愛(ài)因斯坦勵志名言
名言警句，是指一些名人說(shuō)的，寫(xiě)的，歷史紀錄的，經(jīng)過(guò)實(shí)踐所得出的結論或建議，以及警世的比較有名的言語(yǔ)。下面就是小編整理的愛(ài)因斯坦勵志名言，一起來(lái)看一下吧。
1、等你們六十歲的時(shí)候，你們就會(huì )珍惜由你們支配的每一個(gè)鐘頭了。
2、在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信任的。
3、的勞動(dòng)，我必須盡力以同樣的分量來(lái)報償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著(zhù)的東西。我強烈地向往著(zhù)儉樸生活，并且時(shí)常為發(fā)覺(jué)自己占有了同胞的過(guò)多勞動(dòng)而難以忍受。
4、推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動(dòng)你。
5、在一個(gè)崇高的目標支持下，不停地工作，即使慢，也一定會(huì )獲得成功。
6、一個(gè)人對社會(huì )的價(jià)值，首先取決于他的感情思想和行動(dòng)對于人類(lèi)利益有多大作用。
7、我們思想的發(fā)展在某種意義上常常來(lái)源于好奇心。
8、想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著(zhù)世界的一切，推動(dòng)著(zhù)進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉。嚴格地說(shuō)，想像力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。
9、在學(xué)校和生活中，工作的最重要的動(dòng)力是工作中的樂(lè )趣，是工作獲得結果時(shí)的樂(lè )趣以及對這個(gè)結果的社會(huì )價(jià)值的認識。
10、每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著(zhù)他的努力和判斷的方向。在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè )看作是生活目的本身--這種倫理基礎，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。
11、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上走過(guò)彎路犯過(guò)錯誤并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認和改正錯誤。
12、我們中許多人都是幼稚的，其中有些人比別人更幼稚些。但是如果一個(gè)人知道了他是幼稚的，那么這種自知之明就會(huì )成為一種沖淡的因素。
13、人只能有獻身社會(huì )，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險的生命的意義。
14、生命會(huì )給你所要的東西，只要你不斷地向它要，只要你在要的時(shí)候講得清楚。
15、人們努力追求的'庸欲的目標財產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活，我總覺(jué)得都是可鄙的。
16、我們一來(lái)到世間，社會(huì )就在我們面前樹(shù)起了一個(gè)巨大的問(wèn)號：你怎樣度過(guò)自己的一生。
17、雄心壯志或單純的責任感不會(huì )產(chǎn)生任何真正有價(jià)值的東西，只有對于人類(lèi)和對于客觀(guān)事物的熱愛(ài)與獻身精神，才能產(chǎn)生真正有價(jià)值的東西。
18、世界上，宇宙中，有多少難解的謎啊還是抓緊時(shí)間工作吧！
19、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)。
20、學(xué)校的目標應當是培養有獨立行動(dòng)和獨立思考的個(gè)人，不過(guò)他們要把為社會(huì )服務(wù)看作是自己人生的最高目標。
21、凡是對人類(lèi)生活提高最有貢獻的人，應當是最受愛(ài)戴的人，這在原則上是對的。但是如果要求別人承認自己比同伴或者同學(xué)更高更強，或者更有才智，那就容易在心理上產(chǎn)生惟我獨尊的態(tài)度，這無(wú)論對個(gè)人對社會(huì )都是有害的。
22、我從來(lái)不把安逸和快樂(lè )看作是生活目的的本身這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。
23、誰(shuí)要是把自己標榜為真理和知識領(lǐng)域里的裁判官，他就會(huì )被神的笑聲所覆滅。
24、科學(xué)是永無(wú)止境的，它是一個(gè)永恒之謎。
25、在科學(xué)上，每一條道路都應該走一走，發(fā)現一條走不通的道路，就是對科學(xué)的一大貢獻。那種證明此路不通的吃力不討好的工作，就讓我來(lái)做吧。
26、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話(huà)。
27、每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著(zhù)他的努力和判斷的方向。就在這種意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè )看做生活目的的本身。
28、科學(xué)決不是也永遠不會(huì )是一本寫(xiě)完了的書(shū)。每一項重大成就都會(huì )帶來(lái)新的問(wèn)題。任何一個(gè)發(fā)展隨著(zhù)時(shí)間的推移都會(huì )出現新的嚴重的困難。
29、思維世界的發(fā)展，在某種意義上說(shuō)，就是對驚奇的不斷擺脫。
30、人們所努力追求的庸俗的目標財產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活我總覺(jué)得都是可鄙的。
31、一個(gè)人的價(jià)值，應當看到他貢獻什么，而不應當看他取得什么。
32、凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。
33、學(xué)習知識要善于思考，思考，再思考。
34、每個(gè)人都有一不的理想，這種理想決定著(zhù)他的努力判斷的方向。就在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和享樂(lè )看做是生活目的的本身這種基礎，我叫它豬欄的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美、真。
35、用一個(gè)大圓圈代表我學(xué)到的知識，但是圓圈之外是那么多的空白，對我來(lái)說(shuō)就意味著(zhù)無(wú)知。而且圓圈越大，它的圓周就越長(cháng)，它與外界空白的接觸而也就越大。由此可見(jiàn)，我感到不懂的地方還大得很呢。
36、發(fā)展獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位，而不應當把獲得專(zhuān)業(yè)知識放在首位。如果一個(gè)人掌握了他的學(xué)科的基礎理論，并且學(xué)會(huì )了獨立地思考和工作，他必定會(huì )找到他自己的道路，而且比起那種主要以獲得細節知識為其培訓內容的人來(lái)，他一定會(huì )更好地適應進(jìn)步和變化。
37、它(指學(xué)校教育)應當發(fā)展青年人中那些有益于公共福利的品質(zhì)和才能。學(xué)校的目標應當培養有獨立行動(dòng)和獨立思考的個(gè)人，不過(guò)他們要把為社會(huì )服務(wù)看作是自已人生的最高目的。
38、在科學(xué)思維中常常伴著(zhù)詩(shī)的因素，真正的科學(xué)和真正的音樂(lè )要求同樣的想象過(guò)程。
39、沒(méi)有想像力的靈魂，就像沒(méi)有望遠鏡的天文臺。
40、沒(méi)有僥幸這回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
41、把時(shí)間花費在閱讀他人的著(zhù)述吧。你可借他人辛苦的東西，輕易改善自己。
42、我們認為對學(xué)校來(lái)說(shuō)，最壞的事，是主要靠恐嚇、暴力和人為的權威來(lái)進(jìn)行工作。這種做法摧殘學(xué)生的感情、誠實(shí)和自信，使學(xué)生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。
43、學(xué)校的目標應當是培養有獨立行動(dòng)和獨立思考的人。
44、在真理的認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的嬉笑中垮臺！
45、只要你有一件合理的事去做，你的生活就會(huì )顯得特別美好。
46、光用專(zhuān)業(yè)知識教育人是不夠的，通過(guò)專(zhuān)業(yè)教育，他可以成為一種有用的機器，但是不能成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。
47、知識不能單從經(jīng)驗中得出，而只能從理智的發(fā)現與觀(guān)察到的事實(shí)兩者的比較中得出。
48、每一個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著(zhù)它的努力和判斷的方向。就在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè )看作是生活目的本身這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。
49、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。她幾乎是世界上一切成就的催生婆。
50、學(xué)習知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。
51、只有為別人而活的生命才是值得的。
52、用一個(gè)大圓圈所學(xué)到的知識，但是圓圈之外是那么多的空白，對我來(lái)說(shuō)就意味著(zhù)無(wú)知。由此可見(jiàn)，我感到不懂的地方還大得很呢。
53、科學(xué)家必須在龐雜的經(jīng)驗事實(shí)中抓住某些可用精密公式來(lái)表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。
54、興趣是最好的老師。
55、你要知道科學(xué)方法的實(shí)質(zhì)，不要去聽(tīng)一個(gè)科學(xué)家對你說(shuō)些什么，而要仔細看他在做什么。
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