐�，勤奮好學(xué)，再苦再累也不怕。我的理想就是長(cháng)大后當科學(xué)家。為了實(shí)現我的理想，我一定要像齊白石、陳景潤一樣，從小好好學(xué)習，天天向上，不管再艱苦也不怕，不斷提高自己，長(cháng)大當一個(gè)對社會(huì )有用的人。
《名人的故事》讀后感14
在小學(xué)的六年里，我們一共學(xué)了12本語(yǔ)文課本，在這些課本中我遇到了許多世界名人。它們對我來(lái)說(shuō)都是難忘的。所以我買(mǎi)了一本書(shū)——《小學(xué)語(yǔ)文課本中的名人故事》，這樣我可以更好地了解他們。在這本書(shū)里，我學(xué)到了很多。
這本書(shū)包括:爺爺毛澤東，一個(gè)花時(shí)間讀書(shū)的政治家；不愿突出自己和志愿者形象的軍事戰略家彭不愿拍照。居里夫人，一個(gè)視名利為糞土的科學(xué)家；王安石——一位節儉而誠實(shí)的文學(xué)家:羅丹，一個(gè)勤奮好學(xué)的藝術(shù)家；蘇格拉底，一個(gè)強調誠實(shí)并且只對書(shū)感興趣的思想家.
讀完這本書(shū)，我明白了:我想成為一名好讀者和讀者。過(guò)去，人們沒(méi)有書(shū)可讀。他們渴望閱讀和知識�，F在，有許多大型圖書(shū)館。盡管有許多圖書(shū)館，人們不再像以前那樣有強烈的閱讀欲望。人們的知識僅限于教科書(shū)。我們要擠出時(shí)間像毛爺爺一樣讀書(shū)。
我們需要多為他人著(zhù)想，而不是自私。今天的人們，為了到達他們的目的地，不惜一切代價(jià)自私自利。沒(méi)有以前人們的簡(jiǎn)單和單純。所以我們要向彭學(xué)習。
時(shí)代在進(jìn)步，每天都有許多發(fā)明和發(fā)現。有些人會(huì )為他們今天取得的成就感到驕傲，停止努力工作，整天浪費他們的成就。被名聲寵壞了。而不是像居里夫人那樣對待名利。
有些人每天花錢(qián)如流水，不注意細節，扔掉他們不能吃的食物。不用的時(shí)候水龍頭是開(kāi)著(zhù)的……這確實(shí)符合一個(gè)流行的網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)�！坝绣X(qián)就任性”，但你有沒(méi)有想過(guò)我們浪費的是資源。正在毀滅我們的家園。我們都應該是王安石。
勤奮是學(xué)習的第一標準。我們應該努力學(xué)習并提問(wèn)。像羅丹一樣。
我們也需要誠實(shí)。一個(gè)人在社會(huì )上最需要的是朋友。如果一個(gè)人連最基本的誠實(shí)都沒(méi)有，他會(huì )有朋友嗎？
我從閱讀這本書(shū)中受益匪淺！
《名人的故事》讀后感15
記得我已經(jīng)是第四次翻開(kāi)《100位名人成才故事（外國卷）》這本書(shū)了，看了這本書(shū)，我深深地了解到了原來(lái)在每個(gè)名人的背后，都有著(zhù)許許多多不為人知的小秘密，也就是這寫(xiě)隱藏著(zhù)的秘密，讓他們最終走上了成名的道路。
比如有扼住命運咽喉的音樂(lè )家——貝多芬。
我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘的斗爭。父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè )天分，并且使用暴力強迫他練習各種樂(lè )器。
貝多芬的一生也是悲慘的，但是我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著(zhù)超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫不怕。這就是他成功的秘訣。
貝多芬，因為脾氣古怪，沒(méi)有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰，這是 100位名人成才故事（外國卷）這本書(shū)。
沒(méi)過(guò)多久，最不幸的事情也來(lái)臨了，慢慢地，貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越差，他的內臟也受著(zhù)劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著(zhù)所有人。漸漸地，貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒(méi)有完全聾，可以說(shuō)，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)的。
不僅如此，他的身體的其他器官也“背叛”了他，他先后得了肺病、關(guān)節炎、黃熱病、結膜炎等等。盡管如此，但他從未放棄過(guò)音樂(lè )。貝多芬不論面臨多打的困難都毫不動(dòng)搖，可見(jiàn)他的勇氣和毅力是多么地驚人！
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