名人的故事【熱門(mén)】
名人的故事1
伽利略的故事
單擺的等時(shí)性
1564年生于意大利的比薩城。在著(zhù)名的斜塔旁。他是世界上第一個(gè)使用天文望遠鏡的人。他用自己觀(guān)察和研究天體的成果，為哥白尼的“太陽(yáng)中心說(shuō)”提供了強有力的事實(shí)根據;他發(fā)現了自由落體定律，擺錘的等時(shí)性的定律，斷定了地物線(xiàn)的軌道。他是杰出的物理學(xué)家、天文學(xué)家，近代機械學(xué)的創(chuàng )始人之一。
在大學(xué)里，伽利略非但勤學(xué)，而且好問(wèn)、哪怕是一個(gè)人們司空見(jiàn)慣，習以為常的現象，他也要問(wèn)一個(gè)為什么。有一次，他站在比薩的天主教堂里，眼睛盯著(zhù)天花板，一動(dòng)也不動(dòng)。他在干什么呢?原來(lái)，他用右手按著(zhù)左手的脈搏，看著(zhù)天花板上搖擺不定的燈。他發(fā)現，這燈的擺動(dòng)雖然是越來(lái)越弱，以至每一次擺動(dòng)的距離漸漸縮短，但是，每一次搖擺需要的時(shí)間，卻是一樣的。
于是，伽利略做了一個(gè)適當長(cháng)度的擺錘，測量了脈搏的速度和均一性。從這里，他找到了擺的規律。鐘，就是根據他發(fā)現的這個(gè)規律制造出來(lái)的。
望遠鏡的發(fā)明
1608年6月的一天，伽利略聽(tīng)說(shuō)，一個(gè)荷蘭人把一片凸鏡和一片凹鏡放在一起，做了一個(gè)玩具，可把看見(jiàn)的東西放大。這一夜，伽利略坐在桌子前，蠟燭點(diǎn)了一支又一支，他反復思考著(zhù)，琢磨著(zhù)，為什么兩個(gè)這樣的鏡片放在一起，就能起放大作用呢??? 天亮了，伽利略決定自己動(dòng)手做一個(gè)。他找來(lái)一段空管子，一頭嵌了一片凸面鏡，另一頭嵌了一片凹面鏡，一個(gè)小望遠鏡做成了。拿起來(lái)一看，可以把原來(lái)的物體放大三倍。伽利略沒(méi)有滿(mǎn)足，他進(jìn)一步改進(jìn)，又做了一個(gè)。他帶著(zhù)這個(gè)望遠鏡跑到海邊，只見(jiàn)茫茫大海波濤翻滾，沒(méi)有一條船。當他拿起了望遠鏡再看時(shí)，一條船正從遠處向岸邊駛來(lái)。實(shí)踐證明，它可以放大八倍。
伽利略不斷地改進(jìn)著(zhù)，不斷地制造著(zhù)，最后，他的望遠鏡可以將原物放大三十二倍。
一天晚上，皎潔的月光灑滿(mǎn)大地，伽利略拿起自己的望遠鏡對準了月亮。咦，月亮并不是象幾千年來(lái)人們所說(shuō)的那樣光滑無(wú)瑕，那上面象地球一樣，有高山、深谷，還有火山的裂痕呢!
自由落體運動(dòng)
落體問(wèn)題，人們很早就注意到了。在伽利略之前，古希臘的亞里士多德的學(xué)說(shuō)認為，物體下落的快慢是不一樣的。它的下落速度和它的重量成正比，物體越重，下落的速度越快。比如說(shuō)，十公斤重的物體，下落的速度要比一公斤重的物體快十倍。
一千七百多年來(lái)，在書(shū)本里，在學(xué)校的講臺上，一直把這個(gè)違背自然規律的學(xué)說(shuō)當作圣經(jīng)來(lái)講述，沒(méi)有任何人敢去懷疑它。這是因為，亞里士多德提出過(guò) “地球中心說(shuō)”，它符合奴隸主階級和封建統治階級的利益，因此，亞里士多德的其它學(xué)說(shuō)也就得到了保護。
伽利略選擇了比薩斜塔作試驗場(chǎng)。有一天，他帶了兩個(gè)大小一樣，但重量不等，一個(gè)重一百磅的實(shí)心鐵球，一個(gè)重一磅的空心鐵球，登上了五十多米高的斜塔。塔下，站滿(mǎn)了前來(lái)觀(guān)看的人。大家議論紛紛，有人譏笑他：“這個(gè)青年一定是瘋了，讓他胡鬧去罷!亞里士多德的理論還會(huì )錯嗎!”
只見(jiàn)伽利略出現在塔頂，兩手各拿一個(gè)鐵球，大聲喊道：“下面的人看清楚啦，鐵球落下去了�！彼褍墒滞瑫r(shí)張開(kāi)。人們看到，兩個(gè)鐵球平行下落，幾乎同時(shí)落到了地面上。那些諷刺譏笑他的人目瞪口呆。
名人的故事2
愛(ài)因斯坦的故事
課堂上，大學(xué)教授問(wèn)他的學(xué)生甲：“上帝創(chuàng )造了一切嗎?”
學(xué)生甲勇敢地回答說(shuō)：“是的，他創(chuàng )造了一切!”
“上帝創(chuàng )造了每一樣東西嗎?”教授又問(wèn)。
“是的，先生�！睂W(xué)生甲答道。
教授繼續問(wèn)：“如果上帝創(chuàng )造了一切，那么邪惡也是上帝創(chuàng )造的了?根據人類(lèi)的主要行為來(lái)判斷，上帝也是邪惡的了?”
學(xué)生甲沉默不語(yǔ)，無(wú)言以對。
教授很得意，自認為再次向學(xué)生證明了宗教信仰只是一些虛幻不實(shí)的神話(huà)。
這時(shí)，另一個(gè)學(xué)生舉手并且說(shuō)：“教授，我可以問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題嗎?”
“當然可以!”教授爽快地答道。
這個(gè)學(xué)生站起來(lái)問(wèn)：“教授，寒冷存在嗎?”
“這是什么問(wèn)題，寒冷當然存在，難道你感覺(jué)不到嗎?”教授答道，同學(xué)們哄笑起來(lái)。
這個(gè)學(xué)生反駁道：“先生，事實(shí)上寒冷并不存在!根據物理學(xué)原理，我們感覺(jué)到的寒冷實(shí)質(zhì)上只是缺少熱度，當熱度存在時(shí)或者傳遞能量時(shí)，我們的身體是可以感覺(jué)到的。熱度是可以測量的，寒冷卻不能，寒冷這個(gè)詞只是為了我們描述缺少熱度時(shí)的感覺(jué)。絕對零度(零下273度)時(shí)熱度完全消失，所有的物質(zhì)停止一切運動(dòng)，包括分子原子等所有的范疇，不過(guò)這是絕對現象，事實(shí)上并不存在絕對零度�！�
這個(gè)學(xué)生又問(wèn)：“教授，黑暗存在嗎?”
教授答：“當然存在�！�
這個(gè)學(xué)生說(shuō)道：“教授您又錯了，黑暗同樣不存在!事實(shí)上黑暗是因為缺少光亮。光是可以測量的，黑暗卻不能。我們可以用牛頓的三棱鏡將日光折射出各種各樣的顏色，并且可以研究它們各自的波長(cháng)，但是黑暗是無(wú)法去測量的。僅僅是一道光線(xiàn)就可以劃破一個(gè)黑暗的世界并將它照亮，但是你無(wú)法知道一個(gè)空間的黑暗是多少。所以黑暗一詞只是為了人類(lèi)描述當光亮不存在的時(shí)候是什么樣子�！�
最后這個(gè)學(xué)生問(wèn)道：“教授，邪惡存在嗎?”
這時(shí)教授不是很肯定地說(shuō)道：“當然，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，我們每天都可以看到邪惡，每天都有人類(lèi)的殘忍行為施與生命，世界上到處都有邪惡和暴力的人群。這些事實(shí)除了邪惡還能是什么呢?”
這時(shí)這個(gè)學(xué)生說(shuō)：“教授，您還是錯了，邪惡并不存在!邪惡只是心中缺少愛(ài)的狀態(tài)，這就像寒冷和黑暗一樣，邪惡是人類(lèi)用于來(lái)描述缺少愛(ài)的詞語(yǔ)。上帝并沒(méi)有創(chuàng )造邪惡，上帝只創(chuàng )造了愛(ài)，只是當人類(lèi)偷吃了禁果以后，心中的愛(ài)越來(lái)越少，邪惡是人們的心中缺少了上帝之愛(ài)的結果，這正如寒冷的到來(lái)是因為缺少熱度，黑暗的到來(lái)是因為沒(méi)有光亮一樣�！�
這時(shí)，教授問(wèn)：“年輕人，你叫什么名字?”
這個(gè)學(xué)生回答：“我叫艾爾伯特·愛(ài)因斯坦�！�
名人的故事3
葉富1867年考入福州船政學(xué)堂后學(xué)堂第一屆駕駛班，1871年堂課畢業(yè)，1873年9月艦課畢業(yè)。1874年3月任福建水師海東云艦管帶;升都司(正四品)，賞戴藍翎，加游擊銜(從三品);1876年任靖遠艦管帶;1878年9月任超武艦管帶。
1879年1月兩江總督兼南洋通商大臣沈葆楨調超武艦和藍翎游擊銜留閩盡先都司葉富管帶前往南洋海軍，駐扎浙江溫州。
葉富與鄧世昌都來(lái)自廣東，同期考入船政學(xué)堂駕駛班。他們在學(xué)生時(shí)期意志相洽、志趣相投，即成為摯友。畢業(yè)后，他們同在福建水師任兵艦管帶，后李鴻章調鄧世昌前往北洋海軍(北洋水師)，沈葆楨調葉富前往南洋海軍，同時(shí)并肩保衛中國沿海地區。因同為海軍出身，后兩家結為親家，葉富的兒子葉說(shuō)周[原名葉錦瑛(锳),鎮雄]娶了鄧世昌的二女兒鄧秀嬋為妻。
光緒六年(1880年7月25日)，浙江匪徒黃金滿(mǎn)勾結倭寇肆意擾亂臺州，超武艦奉命派往進(jìn)剿，管帶葉富帶領(lǐng)全艦官兵奮勇作戰、英勇殺敵，不幸壯烈犧牲，時(shí)年僅32歲。清廷下詔書(shū)贈游擊，并給騎都尉世職。
葉富殉國后，鄧世昌得訊，深為哀悼。清廷下旨予以?xún)?yōu)恤葉家，誥贈葉富原配夫人周氏恭人，封葉富兒子葉說(shuō)周世襲云騎尉銜。
鄧世昌：原名永昌，字正卿。清末海軍愛(ài)國將領(lǐng)，民族英雄。1849年10月4日生于廣東番禺(今廣州市海珠區)，祖籍廣東東莞懷德鄉人。
生于富裕人家，其父鄧煥莊，專(zhuān)營(yíng)茶葉生意，嘗于廣州及津、滬、漢、香港、秦皇島等地開(kāi)設祥發(fā)源茶莊，并始建鄧氏家祠。少時(shí)隨父移居上海，從西方人學(xué)習算術(shù)、英語(yǔ)。
1867入馬尾船政學(xué)堂駕駛班第一期學(xué)習，1871年，被派至“建威”艦練習航海。1874年以?xún)?yōu)異成績(jì)畢業(yè)，并被船政大臣沈葆楨獎以五品軍功任命為“琛航”運船幫帶，次年任“海東云”炮艦管帶，時(shí)值日軍侵臺，鄧世昌奉命扼守澎湖、基隆等要塞，得補千總。又調任振威炮艦管帶，代理“揚武”快船管駕，升守備，加都司銜。
1880年調入北洋水師，先后擔任“飛霆”、“鎮南”蚊炮船管帶和“揚威”、“致遠”艦管帶。
1894年9月17日在中日甲午黃海海戰中壯烈犧牲。
名人的故事4
牛頓的故事
萬(wàn)有引力定律
牛頓一人在家中的果園中，由于邊走路邊思考問(wèn)題，無(wú)意間撞到園中的蘋(píng)果樹(shù)，這時(shí)一個(gè)蘋(píng)果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問(wèn)題中醒悟過(guò)來(lái)，撿起了蘋(píng)果，這時(shí)他又陷入一個(gè)問(wèn)題：為什么蘋(píng)果會(huì )落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個(gè)最簡(jiǎn)單的現象產(chǎn)生的舉世定律：萬(wàn)有引力.
一天，保姆要出去，臨走前叮囑牛頓：“我有事，先出去下，肚子餓了去煮雞蛋吃，我燒好水了�！北Ｄ坊貋�(lái)發(fā)現牛頓把一塊懷表拿去煮了。而牛頓卻在研究發(fā)明。這個(gè)故事告訴我們不要太投入一件事，該收手時(shí)就收手。
瓦特的故事
蒸汽機
18世紀中葉，英國格拉斯葛大學(xué)，有位名叫里德斯德的教授，一天晚上，他把瓦特約到自己的辦公室，對瓦特說(shuō)：“我知道你是個(gè)很聰明的機器修理工，我想請你幫我一個(gè)忙�！�
瓦特說(shuō)：“我能幫你什么忙呢?” 里德斯德教授說(shuō)：“我的一套機器圖紙被人偷去了。但是要按照圖紙把這臺機器造出來(lái)是非常困難的，偷圖紙的人一定會(huì )來(lái)找你幫忙加工的。如果那人來(lái)找你，請你務(wù)必告訴我�！�
就在這時(shí)，教授的一個(gè)青年助手，拎著(zhù)一把水壺進(jìn)來(lái)，給他倆每人沏了一杯咖啡。那位助手把水壺放在火爐上，關(guān)上門(mén)就出去了。教授起身走到門(mén)邊，把門(mén)反鎖了起來(lái)。
教授和瓦特邊喝咖啡邊談著(zhù)教授的圖紙。漸漸地，瓦特覺(jué)得頭昏腦脹，他估計是咖啡有問(wèn)題，只覺(jué)得渾身無(wú)力，一會(huì )兒就昏昏沉沉地睡著(zhù)了。
當瓦特醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是第二天了。他睜眼一看，里斯德教授已經(jīng)死了，在教授的頸上有一枚五厘米長(cháng)帶有軟木塞的針。瓦特支撐著(zhù)爬起來(lái)去開(kāi)門(mén)，卻發(fā)現門(mén)是反鎖著(zhù)的，鑰匙在教授的身上。瓦特回憶起昨晚的事，懷疑是那個(gè)助手干的。但那個(gè)助手出去了就再沒(méi)有進(jìn)來(lái)，教授頸上的針又是誰(shuí)扎的呢?他盯著(zhù)教授頸上的毒針和那軟木塞仔細看了好一會(huì )，終于弄明白了：水蒸氣在膨脹時(shí)，它的壓力比水要大近千倍。那個(gè)助手把水壺放在火爐上時(shí)，就把插有毒針的軟木塞堵在壺嘴上了，并且將壺嘴對準了教授的頸部。水燒開(kāi)的時(shí)候，因壺嘴被軟木塞子堵著(zhù)，蒸汽的壓力就不斷增加，最后蒸汽的壓力達到一定程度，軟木塞帶著(zhù)毒針噴射出去，射向了教授。
警察來(lái)了以后，瓦特談了自己的想法。經(jīng)過(guò)警察的偵破，兇手就是教授的助手。后來(lái)，瓦特從水蒸氣得到啟發(fā)發(fā)明了蒸汽機。
名人的故事5
你知道我崇拜的人是誰(shuí)嗎?不是爸爸也不是媽媽?zhuān)前l(fā)明大王——愛(ài)迪生。愛(ài)迪生發(fā)明過(guò)許多跟我們生活有關(guān)的東西，如電影、電話(huà) 、電燈、電視、留聲機等等，為人類(lèi)的文明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻。你們知道他是怎樣發(fā)明這么多東西的嗎？他小時(shí)候只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，但是他遇到問(wèn)題總愛(ài)問(wèn)“為什么”。愛(ài)迪生如果實(shí)驗做不好，不會(huì )灰心，繼續努力，這就是成功的原因。最后請大家記住愛(ài)迪生的一句名言：“天才就是99％的汗水加上1％的靈感�！蔽覀円獙W(xué)習愛(ài)迪生這種勤學(xué)好問(wèn)、堅持不懈的精神，努力學(xué)習。
名人的故事6
名人認真的故事精選：愛(ài)因斯坦的讀書(shū)方法
偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦總結出的“一總、二分、三合”讀書(shū)法，可資借鑒。
一總：先瀏覽書(shū)的前言、后記、序等總述性部分，然后認真地讀目錄，以便概括地了解全書(shū)的結構、內容、要點(diǎn)和體系等，這樣便可對全書(shū)有個(gè)總體印象。
二分：在讀了目錄后，先略讀正文，這不需要逐字讀，要著(zhù)重對那些大小標題、畫(huà)線(xiàn)、加點(diǎn)、黑體字或有特殊標記的句段進(jìn)行閱讀，這些往往是每節的關(guān)鍵所在。你可以根據這些來(lái)選擇自己所需的內容來(lái)細讀。
三合：就是在翻閱略讀全書(shū)的基礎上，對這本書(shū)已有個(gè)具體印象，這樣再回過(guò)頭來(lái)細讀一遍目錄和全書(shū)內容，并加以思考、綜合，使其條理化、系統化，以弄清其內在聯(lián)系，達到深化、提高的目的，進(jìn)一步深入領(lǐng)會(huì )初讀時(shí)所不能領(lǐng)會(huì )的許多東西。這一步很重要。人們往往在這一步不得要領(lǐng)時(shí)，看過(guò)書(shū)一扔，便算了事。
名人認真的故事精選：科學(xué)家們的認真的趣事
我國歷史上有名的數學(xué)家祖晰(xī)，有一次正專(zhuān)心致志地看書(shū)，突然天空狂風(fēng)大作，雷鳴電閃，驟雨瓢潑。事后，當人們談起這件事，他卻直搖頭，點(diǎn)也不知道。
法國作家巴爾扎克，寫(xiě)小說(shuō)入了迷，每時(shí)每刻都在思考著(zhù)，有一天，一位朋友去看望他，巴爾扎克突然走到老朋友跟前，大聲叫嚷說(shuō)：“你，你這個(gè)不幸的少女自殺了!”那位朋友被弄得莫名其妙。后來(lái)一問(wèn)才知道，巴爾扎克正在構思一部小說(shuō)。他所說(shuō)的少女，是小說(shuō)中的一個(gè)人物。
古希臘物理學(xué)家阿基米德，為了弄清國王的皇冠是否全系純金所鑄，苦思冥想，毫無(wú)頭緒。有一天，他到公共浴池洗澡。當他坐進(jìn)浴盆，發(fā)現池水往上升起并溢出盆外時(shí)，他猛然受到了啟發(fā)。欣喜若狂的心情，促使他要盡快將稍縱即逝的設想予以驗證。他發(fā)瘋般地沖出浴室，完全忘記了穿衣服，赤身露體在街上狂奔。
著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)因斯坦，在研究當中入了迷，新婚之夜，居然忘記了陪同新娘吃飯。
科學(xué)家牛頓，迷于科學(xué)研究，廢寢忘食。有一次煮雞蛋時(shí)，錯把手表扔進(jìn)了鍋里。我國晉代書(shū)法家王羲(xī)之，練字入了迷，一次吃飯時(shí)竟把墨汁當蒜泥蘸煮著(zhù)吃了。
名人認真的故事精選：把廁所打掃得比廚房還干凈
查理·貝爾曾任麥當勞的執行總經(jīng)理，負責管理麥當勞在全球118個(gè)國家多達三萬(wàn)余個(gè)餐廳的運營(yíng)。翻開(kāi)貝爾的履歷，許多人生的亮點(diǎn)光彩奪目，而他深深銘記的'時(shí)刻卻是1976年，15歲的他迫于生計，到麥當勞求職。
那時(shí)，貝爾因為家境極其貧寒。于是他找到麥當勞店的店長(cháng)，請求給他一份工作。貝爾營(yíng)養不良，瘦骨嶙峋，臉上沒(méi)什么血色，渾身土里土氣。店長(cháng)看他這副模樣，委婉地拒絕他。說(shuō)這里暫時(shí)不需要人手。希望他到別的地方去看看。
過(guò)了幾天，店長(cháng)沒(méi)有料到，貝爾又來(lái)了，言辭更加懇切地請求他給份工作。即使是沒(méi)有報酬也行。見(jiàn)老板沒(méi)有吭聲，貝爾感到了一點(diǎn)希望。他小聲說(shuō)：“我看到您這里廁所的衛生狀態(tài)似乎不是太好，這樣也許會(huì )影響您的生意。要不，安排我掃廁所吧。只要給我解決吃住就行了�！钡觊L(cháng)沒(méi)有辦法，就答應了讓貝爾掃廁所試試看。
掃廁所，在一般人眼中都是鄙視的，認為是沒(méi)有出息的工作�？墒�，貝爾卻認為這是他人生事業(yè)的一塊最堅實(shí)的基石。
他每天清晨天還沒(méi)亮就起床，把廁所徹底清掃一次。然后每隔一段時(shí)間就去維持。不久，他對掃廁所也摸索出規律：先把大的紙張掃了，然后灑干灰在那些濕臟的地方。讓灰把水吸干，再掃，效果比直接掃好多了。記得有一次半夜，有人上廁所時(shí)，還看到貝爾睜著(zhù)惺忪的眼睛在查看廁所是否弄臟了。
他還在廁所里擺放了些花草，讓人在麥當勞的廁所中也能夠欣賞美。另外，還把自己記得的諺語(yǔ)警句寫(xiě)了些貼在廁所的墻上，增加其中的文化氣息。讓人在方便的時(shí)候，可以感受文化的魅力。貝爾的所有心思全部放在廁所上。確實(shí)，他的到來(lái)，讓那店的廁所衛生狀況大為改觀(guān)，有人甚至說(shuō)，“比那些不太講究的餐館還要干凈�！�
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的考察，店長(cháng)正式宣布錄用貝爾。安排他去接受正規的職業(yè)培訓。接著(zhù)，店長(cháng)又把貝爾放在店內各個(gè)崗位鍛煉。19歲那年，貝爾被提升為澳大利亞最年輕的麥當勞店面經(jīng)理。1980年，他被派駐歐洲，在那里的業(yè)務(wù)扶搖直上。此后，他先后擔任麥當勞澳大利亞公司總經(jīng)理，亞太、中東和非洲地區總裁，歐洲地區總裁及麥當勞芝加哥總部負責人，直到后來(lái)?yè)喂芾砣螓湲攧谑聞?wù)的執行總經(jīng)理。
飛黃騰達的貝爾接受媒體采訪(fǎng)的時(shí)候，從來(lái)不避諱自己當年掃廁所的經(jīng)歷。他說(shuō)掃廁所是對他最深刻的教育：一件事，你可以不去做;可是如果你做了，就要全力以赴地去做�！耙晃莶粧�，何以?huà)咛煜?”貝爾就是從掃好麥當勞的一個(gè)廁所開(kāi)始，一直到當好全球的麥當旁執行總經(jīng)理。是啊，有了把廁所掃得比某些人的廚房還干凈的敬業(yè)和執著(zhù)，還有什么事情他做不好呢。
名人經(jīng)典勵志故事：用知足的心來(lái)生活
很多人認為，她可以有更好的生活，父親是優(yōu)秀的飛機與游艇的設計師兼制造者，母親是肖像畫(huà)家，出入家里的客人，是愛(ài)默生、馬克·吐溫、愛(ài)因斯坦等當時(shí)極具代表性的人物。而在她看來(lái)，最好的生活，是在鄉下的農莊里。
她就像是被上世紀的靈魂附體的遺少，在學(xué)校里穿復古的衣服，不剪頭發(fā)，縫玩偶的衣服，執拗地對抗嘲笑。她的志向堪稱(chēng)遠大：開(kāi)農場(chǎng)，養奶牛。為此，15歲就輟學(xué)的她，對務(wù)農的興趣也與日俱增。她堅定地認為，帶著(zhù)自信朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，只要努力實(shí)現自己想要的人生，總有一天會(huì )得到意想不到的成功。
婚后，她說(shuō)服丈夫搬到了雷丁農場(chǎng)，那是個(gè)缺水少電的老式農場(chǎng)，一切全靠人力。他們養了數量眾多的牛、鵝、鴨和雞。此時(shí)，她展露出卓越的繪畫(huà)才能，出版了第一本兒童繪本《南瓜月光》。沒(méi)有水電，每日要步行很遠到井邊挑水，日子過(guò)得相當艱辛，但她很享受這種生活，在花園里種滿(mǎn)了各種蔬菜和花草。她以古法制作面包，用被爐火加熱過(guò)的熨斗熨衣服，家人穿的衣服也是她用自家種的亞麻紡線(xiàn)織布，再親手裁剪縫制的。在她的悉心經(jīng)營(yíng)下，日子過(guò)得饒有趣味。她還是一個(gè)非常勤懇負責的母親，即使再忙也會(huì )騰出時(shí)間和孩子們一起玩耍，教他們應有的禮節，學(xué)習各種農活、家事。她親手做了許多栩栩如生的玩偶，并自創(chuàng )了一個(gè)“麻雀郵局”，讓孩子們通過(guò)這個(gè)郵局與玩偶通信。孩子讀小學(xué)時(shí)，他們還一起創(chuàng )辦了一個(gè)木偶劇團，到附近城鎮巡回表演。
她還想到更遙遠更偏僻的農村去，丈夫卻忍受不了簡(jiǎn)樸艱難的農耕生活，1961年，在攜手度過(guò)了23年后，他們離婚了。對她而言，自力更生的田園生活是她很早以前就已選定的生活方式，繁重的農活、瑣碎的家務(wù)并不意味著(zhù)負擔，而是個(gè)人人生價(jià)值的體現與興趣所在。粗陋的環(huán)境讓她變得越來(lái)越強壯，同時(shí)，為了撫養4個(gè)孩子，她更加努力地工作，10年畫(huà)了20本書(shū)，1971年出版的繪本《柯基村集市》讓她獲得了“女王終身成就獎”。她就像她所欣賞的19世紀初的鄉村人一樣，為了想要的生活而努力工作，從不怨天尤人。
1971年，56歲的她終于遷居到了魂牽夢(mèng)縈的佛蒙特荒野。在這里，她真正由零開(kāi)始，花了30年建造了屬于自己的19世紀風(fēng)格的農莊。
她，就是塔莎·杜朵。
“只有年少時(shí)擁有年輕，是件可怕的事�！彪S著(zhù)年齡增長(cháng)，塔莎更懂得用童心享受事物的樂(lè )趣：她建造了花園，薔薇、郁金香、山茶花……7月，池塘里遍布盛開(kāi)的睡蓮，摘下一兩朵放進(jìn)臉盆;院子里隨處可見(jiàn)累累的果實(shí)，訪(fǎng)客到來(lái)，去采摘洋李、莓果還有裝滿(mǎn)圍裙的豆子;親手縫制的拼布襯裙陪伴她度過(guò)寒冬，觸摸手織布的紋理，無(wú)論哪一條線(xiàn)都能讓人感受到織布時(shí)指尖的溫暖;她能烹飪出最美味的食品，于旁人費時(shí)費力的柴爐，成了她深諳訣竅的不二法寶;雪地里，她最?lèi)?ài)鳥(niǎo)兒的足跡，這對她而言如同精致的蕾絲花紋;擠完羊奶，回到屋里抱著(zhù)愛(ài)犬，感受它身上的暖意……
“用知足的心來(lái)生活”，是塔莎用細微生活傳遞的意境。她老了，卻依然有撼動(dòng)人心的美麗容顏，這來(lái)源于內心的豐饒。孩子們曾問(wèn)她，你的一生肯定很辛苦吧?她回答，完全不是那么回事，“我一直都以度假的心情度過(guò)每天、每分、每秒”。
塔莎始終把握自己的步調，由個(gè)體極致推展的美好生活，延伸出我們渴求簡(jiǎn)單的避世藍圖。原來(lái)，時(shí)光可以?xún)?yōu)雅地老去，一切都可以這樣美好。
塔莎·杜朵(1915年-2008年)，美國著(zhù)名生活藝術(shù)家、繪本作家。
名人經(jīng)典勵志故事：考基亞尋馬有術(shù)
考基亞是土耳其的機智人物。有一次，考基亞與一隊馬幫住在一起。晚上，大家與他一起載歌載舞，歡笑談?wù)f(shuō)。馬幫的弟兄們一邊聽(tīng)著(zhù)他講的風(fēng)趣幽默的笑話(huà)，一邊又輪番給他敬酒。因為高興，又因為不便折了新結識的朋友們的一片情意，考基亞開(kāi)懷暢飲。終于，大家都因飲酒過(guò)度醉倒了。
第二天早晨，考基亞一覺(jué)醒來(lái)，已是旭日東升了。
“啊呀!我還有一位朋友相約要去山北辦事呢�！彼环�，披衣出門(mén)，急匆匆地趕到馬棚里，準備牽馬趕路。
可是，昨晚他把自己的馬與馬幫的馬拴在一起了。他大睜著(zhù)雙眼去尋找自己的黃鬃矮腳馬。然而他的眼中看到的黃鬃矮腳馬有好幾匹。這匹看看也像，那匹看看也像，真是傷透腦筋了。
“究竟如何從那么多匹馬中，尋出自己的馬來(lái)呢?倒是時(shí)間不等人，上午還要趕兒十里山路呢�！笨蓟鶃喯胫�(zhù)想著(zhù)，突然眼睛一亮：“對，去請馬幫的朋友幫我找�！�
他一轉身，趕回棧房，對著(zhù)那些還在酣睡的朋友們大聲喊道：“伙計們，你們誰(shuí)把馬丟了?”
馬幫子們一聽(tīng)喊聲，紛紛起床去牽自己的馬。最后只剩下一匹馬了，考基亞終于認出這匹正是自己的馬。
他一下跨上馬背，笑呵呵地對朋友們說(shuō)：“對不起，打擾了你們的好夢(mèng)。謝謝朋友們幫我找到了馬�！�
看著(zhù)笑呵呵離去的考基亞，馬幫們終于明白了是怎么一回事，一下子也都樂(lè )了：“這個(gè)考基亞，這個(gè)鬼精靈呀!”
名人的故事7
2、焦耳求知——好學(xué)
英國著(zhù)名科學(xué)家焦耳從小就很喜愛(ài)物理學(xué)，他常常自己動(dòng)手做一些關(guān)于電、熱之類(lèi)的實(shí)驗。
有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時(shí)候，也沒(méi)有忘記做他的物理實(shí)驗。
他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著(zhù)，自己悄悄躲在后面，用伏達電池將電流通到馬身上，想試一試動(dòng)物在受到電流刺激后的反應。結果，他想看到的反應出現了，馬收到電擊后狂跳起來(lái)，差一點(diǎn)把哥哥踢傷。
盡管已經(jīng)出現了危險，但這絲毫沒(méi)有影響到愛(ài)做實(shí)驗的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著(zhù)船來(lái)到群山環(huán)繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們在火槍里塞滿(mǎn)了火藥，然后扣動(dòng)扳機。誰(shuí)知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長(cháng)長(cháng)的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險些把哥哥嚇得掉進(jìn)湖里。
這時(shí)，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現，每次閃電過(guò)后好一會(huì )兒才能聽(tīng)見(jiàn)轟隆的雷聲，這是怎么回事？
焦耳顧不得躲雨，拉著(zhù)哥哥爬上一個(gè)山頭，用懷表認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)間。
開(kāi)學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實(shí)驗都告訴了老師，并向老師請教。
老師望著(zhù)勤學(xué)好問(wèn)的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見(jiàn)閃電再聽(tīng)到雷聲，而實(shí)際上閃電雷鳴是同時(shí)發(fā)生的�！�
焦耳聽(tīng)了恍然大悟。從此，他對學(xué)習科學(xué)知識更加入迷。通過(guò)不斷地學(xué)習和認真地觀(guān)察計算，他終于發(fā)現了熱功當量和能量守恒定律，成為一名出色的科學(xué)家。
名人的故事8
貝多芬僅有一個(gè)
有一天，幾個(gè)侵入維也納的拿破侖的軍官，發(fā)現了大名鼎鼎的音樂(lè )家貝多芬，就要求給他們演奏。貝多芬拒絕了，可是，李希諾夫斯基公爵為了逢迎這些侵略者，竟強迫貝多芬演奏。貝多芬憤怒到了極點(diǎn)，他一腳踢開(kāi)大門(mén)，回到住處，立即把公爵送給他的像摔在地板上，然后留下一封信：“公爵，你所以成為公爵，只可是由于你偶然的出身；我所以成為貝多芬，卻完全靠我自我。公爵在過(guò)去有的是，此刻有的是，將來(lái)也有的是，而貝多芬卻僅有一個(gè)！”
貝多芬的拒演，體現了一名愛(ài)國者的民族氣節以及個(gè)人的尊嚴。
名人的故事9
美國鋼鐵大王卡內基談自我的成功秘訣：我以為我自我的優(yōu)點(diǎn)，就是能夠鼓起人家的熱忱。要叫人家能夠盡心竭力，的辦法就是賞識他，贊美他，上司的指摘，就是最容易消滅部署的信心的。我還沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人，在被吹毛求癖時(shí)，能比在被贊賞時(shí)把事情辦的更好。
名人的故事10
奧斯特洛夫斯基只有手腕能活動(dòng)，眼睛又看不見(jiàn)，寫(xiě)字很吃力，也很慢。他躺在床上先構思整部書(shū)的輪廓，并把每章每節想好，再由他口授，妻子亞拉為他記錄。時(shí)間長(cháng)了，這也不是個(gè)辦法，一旦妻子不在就寫(xiě)不了啦。于是他要人用硬紙板做了一個(gè)框子，在上面刻成一個(gè)個(gè)方格，把稿紙放在下面，然后用手摸著(zhù)框子自己寫(xiě)。
夜深了，只有他房間里傳出寫(xiě)字的沙沙聲。他不需要光，只要大腦和手就夠了。他不停地寫(xiě)下去，寫(xiě)好一頁(yè)就用僵硬的左手顫顫抖抖地抽出一頁(yè)。為了避免一行字寫(xiě)到另一行里，他的鉛筆從來(lái)不離開(kāi)紙。每天清晨，當妻子醒來(lái)，寫(xiě)好的稿紙已散落一地。她趕忙幫他拾起來(lái)理好。這時(shí)，妻子發(fā)現，睡著(zhù)的奧斯特洛夫斯基嘴唇上有一層淡淡的血痕。顯然，這是為了抵抗病痛的折磨，忍痛寫(xiě)作而咬出來(lái)的……
最后他完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》名作。
篇二：吾愛(ài)吾師，更愛(ài)真理
名人的故事11
莫言每次從外地坐飛機回京，都想到女兒家去看看。
女兒的房子離機場(chǎng)很近，有時(shí)他明明應該到她那邊去，他卻不去，而是回到自己在市中心的房子，就是因為他怕出租車(chē)司機會(huì )嫌路途短不高興，排了半天隊拉這么一個(gè)掙不了多少錢(qián)的短活兒，會(huì )甩臉色給他看。他這一路就會(huì )很痛苦。所以，有兩次必須去女兒家的時(shí)候，他就預先準備好一盒中華煙，上車(chē)以后就把中華煙先給司機，說(shuō)：“師傅先給你一盒煙抽，絕對不是假的�！比缓笤俑f(shuō)去哪里。司機當然很高興，他一算，一盒“中華煙”60元錢(qián)，他沒(méi)賠，所以一路跟莫言有說(shuō)有笑。
所有和莫言有過(guò)交往的人，都認為他是一個(gè)特別在乎別人感受的人，無(wú)論對誰(shuí)都低調、謙恭、謹慎，甚至顯得有點(diǎn)“軟弱”。然而，莫言的這種軟弱，恰恰展現了一種人性的美好——對每一個(gè)人都心懷體恤和敬重，哪怕他只是一個(gè)出租車(chē)司機。
篇五：米契爾的勵志故事
名人的故事12
姓名：華生
出生地：美國南卡羅來(lái)納州
生卒年：1878-1958年
歷史評價(jià)
華生，美國心理學(xué)家，行為主義心理學(xué)的創(chuàng )始人。美國心理學(xué)界稱(chēng)贊他“發(fā)動(dòng)了心理學(xué)思想上的一場(chǎng)革命，他的作品是富有成果的研究工作延續不斷的航程的起點(diǎn)”。
約翰·華生（John B.Watson，）于1878年出生在美國南卡羅來(lái)納州的格林維爾。他從小是在學(xué)校里開(kāi)始接受教育的。華生承認自己小時(shí)不是個(gè)好學(xué)生，有點(diǎn)懶、不聽(tīng)話(huà)、好爭斗、學(xué)業(yè)成績(jì)不好，只能勉強升級。只是在進(jìn)入了當地的伏爾曼大學(xué)后才有所改變。
1894年，他進(jìn)入伏爾曼大學(xué)，5年后他得到碩士學(xué)位。后來(lái)他選擇了芝加哥大學(xué)，把獲得哲學(xué)博士作為目標。但是在學(xué)習中，他對哲學(xué)的熱情很快消失，他甚至很難理解他的導師杜威的思想。然而，在安吉爾的影響下，開(kāi)始對心理學(xué)產(chǎn)生興趣，并把神經(jīng)學(xué)作為第二副科。他還師從洛布學(xué)習生物學(xué)和生理學(xué)。1903年，他得到了哲學(xué)博土學(xué)位，并結了婚。直到1908年，他都在芝加哥大學(xué)當講師。在這幾年里，他既學(xué)習和工作，又做了大量的動(dòng)物行為實(shí)驗，并表現出對以動(dòng)物為被試研究行為的偏好，開(kāi)始形成他的行為主義方向的信念。
1908年，當華生成為芝加哥大學(xué)助理教授的同時(shí)，他又獲得了霍普金斯大學(xué)正式教授的職位。盡管華生對芝加哥大學(xué)十分留戀，但由于霍普金斯大學(xué)讓他來(lái)指導實(shí)驗室，比芝加哥大學(xué)給他更豐厚的薪水，這些優(yōu)越的條件使華生最終還是來(lái)到霍普金斯大學(xué)。他在這里度過(guò)了他學(xué)術(shù)生涯最輝煌的歲月，一直到1920年。
長(cháng)期以來(lái)，華生不斷思考如何使心理學(xué)研究更加客觀(guān)化，1908 年，在一份講義中他第一次公開(kāi)了對這個(gè)問(wèn)題的思考。1912年，他應卡特爾的邀請，在哥倫比亞大學(xué)做了一系列的講演，在演講中又談到了這個(gè)問(wèn)題。1913 年，他在《心理學(xué)評論》雜志上發(fā)表了題為《行為主義者心目中的心理學(xué)》一文，正式宣告行為主義心理學(xué)的誕生，這標志著(zhù)行為主義革命的開(kāi)始。
刺激與反應
行為主義學(xué)習理論認為，人類(lèi)的思維是與外界環(huán)境相互作用的結果，即“刺激——反應”，刺激和反應之間的聯(lián)結叫做強化。認為通過(guò)對環(huán)境的“操作”和對行為的“積極強化”，任何行為都能被創(chuàng )造、設計、塑造和改變。在教學(xué)中，對學(xué)生理想的行為要給予表彰和鼓勵，還要盡量少采取懲罰的消極強化手段，只有強化正確的“反應”，消退錯誤的“反應”，才能取得預期的效果。行為主義學(xué)習理論把“強化”看作是程序教學(xué)的核心，認為只有通過(guò)強化，才能形成最佳的學(xué)習環(huán)境，才能增強學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力。
1914年，他又出版了他的第一本系統地闡述行為主義的專(zhuān)著(zhù)《行為：比較心理學(xué)導言》。文章的發(fā)表和專(zhuān)著(zhù)的出版在美國心理學(xué)界產(chǎn)生了重大影響，特別是得到了廣大青年心理學(xué)者的響應。兩年后，當華生38歲時(shí)被選為美國心理學(xué)會(huì )主席。這也從一個(gè)側面說(shuō)明了華生的行為主義受到了心理學(xué)界的歡迎。1919年，出版了他第二本專(zhuān)著(zhù)《從一個(gè)行為主義者的觀(guān)點(diǎn)看心理學(xué)》。這本書(shū)是他的行為主義觀(guān)點(diǎn)最為全面系統的闡述。
1920年，由于一宗轟動(dòng)當時(shí)的離婚案迫使華生辭去了霍普金斯大學(xué)的職務(wù)，使他中斷了紅極一時(shí)的學(xué)術(shù)經(jīng)歷。1921年華生進(jìn)入商界，他用行為主義的方法進(jìn)行廣告宣傳。他發(fā)現“新產(chǎn)品的銷(xiāo)售曲線(xiàn)的增長(cháng)與動(dòng)物或人的學(xué)習曲線(xiàn)的增長(cháng)有驚人的相似之處”。他還用大量時(shí)間普及行為主義。他為許多雜志撰稿介紹行為主義，甚至親自講課，傳授行為主義心理學(xué)。1925年，他的《行為主義》一書(shū)出版，這本書(shū)是華生行為主義的通俗表述。1930年，華生對這本書(shū)進(jìn)行了修訂。
——傳世佳言——
給我一打健康而體型健全的嬰兒，給我一個(gè)專(zhuān)門(mén)的環(huán)境培養他們，我保證從他們之中任意選出一個(gè)，都能將他培養成我所選擇的任何一種專(zhuān)家——醫生、律師、藝術(shù)家、大商人……
是他在心理學(xué)方面最后一項專(zhuān)業(yè)工作。1947年，華生從商界退休，在康涅狄格州的一個(gè)農莊中度過(guò)他生命的最后幾年。
1958年華生去世，享年80歲。
名人的故事13
董仲舒，廣川（今河北棗強東）人，出生于公元前179年，西漢政治家，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的創(chuàng )始人�！叭瓴桓Q園”是說(shuō)他少年時(shí)候專(zhuān)心學(xué)習、目不他視的故事。
董仲舒自幼喜歡讀書(shū)，讀起來(lái)十分刻苦。他出生在書(shū)香門(mén)第，常有客至家�？腿寺�(tīng)說(shuō)他學(xué)習刻苦，都很喜歡他，茶余飯后，每每把他叫出問(wèn)來(lái)問(wèn)去。時(shí)間一久，董仲舒感到絮煩，便在后院收拾出一間書(shū)房，獨自搬進(jìn)去居住。
董仲舒搬人后院，因離前院客廳較遠，客人也就很少去打擾他。幽靜的環(huán)境，使他學(xué)習更加專(zhuān)心致志。他給自己規定，除了推不掉的禮節事宜，決不走出后院一步。他家后院和一個(gè)大花園相鄰，從窗內就可以看到園內的百花盛開(kāi)，隔著(zhù)墻就可以聽(tīng)到園中的鳥(niǎo)叫，出角門(mén)一步，就能跨人園內散心。但是這些，都沒(méi)有使他動(dòng)心；不要說(shuō)去花園游覽，就連隔窗看一眼也不曾有過(guò)。父親知道后，感到這孩子很有志氣，從心眼里高興。
有一天，一位叫安溪的朋友來(lái)家做客，當問(wèn)到董仲舒的情況時(shí)，其父回答說(shuō)：“搬到后院讀書(shū)去了�！�
安溪道：“你后院和花園相鄰，每日花香鳥(niǎo)語(yǔ)，景致迷人，不分散精力嗎？”
董父說(shuō)：“不，他連隔窗看一眼也不看！”
安溪覺(jué)得好奇，也有些不信，便要求單獨去后院看看。董父覺(jué)得，客人有如此要求，不便拒絕，就同意了。
安溪來(lái)到后院，躡手躡腳地來(lái)到書(shū)房窗下，見(jiàn)董仲舒正在桌前專(zhuān)心讀書(shū)。安溪故意在窗外來(lái)回走動(dòng)，且腳步很重，而董仲舒卻無(wú)動(dòng)于衷。過(guò)了一會(huì )兒，安溪又故意咳嗽了兩聲，董仲舒還是充耳不聞。就這樣，安溪在窗外足足呆了兩個(gè)時(shí)辰，而董仲舒對窗外竟連眼皮也沒(méi)抬。
安溪心中感動(dòng)，不忍心進(jìn)屋，便回到前院，對董父說(shuō)：“一個(gè)十三四歲的孩子，竟然如此專(zhuān)心用功，實(shí)在是少見(jiàn)��！”
從此，安溪每年都要來(lái)訪(fǎng)一兩次，而每次來(lái)訪(fǎng)，都要到后院去看一看；他每次去后院，都不進(jìn)屋打攪，使董仲舒從沒(méi)發(fā)現過(guò)他。
一晃三年過(guò)去，安溪再次來(lái)到董家，對董父說(shuō)：“今天我可要見(jiàn)見(jiàn)仲舒了，你也要和我一塊去！”董父被友人的關(guān)心所感動(dòng)，便和他徑直來(lái)到董仲舒的書(shū)房，對兒子說(shuō)：“仲舒，休息會(huì )兒吧，快來(lái)見(jiàn)過(guò)安叔叔！”
董仲舒聞言，慌忙起來(lái)見(jiàn)禮。
安溪笑著(zhù)問(wèn)道：“賢侄，你幾年沒(méi)見(jiàn)到我了？”
仲舒答道：“您大概三年沒(méi)來(lái)了吧�！�
他的父親插言說(shuō)：“其實(shí)，你安叔叔每年都要來(lái)一兩次的，但從來(lái)不忍心打攪你讀書(shū)，才沒(méi)叫你��！”
董仲舒聽(tīng)了，急忙來(lái)到安溪跟前，表示歉意說(shuō)：“謝謝安叔叔的關(guān)心！也請叔叔原諒小侄的無(wú)禮�！�
安溪問(wèn)道：“賢侄三年來(lái)果真沒(méi)去過(guò)花園嗎？”
董仲舒道：“小侄只知道有書(shū)，不知道外有花園�！�
安溪說(shuō)：“賢侄果然有志，叔叔沒(méi)有其他貴重的東西送給你，今天給你帶來(lái)一部書(shū)，算對你‘三年不窺園’的獎勵，不知你是否喜歡？”
董仲舒接過(guò)一個(gè)紅包，打開(kāi)一看，是部《春秋》，高興得跳了起來(lái)說(shuō)：“幾年來(lái)想讀此書(shū)而未找到，今日終于如愿以?xún)斄�，多謝安叔叔！”
從此，董仲舒“三年不窺園”的事便傳開(kāi)了。
公元前140年，漢武帝劉徹即位，下令在全國各地召集“舉賢良方正直言極諫之士”，董仲舒以其才華出眾，第一個(gè)受到接見(jiàn)，并在武帝的當面策問(wèn)中，第一次提出了“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的理論，深得武帝歡心，隨之重用，讓其出為江都相。其后，他以《春秋》治國，推行“三綱”“五�！�，為鞏固封建皇帝的中央統治地位創(chuàng )立了理論根據。也就是從這個(gè)時(shí)期起，中央集權的封建思想成為中國社會(huì )的正統思想，延續了長(cháng)達兩千多年。
名人的故事14
從大學(xué)二年級接拍影視劇至今，出道14年來(lái)，徐靜蕾不斷刷新著(zhù)自己的形象：演員、歌手、導演、博主、主編和北京電影學(xué)院導演系老師……
因此，“才女”這個(gè)頭銜被毫無(wú)爭議地戴在了徐靜蕾的頭上。但是，雖然在各個(gè)領(lǐng)域都叱咤風(fēng)云，但有件事，卻是徐靜蕾的軟肋——才女不“財”。徐靜蕾曾經(jīng)投資開(kāi)過(guò)服裝店，從轟轟烈烈開(kāi)門(mén)到凄凄慘慘關(guān)張，不過(guò)一年時(shí)間而已。
每個(gè)女人心里都有一個(gè)開(kāi)店夢(mèng)
徐靜蕾家里總是堆著(zhù)各種介紹流行趨勢的雜志，她總會(huì )抽出時(shí)間，看里面的文章和圖片。尤其是那些具有批判性的版面，它們會(huì )把藝人參加某些活動(dòng)時(shí)的服裝搭配進(jìn)行好或壞的鑒定，因為她不止一次上了“黑榜”，被評價(jià)為穿著(zhù)不知所云。
于是， 徐靜蕾被鞭策得學(xué)會(huì )了穿衣打扮。再出席這樣的走秀場(chǎng)合，她會(huì )準備好長(cháng)裙、外套，并先在家里搭配看效果。這樣比來(lái)比去，她就開(kāi)始有了些心得：那些被批判的服裝搭配，其實(shí)并非設計師的思想出了問(wèn)題，而是穿它們的人沒(méi)有考慮到自己的身材。
比如說(shuō)，她屬于非豐滿(mǎn)型，那么穿一些臂膀到胸部設計比較繁復的裙子，就能彌補不足之處;而同樣的搭配換到豐滿(mǎn)的人身上，就會(huì )讓人覺(jué)得頭重腳輕。
拿自己當做試驗品的結果是，徐靜蕾慢慢脫離了黑榜，越來(lái)越多地雄踞在紅榜上，并因此慢慢成為朋友圈里的著(zhù)裝咨詢(xún)師。后來(lái)，她的咨詢(xún)工作從服裝搭配慢慢延伸到服裝添置領(lǐng)域。圈內好友去淘衣時(shí)，總會(huì )叫上她，并都很樂(lè )意按照她的建議買(mǎi)或放棄。一來(lái)二去，徐靜蕾對于服裝與眾不同的見(jiàn)解就傳開(kāi)了，于是，就開(kāi)始有朋友給她支招——你為什么不開(kāi)個(gè)服裝店呢?
說(shuō)者無(wú)心聽(tīng)者有意，徐靜蕾當時(shí)就覺(jué)得眼睛一亮——自己當小老板，還從未嘗試過(guò)，想必一定很有趣吧!
徐靜蕾臨時(shí)買(mǎi)回一批商業(yè)方面的經(jīng)營(yíng)要訣書(shū)籍，惡補半個(gè)月后，她開(kāi)始覺(jué)得自己似乎真的很適合開(kāi)店：本錢(qián)充足、顧客穩定、路線(xiàn)明晰、而且還有名人效應做后盾。合上那些商業(yè)書(shū)籍，她氣定神閑，小老板徐靜蕾準備出手了。
20xx年4月，徐靜蕾在東單市場(chǎng)4樓租下了3間并排的門(mén)面，隨后打通進(jìn)行裝修，招牌是自己親筆書(shū)就的3個(gè)大字——藍蓮花。
之所以選址在4樓，是因為東單市場(chǎng)5樓是KTV、電影院和特賣(mài)場(chǎng)，乘直達電梯在5樓，消遣完的顧客們—般都會(huì )乘手扶梯從上到下逛下來(lái)，而藍蓮花正對著(zhù)手扶梯的4樓出口，這種布局就叫“淋浴效應”。
背景音樂(lè )也有講究，平時(shí)，播放的是只有60節拍，輕柔舒緩的古典音樂(lè )，這可以延長(cháng)顧客在店內的挑選時(shí)間。在人多或促銷(xiāo)的時(shí)候，背景音樂(lè )就換成了108節拍的快節奏音樂(lè )，這種節拍能加速顧客做出消費的決定。
定價(jià)也是大學(xué)問(wèn)。以前，徐靜蕾從沒(méi)注意到超市會(huì )將價(jià)格定到幾角幾分，但是自己開(kāi)店后，她才明白原來(lái)如何定價(jià)也是需要研究的。她看過(guò)的一本書(shū)上說(shuō)心理學(xué)家研究過(guò)：500元以下的商品，末尾數為9最受歡迎;500～1000元的上品，尾數為95效果最佳;1000元以上的商品，尾數為899最暢銷(xiāo)。據說(shuō)，尾數定價(jià)法會(huì )給顧客一種經(jīng)過(guò)精確計算、最低價(jià)格的心理感受。
照搬這些最先進(jìn)的理論知識，徐靜蕾就自信滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)業(yè)了。她心想：我如此深諳顧客的心理，還能不賺錢(qián)?
旗艦店虧本
又開(kāi)了一家折扣店
開(kāi)店之前，徐靜蕾就已經(jīng)想好要走奇貨可居路線(xiàn)，店里的衣服盡量保證一種款式只進(jìn)一件。所以，她把進(jìn)貨源定在歐美和香港。這樣一來(lái)，注定要耗費很多的精力。但她很樂(lè )意去從事這樣的工作，因為她出國的機會(huì )很多，而且她覺(jué)得還可以借這樣的機會(huì )，提升自己的服裝品位。
但是，并不是她看好的那些時(shí)裝就真的能受到歡迎，因為徐靜蕾是一個(gè)喜歡同色服裝的人，而且喜歡比較素的顏色，自己穿衣服，或者是一身藍，或者是一身乳白。在進(jìn)貨的時(shí)候，她也會(huì )自然而然按自己的喜好挑選。
徐靜蕾自我陶醉的結果是，雖然她的服裝款式獨特，但顏色不受歡迎。那些時(shí)裝一掛一個(gè)月，雖然不乏顧客試穿，但穿完之后，依然掛回原處。
一般來(lái)說(shuō)，樣品掛上一周還未售出，就該立刻下架，否則，就會(huì )給顧客造成進(jìn)貨不暢的壞印象�？墒�，這些沒(méi)人“認養”的時(shí)裝怎么辦?自己穿?那要穿到什么歲數去?送人?自己是開(kāi)店的，不是開(kāi)慈善機構的。在商言商，徐靜蕾覺(jué)得應該想個(gè)招來(lái)解決掉這批因為自己的喜好進(jìn)的積壓貨品。
打折促銷(xiāo)是絕不可能的。藍蓮花走的是高端路線(xiàn)，一旦開(kāi)了打折的先例，以后再有新款，就別打算有熟客光顧了一一能等著(zhù)買(mǎi)打折的，誰(shuí)愿意買(mǎi)原價(jià)的?屆時(shí)，只能陷入進(jìn)貨——積壓——打折——再進(jìn)貨——再積壓——再打折的惡性循環(huán)。
但是，不在藍蓮花里打折，不代表不能在別的店打折呀?經(jīng)過(guò)一番思考，20xx年年初，徐靜蕾在4樓隔著(zhù)藍蓮花9個(gè)鋪面的地方，又租了個(gè)小門(mén)面，并起了個(gè)很古怪的名字，叫飛流直下。在藍蓮花下了架的積壓品，趁著(zhù)沒(méi)人的時(shí)候，讓員工運過(guò)去，然后標個(gè)原價(jià)，再掛個(gè)大大的八七六五折標簽，清貨。
徐靜蕾太小瞧顧客同志們的智慧了，愛(ài)美的女人對于時(shí)裝的記憶可稱(chēng)過(guò)目不忘，而打折店偏偏隔旗艦店又那么近在咫尺。結果不到一周，就有人神神秘秘地問(wèn)藍蓮花的店員：“那家飛流直下也是你們開(kāi)的吧?怎么上周掛在這里的那條裙子現在在那邊打7折在賣(mài)?”
店員支支吾吾，于是，顧客越發(fā)認定了自己的眼光，來(lái)藍蓮花頂多轉上一圈，就一頭扎進(jìn)飛流直下挑挑揀揀，把原本價(jià)位高高在上的衣服，用一個(gè)可心的折扣價(jià)買(mǎi)回家——這樣一來(lái)，雖然飛流直下的生意很火爆，但是徐靜蕾沒(méi)賺到錢(qián)。因為衣服是在國外進(jìn)貨，雖然那邊不過(guò)上百美元或數百美元，但折算成人民幣，就是上千數千，要保證租金、員工工資和水電這些固定開(kāi)銷(xiāo)，還要保證利潤，標價(jià)要在進(jìn)價(jià)上往上加�？稍谡劭鄣暌淮蛘�，利潤就直線(xiàn)下降，平均水準維持不到50%，扣除掉固定開(kāi)銷(xiāo)后，幾乎賺不到什么錢(qián)。
投資失敗
灰頭土臉地轉讓
除了前期投入的資金外，進(jìn)貨的資金也全是從徐靜蕾的銀行卡劃賬，一開(kāi)始，她還經(jīng)�？淳W(wǎng)上銀行賬單明細，大概知道到底投資了多少。后來(lái)，除了進(jìn)貸，她也買(mǎi)一些自己看中的衣服。一來(lái)二去，賬單明細就成了一筆糊涂賬，弄不清哪一筆是進(jìn)貨，哪一筆是自購用了。
起先，鼓勵徐靜蕾開(kāi)店的朋友知道了她的這種賬目狀態(tài)后，開(kāi)始很謹慎地收回相信她穩賺不賠的預言。她們都數落徐靜蕾：你投入了這么多精力和金錢(qián)，怎么可以不過(guò)問(wèn)利潤昵?為此，徐靜蕾到西單圖書(shū)大廈買(mǎi)了一本《基礎會(huì )計學(xué)》，刻苦攻讀了半個(gè)月之后，她終于被那些支出與收入的術(shù)語(yǔ)弄蒙了，一個(gè)對于普通出納員來(lái)說(shuō)都很簡(jiǎn)單的公式，對于她來(lái)說(shuō)就像是一座沉重的大山。
后來(lái)，藍蓮花在徐靜蕾的努力經(jīng)營(yíng)中，越來(lái)越艱難。以前答應做她熟客的一幫朋友不再做顧客，卻紛紛改行做了說(shuō)客，都勸她趁著(zhù)還沒(méi)泥足深陷，趁著(zhù)藍蓮花尚有表面風(fēng)光，連店帶貨趕緊易手他人，免得到時(shí)候想轉讓都沒(méi)人接。
徐靜蕾想都沒(méi)想就否決了她們的提議，自己興高采烈地投資，怎么能灰頭土臉地轉讓?就算開(kāi)店不是自己的強項，也一定要把這支ST股變成績(jì)優(yōu)股了再功成身退。
但做生意畢竟不是偶像劇。因為一天做不了幾單生意，員工待遇成了新問(wèn)題。起先，她給員工的薪酬是底薪+提成�，F在沒(méi)了生意，于是，提成就少得可憐，員工賣(mài)力工作并不是因為老板是徐靜蕾，而是因為有人給她們發(fā)薪水。如今收入一再縮水，員工便開(kāi)始委婉地提出加薪或是跳槽的意向。于是，徐靜蕾制訂了新的高底薪低提成方案，希望能借此招穩定軍心�？墒�，沒(méi)了提成的刺激，員工又開(kāi)始變得懶散——賣(mài)多賣(mài)少一個(gè)樣，能清閑，誰(shuí)還愿意賣(mài)力?自打改變薪酬分配后，店里的生意還不如以前。
損失還不僅于此，因為一心想打理好服裝店，必須投入大把的時(shí)間和精力，為此，徐靜蕾那個(gè)月推掉了一部戲的拍攝，暫緩了一本書(shū)的出版，還謝絕了3個(gè)時(shí)尚派對的出席。就這樣，開(kāi)店除了虧掉了她賺到的錢(qián)，還虧掉了她可以賺到的錢(qián)。
這種感覺(jué)讓人非常沮喪。這時(shí)，徐靜蕾接到了邀請她出任電子雜志《開(kāi)啦》主編的電話(huà)，這并不是新邀請，在此之前，她已經(jīng)推辭過(guò)一次，原因當然是因為要開(kāi)店。但現在，徐靜蕾真的開(kāi)始對服裝店的前景產(chǎn)生了動(dòng)搖。
《開(kāi)啦》的老總勸徐靜蕾：“揚長(cháng)避短這么老的話(huà)，你怎么會(huì )不懂?為什么非要跟自己較死勁，去在你一點(diǎn)兒也不擅長(cháng)的領(lǐng)域里面撲騰?”一句話(huà)點(diǎn)醒夢(mèng)中人：是啊，開(kāi)店絕對是自己不擅長(cháng)的業(yè)務(wù)，但自己偏偏自認這也行，那也行，之所以不愿關(guān)張，只怕并不是因為自己對開(kāi)店真有多么熱愛(ài)，只是不愿意丟這個(gè)臉而已。但是，為了一個(gè)面子問(wèn)題，把投資變成無(wú)底洞，到底值不值?這樣堅持，到底蠢不蠢?
徐靜蕾終于決定不再繼續愚蠢下去。她退掉了藍蓮花和飛流直下的門(mén)面，遣散了員工。那些還沒(méi)賣(mài)出去的衣服，全部搬回了家，打電話(huà)告訴圈內的朋友友情大贈送，有興趣的只管來(lái)拿走。剩下那些沒(méi)人拿走的，打一個(gè)包裹全部捐給了慈善機構。
后來(lái)，有位理財師向徐靜蕾說(shuō)了這樣一個(gè)觀(guān)念——不在不擅長(cháng)的領(lǐng)域賺錢(qián)。讓一個(gè)沒(méi)有財商的人去經(jīng)商，無(wú)異于趕鴨子上架，結果是，鴨子沒(méi)上架，還拉扯倒了架子。
名人的故事15
鄭板橋賣(mài)畫(huà)索銀兩
清代書(shū)畫(huà)家、文學(xué)家鄭燮（1693—1765）字克柔，號板橋，是“揚州八怪”之一。他早年家貧，后應科舉為進(jìn)士，任知縣，因為幫助農民訴訟以及辦理賑濟，得罪了豪紳而被罷官。
鄭板橋未中科舉時(shí)，他的書(shū)畫(huà)無(wú)人問(wèn)津。當了縣今后，昔日冷落他的親友紛至沓來(lái)，求書(shū)索畫(huà)。他為此刻了一枚“二十年前舊板橋”的圖章，專(zhuān)門(mén)用來(lái)回敬那些曾經(jīng)冷落了他的勢利小人。
鄭板橋還曾大書(shū)一篇“筆榜小卷”掛在廳堂。標明索書(shū)畫(huà)的價(jià)錢(qián)：大幅六兩，中幅四兩，小幅二兩，書(shū)條、對聯(lián)一兩，扇子、斗方五錢(qián)。凡送禮物、食物，總不如白銀為妙。公之所送，未必弟子之所好也。送現銀則心中喜樂(lè )，書(shū)畫(huà)皆佳禮物，既屬糾纏，賒欠尤為賴(lài)帳。年老神倦，不能陪諸君子作無(wú)益語(yǔ)言也。畫(huà)竹多于買(mǎi)竹錢(qián)，紙高六尺價(jià)三千，任渠話(huà)舊論交接，只當清風(fēng)過(guò)耳邊。乾隆己卯，拙公和上屬書(shū)謝客，板橋鄭燮。
這“筆榜”滿(mǎn)紙言錢(qián)，不知道的人，準以為鄭板橋在跪拜“孔方兄”。
不過(guò)，那些口不言錢(qián)、心想厚酬的以賣(mài)技糊口的假名士們見(jiàn)了，都感到如芒在背。落拓不羈的鄭板橋，不乏志同道合者，清代吳山尊對他的“筆榜”深為嘉納，居然請人勒石作碑，加以廣泛傳播。
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