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企業(yè)員工安全生產(chǎn)培訓總結
公司針對安全生產(chǎn)，進(jìn)行了安全生產(chǎn)培訓，通過(guò)這次培訓提高了全體員工在平時(shí)工作中的安全意識，為企業(yè)良好發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。那么在培訓之后的總結應該怎么寫(xiě)呢?下面就和YJBYS小編一起來(lái)看看吧。
企業(yè)員工安全生產(chǎn)培訓總結【一】
此次培訓共有來(lái)自XX地區的200多位工作人員參加，在20天的學(xué)習中，課程安排緊湊、有序，老師在講解安全法規、條例等理論知識的過(guò)程中結合實(shí)際案例，通過(guò)剖析我們大家都熟知的一些事故發(fā)生的因果關(guān)系并觀(guān)看視頻畫(huà)面及嚴重人員傷亡、財產(chǎn)損失的事故照片，一幕幕血淋淋的事故現場(chǎng)，星星點(diǎn)點(diǎn)的小火苗頃刻之間變成熊熊燃燒的大火，絲毫看不見(jiàn)得瓦斯氣體最后成了讓一個(gè)個(gè)生命瞬間離去的罪魁禍首，讓我們觸目驚心。然而從中也讓我們清醒的認識到事故的發(fā)生不是一個(gè)孤立的事件，而是一系列互為因果的原因、事件相繼發(fā)生的結果，由于各方對安全生產(chǎn)的認識不到位，重視不夠，造成各方面損失慘重，許多可能導致安全生產(chǎn)事故發(fā)生的物的危險狀態(tài)、人的不安全行為和管理上的缺陷沒(méi)有被及時(shí)有效地排查和治理，導致事故的發(fā)生使國家和人民的生命財產(chǎn)安全遭受了巨大的損失，一些本不該發(fā)生的事故由于我們的蒙蔽、大意，讓隱患變成了事故。這一樁樁血的代價(jià)讓大家更加深切感受到了安全就在我們日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
在安全培訓期間，我了解到，要強化安全生產(chǎn)的管理工作，一要牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長(cháng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結，必須不折不扣地貫徹執行，而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩定的高度，深刻認識抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是保護生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營(yíng)、安全與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規，加強安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn);二要加大事故隱患的查治工作，防范各類(lèi)事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預防工作一定要經(jīng)�；�，要堅持預防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵職工幫助查找、發(fā)現事故隱患，要認真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實(shí)責任、規范管理行為、發(fā)現事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過(guò)制度化、規范化和專(zhuān)業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現場(chǎng)存在的各類(lèi)事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài);三要加強宣傳培訓教育，嚴格執行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育為基礎，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開(kāi)展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。
通過(guò)為期不長(cháng)的培訓，我深刻明白，在以后的工作中，我們要切實(shí)做到以下幾點(diǎn)：
一、落實(shí)管理干部責任制。在煤礦行業(yè)，不抓安全的干部不能當干部，當了干部也不是好干部。做干部管理人員，要牢固樹(shù)立安全第一，預防為主的安全生產(chǎn)方針。任何時(shí)候都不能放松安全，任何地方都不能忽視安全，任何事情都不能沖擊安全，任何人都有責任搞好安全。
二、生產(chǎn)組織要得力。由于人的文化基礎和技術(shù)素質(zhì)的差異，工作組織之中不能一刀切，要全理搭配，班組長(cháng)要合理組合，職工也要合理組合。這樣安全生產(chǎn)上能更好的實(shí)現互保聯(lián)保。并且能各用其長(cháng)，學(xué)中干，干中學(xué)，督促進(jìn)取，揚長(cháng)避短。
三、制度化、規范化。安全管理是一個(gè)系統化的管理，不能單一行事，要有章可循有法可依，不能信口雌黃，根據工作需要制定出行為規范的工作制度，同時(shí)，制度需要有它的強制性，但更要具有它適宜的民主化和人性化。在強制的基礎上摻合著(zhù)親和性是目前安全工作的需要，更為重要的是要制度面前人人平等。對一些違章行為不能一罰了之，要動(dòng)之以情，曉之以理，導之以行，利害對比，要在違章人性化之中加大懲罰力度也是必要的，使其思路想通了，經(jīng)濟上痛了，觸其靈魂。
四、注重超前防范隱患，嚴格遵守規章制度。對專(zhuān)項整治中發(fā)現的重大隱患和突出問(wèn)題，采用“四定”，即定隱患名稱(chēng)，定整改措施，定整改責任班組，定整改責任人。加大隱患的督查力度，對不按規定各時(shí)限進(jìn)行整改的班組，責任人，采取通報批評或罰款，在生產(chǎn)中始終堅持“五不生產(chǎn)”，“四不放過(guò)”，嚴格按照規章辦事。
五、要重視安全設施上的投入。一切事故的原因歸結起來(lái)都是由于“人的不安全行為和物的不安全因素”所造成的，我們在千方百計教育好大家的同時(shí)，千萬(wàn)不能忽視安全設施的投入，加大設備的本質(zhì)安全性能。
六、不斷加大安全生產(chǎn)教育制度，增強職工的'自主保安意識。我們要有計劃地組織職工學(xué)習安全知識，組織職工觀(guān)看事故展覽，以理論和實(shí)踐的結合上，讓廣大職工明白：假如企業(yè)和職工發(fā)生一起工傷或工亡事故，將會(huì )給企業(yè)和職工帶來(lái)多大的直接和間接損失，特別是給職工和職工家屬造成多大的精神創(chuàng )傷，以正反兩方面引導教育職工以思想上切實(shí)重視安全生產(chǎn)，時(shí)時(shí)處處堅持安全生產(chǎn)，千方百計防止和杜絕種類(lèi)違章事故的發(fā)生。
七、強化現場(chǎng)巡視�，F場(chǎng)巡視是啊、礦山安全生產(chǎn)管理的必要環(huán)節，其目的是為了消除隱患，防止事故 的發(fā)生�，F場(chǎng)巡視可以及時(shí)發(fā)現生產(chǎn)過(guò)程中的因素，如不安全狀態(tài)、潛在危險等，能過(guò)及時(shí)采取有效措施，可以保持和創(chuàng )造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境和秩序。
八、做好宣傳，為安全生產(chǎn)保駕護航。安全宣傳是一個(gè)復雜，艱巨的系統工程，重在長(cháng)抓不懈，持之以恒。宣傳安全生產(chǎn)必須聯(lián)系實(shí)際，采取職工喜聞樂(lè )見(jiàn)的宣傳方式，大力宣傳黨的各項方針、路線(xiàn)、政策，及煤礦安全生產(chǎn)的新措施、新條例、新規定 。宣傳安全生產(chǎn)，要樹(shù)立典型，先進(jìn)的經(jīng)驗，積累先進(jìn)的工作方法，要想使安全生產(chǎn)在宣傳上取得更大更好的宣傳效果，就要好把握內容的創(chuàng )新。
九、培養以人為本的安全理念。職工是實(shí)現企業(yè)各項目標的力量源泉。因此，搞好全生產(chǎn)必須培育以人為本的理念，廣泛發(fā)動(dòng)和緊緊依靠職工，把管理的著(zhù)重點(diǎn)放在提高職工的自主保安意識和安全技術(shù)素質(zhì)上來(lái)，通過(guò)抓好人的管理去搞好現場(chǎng)管理，把安全規程落實(shí)到搞好安全生產(chǎn)和各項具體工作之中。
通過(guò)本次培訓，我自身的安全知識及意識都有了很大的提高，我日后的工作目標也更加的明確了，我明白了安全重在預防，以預防為主、綜合治理的方針，建立安全長(cháng)效機制才是保證我們日常居民生命財產(chǎn)安全重要舉措。在以后的工作中我將加強安全管理和安全宣傳力度，不斷提高安全管理水平，宣傳引導煤礦職工把安全融入到我們的生活中、工作中，盡自己最大的努力消除安全隱患，讓我們的礦區多一分安全，多一份歡笑。讓我們的礦區更加的平安、和諧。
企業(yè)員工安全生產(chǎn)培訓總結【二】
為認真貫徹公司安全工作部署，深入開(kāi)展QHSE教育培訓和“五排查、八防范”風(fēng)險隱患排查控制工作，全體員工進(jìn)行事故剖析原因的討論，從中吸取事故教訓，為進(jìn)一步加強生產(chǎn)工作，先后開(kāi)展了兩次安全培訓工作，提高全員安全風(fēng)險意識，將事故隱患減少到最低指數，現將安全培訓總結如下：
一、 高空作業(yè)安全
生命重于泰山，安全高于一切。為了提高全體員工的安全意識， 20xx年x月x日對全體員工進(jìn)行了高空作業(yè)安全培訓，本次培訓以理論和實(shí)踐相結合的方式進(jìn)行開(kāi)展，從登高作業(yè)的基本知識與要求開(kāi)始著(zhù)手為員工講解，并從針對具體登高作業(yè)的作業(yè)位置如何選擇才能做到萬(wàn)無(wú)一失的保證安全;在作業(yè)前、作業(yè)中、作業(yè)后等具體環(huán)節的要求及注意事項如何實(shí)施;假如出現了緊急狀況在現場(chǎng)該如何開(kāi)展緊急處理;如何對登高作業(yè)事故進(jìn)行防范等各個(gè)方面深入開(kāi)展科學(xué)、細致的闡述，并觀(guān)看‘因高空作業(yè)發(fā)生的種種事故’和《標準化安全高空作業(yè)視頻》，強化員工在進(jìn)行高空作業(yè)時(shí)的意識，隨后，全體員工紛紛進(jìn)行了高空作業(yè)系安全帶、檢查高空作業(yè)時(shí)自身安全設備是否安全等的實(shí)踐活動(dòng)。 通過(guò)本次高空作業(yè)安全培訓，充分體現了全體成員的精神面貌，提高了全體員工的安全憂(yōu)患意識，為安全生產(chǎn)工作的開(kāi)展起到了積極的.作用，讓安全意識深入人心，從源頭上
和根本上杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生，防患于未然。
二、 消防安全
一分消防投入，十分安全回報。為了提高全員消防安全
文化知識和消防安全防范技能，強化安全意識和安全制度的責任化理念，在對全體員工經(jīng)常性的消防安全教育基礎上，把握消防安全生產(chǎn)活動(dòng)創(chuàng )造的有利條件，20xx年x月x日舉辦消防安全知識培訓和消防安全演練活動(dòng)并觀(guān)看《消防安全警示教育片》和消防器材的使用方法及相關(guān)知識。通過(guò)對消防安全理論學(xué)習和消防器材操作的培訓活動(dòng)，使全體員工既懂得消防安全、生產(chǎn)安全的重要性，又能做到在實(shí)際操作消防器材，能很好的運用所學(xué)知識采取有效措施，提高了消防安全防范能力和自我保護能力。
在日后生活與工作中，我們必須樹(shù)立高度的消防安全理念，做到居安思危，消防安全警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，努力把消防安全工作做好消防安全檢查工作。
安全工作是一切工作的生命線(xiàn)，對今后安全工作有三個(gè)打算：一是繼續加強安全生產(chǎn)宣傳力度和法律法規學(xué)習，進(jìn)一步提高員工的安全意識。二是繼續加強對安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導，明確職責，落實(shí)責任，建立健全安全各項規章制度，進(jìn)一步強化安全生產(chǎn)防范措施。三是全面完善各類(lèi)應急救援預案，堅決杜絕重特大安全事故的發(fā)生。
通過(guò)對全員進(jìn)行安全培訓，加大對安全管理的投入，使之與運維能力相吻合，使安全生產(chǎn)責任制逐級落實(shí)到每個(gè)工作崗位和每個(gè)人頭上，努力提高全體員工的安全素質(zhì)，切實(shí)做到不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，安全生產(chǎn)，警鐘長(cháng)鳴。
企業(yè)員工安全生產(chǎn)培訓總結【三】
20xx年教師全員培訓總結
本次培訓我校小學(xué)部共有27人參加了全員教師遠程培訓。為進(jìn)一步加強下一步的工作，總結經(jīng)驗，彌補不足，更好地增強研修的積極性、主動(dòng)性，提高教師的理論業(yè)務(wù)水平，現總結如下：
一、領(lǐng)導重視
為確保我校所有研修教師順利進(jìn)入研修狀態(tài)，我校中學(xué)部王校長(cháng)親自組織開(kāi)好管理人員會(huì )、指導教師會(huì )、參訓教師動(dòng)員會(huì )，明確要求。
要求教師在研修過(guò)程中要做到兩個(gè)“結合”：遠程研修和校本培訓相結合，研修培訓和平時(shí)教學(xué)相結合。針對培訓中可能出現的部分老師只重視觀(guān)看時(shí)間，忽視作業(yè)質(zhì)量的現象，學(xué)校召開(kāi)了指導教師會(huì )議，要求各學(xué)科明確研修目的，在推出精品作業(yè)上下工夫，確保教師有所學(xué)必有所得。
二、感動(dòng)
我校大部分都是年歲比較大的老教師，而且有好幾位老師對操作電腦不是很精通，但是老師們的學(xué)習態(tài)度都很認真，比如：五十歲的周老師，看完視頻后自己非常有想法，想寫(xiě)日志并想和同仁們在網(wǎng)上進(jìn)行交流，但自己就是不知道怎樣操作，所以我校輔導教師就利用在學(xué)校值班的時(shí)間，教周老師怎樣寫(xiě)日志、怎樣寫(xiě)作業(yè)、怎樣和同行們進(jìn)行交流，周老師學(xué)得非常認真，寫(xiě)出了一篇又一篇的心得體會(huì )，而且輔導教師也把有借鑒價(jià)值的作業(yè)向老師們進(jìn)行了推薦。
還有我校劉老師，在放假期間兒媳婦坐月子，她不能親自到學(xué)校來(lái)注冊，還有艾老師由于特殊原因也不能到學(xué)校來(lái)注冊學(xué)習，針對這種特殊情況的老師，我校輔導教師都是親自打電話(huà)教給他們怎樣注冊，怎樣選課，怎樣學(xué)習，寫(xiě)哪些作業(yè)等，雖然每一次打電話(huà)都有十幾分鐘，但就是因為輔導教師的認真、不厭其煩的態(tài)度，使得這兩位老師非常順利的完成了本次的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。
三、收獲
在這次的培訓中，我校老師們明確了工作的真諦，提升了教育理念，豐富了自身的內涵。這次培訓與從前純理論講座培訓方式不同，比如：
1.線(xiàn)上學(xué)習與線(xiàn)下互動(dòng)相結合：以線(xiàn)上自主學(xué)習為主，將學(xué)員的自主分散學(xué)習、專(zhuān)家在線(xiàn)答疑與網(wǎng)下組織的`集中討論相結合，充分發(fā)揮了現代信息技術(shù)優(yōu)勢。我校教師除了認真觀(guān)看網(wǎng)絡(luò )視頻外，還積極參與教導處組織的線(xiàn)下集中學(xué)習
和研討活動(dòng)，并由兩位年輕的教師徐丹和張艷麗以“低年級識字教學(xué)為主題”為大家展示了兩節語(yǔ)文示范課，老師們在研討活動(dòng)中發(fā)言積極，都能理論聯(lián)系實(shí)際，并紛紛表示這次的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習對我們的幫助非常大。
2. 專(zhuān)家引領(lǐng)與自我反思相結合：培訓期間我校教師通過(guò)觀(guān)看視頻講座和課例分析，參與在線(xiàn)答疑活動(dòng)等，實(shí)現與專(zhuān)家交流互動(dòng);同時(shí)在課程學(xué)習和研討互動(dòng)之余，都能積極主動(dòng)地按要求完成作業(yè)，及時(shí)對自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思和總結，從而提高教學(xué)水平。
總之，在這充滿(mǎn)激情、挑戰的不平凡的日日夜夜的學(xué)習時(shí)間里，我校教師通過(guò)交流、研討、反思、實(shí)踐，體驗了一段有意義的培訓之旅。雖然感到很忙碌，很辛苦，但同樣有喜悅，有收獲，在忙碌中成長(cháng)，在辛苦中收獲：全校教師沒(méi)有出現不及格的現象，都以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成了這次培訓。
學(xué)習結束了，可思考并沒(méi)有結束。在今后的學(xué)習中，我們還將繼續攜手同行路上，注重學(xué)習的有效性，強調學(xué)習質(zhì)量，將遠程研修引向未來(lái)。
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