教師個(gè)人師德培訓總結2017年
教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負著(zhù)為祖國培養下一代的歷史重任。下面是yjbys小編為大家分享有關(guān)2017年教師個(gè)人師德培訓總結，歡迎大家來(lái)閱讀!
【2017年教師個(gè)人師德培訓總結一】
一、對開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)重要性的認識
通過(guò)這次師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)學(xué)習，使我重新認識到了作為教師我現在所從事的黨和人民的教育事業(yè)是非常光輝的事業(yè)，也認識到了只有教師有良好的師德和師風(fēng)才能把教師平生的所學(xué)和正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，以及中華民族源遠流長(cháng)的科學(xué)文化知識真正的傳導給青少年一代，由此也才能證明我們存在的價(jià)值及維護我們作為教師應有的尊嚴。
二、個(gè)人人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、日常行為和思想、對待工作態(tài)度等的認識
在近幾年的教育教學(xué)工作中，我都是以黨員的要求來(lái)嚴格約束自己，鞭策自己嚴于律己寬以待人，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。認真學(xué)習《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》以及《貴陽(yáng)市教師十不準》和《中華人民共和國未成年人保護法》，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，遵守學(xué)校的規章制度，認真執行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師的職責，關(guān)心、愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，全面貫徹國家的教育方針，努力實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，并注重培養學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
作為九年級組組長(cháng)和中學(xué)數學(xué)高級教師，我對自己的要求是力爭自己在思想上、工作上、同事心目中、學(xué)生心目中樹(shù)立起榜樣的作用。對學(xué)校各部門(mén)分配的工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
作為高級教師我深深的知道新的教育理念提出新的教學(xué)改革，新課程的實(shí)施對我們教師的工作提出了更高的要求，所以近幾年以來(lái)我都要求自
己積極參加各類(lèi)教育教學(xué)業(yè)務(wù)培訓學(xué)習，還爭取機會(huì )多到貴陽(yáng)各培訓學(xué)校和培訓機構參加學(xué)習培訓及聽(tīng)課，以便從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，從而努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。在我的課堂上我特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，生生交流，充分體現學(xué)生是學(xué)習的主體，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，勤于動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦。在課堂上我還經(jīng)�？紤]到每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，努力讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到了一定的提高。每上一節課我都做好充分的準備，我的信念是靈可上自習課，也決不上無(wú)準備的課。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計導學(xué)案及導學(xué)課件。近幾年來(lái)無(wú)論是作為科任教師還是作為班主任我對那些品行有缺點(diǎn)、學(xué)習有困難的學(xué)生進(jìn)行了耐心教育和幫助，努力做到不歧視，沒(méi)有違反法律和國家規定開(kāi)除他們。
三、存在問(wèn)題的根源認識近幾年來(lái)作為教師每個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始都會(huì )出現對新生的了解不及時(shí)，所以都會(huì )出現不能結合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行教學(xué)的'情況，這就導致了少數同學(xué)進(jìn)初中后出現成績(jì)下降的現象;另一方面，當對學(xué)生出現過(guò)高的甚至不切實(shí)際的要求而學(xué)生又不能達到自己的要求時(shí)，總覺(jué)得是學(xué)生沒(méi)有按自己的要求去做造成的，把本來(lái)屬于自己的責任推給了學(xué)生。
近幾年來(lái)作為教師也作為班主任，遇到一些屢教不改的學(xué)生時(shí)，我有時(shí)會(huì )心躁氣急，大聲訓斥，還自認為是對學(xué)生的關(guān)愛(ài);而當半期或學(xué)期考試成績(jì)出來(lái)后，有時(shí)會(huì )在班會(huì )課上分析時(shí)說(shuō)某某和某某同學(xué)，由于你們的努力不夠，所以才導致了這次考試成績(jì)排在了倒數的第一名或第二名等等，這就無(wú)形中傷害了學(xué)生的心靈，這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現。
四、對存在問(wèn)題的整改措施
對以上存在的問(wèn)題，首先要從思想上、行動(dòng)上進(jìn)一步的提高自己的工作責任心，更進(jìn)一步的樹(shù)立一切為學(xué)生及家長(cháng)服務(wù)的思想，多聽(tīng)學(xué)生及家長(cháng)的心聲，做到管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人。
其次要進(jìn)一步轉變工作作風(fēng)，力爭在開(kāi)學(xué)初就將學(xué)生的標準相片做好，在一張紙上貼好每個(gè)學(xué)生的相片，并在相片下方工工整整的寫(xiě)上學(xué)生的姓名，然后堅持每天觀(guān)看幾遍，力爭在較短時(shí)間內對應的記住每個(gè)學(xué)生名字，在新生面前樹(shù)立良好的時(shí)間觀(guān)念、學(xué)習觀(guān)念、效率觀(guān)念。
再其次是主動(dòng)找這些學(xué)生進(jìn)行談話(huà)，多與他們及他們的家長(cháng)進(jìn)行溝通，及時(shí)了解他們的思想狀況、學(xué)習態(tài)度、興趣愛(ài)好，在校學(xué)習是否感到愉悅。
五、我今后的努力方向首先要繼續加強學(xué)習《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》以及《中華人民共和國未成年人保護法》和現代教育理論及國家的其他法律法規，使自己重新認識到現在從事的黨和人民的教育事業(yè)的崇高性，更進(jìn)一步提升自己的師德師風(fēng)，把自己的知識和技能真正的傳授給學(xué)生，用學(xué)生的成功來(lái)證明自己存在的價(jià)值及維護自己作為教師應有的尊嚴，從而更好地把中華民族源遠流長(cháng)的科學(xué)文化知識傳導給青少年一代。其次要堅持經(jīng)常學(xué)習《新課程標準(2011版)》、以及《如何優(yōu)化課堂教學(xué)設計》等等，要努力爭取更多的的機會(huì )到貴陽(yáng)參加各機構或學(xué)校舉辦的學(xué)習培訓班或聽(tīng)課活動(dòng)，以便從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，從而努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。再其次要對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友;努力尊重學(xué)生及家長(cháng)，時(shí)刻與家長(cháng)保持聯(lián)系，適時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行有效的溝通;要注重保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，培養學(xué)生良好的品行;努力當好學(xué)生的指導者、促
進(jìn)者、服務(wù)者，在學(xué)生學(xué)習知識時(shí)更多的注入思想情感教育的因素，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到更有效的發(fā)展和培養。
【2017年教師個(gè)人師德培訓總結二】
暑期的師德學(xué)習都讓我收獲很多，曾經(jīng)的困惑在培訓中慢慢釋然，找到了明確的答案。也讓我知道了，師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規范和行為準則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現。也是從培訓中我知道了開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)的重要性。
我認為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛(ài)崗敬業(yè)。
首先要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng )新。盡心盡責地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習，不斷進(jìn)取。作為新時(shí)期的教師，我們必須知道愛(ài)生是立業(yè)之本，讀書(shū)是立生之本，每一位教師都要愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，我們的學(xué)習是為了更好的肩負起我們的責任，學(xué)習的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益，而不是喪失學(xué)習興趣。我們只有從內心愛(ài)上這份職業(yè)，才不會(huì )叫苦叫累，學(xué)習讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂(lè )于奉獻、靜下心來(lái)教書(shū)、潛下心來(lái)育人。
2 、尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生學(xué)生。
每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì )尊重老師，愿意學(xué)習這個(gè)老師所傳授的各種知識。用師愛(ài)鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛(ài)、愛(ài)中有嚴，如果我們把學(xué)生當成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會(huì )覺(jué)得自己生活在地獄。努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這就要求我們年輕教師多聽(tīng)取學(xué)生和老教師的各種意見(jiàn)。并且自身不斷的學(xué)習，積極學(xué)習，不斷開(kāi)辟新教法。努力使課堂教學(xué)實(shí)現樸實(shí)、高效、生動(dòng)、獨特。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現教師教學(xué)的智慧，常規教學(xué)做到扎實(shí)有效。
3、以身作則。
教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(cháng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。教師要知道教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。我們要學(xué)會(huì )喜歡學(xué)生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)，我覺(jué)得“身臨其境”才是最好的教育。
4、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。
精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問(wèn)題教師總是不能準確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì )逐步喪失，學(xué)生對教師也沒(méi)有信心可言，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習興趣，當然也不可能學(xué)好這門(mén)課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話(huà)，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺(jué)堅持學(xué)習和參加業(yè)務(wù)培訓，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精。
5、加強學(xué)習、提升教師魅力。
在培養人的道德素質(zhì)中，最核心的一點(diǎn)就是要有一種奉獻的精神，一個(gè)人之所以能夠受
到他人的稱(chēng)贊和社會(huì )的褒獎，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會(huì )作出貢獻的品質(zhì)。報告中的有些老師是我們學(xué)習的榜樣，他們受人景仰。我們從他們身上學(xué)到：對工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度;對生活艱苦奮斗、樂(lè )觀(guān)向上的作風(fēng);對教育事業(yè)作出巨大的貢獻;對待教書(shū)育人工作的神圣態(tài)度，真心實(shí)意，踏踏實(shí)實(shí)，自覺(jué)刻苦自我完善，打下良好的知識基礎，構建完整的知識體系。模范老師們的成功告訴我們：作為一名教師，必須要修品練功，樹(shù)立良好的教師形象。桃李不言，下自成蹊。教師是學(xué)生矚目的焦點(diǎn)和榜樣，必須努力學(xué)習，提高自我修養，成為學(xué)生心中的偶像和楷模。教師要重視修品練功，以自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生，起良好的示范作用。教師要進(jìn)德修業(yè)，為人師表，獲得學(xué)生的愛(ài)戴敬重，從而親其師，信其道。模范老師們對教學(xué)的改革告訴我們：教師除了要修品，還要練功。要勇于改革和實(shí)踐，探索和創(chuàng )新。在知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，教師任重道遠。因此，我們要更新觀(guān)念，變教育者、傳授者為指導者、促進(jìn)者、設計者、溝通者，以生為本，以情為主，尊重學(xué)生愛(ài)學(xué)習、愛(ài)自由、愛(ài)快樂(lè )的天性，相信每個(gè)學(xué)生都想學(xué)好，能學(xué)好。善于運用新的教學(xué)方法：先學(xué)后教、教少學(xué)多，追求不教而教、授人以魚(yú)不如授人以漁的教學(xué)目標。教師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會(huì )做人，以自己淵博的學(xué)識去引導學(xué)生學(xué)會(huì )發(fā)展，才會(huì )有學(xué)校教育的高質(zhì)量。
以上是我對師德師風(fēng)的一些學(xué)習體會(huì )。我將堅持不斷的學(xué)習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營(yíng)養，能夠把自己所學(xué)奉獻給學(xué)生，提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。
【教師個(gè)人師德培訓總結2017年】相關(guān)文章：
初中教師師德師風(fēng)培訓個(gè)人總結（通用6篇）12-30
教師師德學(xué)習個(gè)人總結08-27
教師師德師風(fēng)學(xué)習個(gè)人總結08-21
美術(shù)教師培訓個(gè)人總結11-24
暑假教師培訓個(gè)人總結10-28
名教師培訓個(gè)人總結10-24
新教師上崗前師德培訓總結10-03