學(xué)習的名言警句

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都接觸或是使用過(guò)一些比較經(jīng)典的名言警句吧，名言警句是歷史文化精華的積淀，對后人有重要的指導意義和警戒作用。那什么樣的名言警句才算得上是經(jīng)典呢？以下是小編收集整理的學(xué)習的名言警句，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)習的名言警句 篇1

　　學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。 《增廣賢文》

　　學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�？鬃�

　　敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�？鬃�

　　知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�？鬃�

　　三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�？鬃�

　　吾生也有涯，而知也無(wú)涯。莊子

　　熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟。孫洙《唐詩(shī)三百首序》

　　書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。陸游

　　業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。韓愈

　　立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。阮元

　　讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少盧梭

　　不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止狄德羅

　　讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處富蘭克林

　　知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤泰戈爾

　　知識就是力量。培根

　　書(shū)籍通過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)威爾遜

　　無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一蘇霍姆林斯基

　　非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。諸葛亮

　　勿以惡小而為之，勿以善小而不為。陳壽《三國志》

　　舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。蘇軾

　　學(xué)習知識要善于思考，思考，再思考。愛(ài)因斯坦

　　書(shū)讀的越多而不加思考，你就會(huì )覺(jué)得你知道得很多；而當你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì )越清楚地看到，你知道得很少。伏爾泰

　　知識是引導人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。李大釗

　　知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。高士其

　　知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤。泰戈爾

　　知識是一種快樂(lè )，而好奇則是知識的萌芽。培根

　　愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識。左拉

　　人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。高爾基

　　學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？孔子

　　不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。柏拉圖

　　不怕讀得少，只怕記不牢。徐特立

　　科學(xué)的自負比起無(wú)知的'自負來(lái)還只能算是謙虛。斯賓塞

　　我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人。郭沫若

　　生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。左拉

　　生而知之者上也；學(xué)而知之者次也；困而學(xué)之又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣。 《論語(yǔ)》

　　研卷知古今；藏書(shū)教子孫。 《對聯(lián)集錦》

　　學(xué)習專(zhuān)看文學(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識也沒(méi)有。魯迅

　　任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(cháng)期的功夫。羅丹

　　讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊。 《清詩(shī)鐸趁早歌》

　　智力決不會(huì )在已經(jīng)認識的真理上停止不前，而始終會(huì )不斷前進(jìn)，走向尚未被認識的真理。布魯諾

　　正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。列夫托爾斯泰

　　科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。愛(ài)因斯坦

　　讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友藏克家

　　你應該小心一切假知識，它比無(wú)知更危險。蕭伯納

　　我們要像海綿一樣吸收有用的知識。加里寧

　　非靜無(wú)以成學(xué)。（三國）諸葛亮

　　我學(xué)習了一生，現在我還在學(xué)習，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習下去。別林斯基

　　鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。李苦禪

　　飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀毛澤東

　　讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣沙里淘金趙樹(shù)理

　　聰明在于勤奮，天才在于積累。華羅庚

　　學(xué)習有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè )來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過(guò)。巴爾扎克

　　讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國。（清）朱用純

　　情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學(xué)習。毛澤東

　　在尋求真理的長(cháng)河中，唯有學(xué)習，不斷地學(xué)習，勤奮地學(xué)習，有創(chuàng )造性地學(xué)習，才能越重山跨峻嶺。華羅庚

　　好好學(xué)習，天天向上。毛澤東

　　韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書(shū)郭沫若

　　夫學(xué)須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。（三國）諸葛亮

　　讀書(shū)，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑。過(guò)了這一番，疑漸漸釋?zhuān)�以至融�?huì )貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)。朱熹

　　打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號，我們大部分的偉大發(fā)現都應當歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么？巴爾扎克

　　虛假的學(xué)問(wèn)比無(wú)知更糟糕。無(wú)知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(cháng)滿(mǎn)雜草的荒地，幾乎無(wú)法把草拔盡�？狄�

　　學(xué)問(wèn)不都是在書(shū)本上得來(lái)的，在事實(shí)上得的經(jīng)驗，也就是學(xué)問(wèn)。陳毅安：《給未婚妻的信》

　　富貴必從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū)。杜甫

　　千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。陶行知

　　現在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學(xué)習和認識我迫切想了解的世界。對我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習，毋寧死。羅蒙諾索夫

　　學(xué)習這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心法布爾

　　惜時(shí)專(zhuān)心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。蔡尚思

　　學(xué)習的名言警句 篇2

　　1、要知天下事，須讀古人書(shū)�！�—馮夢(mèng)龍

　　2、不知則問(wèn)，不能則學(xué)�！�—董仲舒

　　3、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！�—荀況

　　4、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！�—荀況

　　5、提出一個(gè)問(wèn)題，往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要�！�—愛(ài)因斯坦

　　6、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！�—陳遇

　　7、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�—杜甫

　　8、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！�—歌德

　　9、喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻�！�—孟德斯鳩

　　10、地不耕種，再肥沃也長(cháng)不出果實(shí)；人不學(xué)習，再聰明也目不識丁�！�—西塞羅

　　11、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個(gè)真理�！�—毛澤東

　　12、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮�！�—愛(ài)迪生

　　13、我喜歡讀書(shū)，喜歡認識人，了解人。多讀書(shū)，多認識人，多了解人，會(huì )擴大你的眼界，會(huì )使你變得善良些、純潔些，或者對別人有用些�！�—巴金

　　14、一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！�—海倫·凱勒

　　15、歷史使人明智，詩(shī)歌使人聰慧，數學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯�！�—培根

　　16、時(shí)間應分配得精密，使每年、每月、每天和每小時(shí)都有它的特殊任務(wù)�！�—笛卡爾

　　17、沒(méi)有比時(shí)間更容易虛擲，更值得珍惜的事，倘若沒(méi)有時(shí)間，我們在世上將一事無(wú)成�！�—門(mén)捷列夫

　　18、我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要歸功于書(shū)籍�！�—高爾基

　　19、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)�！�—愛(ài)因斯坦

　　20、我們決不能一見(jiàn)成績(jì)就自滿(mǎn)自足起來(lái)。我們應該抑制自滿(mǎn)，時(shí)時(shí)批評自己的缺點(diǎn)，好象我們?yōu)榱饲鍧�，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣�！�—毛澤東

　　21、金錢(qián)寶貴，生命更寶貴，時(shí)間最寶貴�！�—蘇活諾夫

　　22、時(shí)間，就像海綿里的.水，只要愿擠，總是有的�！�—魯迅

　　23、讀書(shū)有三到：心到、眼到、口到�！�—朱熹

　　24、知之為知之，不知為不知，是知也�！�—《論語(yǔ)》

　　25、愛(ài)學(xué)出勤奮，勤奮出天才�！�—郭沫若

　　26、天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會(huì )很大，有時(shí)反會(huì )不如那天分比他低的人�！�—矛盾

　　27、學(xué)習這件事不在于有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心�！�—法布爾

　　28、天行健，君子以自強不息。

　　29、少壯不努力，老大徒傷悲。

　　30、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。

　　31、子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之‘文’也�！�

　　32、臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)。

　　33、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

　　34、聰明在于勤奮，天才在于積累。

　　35、莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�—岳飛

　　36、勤奮是成功之母。

　　學(xué)習的名言警句 篇3

　　1、奔跑在教室走道里的那些日子，少年們的心事如同揚起的灰塵那樣不容易被重視。生活的重心雖然未必是學(xué)習，但絕對不是感情。玩耍似乎更重要，那些纖細的敏感的細枝末節不容易把握，就不敢去仔細看個(gè)究竟。那時(shí)的美好于是常常是朦朧，往往是青澀，總之沒(méi)有結果，只有幾個(gè)人的忽遠忽近罷了。

　　2、保持一生健壯的真正方法是延長(cháng)青春的心�！�—科林斯

　　3、不學(xué)習的人像不長(cháng)谷物的荒地。

　　4、欲知權力帶來(lái)的痛苦，去問(wèn)那些當權者；欲知權力帶來(lái)的樂(lè )趣，去問(wèn)那些追逐權勢者：權力帶來(lái)的痛苦是真實(shí)的，而權力帶來(lái)的樂(lè )趣只不過(guò)是憑空想象的。

　　5、人有知學(xué)，則有力矣�！�—王充

　　6、學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)�！�—荀子

　　7、深思立身道；精讀修業(yè)書(shū)�！�—佚名

　　8、學(xué)習，永遠不晚。

　　9、文字是一種抽象的語(yǔ)言符號，可以刺激兒童語(yǔ)言中樞的發(fā)展，并且這種符號與兒童將來(lái)學(xué)習中使用的符號是一回事，他們在閱讀中接觸得多了，到課程學(xué)習中對這種符號的使用就熟練而自如，這就是"讀字"可以讓一個(gè)孩子變得聰明的。而漫畫(huà)、電視和電腦都是以圖像來(lái)吸引人，尤其電視，這種刺激信號不需要任何轉換和互動(dòng)，孩子只需要坐在電視前被動(dòng)接受即可�？措娨暜斎灰部梢宰尯⒆佣嘀�道一些事，但它的"讀圖"方式和被動(dòng)接受性相對于閱讀來(lái)說(shuō)，在智力啟蒙方面的作用微乎其微。

　　10、人生就是不斷的學(xué)習，人只能活一次，老天給了你什么，可能也會(huì )拿走了什么。你的心，決定你所看見(jiàn)的。學(xué)習在得到中失去，在失去中得到。

　　11、人生只有一條路不能拒絕——那就是成長(cháng)的路。

　　12、多學(xué)習，不要虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費掉。

　　13、獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。

　　14、一個(gè)人怎樣才能認識自己呢？決不是通過(guò)思考，而是通過(guò)實(shí)踐。

　　15、理無(wú)專(zhuān)在，而學(xué)無(wú)止境也，然則問(wèn)可少耶。

　　16、人類(lèi)的動(dòng)作十分之八—九是習慣，而這種習慣又大部分是在幼年養成的，所以在幼年時(shí)代，應當特別注意習慣的養成。但是習慣不是一律的，有好有壞；習慣養得好，終身受其福，習慣養得不好，則終身受其累。

　　17、志者不能至也。

　　18、既定的命運雖暗淡，改變卻只能加深他的災難。

　　19、感謝父母，是您們培養了我，我一定會(huì )好好學(xué)習，長(cháng)大后報效祖國，回報您們的養育之恩！

　　20、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種領(lǐng)悟的過(guò)程，我們應當在這過(guò)程中，領(lǐng)悟穩定冷靜，領(lǐng)悟如何從慌亂中找到生機�！�—席慕蓉

　　21、構成我們學(xué)習障礙的是已知的東西，不是未知的東西�！�—貝爾納

　　22、人貴有志，學(xué)貴有恒。光陰給我們經(jīng)驗，讀書(shū)給我們知識。

　　23、不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言。詩(shī)，可以興，可以觀(guān)，可以群，可以怨。

　　24、知識是取之不盡的源泉，用之不竭的財富。

　　25、君子學(xué)以聚之，問(wèn)以辨之。

　　26、必須讓有天才的人獨立，而人類(lèi)應當深刻地掌握一條真理，即人類(lèi)要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命。

　　27、我可以很確定的告訴大家：沒(méi)有人真正了解量子力學(xué)。

　　28、挑選好一個(gè)確定得研究對象，鍥而不舍。你可能永遠達不到終點(diǎn)，但是一路上準可以發(fā)現一些有趣的東西。

　　29、如果沒(méi)有數所制造的關(guān)於宇宙的永恒的仿造品，則人類(lèi)將不能繼續生存……

　　30、虛數是奇妙的人類(lèi)棈神寄托，它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動(dòng)物……

　　31、你們必須向上代學(xué)習，必須掌握人類(lèi)已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新�！�—加里寧

　　32、愛(ài)學(xué)習的是聰明人，喜歡指教的是蠢材�！�—佚名

　　33、一切本能活動(dòng)的主要任務(wù)……是在于引發(fā)學(xué)習的過(guò)程�！�—華生

　　34、人的天才只是火花，要想使它成為熊熊火焰，那只有學(xué)習！再學(xué)習！

　　35、人生最大的快樂(lè )不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中。

　　36、夫學(xué)須靜也，才須學(xué)也；非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！�—三國·諸葛亮《誡子書(shū)》

　　37、博士學(xué)習階段的時(shí)間論小時(shí)算了，要珍惜呀。預祝自己答辯順利！

　　38、胸中不學(xué)，猶手中無(wú)錢(qián)也。

　　39、學(xué)習猶如農民耕作，汗水滋潤了種子，汗水澆灌了幼苗，沒(méi)有人瞬間奉送給你一個(gè)豐收。

　　40、學(xué)習文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀(guān)花地讀一首詩(shī)集，不如仔仔細細地背誦三百首詩(shī)。

　　41、學(xué)需志也，才需學(xué)也，非學(xué)元以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

　　42、我們的學(xué)校還有一個(gè)基本問(wèn)題，用傳統的分析方法，需要學(xué)習的東西實(shí)在是太多了，因為這是一個(gè)信息超載的時(shí)代。

　　43、應該隨時(shí)學(xué)習，學(xué)習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。

　　44、讀和寫(xiě)是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習方法，也是通向周?chē)�世界的兩扇窗口。作者：蘇霍姆林斯基

　　45、"快樂(lè )"不是單純的感官娛樂(lè )，而是一種心靈愉悅、精神滿(mǎn)足的狀態(tài)�？鞓�(lè )不是對學(xué)習的消解，而是對學(xué)習的深度激活；快樂(lè )也不是思考的對立面，因為思考本身就是一種快樂(lè )，而快樂(lè )本身也能夠成為一種思考。

　　46、上西天的話(huà)只能說(shuō)抱歉了……大谷你這么努力地學(xué)習，我不希望你的努力白費。不管考上考不上，盡力就好。不要讓你之前的努力白費。

　　47、學(xué)習的人應該在爬上一個(gè)山頭后再去努力地爬下一個(gè)更高的山頭，而不是爬上一個(gè)山頭后就下山了。 ——王馨迪

　　48、外貌不是永恒的，成功也不是一生的，只有知識是長(cháng)久的。 ——趙子競

　　49、播種一種行動(dòng)，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運！

　　50、好學(xué)近乎智。 ——佚名

　　51、學(xué)然后知不足。 ——佚名

　　52、從昨天學(xué)習，為今天而活，對明天抱持希望。重要的是，要不斷提出疑問(wèn)。

　　53、若你隱藏你的無(wú)知，沒(méi)有人會(huì )攻擊你，但你也再不會(huì )學(xué)習到新事物了�！�—雷布萊博利Ray Bradbury

　　54、青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短的青春，去學(xué)習無(wú)窮的智慧。

　　55、抓住中心，加緊學(xué)習。寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。

　　56、聳起精神，看文字須大段精彩看。豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。

　　57、持續和培養每個(gè)學(xué)生的`自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個(gè)人學(xué)習成績(jì)。

　　58、要在座的人都停止了說(shuō)話(huà)的時(shí)候，有了機會(huì )，方才能夠謙遜地把問(wèn)題提出，向人學(xué)習。

　　59、在今日和明天之間，有一段很長(cháng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習迅速地辦事。

　　60、讀書(shū)和學(xué)習是在別人思想和知識的幫忙下，建立起自己的思想和知識。

　　61、當你還不能對自己說(shuō)今日學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。

　　62、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。

　　63、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。

　　64、欲窮千里目，更上一層樓。

　　65、學(xué)習之光可幫人照亮新的征程。

　　66、愛(ài)學(xué)習的人，其靈魂和思想都會(huì )在同一高度。

　　67、思索、勤奮和謙虛，便是一要知識的源泉。

　　68、學(xué)知識，首先得學(xué)會(huì )有耐心、恒心。

　　69、再華麗的衣服，也不及豐富的知識。

　　70、知識是一座城堡，每個(gè)人都應為它增磚添瓦。

　　71、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。

　　72、通往學(xué)識寶庫的門(mén)戶(hù)多得很，大學(xué)只是其中的一個(gè)門(mén)戶(hù)而已。

　　73、人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。

　　74、決不要把你們的學(xué)習看成是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機會(huì )。

　　75、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如月中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。

　　76、奇妙的學(xué)習不僅能使不愉快的事變得較少不愉快，而且也能使愉快的事變得更愉快。

　　77、我提出五項修養：一為博學(xué)而學(xué)習，二為獨立而學(xué)習，三為民主而學(xué)習，四為和平而學(xué)習，五為科學(xué)創(chuàng )造而學(xué)習。

　　78、念書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角。

　　79、不向前不知階梯遠，不進(jìn)修不大白真理。

　　學(xué)習的名言警句 篇4

　　1、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。 ——《增廣賢文》

　　2、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�—孔子

　　3、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！�—孔子

　　4、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！�—孔子

　　5、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—孔子

　　6、吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！�—莊子

　　7、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟�！�—孫洙《唐詩(shī)三百首序》

　　8、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！�—陸游

　　9、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！�—韓愈

　　10、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫�！�—阮元

　　11、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少——盧梭

　　12、不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止——狄德羅

　　13、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處——富蘭克林

　　14、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤——泰戈爾

　　15、知識就是力量�！�—培根

　　16、書(shū)籍——通過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)——威爾遜

　　17、無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一——蘇霍姆林斯基

　　18、非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！�—諸葛亮

　　19、勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！�—陳壽《三國志》

　　20、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知�！�—蘇軾

　　21、學(xué)習知識要善于思考，思考，再思考�！�—愛(ài)因斯坦

　　22、書(shū)讀的越多而不加思考，你就會(huì )覺(jué)得你知道得很多；而當你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì )越清楚地看到，你知道得很少�！�—伏爾泰

　　23、知識是引導人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙�！�—李大釗

　　24、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭�！�—高士其

　　25、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤�！�—泰戈爾

　　26、知識是一種快樂(lè )，而好奇則是知識的"萌芽�！�—培根

　　27、愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識�！�—左拉

　　28、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善�！�—高爾基

　　29、學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？——孔子

　　30、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知�！�—柏拉圖

　　31、不怕讀得少，只怕記不牢�！�—徐特立

　　32、科學(xué)的自負比起無(wú)知的自負來(lái)還只能算是謙虛�！�—斯賓塞

　　33、我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人�！�—郭沫若

　　34、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識�！�—左拉

　　35、生而知之者上也；學(xué)而知之者次也；困而學(xué)之又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣。 ——《論語(yǔ)》

　　36、研卷知古今；藏書(shū)教子孫。 ——《對聯(lián)集錦》

　　37、學(xué)習專(zhuān)看文學(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識也沒(méi)有。 ——魯迅

　　38、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(cháng)期的功夫。 ——羅丹

　　39、讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊。 ——《清詩(shī)鐸·趁早歌》

　　40、智力決不會(huì )在已經(jīng)認識的真理上停止不前，而始終會(huì )不斷前進(jìn)，走向尚未被認識的真理�！�—布魯諾

　　41、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走�！�—列夫·托爾斯泰

　　42、科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的�！�—愛(ài)因斯坦

　　43、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友——藏克家

　　44、你應該小心一切假知識，它比無(wú)知更危險�！�—蕭伯納

　　45、我們要像海綿一樣吸收有用的知識�！�—加里寧

　　46、非靜無(wú)以成學(xué)。 ——（三國）諸葛亮

　　47、我學(xué)習了一生，現在我還在學(xué)習，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習下去。 ——別林斯基

　　48、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！�—李苦禪

　　49、飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀——毛澤東

　　50、讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”——趙樹(shù)理

　　51、聰明在于勤奮，天才在于積累�！�—華羅庚

　　52、學(xué)習有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的.歡樂(lè )來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過(guò)。 ——巴爾扎克

　　53、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國。 ——（清）朱用純

　　54、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學(xué)習。 ——毛澤東

　　55、在尋求真理的長(cháng)河中，唯有學(xué)習，不斷地學(xué)習，勤奮地學(xué)習，有創(chuàng )造性地學(xué)習，才能越重山跨峻嶺。 ——華羅庚

　　56、好好學(xué)習，天天向上。 ——毛澤東

　　57、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書(shū) ——郭沫若

　　58、夫學(xué)須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。 ——（三國）諸葛亮

　　59、讀書(shū)，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑。過(guò)了這一番，疑漸漸釋?zhuān)�以至融�?huì )貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)�！�—朱熹

　　60、打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號，我們大部分的偉大發(fā)現都應當歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么？——巴爾扎克

　　61、人生在勤，不索何獲。張衡

　　62、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。韓愈

　　63、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力�？ㄈR爾

　　64、聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚

　　65、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。

　　66、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　67、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(cháng)眠。達·芬奇

　　68、形成天才的決定因素應該是勤奮。郭沫若

　　69、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。茅以升

　　70、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì )吃得起苦。屠格涅夫

　　71、靈感不過(guò)是“頑強的勞動(dòng)而獲得的獎賞”。列賓

　　72、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。

　　73、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！墩嫘挠⑿邸�

　　74、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　75、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。

　　76、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。愛(ài)迪生

　　77、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。雨果

　　78、天才不是別的，而是辛勞和勤奮。比豐

　　79、謹慎的勤奮帶來(lái)好運。英國

　　80、科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩(shī)歌是為了那些知識淵博的人。約瑟夫·魯

　　81、保持一生健壯的真正方法是延長(cháng)青春的心�！�—科林斯

　　82、積累知識，勝于積累金銀。

　　83、我知道我將為自己的學(xué)說(shuō)，為真理而死，但這并不會(huì )減少我的勇氣。

　　84、生活、工作、學(xué)習倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養，使它關(guān)注於全部的生活工作學(xué)習之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺(jué)的行動(dòng)，需要適當的培養而後可以實(shí)現�！�—陶行知

　　85、觀(guān)察走在你前面的人，看看他為何領(lǐng)先，學(xué)習他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只會(huì )投機取巧。優(yōu)柔寡斷的人，即使做了決定，也不能貫徹到底。

　　86、游手好閑的學(xué)習并不比學(xué)習游手好閑好。――約？貝勒斯

　　87、教育的"目的，在於讓每一個(gè)人具備做自己應該做的事的意愿。

　　88、有想象力而沒(méi)有鑒別力是世上最可怕的事。

　　89、互聯(lián)網(wǎng)因學(xué)習、模仿，發(fā)展程度提高得很快�；ヂ�(lián)網(wǎng)公司之間可以互相學(xué)習。我認為技術(shù)趨同是早晚的事情。企業(yè)應該多了解客戶(hù)，以客戶(hù)為中心，客戶(hù)為重，發(fā)展就不是一個(gè)問(wèn)題�！�—王雙

　　90、學(xué)則正，否則邪�！�—揚雄

　　91、你要善于發(fā)現，注意聆聽(tīng)。每一個(gè)女人都是好的學(xué)校，我愛(ài)學(xué)習！

　　92、我們必須為進(jìn)入我們生命中的人、事、物負起全部的責任。學(xué)會(huì )接受自己的不快樂(lè )，也接受人生的不完美，而心甘情愿地學(xué)習"臣服"的功課，找到一種追求美好生活的快捷方式，而最好的快捷方式就是從當下開(kāi)始。

　　93、幸福是可以通過(guò)學(xué)習來(lái)獲得的。

　　94、努力向學(xué)，尉為國用。

　　95、人無(wú)賢愚，非學(xué)曷成？

　　96、人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。

　　97、如果你喜歡上了一個(gè)學(xué)霸，那么首先你要努力學(xué)習讓自己也成為學(xué)霸，這樣你們才有可能齊頭并進(jìn)比翼雙飛；如果你喜歡上一個(gè)學(xué)渣，那你更要努力學(xué)習成為一個(gè)學(xué)霸，這樣才有資本在老師面前光明正大粘著(zhù)學(xué)渣；如果你誰(shuí)都不喜歡了，那么你還是要努力學(xué)習讓自己成為學(xué)霸，這樣你就能很驕傲的搬出一個(gè)為何單身的理由了。

　　98、讀好書(shū)，好讀書(shū)，不如讀書(shū)時(shí)，學(xué)而思，思而錄。

　　99、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種領(lǐng)悟的過(guò)程，咱們應當在這過(guò)程中，領(lǐng)悟穩定冷靜，領(lǐng)悟如何從慌亂中找到生機�！�—席慕蓉

　　100、我們主要到你們這里來(lái)學(xué)習，話(huà)是好聽(tīng)，但是你在學(xué)校里都干什么來(lái)著(zhù)？

　　101、人的知識和人的力量這兩件東西是結合成一體的，工作的失敗都起因于對因果關(guān)系的無(wú)知。

　　102、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習中所得到的一切來(lái)造就自己。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)學(xué)習，永遠不晚。

　　103、知識是為老年準備的最好食糧。

　　104、做人；人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

　　105、我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。生活就是這樣美好，活他一千輩子吧！

　　106、你們必須向上代學(xué)習，必須掌握人類(lèi)已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新�！�—加里寧

　　107、心理學(xué)家也一致同意，教學(xué)方法只有一個(gè)，那就是必須保持學(xué)生的高度興趣和強烈而持續的注意力。因此，教育所要求的只有一項：通過(guò)孩子的內在力量來(lái)達到自我的學(xué)習。

　　108、人如果不學(xué)習，就像面對墻壁站著(zhù)，什么東西也看不見(jiàn)。

　　109、人要想學(xué)習一點(diǎn)東西，就應該先學(xué)會(huì )謙遜�！�—梅雷迪斯

　　110、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得長(cháng)眠。

　　111、不是不滿(mǎn)，只是想知道。到底哪個(gè)是真的，像師傅說(shuō)的真理會(huì )是什么，都很想很想知道。還有這是第一次，有生以來(lái)的第一次，上課師傅一起學(xué)習的同學(xué)，也第一次知道論語(yǔ)是那么好看的書(shū)。這么說(shuō)的話(huà)，都是你，你那，托你的福，覺(jué)得今天特別得謝謝你。

　　112、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū)。

　　113、如果有一天，你再也不能適應，再也無(wú)法改變了，那就是你枯萎、凋謝的開(kāi)始……就這么簡(jiǎn)單。假如有一天，我無(wú)法再學(xué)習新事物，并與世界脫節，我將變成廢人。

　　114、掌握好的方法學(xué)習時(shí)就能夠事半功倍，否則將事倍功半。

　　115、學(xué)貴常，又貴新。

　　116、做單子，最怕的是不知道自己為什么會(huì )贏(yíng)，也不知道自己為什么會(huì )輸？做銷(xiāo)售，最怕的是妄自尊大，也怕妄自菲薄。所以要時(shí)刻保持空杯的心態(tài)，跟比你強的人學(xué)習，不停地學(xué)不停地悟，慢慢地，自己就變得越來(lái)越厲害了。

　　117、學(xué)習文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀(guān)花地讀一首詩(shī)集，不如仔仔細細地背誦三百首詩(shī)。

　　118、其實(shí)你不該約我來(lái)這學(xué)習，你不知道嗎，這里是很多情人約會(huì )的地方。

　　119、我們現在采取了很多方法，有的方法不一定行，而且有的方法我覺(jué)得是非常殘酷的。就是所謂的什么分班制度，根據學(xué)生學(xué)習成績(jì)的好壞，將學(xué)生分為三六九等。成績(jì)不好的在普通班、慢班。成績(jì)好的呢，分在強化班、尖子班，簡(jiǎn)稱(chēng)強尖班。作者：周立波

　　120、這個(gè)世界雖然大，但并沒(méi)必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學(xué)習得越多，還有一個(gè)危險，那就是應付變得越來(lái)越多，解釋變得越來(lái)越多，時(shí)間浪費得越來(lái)越多。當我們覺(jué)得湯的味道太濃了，就會(huì )兌更多水。如果生命是湯，朋友就是水，水越來(lái)越多，個(gè)人也會(huì )越來(lái)越寡味。

　　學(xué)習的名言警句 篇5

　　1、在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。

　　2、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

　　3、對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。

　　4.如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著(zhù)，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個(gè)無(wú)窮盡的.支付者。

　　5、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。

　　6、我們是國家的主人，應該處處為國家著(zhù)想。

　　7、凡是腦子里只有人民、沒(méi)有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽(yù)和威信。反之，如果腦子里只有個(gè)人、沒(méi)有人民的人，他們遲早會(huì )被人民唾棄。

　　8、世界上最光榮的事——勞動(dòng)。世界上最體面的人——勞動(dòng)者。

　　9、有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習。我認為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。

　　10、一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。

　　學(xué)習的名言警句 篇6

　　1)人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習中所得到的一切來(lái)造就自己。

　　2)沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒(méi)有什么兩樣。

　　3)春秋時(shí)期大教育家、思想家孔子曾說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@句話(huà)就闡述了學(xué)習與思考的辯證關(guān)系。說(shuō)明，學(xué)習是要經(jīng)過(guò)思考的，否則將一事無(wú)成。思考后就能得出學(xué)習成果，說(shuō)的是非常對的。

　　4)勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(cháng)眠。

　　5) “勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！鼻趭^是一種美好的品德。;勤奮是一種努力自強的精神，勤奮是一種勇往直前的精神。一勤天下無(wú)難事，勤奮，更是變理想為現實(shí)的`行動(dòng)，是由量變到質(zhì)的過(guò)程，是走向成功的階梯，是成為天才必不可少的條件。

　　6) 精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。

　　7)只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì )有蜜蜂忙碌的身影。

　　8)瀑布——-為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮

　　9)只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。

　　10)我們的事業(yè)就是學(xué)習再學(xué)習，努力積累“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨””。天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。成績(jì)優(yōu)與良;才思濃與淡，都是由勤奮注定的。

　　12)每天，對我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)挑戰，是一個(gè)新的開(kāi)始，是昨天的結束。每一天，我們在努力，在學(xué)習。但是當那一次次殘忍的考試打擊者我們，我們又失去斗志。

　　13)才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會(huì )生銹，成為廢物。

　　14)勤奮靠的是毅力，是永恒。文學(xué)家說(shuō)，勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把鑰匙;科學(xué)家說(shuō)，勤奮能使人聰明;而政治家說(shuō)，勤奮是實(shí)現理想的基石;而平凡的人則說(shuō)，勤奮是一種傳統的美德�？梢�(jiàn)，勤奮富有了多么巨大的底蘊與魅力，人類(lèi)如果丟棄了它，絕對不行。

　　15)古人云：“一勤天下無(wú)難事�！敝灰�我們好好學(xué)習，什么事難不到我們，否則咋會(huì )有天才呢?若談“勤能補拙”，倒是如此。勤，勤奮;拙，笨拙。只要勤奮，就會(huì )“水滴石穿，繩鋸木斷”。

　　16)成功的人是跟別人學(xué)習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學(xué)習經(jīng)驗。

　　17)堅持不懈的勞動(dòng)，自然是“苦”事，但他們功的必由之路。高爾基說(shuō)過(guò)：“天才就是勞動(dòng)，人的天賦就像火花，它即可以熄滅，也可以旺盛的燃燒起來(lái)，而是它門(mén)成為熊熊烈火的方法，那就是勞動(dòng)�！眲趧�(dòng)就是勤奮，勤奮是產(chǎn)生天才的根本原因。

　　18)聰明的資質(zhì)內在的干勁勤奮的工作態(tài)度和堅韌不拔的精神，這些都是科學(xué)研究成功所需的其他條件。

　　19)天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

　　20)對于勇士來(lái)說(shuō)，貧病、困窘、責難、詆毀、冷嘲熱諷，一切壓迫都是前進(jìn)的動(dòng)力。

　　學(xué)習的名言警句 篇7

　　1學(xué)問(wèn)勤中得。

　　2學(xué)然后知不足。

　　3不知則問(wèn)，不能則學(xué)。

　　4敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。

　　5玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。

　　6志當存高遠。

　　7有志者，事竟成。

　　8言必信，行必果。

　　9人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

　　10先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )。

　　11滿(mǎn)招損，謙受益。

　　12失之毫厘，差之千里。

　　13業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

　　14三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。

　　15合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。

　　16善不可失，惡不可長(cháng)。

　　17記人之善，忘人之過(guò)。

　　18不貴于無(wú)過(guò)，而貴于能改過(guò)。

　　19君子成人之美，不成人之惡。

　　20勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

　　21善不積不足以成名，惡不積不足以滅身。

　　22一趾之疾，喪七尺之軀；螻蟻之穴,，潰千里之堤。

　　23以銅為鑒，可正衣冠；以史為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失。

　　學(xué)習的名言警句 篇8

　　21.學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書(shū)人�！�—《神童詩(shī)?勸學(xué)》

　　22.讀書(shū)如行路，歷險毋惶恐�！�—《清詩(shī)鐸?讀書(shū)》

　　23.學(xué)而時(shí)習之，溫故而知新�！�—《論語(yǔ)》

　　24.天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。作者:《神童詩(shī)?勸學(xué)》

　　25.三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—孔子

　　26.誰(shuí)游樂(lè )無(wú)度，誰(shuí)就沒(méi)有功夫學(xué)習�！�—諺語(yǔ)

　　27.飽食、暖衣而無(wú)書(shū)教，則近于禽獸�！�—孟子

　　28.書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚�！�—劉向

　　29.好書(shū)不厭讀百回，熟讀課思子自知�！�—蘇軾

　　30.學(xué)問(wèn)是光明，愚昧是黑暗。念書(shū)吧!——契坷夫(俄)

　　31.丹青不知老將至，富貴于我如浮云�！�—杜甫

　　32.風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�！�—《戰國策》

　　33.游手好閑的學(xué)習并不比學(xué)習游手好閑好�！�—約?貝勒斯

　　34.得道者多助，失道者寡助�！�—《孟子》

　　35.不怕讀得少，只怕記不牢�！�—徐特立

　　36.學(xué)習專(zhuān)看文學(xué)書(shū)，也是不好的。先前的`文學(xué)青年，往往厭惡數學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識也沒(méi)有�！�—魯迅

　　37.科學(xué)的自負比起無(wú)知的自負來(lái)還只能算是謙虛�！�—斯賓塞

　　38.木秀于林，風(fēng)必摧之�！�—舊唐書(shū)

　　39.己所不欲，勿施于人。

　　40.江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年�！�—趙翼

　　學(xué)習的名言警句 篇9

　　把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規則而斷事是書(shū)生的怪癖�！�—培根

　　聰明的人有長(cháng)的耳朵和短的舌頭�！�—弗萊格

　　重復是學(xué)習之母�！�—狄慈根

　　當你還不能對自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)�！�—利希頓堡

　　好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人�！�—佚名

　　求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察、多吃苦、多研究�！�—加菲勞

　　人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現昨日學(xué)到的是錯的�！�—B.V

　　我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的.無(wú)知�！�—笛卡兒

　　學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多�！�—洛克

　　學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥�！�—阿卜·日·法拉茲

　　學(xué)習是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)�！�—烏申斯基

　　游手好閑的學(xué)習并不比學(xué)習游手好閑好�！�—約·貝勒斯

　　學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。

　　——孔丘(春秋時(shí)代思想家，教育家)引自《禮記。學(xué)記》

　　少而好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。

　　——劉向(西漢經(jīng)學(xué)家，文學(xué)家)引自〈說(shuō)苑〉

　　多見(jiàn)者博，多聞?wù)咧�，拒諫者塞，專(zhuān)己者孤。

　　——桓寬引自《鹽鐵論。制議》

　　人若志趣不遠，心不在焉，雖學(xué)不成。

　　——張載(北宋哲學(xué)家)引自《經(jīng)學(xué)理窟。義理篇》

　　世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章。

　　——曹雪芹(清代文學(xué)家)引自《紅樓夢(mèng)》第5回

　　好問(wèn)，是好的�！�…如果自己不想，只隨口問(wèn)，即能得到正確答復，也未必受到大益。所以學(xué)問(wèn)二字，“問(wèn)”放在“學(xué)”的下面。

　　——謝覺(jué)哉(現代革命家)引自《不惑集》

　　做學(xué)問(wèn)的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì )對人體有益。

　　——陶鑄引自《理想。情操。精神生活》

　　惜時(shí)、專(zhuān)心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。

　　——蔡尚思(現代史學(xué)家)轉引自《青年文摘》1983年第11期

　　學(xué)習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著(zhù)名的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，

　　盤(pán)基廣大高原之上的一個(gè)高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無(wú)源之水易于枯竭的。

　　——徐特立(現代教育家、革命家)引自《徐特立教育文集》

　　學(xué)習外語(yǔ)并不難，學(xué)習外語(yǔ)就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見(jiàn)面，朋友之間就親密無(wú)間了。

　　——高士其轉引自1980年12月31日《解放軍報》

　　學(xué)習和鉆研，要注意兩個(gè)不連良，一個(gè)是“營(yíng)養不良”，沒(méi)有一定的文史基礎，沒(méi)有科學(xué)理論上的準備，沒(méi)有第一手資料的收集，搞出來(lái)的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展;二是“消化不良”，對于書(shū)本知識，無(wú)論古人今人或某個(gè)權威的學(xué)說(shuō)，要深入鉆研，過(guò)細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。

　　——馬寅初(現代學(xué)者、教育家)轉引自1981年6月22日《北京晚報》

　　要循序漸進(jìn)!我走過(guò)的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路。

　　——華羅庚(現代數學(xué)家)轉引自1980年6月20日《北京晚報》

　　古今中外有學(xué)問(wèn)的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來(lái)的，經(jīng)驗也是積累起來(lái)的。我們對什么事情都不應該像“過(guò)眼云煙”。

　　——鄧拓(現代新聞工作者、學(xué)者)轉引自1979年2月27日《憶鄧拓》

　　我們要振作精神，下苦功學(xué)習。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。

　　——毛澤東引自《做革命的促進(jìn)派》

　　情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學(xué)習。

　　——毛澤東引自《在中國共產(chǎn)黨全國宣傳工作會(huì )議上的講話(huà)》

　　加緊學(xué)習，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。

　　——周恩來(lái)(現代革命家、政治家)引自《周恩來(lái)選集》上卷

　　釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是“擠”勁，一個(gè)是“鉆”勁。我們在學(xué)習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。

　　——雷鋒(當代優(yōu)秀戰士、烈士)引自《雷鋒日記》

　　學(xué)習的名言警句 篇10

　　在新經(jīng)濟時(shí)代，知識不僅僅是與土地、人力及資本這些傳統資源并存的另一類(lèi)資源，而且是當今有意義的資源。

　　——管理學(xué)家彼得·杜拉克

　　你可以拒絕學(xué)習，但你的競爭對手不會(huì )。

　　——杰克·韋爾奇

　　打敗競爭對手最有效的手段就是比對手學(xué)得更快!

　　培訓很貴，但不培訓更貴。

　　——*幸之助

　　《老鼠與米缸》——講述培訓重要性的一則小故事

　　在一個(gè)青黃不接的初夏，一只在農家倉庫里覓食的老鼠意外地掉進(jìn)一個(gè)盛得半滿(mǎn)的米缸里。這意外使老鼠喜出望外，它先是警惕地環(huán)顧了一下四周，確定沒(méi)有危險之后，接下來(lái)便是一通猛吃，吃完倒頭便睡。

　　老鼠就這樣在米缸里吃了睡、睡了吃。日子在衣食無(wú)憂(yōu)的休閑中過(guò)去了。有時(shí)，老鼠也曾為是否要跳出米缸進(jìn)行過(guò)思想斗爭與痛苦抉擇，但終究未能擺脫白花花大米的*。直到有一天它發(fā)現米缸見(jiàn)了底，才覺(jué)得以米缸現在的高度，自己就是想跳出去，也無(wú)能為力了。

　　對于老鼠而言，這半缸米就是一塊試金石。如果它想全部據為己有，其代價(jià)就是自己的.生命。因此，管理學(xué)家把老鼠能跳出缸外的高度稱(chēng)為“生命的高度”。而這高度就掌握在老鼠自己的手里，它多留戀一天，多貪吃一粒，就離死亡近了一步。

　　在現實(shí)生活中，多數人都能做到在明顯有危險的地方止步，但是能夠清楚地認識潛在的危機，并及時(shí)跨越“生命的高度”，就沒(méi)有那么容易了。

　　曾有這樣一個(gè)人，每天都要去偷鄰居的雞，有人告訴他說(shuō)：“這樣的行為，不符合君子之道�！蹦侨嘶卮鹫f(shuō)：“那就減少一點(diǎn)好了，以后每月偷一只雞，等到明年的時(shí)候，就完全不偷了�！�

　　這也是一種循序漸進(jìn)的理論?是不是很荒謬?但是我們有時(shí)候自己就做著(zhù)這樣的事情。吸煙有害身體，怎么辦呢?戒掉吧，每天少抽點(diǎn);企業(yè)的管理機制有問(wèn)題，一步一步來(lái)解決�？墒鞘虑榈搅俗詈笤趺礃�?煙依然還在抽，企業(yè)的問(wèn)題還是沒(méi)有徹底解決，一步一步來(lái)嘛!

　　明智的管理者在制定一項政策的時(shí)候，總是會(huì )記得這樣一件事——制定一個(gè)日程安排表，不實(shí)現目標決不罷休。

　　計劃使我們的思想具體化而體現出我們期望做什么?什么時(shí)候做好?誰(shuí)去做什么事?以及如何做?想想看!

　　當你還不能對自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。

　　——利希頓堡

　　學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。

　　——洛克

　　游手好閑的學(xué)習并不比學(xué)習游手好閑好。

　　——約·貝勒斯

　　有教養的頭腦的第一個(gè)標志就是善于提問(wèn)。

　　——普列漢諾夫

　　培訓是的福利。企業(yè)最重要的事就是培訓，如果不能把你的員工培訓到你想達到的標準，你就難以達成目標。

　　——牛根生

　　培訓，就是培養在前，訓練在后。培養是內在的、長(cháng)久的、觀(guān)念的，訓練是外在的、一時(shí)的、技巧的。只培不訓如紙上談兵，只訓不培如無(wú)本之木。

　　——馬丁

　　學(xué)習的名言警句 篇11

　　1、眼睛里沒(méi)有追求的時(shí)候，一定是心如死灰的時(shí)候。

　　2、要是你的心本來(lái)就在燃燒，那么一旦需要，掏出來(lái)就可以當火把。

　　3、一帆風(fēng)順，并不等于行駛的是一條平坦的航線(xiàn)。

　　4、英雄的事業(yè)必定包含著(zhù)艱險，如果沒(méi)有艱險也就不成為英雄了。

　　5、游手好閑的學(xué)習并不比學(xué)習游手好閑好�！�—約·貝勒斯

　　6、有建樹(shù)的人，并非具備了比一般人更優(yōu)越的'條件，相反，他們要經(jīng)過(guò)更多的磨練，走更艱辛的路。

　　7、有教養的頭腦的第一個(gè)標志就是善于提問(wèn)�！�—普列漢諾夫

　　8、有閱讀能力而不愿讀好書(shū)的人，和文盲沒(méi)有兩樣�！�—馬克·吐溫

　　9、有志者自有千計萬(wàn)計，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。

　　10、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。

　　11、與其是無(wú)數遍地重溫那個(gè)虛幻的玫瑰式的夢(mèng)，還不如去一個(gè)靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。

　　12、閱讀使人充實(shí)，會(huì )談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確。--培根

　　13、在避風(fēng)的港灣里，找不到昂揚的帆。

　　14、在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。

　　15、在林蔭路上散步不值得稱(chēng)贊，攀登險峰才有真正的樂(lè )趣。

　　16、在茫茫沙漠，唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。

　　學(xué)習的名言警句 篇12

　　1、智慧源于勤奮，偉大出自平凡 —— 民諺

　　2、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　3、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。 老聃

　　4、聰明出于勤奮，天才在于積累 --華羅庚

　　5、在藝術(shù)上我決不是一個(gè)天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒(méi)有給我什么獨得之厚，我的每一步前進(jìn)，都付出了通宵達旦的艱苦勞動(dòng)和霜晨雨夜的冥思苦想。 ——范曾

　　6、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。 華羅庚

　　7、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　8、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 荀況

　　9、我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法。 ——華羅庚

　　10、天才不是別的，而是辛勞和勤奮 —— 比豐

　　11、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間 —— 日本

　　12、沒(méi)有人會(huì )因學(xué)問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機智與智慧卻有懶于天賦 —— 約翰·塞爾登

　　13、流水不腐，戶(hù)樞不蠹，民生在勤。 張少成

　　14、天行健，君子以自強不息。 《周易·乾》

　　15、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 -茅以升

　　16、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。

　　17、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。

　　18、謹慎的勤奮帶來(lái)好運 —— 英國

　　19、攀登科學(xué)高峰，就像登山運動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無(wú)數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。 ——陳景潤（當代數學(xué)家）

　　20、聰明在于勤奮，天才在于積累�！�— 華羅庚

　　21、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力 --卡萊爾

　　22、古往今來(lái)，凡成就事業(yè)，對人類(lèi)有所作為的，無(wú)不是腳踏實(shí)地，艱苦登攀的結果。 ——錢(qián)三強

　　23、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(cháng) 眠 --達·芬奇（意大利）

　　24、對搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母！ 茅以升（現代橋梁工程專(zhuān)家） 科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現有什么偶然的機遇的話(huà)，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有素養的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的.人，而不會(huì )給懶漢。 ——華羅庚

　　25、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà) --愛(ài)因斯坦

　　26、沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言 —— 富蘭克林

　　27、靈感不過(guò)是“頑強的勞動(dòng)而獲得的獎賞” --列賓

　　28、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸 —— 朝鮮

　　29、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì )吃得起苦 --屠格涅夫

　　30、人生在勤，不索何獲--張衡

　　31、科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩(shī)歌是為了那些知識淵博的人 —— 約瑟夫·魯

　　32、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外 --雨果

　　33、我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jì)，都只是由于長(cháng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的 —— 達爾文

　　34、形成天才的決定因素應該是勤奮 -郭沫若

　　35、天才絕不應鄙視勤奮 —— 小普林尼

　　36、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。

　　37、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹 -《真心英雄》(.)

　　38、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨 --韓愈

　　39、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。

　　40、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 --愛(ài)迪生

　　41、早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非�！�—李欣

　　42、求學(xué)將以致用，讀書(shū)先在虛心�！�—佚名

　　43、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！�—陶淵明

　　44、我們讀書(shū)越多，就越發(fā)現我們是無(wú)知的�！�—雪萊

　　45、讀書(shū)如飯，善吃飯者長(cháng)精神，不善吃者生疾病�！�—章學(xué)誠

　　46、讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”�！�—趙樹(shù)理

　　47、與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)�！�—周恩來(lái)

　　48、素食則氣不濁；獨宿則神不濁；默坐則心不濁；讀書(shū)則口不濁�！�—曾國藩

　　49、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(cháng)進(jìn)�！�—朱熹

　　50、讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角�！�—葉圣陶

　　學(xué)習的名言警句 篇13

　　1、用寶珠打扮自己，不如用知識充實(shí)自己。

　　2、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。

　　3、勞動(dòng)是知識的源泉；知識是生活的指南。

　　4、知識是智慧的火炬。

　　5、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習要落后。

　　6、茂盛的禾苗需要水分；成長(cháng)的少年需要學(xué)習。

　　7、星星使天空絢爛奪目；知識使人增長(cháng)才干。

　　8、造燭求明，讀書(shū)求理。

　　9、糧食補身體，書(shū)籍豐富智慧。

　　10、謙虛是學(xué)習的朋友

　　11、泰山不是壘的，學(xué)問(wèn)不是吹的。 天不言自高，地不語(yǔ)自厚。

　　12、水滿(mǎn)則溢，月滿(mǎn)則虧；自滿(mǎn)則敗，自矜則愚。

　　13、包子有肉，不在皮上；人有學(xué)問(wèn)，不掛嘴上。

　　14、不實(shí)心不成事，不虛心不知事。 不自是者博聞，不自滿(mǎn)者受益。

　　15、虛心的人，常想己之短；驕傲的'人，�？浼褐�長(cháng)。

　　16、自贊就是自輕。 自滿(mǎn)是智慧的盡頭。

　　17、早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，早起的蟲(chóng)子被吃！

　　18、好好學(xué)習，天天向上！

　　19、吃飯不嚼不知味，讀書(shū)不想不知意。

　　20、讀書(shū)不想，隔靴撓癢。 讀一書(shū)，增一智。

　　21、不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。

　　22、不向前走，不知路遠；不努力學(xué)習，不明白真理。

　　23、樹(shù)不修，長(cháng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識。

　　學(xué)習的名言警句 篇14

　　1.博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)�！�—蘇軾

　　2.讀書(shū)有三到：心到、眼到、口到�！�—朱熹

　　3.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�—《警世賢文》

　　4.我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要歸功于書(shū)籍�！�—高爾基

　　5.成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)�！�—愛(ài)因斯坦

　　6.讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的.思想�！�—魯巴金

　　7.時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的�！�—魯迅

　　8.一切節省，歸根到底都歸結為時(shí)間的節省�！�—馬克思

　　9.知之為知之，不知為不知，是知也�！�—《論語(yǔ)》

　　10.利用時(shí)間是一個(gè)極其高級的規律�！�—恩格斯

　　11.合理安排時(shí)間，就等于節約時(shí)間�！�—培根

　　12.千萬(wàn)不要做個(gè)只會(huì )成天抱怨的懶人�！�—麥爾頓

　　13.金錢(qián)寶貴，生命更寶貴，時(shí)間最寶貴�！�—蘇活諾夫

　　14.讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！�—陳遇

　　15.一日不書(shū)，百事荒蕪�！�—李詡

　　16.不知則問(wèn)，不能則學(xué)�！�—董仲舒

　　17.書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！�—劉向

　　18.不學(xué)而求知，猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng)�！�—葛洪

　　19.聰明出于勤奮，天才在于積累�！�—華羅庚

　　20.形成天才的決定因素應該是勤奮�！�—郭沫若

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