關(guān)于名人故事（通用20篇）
故事：在現實(shí)認知觀(guān)的基礎上，對其描寫(xiě)成非常態(tài)性現象。是文學(xué)體裁的一種，側重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。強調情節的生動(dòng)性和連貫性，較適于口頭講述。已經(jīng)發(fā)生事�；蛘呦胂蠊适�。下面小編為您帶來(lái)名人故事！
名人故事 1
尼克·胡哲生于澳洲，天生沒(méi)有四肢，這種罕見(jiàn)的現象醫學(xué)上取名“海豹肢癥”，但更不可思議的是：騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來(lái)是沒(méi)有難成的事。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監，著(zhù)名演說(shuō)家，獲得“杰出澳洲青年獎”。
在尼克的人生體驗中，有這么一個(gè)關(guān)鍵詞，就是“永不放棄”。 這個(gè)詞對他的成長(cháng)，真的是太重要了。無(wú)論是用額頭按飲水器倒水，還是用“小雞腳”做各種各樣的.動(dòng)作，尼克在最初嘗試的時(shí)候都要經(jīng)過(guò)幾十次，甚至上百次的失敗，才能掌握這種技巧。
每當失敗的時(shí)候，尼克總是對自己說(shuō)：“失敗不可怕，要繼續嘗試。只要堅持，一切皆有可能！
堅持要有持之以恒的精神，堅持就要承受失敗的考驗，堅持要有樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)！對，我們一定要將堅持進(jìn)行到底！
名人故事 2
1796年的一天，在德國哥廷根大學(xué)，一個(gè)19歲的青年吃完晚飯，開(kāi)始做導師單獨布置給他的每天例行的兩道數學(xué)題，像往常一樣，前2道題目在2個(gè)小時(shí)內順利地完成了。但青年發(fā)現今天導師給他多布置了一道題。第三道題寫(xiě)在一張小紙條上，是要求只用圓規和一把沒(méi)有刻度的直尺做出正17邊形。他也沒(méi)有多想，就做了起來(lái)。然而，青年感到非常吃力。
開(kāi)始，他還想，也許導師特意給我增加難度吧。但是，隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，第三道題竟毫無(wú)進(jìn)展。青年絞盡腦汁，感到自己學(xué)到的數學(xué)知識對解開(kāi)這道題沒(méi)有什么幫助。困難激起了青年的.斗志：我一定要把它做出來(lái)！他拿起圓規和直尺，在紙上畫(huà)著(zhù)，嘗試著(zhù)用一些超常規的思路去解這道題。當窗口露出一絲曙光時(shí)，青年長(cháng)舒了一口氣，他終于做出了這道難題！見(jiàn)到導師時(shí)，青年感到有些內疚和自責。他對導師說(shuō)：“您給我布置的第三道題我做了整整一個(gè)通宵，我辜負了您對我的栽培……”導師接過(guò)學(xué)生的作業(yè)一看，當即驚呆了。他的聲音都顫抖了，說(shuō)：“這……真是你自己……做出來(lái)的？”青年有些疑惑地看著(zhù)激動(dòng)不已的導師，回答道：“是的，但我很笨，竟然花了整整一個(gè)晚上才做出來(lái)�！� 導師讓他坐下，取出圓規和直尺，在書(shū)桌上鋪開(kāi)紙，叫青年當著(zhù)他的面做這道題。青年很快就解開(kāi)了這道題。導師激動(dòng)地對青年說(shuō)：“你知不知道，你解開(kāi)了一道有兩千多年歷史的數學(xué)難題？牛頓也沒(méi)有解出來(lái)，阿基米德沒(méi)有解出來(lái)，你竟然一個(gè)晚上就解出來(lái)了！你真是天才��！我最近正在研究這道難題，昨天給你布置題目時(shí)，不小心把寫(xiě)有這個(gè)題目的小紙條夾在了給你的題目里�！焙髞�(lái)，每當這個(gè)青年回憶這件事時(shí)，總是說(shuō)：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數學(xué)難題，我可能就無(wú)法解開(kāi)它。這個(gè)青年就是數學(xué)王子高斯。
總結：孩子大都少有循規蹈矩思想，少有畏懼心理。有些事情，在不清楚它到底有多難時(shí)，孩子往往能夠做得更好。其實(shí)，畏難情緒害怕的不是困難，而是害怕自身，對自己沒(méi)有信心。所以，在教育孩子的過(guò)程中，不要以自己的眼光把畏難情緒也灌輸給孩子；應該鼓勵孩子敢想敢做，建立自信。
名人故事 3
到江蘇淮陰旅游的人，大都忘不了參觀(guān)明代文學(xué)家吳承恩的故居——射陽(yáng)簃。據那一帶的老人們講，吳承恩小時(shí)候家里挺窮，常常連買(mǎi)紙張的錢(qián)也擠不出來(lái)。
吳承恩的父親是個(gè)讀書(shū)人。為了教孩子讀書(shū)寫(xiě)字，可沒(méi)少花了心血。有一天，他從湖邊經(jīng)過(guò)，發(fā)現一堆被農民扔掉的蒲根，便拾了幾根帶回家，先是洗凈，曬干，然后把它剝開(kāi)，鋪平，叫小承恩在上面寫(xiě)字。
吳承恩撅起小嘴，不高興地說(shuō)：“在蒲根上寫(xiě)字，多難受��！”
父親見(jiàn)承恩老是不想動(dòng)筆，便心平氣和地說(shuō)：“你還記得宋代文學(xué)家歐陽(yáng)修的故事嗎？他小的時(shí)候，家境比咱更難，連筆墨都買(mǎi)不起。他母親就叫他用蘆柴棒子在地上學(xué)著(zhù)寫(xiě)字。還有抗金英雄岳飛，小時(shí)候也是用樹(shù)枝在沙上練字的�，F在，你能用筆墨在蒲根上寫(xiě)字，難道還不該滿(mǎn)足嗎？”
聽(tīng)了父親的話(huà)，吳承恩深受感動(dòng)，當即慚愧地承認了錯誤。從此，他一有空兒就到湖邊抱回一堆蒲根，學(xué)著(zhù)父親的辦法整理好，然后在根片上一筆一畫(huà)地寫(xiě)啊，寫(xiě)啊，不知不覺(jué)，用過(guò)的`蒲根就堆了一人多高。俗話(huà)說(shuō)：“功夫不負有心人”。吳承恩通過(guò)勤學(xué)苦練，不1 但把字兒練得超群出眾，而且練出了一手人人嘆服的好文章。他成年后，還創(chuàng )作成功了婦幼皆知的不朽名著(zhù)《西游記》呢！
名人故事 4
一天，列寧8歲的時(shí)候，爸爸、媽媽帶列寧去姑媽家做客，那里的兄弟姐妹們都很盼望列寧和他們在家里玩捉迷藏了，這一次，列寧當抓的了，大家都藏得嚴嚴實(shí)實(shí)的，不讓列寧看見(jiàn)自己，列寧找到了一個(gè)小朋友，他藏在了沙發(fā)后面，列寧繼續找，又找到了一個(gè)，2 酬�！痹谒诵菀院缶筒粩鄮椭鷦e人，不停的植樹(shù)造林，他把他的'一生都貢獻給人民，貢獻給國家，貢獻給荒山。有一次，他聽(tīng)說(shuō)保山縣大官市大隊成立了個(gè)茶葉專(zhuān)業(yè)組，但沒(méi)有生產(chǎn)資到處借錢(qián)，他立刻送去800元，大家都在想：“楊善洲這樣埋頭苦干和無(wú)私奉獻為了啥？”為了人民！為了國家！
楊善洲不僅為民造福，還對老百姓是非親切。一次，楊善洲和秘書(shū)在保山散步，他走進(jìn)一戶(hù)人家親切地問(wèn)著(zhù)老婆婆家里的情況，老婆婆躲躲閃閃的說(shuō)一切正常，楊善洲先進(jìn)廚房看看，可老婆婆不讓?zhuān)蜅钌浦蘩@開(kāi)話(huà)題，楊善洲一再要求，老婆婆只好讓他們進(jìn)去，他們走進(jìn)廚房，看到一位走路一瘸一拐的女子正在做飯，楊善洲問(wèn)老婆婆：“這是怎么回事？”老婆婆回答道：“我兒媳婦的腿摔傷了�！睏钌浦奁狡嚼_(kāi)女子的褲腳斬釘截鐵地說(shuō)：“她的腿化膿了，得上醫院�！安⒔忻貢�(shū)被女子上醫院，老婆婆和女子都反對，可以設置強行讓秘書(shū)被女子，并對老婆婆說(shuō)：“您放心，治好了就送她回來(lái)�！彼衙貢�(shū)和女子送上車(chē)，給了秘書(shū)20元，目送著(zhù)車(chē)子離開(kāi)，自己走到另一戶(hù)人家查看情況。
楊善洲是老百姓的貼心人，退休后，他看到滿(mǎn)山荒蕪的大涼山，毅然決定到大涼山種樹(shù)。從此以后，他都在大涼山上找果核、育苗種樹(shù)，不論嚴寒酷暑，他總是頂風(fēng)冒雪，風(fēng)餐露宿在山上，一個(gè)斗笠，一領(lǐng)蓑衣，一張草鋪，一把鋤頭陪伴著(zhù)他，一干就是二十二年�！爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針�！彼諒鸵蝗�，年復一年的辛勤付出換來(lái)了大連山的滿(mǎn)山蒼翠，他把這價(jià)值3億元的林場(chǎng)無(wú)償捐給國家。
名人故事 5
世界上有一批雖身處逆境，但充滿(mǎn)自信，自強不息，奮斗向上，最終獲得輝煌成就的人。古希臘著(zhù)名演說(shuō)家德摩斯梯尼，原先患有口吃病，幼年結巴，語(yǔ)音微弱，演說(shuō)時(shí)常被人喝倒彩。他始終對自己信心百倍，為了克服疾病，每天清晨口含小石子，呼喊練習，終于成為口若懸河，辯駁縱橫的演說(shuō)家。
美國著(zhù)名的女作家海倫·克拉，幼年因病造成又聾又瞎。她自信自強，14歲攻克多種外語(yǔ)，通曉德、法、古羅馬、希臘文學(xué)。20歲考入著(zhù)名的哈佛大學(xué)。后來(lái)成為著(zhù)名作家。
德國著(zhù)名天文學(xué)家開(kāi)普勒。4歲時(shí)出天花，留下一險麻了的后遺癥，后又患猩紅熱，高燒壞了眼睛，成了高度近視。他終身受疾病折磨。但他從未失去自信，在貧病交加中大無(wú)畏斗志昂揚0余年。建立了行星運動(dòng)三定律，為牛頓發(fā)現萬(wàn)有引力打下基礎。重要著(zhù)作有《宇宙的神秘》，《哥白尼天文學(xué)概要》，《宇宙諧和論》等。
塔哈·候賽因，埃及作家，文學(xué)評論家，三歲時(shí)就雙目失明，他頑強自信，留學(xué)法國，成為埃及歷史上第一位博士。作品有小說(shuō)《鷓鴣的叫聲》、《不幸的樹(shù)》、《失去的愛(ài)情》和自傳性的《日子》等。還寫(xiě)有文學(xué)評論《前伊斯蘭時(shí)代的`文學(xué)》和《阿拉伯文學(xué)史》等大量作品，被譽(yù)為“阿拉伯文學(xué)支柱”。
在逆境中不失自信，古今中外屢見(jiàn)不鮮：張海迪幼年因病高位截癱，她自信努力，成為作家翻譯家；被譽(yù)為科技“鐵人”的高士其，他在病情不斷惡化，從半身癱瘓到全身癱瘓，失去講話(huà)能力的情況下，他還創(chuàng )作了60多萬(wàn)字的科學(xué)小品和科普論文， 創(chuàng )作了兩千多行詩(shī)歌， 著(zhù)述新書(shū)十幾本；屈原被流放寫(xiě)成《離騷》；孫子受臏型后著(zhù)《孫臏兵法》；司馬遷遭宮型寫(xiě)《史記》；貝多芬耳聾后譜出 《英雄交響樂(lè )》
名人故事 6
不要拘束，只要你喜歡
爸爸讓我自由飛馬克·扎克伯格的父親艾德·扎克伯格出生于弗拉特布什一個(gè)綠樹(shù)成陰的街道上。馬克的爺爺是郵遞員，奶奶是家庭主婦。上學(xué)的時(shí)候，父親艾德的理科很好，如果按照父親的志愿，他也許會(huì )考上哈佛大學(xué)，也許會(huì )成為比爾·蓋茨，成為喬布斯。但是，由于家庭的原因，爺爺希望父親早日掙錢(qián)養家。于是，父親就上了紐約大學(xué)口腔學(xué)院，最終成為紐約市布魯克林區一名牙醫。
艾德吸取自己成長(cháng)路上的教訓，盡量給自己的孩子創(chuàng )造一個(gè)比較寬松的成長(cháng)空間。他有四個(gè)孩子，馬克是最小的，經(jīng)常與三個(gè)姐姐瘋玩、惡搞�？墒�，艾德一點(diǎn)也不生氣，任馬克做他喜歡的一切。
那時(shí)候，美國流行一部名叫《星球大戰》的科幻電影，馬克看得入了迷。不過(guò)，馬克不是單純地看，他看了《星球大戰》，竟然想拍一部電影。姐姐們都覺(jué)得馬克是無(wú)理取鬧，但是，艾德對兒子馬克很支持，他買(mǎi)來(lái)了拍攝需要的一切設備，交給馬克說(shuō)：“不要拘束，只要你喜歡，你可以做一切可以做的！”馬克很高興，便開(kāi)始了自己的創(chuàng )作。一個(gè)多月后，馬克竟然真的創(chuàng )作拍攝了一部電影。當然，這是一部惡搞片，影片的滑稽惡搞讓三個(gè)姐姐笑得吃不下飯。
按照正常的發(fā)展，馬克也許會(huì )成為好萊塢的劇作家或者導演�？墒�，馬克的興趣很快就轉移了。他很快喜歡上了電腦，喜歡上了網(wǎng)絡(luò )游戲。那時(shí)候，電腦很貴�？墒�，艾德舉全家之財力，給家庭每個(gè)成員買(mǎi)了一臺雅達利800電腦。妻子凱倫生氣地說(shuō)：“艾德，你瘋了？你怎么能夠跟著(zhù)孩子們一起惡搞？你應該幫助他們理清人生的方向才對！”艾德笑著(zhù)說(shuō)：“我不會(huì )給孩子設計未來(lái)，我只會(huì )幫助他們做他們喜歡的一切！”就這樣，馬克開(kāi)始在電腦上玩《模擬城市》，玩《馬里奧賽車(chē)》。雖然，那個(gè)時(shí)候的電腦速度很慢，但是，他的《馬里奧賽車(chē)》卻玩得非常好，全家人誰(shuí)也玩不過(guò)他。為此，馬克曾經(jīng)高興了好一陣子。
不要膽怯，只要你決定
不要認為馬克是一位貪玩的孩子。他與其他孩子不一樣的是：他沉迷于游戲的奧秘，而不沉迷于游戲本身。當馬克把所有的電腦游戲玩轉之后，就覺(jué)得沒(méi)有意思了。這時(shí)候，馬克打算自己編寫(xiě)一個(gè)游戲。
編寫(xiě)游戲需要寫(xiě)編碼，而編碼對于孩子來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)非常深奧的課題，況且，還需要美術(shù)、音樂(lè )等方面的技術(shù)支撐。不過(guò)，困難就像是一塊磁鐵，深深地吸引著(zhù)馬克，他從書(shū)店買(mǎi)來(lái)一本寫(xiě)編碼的書(shū)籍，偷偷地看了起來(lái)。幾天后，他便開(kāi)始了自己的游戲編寫(xiě)。他做的第一款游戲是一部名叫《搖滾樂(lè )團》的視頻游戲。道具是一個(gè)塑料撥浪鼓，場(chǎng)景就在自己家的客廳里。游戲編好后，三個(gè)姐姐都很喜歡，可是，很快，她們就發(fā)現了游戲的漏洞，玩起來(lái)很糟糕。
馬克有些失望，有些膽怯�？吹絻鹤硬桓吲d，艾德明白了其中的原委。在一個(gè)晚飯后，艾德走進(jìn)馬克的房間，坐在馬克的身邊。他用手摸著(zhù)兒子的頭，慈祥地說(shuō)：“不要膽怯，不要害怕困難。只要你決定了，就要不顧一切地往前沖，成功才會(huì )屬于你！”馬克看著(zhù)父親，淚水禁不住從眼角流了出來(lái)。
馬克重整旗鼓，再次開(kāi)始了自己新的征程。這次，他決定編寫(xiě)一個(gè)可以交流的程序。這是一個(gè)類(lèi)似于現在QQ交流的信息系統。這個(gè)編碼程序很復雜，馬克一放學(xué)就把自己關(guān)在房間里，不停地敲打著(zhù)自己的鍵盤(pán)，常常因此忘記了吃飯和睡覺(jué)。這次，馬克成功了。他創(chuàng )作的交流平臺，可以把爸爸、媽媽和三個(gè)姐姐的電腦聯(lián)系起來(lái)。家里的人可以坐在自己的房間里，通過(guò)這個(gè)平臺交流。雖然這個(gè)信息交流平臺的速度非常慢，交流起來(lái)很費力，甚至沒(méi)有直接跑到對方的房間里的速度快，可是，家里的人都感到很神秘，很興奮。大家稱(chēng)這個(gè)信息平臺為“馬克網(wǎng)站”。
馬克在哈佛上大學(xué)的時(shí)候，創(chuàng )建了臉譜社交網(wǎng)站。當時(shí)，專(zhuān)業(yè)人士評估這個(gè)網(wǎng)站價(jià)值2000萬(wàn)美元。馬克決定退學(xué)創(chuàng )業(yè)。這對于一般家長(cháng)來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)荒唐的決定，也是不可能同意的�？墒�，當馬克把自己的想法告訴父親艾德的時(shí)候，艾德毫不猶豫地對兒子說(shuō)：“不要膽怯，只要你決定，你就堅定地往前走！”艾德的話(huà)給了馬克很大的鼓勵，他向學(xué)校遞交了退學(xué)申請，致力于自己的事業(yè)。
不要牽掛，我工作我快樂(lè )
馬克成功了，他所創(chuàng )辦的臉譜社交網(wǎng)站成為全球最大的社交網(wǎng)站，財富急劇膨脹。在臉譜網(wǎng)站第一次董事會(huì )上，董事們一致認為，馬克的父親艾德對于臉譜網(wǎng)站的貢獻是不可磨滅的。因為，艾德不僅培養了一個(gè)優(yōu)秀的兒子，更重要的`是，馬克在創(chuàng )建臉譜的過(guò)程中，艾德給予了馬克以及臉譜其他創(chuàng )建者莫大的精神支持。于是，董事會(huì )決定給予艾德200萬(wàn)臉譜網(wǎng)站股權。
馬克帶著(zhù)董事會(huì )分給父親的股權，回到了自己的家里�？墒�，當馬克把這筆股權手續交給父親艾德的時(shí)候，艾德并沒(méi)有馬克想象的那么高興。他把那筆股權接過(guò)來(lái)看了看，又還給了馬克。他對馬克說(shuō)：“你不要牽掛我，我有自己的工作，有自己的事業(yè)。你不要因為自己的成功而剝奪我工作的權力，我完全能夠憑借自己的能力養活自己！”
馬克愣住了。世界上哪有這么傻的人，這可是200萬(wàn)股權呀。他對父親艾德說(shuō)：“這是你應該得到的，你完全有資格擁有！”可是，艾德堅決拒絕。最后，還是臉譜董事會(huì )所有成員出動(dòng)，才說(shuō)服艾德勉強收下。目前，這筆股權的價(jià)值已經(jīng)超過(guò)6000萬(wàn)美元。
馬克越來(lái)越紅，財富越來(lái)越多�？墒�，艾德卻依然在紐約布魯克林區做自己的牙科醫生。雖然，他曾經(jīng)在兒子的臉譜網(wǎng)站推銷(xiāo)自己的牙科診所，但是，他從來(lái)不對人提起自己的億萬(wàn)富翁兒子，他的病人也沒(méi)有一個(gè)人知道他就是臉譜CEO馬克的父親。
終于，媒體發(fā)現了艾德，把艾德推到了人們的視線(xiàn)內。當網(wǎng)民們看到真實(shí)的艾德的時(shí)候，說(shuō)什么也不敢相信他就是馬克的父親。因為，一個(gè)身家260億美元的父親，竟然還在靠自己的勞動(dòng)養活自己。面對媒體，艾德微笑著(zhù)說(shuō)：“我工作，我快樂(lè )！”也許，這就是艾德給予億萬(wàn)富翁馬克·扎克伯格最大的精神財富。
名人故事 7
張良年輕時(shí)，曾計劃要刺殺暴君秦始皇，失敗后，為躲避官府通緝，潛藏在下邳。
有一天，張良閑游到一座橋上，遇見(jiàn)一位穿褐衣的老翁。那老翁見(jiàn)張良走近，便故意將鞋墜落橋下，讓張良下橋去撿。張良很不高興。等張良把鞋撿上來(lái)交給老翁時(shí)，老翁又讓他幫著(zhù)把鞋穿上。于是，張良跪著(zhù)幫老翁穿上了鞋。老翁沒(méi)客氣，笑瞇瞇地離開(kāi)了。臨走時(shí)留下了一句話(huà)："小子可教矣！5天后黎明時(shí)分在這里等我。"張良按老翁的指示，5天后天剛亮，他就來(lái)到橋上，不料老翁早呆在那里，見(jiàn)了張良便怒斥道："跟老人約會(huì )遲到，豈有此理。過(guò)5天再早些見(jiàn)我。"說(shuō)完就離去了。又過(guò)5天后，雞剛打鳴，張良便匆匆地趕到了橋上，可是不知怎么的，他還是比老翁來(lái)得晚。老翁這回更不高興了，只是重復了一遍上回說(shuō)的'，就拂袖而去了。這下張良可點(diǎn)急了，又過(guò)了5天，他索性覺(jué)也不睡了，在午夜之前便來(lái)到橋上等著(zhù)。一會(huì )兒老翁來(lái)了，見(jiàn)著(zhù)他便點(diǎn)頭稱(chēng)是。井從袖中拿出一本書(shū)，很神秘地說(shuō)："你讀了這本王者之書(shū)，就可以做帝王的先生了。
10年之后，兵事將起。再過(guò)13年，你到濟北，可以與我重逢，谷城山下的那塊黃石，便是我的化身。"說(shuō)完飄揚而去。天一亮，張良打開(kāi)書(shū)一看，原來(lái)是太公望兵法書(shū)。張良特別高興。后來(lái)張良認真研讀黃石老翁授給的那部兵法書(shū)，真的當上了漢高祖劉邦的高級參謀。
名人故事 8
那年正月新春，我不滿(mǎn)六周歲，便到鄰近的鄉村小學(xué)去讀書(shū)。
這個(gè)小學(xué)設在一座廟內，只有一位老師，教四個(gè)年級。當時(shí)學(xué)生少，四個(gè)年級才一個(gè)班。老師姓田，十七歲就開(kāi)始教書(shū)了。他口才、文筆都很好。
開(kāi)學(xué)頭一天，我們排隊進(jìn)入教室。田老師先給二年級和四年級同學(xué)上課，叫三年級學(xué)兄把著(zhù)一年級學(xué)弟的手描紅。
田老師給一年級上課了。他先把這首詩(shī)念一遍，又連起來(lái)講一遍，然后，編出一段故事，娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起來(lái)。我還記得故事的大意是這樣的：
一個(gè)小孩子，牽著(zhù)媽媽的衣襟兒去姥姥家，一口氣走了二三里地。路過(guò)一個(gè)小村子，只有四五戶(hù)人家，正在做午飯，家家冒炊煙。娘兒倆走累了，看見(jiàn)路邊有六七座亭子，就走進(jìn)一座亭子里去歇歇腳。亭子外邊，花開(kāi)得很茂盛，小孩子伸出小手指念叨著(zhù)：“……八枝，九枝，十枝�！彼娇丛较矚g，想折下一枝來(lái)。媽媽攔住了他，說(shuō)：“你折一枝，他折一枝，后邊歇腳的人就看不到花兒了�！焙髞�(lái)，這兒的`花越開(kāi)越多，數也數不過(guò)來(lái)，變成了一座大花園。
我聽(tīng)得入了迷，恍如身臨其境。田老師的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)呆，直到三年級的大學(xué)兄捅了我一下，我才驚醒。
那時(shí)候的語(yǔ)文叫國語(yǔ)。田老師每講一課，都要編一個(gè)引人入勝的故事。我在田老師那里學(xué)習四年。聽(tīng)了上千個(gè)故事，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著(zhù)我。
有一年我回家鄉去，在村邊遇到了老師，他拄著(zhù)拐杖正在散步。我仍然像四十年前的小學(xué)生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下知識的種子。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩，我終生難忘！
名人故事 9
貝爾拉是法國著(zhù)名的劇作家。有一次，他到一家第一流的餐館進(jìn)餐，侍者送來(lái)湯后，貝爾拉說(shuō)：“我不能用這種湯�！边@家餐館是以禮貌待客而著(zhù)稱(chēng)的，侍者走過(guò)來(lái)道歉后又把湯端走，然后送上菜單。貝爾拉另要了一個(gè)湯，當送上湯來(lái)時(shí)，貝爾拉又說(shuō)：“我不能吃這種湯�！边@一下侍者慌了，忙去告訴經(jīng)理，經(jīng)理來(lái)向貝爾拉說(shuō)：“先生，你對剛才要過(guò)的湯有什么意見(jiàn)嗎？那兩種湯很多顧客都贊不絕口呢！”貝爾拉說(shuō)：“我也是同樣的看法，不過(guò)我不能吃它�！苯�(jīng)理問(wèn)：“那為什么呢？”貝爾拉的'回答令人忍俊不禁：“因為沒(méi)有湯匙�！�
又有一次，貝爾拉出外旅行，坐在頭等車(chē)廂里吸煙。一位旅客不禮貌地干涉他，他反駁那位旅客的不禮貌，仍毫不理睬地繼續吸煙。那位旅客氣極了，便把列車(chē)長(cháng)找來(lái)了。車(chē)長(cháng)說(shuō)：“你怎么在車(chē)廂吸煙，還不接受勸告呢？”貝爾拉仍若無(wú)其事地吸著(zhù)煙，慢吞吞地對車(chē)長(cháng)說(shuō)：“別的暫且不說(shuō)，請車(chē)長(cháng)先查一下他的票！”當那位旅客忸怩的掏出他的票時(shí)，竟是一張二等的，于是被立刻請到二等車(chē)廂去了。待車(chē)長(cháng)走后，同車(chē)的人好奇地問(wèn)他：“你怎么知道那位旅客的車(chē)票是二等的呢？”貝爾拉得意地說(shuō)：很簡(jiǎn)單，我從他玻璃衣服袋子里看見(jiàn)，他的車(chē)票顏色和我的一樣呢！”
名人故事 10
大家都知道比爾·蓋茨，美國商人、億萬(wàn)富豪，是全世界的財富偶像。他是微軟的創(chuàng )始人，根據美國《福布斯》雜志的統計，2000年前，蓋茨是全世界最有錢(qián)的人。曾經(jīng)有人計算過(guò)，比爾·蓋茨擁有的財富可以買(mǎi)31.57架航天飛機，或者344架波音747，拍攝268部《泰坦尼克號》，買(mǎi)15.6萬(wàn)部勞斯萊斯產(chǎn)的本特利大陸型豪華轎車(chē)。
他是一個(gè)天才，13歲開(kāi)始編程，并預言自己將在25歲成為百萬(wàn)富翁；他是一個(gè)商業(yè)奇才，獨特的眼光使他總是能準確看到IT業(yè)的未來(lái)，獨特的管理手段，使得不斷壯大的微軟能夠保持活力；他的財富更是一個(gè)神話(huà)，39歲便成為世界首富，并連續13年登上福布斯榜首的位置。他是微軟公司主席和首席軟件設計師。微軟公司是為個(gè)人計算和商業(yè)計算提供軟件、服務(wù)和Internet技術(shù)的世界范圍內的領(lǐng)導者。
比爾.蓋茨從小就是一個(gè)精力十分旺盛、非常好動(dòng)的孩子。出生后，母親便放棄了教師的工作，全心全意地操持家務(wù)、教育孩子。她和兒子一起做游戲、讀書(shū)，開(kāi)發(fā)孩子的智力。這個(gè)家族的所有大人都非常重視小蓋茨智力的開(kāi)導和培養，他們十分清楚，未來(lái)世界是一個(gè)充滿(mǎn)智力競爭的世界，人的思維素質(zhì)和悟性是第一重要的'。外祖母鼓勵他盡量讀書(shū)，告誡他一個(gè)人應在各方面發(fā)展自己。她經(jīng)常提出一些棘手的問(wèn)題開(kāi)導蓋茨的心智，他們常在一起玩紙牌，尤其是玩一些需要注意力集中、思維敏捷的游戲。
因此蓋茨從小就顯得與眾不同。母親閑暇時(shí)從事一些社區自愿服務(wù)工作，其中之一就是為西雅圖歷史和發(fā)展博物館作講解員，工作內容包括到各所地方學(xué)校為學(xué)生們講解本地區的文化和歷史。當時(shí)，蓋茨只有3、4歲，母親在學(xué)校里向學(xué)生講課時(shí)，他總是坐在最前面的桌子邊，盡管他是個(gè)好動(dòng)的孩子，但是在課堂上表現得比其他學(xué)生還要專(zhuān)注，目不轉睛地盯住母親。蓋茨熱愛(ài)讀書(shū)， 7歲時(shí)他最喜歡讀的是《世界圖書(shū)百科全書(shū)》，經(jīng)常一讀幾個(gè)小時(shí)。
父親藏書(shū)豐富，內容涉及歷史、法律、電子、商貿等，蓋茨成天泡在書(shū)堆中。書(shū)開(kāi)啟了他通向理智世界的大門(mén)，為日后他那種以觀(guān)念制勝的事業(yè)打下了扎實(shí)的基礎。直到成功之后，讀書(shū)仍是他最大的愛(ài)好。
名人故事 11
大家知道，卡內基是一位大富翁�？墒撬贻p的時(shí)候，也是從小業(yè)務(wù)員做起的。
卡內基大學(xué)剛畢業(yè)的時(shí)候跟現在的大學(xué)畢業(yè)生一樣，滿(mǎn)世界地找工作。有一天，卡內基看到一家公司正在招聘業(yè)務(wù)員，主要的工作就是幫助公司外出采購。當天應聘的人很多，經(jīng)過(guò)篩選，最終留下了3個(gè)人，其中就有卡內基。
由于這3個(gè)人的表現旗鼓相當，于是招聘方加試了一道題。題目很簡(jiǎn)單，就是“假定公司派你去一家工廠(chǎng)采購2000支鉛筆，來(lái)回往返，再加采購，你一共需要多少錢(qián)？”于是這3個(gè)人交出了3份不同的答卷。
第一個(gè)人說(shuō)，自己需要花120美元，其中2000支鉛筆需要100美元，其余的雜費，連吃喝帶住宿等需要20美元就可以了。主考官說(shuō)，你先坐下把！未置可否。第二個(gè)人說(shuō)，我需要花110美元就夠了。第三個(gè)人就是卡內基。他說(shuō)，自己需要花113.86美元�？吹竭@份考卷，主考官就納悶兒了，怎么會(huì )算出這樣的價(jià)格呢？
卡內基說(shuō)，鉛筆每支5美分，2000支100美元，我們3個(gè)人對于這個(gè)價(jià)格是一致的。從我們公司到這家工廠(chǎng)之間來(lái)回的`汽車(chē)費是4.8美元，中午的午餐是2美元，而從工廠(chǎng)到汽車(chē)站有半英里長(cháng)的路程，所以需要搬運工人進(jìn)行搬運，需要支出1.5美元……，因此，總費用就是113.86元。
主考官聽(tīng)完卡內基的介紹之后，一致認定他就是本公司要找的人�？▋然褪且驗樗愕倪@筆細帳就被錄用了。這是就卡內基找工作的故事。
名人故事 12
1642年的圣誕節前夜，在英格蘭林肯郡沃爾斯索浦的一個(gè)農民家庭里，牛頓誕生了。牛頓是一個(gè)早產(chǎn)兒，出生時(shí)只有3磅重。接生婆和他的雙親都擔心他能否活下來(lái)。誰(shuí)也沒(méi)有料到這個(gè)看起來(lái)微不足道的小東西會(huì )成為了一位震古爍今的科學(xué)巨人，并且活到了85歲的高齡。
牛頓出生前三個(gè)月父親便去世了。在他兩歲時(shí)，母親改嫁。從此牛頓便由外祖母撫養。大約從5歲開(kāi)始，牛頓被送到公立學(xué)校讀書(shū)。11歲時(shí)，母親的`后夫去世，牛頓才得以回到母親身邊。12歲時(shí)進(jìn)入中學(xué)。少年時(shí)的牛頓并不是神童，他資質(zhì)平常，成績(jì)一般，但他喜歡讀書(shū)，喜歡看一些介紹各種簡(jiǎn)單機械模型制作方法的讀物，并從中受到啟發(fā)，自己動(dòng)手制作些奇奇怪怪的小玩意，如風(fēng)車(chē)、木鐘、折疊式提燈等等。藥劑師的房子附近正建造風(fēng)車(chē)，小牛頓把風(fēng)車(chē)的機械原理摸透后，自己也制造了一架小風(fēng)車(chē)。推動(dòng)他的風(fēng)車(chē)轉動(dòng)的，不是風(fēng)，而是動(dòng)物。他將老鼠綁在一架有輪子的踏車(chē)上，然后在輪子的前面放上一粒玉米，剛好那地方是老鼠可望不可及的位置。老鼠想吃玉米，就不斷的跑動(dòng)，于是帶動(dòng)輪子不停的轉動(dòng)。他還制造了一個(gè)小水鐘。每天早晨，小水種會(huì )自動(dòng)滴水到他的臉上，催他起床。
后來(lái)，迫于生活壓力，母親讓牛頓停學(xué)在家務(wù)農。但牛頓對務(wù)農并不感興趣，一有機會(huì )便埋首書(shū)卷。每次，母親叫他同她的傭人一道上市場(chǎng)，熟悉做交易的生意經(jīng)時(shí)，他便懇求傭人一個(gè)人上街，自己則躲在樹(shù)叢后看書(shū)。有一次，牛頓的舅父起了疑心，就跟蹤牛頓上市鎮去，他發(fā)現他的外甥伸著(zhù)腿，躺在草地上，正在聚精會(huì )神地鉆研一個(gè)數學(xué)問(wèn)題。牛頓的好學(xué)精神感動(dòng)了舅父，于是舅父勸服了母親讓牛頓復學(xué)。牛頓又重新回到了學(xué)校，如饑似渴地汲取著(zhù)書(shū)本上的營(yíng)養。他寫(xiě)了一首題為《三頂冠冕》的詩(shī)，表達了他為實(shí)現獻身科學(xué)的理想而甘愿承受痛苦的態(tài)度：
世俗的冠冕啊，我鄙視他如同腳下的塵土，它是沉重的，而最佳也只是一場(chǎng)空虛;
可是現在我愉快的歡迎一頂荊棘冠冕，盡管刺得人痛，但味道主要的是甜;
我看見(jiàn)光榮之冠在我的面前呈現，它充滿(mǎn)著(zhù)幸福，永恒無(wú)邊。
名人故事 13
我最喜歡看書(shū)，每個(gè)星期都要讀一本。這個(gè)星期，我讀的書(shū)是全世界最偉大的美國發(fā)明家——愛(ài)迪生。 看完了這本書(shū)，我對愛(ài)迪生有了進(jìn)一步的`了解。
1847年的一天，美國俄亥俄州小小的米蘭鎮上，一個(gè)嬰兒哇哇落地了。他就是19世紀末20世紀初最偉大的發(fā)明家——托
馬斯·阿爾瓦·愛(ài)迪生。愛(ài)迪生發(fā)明了電話(huà)，給人類(lèi)帶來(lái)了方便，小朋友家里的電燈都是他發(fā)明的。但你明白嗎，愛(ài)迪生小時(shí)候可“不聽(tīng)話(huà)”了，他看到雞能夠孵小雞，他也去孵，結果半天都沒(méi)孵出來(lái);他看到煤會(huì )燃燒，他也去試，結果著(zhù)火了……但愛(ài)迪生為什么能夠成為這樣偉大的發(fā)明家呢因為，愛(ài)迪生有很多很多的問(wèn)號，很多“為什么”，然而每次問(wèn)“為什么”的時(shí)候，他都要打破砂鍋問(wèn)到底。
我喜歡愛(ài)迪生那勤奮、好學(xué)、愛(ài)思考、努力、堅持和勇敢的本領(lǐng)，我也很佩服他是那樣聰明�？赐赀@本書(shū)，我得出了一句話(huà)，這句話(huà)，我將一生都不會(huì )放過(guò)它，這句話(huà)就是：“不懂就要問(wèn)!”
名人故事 14
李白是盛唐詩(shī)壇的代表作家，同時(shí)也是中國文學(xué)史上繼七人之后又一偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人稱(chēng)作詩(shī)仙。唐朝大詩(shī)人李白小的時(shí)候非常貪玩，上學(xué)時(shí)經(jīng)常逃學(xué)出去玩。
一天，老師正在上面講課，他趁老師不注意偷偷從私塾里溜了出來(lái)，李白在外面閑逛著(zhù)別說(shuō)有多開(kāi)心了�！鞍�，私塾里太悶了，外面的'空氣真新鮮，我可以好好的玩一玩了�！崩畎自谕饷骈e逛了半天，不知不覺(jué)中來(lái)到了一條小溪邊。他順著(zhù)小溪走啊走啊，沒(méi)走多遠，他看見(jiàn)一位老婆婆蹲在小河邊正在石頭上不停的磨著(zhù)一根鐵棒，李白覺(jué)得很奇怪就走向前去問(wèn)：“老婆婆，你為什么要在石頭上磨這么粗的鐵棒呢？”“我要把這個(gè)鐵棒磨成繡花針那�！�
“鐵棒磨成繡花針？這么粗的鐵棒要什么時(shí)候才能磨成一根繡花針哪？”“只要功夫深，鐵棒也能磨成繡花針�！�
李白從老婆婆的話(huà)受到啟發(fā)，心想：老婆婆這么大年紀了，還充滿(mǎn)信心要把鐵棒磨成繡花針，我年紀輕輕的為什么就不能克服困難，努力學(xué)習呢？李白想到這里，便跑回學(xué)校誠懇的向老師道了歉，從此以后，李白發(fā)奮讀書(shū)，最終成為唐朝有名的大詩(shī)人。
名人故事 15
茅以升是我國著(zhù)名的橋梁專(zhuān)家。我國第一座現代化大橋——錢(qián)塘江大橋，就是他設計的。
茅以升十一歲那年的`端陽(yáng)節，南京秦淮河上舉行熱鬧非凡的龍船比賽。
他和小伙伴約好，一塊兒到河畔看個(gè)痛快。但不巧得很，頭天晚上，他突然病了，不得不憋在家里。
端陽(yáng)節一天，茅以升身子躺在床上，心兒卻飛向了秦淮河。他多么羨慕自我的小伙伴��！
晚上，小伙伴回來(lái)了，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，眼淚盈眶。茅以升很是奇怪，一問(wèn)才明白，原先秦淮河上出了事。由于看龍船的人太多，把一座叫做文德橋的古老拱僑給擠塌了，許多人掉到河里淹死了。
這太不幸了。茅以升直愣愣地望著(zhù)天花板，好半天才說(shuō)出一句話(huà)來(lái)：；我長(cháng)大了必須要學(xué)會(huì )造橋，為各人造最結實(shí)的橋！
從此，茅以升的頭腦幾乎被橋占據了。他出門(mén)只要見(jiàn)到橋，總要上上下下看個(gè)仔細；讀書(shū)讀到有關(guān)橋的資料，就立馬上其抄在本子上。他收藏的各種橋的圖畫(huà)、照片，更是數不勝數。因為這個(gè)，他還得了個(gè)；小橋迷的外號呢！
名人故事 16
愚公 河南濟源人，舉世聞名的愚公移山主人。
太行、王屋兩座大山，四面各七百里，高達七八千丈。它們原來(lái)位于冀州的南部、黃河北岸。 北山有個(gè)叫愚公的人，年紀將近九十歲了，面對著(zhù)山居住。愚公苦于山北面道路阻塞，進(jìn)進(jìn)出出都要繞遠路。于是愚公召集全家人商量說(shuō)：“我和你們用盡全力鏟平兩座大山，使它一直通到豫州南部，到達漢水南岸，好嗎？”大家紛紛表示贊同他的意見(jiàn)。愚公的妻子提出疑問(wèn)說(shuō)：“憑您的力量，連魁父這座土山都削不平，又能把太行、王屋這兩座山怎么樣呢？況且把土石放到哪里去呢？”大家紛紛說(shuō)：“把土石扔到渤海的邊上，隱土的北面�！庇薰谑菐ьI(lǐng)子孫中能挑擔子的三個(gè)人，鑿石頭，挖泥土，用箕畚運送到渤海的邊上。鄰居姓京城的寡婦有個(gè)孤兒，剛七八歲，蹦蹦跳跳去幫助他們。冬夏換季，才往返一次呢。 河曲的智叟笑著(zhù)阻止愚公說(shuō)：“你太不聰明了。憑你的余年剩下的力氣，還不能毀掉山上的一根草，又能把泥土和石頭怎么樣？”北山愚公長(cháng)嘆一聲說(shuō)：“你思想頑固，頑固到不能改變的`地步，還不如寡婦和弱小的孩子。即使我死了，還有兒子在呀；兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又有兒子，兒子又有孫子；子子孫孫沒(méi)有窮盡的，可是山不會(huì )增加高度，為什么愁挖不平？”河曲智叟沒(méi)有話(huà)來(lái)回答。 山神聽(tīng)說(shuō)了這件事，怕他不停地挖下去，向天帝報告了這件事。天帝被他的誠心感動(dòng)，命令夸娥氏的兩個(gè)兒子背走了兩座山。一座放在朔方的東部，一座放在雍州的南面。從此，冀州的南部，漢水的北面，沒(méi)有高山阻隔了。
名人故事 17
愛(ài)爾蘭作家蕭伯納（1856——1950）是世界著(zhù)名的小說(shuō)家、社會(huì )活動(dòng)家和幽默大師。他在訪(fǎng)問(wèn)蘇聯(lián)期間，有一天在街頭遇見(jiàn)了一個(gè)蘇聯(lián)小姑娘。那小姑娘聰明活潑，逗人喜愛(ài)，蕭伯納便同她玩了很久。臨別的時(shí)候，蕭伯納對小姑娘說(shuō)：“你回去告訴你媽媽?zhuān)袢胀阃娴氖鞘澜缬忻氖挷{�！绷钊艘庀氩坏降氖�，那小姑娘竟然學(xué)著(zhù)蕭伯納的口吻說(shuō)：“你回去告訴你媽媽?zhuān)f(shuō)今日同你玩的就是蘇聯(lián)姑娘賴(lài)莎�！�
這件事給蕭伯納以不少的感觸�！耙粋�(gè)人不論有多大成就，他對任何人都應當平等相待，要永遠謙虛�！笔挷{感慨地說(shuō)：
“這就是小姑娘給我的教訓，我一輩子也忘不了她的！”還有一次，蕭伯納收到一位小姑娘的來(lái)信。信中說(shuō)：“您是一位最使我佩服的作家，為了表達我對您的敬仰之情，我打算以您的名字來(lái)命名我心愛(ài)的.小獅子狗，它是我過(guò)生日時(shí)親戚送給我的。不知尊意如何？”
這真是令人哭笑不得的問(wèn)題，蕭伯納卻幽默地回信道：“親愛(ài)的孩子，讀了你的信，頗黨風(fēng)趣盎然。我十分贊同你的主意�？墒�，最主要的一點(diǎn)，你務(wù)必和小獅子狗商量一番！”
名人故事 18
當雄渾激昂的《命運交響曲》叩擊著(zhù)你的心扉時(shí)，你也許想起了貝多芬這位遭到命運沉重打擊的音樂(lè )巨人。貝多芬是18世紀以來(lái)世界最的德國音樂(lè )家，可能也是世界音樂(lè )最偉大的音樂(lè )家。他和海頓、莫扎特并列為西歐古典音樂(lè )的三個(gè)代表。
貝多芬生于德國萊茵河流域的波恩，他的父親和祖父是當地的選帝侯馬克斯·弗雷德里奇的宮廷歌手。這個(gè)家庭是個(gè)不幸福的家庭，父親嗜酒成癖，使貝多芬很早就被迫接過(guò)了撫養母親和兩個(gè)弟弟的擔子。12歲時(shí)，貝多芬已經(jīng)能夠自如地演奏，而且擔任了管風(fēng)琴師聶費（1748—1798年）的助手。就在這時(shí)他開(kāi)始正式跟聶費學(xué)習音樂(lè )。聶費是一位具有多方面天才的音樂(lè )家，他擴大了貝多芬的藝術(shù)視野，使貝多芬熟悉了德國古典藝術(shù)的一些優(yōu)秀范例，并鞏固了貝多芬對崇高的目的的理解。貝多芬的正規學(xué)習和有系統的教養，實(shí)際上是從聶費的細心教導和培養開(kāi)始的。聶費還引導他在1787年到維也納就教于莫扎特。在那里他有機會(huì )為莫扎特演奏，他用莫扎特給的一個(gè)主題作了輝煌的即興演奏，使得莫扎特對朋友說(shuō)：“注意他，有一天他將名揚全世界�！睅啄旰�，選帝侯出錢(qián)安排他在維也納跟海頓學(xué)習。他在22歲時(shí)離開(kāi)了出生的城市，以后再也沒(méi)有回來(lái)。不幸的是，上了年紀的海頓看不慣年輕的貝多芬那種暴烈的氣質(zhì)和獨立的`精神。當貝多芬和其他名家研究音樂(lè )時(shí)，其中一位最學(xué)究氣的宣稱(chēng)：“他什么也沒(méi)學(xué)到，他不會(huì )用正統風(fēng)格寫(xiě)出任何東西來(lái)�！�
貝多芬到維也納不久便接到母親的死訊，他不得不立即趕回波恩。由于家庭的拖累，一直到1792年秋他父親死后，他才第二次來(lái)到維也納，但這時(shí)莫扎特卻已不在人世了。貝多芬第二次來(lái)到維也納后，很快地便贏(yíng)得了維也納最卓越的演奏家（特別是即興演奏）的稱(chēng)謂。以后，他先跟海頓學(xué)習，后來(lái)跟申克、阿勃列希貝爾格和薩利耶里等人學(xué)習。他在波恩通過(guò)同知識分子勃萊寧的交往，接觸到當時(shí)許多教授、作家和音樂(lè )家，并從他們那兒受到“狂飆運動(dòng)”思潮影響。他的民主思想在法國*前幾年已臻成熟，但在革命年代中成長(cháng)尤為迅速。
1789年法國資產(chǎn)階級革命進(jìn)步的思想意識給他了很多啟發(fā)，從而奠定了他人文主義世界觀(guān)，深信人類(lèi)平等，追求正義和個(gè)性自由，憎恨封建專(zhuān)制的壓迫。盡管維也納古典樂(lè )派中的三位作曲家所處的生活年代相當接近，但是貝多芬的思想同海頓和莫扎特顯然并不屬同一個(gè)“時(shí)代”。海頓一生備受凌辱，他雖也偶爾被激怒過(guò)，但卻總是逆來(lái)順受，當時(shí)進(jìn)步的文學(xué)思潮和革命情緒都很少能使他激動(dòng)，他的音樂(lè )同斗爭也是永遠絕緣的。莫扎特精神上遭受的苦難并不比海頓少，他勇敢于反抗，寧愿貧困而不能忍受大主教的侮辱，但在他的音樂(lè )中，從那充滿(mǎn)陽(yáng)光和青春活力的歡樂(lè )的背后，往往還是可以感覺(jué)得到一絲痛苦、憂(yōu)郁和傷感的情緒。只有貝多芬，他不但憤怒地反對封建制度的專(zhuān)制，而且用他的音樂(lè )號召人們?yōu)樽杂珊托腋６窢�。貝多芬在波恩時(shí)期（1782—1792年）的創(chuàng )作，大都是一些小型的鋼琴曲、重奏曲和歌曲等，這一時(shí)期可以說(shuō)他還只是處于創(chuàng )作的準備階段。他在維也納最初十年（1792—1802年）的創(chuàng )作，比較的作品也只有《悲傷》、《月光》和《克羅采》奏鳴曲及《第三鋼琴協(xié)奏曲》等。但在這期間，他對社會(huì )與政治諸問(wèn)題又有了進(jìn)一步的理解，也能意識到他要努力探尋的目標。1802至1812年，他的創(chuàng )作進(jìn)入了成熟時(shí)期，這段時(shí)間后來(lái)成為他的“英雄年代”。
盡管出生于音樂(lè )世家，而且從小就開(kāi)始學(xué)習鋼琴和提琴，但貝多芬并非莫扎特式的神童，他30歲時(shí)才開(kāi)始寫(xiě)第一部交響曲，而在像這樣年紀的莫扎特已經(jīng)寫(xiě)了40部左右的交響曲了。他的創(chuàng )作并非一揮而就，而是孜孜不倦地修改草稿直至感到滿(mǎn)意為止。其早期作品具有海頓和莫扎特的風(fēng)格，但后來(lái)發(fā)展了一種完全屬于他自己的形式，其作品個(gè)性鮮明，較前人有很大的發(fā)展。在音樂(lè )表現上，貝多芬幾乎涉及當時(shí)所有的音樂(lè )體裁，大大提高了鋼琴的表現力，使之獲得交響性的戲劇效果；又使交響曲成為直接反映社會(huì )變革的重要音樂(lè )形式。貝多芬創(chuàng )作活動(dòng)的成熟過(guò)程表面看來(lái)是相當遲緩的，但實(shí)際上卻非常穩固。
貝多芬從1796年開(kāi)始便已感到聽(tīng)覺(jué)日漸衰弱，但是直到1801年，當他確信自己的耳疾無(wú)法醫治時(shí)，才把這件事情告訴給他的朋友。但是，他對藝術(shù)的愛(ài)和對生活的愛(ài)戰勝了他個(gè)人的苦痛和絕望�？嚯y變成了他的創(chuàng )作力量的源泉。在這樣一個(gè)精神危機發(fā)展到頂峰的時(shí)候，他開(kāi)始創(chuàng )作他的樂(lè )觀(guān)主義的《英雄交響曲》�！队⑿劢豁懬窐酥局�(zhù)貝多芬的精神的轉機，正是這部作品標志著(zhù)貝多芬創(chuàng )作英雄年代的開(kāi)始。
貝多芬一生坎坷，沒(méi)有建立家庭，26歲開(kāi)始耳聾，晚年全聾，只能通過(guò)談話(huà)冊與人交談。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，1789年法國資產(chǎn)階級革命進(jìn)步思想意識給他許多啟發(fā)，奠定了他人文主義世界觀(guān)的基礎。他曾說(shuō)：“一年的自由比100年的專(zhuān)制主義對人類(lèi)有用得多”。
貝多芬一生的作品雖然不太多，但他卻被公認為是世界上最偉大的音樂(lè )家。之所以贏(yíng)得如此高的聲譽(yù)，關(guān)鍵在于他集卓越的音樂(lè )天賦和熱情奔放的性格于一身，有崇高的理想和強烈的社會(huì )責任感，有堅忍不拔的意志和不屈不撓的毅力。他以深刻、銳利的眼光，敏感地把握住了時(shí)代和社會(huì )的脈搏，他的作品不僅體現了他巨人般的性格，而且反映了人民的苦難、奮斗和希望，因而具備了鮮明的社會(huì )性和深刻的哲理性。他為人類(lèi)留下了一筆永恒的寶藏，對世界音樂(lè )的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響，被尊稱(chēng)為“樂(lè )圣”。
貝多芬的主要作品也是最重要的作品是交響音樂(lè )，其中又以九部交響曲占首要地位。這些家喻戶(hù)曉的作品有：降E大調第三交響曲《英雄》、C大調第五交響曲《命運》、F大調第六交響曲《田園》、A大調第七交響曲、d小調第九交響曲《合唱》（《歡樂(lè )頌》）、序曲《愛(ài)格蒙特》、序曲《柯利奧蘭》、降E大調第五號鋼琴協(xié)奏曲《皇帝》、D大調小提琴協(xié)奏曲、C大調第九弦樂(lè )四重奏《拉祖莫夫斯基》第三號、c小調第八鋼琴奏鳴曲《悲愴》、升c小調第十四鋼琴奏鳴曲《月光》、F大調第五鋼琴奏鳴曲《春天》、F大調第二號浪漫曲。
名人故事 19
他沒(méi)有顯赫的家世，為了謀生，做過(guò)很多份工作，擺地攤，送外賣(mài)，做推銷(xiāo)員……后來(lái)他回憶說(shuō)，做推銷(xiāo)員的那段日子讓他受益良多。
做推銷(xiāo)員要跟各種各樣的人打交道，經(jīng)常會(huì )受到客戶(hù)的冷言冷語(yǔ)。
有一次，他帶著(zhù)公司的一款新產(chǎn)品敲開(kāi)了一家人的房門(mén)，還沒(méi)等他開(kāi)口，那家的主人就沖他大吼：“滾出去!我不需要你的東西，你們這些騙子!”說(shuō)完猛地把門(mén)摔上。
他呆呆地站在那里，多日來(lái)積贊的委屈一下子爆發(fā)了出來(lái)，淚水嘩地從眼眶里流出來(lái)。這是為什么？自己并沒(méi)有做錯什么，這些人憑什么要這樣對自己？
自尊心很強的他多次想放棄這份受人白眼的工作，但生活的壓力又讓他放棄了這個(gè)念頭，并開(kāi)始思考：那些人為什么會(huì )這樣對他，自己又該如何來(lái)改變他們的想法？漸漸地，他明白了，那些人之所以看不起他，只是因為不了解他，把他當成了跟別的不良推銷(xiāo)員一樣的人。
明白了這個(gè)道理，他就不再抱怨，而是用自己的真心去對待每一個(gè)客戶(hù)，盡可能地從客戶(hù)的角度幫助他們了解自己的產(chǎn)品，并不遺余力地幫他們解決了很多生活中的困難。漸漸地，人們不再對他抱有偏見(jiàn)，甚至很多人都成了他的朋友，幫他聯(lián)系了很多新的客戶(hù)。
后來(lái)，他在一次專(zhuān)訪(fǎng)中談起這件事，對觀(guān)眾說(shuō)：“你們不要以為我這樣做很委屈，很辛苦，其實(shí)這是一件很快樂(lè )的事情：你現在可以看不起我，但我會(huì )通過(guò)努力讓你改變對我的成見(jiàn)，這個(gè)過(guò)程是一個(gè)征服的過(guò)程，很有成就感�！�
再后來(lái)，他進(jìn)入了歌壇，面對的是更加復雜的人際關(guān)系。作為一個(gè)毫無(wú)背景的新人，他受到了來(lái)自各個(gè)方面的輕視甚至刁難，在一次音樂(lè )比賽中，他曾八次被評審轟下臺。要是在以前，他會(huì )考慮是不是值得繼續在這里待下去，但有了做推銷(xiāo)員的那段經(jīng)歷，他毫不猶豫地選擇了迎接挑戰。
面對無(wú)處不在的輕視，他沒(méi)有抱怨任何人，而是努力做好該做的事，對自己的工作總是付出百分之二百的努力。為了演繹好一首歌，他主動(dòng)去找詞、曲作者交流對歌曲的認識，并不厭其煩地向歌壇的前輩請教，然后在錄音棚里一待就是好幾天，每一個(gè)音符的細節都反復練習上百遍，直到連錄音師都煩得不想再看見(jiàn)他。
終于，功夫不負有心人，他以自己的真誠、努力和實(shí)力打動(dòng)了越來(lái)越多的人，很多之前看不起他的人開(kāi)始對他刮目相看，并全力支持他的歌唱事業(yè)。很快，一首《反斗星》橫空出世，以其優(yōu)美的旋律、深情的演繹，打動(dòng)了無(wú)數歌迷，也成就了他歌唱事業(yè)的第一次高峰。
他，就是香港歌壇第一代眾望所歸的.王者譚詠麟。
譚詠麟在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“我真的很享受這種過(guò)程，從你看不起我，到慢慢接受我，喜歡我，尊敬我，我都可以觸摸到這種變化的脈搏，對我來(lái)說(shuō)妙不可言。我之所以能成功，很大程度上都是因為有越來(lái)越多的人在幫助我，把你的仇人變成你的朋友，對人對己都是一件樂(lè )事。我敢說(shuō)，我在娛樂(lè )圈這么多年，沒(méi)有一個(gè)仇人�！�
當一個(gè)人被別人看不起，受了委屈，很多人都會(huì )想到一定要發(fā)奮努力，為自己爭一口氣。這種想法并不少見(jiàn)，難得的是像譚詠麟這樣擁有一顆“享受”的心。
很多人成功之后，談起那段辛酸的往事，都會(huì )強調自己如何如何委屈，即使很大度地說(shuō)幾句感謝那些看不起自己的人的話(huà)，也透著(zhù)一股揚眉吐氣的報復心理，讓人聽(tīng)了只會(huì )感慨他成功的艱辛，卻絲毫都感受不到奮斗過(guò)程的樂(lè )趣。如此，成功也就只是成功，卻不知道成功還有更多意義上的享受。
“沒(méi)有一個(gè)仇人”，這才是真正有意義的成功。
名人故事 20
伽利略是意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家，他在力學(xué)上的奉獻是建立了落體定律，發(fā)現了物體的慣性定律、擺振動(dòng)的'等時(shí)性、拋物運動(dòng)規律，確定了伽利略原理。他在比薩大學(xué)讀書(shū)期間，就十分好奇，也經(jīng)常提出一些問(wèn)題，比方；行星為什么不沿著(zhù)直線(xiàn)前進(jìn)一類(lèi)的問(wèn)題。有的教師嫌他問(wèn)題太多了，可他從不在乎，該問(wèn)還問(wèn)。
有一次，伽利略得知數學(xué)家利奇來(lái)比薩游歷，他就準備了許多問(wèn)題去請教利奇。這一次可好了，教師誨人不倦，學(xué)生就沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)。伽利略很快就學(xué)會(huì )了關(guān)于平面幾何、立體幾何等方面的知識，并且深入地掌握阿基米德的關(guān)于杠桿、浮體比重等理論。
美籍中國物理學(xué)家、諾貝爾獎獲得者李政道先生說(shuō)得好：；翻開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙毫無(wú)疑問(wèn)是問(wèn)號。所以，要想在學(xué)業(yè)上有所建樹(shù)，必須有好奇之心，善問(wèn)之意。
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