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小故事（精選30篇）
故事在現實(shí)認知觀(guān)的基礎上，對其描寫(xiě)成非常態(tài)性現象。是文學(xué)體裁的一種，側重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。以下是小編精心整理的小故事（精選30篇），希望對大家有所幫助。
小故事 篇1
有次，蘇格拉底在街上行走，有人用棍子打他的背，痛得他無(wú)法站立而蹲下去，但很快的.，他又若無(wú)其事的站起來(lái)。目睹整個(gè)經(jīng)過(guò)的旁人，看見(jiàn)他沒(méi)有任何的反應。
好奇的問(wèn)他：你挨打，為什么不還手?蘇格拉底微笑地回答：當一只發(fā)野性的驢踢你時(shí)，你會(huì )還它一腳嗎?
小故事 篇2
匡衡，字稚圭，勤奮學(xué)習卻沒(méi)有蠟燭。鄰居家有燭光卻穿不過(guò)來(lái)，匡衡就把墻壁鑿個(gè)洞引來(lái)了鄰家的燭光，用燭光映著(zhù)書(shū)讀。同縣人文不識家里有很多書(shū)，匡衡被他家雇傭勞作，卻不要報酬。
主人奇怪地問(wèn)匡衡，匡衡說(shuō)：“希望能把主人所有的書(shū)都通讀一遍�！敝魅梭@訝，就借給匡衡書(shū)，后來(lái)他成了大學(xué)問(wèn)家。
小故事 篇3
孫康由于沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，晚上不能看書(shū)，只能早早睡覺(jué)。他覺(jué)得讓時(shí)間這樣白白跑掉，非�？上�。 一天半夜，他從睡夢(mèng)中醒來(lái)，把頭側向窗戶(hù)時(shí)，發(fā)現窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來(lái)，那是大雪映出來(lái)的，可以利用它來(lái)看書(shū)。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書(shū)籍，來(lái)到屋外。寬闊的大地上映出的`雪光，比屋里要亮多了，而且，居然看得非常清楚。于是，孫康不顧寒冷，立即看起書(shū)來(lái)，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過(guò)這個(gè)好機會(huì )，孜孜不倦地讀書(shū)。正是他這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。
小故事 篇4
東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著(zhù)名的.政治家。開(kāi)始由于知識淺薄得不到重用，連家里人都看不起他，使他大受刺激，下決心認真鉆研，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨自一人不停地讀書(shū)。 每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。
讀書(shū)時(shí)間長(cháng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(cháng)。他就找一根繩子， 一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì )牽住頭發(fā)，這樣就會(huì )把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續讀書(shū)學(xué)習。
小故事 篇5
戰國時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重視�；丶液�，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的.刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。
他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。于是他想出了一個(gè)方法，準備一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅持讀書(shū)。 這就是蘇秦"刺股"的故事。
小故事 篇6
你知道我崇拜的人是誰(shuí)嗎?不是爸爸也不是媽媽?zhuān)前l(fā)明大王——愛(ài)迪生。愛(ài)迪生發(fā)明過(guò)許多跟我們生活有關(guān)的東西，如電影、電話(huà) 、電燈、電視、留聲機等等，為人類(lèi)的`文明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻。你們知道他是怎樣發(fā)明這么多東西的嗎？他小時(shí)候只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，但是他遇到問(wèn)題總愛(ài)問(wèn)“為什么”。
愛(ài)迪生如果實(shí)驗做不好，不會(huì )灰心，繼續努力，這就是成功的原因。最后請大家記住愛(ài)迪生的一句名言：“天才就是99％的汗水加上1％的靈感�！蔽覀円獙W(xué)習愛(ài)迪生這種勤學(xué)好問(wèn)、堅持不懈的精神，努力學(xué)習。
小故事 篇7
曾獲得過(guò)許多令世人羨慕不已的榮譽(yù)，但她卻從不因此而陶醉。居里夫人的一位朋友曾應邀到她家里做客，走進(jìn)屋里竟看見(jiàn)她的小女兒正在玩弄英國皇家協(xié)會(huì )剛剛授予她的`一枚金質(zhì)獎?wù)�，不禁大吃一驚，馬上對居里夫人說(shuō)：現在能夠得到一枚英國皇家協(xié)會(huì )的金質(zhì)獎?wù)�，是極高也是非常難得的榮譽(yù)，你怎么能給孩子玩呢?
居里夫人笑了笑說(shuō)：我就想讓孩子們從小知道，榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，決不能永遠守著(zhù)它，否則就會(huì )一事無(wú)成。守著(zhù)成績(jì)，會(huì )使自己一事無(wú)成，能看到這一點(diǎn)實(shí)在是很重要。
小故事 篇8
齊白石62歲時(shí)就開(kāi)始對蝦寫(xiě)生。
齊白石在小院子里的水池中養了蝦，以觀(guān)察蝦的形狀。齊白石68歲時(shí)對蝦的形象進(jìn)行了重大的改造，淡墨畫(huà)出的蝦頭，蝦身加上一點(diǎn)重重的濃墨。蝦眼改小圓點(diǎn)為兩橫筆，蝦腿八條減為六條，1934年，齊白石71完成了畫(huà)蝦的最后的`改造；后腿有六對減為五對，簡(jiǎn)約、概括、唯美，達到了“似與不似人間”的境界。
今天我讀了齊白石畫(huà)蝦這個(gè)故事，想到的就是多觀(guān)察事物，胸有成竹；就可以做好一切的事情。
小故事 篇9
海倫·凱勒是聞名中外的女作家。在她小時(shí)候，得了猩紅熱，導致雙目失明，雙耳失聰。他的`爸爸媽媽給她請了一位老師，教她認字、說(shuō)話(huà)。一次，老師在她的手掌心里寫(xiě)了一個(gè)“水”字，又走到噴泉跟前，讓她感受水，就這樣海倫·凱勒學(xué)會(huì )了第一個(gè)字。經(jīng)過(guò)很多年的刻苦努力，海倫·凱勒終于成功了。
讀了這個(gè)故事我很震撼，想一想，如果你也看不到多彩的世界，聽(tīng)不到美妙的聲音，你又會(huì )怎樣？海倫·凱勒的成功是多么的艱難��！我明白了一個(gè)道理：天才就是無(wú)止境刻苦勤奮學(xué)習的能力，只要肯花功夫，一切都是可能的。
小故事 篇10
古今中外，精于修改自己文章的人是很多的。曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》“批閱十載，增刪五次”。托爾斯泰寫(xiě)《戰爭與和平》，曾反復修改七次。馬克思寧肯把自己的手稿燒掉，也不愿把未經(jīng)加工的.著(zhù)作遺留于身后。福樓拜是19世紀法國批判現實(shí)主義作家。
一天，莫泊桑帶著(zhù)一篇新作去請教福樓拜，看見(jiàn)福樓拜桌上每頁(yè)文稿都只寫(xiě)一行，其余九行都是空白，很是不解。福樓拜笑了笑說(shuō)：“這是我的習慣，一張十行的稿紙，只寫(xiě)一行，其余九行是留著(zhù)修改用的�！�
小故事 篇11
俗話(huà)說(shuō)：言者無(wú)意，聽(tīng)者有心。這就是指日常生活中人們說(shuō)話(huà)不當心，犯了別人的`忌諱，或觸及痛處，往往會(huì )造成隔閡與成見(jiàn)�？滴趸实塾幸淮闻龅竭@種情況，所取的態(tài)度卻別開(kāi)生面。
康熙暮年，牙齒盡脫。有一天，他同皇后帶了嬪妃們在御池釣魚(yú)取樂(lè )。
偶然舉桿，釣起一只甲魚(yú)，旋又脫鉤掉下。一妃子說(shuō)：“王八逃走了！”皇后在旁邊無(wú)意地說(shuō)：“看光景是沒(méi)有門(mén)牙了，銜不住鉤子�！蹦清有币暱滴跣Χ恢��？滴趺靼�，皇后是說(shuō)漏了嘴，可以原諒。至于那妃子的取笑，他感到很氣憤，遂貶她不得在身邊侍奉。
小故事 篇12
1927年，二十四歲的聶紺弩來(lái)到南京，遇到了比他小六歲的女學(xué)生周穎。那時(shí)，周穎正與一位趙姓青年交往，恰巧這位趙姓青年與聶紺弩是好朋友。也許是為了消除緊張情緒，每次與周穎約會(huì )時(shí)，趙姓青年都會(huì )叫上聶紺弩一同去。
有一天，周穎專(zhuān)門(mén)請聶紺弩吃飯，吐露了自己對他的愛(ài)慕之情。第二天，聶紺弩就買(mǎi)了本鄭振鐸翻譯的`俄羅斯作家路卜洵的小說(shuō)《灰色馬》，送給趙姓朋友。自此后，知趣的趙姓青年就自動(dòng)隱去了。
原來(lái)，《灰色馬》中就有這樣的情節：一個(gè)男子愛(ài)上了一個(gè)姑娘，他每次約會(huì )時(shí)，也總是拉上自己的一個(gè)朋友。結果，姑娘愛(ài)上了陪伴的這位。
第二年，聶紺弩和周穎就結成了終身伴侶。
小故事 篇13
1830年，81歲的歌德對他的朋友愛(ài)克曼，毫無(wú)顧忌地說(shuō)出他的憎恨：“我知道得很清楚，我是許多人的眼中釘，他們很想把我拔掉。他們無(wú)法剝奪我的才能，于是就想把我的人格抹黑，時(shí)而說(shuō)我驕傲，時(shí)而說(shuō)我自私，時(shí)而說(shuō)我妒忌有才能的青年作家……”這位老人沒(méi)完沒(méi)了地埋怨，一直啰嗦到1832年3月22日逝世才閉上嘴。
《歌德談話(huà)錄》的.中文譯者朱光潛先生，對大師的這種情緒加以注釋?zhuān)骸案璧乱蛘紊系谋Ｊ囟划敃r(shí)的進(jìn)步人士冷落甚至抨擊，他到臨死前還耿耿于懷，這也體現了偉大詩(shī)人和德國庸俗市民這兩重性格的矛盾�！�
小故事 篇14
左宗棠布衣時(shí)，林則徐已聞其名。1849年，林則徐途經(jīng)湖南，遍尋左宗棠不得，后終于在湖上得見(jiàn)。左宗棠也早慕林則徐大名，急于相見(jiàn)，慌忙之間落入水中。左宗棠爬上林船后，要行拜謁之禮，林忙阻攔道：“落湯雞了，還做什么禮節，快去更衣�！�
兩人相談達旦。林則徐嘆道：“他日竟吾志者，其惟君乎！”臨別，林即于舟中手書(shū)一聯(lián)贈左，聯(lián)云：“此地有崇山峻嶺，茂林修竹；是能讀三墳五典，八索九丘�！�
左極感之，晚年猶懸此聯(lián)于齋壁。
小故事 篇15
在一次教育界聚會(huì )上，艾森豪威爾被安排發(fā)表演講。當時(shí)，他是美國哥倫比亞大學(xué)校長(cháng)。根據預定程序，他將在最后上臺二
令人不安的是，前面的演講冗長(cháng)而乏味，聽(tīng)眾已感到厭倦，只是出于禮貌，才沒(méi)有離場(chǎng)。輪到艾森豪威爾出場(chǎng)時(shí)，只見(jiàn)他環(huán)視了一下昏昏欲睡的聽(tīng)眾，然后不緊不慢地說(shuō)：“每一篇演講稿，都應該有標點(diǎn)符號；每一場(chǎng)報告會(huì )，其實(shí)也應該有標點(diǎn)符號。而我呢，便是今天的'標點(diǎn)符號中的句號�！�
還沒(méi)等到他講完，聽(tīng)眾便興奮起來(lái)，報以熱烈的掌聲。演講廳的氣氛大變，艾森豪威爾這才進(jìn)入正題。他后來(lái)曾對人說(shuō)，這是他在教育界任職時(shí)最成功的一次演講。
小故事 篇16
清高宗乾隆13歲時(shí)就被清世宗立為皇太子。有一段時(shí)間，受學(xué)于趙中元先生。一次，乾隆背不下功課，趙中元就罰他跪下，他母親圣憲皇后看見(jiàn)十分心疼，邊責備趙中元，邊拉起乾隆就要走，趙中元上前忙問(wèn)：“這是為什么？”
皇后答道：“我兒跪也是天子，不跪也是皇上�！�
趙中元接著(zhù)說(shuō)：“跪是明君，不跪是昏君；跪是唐王（唐太宗），不跪是劉王（指《殺宮》中的劉王）�！�
皇后聽(tīng)了趙中元的話(huà)，覺(jué)得很有道理，于是又拉回乾隆讓他繼續跪�？墒�，這事被佞臣們知道后，他們原本嫉妒趙中元，趁機向皇后進(jìn)讒，說(shuō)趙口善心毒，打了太子……趙中元本來(lái)就過(guò)不慣宮廷生活，加之讒言冷遇，不久就辭官出走，回故鄉臨縣去了。
小故事 篇17
愛(ài)因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐。
可是，愛(ài)因斯坦自信自己的'理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說(shuō):“假如我的理論是錯的,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來(lái)還是零�！彼麍远吮貏俚男拍�,堅持研究,終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論,為世人所矚目。
小故事 篇18
1912年嚴復擔任北大校長(cháng)之職，此時(shí)嚴復的中西文化比較觀(guān)走向成熟，開(kāi)始進(jìn)入自身反省階段，趨向對傳統文化的復歸。他擔憂(yōu)中國喪失本民族的"國種特性"，他認為會(huì )"如魚(yú)之離水而處空，如蹩跛者之挾拐以行，如短于精神者之恃鴉片為發(fā)越，此謂之失其本性"，而"失其本性未能有久存者也"。出于這樣一種對中華民族前途與命運的.憂(yōu)慮，嚴復曾經(jīng)試圖將北京大學(xué)的文科與經(jīng)學(xué)合二為一，完全用來(lái)治舊學(xué)，"用以保持吾國四五千載圣圣相傳之綱紀，彝倫道德文章于不墜"。
這一行為在當時(shí)稱(chēng)得上用心良苦。
小故事 篇19
威震洛杉磯奧運會(huì )和漢城奧運會(huì )的世界最著(zhù)名的短跑名將劉易斯，小時(shí)候個(gè)子比同齡兒童要小，常被人嘲笑為發(fā)育不全。他體育成績(jì)也很差。15 歲時(shí)急劇發(fā)育，不到兩個(gè)月長(cháng)高了三吋多，他欣喜若狂。不料災難同時(shí)來(lái)臨，他的膝關(guān)節比普通人大了近一倍。
一位有經(jīng)驗的`骨科大夫說(shuō)，他患了一種頑癥，搞不好要癱瘓。很久一段時(shí)間，劉易斯彼病痛折磨，整天胡思亂想。父母、親朋好友和醫生鼓勵他振作起來(lái)，他也漸漸地樹(shù)立起戰勝病痛的信心。后來(lái)他勇敢地忍受了治療的痛楚和艱難。傷痛全好后，劉易斯開(kāi)始練習田徑。一年后，便向人們展示了超群的才能。
小故事 篇20
三國時(shí)期的蜀國，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話(huà)，他也是只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說(shuō)：“楊戲這人對您如此怠慢，太不象話(huà)了！”
蔣琬坦然一笑，說(shuō)：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說(shuō)贊揚我的話(huà)，那可不是他的`本性；讓他當著(zhù)眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì )覺(jué)得我下不來(lái)臺。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處�！焙髞�(lái)，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。
小故事 篇21
據說(shuō)1665年秋季，牛頓坐在自家院中的蘋(píng)果樹(shù)下思考問(wèn)題。一個(gè)熟透了的蘋(píng)果落下來(lái)，正好打在牛頓頭上。牛頓想：蘋(píng)果為什么不向上跑而向下落呢？他問(wèn)他的媽媽?zhuān)麐寢屢膊荒芙忉尅?/p>
大凡科學(xué)家都保留一顆童心，牛頓也不例外，當他長(cháng)大成了物理學(xué)家后，他聯(lián)想到了少年的“蘋(píng)果落地”故事，可能是地球某種力量吸引了蘋(píng)果掉下來(lái)。于是，牛頓發(fā)現了萬(wàn)有引力。
牛頓從蘋(píng)果落地這一理所當然的現象中找到了蘋(píng)果下落的原因——引力的作用，這種來(lái)自地球的`無(wú)形的力拉著(zhù)蘋(píng)果下落，正像地球拉著(zhù)月球，使月球圍繞地球運動(dòng)一樣。這個(gè)蘋(píng)果擊中了人類(lèi)最具智慧的頭顱。牛頓的故事在人類(lèi)探索世界的道路上留下了漂亮的一筆。
小故事 篇22
維勒和李比希都是19世紀德國杰出化學(xué)家。他們兩人的性格迥異，李比希激烈，爽朗，風(fēng)風(fēng)火，像一團烈火;維勒平和、沉穩、文文靜靜，像一盆冷水，但兩個(gè)人感情很好，親密無(wú)間。他們密切配合，致力于科學(xué)研究。共同對無(wú)機化學(xué)、有機化學(xué)作出了貢獻，同是有機化學(xué)的創(chuàng )始者。
李比希在自傳中寫(xiě)道：“我的最好運氣，就是有位志同道合的`朋友，多年來(lái)我和這位朋友真誠合作，毫無(wú)隔閡……手攜手地向前，這一位行動(dòng)時(shí)，那一位已經(jīng)準備好�！�
由于兩人的團結合作，因此，才創(chuàng )造出科學(xué)研究上的輝煌。
小故事 篇23
周總理和張學(xué)良將軍沒(méi)有見(jiàn)過(guò)幾面，可是他們卻結下了終生的友誼。
在西安事變后，他們才見(jiàn)過(guò)第一次面，不過(guò)他們卻是一見(jiàn)如故。當得知張學(xué)良準備和蔣介石一起回到南京時(shí)，周總理心急如焚，趕忙跑到機場(chǎng)勸阻，不過(guò)當他到機場(chǎng)時(shí)，飛機已經(jīng)起飛了。
在張學(xué)良被軟禁后，周總理曾想盡辦法營(yíng)救，奈何沒(méi)有成功。在周總理生命的最后時(shí)刻，他依然沒(méi)有忘記張學(xué)良。他對身邊的'工作人員說(shuō)；我們不能忘了兩位張先生啊，他們都對國家做過(guò)貢獻。
張學(xué)良曾對人說(shuō)周總理是他一生中最值得交的一個(gè)朋友。
小故事 篇24
曾參，字子輿，春秋時(shí)期魯國人，孔子的得意弟子，世稱(chēng)“曾子”，以孝著(zhù)稱(chēng)。少年時(shí)家貧，常入山打柴。一天，家里來(lái)了客人，母親不知所措，就用牙咬
自己的手指。曾參忽然覺(jué)得心疼，知道母親在呼喚自己，便背著(zhù)柴迅速返回家中，跪問(wèn)緣故。母親說(shuō)：“有客人忽然到來(lái)，我咬手指盼你回來(lái)�！痹鴧⒂谑墙右�(jiàn)客
人，以禮相待。曾參學(xué)識淵博，曾提出“吾日三省吾身”（《論語(yǔ)·學(xué)而》）的.修養方法，相傳他著(zhù)述有《大學(xué)》、《孝經(jīng)》等儒家經(jīng)典，后世儒家尊他為“宗圣”。
小故事 篇25
仲由，字子路、季路，春秋時(shí)期魯國人，孔子的`得意弟子，性格直率勇敢，十分孝順。早年家中貧窮，自己常常采野菜做飯食，卻從百里之外負米回家侍奉雙
親。父母死后，他做了大官，奉命到楚國去，隨從的車(chē)馬有百乘之眾，所積的糧食有萬(wàn)鐘之多。坐在壘疊的錦褥上，吃著(zhù)豐盛的筵席，他常常懷念雙親，慨嘆說(shuō)：
“即使我想吃野菜，為父母親去負米，哪里能夠再得呢？”孔子贊揚說(shuō)：“你侍奉父母，可以說(shuō)是生時(shí)盡力，死后思念哪！”
小故事 篇26
諾貝爾
諾貝爾決心把這種烈性炸藥改造成安全炸藥。
1862年夏天，他開(kāi)始了對油的研究。這是一個(gè)充滿(mǎn)危險和犧牲的艱苦歷程。死亡時(shí)刻都在陪伴著(zhù)他。在一次進(jìn)行炸藥實(shí)驗時(shí)發(fā)生了爆炸事件，實(shí)驗室被炸的無(wú)影無(wú)蹤，5個(gè)助手全部犧牲，連他最小的弟弟也未能幸免。但是，諾貝爾百折不撓，他把實(shí)驗室搬到市郊湖中的一艘船上繼續實(shí)驗。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的研究，他終于發(fā)現了一種非常容易引起爆炸的物質(zhì)——雷酸汞，他用雷酸汞做成炸藥的引爆物，成功地解決了炸藥的'引爆問(wèn)題，這就是的發(fā)明。
它是諾貝爾科學(xué)道路上的一次重大突破。
小故事 篇27
蘇格拉底和拉克蘇相約，到很遠很遠的地方去游覽一座大山。據說(shuō)，那里風(fēng)景如畫(huà)，人們到了那里，會(huì )產(chǎn)生一種飄團欲仙的感覺(jué)。
許多年以后，兩人相遇了。他們都發(fā)現。那座山太遙遠太遙遠。他們就是走一輩子，也不可能到達那個(gè)令人神往的地方。
拉克蘇頹喪地說(shuō)：“我用盡精力奔跑過(guò)來(lái)，結果什么都不能看到，真太叫人傷心了�！�
蘇格拉底撣了撣長(cháng)袍上的灰塵說(shuō)：“這一路有許許多多美妙的`風(fēng)景，難道你都沒(méi)有注意到？”
拉克蘇一臉的尷尬神色：“我只顧朝著(zhù)遙遠的目標奔跑，哪有心思欣賞沿途的風(fēng)景��！”
“那就太遺憾了�！碧K格拉底說(shuō)，“當我們追求一個(gè)遙遠的目標時(shí)，切莫忘記，旅途處處有美景！”
小故事 篇28
有一天，牛頓上飯館吃飯，吃了一半，他突然想起了實(shí)驗中的一個(gè)難題，連忙放下餐具，朝門(mén)外跑去。
見(jiàn)到這種情形，飯館老板可慌了，就連忙跟著(zhù)攆了出來(lái)，還以為是這個(gè)奇異的.顧客要賴(lài)帳呢！他追上牛頓后，就氣沖沖地問(wèn)道：
“你吃飯怎么不給錢(qián)就要跑？”
“我？我什么時(shí)候吃過(guò)飯的？”牛頓驚奇地兩手一攤說(shuō)：
“先生，你弄錯了吧？”
顯然，牛頓還沒(méi)有從他的實(shí)驗難題中省悟過(guò)來(lái)，只好接受了飯館老板對他的罰款——交付了兩倍的飯錢(qián)。
小故事 篇29
大仲馬是法國著(zhù)名的作家。
一天，一位很有名的劇院經(jīng)理來(lái)訪(fǎng)問(wèn)大仲馬。一見(jiàn)面，他連帽子也沒(méi)脫下， 就冒火地問(wèn)這位劇作家為什么把最新的劇本賣(mài)給一家小劇院的經(jīng)理。
大仲馬承認有這么冋事。
于是，這位經(jīng)理出了一個(gè)遠遠勝于他對手的髙價(jià)，想把劇本買(mǎi)問(wèn)來(lái)。
大仲馬笑了笑說(shuō)：“其實(shí)你的.那位同行用一個(gè)很簡(jiǎn)單的方法，就以很低的價(jià)格把劇本買(mǎi)走了�！�
“那是怎么問(wèn)事？”
“因為他以與我交往為榮，并且一見(jiàn)面就脫下帽子�！�
小故事 篇30
俄國著(zhù)名作家屠格涅夫一次在街上散步時(shí)遇見(jiàn)了一個(gè)乞丐，那個(gè)人走過(guò)來(lái)向他乞討。
屠格涅夫摸了摸口袋，不巧的是，他出門(mén)忘了帶錢(qián)，口袋里面空空如也。他很抱歉地對那個(gè)人說(shuō)道：“兄弟，對不起，實(shí)在對不起，我的錢(qián)包放在家里了，也沒(méi)帶什么吃的東西�！�
那人突然拉著(zhù)他的'手連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝你！”
屠格涅夫很慚愧也很不解。那人接著(zhù)對他說(shuō)道：“我原本打算討一點(diǎn)兒吃的后就去自殺，沒(méi)想到你卻居然稱(chēng)呼我‘兄弟’，這使我很感動(dòng)，你給了我活下去的勇氣！”
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