名人故事讀后感通用15篇
當品味完一本著(zhù)作后，大家心中一定有很多感想，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的名人故事讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
名人故事讀后感1
哲學(xué)家培根說(shuō);“書(shū)是人類(lèi)的朋友�！�
我是個(gè)書(shū)迷。閑暇時(shí)，我最?lèi)?ài)翻閱的書(shū)要屬《中國名人故事》了。里面的許多故事，震撼著(zhù)我那幼小的心靈，引發(fā)我的思考。
其中有一個(gè)故事，說(shuō)的是有一次著(zhù)名數學(xué)家華羅庚在閱讀某教授寫(xiě)的文章時(shí)，發(fā)現了一處錯誤。他修改好以后，寄給了教授，得到了教授的表?yè)P。由此，我想起了前幾夭在數學(xué)課上發(fā)生的一件事。一天，聽(tīng)老師講課，有一道題我認為老師講錯了。于是，我對老師提出了疑問(wèn)。經(jīng)過(guò)驗證，結果證明我是對的�！氨M信書(shū)不如無(wú)書(shū)”，我們要敢干向權威提出疑問(wèn)。我們必須在讀書(shū)的時(shí)候認真思考，只有這樣，書(shū)中的東西才是真正屬干白己的。我想，華羅庚先生正是因為擁有這種善于質(zhì)疑的精神，刁使他成為了赫赫有名的數學(xué)家。我也將用這種精神時(shí)刻鞭策自己，使自己的學(xué)習方法更加完善。
還有一個(gè)就是陳毅喝墨汁的故事，講的是有一次陳毅到親戚家玩，看書(shū)時(shí)著(zhù)了迷，竟把母親送來(lái)的樁把蘸墨汁吃了，弄得母親哭笑不得。讀完后，我感觸很深;一個(gè)人讀書(shū)達到了這種廢寢忘食的境界，還有什么不能學(xué)好呢?再想想自己的學(xué)習狀態(tài)，真的感到很慚愧。以后學(xué)習的時(shí)候，我一定拿陳毅喝墨汁的'故事來(lái)提醒自己。我想我也會(huì )成為一個(gè)別人學(xué)習的楷模。
通過(guò)讀書(shū)，我得到了無(wú)比寶貴的財富。上面兩個(gè)故事對我的啟發(fā)不就是很好的例證嗎?
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”
名人故事讀后感2
最近我讀了《中外名人故事》這本書(shū)，感觸很深。
書(shū)中講述的名人很多我都聽(tīng)說(shuō)過(guò)他們的大名，如我國古代偉大的教育家、儒家思想的創(chuàng )始人-孔子，最偉大的詩(shī)人、被譽(yù)為詩(shī)仙的李白，美國的第一任總統，被譽(yù)為美國國父的華盛頓，還有我最喜愛(ài)的丹麥著(zhù)名作家-安徒生。本書(shū)展示了這些名人的奮斗史，使我深受鼓舞。
他們中很多人出自貧寒家庭，有的還幼年時(shí)失去親人，過(guò)著(zhù)背井離鄉的生活。為了生計，孔子做過(guò)吹鼓手，幫人管理過(guò)賬目，甚至還幫人放養過(guò)牲畜。安徒生11歲時(shí)就獨自去首都哥本哈根謀生，小小年紀受盡了侮辱和虐待，嘗盡了人世間的艱辛。但是，所有這些都不曾磨滅過(guò)他們的志向。逆境之中，他們一直發(fā)奮讀書(shū)，從不放棄任何學(xué)習機會(huì )。幼年的李白從老婆婆講述的“鐵杵成針”中，悟出“只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針”，從此博覽群書(shū)，最終成為一代詩(shī)仙。
這些名人之所以能為人類(lèi)做出巨大的貢獻，成為人類(lèi)文明史上不朽的豐碑，與他們堅忍不拔的努力分不開(kāi)的。與他們相比，想想我自己平時(shí)的表現，真有些慚愧。遇到難題，有時(shí)我還會(huì )哭鼻子；彈鋼琴遇到難談的曲子，我就想放棄。
讀了這本書(shū)，我被這些可敬的先輩所感動(dòng)。要向他們學(xué)習，不向困難低頭，努力實(shí)現自己的理想，做一個(gè)對社會(huì )、對人類(lèi)有用的人。
名人故事讀后感3
最近，我在讀《名人故事》這本書(shū)。讀著(zhù)、讀著(zhù)，我被這本書(shū)深深地吸引了。
通過(guò)這本書(shū)，我認識了勤學(xué)苦練的王羲之、充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的林巧稚、才思敏捷的梁?jiǎn)⒊�，但給我留下深刻印象的是苦旅一生的阿炳。阿炳從小就跟著(zhù)爸爸學(xué)音樂(lè )，通過(guò)刻苦練習，他學(xué)會(huì )了拉二胡、吹笛子、奏琵琶，練就了高超的琴藝�？墒呛髞�(lái)命運和他開(kāi)了個(gè)玩笑，阿炳爸爸死了，阿炳得了眼病，因為沒(méi)錢(qián)醫治，他的世界成了一片黑暗。但是他在心里用音樂(lè )給自己安了一雙眼睛，一生共創(chuàng )作和演出了270多首民間樂(lè )曲，其中《二泉映月》廣為人知。
這讓我想起了我學(xué)習古箏的經(jīng)歷。幼兒園畢業(yè)那年，媽媽帶著(zhù)我開(kāi)始學(xué)習古箏，老師告訴我們學(xué)習樂(lè )器每天都要練習，并要求我們每天都要練琴1小時(shí)�？菰锏闹阜ň毩暫枚啻味甲屛也幌朐賹W(xué)習古箏了，可是每每我打退堂鼓的時(shí)候，我都會(huì )想到阿炳。我想阿炳在失明的困境下都能創(chuàng )造那么美的音樂(lè )，我又怎么能放棄呢？就這樣堅持了一天又一天，一年又一年，功夫不負有心人，今年暑假我以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了古箏5級考試。老師和媽媽都露出了欣慰的笑容，我在心里告訴自己要繼續堅持下去。
苦難是人生的磨刀石。順境中，我們要懂得知足，勤奮學(xué)習；逆境中，我們要有堅強的意志、頑強的毅力，這樣才能創(chuàng )造自己的小天地。同學(xué)們，讓我們笑對挫折，發(fā)現周?chē)拿�，珍惜現在的美好生活吧！
名人故事讀后感4
在這個(gè)寒假里，我讀過(guò)不少課外書(shū)。其中，令我深受啟發(fā)的一本書(shū)是，這本書(shū)里的一個(gè)個(gè)故事，讓我百看不厭、受益匪淺。里的小故事—講敘了我們最喜歡的音樂(lè )家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂(lè )，二十世紀三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習生。當時(shí)，劇社條件非常艱苦，但愛(ài)好音樂(lè )的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎差、起點(diǎn)低，于是在大家去逛商店，或看雜耍的時(shí)候，聶耳卻抓住這寶貴的時(shí)間，勤加苦練，每天至少要練上七八個(gè)小時(shí)。因此，被人們稱(chēng)為“拼命三郎”。
正是憑著(zhù)這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品。講述了著(zhù)名的書(shū)法家王羲之的故事�？釔�(ài)書(shū)法的王羲之每天勤學(xué)苦練。有一次，他在書(shū)房練字，書(shū)童給他送來(lái)饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來(lái)書(shū)房看他，卻見(jiàn)王羲之右手拿著(zhù)筆，左手拿著(zhù)半個(gè)饅頭蘸著(zhù)墨汁往嘴里送。王羲之每次練完字后，總要到門(mén)口的池塘邊清洗毛筆和硯臺。起初，池塘里的的水還很清澈，可由于他不停地練習書(shū)法，不停的清洗筆和硯臺，天長(cháng)日久，清澈見(jiàn)底的池塘竟變成了黑黑的墨池……讀完這本書(shū)，使我悟出了這樣一個(gè)道理:一個(gè)人的成功并沒(méi)有什么捷徑可走，也沒(méi)有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)過(guò)一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。
名人故事讀后感5
寒假里，我讀了一本書(shū)，名為《中外名人故事》。這本書(shū)很好，因為這本書(shū)讓我了解到世界各地的名人故事。
這本書(shū)的作者是周小霞，一部分寫(xiě)中國名人，另一部分寫(xiě)外國名人。這本書(shū)全方位的介紹了中外名人，和資料庫差不多。
書(shū)中講到了達·芬奇勤學(xué)苦練的故事。也許有人會(huì )問(wèn)：“達·芬奇怎么個(gè)勤學(xué)苦練法？”他天天畫(huà)畫(huà)，不是勤學(xué)苦練是什么？達·芬奇還是個(gè)學(xué)生時(shí)，她和愛(ài)學(xué)習，品學(xué)兼優(yōu)。但最好的一門(mén)課還是美術(shù)。它還有好多作品呢！
我又往下讀，讀到了比爾蓋茨編寫(xiě)軟件的事。比爾蓋茨熱愛(ài)電腦，他為了編寫(xiě)電腦程序，申請退學(xué)了！我才知道現在我們使用的“windows95、windows98、windows xp”都和比爾蓋茨有關(guān)系��！它還被別人稱(chēng)為“世界上第一個(gè)軟件大王”呢！
書(shū)中，也寫(xiě)到了屈原跳江的故事。屈原的理想破滅了，極度失望，最后，他自沉汩羅江了解了自己的余生，從此有了端午節。真可惜，屈原還是一個(gè)大詩(shī)人呢！
還有不少名人故事�？傊�，向大家強烈推薦這本好書(shū)！
名人故事讀后感6
在上一周周五，語(yǔ)文老師帶著(zhù)我們全班同學(xué)走進(jìn)圖書(shū)館，借閱自己喜愛(ài)的書(shū)!
這次我借閱的書(shū)是《中外名人故事》。這本書(shū)讓我讀得如癡如醉，使我手不釋卷，甚至廢寢忘食。
當我翻開(kāi)這本書(shū)的目錄時(shí)，定睛一看。哇!不是很多，是非常之多咞!眼睛快速地掃描了一下，天咞!每一篇都講了一個(gè)名人，絕對沒(méi)有重復的!我數了一下，一共有61篇，也就是說(shuō)我可以認識61位名人呢!而且書(shū)名叫《中外名人故事》，顧名思義，這本書(shū)不僅是中國歷代名人，還有外國歷代的名人故事!
看完這本書(shū)只需要5天而已，剩下的時(shí)間我用來(lái)重復看一遍，因為每一次反復看時(shí)，都會(huì )有新的收獲。
整本書(shū)最讓我印象深刻的當屬蘇軾和愛(ài)迪生了!
蘇軾出生書(shū)香門(mén)弟，一直由母親程氏教育。自幼就天資聰穎的蘇軾卻經(jīng)不起贊揚，驕傲地寫(xiě)下：“識遍天下字，讀盡人間書(shū)�！苯K于在一個(gè)老先生的開(kāi)導下做一個(gè)謙虛好學(xué)的人。
愛(ài)迪生雖被后人稱(chēng)為“發(fā)明大王”，但他的一生非�？部�，因為小時(shí)候專(zhuān)問(wèn)一些古怪的問(wèn)題，被校長(cháng)趕出校園，也從此開(kāi)始了自學(xué)成材的道路。使他一生擁有1000多項發(fā)明，獲得偉大的成就!
從蘇軾和愛(ài)迪生身上，我學(xué)到了做人要謙虛好學(xué)，在生活中保持好奇心和鉆研的精神，找出生活中美麗的閃光點(diǎn)!
這本書(shū)里的所有名人都是靠自己的勤奮獲得成就，天下沒(méi)有不勞而獲的事情!讓我們通過(guò)自己的努力成為一名為社會(huì )服務(wù)的人，成為一名國家棟梁!
名人故事讀后感7
媽媽給我買(mǎi)了本《中外名人故事》，我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)迫不及待的讀了起來(lái)。里面很多名人的事情讓我震驚。我敬佩萊特兄弟的膽識，竟然敢駕著(zhù)自己制作的飛機翱翔藍天;我佩服詹天佑的氣魄，敢于挑戰造橋權威，給外國列強狠狠地打擊;我欣賞李時(shí)珍翻山越嶺，不畏艱辛，以身試藥，終于鑄成大作《本草綱目》。但是在這么多的名人故事里，我最喜歡達芬奇的故事。
達?芬奇是歐洲文藝復興時(shí)期的著(zhù)名畫(huà)家，從小愛(ài)好繪畫(huà)。父親送他到當時(shí)意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫(huà)家佛羅基奧為師。老師要他從畫(huà)蛋入手。他畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)，足足畫(huà)了十多天。他覺(jué)得自己已經(jīng)畫(huà)的非常好了，便有些不耐煩。老師見(jiàn)他有些不耐煩了，便對他說(shuō)：“不要以為畫(huà)蛋容易，要知道，1000個(gè)蛋中從來(lái)沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的;即使是同一個(gè)蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會(huì )有差異。所以，要在畫(huà)紙上把它完美的表現出來(lái)，非得下番苦功不可�！睆拇�，達?芬奇用心學(xué)習素描，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng )作出許多不朽的名畫(huà)。
真了不起，竟然對著(zhù)枯燥的雞蛋一遍又一遍的反復了練習，正是這樣他打下了良好的繪畫(huà)基礎�？戳怂墓适�，我覺(jué)得十分慚愧，想想自己在暑假的時(shí)候制定的計劃，每天要寫(xiě)一篇日記，最后只寫(xiě)了幾天就草草結束了。他持之以恒，堅持不懈的精神真的覺(jué)得我學(xué)習。
名人故事讀后感8
當嶄新的《紹興名人故事》發(fā)到我的手上時(shí)，那充滿(mǎn)詩(shī)意的封面就吸引了我。我隨意地翻開(kāi)書(shū)本，那潔白的書(shū)頁(yè)，彩色有趣的插圖，整齊可愛(ài)的排版，讓我愛(ài)不釋手。但是，更吸引我的是那一篇篇生動(dòng)流暢的文章，那一個(gè)個(gè)精煉動(dòng)人的故事�！督B興名人故事》把那么古老的人物活生生地展現在我的眼前，把他們的精神傳送給我，就像一盞溫暖的燈，在我幼小的心中點(diǎn)亮，陪伴我成長(cháng)。
我迫不及待地看完了全書(shū)，認識了很多以前我不知道的紹興名人，熟悉了名人的一些經(jīng)歷。其中，句踐的故事就深深感動(dòng)了我。越國被吳國戰敗后，越王句踐忍辱求和，在吳國當了三年奴仆，受盡了折磨與屈辱�；貒�，他臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強。終于在十年以后，句踐率兵攻破吳國，滅吳雪恥。句踐這種臥薪嘗膽、發(fā)憤圖強的精神就成為我們中華民族不屈精神的象征。
我是一個(gè)膽小而又沒(méi)有恒心的女孩，遇到挫折我總會(huì )選擇逃避，失敗的時(shí)候我也不能勇敢面對�？荚嚳嫉貌缓�，我會(huì )覺(jué)得自己不聰明;跑步跑得慢，我從不想追上別人;學(xué)自行車(chē)摔跤了，我就再也不肯去學(xué)了;學(xué)葫蘆絲受到老師批評，就想不去上課了……而句踐在受了這么大的屈辱，在那樣惡劣的環(huán)境中，都沒(méi)有灰心，沒(méi)有放棄。我，雖然不能像句踐那樣成為一代名人，但是要學(xué)習句踐的精神，學(xué)習他不怕困難，不怕失敗。
從此以后，這種精神就像一盞溫暖的燈，當我灰心的時(shí)候，當我沮喪的瞬間，就在我的心中點(diǎn)亮，指引著(zhù)我健康而又堅強地成長(cháng)。
名人故事讀后感9
假期開(kāi)始了。我又把《中外名人故事》讀了一遍，從書(shū)中我知道了許多偉大人物的生平事跡，也懂得了許多道理。從這些名人故事中，我找到了名人成功的秘訣，感受到了他們精彩的人生。
民族英雄文天祥，寧死不屈，在獄中寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的偉大詩(shī)句，用生命詮釋了愛(ài)國精神�！半s交水稻之父”袁隆平，為讓所有的人遠離饑餓，用智慧和汗水擁抱豐收的稻田�！疤釤襞瘛蹦隙「駹�，用一盞愛(ài)的燈火，為病患帶來(lái)溫暖和光明。巴爾扎克之所以成功，是因為他創(chuàng )作嚴謹，為了保證作品的質(zhì)量，他要修改十幾次才拿去發(fā)表�？鬃又猿晒�，是因為他一生勤奮，愛(ài)迪生之所以成功，是因為他勇于探索，經(jīng)歷了成百上千次失敗后，他終于成為了發(fā)明大王。
書(shū)中的故事猶如閃爍的啟明星，用耀眼的光輝指引著(zhù)我們一路向前。從書(shū)中知道了他們的成功是因為他們擁有堅強的意志、過(guò)人的膽識和超人的勇氣，他們用自己的方式表達了對這個(gè)世界的熱愛(ài)與執著(zhù)。
讀了書(shū)中的故事，尤其是這些名人在青少年時(shí)代的時(shí)候，我感到自己非常渺小，我有著(zhù)良好的家庭環(huán)境和學(xué)習條件，可我卻沒(méi)有意識到這些優(yōu)越條件，常常是一遇到困難就打退堂鼓，學(xué)習不知道努力，這本書(shū)正如一面鏡子，讓我深刻認識到了錯誤，從今以后，我一定向這些名人學(xué)習，長(cháng)大也做一番成就。
名人故事讀后感10
當雙手合上《外國名人成長(cháng)故事》時(shí)，我的思緒已經(jīng)跟隨書(shū)中的主人公:發(fā)明大王愛(ài)迪生,無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)家高爾基,20世記最偉大的女性海倫.凱勒,偉大的國際主義點(diǎn)戰士白求恩......去體驗他們每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷。
愛(ài)迪生小時(shí)候就熱愛(ài)科學(xué)，凡事都愛(ài)尋根追底，都要動(dòng)手試一試。高爾基因家里很窮，從小就給人打工，每天都在十幾個(gè)小時(shí)的繁重勞動(dòng)和鞭打責罵下度過(guò)。但即使過(guò)這樣的生活，他也總是抓住每一分鐘空閑時(shí)間讀書(shū)。海倫小時(shí)候莫名其妙地生了一場(chǎng)大病，使她變成了一個(gè)看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)的小女孩，可她以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。他們有著(zhù)不一樣的成長(cháng)經(jīng)歷，可他們最終都成為了名人，從中我懂得了:只要努力就能成功，做任何事都要堅持。
記得去年南應小學(xué)馬上就要舉行十周年校慶了，為了迎接校慶，學(xué)校組織樂(lè )隊演奏《春花秋月》，我被榮幸地選到了，可我彈得不是很好，看別人都彈得那么好，我有些想放棄了，可這時(shí)我想到了抓住每一分鐘空閑時(shí)間讀書(shū)的高爾基和在黑暗中找到了光明的海倫.凱勒，使我決定堅持下去，好好練琴，不管能不能上臺表演，只要我努力了，一定會(huì )對我的琴技有所提高。
名人故事讀后感11
暑假里爸爸讓我看了《中外名人成才故事》這本書(shū)，里面有非常非常多的名人，有中外的英雄人物﹑各界精英﹑科學(xué)家﹑文學(xué)家﹑藝朮家﹑政治軍事家。英雄人物的有：岳飛﹑文天祥﹑戚繼光﹑鄭成功﹑林則徐；各界精英的有：馬可？波羅﹑哥倫布﹑海倫·凱勒；科學(xué)家的有：伽利略﹑牛頓﹑諾貝爾﹑愛(ài)迪生﹑愛(ài)因斯坦，文學(xué)家的有：屈原﹑司馬遷﹑李白﹑蘇軾。我只看到蘇軾，沒(méi)看的還有很多，比如貝多芬等等。
我每天都看3篇人才故事，我總共約看了30篇，雖然我失去了一些玩樂(lè )時(shí)間，但我吸收了很多知識。
讀了這本書(shū)，我明白了這樣一個(gè)道理：人類(lèi)的歷史是一個(gè)不斷產(chǎn)生英雄的眾多時(shí)代的結合，人類(lèi)歷史的每一個(gè)時(shí)代均會(huì )產(chǎn)生那個(gè)時(shí)代特有的英雄，我想這就是“時(shí)勢造英雄”的道理吧。 他們是蕓蕓眾生中的佼佼者，他們更是時(shí)代和命運的寵兒。走近英雄，接近名人，令人感想頗多：他們好學(xué)的精神都令人欽佩不已，他們頑強的意志令人嘖嘖稱(chēng)奇；他們高貴的質(zhì)量，求知的個(gè)性讓人自愧不如。
古詩(shī)云：“欲窮千里目，更上一層樓”。在名人中我想必定會(huì )找到適合自己的榜樣，學(xué)習他們高貴的質(zhì)量和性格，吸取他們成功的經(jīng)驗，我希望自己努力后能成為有用的人才。就像爸爸給我取的.名發(fā)揚，要我發(fā)揚光大。
名人故事讀后感12
詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師。今天我有幸閱讀《詹天佑》這篇課文，從中我也深受感受，下面就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他的故事，和我的感悟吧!
詹天佑在修筑從北京到張家口這一段鐵路時(shí)，遇到了重重困難，但他遇到困難時(shí)，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì )使中國工程師失掉信心。所以他克服了重重困難，最終修好了鐵路。
我的感悟是：我們在生活中，難免會(huì )遇到一些困難和不如意，但是盡管我們遇到了，那又怎么樣呢?除了解決問(wèn)題，排除困難，就能一帆風(fēng)順。我們應該怎樣做，才能一帆風(fēng)順呢?我們就要學(xué)習詹天佑的一絲不茍，工作嚴謹，身先士卒……在工作和學(xué)習當中，認真負責，努力做好自己該做的事情，還要把這件事情做好，做的一絲不茍，做的嚴謹，少一點(diǎn)差錯，這就可以避免困難。
我們應該向詹天佑學(xué)習，學(xué)習他的杰出、愛(ài)國。但是很多人都會(huì )說(shuō)，我們現在又不在戰場(chǎng)上，不和敵人打仗，也不需要修筑鐵路，我們怎么去愛(ài)國呢?我認為，我們可以在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)愛(ài)國，比如，我們可以看到垃圾時(shí)，把它撿起來(lái)，不浪費一張紙，不隨手亂丟，愛(ài)護花草樹(shù)木等等，這也是愛(ài)國。
詹天佑，您那愛(ài)國精神，您那奇妙的想象力，您那對工作一絲不茍，身先士卒，以身作則的精神，值得我們去學(xué)習。
您是我們中國人學(xué)習的好榜樣，是我們中國人的驕傲。
名人故事讀后感13
竺可楨是我國近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基人，他三十八年對每天天氣和物候的日記記載無(wú)一間斷。那“學(xué)到終生”這永垂不朽的精神和持之以恒的學(xué)習態(tài)度以及衷于事實(shí)的理念在世間流傳。
紹興是一片古老而富含深厚文化的土地，是一座具有悠久歷史的文化名城，從大禹治水三過(guò)家門(mén)而不入，越王句踐臥薪嘗膽，愛(ài)國詩(shī)人陸游臨終示兒，到近代鑒湖女俠為報效祖國而英勇就義，竺可楨的學(xué)到終生等等，紹興培育了一批批志士仁人、英雄豪杰。數不清的名人像一顆顆夜明珠，撒遍和照亮了中國的大地。讀了<紹興名人故事>，使我感觸很深。細細品味紹興名人故事，如同品味紹興老灑，這一陣陣灑香飄入鼻孔，沁人心脾......竺可楨的精神值得我們學(xué)習。
由此我想到了在生活中，有些人稍有一些感冒，就躺在床上不思學(xué)習和工作。更有甚者，有一部分人，不想好好工作，怕吃苦受累，干活挑三揀四，通過(guò)各種不法手段總想不勞而獲，沒(méi)有理想和信念，沒(méi)有目標，碰到一點(diǎn)困難就退卻不思進(jìn)取。想想我們紹興的名人，想想竺可楨，拖著(zhù)重病的身體還堅決要求外孫女婿給自己講課，還堅持每天記日記，我真感到慚愧。
如果我們都能學(xué)習竺可楨的精神，發(fā)揚紹興名人優(yōu)良傳統，特別是我們學(xué)生，從小做起，將來(lái)學(xué)有所用，成為一名優(yōu)秀的紹興人，為紹興的美好明天打好堅實(shí)的基礎。
讓我們細細品味這本優(yōu)秀的書(shū)吧!學(xué)習一次次的智慧，學(xué)會(huì )永遠的堅強!
名人故事讀后感14
這幾天，我終于讀完了《中華名人故事》這本書(shū)。這本書(shū)收錄了上自中華民族祖先黃帝、下至當代人物雷鋒等100位杰出人物：孔子、孟子、屈原、李白、文天祥、徐悲鴻、華羅庚。這些偉人的名字燦若繁星，無(wú)一例外地成為我們學(xué)習的典范，景仰的楷模。
其中有一篇《儒家的創(chuàng )始人——孔子》給我的啟發(fā)最大，教育最深。故事頌揚了孔子好學(xué)的精神�？鬃�6歲的時(shí)候，他媽媽就親自教他認字，很快，聰明的孔子把母親所教的全部學(xué)會(huì )了。母親為了讓孔子更好的學(xué)習，就把他送進(jìn)學(xué)堂�？鬃由险n認真聽(tīng)講，積極思考。幾年過(guò)去了，孔子發(fā)現學(xué)堂里的知識也滿(mǎn)足不了他。母親干脆把他放在學(xué)識淵博的外祖父那學(xué)習�？鬃痈诱J真學(xué)習，廢寢忘食，一遇到不懂的問(wèn)題就一定要弄清楚，弄明白。由于孔子勤學(xué)好問(wèn)，所以外祖父非常喜歡他。經(jīng)過(guò)不斷努力，孔子最終成為了我國歷史上最著(zhù)名的大學(xué)問(wèn)家之一，儒家學(xué)派的創(chuàng )始人。
想想我自己，現在正是努力學(xué)習、掌握知識的好時(shí)候。平時(shí)我一直認為自己已經(jīng)學(xué)得很好，不需要努力了�？擅看我坏娇荚�，不是寫(xiě)錯字、就是算錯題，粗心大意，總不能取得雙百分。今后我一定改掉這些壞毛病，像孔子一樣勤學(xué)好問(wèn)。若遇到不懂的問(wèn)題絕不放過(guò)，為學(xué)習更多的知識打下扎實(shí)的基礎，長(cháng)大后成為對祖國、社會(huì )有用的人才。
名人故事讀后感15
我讀過(guò)一本書(shū)叫《名人故事》，書(shū)上記載著(zhù)許多名人的故事，如孫中山、愛(ài)迪生、牛頓等名人。我就說(shuō)說(shuō)孫中山的故事吧，孫中山出生的時(shí)候，太平天國的都城南京剛剛陷落不久，這時(shí)的中國，由于外國資本主義勢力的入侵，正在由封建社會(huì )變?yōu)榱税胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì )。孫中山由于家里很窮，自幼就參加了農村勞動(dòng)，他剛滿(mǎn)6歲時(shí)便跟隨姐姐上山砍柴，去水塘邊撈豬草。
稍大一點(diǎn)又下田插秧、除草、挑水、打谷，到山上放牛，有時(shí)還跟外祖父駕船出海捕魚(yú)，他很小就對農民的艱苦生活有著(zhù)切身的感受。孫中山因繳不起學(xué)費，到10歲的時(shí)候才進(jìn)本村私塾讀書(shū)。孫中山在私塾里每天從早到晚，除了練習寫(xiě)字，就是機械地背誦《三字經(jīng)》、《千字文》和《四書(shū)》一類(lèi)的書(shū)本。孫中山對這種傳統的封建教育方式很不滿(mǎn)。他敢于向塾師提出質(zhì)問(wèn)：“讀這些書(shū)一點(diǎn)也不懂什么意思?”后來(lái)，在一位參加過(guò)太平天國革命運動(dòng)的戰士為他講了太平天國的故事，這使孫中山產(chǎn)生了極大的興趣，百聽(tīng)不厭。太平天國革命的英雄形象，清朝統治者的猙獰面目在孫中山幼小的心靈中留下了深刻的印象，埋下了革命思想的種子。
讀了這篇文章后我很感動(dòng)，因為這篇文章寫(xiě)出了在轟轟烈烈的太平天國運動(dòng)的影響下，幼小的孫中山心里產(chǎn)生了共鳴，對窮苦百姓有著(zhù)深厚的同情心，給他后來(lái)走上革命道，求索革命道路，求索革命的真理奠定了思想基礎，使之成為辛亥革命的先驅者，后個(gè)敬仰的偉人。
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