名人勵志故事（通用18個(gè)）

　　故事在現實(shí)認知觀(guān)的基礎上，對其描寫(xiě)成非常態(tài)性現象。是文學(xué)體裁的一種，側重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。以下是小編整理的名人勵志故事，希望對大家有所幫助。

　　名人勵志故事 1

　　楊佩，女，漢族，1990年生，肢體殘疾，陜西省平利縣人。9歲時(shí)遭高壓電擊，雖然失去雙臂，但始終樂(lè )觀(guān)向上，不向命運屈服。如今小楊佩跟隨母親遠赴北京打工，心中一直有個(gè)愿望，待有了一筆錢(qián)后，要繼續學(xué)習深造，然后做自己喜歡做的事，她特別喜愛(ài)唱歌、跳舞，希望將來(lái)能擁有一個(gè)自己的殘疾人藝術(shù)團。

　　家住在陜西省安康市平利縣興隆鎮蒙溪街村的楊佩，身上有很多不安分因子。村里的變壓器放在村中央，孩子們來(lái)來(lái)往往總喜歡拉著(zhù)高壓線(xiàn)線(xiàn)桿的斜拉線(xiàn)玩，9歲那年，一天吃過(guò)午飯上學(xué)去的她走到變壓器前時(shí)，習慣地用手拉了拉斜拉線(xiàn)，但她沒(méi)有想到這次斜拉線(xiàn)已經(jīng)松開(kāi)并碰上了高壓線(xiàn)。

　　命運在一瞬間改變了她的生活軌跡。截肢對于還沒(méi)開(kāi)啟自己絢麗人生的她來(lái)說(shuō)，意味著(zhù)學(xué)業(yè)的廢棄和生活的.無(wú)著(zhù)。

　　從那以后，家里更困難了，父母只好另作安排：父親帶著(zhù)弟弟留在家里，而母親帶著(zhù)她選擇了外出打工掙錢(qián)。沒(méi)了手，連自己的生活都很難自理，更不用說(shuō)打工賺錢(qián)了，小楊佩自己慢慢練以腳代手，練就了一雙靈活的雙腳。但現實(shí)又實(shí)在是太殘酷，沒(méi)有一家單位肯接納無(wú)手的楊佩，無(wú)奈之下，她選擇了乞討的生活。

　　楊佩很清楚殘疾人要自立，必須先要自強、自信，自強就得有自己的一技之長(cháng)，如果沒(méi)有專(zhuān)長(cháng)，就不能找到工作，即使有了工作，遲早也會(huì )被淘汰。她想根據自身的條件，去尋找適合自己的專(zhuān)業(yè)，然后努力學(xué)習、鉆研，使自己在社會(huì )上有所作為。她現在的乞討是在聚資，她的夢(mèng)想是攢夠了錢(qián)，去完成自己的學(xué)業(yè)，使自己有文化有知識，做一個(gè)殘而不廢的人。她最喜歡做的事是跳舞，她的夢(mèng)想是做一個(gè)藝術(shù)家。一個(gè)無(wú)臂的舞蹈家。

　　楊佩從未失去對生活的夢(mèng)想并堅信能從逆境中熬過(guò)來(lái)。她是平凡的，平凡得就如路邊的一棵小草，默默無(wú)聞;她又是不凡的，能夠在逆境中追求精神上的升華，哪怕乞討，也是為了飛翔。

　　名人勵志故事 2

　　東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是的`政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(cháng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習，就想出了一個(gè)特別的辦法。

　　古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(cháng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì )牽住頭發(fā)，這樣會(huì )把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書(shū)學(xué)習。

　　名人勵志故事 3

　　春秋時(shí)期的書(shū)，主要是以竹子為一根竹簡(jiǎn)上寫(xiě)字，多則幾十個(gè)字，少則八 九個(gè)字。一部書(shū)要用許多竹簡(jiǎn)，通過(guò)牢固的繩子之類(lèi)的東西按次序編連起來(lái)才最后成書(shū)，便于閱讀。通常，用絲線(xiàn)編連的叫“絲編”，用麻繩編連的叫“繩編”，用熟牛皮繩編連的叫“韋編”，其中為熟牛皮繩最為結實(shí)。像《周易》這樣厚重的書(shū)，當然是由許許多多竹簡(jiǎn)通過(guò)熟牛皮繩編連起來(lái)的。

　　孔子“晚年喜易”，花了很大的.精力，反反復復把《周易》全部讀了許多遍，又附注了許多內容，不知翻開(kāi)來(lái)又卷回去地閱讀了多少遍。通常認為，孔子這樣讀來(lái)讀去，把串連竹簡(jiǎn)的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。以此比喻讀書(shū)勤奮用功。

　　即使讀書(shū)讀到了這樣的地步，孔子還說(shuō)：“假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握《周易》的文與質(zhì)了�！�

　　名人勵志故事 4

　　1963年，17歲的少年比爾·克林頓在白宮玫瑰園里，見(jiàn)到啦肯尼迪總統。握手的一瞬間，他冒出一個(gè)瘋狂的念頭：我也要做白宮的主人。

　　此后，克林頓卻連續三次放棄去華盛頓。1973年，他從耶魯大學(xué)法學(xué)院畢業(yè)，華盛頓一些政治大佬看上啦他為民主黨總統候選人麥戈文助選的經(jīng)歷，邀請他去工作�？肆诸D考慮啦十天，拒絕啦，他厭倦啦給別人拉票。碰巧，阿肯色大學(xué)法學(xué)院需要一名助理教授，他決定去做教書(shū)匠。

　　1974年，他萌生啦參選阿肯色州聯(lián)邦眾議員的.想法。此時(shí)，一個(gè)名叫約翰·多爾的老朋友打來(lái)電話(huà)：“我現在是聯(lián)邦眾議院首席顧問(wèn)，負責調查尼克松總統是否應受彈劫一事，需要年輕律師，快來(lái)華盛頓吧�！边@一次，克林頓只考慮一天，就謝絕啦。約翰·多爾十分震驚：“你犯啦個(gè)愚蠢的錯誤。這是彈劾總統!多少人夢(mèng)寐以求的歷史性機遇，你居然放棄?”

　　“全美國有才華的年輕律師都愿不惜代價(jià)為您工作，而除我之外沒(méi)有一個(gè)年輕人愿為阿肯色而戰斗�！笨肆诸D禮貌地掛斷電話(huà)，投入聯(lián)鄭眾議員競選中。他每天工作18個(gè)小時(shí)，跑遍全州21個(gè)縣。在每個(gè)偏遠的小鎮，他走進(jìn)商店、咖啡館、加油站甚至殯儀館�！拔蚁矚g一對一地‘零售’政治。這些小店主和殯儀員，認識鎮上全部的人，他們就是最重要的選票�！苯Y果，首次參選的他得到48%的支持率，但老資歷的共和黨人還是贏(yíng)啦。

　　1975年底，支持者們慫恿克林頓再次參加國會(huì )議員的競選，“去征服華盛頓政治圈”。一個(gè)小時(shí)后，克林頓就說(shuō)啦“不”�！凹热晃蚁霝榘⒖仙�做事，不用做國會(huì )議員，做別的也行�！彼麤Q定競選州檢察長(cháng)，這次他成功啦。1978年他又成為美國歷史上最年輕的州長(cháng)，并獲得五次連任。

　　1992年，從未在華盛頓政壇“混”過(guò)的克林頓，成為白宮主人�；厥淄�事，他說(shuō)：“決定人生的并不是你選擇啦什么，而是你選擇放棄什么。如果當初我去啦華盛頓，我后來(lái)根本不可能當選總統�！�

　　名人勵志故事 5

　　1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨到的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，下放山東聊城農村，給孩子當起教書(shū)先生。她還自學(xué)針灸醫術(shù)，為鄉親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪自學(xué)多門(mén)外語(yǔ)，還當過(guò)無(wú)線(xiàn)電修理工。

　　在殘酷的`命運挑戰面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿(mǎn)了信心。她雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)憤學(xué)習，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。

　　1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng )作，先后翻譯了《海邊診所》等數十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著(zhù)了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。

　　名人勵志故事 6

　　偉大的周總理小時(shí)候就志向高遠，上小學(xué)的一天，校長(cháng)來(lái)給學(xué)生上修身課，題目是“立命”。時(shí)值中國社會(huì )發(fā)出劇烈變動(dòng)的'時(shí)期，孫中山領(lǐng)導的辛亥革命剛剛推翻了清朝政府，結束了中國兩千年的封建統治。很多青年開(kāi)始迷茫，不知道自己的未來(lái)何去何從，失去了人生奮斗的目標。

　　針對這一現象，校長(cháng)特別安排了“立命”這一課，在臺上激情地演講起來(lái)。校長(cháng)講到精彩處突然停頓下來(lái)，向學(xué)生提出一個(gè)問(wèn)題：“請問(wèn)你為什么而讀書(shū)？”

　　教室里一下子安靜下來(lái)，學(xué)生們都在思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。校長(cháng)走下講臺，指著(zhù)前排一同學(xué)說(shuō)：“你為什么而讀書(shū)？”這個(gè)學(xué)生站起來(lái)挺著(zhù)胸脯說(shuō)：“為光耀門(mén)楣而讀書(shū)！”校長(cháng)又向第二個(gè)學(xué)生，他的回答是：“為了明禮而讀書(shū)”。第三個(gè)被問(wèn)的學(xué)生是一個(gè)靴鋪掌柜的兒子，他很認真地回答說(shuō)：“我是為我爸而讀書(shū)的�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后哄堂大笑，校長(cháng)長(cháng)嘆了一口氣，搖了搖頭。

　　不一會(huì )兒，校長(cháng)走到周恩來(lái)面前，問(wèn)道：“你是為什么而讀書(shū)？” 周恩來(lái)站起身來(lái)，非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書(shū)！”校長(cháng)點(diǎn)前一亮，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他示意讓周恩來(lái)坐下，然后對大家說(shuō)：“有志者，當效周生��！”

　　名人勵志故事 7

　　富蘭克林小時(shí)候，有天在家門(mén)口遇到一個(gè)扛著(zhù)一把斧頭的男人，男人停下來(lái)后和氣地說(shuō)：“小家伙，你好，請問(wèn)家里有磨刀石嗎？”富蘭克林回答說(shuō)有后，男人接著(zhù)說(shuō)道：“你真是個(gè)善良的孩子，那我可以借你家的磨刀石來(lái)磨磨這把斧頭嗎？”

　　聽(tīng)了這番贊語(yǔ)，富蘭克林說(shuō)：“當然沒(méi)問(wèn)題了�！闭f(shuō)完立刻扭轉身從家里拿來(lái)了磨刀石。

　　“一看就知道你是個(gè)聰明仁義的好孩子，我走一路累夠嗆，你能幫我把斧頭磨上幾分鐘嗎？”

　　男人的.贊語(yǔ)再次讓富蘭克林聽(tīng)心里甜絲絲的，于是就答應下來(lái)，使勁兒地幫他磨起斧頭來(lái)。眼看著(zhù)上學(xué)的時(shí)間快到了，但富蘭克林依然未能把斧頭磨好，可他說(shuō)不出停下來(lái)的話(huà)，就決定放棄上學(xué)而幫男人把斧頭磨好。

　　等斧頭終于磨好后，富蘭克林想著(zhù)男人一定會(huì )好好感謝他一番，不料他卻沖富蘭克林吼道：“你真是個(gè)笨手笨腳的孩子，這么長(cháng)時(shí)間還沒(méi)有磨好，把我的事情都給耽誤了！”

　　富蘭克林氣極了，他怎么也想不到自己如此辛苦幫男人做事情，到的回報竟是一頓斥責。

　　不過(guò)這件事給了富蘭克林受用一生的警示，日后他向別人講述這件事的時(shí)候，最后會(huì )這樣說(shuō)：“面對別人的奉承和贊譽(yù)，首先要明白自己應該做什么，一定不要迷失了自我�！�

　　名人勵志故事 8

　　李寧是壯族人，出生于1963年，是廣西來(lái)賓市人(當時(shí)屬于柳州地區)。他7歲開(kāi)始練習體操，17歲進(jìn)入國家體操隊，26歲退役。1981年，他獲得了世界大學(xué)生運動(dòng)會(huì )男子自由體操、鞍馬、吊環(huán)三項冠軍名人故事 李寧名人故事 李寧。1982年第六屆世界杯體操賽上，李寧一人獨得男子全部7枚金牌中的6枚，創(chuàng )造了世界體操史上的神話(huà)，被譽(yù)為“體操王子”。

　　1984年，在23屆洛杉磯奧運會(huì )中，李寧共獲3金2銀1銅，接近中國代表團獎牌總數的1/5，他也成為該屆奧運會(huì )中獲獎牌最多的.運動(dòng)員。1985年，榮獲世界體操錦標賽吊環(huán)冠軍。1986年，獲第七屆世界杯體操賽男子個(gè)人全能、自由體操、鞍馬三項冠軍……在17年的運動(dòng)生涯中，李寧共獲得國內外重大體操比賽金牌106枚

　　1987年，李寧成為國際奧委會(huì )運動(dòng)員委員會(huì )亞洲當時(shí)的唯一委員。1999年，李寧被世界體育記者協(xié)會(huì )評選為“二十世紀世界最佳運動(dòng)員”，他的名字和拳王阿里、球王貝利、飛人喬丹等25位體壇巨星一道登上了世紀體育之巔。

　　名人勵志故事 9

　　風(fēng)雨飄搖的南宋末年，造就了一位杰出的民族英雄文天祥。在元軍大舉南侵之際，文天祥率領(lǐng)軍隊與元兵苦戰于江西一帶，終因眾寡懸殊，兵敗被俘。文天祥被押解到燕京后，元朝當局因知他文武全才，深孚人望，便軟硬兼施，甩了各種辦法，企圖用高官厚祿收買(mǎi)他。文天樣雖身陷囹固，卻堅貞不屈，志不可奪，寧死也不出賣(mài)自己的靈魂去做侵略者的'鷹犬，表現了崇高的民族氣節。

　　文天祥有一個(gè)弟弟叫文溪山，當時(shí)還在惠州做官，他看著(zhù)宋室江山大勢已去，不思振作，卻甘心媚顏事敵。就在文天祥被俘后的次年5月，他投降元朝，后即赴燕京，騎馬招搖于市。

　　文天祥在燕都獄中，聽(tīng)到這個(gè)消息，捶胸跌足，放聲痛罵，大罵他的弟弟文溪山?jīng)]有骨氣�？蕻�，援筆寫(xiě)詩(shī)一首：

　　去年別我施出嶺，今年汝來(lái)亦至燕。兄弟一囚一騎馬，同父同母不同天�？蓱z骨肉相聚散，人間不滿(mǎn)五十年。三仁生死各有志，悠悠白日橫蒼煙。

　　文天祥還有一個(gè)哥哥名叫文天禎，寶祜年間鄉舉，也曾做過(guò)官。后因弟文天祥死節，于是再也不愿為官，隱居山林。同是一母所生，兄弟三人所走的人生道路卻大相徑庭，是和他們不同的道德信仰的人生追求分不開(kāi)的。

　　名人勵志故事 10

　　霍金小時(shí)候的學(xué)習能力似乎并不強，他很晚才學(xué)會(huì )閱讀，上學(xué)后在班級里的成績(jì)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前10名，而且作業(yè)總是“很不整潔”，老師們覺(jué)得他已經(jīng)“無(wú)可救藥”了，同學(xué)們也把他當成了嘲弄的對象。

　　在霍金12歲時(shí)，他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭，說(shuō)他永遠不能成材，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號叫“愛(ài)因斯坦”。誰(shuí)知，20多年后，當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什么原因呢？

　　原來(lái)，隨著(zhù)年齡漸長(cháng)，小霍金對萬(wàn)事萬(wàn)物如何運行開(kāi)始感興趣起來(lái)，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復組裝回去時(shí)，他卻束手無(wú)策，不過(guò)，他的父母并沒(méi)有因此而責罰他，他的.父親甚至給他擔任起數學(xué)和物理學(xué)“教練”。

　　在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)現自己對物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認為這是最基礎的科學(xué)，有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。從此，霍金開(kāi)始了真正的科學(xué)探索。

　　名人勵志故事 11

　　一天，一星期，甚至一個(gè)月的堅持都是很容易做到的，難的，是長(cháng)年累月的堅持。一鍬挖不成一口深井，一口吃不成一個(gè)胖子。只有像鐘表的秒針那樣，嘀噠滴噠，不緊不慢，看上去并不快，卻不知不覺(jué)中走過(guò)了一圈又一圈，一年就轉過(guò)3200萬(wàn)次。嘀噠1次，是不起眼的，但3200萬(wàn)次，就是一個(gè)天文數字。

　　英國偉大的物理學(xué)家法拉第，出身貧寒，沒(méi)有受過(guò)正規的教育，但他對人類(lèi)做出的貢獻和他的堅持精神永遠不可磨滅。他有一本記了整整十年的.日記，第一頁(yè)寫(xiě)著(zhù)“對，必須轉磁為電!”，接下來(lái)每一頁(yè)都只有一個(gè)單詞，那就是“No”。一直“No”了十年。

　　一直到了最后一頁(yè)，才出現另外一個(gè)單詞“Yes”。

　　這是法拉第在研究磁能是否能夠轉化為電能的實(shí)驗中，每天做的實(shí)驗日記。一個(gè)“NO”，就代表實(shí)驗失敗了，整整失敗了十年!但他一點(diǎn)點(diǎn)，一天天，一月月，一年年地堅持下來(lái)，終于換來(lái)一個(gè)“YES”!

　　法拉第的十年堅持十年“NO”，不僅換來(lái)了一個(gè)“YES”，也換來(lái)了發(fā)電機的誕生，換來(lái)了整個(gè)人類(lèi)因為電而帶來(lái)的無(wú)窮意義。

　　名人勵志故事 12

　　王羲之小的時(shí)候，練字十分刻苦。據說(shuō)他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山，人們叫它“筆山”。他家的旁邊有一個(gè)小水池，他常在這水池里洗毛筆和硯臺，后來(lái)小水池的'水都變黑了，人們就把這個(gè)小水池叫做“墨池”。

　　長(cháng)大以后，王羲之的字寫(xiě)得相當好了，還是堅持每天練字。有一天，他聚精會(huì )神地在書(shū)房練字，連吃飯都忘了。丫環(huán)送來(lái)了他最?lèi)?ài)吃的蒜泥和饃饃，催著(zhù)他吃，他好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣還是埋頭寫(xiě)字。丫環(huán)沒(méi)有辦法，只好去告訴他的夫人。夫人和丫環(huán)來(lái)到書(shū)房的時(shí)候，看見(jiàn)王羲之正拿著(zhù)一個(gè)沾滿(mǎn)墨汁的饃饃往嘴里送，弄得滿(mǎn)嘴烏黑。她們忍不住笑出了聲。原來(lái)，王羲之邊吃邊練字，眼睛還看著(zhù)字的時(shí)候，錯把墨汁當成蒜泥蘸了。

　　夫人心疼地對王羲之說(shuō)：“你要保重身體呀!你的字寫(xiě)得很好了，為什么還要這樣苦練呢?”

　　王羲之抬起頭，回答說(shuō)：“我的字雖然寫(xiě)得不錯，可那都是學(xué)習前人的寫(xiě)法。我要有自己的寫(xiě)法，自成一體，那就非下苦工夫不可�！�

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的艱苦摸索，王羲之終于寫(xiě)出了一種妍美流利的新字體。大家都稱(chēng)贊他寫(xiě)的字像彩云那樣輕松自如，像飛龍那樣雄健有力，他也被公認為我國歷史上杰出的書(shū)法家之一。

　　名人勵志故事 13

　　獲諾貝爾化學(xué)獎的法國科學(xué)家維克多?格林尼亞卻是從另一種自卑走向成功的。格林尼亞出生于一個(gè)百萬(wàn)富翁之家，從小過(guò)著(zhù)優(yōu)裕的生活，養成了游手好閑、擺闊逞強、盛氣凌人的放蕩公子惡習。仗著(zhù)自己長(cháng)相英俊，揮金如土，任意地玩弄女人，直到遭到一次重大打擊。一次午宴上，他對一位從巴黎來(lái)的.美貌女伯爵一見(jiàn)傾心，像見(jiàn)了其他漂亮女人一樣追上前去。此時(shí)，他只聽(tīng)到一句冷冰冰的話(huà)：“請站遠一點(diǎn)，我最討厭被花花公子擋住視線(xiàn)！”女伯爵的冷漠和譏諷，第一次使他在眾人面前羞愧難當。突然間，他發(fā)現自己是那樣渺小，那樣被人厭棄，一種油然而生的自卑感使他感到無(wú)地自容。

　　他滿(mǎn)含恥辱地離開(kāi)了家庭，只身一人來(lái)到里昂，在那里他隱姓埋名，發(fā)憤求學(xué)，進(jìn)入里昂大學(xué)插班就讀，并謝絕一切社交活動(dòng)，整天泡在圖書(shū)館和實(shí)驗室里。他的鉆研精神贏(yíng)得了有機化學(xué)權威菲得普?巴爾教授的器重。在名師的指點(diǎn)和他自己長(cháng)期的努力下，他發(fā)明了“格式試劑”，發(fā)表了200多篇學(xué)術(shù)論文，被瑞典皇家科學(xué)院授予1912年度諾貝爾獎。

　　名人勵志故事 14

　　馮玉祥的答問(wèn)智慧

　　提起馮玉祥，多數人有所耳聞，知道他是民國時(shí)期著(zhù)名軍閥、愛(ài)國將領(lǐng)。但對于他口才與思維上的智慧或許就鮮為人知了。

　　一次，馮玉祥在北平的`陸軍檢閱使署宴請各國公使。檢閱使署的門(mén)上懸掛著(zhù)各國國旗，唯獨沒(méi)有日本國旗。日本公使到后非常不悅，當面質(zhì)問(wèn)馮玉祥為什么不懸掛日本國旗。馮玉祥不緊不慢地笑答：“自貴國提出二十一條后，敝國人民一直在堅決抵制日貨。貴國國旗實(shí)在是無(wú)處購買(mǎi)，真對不住。鄙意如果貴國能取消二十一條，即可購買(mǎi)國旗懸掛了�！比毡竟�使聽(tīng)后，啞口無(wú)言。

　　還有一次，馮玉祥從蘇聯(lián)回來(lái)，蘇聯(lián)人烏斯馬諾夫被派作馮玉祥的軍事顧問(wèn)。他好打聽(tīng)西北軍的情況，經(jīng)常向馮玉祥發(fā)問(wèn)。對此，馮玉祥很反感。一天，烏斯馬諾夫又問(wèn)這問(wèn)那，馮玉祥氣不打一處來(lái)，但不好當面發(fā)怒，于是反問(wèn)道：“你知道在我們中國‘顧問(wèn)’二字如何解釋嗎?”“不知何解?”烏斯馬諾夫回答。馮玉祥見(jiàn)他說(shuō)不知道，就解釋?zhuān)骸邦櫿�，看�?問(wèn)者，語(yǔ)也;顧問(wèn)者，當我看著(zhù)你，有話(huà)問(wèn)你之時(shí)，乃請你答復也�！睘跛柜R諾夫聞言，一下子面紅耳赤，不好意思地說(shuō)：“是的，我明白了，總司令以后如果不問(wèn)，我便不再多言了�！�

　　名人勵志故事 15

　　巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來(lái)到巴雷尼的病床前，拉著(zhù)他的手說(shuō)：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎？”

　　母親的話(huà)，像鐵錘一樣撞擊著(zhù)巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來(lái)。

　　從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿(mǎn)頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著(zhù)高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來(lái)，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。

　　體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便。母親的.榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直在班上名列前茅。最后，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫學(xué)獎的領(lǐng)獎臺。

　　名人勵志故事 16

　　巴爾扎克是法國現實(shí)主義作家的代表。巴爾扎克一生共完成啦九十本長(cháng)篇小說(shuō)，平均每天工作十二小時(shí)以上。每天深夜十二點(diǎn)時(shí)，仆人就會(huì )叫醒他，他穿上白色修道服，立刻奮筆疾書(shū)。一般他會(huì )連續寫(xiě)五六個(gè)鐘頭，直到累到極點(diǎn)才會(huì )離桌休息。

　　巴爾扎克是舉世公認的觀(guān)察和剖析人性的'高手，但在現實(shí)生活里，他卻不太精明。在年輕時(shí)，他曾經(jīng)商失敗，欠下啦六萬(wàn)法郎的債務(wù)。等他成名后，盡管收入不菲，但由于奢侈浪費，最后弄得入不敷出。在這段日子里，還發(fā)生一樁趣事。

　　有一天晚上巴爾扎克醒來(lái)，發(fā)覺(jué)有個(gè)小偷正在翻他的抽屜，他不禁哈哈大笑。小偷問(wèn)道：“你笑什么?”

　　巴爾扎克說(shuō)：“真好笑，我在白天翻啦好久，連一毛錢(qián)也找不到，你在黑夜里還能找到什么呢?”

　　小偷自討沒(méi)趣，轉身就要走。巴爾扎克笑著(zhù)說(shuō)：“請你順手把門(mén)關(guān)好�！�

　　小偷說(shuō)：“你家徒四壁，關(guān)門(mén)干什么啊?”

　　巴爾扎克幽默地說(shuō)：“它不是用來(lái)防盜，而是用來(lái)?yè)躏L(fēng)的�！�

　　巴爾扎克曾自詡要超過(guò)拿破侖，“他的劍做不到的，我的筆能完成�！彼�的確做到啦，可惜他只活啦五十歲，留下許多未完成的作品，成為全人類(lèi)巨大的損失。

　　名人勵志故事 17

　　日本著(zhù)名演員高倉健一生拍了兩百多部電影，熒幕上塑造了諸多硬漢形象，贏(yíng)得眾多影迷對他的喜愛(ài)。熟悉他的圈內人士，對他的人品更是贊不絕口。

　　2005年，著(zhù)名導演張藝謀拍攝電影《千里走單騎》，邀請當時(shí)已經(jīng)74歲高齡的高倉健出演劇中的.男主角。在云南拍攝基地，這天下午6點(diǎn)左右，安排高倉健的戲已經(jīng)拍完。由于拍攝基地條件比較艱苦，張藝謀擔心老人身體吃不消，就對高倉健說(shuō)道：“您老先回酒店休息吧，我們再補拍一些其中的鏡頭�！备邆}健老人點(diǎn)頭離去了。

　　9點(diǎn)左右，一位副導演準備先回酒店，意外發(fā)現高倉健竟然在拍攝不遠的空地上站立著(zhù)，并沒(méi)有離開(kāi)。他趕緊三步并作兩步走上前去，關(guān)切地問(wèn)道：“高老師，您怎么不回酒店休息啊�！备邆}健微微一笑道：“全體工作人員和導演都還在這里工作，我怎么能一個(gè)人回去呢?”這位副導演接著(zhù)說(shuō)道：“那您也不能這么辛苦站在這兒，可以回到拍攝基地坐下喝點(diǎn)水之類(lèi)的……”老人解釋?zhuān)骸拔遗麓驍嚨侥銈�，所以我才站在這里�！�

　　高倉健老人就這樣在山拐角處，一站就是三個(gè)小時(shí)，直到全體工作人員收工上車(chē)走，這位老人在不遠處遠遠鞠躬完畢，才離開(kāi)。老人充滿(mǎn)魅力的個(gè)人修養，永遠值得人們去尊敬和懷念。

　　名人勵志故事 18

　　卓別林能編，能導，能演，是不可多得的全能影人。有一次，他召開(kāi)影片攝制會(huì )議，一只蒼蠅在他四周繞著(zhù)圈子飛。起初他用手打幾下，沒(méi)有打到，就要了一個(gè)蒼蠅拍。會(huì )議進(jìn)行中，他就握著(zhù)蒼蠅拍，擺出打蒼蠅的姿態(tài)，眼睛狠狠地望著(zhù)那蒼蠅�？墒谴蛄巳�次，都沒(méi)有打到。后來(lái)蒼蠅就在他面前的桌上，他慢慢地拿起蒼蠅拍，正要作死命一擊時(shí)，忽然放下手中武器，讓蒼蠅飛走。旁邊在座的人看了，就說(shuō)：為什么你不把它打死?這位諧星聳了聳肩，說(shuō)：這只不是方才那只!

　　一、司馬光宋朝司馬光出生于官宦世家。從小機智過(guò)人，勤奮好學(xué)。剛滿(mǎn)二十歲即考上進(jìn)士。他為官清廉，公務(wù)之余常利用時(shí)間讀書(shū)，立志寫(xiě)一部通志，作為人們的借鑒。為了把握時(shí)間讀書(shū)，他特意制作一個(gè)圓木枕頭，枕頭的妙用是睡覺(jué)時(shí)身子只要一翻動(dòng)，它就會(huì )滾動(dòng)，人也就驚醒了，可以繼續研究學(xué)問(wèn)，因此稱(chēng)“警枕”。每當司馬光需休息時(shí)，便枕著(zhù)“警枕”，如此學(xué)習的.結果，終于成為一位學(xué)問(wèn)淵博的人。

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