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名人讀書(shū)故事

時(shí)間:2021-12-04 08:41:07 名人故事 我要投稿

名人讀書(shū)故事(15篇)

名人讀書(shū)故事1

  孫康,晉代京兆(今河南洛陽(yáng))人,官至御史大夫。

名人讀書(shū)故事(15篇)

  孫康幼的時(shí)候酷愛(ài)學(xué)習,常常感到時(shí)間不夠用。他想夜以繼日攻讀,可家中貧窮,沒(méi)錢(qián)購買(mǎi)燈油。一到天黑,便沒(méi)有辦法讀書(shū)。特別到了冬天,長(cháng)夜漫漫,他有時(shí)輾轉很久,難以入睡。實(shí)在沒(méi)有辦法,只好白天多看書(shū),晚上睡在床上默誦。

  一天夜里,他一覺(jué)醒來(lái),忽然發(fā)現從窗外透進(jìn)幾絲白光。開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)下了一場(chǎng)大雪。屋頂白了,地上白了,樹(shù)上也白了。整一個(gè)大地披上一層銀裝,閃閃發(fā)光,使他眼花繚亂。他站在院子里欣賞銀裝素裹的雪后美景,忽然心中一動(dòng):映著(zhù)雪光,可否讀書(shū)呢?他急急忙忙跑回到屋里,拿出書(shū)來(lái)對著(zhù)雪地的反光一看,果然字跡清楚,比一盞昏黃的小油燈要亮堂得多呢!

  從此孫康不再為沒(méi)有燈油而發(fā)愁。整一個(gè)冬天,他夜以繼日地讀書(shū),不怕寒冷,也不感到疲倦,常常一直讀到雞叫。即使是北風(fēng)呼號,滴水成冰,他也從來(lái)沒(méi)中斷學(xué)習。功夫不負有心人,孫康砥礪求進(jìn),學(xué)有大成,終于成為一位很有名望的學(xué)者。

名人讀書(shū)故事2

  1.鑿壁偷光

  西漢時(shí)著(zhù)名的經(jīng)學(xué)家匡衡,幼年時(shí)期,家里貧窮,買(mǎi)不起蠟燭,他常常讀書(shū)讀到黃昏日暮,才遺憾地收起書(shū)本。有一天晚上,他突然感到什么地方有微弱的光亮射來(lái)。睜眼搜尋,他發(fā)現原來(lái)是自家墻破,鄰家燭光由墻的縫隙中透出。于是他找來(lái)鑿子,把墻上的縫隙鑿大,果然有了一束亮光。他拿來(lái)就著(zhù)光束去看,直讀到鄰家熄燈之后。由于勤學(xué)苦讀,匡衡的學(xué)問(wèn)長(cháng)進(jìn)很快,后來(lái)受到漢元帝賞識,被封為安樂(lè )侯,最后當上了宰相。

  2.車(chē)胤囊螢

  我國晉代有個(gè)清貧好學(xué)的車(chē)胤,從小愛(ài)讀書(shū),但他家里很窮,點(diǎn)不起燈,于是,他就用很薄的紗布,做了個(gè)小口袋,把螢火蟲(chóng)捉來(lái)放在里面,晚上便利用閃閃熒光來(lái)勤奮讀書(shū)。

  3.張廣厚吃書(shū)

  數學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文,覺(jué)得對自己的研究工作有用處,就一遍又一遍地反復閱讀。這篇論文共20多頁(yè),他反反復復地念了半年多。因為經(jīng)常的反復翻摸,潔白的書(shū)頁(yè)上,留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開(kāi)玩笑說(shuō),這哪叫念書(shū)啊,簡(jiǎn)直是吃書(shū)。

  4.施洋搓腳夜讀

  二·七大著(zhù)名的工人領(lǐng)袖施洋,幼年家道貧寒,買(mǎi)不起燈油。村里有一座叫隆興觀(guān)的古廟,廟里點(diǎn)有一盞長(cháng)明燈,他就在古廟里讀書(shū)。冬季寒冷,腳凍得難受。起初他不時(shí)地站起來(lái)跺腳,后來(lái)覺(jué)得這樣浪費時(shí)間,便削了一根圓滑的木棍,放在腳底下,一邊讀書(shū)一邊來(lái)回用腳搓木棍,搓暖了腳,他又能安心讀書(shū)了。

  5.黃侃誤把墨汁當小菜

  1915年,著(zhù)名學(xué)者黃侃在北大主講國學(xué)。他住在北京白廟胡同大同公寓,終日潛心研究“國學(xué)”,有時(shí)吃飯也不出門(mén),準備了饅頭和辣椒、醬油等佐料,擺在書(shū)桌上,餓了便啃饅頭,邊吃邊看書(shū),吃吃停停,看到妙處就大叫:“妙極了!”有一次,看書(shū)入迷,竟把饅頭伸進(jìn)了硯臺、朱砂盒,啃了多時(shí),涂成花臉,也未覺(jué)察,一位朋友來(lái)訪(fǎng),捧腹大笑,他還不知笑他什么。

  6.曹禺真讀書(shū)假洗澡

  抗日戰爭期間,曹禺在四川江安國立劇專(zhuān)任教。一年夏天,有一次曹禺的家屬準備了澡盆和熱水,要他去洗澡,此時(shí)曹禺正在看書(shū),愛(ài)不釋手,一推再推,最后在家屬的再三催促下,他才一手拿著(zhù)毛巾,一手拿著(zhù)書(shū)步入內室。一個(gè)鐘頭過(guò)去了,未見(jiàn)人出來(lái),房?jì)炔粫r(shí)傳出稀落的水響聲,又一個(gè)鐘頭過(guò)去了,情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑,推門(mén)一看,原來(lái)曹禺坐在澡盆里,一手拿著(zhù)書(shū)看,另一只手拿著(zhù)毛巾在有意無(wú)意地拍水。

  7.張曜拜妻為師

  清代咸豐年間有個(gè)武官叫張曜,因苦戰有功,被提拔為河南布政使。他自幼失學(xué),沒(méi)有文化,常受朝臣歧視,御使劉毓楠說(shuō)他“目不識丁”,因此改任他為總兵。張曜從此立志要好好讀書(shū),使自己能文能武。張曜想到自己的妻子很有文化,回到家要求妻子教他念書(shū)。妻子說(shuō):要教是可以的,不過(guò)要有一個(gè)條件,就是要行拜師之禮,恭恭敬敬地學(xué)。張曜滿(mǎn)口應承,馬上穿起朝服,讓妻子坐在孔子牌位前,對她行三拜九叩之禮。從此以后,凡公余時(shí)間,都由妻子教他讀經(jīng)史。每當妻子一擺老師的架子,他就躬身肅立聽(tīng)訓,不敢稍有不敬。與此同時(shí),他還請人刻了一方“目不識丁”的印章,經(jīng)常佩在身上自警。幾年之后,張曜終于成為一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。后來(lái),他在山東做巡撫時(shí),又有人參他“目不識丁”。他就上書(shū)請皇上面試。面試成績(jì)使皇上和許多大臣都大為驚奇。張曜在山東任上,筑河堤,修道路,開(kāi)廠(chǎng)局,精制造,做了不少利國利民之事。因為他勤奮好學(xué),死后皇帝謚他為“勤果”。

名人讀書(shū)故事3

  1915年,著(zhù)名學(xué)者黃侃在北大主講國學(xué),他住在北京白廟胡同大同公寓,終日潛心研究“國學(xué)”,有時(shí)吃飯也不出門(mén),準備了饅頭和辣椒、醬油等佐料,擺在書(shū)桌上,餓了便啃饅頭,邊吃邊看書(shū),吃吃停停,看到妙處就大叫:“妙極了!”有一次,看書(shū)入迷,竟把饅頭伸進(jìn)了硯臺、朱砂盒,啃了多時(shí),涂成花臉,也未覺(jué)察,一位朋友來(lái)訪(fǎng),捧腹大笑,他還不知笑他什么?

名人讀書(shū)故事4

  古代名人讀書(shū)故事簡(jiǎn)短:懸梁刺股

  漢朝的孫敬刻苦好學(xué),每天一早就起來(lái)就讀書(shū),直至深夜。因為疲勞瞌睡,常會(huì )不知不覺(jué)打起盹來(lái)。他就把繩子的一頭懸在屋梁上,一頭系著(zhù)頭發(fā)。這樣,一打盹,頭皮就會(huì )被扯痛。后來(lái),他終于成為儒學(xué)大師。戰國時(shí)的蘇秦因為游說(shuō)秦國失敗,家里人不理他,就發(fā)憤自學(xué)。每當瞌睡時(shí),就拿錐子刺自己的股(大腿),直至鮮血淋漓。后來(lái)他成為有名的學(xué)問(wèn)家。

  后人將兩人的事跡合在一起,用“懸梁刺股”形容刻苦自學(xué)。

  古代名人讀書(shū)故事簡(jiǎn)短:鑿壁偷光

  漢朝元帝時(shí)的匡衡,從小喜好讀書(shū)?墒羌依锖芨F,連飯都吃不飽,哪有錢(qián)上學(xué)讀書(shū)呢?他只好白天干活,晚上自己學(xué)習。家里沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油,怎么辦呢?匡衡沒(méi)有向困難屈服,想出了一個(gè)辦法:在墻壁上鑿了個(gè)小洞,借鄰居家照射過(guò)來(lái)的微弱燈光看書(shū)學(xué)習。他勤奮刻苦,學(xué)到了許多知識,后來(lái)做了宰相。

  古代名人讀書(shū)故事簡(jiǎn)短:司馬光警枕勵志

  司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子,為此他沒(méi)少受先生的責罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺(jué)前喝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子水,結果早上沒(méi)有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書(shū),堅持不懈,終于成為了一個(gè)學(xué)識淵博的,寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。

  古代名人讀書(shū)故事簡(jiǎn)短:顧炎武讀破萬(wàn)卷書(shū)

  明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸,天花病差點(diǎn)奪走了他的生命。雖然他體弱多病,但是在母親的教導和鼓勵下,顧炎武勤奮苦讀,以過(guò)人的毅力手抄《資治通鑒》,終于成為一代大學(xué)者。

  古代名人讀書(shū)故事簡(jiǎn)短:歐陽(yáng)修借閱典籍

  北宋大文學(xué)家歐陽(yáng)修,自幼天資過(guò)人,但是,他四歲時(shí)父親就去世了。由于家境貧寒,家里無(wú)錢(qián)買(mǎi)紙買(mǎi)筆,歐陽(yáng)修的母親鄭氏為了讓兒子習文練字,想出了一個(gè)巧妙的辦法,用荻草代替毛筆教小歐陽(yáng)修寫(xiě)字教給他寫(xiě)字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,家里沒(méi)有書(shū)可讀,便就近到讀書(shū)人家去借書(shū)來(lái)讀,有時(shí)接著(zhù)進(jìn)行抄寫(xiě)。就這樣日以繼夜、廢寢忘食,只是致力讀書(shū)。歐陽(yáng)修勤奮刻苦,練成了一手好字,成為遠近聞名的神童,而這種刻苦精神也影響了他的小伙伴李堯輔,將李堯輔帶上好學(xué)之路。

名人讀書(shū)故事5

  黃侃誤把墨汁當小菜

  1915年,著(zhù)名學(xué)者黃侃在北大主講國學(xué)。他住在北京白廟胡同大同公寓,終日潛心研究"國學(xué)",有時(shí)吃飯也不出門(mén),準備了饅頭和辣椒、醬油等佐料,擺在書(shū)桌上,餓了便啃饅頭,邊吃邊看書(shū),吃吃停停,看到妙處就大叫:"妙極了!"有一次,看書(shū)入迷,竟把饅頭伸進(jìn)了硯臺、朱砂盒,啃了多時(shí),涂成花臉,也未覺(jué)察,一位朋友來(lái)訪(fǎng),捧腹大笑,他還不知笑他什么。

  曹禺真讀書(shū)假洗澡

  抗日戰爭期間,曹禺在四川江安國立劇專(zhuān)任教。一年夏天,有一次曹禺的家屬準備了澡盆和熱水,要他去洗澡,此時(shí)曹禺正在看書(shū),愛(ài)不釋手,一推再推,最后在家屬的再三催促下,他才一手拿著(zhù)毛巾,一手拿著(zhù)書(shū)步入內室。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,未見(jiàn)人出來(lái),房?jì)炔粫r(shí)傳出稀落的水響聲,又一個(gè)鐘頭過(guò)去了,情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑,推門(mén)一看,原來(lái)曹禺坐在澡盆里,一手拿著(zhù)書(shū)看,另一只手拿著(zhù)毛巾在有意無(wú)意地拍水。

  張曜拜妻為師

  清代咸豐年間有個(gè)武官叫張曜,因苦戰有功,被提拔為河南布政使。他自幼失學(xué),沒(méi)文化,經(jīng)常受朝臣歧視,御使劉毓楠說(shuō)他"目不識丁",因此改任他為總兵。張曜從此立志要好好讀書(shū),使自己能文能武。張曜想到自己的妻子非常有文化,回到家要求妻子教他念書(shū)。妻子說(shuō):要教是可以的,不過(guò)要有一個(gè)條件,就是要行拜師之禮,恭恭敬敬地學(xué)。張曜滿(mǎn)口應承,馬上穿起朝服,讓妻子坐在孔子牌位前,對她行三拜九叩之禮。從此以后,凡公余時(shí)間,都由妻子教他讀經(jīng)史。每當妻子一擺老師的架子,他就躬身肅立聽(tīng)訓,不敢稍有不敬。與此同時(shí),他還請人刻了一方"目不識丁"的印章,經(jīng)常佩在身上自警。幾年后,張曜終于成為一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的人。后來(lái),他在山東做巡撫的時(shí)候,又有人參他"目不識丁"。他就上書(shū)請皇上面試。面試成績(jì)使皇上和很多大臣都大為驚奇。張曜在山東任上,筑河堤,修道路,開(kāi)廠(chǎng)局,精制造,做了不少利國利民之事。因為他勤奮好學(xué),死后皇帝謚他為"勤果"。

  范仲淹的讀書(shū)故事

  范仲淹二歲時(shí)死了父親。母親很窮,沒(méi)有依靠。就改嫁到了常山的朱家。他長(cháng)大后,知道了自己的生世,含著(zhù)眼淚告別母親,離開(kāi)去應天府的南都學(xué)舍讀書(shū)。他白天、深夜都認真讀書(shū)。五年中,竟然沒(méi)有曾經(jīng)脫去衣服上床睡覺(jué)。有時(shí)候夜里感到昏昏欲睡,往往把水澆在臉上。他常常是白天苦讀,什么也不吃,直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣,他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨,后來(lái)又立下了造福天下的志向。他常常自己講道:"當先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )。"

  伽利略好奇善問(wèn)

  伽利略是意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家,他在力學(xué)上的貢獻是建立了落體定律,發(fā)現了物體的慣性定律、擺振動(dòng)的等時(shí)性、拋物運動(dòng)規律,確定了伽利略原理。他在比薩大學(xué)讀書(shū)期間,就十分好奇,也經(jīng)常提出一些問(wèn)題,比如"行星為什么不沿著(zhù)直線(xiàn)前進(jìn)?"一類(lèi)的問(wèn)題,有的老師嫌他問(wèn)題太多了,可他從不在乎,該問(wèn)還問(wèn)。

  有一次,伽利略得知數學(xué)家利奇來(lái)比薩游歷,他就準備了許多問(wèn)題去請教利奇。這一次可好了,老師誨人不倦,學(xué)生就沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)。伽利略很快就學(xué)會(huì )了關(guān)于平面幾何、立體幾何等方面的知識,并且深人地掌握阿基米德的關(guān)于杠桿、浮體比重等理論。

  王亞南的讀書(shū)故事

 。1)王亞南睡三腳床:王亞南小時(shí)候胸有大志,酷愛(ài)讀書(shū)。他在讀中學(xué)的時(shí)候,為了爭取更多的時(shí)間讀書(shū),特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床。每天讀到深夜,疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)之后迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過(guò)去,他一下子被驚醒過(guò)來(lái),便立刻下床,伏案夜讀。天天如此,從未間斷。結果他年年都取得優(yōu)異的成績(jì),被譽(yù)為班內的"三杰"之一。

 。2)王亞南綁在柱子上讀書(shū):我國著(zhù)名的馬克思主義經(jīng)濟學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲?洼喰兄良t海,突然巨浪滔天,船搖晃得使人無(wú)法站穩。這時(shí)候,戴著(zhù)眼鏡的王亞南,手上拿著(zhù)一本書(shū),走進(jìn)餐廳,懇求服務(wù)員說(shuō):"請你把我綁在這根柱子上吧!"服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,就照他的話(huà),將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好之后,王亞南翻開(kāi)書(shū),聚精會(huì )神地讀起來(lái)。船上的外國人看見(jiàn)了,無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光,連聲贊嘆說(shuō):"!中國人,真了不起!"

  魯迅嚼辣椒驅寒

  魯迅先生從小認真學(xué)習。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期成績(jì)優(yōu)異,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉,然后買(mǎi)了幾本書(shū),又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當晚上寒冷的時(shí)候,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著(zhù),直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書(shū)。由于苦讀書(shū),后來(lái)終于成為我國著(zhù)名的文學(xué)家。

名人讀書(shū)故事6

  王充是我國東漢初年具有唯物主義思想和批判精神的杰出的思想家。

  王充的少年時(shí)代,父親就去世了。王充竭盡全力奉養母親,后來(lái)到了京城,進(jìn)太學(xué)學(xué)習,拜當時(shí)著(zhù)名的學(xué)者班彪做老師。他喜歡廣泛地閱讀,善于抓關(guān)鍵問(wèn)題,因而進(jìn)步很快。

  王充讀書(shū)是非常專(zhuān)心,理解能力和記憶能力又很強,所以只要讀上一遍,就能記住書(shū)的主要內容,甚至能夠背誦某些精彩的章節。但是,家庭窮困,買(mǎi)不起很多書(shū),為了滿(mǎn)足如饑似渴的`求知欲,王充想出了一個(gè)好辦法。當時(shí)的洛陽(yáng)街上有不少書(shū)鋪,王充便決定把書(shū)鋪當做他的“圖書(shū)館”,每天吃過(guò)早飯后,他就帶上干糧,到書(shū)鋪里去閱讀出售的書(shū)籍。不分春夏秋冬,不論晴天雨天,他讀了一冊又一冊書(shū),跑了一家又一家書(shū)家書(shū)鋪。就這樣,他終于讀遍了諸子百家的重要著(zhù)作,掌握了書(shū)中的基本精神。

  由于王充的出身貧苦,因而對自然現象和社會(huì )現象的認識,基本上是從勞苦人民實(shí)際生活的情況出發(fā)的。他在讀遍了諸子百家的主要著(zhù)作之后,對于某些為統治階級服務(wù)的唯心主義的說(shuō)教深感不滿(mǎn),下決心給予嚴厲的批判。于是便集中精力獨立思考,著(zhù)手寫(xiě)書(shū)。為了不耽誤時(shí)間、不打斷思路,他在住宅的門(mén)上、窗上、爐子上、柱子上甚至廁所里,都安放了筆、紙,想一點(diǎn),寫(xiě)一點(diǎn),走到哪里,寫(xiě)到哪里。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)期的努力,他終于寫(xiě)成了充滿(mǎn)著(zhù)批判精神、閃耀著(zhù)唯物主義光輝的《論衡》。

名人讀書(shū)故事7

  施洋搓腳夜讀

  二·七大罷工著(zhù)名的工人領(lǐng)袖施洋,幼年家道貧寒,買(mǎi)不起燈油。村里有一座叫隆興觀(guān)的古廟,廟里點(diǎn)有一盞長(cháng)明燈,他就在古廟里讀書(shū)。冬季寒冷,腳凍得難受。起初他不時(shí)地站起來(lái)跺腳,后來(lái)覺(jué)得這樣浪費時(shí)間,便削了一根圓滑的木棍,放在腳底下,一邊讀書(shū)一邊來(lái)回用腳搓木棍,搓暖了腳,他又能安心讀書(shū)了。

  魯迅賣(mài)獎?wù)?/strong>

  魯迅在南京江南水師學(xué)堂讀書(shū)時(shí),因考試成績(jì)優(yōu)異,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)。他沒(méi)有戴此獎?wù),作為炫耀自己的憑證,而是拿到鼓樓大街把它賣(mài)了,買(mǎi)回幾本心愛(ài)的書(shū)和一串紅辣椒。每當讀書(shū)讀到夜深人靜、天寒體困時(shí),他就摘下一只辣椒,分成幾片,放在嘴里咀嚼,直嚼得額頭冒汗,眼里流淚,嘴里“唏唏”,頓時(shí),周身發(fā)暖,困意消除,于是又捧起書(shū)攻讀。

  王亞南綁在柱子上讀書(shū)

  我國著(zhù)名的馬克思主義經(jīng)濟學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲?洼喰兄良t海,突然巨浪滔天,船搖晃得使人無(wú)法站穩。這時(shí),戴著(zhù)眼鏡的王亞南,手上拿著(zhù)一本書(shū),走進(jìn)餐廳,懇求服務(wù)員說(shuō):“請你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,就照他的話(huà),將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后,王亞南翻開(kāi)書(shū),聚精會(huì )神地讀起來(lái)。船上的外國人看見(jiàn)了,無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光,連聲贊嘆說(shuō):“!中國人,真了不起!”

  黃侃誤把墨汁當小菜

  1915 年,著(zhù)名學(xué)者黃侃在北大主講國學(xué)。他住在北京白廟胡同大同公寓,終日潛心研究“國學(xué)”,有時(shí)吃飯也不出門(mén),準備了饅頭和辣椒、醬油等佐料,擺在書(shū)桌上,餓了便啃饅頭,邊吃邊看書(shū),吃吃停停,看到妙處就大叫:“妙極了!”有一次,看書(shū)入迷,竟把饅頭伸進(jìn)了硯臺、朱砂盒,啃了多時(shí),涂成花臉,也未覺(jué)察,一位朋友來(lái)訪(fǎng),捧腹大笑,他還不知笑他什么?

  曹禺真讀書(shū)假洗澡

  抗日戰爭期間,曹禺在四川江安國立劇專(zhuān)任教。一年夏天,有一次曹禺的家屬準備了澡盆和熱水,要他去洗澡,此時(shí)曹禺正在看書(shū),愛(ài)不釋手,一推再推,最后在家屬的再三催促下,他才一手拿著(zhù)毛巾,一手拿著(zhù)書(shū)步入內室。一個(gè)鐘頭過(guò)去了,未見(jiàn)人出來(lái),房?jì)炔粫r(shí)傳出稀落的水響聲,又一個(gè)鐘頭過(guò)去了,情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑,推門(mén)一看,原來(lái)曹禺坐在澡盆里,一手拿著(zhù)書(shū)看,另一只手拿著(zhù)毛巾在有意無(wú)意地拍水。

  陶弘景菜園求學(xué)

  陶弘景菜園求學(xué):古代的時(shí)候,對自然界產(chǎn)生很多誤區,人們相信螺贏(yíng)是將螟蛉變成自己的兒子這個(gè)荒唐的傳說(shuō),還把領(lǐng)來(lái)的兒子叫做“螟蛉子”。陶弘景對此表示懷疑。他在村邊的菜園子里找到一窩蜾蠃,蹲在菜地里聚精會(huì )神地整天觀(guān)察。陶弘景發(fā)覺(jué)它們有雄也有雌,經(jīng)過(guò)許多天細致的觀(guān)察,陶弘景終于揭穿了蜾蠃銜螟蛉的秘密:原來(lái)蜾蠃也有自己的后代,螟蛉是被銜到窩里給幼蟲(chóng)當食物的,根本不存在“螟蛉義子”這回事!從此,陶弘景更感到,凡事最好親自觀(guān)察,絕不能人云亦云。

  懸梁刺股

  漢朝的孫敬刻苦好學(xué),每天一早就起來(lái)就讀書(shū),直至深夜。因為疲勞瞌睡,常會(huì )不知不覺(jué)打起盹來(lái)。他就把繩子的一頭懸在屋梁上,一頭系著(zhù)頭發(fā)。這樣,一打盹,頭皮就會(huì )被扯痛。后來(lái),他終于成為儒學(xué)大師。戰國時(shí)的蘇秦因為游說(shuō)秦國失敗,家里人不理他,就發(fā)憤自學(xué)。每當瞌睡時(shí),就拿錐子刺自己的股(大腿),直至鮮血淋漓。后來(lái)他成為有名的學(xué)問(wèn)家。

  后人將兩人的事跡合在一起,用“懸梁刺股”形容刻苦自學(xué)。

  歐陽(yáng)修借閱典籍

  北宋大文學(xué)家歐陽(yáng)修,自幼天資過(guò)人,但是,他四歲時(shí)父親就去世了。由于家境貧寒,家里無(wú)錢(qián)買(mǎi)紙買(mǎi)筆,歐陽(yáng)修的母親鄭氏為了讓兒子習文練字,想出了一個(gè)巧妙的辦法,用荻草代替毛筆教小歐陽(yáng)修寫(xiě)字教給他寫(xiě)字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,家里沒(méi)有書(shū)可讀,便就近到讀書(shū)人家去借書(shū)來(lái)讀,有時(shí)接著(zhù)進(jìn)行抄寫(xiě)。就這樣日以繼夜、廢寢忘食,只是致力讀書(shū)。歐陽(yáng)修勤奮刻苦,練成了一手好字,成為遠近聞名的神童,而這種刻苦精神也影響了他的小伙伴李堯輔,將李堯輔帶上好學(xué)之路。

名人讀書(shū)故事8

  匡衡勤奮好學(xué),但家中沒(méi)有蠟燭照明,鄰家有燈燭,但光亮照不到他家,匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來(lái)鄰家的光亮,讓光亮照在書(shū)上來(lái)讀。同鄉有個(gè)大戶(hù)人家叫文不識的,是個(gè)有錢(qián)的人,家中有很多書(shū),匡衡就到他家去做雇工,又不要報酬。主人感到很奇怪,問(wèn)他為什么這樣,他說(shuō):“我希望能得到你家的書(shū),通讀一遍!敝魅寺(tīng)了,深為感嘆,就把書(shū)借給他讀。于是匡衡成了大學(xué)問(wèn)家。

名人讀書(shū)故事9

  懷素是中國歷史上杰出的書(shū)法家,他的草書(shū)稱(chēng)為“狂草”,用筆圓勁有力,使轉如環(huán),奔放流暢,一氣呵成,對后世影響極為深遠。

  懷素自幼聰明好學(xué),他在《自敘帖》里開(kāi)門(mén)見(jiàn)山他說(shuō):“懷素家長(cháng)沙,幼而事佛,經(jīng)禪之暇,頗好筆翰!彼趯W(xué)苦練的精神是十分驚人的。

  因為買(mǎi)不起紙張,懷素就找來(lái)一塊木板和圓盤(pán),涂上白漆書(shū)寫(xiě)。后來(lái),懷素覺(jué)得漆板光滑,不易著(zhù)墨,就又在寺院附近的一塊荒地,種植了一萬(wàn)多株的芭蕉樹(shù)。

  等到芭蕉長(cháng)大后,懷素他摘下芭葉,鋪在桌上,臨帖揮毫。由于懷素他沒(méi)日沒(méi)夜的練字,老芭蕉葉剝光了,小葉又舍不得摘,于是想了個(gè)辦法,干脆帶了筆墨站在芭蕉樹(shù)前,對著(zhù)鮮葉書(shū)寫(xiě),就算太陽(yáng)照得他如煎似熬;刺骨的北風(fēng)凍得他手膚迸裂,他還是在所不顧,繼續堅持不懈地練字。他寫(xiě)完一處,再寫(xiě)另一處,從未間斷。這就是有名的懷素芭蕉練字。

名人讀書(shū)故事10

  數學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文,覺(jué)得對自己的研究工作有用處,就一遍又一遍地反復閱讀。這篇論文共20多頁(yè),張廣厚反反復復地念了半年多。由于經(jīng)常的反復翻摸,潔白的書(shū)頁(yè)上,留下一條明顯的黑印。張廣厚的妻子對他開(kāi)玩笑說(shuō),這哪叫念書(shū)啊,簡(jiǎn)直是吃書(shū)。

  高爾基救書(shū)

名人讀書(shū)故事11

  相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué),由于他勤奮好學(xué),使他的藝術(shù)水平達到了爐火純青的程度,成為有名的語(yǔ)言專(zhuān)家。有一次,他為了買(mǎi)到自己想買(mǎi)的一部明代笑話(huà)書(shū)《謔浪》,跑遍了北京城所有的舊書(shū)攤也未能如愿,后來(lái),他得知北京圖書(shū)館有這部書(shū),就決定把書(shū)抄回來(lái)。適值冬日,他頂著(zhù)狂風(fēng),冒著(zhù)大雪,一連十八天都跑到圖書(shū)館里去抄書(shū),一部十多萬(wàn)字的書(shū),終于被他抄錄到手。

名人讀書(shū)故事12

  他讀起書(shū)來(lái),對周?chē)磺芯屠頃?huì )不到了。有一次,他幾個(gè)姐妹惡作劇,用6把椅子在他身后搭了一個(gè)不穩定三角塔,只要列寧一動(dòng),塔就會(huì )傾倒。然而,正專(zhuān)心讀書(shū)列寧毫未察覺(jué),紋絲不動(dòng)。直到半小時(shí)后,他讀完了預定要讀一章書(shū),才抬起頭來(lái),木塔轟然倒塌……

名人讀書(shū)故事13

  馬克思的讀書(shū)故事

  馬克思生命博覽群書(shū),學(xué)識淵博而精深。他雖然記憶力驚人,對讀過(guò)的書(shū)能記得異常深刻準確,但他讀書(shū)時(shí)總要作筆記。為寫(xiě)作《資本論》,馬克思研究了1500多種書(shū)籍,光筆記就寫(xiě)了100多本。馬克思的筆記不少是自我制作的。

  通常的做法是將一疊白紙一折為二,然后居中間縫上一道線(xiàn)。在原封面上寫(xiě)明做筆記的時(shí)刻和地點(diǎn),編上筆記的序號,有的還加上標題。筆記記得密密麻麻,旁邊留出的空白處有用鉛筆、鋼筆作的粗細實(shí)線(xiàn)、虛線(xiàn),“X”、“+”等各種記號。為了查閱方便,馬克思還對許多筆記編制了目錄和資料提要,然后放到特定的地方,需要時(shí)不用翻找,隨手就能抽出來(lái)。同時(shí)馬克思還在書(shū)上直接作筆記。

名人讀書(shū)故事14

  數學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文,覺(jué)得對自己的研究工作有用處,就一遍又一遍地反復閱讀。這篇論文共20多頁(yè),他反反復復地念了半年多。因為經(jīng)常的反復翻摸,潔白的書(shū)頁(yè)上,留下一條明顯的黑印,他的妻子對他開(kāi)玩笑說(shuō),這哪叫念書(shū)啊,簡(jiǎn)直是吃書(shū)。

名人讀書(shū)故事15

  宋濂小時(shí)侯,喜歡讀書(shū),但是家里很窮。也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),只好向人家借,每次借書(shū),他都講好期限,按時(shí)還書(shū),從不違約,人們都樂(lè )意把書(shū)借給他。

  一次,他借到一本書(shū),越讀越愛(ài)不釋手,便決定把它抄下來(lái)?墒沁書(shū)的期限快到了。他只好連夜抄書(shū)。時(shí)值隆冬臘月,滴水成冰。他母親說(shuō):“孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮再抄吧。人家又不是等這書(shū)看!

  宋濂說(shuō):“不管人家等不等這本看,到期限就要還,這是個(gè)信用問(wèn)題,也是尊重別人的表現。如果說(shuō)話(huà)做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的尊重!

  又一次,宋濂要去遠方向一位著(zhù)名者請教,并約好見(jiàn)面日期,誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當宋濂挑起行李準備上路時(shí),母親驚訝地說(shuō):“這樣的天氣怎能出遠門(mén)呀?再說(shuō),夫子那里早已大雪封山了。

  你這一件舊棉襖,也抵御不住深山的嚴寒!”宋濂說(shuō):“娘,今不出發(fā)就會(huì )誤會(huì )了拜師的日子,這就失約了;失約,就是對夫子不尊重啊。風(fēng)雪再大,我都得上路! 當宋濂到達夫子家里時(shí),夫子感動(dòng)地稱(chēng)贊說(shuō)道:“年輕人,守信好學(xué),將來(lái)必有出息!”

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