關(guān)于誠信道德的名言
道德是永存的，而財富每天在更換主人。 這是普盧塔克的名言，以下是小編精心準備的關(guān)于誠信道德的名言，大家可以參考以下內容哦！
1、怕爹是孝順，怕老婆是愛(ài)情。
2、不怕偷兒帶工具，就怕偷兒懂科技！
3、國家興亡，匹夫有責。
4、不要為了寂寞去戀愛(ài)，時(shí)間是個(gè)魔鬼，天長(cháng)日久，如果你是個(gè)多情的人，即使不愛(ài)對方，到時(shí)候也會(huì )產(chǎn)生感情，最后你怎么辦？
5、道不拾遺，夜不閉戶(hù)。
6、分工不同：男人上班前由老婆為他系領(lǐng)帶，上床前由情人為他解褲帶。
7、等待，本身就是一個(gè)錯誤，那就更不要讓別人去等你。
8、號令不虛出，賞罰不濫行。
9、試著(zhù)疏遠你，因為我知道我不能再擁有你。
10、不要為了負責而去結婚。要知道，不愛(ài)對方卻和對方結婚是最不負責的。即使當時(shí)讓對方很傷心，(名言警句)但是總比讓他幾年甚至一輩子傷心強。
11、想污染一個(gè)地方有兩種方法：垃圾，或是鈔票！
12、事師之猶事父也。
13、有錢(qián)的都是大爺！但是欠錢(qián)不還的更是！
14、寡助之至，親戚畔之，多助之至，天下順之。
15、平出于公，公出于道。
16、恭者不侮人，儉者不奪人。
17、一個(gè)人若用情太專(zhuān)看來(lái)反倒似無(wú)情了。
18、謙以待人，虛以接物。
19、打死我也不說(shuō)，你們還沒(méi)使美人計呢！
20、責任是父母的事，作為新一代，我們的責任就是放棄責任，活出輕松。
21、怪事：喝酒改大碗了，送禮改現款了，男女關(guān)系沒(méi)人管了，還說(shuō)社會(huì )風(fēng)氣明顯好轉了。
22、尊重別人是做人的基本素質(zhì)。人的成就、地位、財富、聲望和自己的修養成正比，高素質(zhì)的人能得到世界更多的眷顧。
23、詩(shī)書(shū)不可不讀，禮義不可不知。
24、道德活動(dòng)既受政府長(cháng)官支配，又受良心的制約。 洛克
25、道德教育成功的“秘訣”在于，當一個(gè)人還在少年時(shí)代的時(shí)候，就應該在宏偉的社會(huì )生活背景上給他展示整個(gè)世界個(gè)人生活的前景。 蘇霍姆林斯基
26、道德教育的核心問(wèn)題，是使每個(gè)人確立崇高的生活目的�！嗣咳蘸盟葡蛑�(zhù)未來(lái)闊步前進(jìn)，時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)未來(lái)，關(guān)注著(zhù)未來(lái)。由理解社會(huì )理想到形成個(gè)人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長(cháng)的道路。 蘇霍姆林斯基
27、道德教育最簡(jiǎn)單的要素是“愛(ài)”，是兒童對母親的愛(ài)，對人們積極的愛(ài)。這種兒童道德教育的基礎，應在家庭中奠定。兒童對母親的愛(ài)是從母親對嬰兒的熱愛(ài)及其滿(mǎn)足于身體生長(cháng)需要的基礎上產(chǎn)生的。進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一要素，則有待于學(xué)校教育。教師對兒童也應當具有父子般的愛(ài)，并把學(xué)校融化于大家庭之中。 裴斯泰洛齊
28、道德美……包含兩個(gè)互相區別的因素，就是正義與慈愛(ài)。 庫申
29、道德能幫助人類(lèi)社會(huì )升到更高的水平，使人類(lèi)社會(huì )擺脫勞動(dòng)剝削制。 列寧
30、道德普遍地被認為是人類(lèi)的最高目的，因此也是教育的最高目的。 赫爾巴特
31、道德是一種獲得--如同音樂(lè )，如同外國語(yǔ)，如同虔誠撲克和癱瘓--沒(méi)有人生來(lái)就擁有道德。 馬克吐溫
32、道德是永存的，而財富每天在更換主人。 普盧塔克
33、道德是真理之花。 雨果
34、道德是自由的保衛者。 斯米茨
35、道德衰亡，誠亡國滅種之根基。 章炳麟
36、道德心的功能是叫人區別好壞，讓人們隨心所欲地挑選一樣來(lái)做�？墒菑倪@里他可以得到些什么好處呢？他不斷地挑選，而十有八九他倒寧可挑選壞的。世界上不應該有什么壞事情；沒(méi)有了道德心，就不會(huì )再有什么壞事情。然而人是那么一種不懂道德的動(dòng)物，他們沒(méi)法看到：應是因為有了道德心，他們才落到生物的最底層去。誰(shuí)具有了它，誰(shuí)就墮落。 馬克吐溫
37、道德行為訓練，不是通過(guò)語(yǔ)言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰輕率不守紀律頹廢等不良行為。 夸美紐斯
38、道德應當成為科學(xué)的指路明燈。 布夫勒
39、道德中最大的秘密就是愛(ài) 雪萊
40、道德準則，只有當它們被學(xué)生自己去追求獲得和親自體驗過(guò)的時(shí)候，只有當它們變成學(xué)生獨立的個(gè)人信念的時(shí)候，才能真正成為學(xué)生的精神財富。 蘇霍姆林斯基
41、對父母和同志，對集體和社會(huì )，對人民和祖國的義務(wù)感，要像一根紅線(xiàn)一樣貫穿人的一生。不懂得什么是義務(wù)和缺乏義務(wù)感，就談不上人的道德，也談不上集體。 蘇霍姆林斯基
42、對于道德的實(shí)踐來(lái)說(shuō)，最好的觀(guān)眾就是人們自己的良心。 西塞羅
43、法律是顯露的道德，道德是隱藏的.法律。 林肯
44、感情有著(zhù)極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提，誰(shuí)要是沒(méi)有強烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個(gè)志向體現于事業(yè)中 凱洛夫
45、高尚的道德情操和道德行為與追求美的理想這兩者常常統一在一起，是密不可分的。 周揚
46、高雅的品味，崇高的道德標準，向社會(huì )大眾負責及不施壓力威脅的態(tài)度--這些事讓你終有所獲。 李奧貝納
47、革命道德不是從天上掉下來(lái)的。它是從日常的堅持不懈的斗爭和鍛煉中發(fā)展和鞏固起來(lái)的，正如玉石越磨越亮，黃金越煉越純一樣 胡志明
48、厚者不毀人以自益也，仁者不危人以要名。清·杜文瀾《古謠諺》
49、即使不考慮道德因素，不誠實(shí)的廣告也被證實(shí)無(wú)利可圖。 李奧貝納
50、集體的習慣，其力量更大于個(gè)人的習慣。因此如果有一個(gè)有良好道德風(fēng)氣的社會(huì )環(huán)境，是最有利于培訓好的社會(huì )公民的。 培根
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