名人成才故事讀后感15篇【精】

　　看完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編收集整理的名人成才故事讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

名人成才故事讀后感1

　　這個(gè)暑假，我讀了一本名叫《一百位名人成才故事》的書(shū)，其中范仲淹“斷齏劃粥”的故事使我深受感動(dòng)�！皵帻W劃粥”是什么意思呢？原來(lái)，它指的是把韭菜切成碎末，把粥分成幾塊。范仲淹從小生活很貧困，為節省糧食和柴火，每天只能喝稀飯度日；為了有更多的時(shí)間學(xué)習，他每煮一次粥，等粥放涼后就分成四塊，早晚各吃?xún)蓧K。他很少吃蔬菜，更談不上魚(yú)和肉，有時(shí)把一些韭菜切成碎末拌點(diǎn)鹽，就很奢侈了。這就是“斷齏劃粥”的故事。

　　可就是在這樣艱難困苦的`條件下，范仲淹經(jīng)過(guò)不懈的努力，最終成為北宋時(shí)期著(zhù)名的文學(xué)家、政治家、軍事家。我們大家所熟知的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”就是他在《岳陽(yáng)樓記》中寫(xiě)到的。許多仁人志士都曾受過(guò)這句話(huà)的鼓舞和激勵。

　　“斷齏劃粥”的故事給我的啟示是很多的。范仲淹小時(shí)候只能吃稀飯度日，再看看我，我什么也不缺，卻缺少范仲淹對學(xué)習的熱情和毅力；他每天連菜都不能吃，我還挑食，不吃這不吃那。想想這些，我真是太慚愧了！我真應該好好學(xué)習他勤奮刻苦的精神和堅韌不拔的毅力，努力拼搏，像雛鷹展翅一樣翱翔于知識的天空。

名人成才故事讀后感2

　　在寒假中我讀了不少好書(shū)，其中讓我最記憶深刻的就是《中外名人成才故事》了。

　　在這本書(shū)中我深深地被故事中的主人公吸引住了！他們有立志統一天下的秦始皇，有夢(mèng)想征服事界的亞歷山大大帝，有謙虛好學(xué)的.孔子，有與命運抗爭的貝多芬，有堅持真理的伽利略……他們都勤奮努力，克服了各種困難，最終踏上了成功之路，取得了杰出的成就。

　　其中，我最佩服的人是貝多芬。他是個(gè)音樂(lè )奇才，卻患上了耳聾癥，這對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是多么一個(gè)沉重的打擊��！然而，貝多芬并沒(méi)有因此一蹶不振，而是堅持要和命運抗爭！他這種面對困難無(wú)所畏懼的精神就是他成功的秘訣，我也要學(xué)習他這種精神。

　　讀完這本書(shū)，我由衷地為名人們最終能取得成功而高興，同時(shí)，他們的堅強、勤奮的品質(zhì)也深深地感染了我。我想如果我能像他們一樣努力，克服學(xué)習中的各種困難，樹(shù)立遠大理想，也許有一個(gè)我也會(huì )成為一個(gè)科學(xué)家，一個(gè)文學(xué)家或者一個(gè)商界巨人。我決定從今天開(kāi)始，相信成功的一天離我不會(huì )太遠！

名人成才故事讀后感3

　　同學(xué)們，你們知道以墨洗池的書(shū)圣是誰(shuí)嗎？

　　王羲之是我國古代的大書(shū)法家，他從小開(kāi)始練字，到七歲時(shí)，字已經(jīng)寫(xiě)得不錯了，可他的.愿望是能成為一個(gè)大書(shū)法家，所以后來(lái)他一邊學(xué)習，一邊堅持練字可是四、五年過(guò)去了，還沒(méi)有太大的長(cháng)進(jìn)。

　　有一次，他無(wú)意中聽(tīng)到父親有一本叫《筆談》的書(shū)，就找父親要了這本《筆談》，很用心的閱讀，并認真領(lǐng)會(huì )后在進(jìn)行臨摹。不到一個(gè)月時(shí)間字就突飛猛進(jìn)。我想，這就是他成為大書(shū)法家的原因。就像我們平時(shí)讀書(shū)一樣，不能死記硬背，要講究方法，這樣就能取得四半功倍的效果。

　　王羲之練字非常專(zhuān)心，甚至有些癡心。他還鬧過(guò)吞食墨汁的笑話(huà)呢！

　　王羲之做事有毅力，持之以恒。他們家院子后面有一個(gè)水池，因為長(cháng)年累月的練字，在池里洗毛筆，時(shí)間一長(cháng)，水池的水全部變成了黑色，這個(gè)池，就是有名的墨池。

　　不管我們做什么事情，要想成功，就必須像王羲之那樣，能要有目標，有毅力，還要能持之以恒。不能三天打魚(yú)，兩天落網(wǎng)。

名人成才故事讀后感4

　　通過(guò)第三屆讀書(shū)節活動(dòng)的書(shū)籍交換，我換到了一本《名人成才故事》的書(shū)。這里的一個(gè)故事是我最喜歡的，就是音樂(lè )神童莫扎特。

　　1756年，偉大的音樂(lè )家莫扎特生在奧地利的一個(gè)音樂(lè )世家中，父親是一名優(yōu)秀的小提琴家、作曲、和指揮家。莫扎特從小就有不可思議的音樂(lè )天賦。他三歲那年，父親指導著(zhù)莫扎特7歲的姐姐瑪麗婭練習鋼琴。在一邊玩耍的莫扎特認真的聆聽(tīng)著(zhù)，有時(shí)居然能指出姐姐彈錯的`地方。

　　從四歲起，莫扎特就彈起了鋼琴、拉起了提琴。許多曲子，只聽(tīng)一遍，他就毫不費力的記住了。五歲起，莫扎特就開(kāi)始學(xué)著(zhù)作曲。

　　莫扎特常常在他的房間里，往五線(xiàn)譜上專(zhuān)心寫(xiě)東西。

　　因此，莫扎特 11歲那年就能指揮大型歌舞團。12歲時(shí)指揮德國著(zhù)名的樂(lè )團，名聞世界樂(lè )壇。

　　在這本書(shū)里，我體會(huì )到了天才是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水的含義。我以后也會(huì )努力學(xué)習和游泳，爭取都得好成績(jì)。

名人成才故事讀后感5

　　讀了《名人成才故事》這本書(shū)，我深受啟發(fā)。這本書(shū)像火花一樣，閃在我心中。

　　成才，是一個(gè)多么令人神往的字眼，可是成才的秘訣到底是什么呢？愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才，那就是一分靈感加上九十九分汗水�！遍T(mén)捷列夫也說(shuō)過(guò)：“天才，就是這樣，終身努力便成天才”。愛(ài)因斯坦同樣也曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的.價(jià)值，應該看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么�！�

　　李時(shí)珍是我國的醫藥學(xué)家，他正是通過(guò)不懈的努力、大膽的品嘗各種藥材，最終才寫(xiě)成了藥物學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》。

　　竺可楨也是這樣持之以恒。他把天氣觀(guān)察、氣象科研和書(shū)寫(xiě)日記融為一體，日復一日，年復一年，從不間斷，最終取得了輝煌的成就。

　　是啊，哪里有天才，哪里就有撒下的汗水。哪里有付出，哪里就有收獲的喜悅，我們要珍惜名人給我們留下的精神財富。

名人成才故事讀后感6

　　上星期天，我讀了一本名叫《100位名人成才故事》的書(shū)，讀完以后，每個(gè)故事的主人公讓我深受感動(dòng)。

　　這本書(shū)描述了每位主人公的家庭環(huán)境，家庭的影響和教育，如何努力學(xué)習，怎樣克服困難，怎樣聰明早慧，又是如何走上成功的道路，每個(gè)人的故事都是那么生動(dòng)有趣，成長(cháng)道路卻崎嶇不平。他們的事跡閃閃發(fā)光，是我學(xué)習的榜樣。其中讓我印象最深的是《少年學(xué)畫(huà)的鄭燮》。

　　鄭燮，號板橋，是我國清代著(zhù)名的畫(huà)家，文學(xué)家，他自幼喪母，和父親相依如命。家里生活特別困難，父親送他到私塾讀書(shū)，他特別聰明，勤奮好學(xué)。

　　他喜歡畫(huà)竹子，為了畫(huà)竹子，他特意在自家窗前栽了幾叢竹子，讓白天的日光和夜晚的月光把竹影投射到窗紙上，然后對著(zhù)窗上的竹影畫(huà)畫(huà)。由于他的勤奮刻苦，所以他畫(huà)的竹子被稱(chēng)為清代一絕。

　　我從小也酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，看完這本書(shū)以后，我一定要向他學(xué)習，學(xué)習他刻苦勤奮，孜孜不倦的.精神！我也希望將來(lái)有一天，我會(huì )用我手中的畫(huà)筆，畫(huà)遍祖國的大好河山，回報感恩一切幫助過(guò)我的人和需要我幫助的人。

名人成才故事讀后感7

　　我讀過(guò)《西游記》，《三國演義》，《寓言故事》，《一千零一夜》等等。今天我讀了《名人成才故事》，這本書(shū)介紹了名人專(zhuān)注于個(gè)人的興趣樂(lè )此不疲，面對厄運頑強不屈，奮起抗爭，執著(zhù)于理想契而不舍……

　　透過(guò)這些故事我看到了名人如何克服困難，怎樣對待學(xué)習，怎樣對待親人和朋友……我們從中可以取人之長(cháng)，補己之短。我最有感受是茅以升爺爺的故事。他小小年紀，就立志造橋，為鄉親們造最堅實(shí)的橋。勤奮好學(xué)的茅以升，15歲時(shí)考進(jìn)了唐山路礦學(xué)堂。在那里學(xué)習的五年中，僅筆記就記了九百多萬(wàn)字。在學(xué)習中，他得出了一條經(jīng)驗；看一遍不如背一遍，背一遍不如寫(xiě)一遍這樣人的四肢，頭腦就會(huì )越用越靈，相反，長(cháng)時(shí)間不用就會(huì )長(cháng)銹，由于他勤奮學(xué)習，終于成了一名橋梁專(zhuān)家，造出了我國錢(qián)塘江上的大鐵橋。我要向茅以升爺爺學(xué)習，不斷提升自己的.學(xué)習成績(jì)，長(cháng)大為祖國的建設作出巨大的貢獻！

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們一定要多看課外書(shū)，書(shū)不僅能讓我們多長(cháng)知識，還能告訴我們做人的道理。

名人成才故事讀后感8

　　王獻之是大書(shū)法家王羲之的第七個(gè)兒子。

　　他自幼跟隨父親王羲之學(xué)書(shū)法。一天，他挑了一些認為寫(xiě)的比較好的字去給父親看，父親直到翻到最后一個(gè)“大”時(shí)，才提筆在下面加了一點(diǎn)，然后叫王獻之給母親。母親看了半天，指著(zhù)那個(gè)點(diǎn)說(shuō) ： “你只有這一個(gè)點(diǎn)像你爸爸寫(xiě)的！” 王獻之很沮喪。從此，王獻之不管寒暑，日夜練字。功夫不負有心人，他用盡了 18 缸水時(shí)，字也練得有筋有骨了。后來(lái)，他和父親被人們稱(chēng)“二王”。

　　讀到這里，我不禁想到了自已。我學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，練過(guò)毛筆字；學(xué)過(guò)鋼琴，練過(guò)跆拳道 ……可唯一堅持下來(lái)的`只有鋼琴。記得，才開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)，覺(jué)得十分有意思，吵著(zhù)要學(xué)�？墒菍W(xué)了不到半年，便覺(jué)得學(xué)鋼琴十分枯燥、無(wú)味。有時(shí)甚至還想到了不學(xué)鋼琴了。媽媽說(shuō)：“你一定要堅持下去，不能總是半途而廢�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我堅持了下來(lái)�？稍谏箱撉僬n時(shí)，總是不用心，經(jīng)常有錯音。老師叫練 10 遍，我只練了 3 遍，由于練習的遍數少，總是完成不了任務(wù)。比比王獻之，他那樣刻苦地練字，為了練好字，用了 18 缸水。我簡(jiǎn)直估算不出 18 缸水寫(xiě)了多少字。我真慚愧。

　　我要向王獻之學(xué)習，學(xué)習他 18 缸水的精神，不管練琴，還是學(xué)習，都要持之以恒，勤奮刻苦。

名人成才故事讀后感9

　　寒假里，阿姨送給我一本《影響世界的100位名人成才故事》。每天我都看其中5位名人的故事，專(zhuān)心致志，愛(ài)不釋手，有時(shí)媽媽在叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他們是一群與眾不同的人物，有智慧的目光，有遠大的理想，有博大的智慧，有刻苦鉆研的`精神。其中一篇《科學(xué)巨人牛頓》的故事深深地把我吸引住了。提起牛頓，大家都很熟悉，他是一個(gè)英國的科學(xué)家，在出生前三個(gè)月父親就去世了。小時(shí)候，他不是神童，成績(jì)一般。但是他喜歡讀書(shū)，喜歡動(dòng)手，喜歡動(dòng)腦，仔細觀(guān)察各種現象，碰到問(wèn)題刻苦鉆研。在艱苦的生活環(huán)境里，他克服了種種困難，終于成為一名偉大的物理學(xué)家、數學(xué)家和天文學(xué)家，在科學(xué)史上留下了一串串不可磨滅的印記。

　　讀了這本書(shū)，給了我很大的啟發(fā)。平時(shí)，我不仔細觀(guān)察事物，遇到困難都要爸爸媽媽幫忙，而不是自己鉆研�，F在我才明白，平時(shí)要多看各種各樣的課外書(shū)，多動(dòng)腦，多動(dòng)手，多提問(wèn)，多思考，仔細觀(guān)察周?chē)�的事物，遇到�?wèn)題要自己解決。我們要學(xué)習各種知識，樹(shù)立遠大的理想，成為有用的棟梁之才。

名人成才故事讀后感10

　　前幾天，爸爸和媽媽帶我到新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。到了書(shū)店的二樓，我驚呆了！這里是書(shū)的海洋，知識的森林。我毫不猶豫的買(mǎi)了一本具有歷史知識的書(shū)。它的書(shū)名是：《影響世界的100位名人成才故事》。

　　回到了家，我迫不及待地打開(kāi)了書(shū)。我一看，書(shū)里講的都是一些中國名人，我心里非常欣喜�？戳诉@本書(shū)，我覺(jué)得有很多人我們都能向他們學(xué)習。我們不一定要學(xué)習他們當國家的領(lǐng)袖，我們要學(xué)習他們那種刻苦學(xué)習的精神，長(cháng)大為國家獻出自己的一份力量。

　　在這本書(shū)里，我覺(jué)得最具有提倡孝順的人是孟子。孟子他要求要以德服人，要尊敬父母。你看，我們學(xué)校正在評比孝順之星是不是跟孟子提出的觀(guān)點(diǎn)有點(diǎn)相得益彰的感覺(jué)。所以孝順是每個(gè)中國人都要做到的。我覺(jué)得的這本書(shū)里最鐵面無(wú)私的`就是人們常說(shuō)的宋朝政治家包青天包拯。包拯當官時(shí)一直堅持自己的想法、做法，而且包拯他還很注重一句話(huà)皇子犯法與庶民同罪。所以被稱(chēng)為包青天。

　　以前很多名人的故事流傳到現在，我們都要向他們學(xué)習，長(cháng)大做個(gè)有用的人，回報社會(huì )。

名人成才故事讀后感11

　　五一假期，我跟媽媽讀了《世界100位名人成才故事》這本書(shū)，這本書(shū)里面講述了100位名人的成才經(jīng)歷。在這本書(shū)里，我最喜歡偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生。

　　愛(ài)迪生小時(shí)候是一個(gè)非常調皮的孩子，他心里充滿(mǎn)幻想，愛(ài)提一些怪問(wèn)題，也愛(ài)做一些怪事。書(shū)中講他3歲時(shí)由于好奇母雞能把蛋孵出小雞來(lái)，于是他就鉆到鄰居家的倉庫里去孵雞蛋。在他7歲時(shí)，因病魔纏身，致使聽(tīng)力微弱，課堂上老師講的.聽(tīng)不清楚，而且常向老師提一些稀奇古怪的問(wèn)題，老師以為他故意搗亂，非常討厭他，并說(shuō)他是低能兒，把他趕出了校門(mén)。從此以后，愛(ài)迪生永遠告別了學(xué)校，自個(gè)兒在家刻苦讀書(shū)、做實(shí)驗，后來(lái)成了偉大的發(fā)明家。

　　讀了《世界100位名人故事》這本書(shū)，我從愛(ài)迪生、齊白石、牛頓、李白這些名人的身上學(xué)到：我不管做什么事都要不怕困難，堅持到底。還要留心觀(guān)察身邊的事物，勤動(dòng)腦、動(dòng)手，好學(xué)多問(wèn)，這樣才能取得好成績(jì)。

名人成才故事讀后感12

　　這個(gè)暑假里，我讀了一本好書(shū)，書(shū)名叫做《名人成才故事》。這本書(shū)十分好看，不光故事豐富精彩，生動(dòng)有趣，圖畫(huà)也非常精美，特別好看！

　　《名人成才故事》這本書(shū)里有許多精彩的故事。其中有《林肯借書(shū)》、《列寧登山》，還有《愛(ài)因斯坦的小板凳》等等各種各樣的故事。其中，我最喜歡的一篇故事是《愛(ài)因斯坦的小板凳》。這個(gè)故事所講述的是，愛(ài)因斯坦小的`時(shí)候并不是十分聰明。因為反應很遲鈍，在學(xué)校里經(jīng)常受到老師的批評和同學(xué)們的嘲笑。

　　在一次手工課上，老師從一堆手工作品中挑出了一個(gè)粗糙的小板凳，說(shuō)：“你們誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這么難看的小板凳嗎？”同學(xué)們看后，哄堂大笑起來(lái)。這時(shí)，愛(ài)因斯坦站了起來(lái)，說(shuō)：“我見(jiàn)過(guò)比它更粗糙的小板凳�！蓖瑢W(xué)們都看向愛(ài)因斯坦，他從書(shū)桌下拿出兩個(gè)制作更粗糙的小板凳，說(shuō)：“這是我前兩次做的，交上去的是我第三次做的，雖然它并不是特別好看，但和前兩個(gè)相比，總要好一些�！边@回，同學(xué)們都不笑了，大家認識了一個(gè)不一樣的愛(ài)因斯坦。正是憑著(zhù)這種做事認真，不怕挫折堅持不懈的精神，愛(ài)因斯坦最后長(cháng)大成為了一名偉大的物理學(xué)家。

　　《名人成才故事》這本書(shū)不僅非常好看，還能讓我們懂得了許多道理。同學(xué)們，大家快來(lái)讀一讀這本書(shū)吧！

名人成才故事讀后感13

　　這個(gè)假期，對我感觸最深，影響最深的就是《世界最有影響的100位名人成才故事》這本書(shū)。

　　讀這本書(shū)，讓我耳目一新，懂得了許多做人的道理，積累了許多成功的經(jīng)驗。

　　這本書(shū)概括介紹了100位偉大人物的人生經(jīng)歷與他們所取得的成就。既有用王者風(fēng)范創(chuàng )造歷史的千古帝王，又有用雄才偉略改寫(xiě)時(shí)代的政治領(lǐng)袖。他們的帝王之位有的是靠自己努力打拼爭取來(lái)得，有的是靠世襲制傳承而來(lái)的。他們之所以能夠開(kāi)創(chuàng )盛世，建立豐功偉績(jì)，就是因為他們擁有驚人的膽識，非凡的才能和熾熱的愛(ài)國情。他們是我最佩服的人。

　　除此之外，這本書(shū)還講了用睿智的思想征服世界的思想巨人，用嚴謹求實(shí)的態(tài)度追求真理的科技驕子，用生花妙筆書(shū)寫(xiě)人間百態(tài)的文壇巨匠，用至善至美的'心靈陶冶我們情操的藝苑名流，用汗水和智慧創(chuàng )造財富神話(huà)的商業(yè)巨子。他們以專(zhuān)業(yè)知識為基礎，以興趣愛(ài)好為機翼，以造福人民為動(dòng)力，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)世界奇跡。他們的成功，不僅造就了個(gè)人事業(yè)的輝煌，還為我們這些后來(lái)者積累了一筆豐厚的精神財富。

　　這本書(shū)告訴我們，不論你出生高低貴賤，只要你肯拼搏努力，就一定能創(chuàng )造出屬于你的奇跡！

名人成才故事讀后感14

　　讀完這本書(shū)，我覺(jué)得名人和我們一樣，也是一個(gè)有血有肉、有著(zhù)豐富情感的人。他們同樣有過(guò)多彩而快樂(lè )的童年，同樣經(jīng)歷過(guò)痛苦和挫折的考驗。所不同的.是他們一刻也沒(méi)有停止過(guò)自己的努力，不斷地向著(zhù)成功的目標前進(jìn)。

　　大家都知道孔子吧！下面我來(lái)講講孔子的故事吧！孔子三歲時(shí)，他母親就叫他讀書(shū)寫(xiě)字。有一天，母親問(wèn)孔子：“你能把我所有教的字，都背出來(lái)嗎？”孔子說(shuō)：“今天不行，明天再背�！蓖砩纤�覺(jué)時(shí)，孔子雖然上了床，可一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。他問(wèn)旁睡的哥哥：“明天娘要考了，你都會(huì )了嗎？”哥哥說(shuō)：“娘教的那些字都很簡(jiǎn)單，我都背得滾瓜爛熟了�！笨鬃诱f(shuō)：“我在你肚皮上寫(xiě)，你幫我看一下對不對，好嗎？” “好”，哥哥回答。當孔子通過(guò)時(shí)，孔子才安心睡覺(jué)。第二天一早，母親考他，孔子一下就通過(guò)了考核。母親驚奇地說(shuō)：“孩子你真聰明！將來(lái)一定會(huì )做個(gè)大官�！笨吹侥赣H那么高興，孔子心理也喜滋滋的。

　　看了孔子的故事，大家都知道了孔子是一個(gè)自幼嚴格要求自己的孩子，也正因為嚴格要求自己，才有了思想家、政治家、教育家的稱(chēng)號。

　　名人，他們的身上集中體現著(zhù)人類(lèi)的智慧、勤勞、勇敢、頑強等各種優(yōu)良品質(zhì)。他們像一顆明珠在我的心中閃閃發(fā)光。

名人成才故事讀后感15

　　陶行知自幼聰明過(guò)人，由于家境貧寒，無(wú)法上學(xué)。但由于他的才華出眾，老師們便免費收他為徒。陶行知十分珍惜這個(gè)大好機會(huì )，一邊努力地學(xué)習，一邊還要幫父母挑起家庭的重擔。他是非常值得我們學(xué)習的。

　　我們現在的生活是多么的.好，不愁吃、不愁喝、不愁穿，樣樣都不用我們發(fā)愁。爸爸媽媽把我們照顧的非常周到，我們簡(jiǎn)直成了一個(gè)個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小皇帝。到了學(xué)校有老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的幫助，每天可以自由自在地學(xué)習、玩耍�？墒莾和瘯r(shí)期的陶行知卻沒(méi)有這種條件，他也沒(méi)有心思去想這種條件，他的心里只是想著(zhù)學(xué)習、做活，為家庭分憂(yōu)。他非常珍惜來(lái)之不易的讀書(shū)機會(huì )，發(fā)奮讀書(shū)。

　　我們現在有這種讀書(shū)的條件卻不知道珍惜，認為這是天經(jīng)地義的事�；蛘J為學(xué)習是為家長(cháng)學(xué)的，學(xué)得好不好與自己無(wú)關(guān)。要知道，我們現在這么好的學(xué)習條件是那些以前沒(méi)有學(xué)習條件的人給我們創(chuàng )造的，若不是他們吃苦，哪來(lái)我們今天的幸福。我們怎么可以讓他們的付出白費呢，我們現在既然有了這么好的條件就更應該好好珍惜，努力學(xué)習，爭取為未來(lái)人類(lèi)創(chuàng )造出更好的條件。

　　讓我們一起努力吧，不要讓那些名人的心血白費。

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