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古代勵志的名人故事（通用24個(gè)）
故事是一種側重于事情過(guò)程的描述，強調情節跌宕起伏的文學(xué)體裁。以下是小編整理的古代勵志的名人故事，希望對大家有所幫助。
古代勵志的名人故事 1
東晉名將祖逖，從小喪父，由哥哥撫養長(cháng)大。由于性格豪爽，不受管束，到十四五歲還不愿好好讀書(shū)。幾個(gè)哥哥對他的.前途很擔心。
但后來(lái)情況有了改變，祖逖開(kāi)始愛(ài)讀書(shū)了。他不僅博覽群書(shū)，而且經(jīng)常到京城洛陽(yáng)去找人探究學(xué)問(wèn)。
二十四歲那年，他與好友劉琨一起到司州(洛陽(yáng)東北)任主簿(主管文書(shū))，他倆志同道合，意氣相投，白天一起辦事，晚上合蓋一床被子睡覺(jué)。
一天半夜，祖逖被遠處傳來(lái)的雞鳴聲驚醒，他把劉琨推醒說(shuō)：你聽(tīng)到雞鳴聲了嗎
劉琨側耳一聽(tīng)，說(shuō)：是啊，是雞在啼叫。不過(guò)，半夜的雞啼聲是惡聲啊!
祖逖不同意，說(shuō)：這不是惡聲，而是催促我們早點(diǎn)起床鍛煉，快起床吧!
兩人一骨碌從床上爬起，到院子里舞起劍來(lái)。([唐]房玄齡《晉書(shū).祖逖傳》)
古代勵志的名人故事 2
白居易與綠化
白居易是我國歷史上著(zhù)名詩(shī)人，但人們不知道他還是個(gè)“綠化迷”。他無(wú)論到哪里做官，總要種花、栽樹(shù)。所以，在他所走過(guò)的地方，都流傳著(zhù)與綠化有關(guān)的故事。
公元819年，白居易被貶謫忠州（位于四川）刺史時(shí)，見(jiàn)城周山崗滿(mǎn)目荒蕪，感慨之余，揮毫寫(xiě)下了“巴俗不愛(ài)花，競春人不來(lái)”的詩(shī)句。
于是他帶著(zhù)為什么不綠化的謎，布衣私訪(fǎng)民間，終于弄清了百姓不愿栽樹(shù)之謎：“遠水不解近渴！”他庶民衣著(zhù)，來(lái)到百姓中，以平等的身分，說(shuō)服百姓栽樹(shù)種花，并親自到城郊和百姓一起栽樹(shù)種花。他在詩(shī)中寫(xiě)道：“持錢(qián)買(mǎi)花樹(shù)，城東坡上栽;但有購花者，不限桃李梅�！睘榱伺嘤盟缘臉�(shù)苗，他總是不辭辛苦前去管理：“每日領(lǐng)童仆，荷鋤仍決渠，劃土壅其本，引渠灌其枯�！睒�(shù)木成林后，白居易喜悅之情躍上眉梢，早晚漫步其間，寫(xiě)了很多寄情于山水、樹(shù)木的閑適詩(shī)。在他的倡導下，忠州境內父老無(wú)不爭相栽樹(shù)種花，不幾年已綠蔭一片，改變了窮山禿嶺的.面貌。
公元822年7月，白居易調任杭州刺史，他一到任，就率領(lǐng)民眾在西湖里筑了一道長(cháng)堤，蓄水灌田，這便是有名的“白堤”，他和百姓們一起在堤上栽了許多柳樹(shù)。白居易調蘇州任刺史雖僅一年時(shí)間，他親手種過(guò)許多檜樹(shù)，人稱(chēng)：“白公檜”。
由于詩(shī)人白居易平易近人，愛(ài)好綠化，因此深得百姓的敬愛(ài)，“白公檜”被當地父老當作珍品加以保護。
白居易植樹(shù)綠化大搞園林的功績(jì)，千古流傳，現在蘇州政府和人民自籌資金，修建了白公碑和白公園林，以此紀念這位偉大的詩(shī)人。
古代勵志的名人故事 3
鑿壁偷光
西漢時(shí)有一個(gè)大學(xué)問(wèn)家名叫匡衡。他小時(shí)候就非常喜歡讀書(shū)，可是家里很窮，買(mǎi)不起蠟燭，一到晚上就沒(méi)有辦法看書(shū)，他常為此事發(fā)愁。這天晚上，匡衡無(wú)意中發(fā)現自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來(lái)是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過(guò)來(lái)�？锖饪春�，立刻想出了一個(gè)辦法。他找來(lái)一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個(gè)小孔。立刻，一道燭光射了過(guò)來(lái)，匡衡就著(zhù)這道燭光，認真地看起書(shū)來(lái)。以后的.每天晚上，匡衡都要靠著(zhù)墻壁，借著(zhù)鄰居的燭光讀書(shū)。由于他從小勤奮好學(xué)，后來(lái)匡衡成了一名知識淵博的經(jīng)學(xué)家。
古代名人勵志故事：岳飛學(xué)藝
民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉鄰的資助下，拜陜西名師周桐習武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報國的志向，克服了驕傲自滿(mǎn)的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，終于練成了岳家搶?zhuān)⒙暑I(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國的愛(ài)國洪流中。
古代勵志的名人故事 4
懸梁刺股
東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著(zhù)名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨自一人不停地讀書(shū)。 每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(cháng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(cháng)。他就找一根繩子， 一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì )牽住頭發(fā)，這樣會(huì )把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續讀書(shū)學(xué)習。
這就時(shí)孫敬懸梁的故事。
戰國時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重視�；丶液�，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的.刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。 他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法，準備一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅持讀書(shū)。 這就使蘇秦刺股的故事。
古代勵志的名人故事 5
囊螢映雪
“囊螢映雪”這則成語(yǔ)的囊螢是晉代車(chē)胤家貧，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，而又想晚上讀書(shū)，便在夏天晚上抓一把螢火蟲(chóng)來(lái)當燈讀書(shū);映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書(shū)。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書(shū)。 “這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《晉書(shū).車(chē)胤(yin)傳》，胤......家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書(shū)。孫康家貧，常映雪讀書(shū)。 “晉代時(shí)，車(chē)胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無(wú)法為他提供良好的學(xué)習環(huán)境。為了維持溫飽，沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)燈油供他晚上讀書(shū)。為此，他只能利用這個(gè)時(shí)間背誦詩(shī)文。 “夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲(chóng)放在里面，再扎住袋口，把它吊起來(lái)。
雖然不怎么明亮，但可勉強用來(lái)看書(shū)了。從此，只要有螢火蟲(chóng)，他就去抓一把來(lái)當作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來(lái)終于做了職位很高的官。 “同朝代的孫康情況也是如此。由于沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，晚上不能看書(shū)，只能早早睡覺(jué)。他覺(jué)得讓時(shí)間這樣白白跑掉，非�？上�。 “一天半夜，他從睡夢(mèng)中醒來(lái)，把頭側向窗戶(hù)時(shí)，發(fā)現窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來(lái)，那是大雪映出來(lái)的，可以利用它來(lái)看書(shū)。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書(shū)籍，來(lái)到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書(shū)來(lái)，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。此后，每逢有雪的'晚上，他就不放過(guò)這個(gè)好機會(huì )，孜孜不倦地讀書(shū)。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。后來(lái)，他也當了高官。
古代勵志的名人故事 6
傳說(shuō)在公元前223年，秦國大將蒙恬帶兵在外作戰，他都要定期寫(xiě)戰報呈送秦王。
當時(shí)，人們用竹簽寫(xiě)字，很不方便，蘸了墨沒(méi)寫(xiě)幾下又要蘸。一天，蒙恬打獵時(shí)看見(jiàn)一只兔子的尾巴在地上拖出了血跡，心中不由來(lái)了靈感。
他立刻剪下一些兔尾毛，插在竹管上，試著(zhù)用它來(lái)寫(xiě)字�？墒峭妹凸夤獾�，不吸墨。蒙恬又試了幾次，效果還是不行，于是隨手把那支“兔毛筆”扔進(jìn)了門(mén)前的石坑里。有一天，他無(wú)意中看見(jiàn)了那支被自己扔掉的毛筆，撿起來(lái)后，他發(fā)現濕漉漉的兔毛變得更白了。
他將兔毛筆往墨盤(pán)里一蘸，兔尾竟變得非�！奥�(tīng)話(huà)”，寫(xiě)起字來(lái)非常流暢。原來(lái)，石坑里的水含有石灰質(zhì)，經(jīng)堿性水的`浸泡，兔毛的油脂去掉了，變得柔順起來(lái)，這就是傳說(shuō)中的第一支毛筆。
古代勵志的名人故事 7
杜甫（712～770），字子美，詩(shī)中常常自稱(chēng)少陵野老，祖籍襄陽(yáng)（今屬湖北）。他是唐朝大詩(shī)人，他的詩(shī)作成為我國古代詩(shī)歌的現實(shí)主義高峰，有“詩(shī)圣”之稱(chēng)。
杜甫的家庭是書(shū)香世家。他的遠祖杜預是晉代學(xué)者、軍事家，祖父杜審言是武則天時(shí)代的詩(shī)人。在這樣的家庭中，杜甫自幼受到良好的教育早在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親就教他背誦古代詩(shī)歌，從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》再到漢代樂(lè )府。他記憶力特別強，一天能背幾首詩(shī)。不幾年，胸中已裝了幾百篇詩(shī)文。
7歲那年的一天，父親教他背誦古代的賦，其中有“鳳凰”之名。杜甫早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)有鳳凰鳥(niǎo)，但就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)，于是抬起頭來(lái)問(wèn)父親：“鳳凰鳥(niǎo)是什么樣的？”父親告訴他：“這鳥(niǎo)是古代傳奇中的`鳥(niǎo)王，雄為鳳，雌為凰。它頭像雞，頸如蛇，領(lǐng)似燕，背如龜，尾如魚(yú)。這種鳥(niǎo)不與其它凡鳥(niǎo)為群，是高潔的象征�！倍鸥β�(tīng)了深深地印在腦中，過(guò)了一會(huì )兒他對父親說(shuō)：“有志的人也應該像鳳凰，對不對�！备赣H快樂(lè )地撫摸著(zhù)他的頭說(shuō)：“對，對�！�
“那我就作一首鳳凰詩(shī)吧�！倍鸥φf(shuō)。父親驚喜地睜大眼睛：“好，念出來(lái)我聽(tīng)聽(tīng)�！庇谑嵌鸥σ髡b起來(lái)。詩(shī)中把他理想中的鳳凰盡情謳歌了一番，最后抒發(fā)懷抱：做人一定要做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人。父親聽(tīng)了非�？鞓�(lè )，從此以后就更加用心培養他了。
到了9歲，杜甫已經(jīng)能寫(xiě)一般常用的字，他常常把自己的得意詩(shī)作寫(xiě)給大人們看。到了十四五歲的時(shí)候，當地詩(shī)人聚會(huì )的時(shí)候就一定要有他在場(chǎng)，有時(shí)人們還是把他從樹(shù)上叫下來(lái)的呢！當時(shí)在長(cháng)安有一個(gè)名人匯聚的中心，那就是歧王的家里，詩(shī)人、學(xué)者、藝術(shù)家常常是濟濟一堂。最使杜甫難忘的是，他承先輩們的介紹，到過(guò)歧王的王宮，在那里結識了許多名流，有幸欣賞了名噪一時(shí)的唱歌家李龜年的演出。
杜甫20歲離家漫游，他游吳越、登泰山、訪(fǎng)燕趙，增長(cháng)了許多見(jiàn)識。他33歲這一年，在洛陽(yáng)與另一個(gè)詩(shī)歌巨子相遇了，那就是李白。他40多歲時(shí)國家發(fā)生動(dòng)亂，自己也離鄉背井，流離失所，生活無(wú)著(zhù)，卻用血淚寫(xiě)出千古傳誦的詩(shī)篇。
古代勵志的名人故事 8
漢高祖劉邦
劉邦(前256—前195)，字季，沛縣豐邑人。西漢王朝的開(kāi)國皇帝，史稱(chēng)漢高祖，是杰出的政治家、軍事統帥。
劉邦年輕時(shí)游手好閑，30多歲才當了泗水亭長(cháng)。秦二世二年(前209年)九月，繼陳勝、吳廣起義(參見(jiàn)陳勝、吳廣農民起義戰爭)后兩個(gè)月，劉邦與蕭何、曹參等也殺死沛縣縣令，舉行起義。先投靠項梁、項羽起義軍，推翻秦王朝后，又與項羽“爭權天下”，進(jìn)行了為期五年的楚漢戰爭，于公元前202年打敗項羽軍。
劉邦由一個(gè)好吃懶做、不務(wù)正業(yè)的小官，何以成為西漢的開(kāi)國皇帝?其妙策無(wú)他，就在于會(huì )用人。劉邦登基后不久，一次大宴群臣。他問(wèn)群臣道：“請大家說(shuō)說(shuō)，朕何故得天下，項羽何故失天下?”大臣中有人答道：“陛下平時(shí)待人有點(diǎn)粗暴無(wú)禮，似不如項王寬仁。但派人攻城略地，有封有賞，能與天下人同其利。項王忌賢妒能，戰勝不賞功，得地不分利，所以將士不肯盡力，因此失掉了天下�！眲盥�(tīng)了，笑道：“爾等只知其一，不知其二。楚漢得失原因須從用人上說(shuō)起。運籌策劃，預見(jiàn)長(cháng)遠，朕不如張良，主持政務(wù)，保證供應，朕不如蕭何;帶兵打仗，戰取攻守，朕不如韓信。這三人是當今豪杰，朕能依靠他們，所以能得天下。項羽只有一個(gè)范增，尚不能用，所以被我打敗了�！比撼悸�(tīng)了，都表示敬服。
劉邦所言，基本符合實(shí)際。五年的`楚漢戰爭中，劉邦屢遭挫敗。他本人曾12次受重傷，幾次被活捉，但他依靠張良、蕭何、韓信等人，屢敗屢起，終于以弱勝強，取得最后勝利。統觀(guān)之，劉邦用人，通常根據不同的形勢，采取不同的策略。這從他對韓信的態(tài)度和使用上，可以清楚地看出來(lái)。
一是勢力薄弱時(shí)，卑躬屈膝。韓信初到漢營(yíng)時(shí)，還屬無(wú)名小卒，劉邦看他不起。但他聽(tīng)蕭何說(shuō)韓信是一個(gè)大將之才，可以幫助他打天下時(shí)，馬上放下了漢王的架子，筑了一個(gè)高臺，舉行隆重典禮，畢恭畢敬地拜韓信為大將。并向全軍宣布說(shuō);“凡我漢軍將士，今后俱由大將軍節制，如有藐視大將軍，違令不從者，盡可按軍法從事，先斬后奏�！蹦欠N謙恭卑順的樣子，令全軍上下莫名其妙。
二是當形勢不利時(shí)，慷慨讓步。漢高祖四年(前203年)，這時(shí)劉邦在成皋戰場(chǎng)作戰失利，急需把韓信、彭越等部隊調來(lái)支援正面戰場(chǎng)。不料此時(shí)已攻占齊地的韓信，正巧派使者來(lái)，要求劉邦封他為“假王”，以鎮撫齊國。劉邦大怒道：“怪不得幾次調他一直按兵不動(dòng)，原來(lái)是想自己稱(chēng)王!”這時(shí)正在身旁的張良、陳平趕緊用腳踢了他一下。劉邦恍然大悟，急忙改變口氣，對韓信的使者說(shuō)：“大丈夫平定諸侯，做王就該做真王，為何要做假王呢?”于是派張良為特使，正式封韓信為齊王。韓信受封后，果然高高興興地率兵來(lái)參加正面戰場(chǎng)作戰。
三是功成名就后，心狠手辣。劉邦稱(chēng)帝后，大封自己的同姓子弟為王，同時(shí)總認為那些在戰爭年代封的異姓王們，居功自傲，藐視皇帝。于是決定先拿韓信開(kāi)刀，除掉異姓王。于遂，劉邦在高祖六年(前200年)，宣稱(chēng)巡游云夢(mèng)澤(今洞庭湖一帶)，約定在陳地會(huì )晤諸侯。當韓信奉命來(lái)到時(shí)，劉邦以有人告他謀反為由，令武士將其拿下。當韓信申辯時(shí)，劉邦厲聲說(shuō)：“有人告你謀反，你敢抵賴(lài)嗎?”把韓信押回洛陽(yáng)后，因查無(wú)實(shí)據，便把他降為淮陰侯，軟禁在京城。呂后洞曉劉邦的心意，在一次劉邦出京乎叛時(shí)，把韓信誘到長(cháng)樂(lè )宮殺掉了。
劉邦用人策略，既有坦誠恩惠，也有詭詐刁滑，作為封建時(shí)代的政治家，這些策略的交替使用，是其事業(yè)成功的重要因素。
古代勵志的名人故事 9
中國北宋（960—1127）有名的文學(xué)家蘇軾，字子瞻，號東坡居土。眉州眉山（今四川眉縣）人。生于宋仁宗嘉祜三年，（1036），卒于宋徽宗建中靖國元年（1101）。享年六十六歲。蘇軾多才多藝，在中國古代名聲極大。在散文方面，他是唐宋八大家之一；在詞壇，他是豪放詞派的首領(lǐng)，在書(shū)法方面，他是宋代四大名書(shū)家之一；在繪畫(huà)方面，他既是畫(huà)家，又是文人畫(huà)理論的奠基人，他的文人畫(huà)理論對中國宋代以后的繪畫(huà)發(fā)展產(chǎn)生過(guò)深遠的影響。
但蘇軾的一生充滿(mǎn)了艱辛，從他二十六歲擠身官場(chǎng)之后，四十年間一直在黨爭的漩渦中受沖擊、受迫害、蹲監獄，遭流放，最后被貶到今日之海南島。好不容易在宋徽宗上臺（1101）時(shí)被赦免，下令調他回首都汴梁（今開(kāi)封），準備委以重任。但由于當時(shí)正值盛夏，他連日趕路，過(guò)分勞累，又是六十六歲高齡的老人，身體虛弱，當走到江蘇常州時(shí)，終因中暑病倒，不久死于常州。
蘇軾為官期間，為老百姓辦過(guò)不少好事，在民間一直廣為傳頌。寫(xiě)畫(huà)白團扇救人之急，就是突出的一例。根據何遠《春渚紀聞》記載，蘇軾被貶杭州作官時(shí)，一天有一位綾絹商人上堂起訴，狀告一個(gè)制扇工匠欠他兩萬(wàn)綾絹錢(qián)遲遲不還。蘇軾派公差傳喚制扇人到公堂受審。制扇人跪稟道：我家世代以制扇為業(yè)，前不久父親死了，今年開(kāi)春以來(lái)，杭州地面連日陰雨，天氣寒冷，沒(méi)有人買(mǎi)扇子，我一時(shí)拿不出錢(qián)來(lái)還帳，不是故意拖欠不還。蘇軾聽(tīng)后覺(jué)得值得同情，感到此案很難處理，想了半天才想出辦法。對賣(mài)扇人說(shuō)：快把你家的扇子取來(lái)，我幫你賣(mài)出去。那人忙回家把扇子抱來(lái)，蘇軾挑選了二十把白團夾絹扇，順手拿起判狀子的毛筆，在扇面上以行草書(shū)題字，畫(huà)枯木竹石，一會(huì )就完成了。然后交給制扇人說(shuō)，趕快拿到衙門(mén)口外面去賣(mài)，換了錢(qián)立刻還人家。制扇人接過(guò)扇子叩頭謝恩，剛出府門(mén)就被買(mǎi)扇人圍起來(lái)了，你爭我搶?zhuān)焉茸雍芸炀唾u(mài)光了。每把一千，二十把賣(mài)得錢(qián)剛好夠還帳。蘇軾此舉，使很多杭州人感動(dòng)地落了淚，夸贊郡守蘇軾為官清正。制扇人全家更是感激啼零。
蘇軾的書(shū)畫(huà)雖然很值錢(qián)，但他從不以此賺錢(qián)，當時(shí)人稱(chēng)贊他善書(shū)而不求售。相反，有不少人求他寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，只要高興，就當場(chǎng)揮毫，慷慨相贈。蘇軾被貶到廣州時(shí)，南方有一位和尚名叫契順，步行幾個(gè)月到廣州求東坡寫(xiě)字。蘇軾被貶邊陲，難得有人敢于同他往來(lái)，見(jiàn)契順如此誠心，便非常高興，一氣寫(xiě)了數篇相贈，二人從此成了知心朋友。
蘇軾的書(shū)畫(huà)作品流傳不多，因為有的`在黨派斗爭中被燒毀了。繪畫(huà)作品流傳得則更少，現在所能見(jiàn)到的他的繪畫(huà)真跡，只有一幅木石圖，畫(huà)了一塊大石頭，壓著(zhù)一棵干枯的彎樹(shù)，樹(shù)根旁長(cháng)了一叢小草，石頭縫里長(cháng)了幾叢嫩竹。這幅畫(huà)上有同時(shí)代人劉良佐、米芾的題字，才知道是蘇軾所畫(huà)。關(guān)于這幅畫(huà)的寓意，根據蘇軾的朋友黃庭堅、米芾的有關(guān)記載，說(shuō)他胸中有盤(pán)郁之氣，即不平之氣，故意把枯木畫(huà)得怪怪奇奇，以發(fā)泄怒氣，這話(huà)大概是可信的。
古代勵志的名人故事 10
蘇武牧羊
西漢時(shí)，中郎將蘇武出使匈奴，單于派漢朝叛使、被單于封為丁靈王的衛律前來(lái)誘降。衛律說(shuō)："蘇先生，我從前背叛漢朝歸降匈奴，受到單于大恩，封我為丁靈王，擁有數萬(wàn)奴隸，馬匹、牲畜漫山遍野。你今天投降了，明天也和我一樣富貴，若白白地流血犧牲，又有誰(shuí)知道你呢!"蘇武怒斥道： "衛律，你身為漢民，不顧恩義，叛國投敵，你雖然能得逞于一時(shí)，最終卻逃脫不了天地良心的審判。"
衛律見(jiàn)蘇武不屈服，只得向單于報告。單于見(jiàn)蘇武很有氣節，十分欽佩，更想招降他。于是把蘇武囚禁在一個(gè)大地窖里，不給飲食， 蘇武只得嚼雪止渴，用氈毛充饑。后來(lái)單于又將蘇武移到北�；臒o(wú)人煙的地方，逼迫他牧羊。北海在今蘇聯(lián)境內的西伯利亞的貝加爾湖一帶。蘇武到了北海，匈奴停止了對他的食物供應，他只得覓野鼠掘草根充饑。在這荒漠上，除了叢生的野草，就是漫天的風(fēng)雪，終年見(jiàn)不到一個(gè)人影。蘇武抱著(zhù)代表漢廷的旄節牧羊，無(wú)論坐臥行走都拿著(zhù)漢節。歲月一天天流逝，節桿上綴的三重旄牛尾都落盡了。
十九年過(guò)去了，蘇武歷盡艱辛，終于回到自己的祖國。他出使還是壯年，及至歸國，頭發(fā)胡須全白了。歲月改變了他的'容顏，卻改變不了他忠于祖國的赤子之心。
古代勵志的名人故事 11
乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪
南朝時(shí)，宋國有個(gè)名將叫宗愨。他從小就有膽量，少年時(shí)就練了一身武藝，既有見(jiàn)識又勇敢。他哥哥宗泌結婚那天，半夜里，有十幾個(gè)強盜趁賀客剛散之機，突然來(lái)打劫。宗愨毫不畏懼，挺身而起，擊退了強盜。
有一次，他叔叔宗炳問(wèn)他："宗愨，你長(cháng)大后準備怎么樣?請說(shuō)說(shuō)你的志愿。"宗愨應聲答道："愿乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪!"他叔叔聽(tīng)了這句極有氣魄的`壯語(yǔ)，很是高興，滿(mǎn)意地贊許說(shuō)： "好孩子，志向遠大的人，正應如此!"
宗愨長(cháng)大后，當過(guò)振武將軍、豫州刺史、雍州刺史等官職，曾率軍遠征南方的林邑國，大獲全勝，建立了一些功業(yè)。 -德育名人小故事
他少年時(shí)所講的"乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪"這句話(huà)，極為生動(dòng)形象地表現了有為少年的遠大志向，成為激勵人們立志奮進(jìn)的不朽名言。
古代勵志的名人故事 12
聞雞起舞
東晉時(shí)，祖狄是一位杰出的民族英雄。他青年時(shí)代就胸懷為國立功的大志。
他有個(gè)好朋友劉琨，也是一位抱負不凡的人。他們兩個(gè)同做"司州主簿" (司州，今河南洛陽(yáng)一帶，主簿，掌管文書(shū)簿籍的官吏)時(shí)，對當時(shí)內憂(yōu)外患的.國家危局看法相同，共同懷著(zhù)光復河山的報國之志，兩個(gè)人夜間同睡一床，經(jīng)常談?wù)搰掖笫碌缴钜埂?/p>
有一天半夜，忽然聽(tīng)得雞啼。祖狄使用腳踢劉琨說(shuō)："你聽(tīng)聽(tīng)，這雞啼的聲音是多么激越昂揚，它是在叫人奮發(fā)圖強啊!"于是，倆人便披衣起床抽出寶劍，在雞啼聲中舞起劍來(lái)。 "聞雞起舞"的成語(yǔ)，就是由這個(gè)故事而來(lái)的。
后來(lái)，祖狄果然領(lǐng)兵北伐，為晉朝收復了許多失地。
古代勵志的名人故事 13
隋朝有個(gè)讀書(shū)人名叫李密，原是貴族出身，后來(lái)家境破落。但他喜歡讀書(shū)，從不浪費能夠用來(lái)讀書(shū)的點(diǎn)滴時(shí)間。一次，李密騎著(zhù)牛出外辦事，就把一套《漢書(shū)》掛在牛角上，從中抽出一本，坐在牛背上一邊趕路，一邊讀，十分專(zhuān)注。這一情形恰巧讓大臣楊素看到，楊素問(wèn)道：
“你是哪兒的書(shū)生?”
“我叫李密，遼東襄平人�！�
“你讀的是什么么書(shū)?”
“《漢書(shū)》中的《項羽本紀》�！�
楊素很親切地跟李密詳談了一陣，覺(jué)得這個(gè)少年前途無(wú)量，便鼓勵他：“你這么好學(xué)，將來(lái)一定會(huì )有成就的.�！睏钏鼗丶液�，把情況講給兒子楊玄感聽(tīng)，楊玄感便和李密結交，成了好朋友。
公元613年，楊玄感看到隋朝大勢已去，便乘機起兵反隋，并請李密為他出謀劃策，但楊玄感沒(méi)有采納李密的妙計，兵敗身亡。后來(lái)李密投奔了瓦崗寨的農民起義軍，成為瓦崗軍的首領(lǐng)。
后來(lái)，人們用“牛角掛書(shū)”來(lái)形容讀書(shū)非�？炭嗯�。
古代勵志的名人故事 14
韓信年輕的時(shí)候，家里貧窮，只得四處流浪。一天，他來(lái)到市上，被一個(gè)屠戶(hù)的兒子看見(jiàn)了，就挑釁地說(shuō)： "你這么大的個(gè)子，腰里還佩著(zhù)劍。你有本事，就用你的劍把我殺了;若沒(méi)有這個(gè)膽量，就從我胯下鉆過(guò)去!"韓信看看這個(gè)無(wú)賴(lài)，搖了搖頭，嘆口氣，就俯下身子，從這個(gè)無(wú)賴(lài)胯下爬了過(guò)去。圍觀(guān)的人大笑不已，罵韓信是膽小鬼。
后來(lái)，韓信在劉邦手下當了大將軍，輔佐劉邦指揮軍隊南征北戰，東討西伐，最后打敗了項羽，封為齊王，后改為楚王。
韓信忍辱胯下，決不是純然的怯懦，他忍小辱是為了成大志，是不愿因一時(shí)的血氣之爭，逞一時(shí)的."小勇"，而放棄遠大的抱負，放棄超乎常人的大勇。后來(lái)在千軍萬(wàn)馬之中，他出生入死，指揮若定，破趙之役，置之死地而后生;垓下決戰，設下十面埋伏，置項羽于死地。這才是真正的勇敢。
古代勵志的名人故事 15
顧炎武是明末清初的大學(xué)者，他學(xué)識淵博，在經(jīng)學(xué)、史學(xué)、音韻以及詩(shī)文諸學(xué)上，都有較深的造詣，是當之無(wú)愧的.一大名儒。顧炎武從小就勤奮學(xué)習，對待學(xué)問(wèn)非常認真。長(cháng)大后，每當外出旅行時(shí)，他都用馬或騾子馱著(zhù)沉甸甸的書(shū)，真正做到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。
在游歷中，顧炎武還非常重視第一手資料的搜集和整理。如果他走到某地，發(fā)現那里的地理、風(fēng)俗等情況與自己以往知道的不同，就會(huì )打開(kāi)相關(guān)的書(shū)本進(jìn)行核對、校正。顧炎武就這樣手不釋卷，刻苦攻讀，終于積累了豐富的知識。顧炎武憑著(zhù)孜孜不倦的探索精神，在眾多學(xué)術(shù)領(lǐng)域成就非凡，開(kāi)啟了一代樸實(shí)學(xué)風(fēng)。
青少年學(xué)習要像顧炎武一樣具有求真務(wù)實(shí)、刻苦鉆研的精神，這樣，才能夠在獄中掌握更多的知識與技能，從而在未來(lái)的社會(huì )中施展身手。
古代勵志的名人故事 16
據宋人趙善璩《自警錄》記載：呂蒙正初任參知政事，在上朝時(shí)，有人竟然在朝房簾內指著(zhù)他說(shuō)： "這個(gè)人也配當參政嗎?"呂蒙正沒(méi)有理睬這種輕蔑的挑釁，好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣走了過(guò)去。隨同呂蒙正一同上朝的同僚替他氣不過(guò)，要派人去查問(wèn)那人的姓名官職。呂蒙正連忙制止，說(shuō)道： "這-德育名人小故事
樣的'小事何必窮究?不問(wèn)，也沒(méi)有什么損害。反之，若一知道他的姓名，終身不能相忘，而這位朝士也因此心里惴惴不安，彼此心存芥蒂，所以知其姓名，不如不知。"
呂蒙正博大的胸襟，能夠容人讓事的精神確實(shí)令人稱(chēng)贊。古人云"量寬得人"。那朝士隔簾說(shuō)了幾句不滿(mǎn)的話(huà)，當然是一種不敬的行為，但呂蒙正寬厚待人，不追不問(wèn)，自然贏(yíng)得人們的尊敬。就是這位朝士知此情景，也會(huì )覺(jué)得理虧自慚，由不敬而折服。
古代勵志的名人故事 17
有人說(shuō)一個(gè)歷史的瞬間，也許就能改變整個(gè)歷史發(fā)展的軌跡。那么一個(gè)古代名將的死會(huì )改變什么呢？蒙恬作為秦帝國著(zhù)名的戰將，在他的有生之年，不僅在戰場(chǎng)上幫助帝國完成了統一大業(yè)，徹底打敗了不斷騷擾中原的匈奴，而且在他的主持下，修建了現今我們眼中的萬(wàn)里長(cháng)城，開(kāi)辟了當時(shí)規�？涨暗那刂钡�。
這樣一個(gè)功勛卓越、才華出眾的'戰將，卻沒(méi)有想到，在他的背后一直隱藏著(zhù)一個(gè)與他對立的集團，在秦始皇病死后，蒙恬在他們的陰謀策劃下無(wú)辜慘死。這個(gè)集團篡奪了秦帝國的政權，也改寫(xiě)了整個(gè)中華民族的歷史。
唐朝皇帝唐太宗，于貞觀(guān)某日對臣僚說(shuō)：“朕欲上比堯舜，不使冤案現于本朝。各位不妨說(shuō)說(shuō)，古代哪一將相死得最冤？”當時(shí)在場(chǎng)的有丞相房玄齡、諫議大夫魏徵等人，或答“白起”（戰國時(shí)秦將）；或說(shuō)“伍子胥”（春秋時(shí)吳將）。聽(tīng)罷臣僚們的議論，太宗搖搖頭說(shuō)：“朕觀(guān)最冤的是蒙恬�！�
古代勵志的名人故事 18
晉平公問(wèn)師曠說(shuō)：“我七十歲了，想學(xué)習（音樂(lè )），恐怕已經(jīng)晚了�！睅煏缯f(shuō)：“為什么不點(diǎn)燃蠟燭學(xué)呢？”晉平公說(shuō)：“哪有做臣子卻戲弄他的君王的呢？”師曠說(shuō)：“盲眼的我怎么敢戲弄大王呢？我聽(tīng)說(shuō)，年輕時(shí)喜歡學(xué)習，好像初升太陽(yáng)的.陽(yáng)光；壯年時(shí)喜歡學(xué)習，好像日中的陽(yáng)光；老年時(shí)喜歡學(xué)習，好像點(diǎn)燃蠟燭的光亮。（擁有）蠟燭的光亮，與摸黑走路比，哪一個(gè)更好呢？”平公說(shuō)：“說(shuō)得好��！”
原文：
晉平公問(wèn)于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣�！睅煏缭唬骸昂尾槐T乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲君乎？臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”平公曰：“善哉！”
古代勵志的名人故事 19
“雞黍之交”語(yǔ)出《后漢書(shū)·獨行列傳》，說(shuō)的是:范式字巨卿山陽(yáng)金鄉人。少年時(shí)在太學(xué)讀書(shū)，與汝南人張劭為友。劭字元伯。二人讀書(shū)后，同歸鄉里。
范式對張劭說(shuō):“我兩年后回來(lái)，那時(shí)我將要去府上拜見(jiàn)尊親，再看看令郎令嬡�！迸c此同時(shí)兩人還約定了拜見(jiàn)的日期。
光陰似箭，日月如梭，不覺(jué)間約定的'日期將至。張劭把這件事稟告了母親，請母親準備飯食以迎接摯友的到來(lái)。母親說(shuō):“分別了兩年這么長(cháng)的時(shí)間，你與他又相隔千里，你怎么能那么相信那約定的時(shí)間呀?”
張劭說(shuō):“巨卿是守信的人，必定不會(huì )違背�！�
母親說(shuō):“要是果真如此，我要為你們釀酒�！钡搅思s定的這一天，范式真得如期期而至。他升堂拜飲，盡歡才散�！鞍税葜弧敝械摹半u黍之交”即源于上述故事。實(shí)際上此故事強調的乃是“守信之交”。
古代勵志的名人故事 20
賈逵是東漢時(shí)的著(zhù)名學(xué)者，從小就聰穎過(guò)人。他非常喜歡讀書(shū)，但由于家貧而上不起學(xué)。有一天，姐姐正帶著(zhù)賈逵玩耍，對面學(xué)堂傳來(lái)了老先生給學(xué)生們講課的聲音。姐姐靈機一動(dòng)，帶著(zhù)賈逵悄悄來(lái)到了學(xué)堂旁邊，想讓弟弟在學(xué)堂外面偷聽(tīng)。學(xué)堂外邊有道籬笆墻，賈逵個(gè)子小，姐姐就把他抱起來(lái)，站在籬笆外聽(tīng)講�；丶液�，小賈逵就用借來(lái)的筆墨把學(xué)到的內容記在自己制作的木片上，反復溫習。有什么不明白的地方，他也記在木片上，主動(dòng)請教別人。就這樣，賈逵到十多歲的時(shí)候，就成了名聞鄉里的`小先生了。
賈逵的家庭貧困，但他能用借來(lái)的筆墨把偷學(xué)的內容記錄下來(lái)，反復溫習，不明白的地方主動(dòng)請教別人。經(jīng)過(guò)努力，最終學(xué)有所成。青少年在學(xué)習過(guò)程中，要珍惜時(shí)間，要效仿賈逵的學(xué)習精神，克服一切實(shí)際困難，真正做到把刑期當學(xué)期，不懈地充實(shí)和完善自己，就會(huì )對今后的人生大有裨益。
古代勵志的名人故事 21
王充是東漢著(zhù)名的思想家、哲學(xué)家，他從小就熱愛(ài)讀書(shū)�？墒撬依锓浅８F，根本沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，王充便把街市上的書(shū)坊當成自己的書(shū)房，每天在那里孜孜不倦地讀書(shū)。不管炎夏，還是寒冬，王充每天都早早來(lái)到書(shū)坊，拿起自己要看的書(shū)就讀起來(lái)。一翻開(kāi)書(shū)，他就似乎什么都忘記了，一會(huì )兒點(diǎn)頭微笑，一會(huì )兒雙眉緊蹙。他讀完這家書(shū)坊里的.書(shū)后，又跑到另一家書(shū)坊去讀。幾年下來(lái)，他幾乎讀遍了街市上所有書(shū)坊里的書(shū)，積累了大量的知識。后來(lái)，王充花了三十多年的時(shí)間，完成了巨著(zhù)《論衡》。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！惫沤裰型�，凡成大事者，無(wú)一例外是付出了艱辛勞動(dòng)的。王充閱讀了大量的書(shū)籍，為他后來(lái)完成巨著(zhù)打下了堅實(shí)的基礎。王充的成才，說(shuō)明學(xué)習只能靠日積月累，持之以恒。
古代勵志的名人故事 22
據《舊唐書(shū)，岑文本傳》載，岑文本踏進(jìn)仕途不久，就以自己杰出的才華和品行被封為中書(shū)令(唐代為天子制訂詔書(shū)、起草政令的高級官員)，他回到家里，臉上顯出憂(yōu)愁的神色。母親感到奇怪，問(wèn)他為何如此?他說(shuō)： "我沒(méi)有什么功勛，也不是皇上的舊臣，不恰當地蒙受這樣的恩寵榮耀，責任重大，職位很高，這就是我憂(yōu)愁、恐懼的原因。"
親朋好友來(lái)向他慶賀，他總是說(shuō)： "如今我只接受慰問(wèn)，不接受慶賀，因為我無(wú)功而被封如此高官，無(wú)德而享如此榮譽(yù)，實(shí)在慚愧!"又有人勸他經(jīng)營(yíng)產(chǎn)業(yè)，岑文本嘆息道： "我本是南方一個(gè)平民，步行進(jìn)入關(guān)中。往昔我的愿望，不過(guò)是當到秘書(shū)郎或一個(gè)縣令罷了，如今我受到這樣高的榮耀，令人恐懼的地方已經(jīng)夠多了，怎可再談添置產(chǎn)業(yè)的事呢?"后來(lái)，岑文本果然成了憂(yōu)國愛(ài)民的.大臣，深受老百姓的敬愛(ài)。
古代勵志的名人故事 23
范仲淹從小就懷有遠大的抱負。當他還是個(gè)秀才時(shí)，就“以天下國家為己任”，后來(lái)他當了諫官，大膽揭發(fā)呂夷簡(jiǎn)濫x職權，任用私人，受到貶謫處分。后來(lái)他 在與西夏的戰爭中立了大功，又回朝任副宰相，積極推行新政，因觸犯一部分權貴利益而遭到排擠，回到陜西防守邊境，新政也就廢止了。
第二年，他在岳州做官的老朋友滕子京修建當地的名勝岳陽(yáng)樓，請范仲淹寫(xiě)篇紀念文章。范仲淹寫(xiě)下了膾炙人口的'《岳陽(yáng)樓記》。他在這篇文章里提出，一個(gè)具有遠 大抱負的人，應該“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！币磺Ф嗄陙�(lái)，這句話(huà)成為激勵中華民族古往今來(lái)的仁人志士，為國為民，奮斗不息的警句。范仲淹一生艱 苦樸素，經(jīng)常把自己的薪俸分給鄉親，深得人民擁戴。他“死之日，四方聞?wù)�，皆為嘆息，”人民“哭之如父�！�
古代勵志的名人故事 24
楊大年長(cháng)得挺精神，特別是他的胡子又密又長(cháng)，都過(guò)了胸脯，真叫漂亮。 天下了早朝，楊大年從皇宮里出來(lái)，正好碰上了丁謂。丁謂看著(zhù)楊大年 的那把長(cháng)胡子，就跟他開(kāi)玩笑說(shuō)： 內翰拜時(shí)須掃地; 內翰，就是翰林。意思是說(shuō)，你這個(gè)大胡子翰林，向皇上磕頭下拜的時(shí) 候，長(cháng)胡子就跟笤帚 似的直掃地。這個(gè)丁謂是個(gè)什么人吶? 這可是個(gè)大人物!丁謂和奸臣王欽若幾個(gè)排擠抗遼〔北方的遼國〕 宰相寇準， 末了他當上了宰相、晉國公。丁謂和王欽若，還有三個(gè)壞家伙，被人們叫做 “朝廷五鬼”。
楊大年對這個(gè)“五鬼”里頭的.“大鬼”，早就恨透了，他看了丁謂一眼， 冷冷地對了這么一句： 相公坐處幕漫天! “相公”，指宰相丁謂：“幕”是大帳子。楊大年在說(shuō)，你這個(gè)宰相凈 排擠好人，獨霸朝廷，真能一手遮天! 丁謂一聽(tīng)楊大年拐著(zhù)彎兒罵自己，挺有氣�？捎忠幌�，這是自己招出來(lái) 的，也沒(méi)法發(fā)火，只好干笑了幾聲。 據宋?歐陽(yáng)修《歸田錄》。
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