職業(yè)培訓總結范文

　　我們得到了一些心得體會(huì )以后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣有利于我們不斷提升自我。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的職業(yè)培訓總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　職業(yè)培訓總結1

　　20xx年x月x日由我和宋老師帶領(lǐng)我校電信二班、農機化班、機加工一班和機加工二班4個(gè)班的127人次赴廊坊富士康參加非專(zhuān)業(yè)職業(yè)培訓工作，到11月x日三個(gè)月實(shí)習期結束，共有110人圓滿(mǎn)完成實(shí)習工作。在實(shí)習單位大部分學(xué)生在車(chē)間流水線(xiàn)工作，主要負責流水線(xiàn)式的做手機的前后蓋。車(chē)間主要分在B03、B07的NLV制造和NLV成型處，其中一名同學(xué)轉到人資教師考勤處工作。短短的三個(gè)月，我們與學(xué)生們同甘共苦，同吃同住，觀(guān)察、了解、學(xué)習了富士康公司的管理細節，深入了解現代企業(yè)對人才的要求，總結了同學(xué)們在實(shí)習中存在的各種問(wèn)題�，F將實(shí)習情況總結如下：

　　一、企業(yè)文化和管理是企業(yè)的靈魂

　　富士康人在“長(cháng)期、穩定、發(fā)展、科技、國際”的經(jīng)營(yíng)理念下，多年來(lái)致力于全球平臺建立，以“愛(ài)心、信心、決心”自勉。進(jìn)入廊坊富士康的廠(chǎng)區，會(huì )看到有的宣傳欄上是一些很多不同部門(mén)各級別員工的笑臉照片的集合，標語(yǔ)是“向生活微笑”，還有很多地方掛著(zhù)鼓勵員工的條幅和標語(yǔ)，給人一種溫馨的感覺(jué)，這些文化使很多走出工作車(chē)間勞動(dòng)一天的員工從心理上感到放松和愜意。廠(chǎng)區會(huì )定期舉行一些文藝活動(dòng)，比如在此次帶隊實(shí)習期間教師也參與其中的趣味運動(dòng)會(huì )，八月十五文藝晚會(huì )，還有籃球比賽、跳舞毯大賽、幸運沖關(guān)比賽，電影等，來(lái)豐富員工的業(yè)余生活。在富士康生活區A1-B的圖書(shū)館每天開(kāi)放，可以借閱圖書(shū)，從而也為提高員工的文化素質(zhì)豐富員工的業(yè)余生活提供了平臺，在B18的數碼銀狐為員工們提供了網(wǎng)絡(luò )空間，廠(chǎng)區每月發(fā)放定額網(wǎng)票，每天限制員工2小時(shí)上網(wǎng)時(shí)間這樣在提供了網(wǎng)絡(luò )平臺，同時(shí)又讓員工克服了上網(wǎng)無(wú)節制的習慣。進(jìn)入各車(chē)間內部，在墻壁和樓梯的臺階上都貼滿(mǎn)了標語(yǔ)，比如：時(shí)間就是效率；失敗的人找借口，成功的人找辦法；機會(huì )總會(huì )留給有準備的人；懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體；品質(zhì)是價(jià)值與尊嚴的起點(diǎn)，也是公司生存的命脈；客戶(hù)是品質(zhì)的最終版定者等，這給進(jìn)入車(chē)間的員工一種責任感和使命感。在企業(yè)管理上，富士康各部門(mén)員工各司其職，細致入微、面面俱到。

　　這點(diǎn)從入職前培訓可以看出來(lái)，如生活安全指導、場(chǎng)內求助、心理輔導、生活設施介紹、福利薪資規定等；工作中對工業(yè)安全操作、品質(zhì)意識、8S意識、資安管理規定、工作紀律管制、考勤的規定、證件管理的規定、住宿的規定、著(zhù)裝的規定、違紀處理規定等。這樣新入職員工就對整個(gè)企業(yè)的文化和管理有了清醒的認識。

　　二、抓好下廠(chǎng)實(shí)習管理確保實(shí)習成效

　　第一，精選負責人。

　　學(xué)生在分好實(shí)習崗位以后我們分別在白夜班線(xiàn)上選出男生女生各一名負責人負責本組各線(xiàn)，讓他們及時(shí)反饋學(xué)生們遇到的問(wèn)題，老師做到心理有準備，及時(shí)解決。在工作中發(fā)現學(xué)生問(wèn)題，我都是及時(shí)通過(guò)電話(huà)或短信形式通知他們，讓學(xué)生注意。

　　第二，帶隊教師本人要以身作則，在學(xué)生中具有一定的號召力和威信，還有對待工作又熱情，辦事能夠認真負責。

　　每天上班我們準時(shí)參加協(xié)調會(huì )反應學(xué)生生活和工作上的問(wèn)題，然后會(huì )到各車(chē)間解決廠(chǎng)部學(xué)生問(wèn)題，并叮囑他們注意生產(chǎn)安全，讓他們能看到老師，有問(wèn)題及時(shí)向老師反應，然后老師幫助他們解決。比如：開(kāi)始上班時(shí)，由于天氣涼下雨，工作累，一些學(xué)生不太適應。閆娜、李婷婷、高天宇、趙騫同學(xué)加班回來(lái)發(fā)高燒感冒，張琪同學(xué)從樓道不慎摔傷腰部，穆聰娟同學(xué)上夜班期間急性闌尾炎，我們老師知道情況后及時(shí)趕到并帶著(zhù)去醫院檢查看病，并代學(xué)生墊付醫藥費和車(chē)費。每周學(xué)生休息時(shí)我們老師都去學(xué)生宿舍看他們，與學(xué)生交流溝通，使他們能安心工作，完成實(shí)習。

　　第三，周密計劃，從嚴要求學(xué)生。

　　為了使學(xué)生在實(shí)習期間，有一個(gè)良好的次序, 保證學(xué)生實(shí)習任務(wù)的順利完成，我們教師提出“安全，紀律，自覺(jué)，勤奮”八字要求，同時(shí)帶隊教師積極主動(dòng)與企業(yè)部門(mén)聯(lián)系。人力資源部門(mén)每天都給我們帶隊老師開(kāi)一次溝通會(huì )議，把學(xué)生的'問(wèn)題及廠(chǎng)區反應上來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行溝通，看怎樣解決，制定相應的方案。老師每周拿到學(xué)生的考勤，對于有曠工情況的學(xué)生，及時(shí)電話(huà)短信通知，看是什么原因使系統記錄礦工，讓學(xué)生及時(shí)向線(xiàn)長(cháng)反應下，避免自離情況的發(fā)生。其中趙騫和何云飛兩同學(xué)因未按規定請假連續曠工3天，結果車(chē)間報了自離。我們知道情況后，積極與廠(chǎng)區溝通，經(jīng)過(guò)學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)和老師簽字才又允許學(xué)生上班，根據這種情況我們老師就要求學(xué)生，有事情及早向線(xiàn)長(cháng)反應，提前請假，避免發(fā)生自離現象。

　　三、學(xué)生心得

　　1、頂崗實(shí)習是培養學(xué)生一絲不茍的精神

　　此次實(shí)習使絕大部分學(xué)生真正體會(huì )到紀律性，責任心是一個(gè)企業(yè)的命脈，上班必須嚴格遵守廠(chǎng)紀廠(chǎng)規對待工作必須一絲不茍，上班時(shí)不得無(wú)故脫崗，離崗，上夜班時(shí)不能睡覺(jué)，對自己所屬崗位盡心盡職，不能稍有疏忽大意，這既是對企業(yè)的負責，也是對自己的安全負責，前途的負責。

　　2、開(kāi)闊了視野，提高了社會(huì )能力 。

　　3、使學(xué)生樹(shù)立競爭意識，立足本職崗位 。

　　四、企業(yè)評價(jià)

　　從企業(yè)反饋的信息看，本批非專(zhuān)業(yè)實(shí)習學(xué)生在實(shí)習期間，能自覺(jué)遵守廠(chǎng)區的管理制度，團結同事，較圓滿(mǎn)完成見(jiàn)習任務(wù)。學(xué)生能遵守學(xué)校和廠(chǎng)區的規章制度，能服從單位的安排。聽(tīng)從老師、主管和老員工的指導，能做到愛(ài)護公物、愛(ài)護設備、規范和安全操作，未發(fā)生任何安全事故。很多學(xué)生改掉了懶惰的毛病，能積極主動(dòng)地幫助老員工、其他工作人員做好力所能及的事。在企業(yè)中充分體現了我�！扒笊�、求知、做人、做事的校訓以及“自信、吃苦、競爭、合作”的優(yōu)良學(xué)校精神和“勤奮、刻苦、求精、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng)。

　　職業(yè)培訓總結2

　　為提高我縣農民的科技文化素質(zhì)，增強農民的就業(yè)、創(chuàng )業(yè)能力。20xx年，我校在縣農培辦的領(lǐng)導下，以“市場(chǎng)需求”為導向，結合具體實(shí)際，重點(diǎn)培訓電腦制版專(zhuān)業(yè)，培訓取得了良好的成效�，F將職業(yè)培訓工作總結如下。

　　一、加大宣傳工作力度

　　為了加強對農村勞動(dòng)力培訓的宣傳力度，讓農民能夠充分認識到培訓的重要性。我們充分利用政策宣傳、市場(chǎng)引導、利益驅動(dòng)等手段，通過(guò)廣播、電視、宣傳橫幅等形式，廣泛宣傳學(xué)校培訓工作，大力宣傳農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作的政策措施、先進(jìn)經(jīng)驗、優(yōu)秀典型夯實(shí)效果，鼓勵、動(dòng)員農村勞動(dòng)參加培訓，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍，激發(fā)農民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。

　　二、加強培訓管理，提高培訓質(zhì)量

　　在培訓過(guò)程中，我們堅持自愿選擇，定向培養，分類(lèi)指導，整體推進(jìn)，全面提高的原則。做到課程設置科學(xué)化，實(shí)訓技能專(zhuān)業(yè)化，學(xué)員管理制度化。對培訓輔導教師嚴格組織，周密安排，認真設計專(zhuān)業(yè)學(xué)計劃，精心編寫(xiě)教案，潛心組織課堂教學(xué)，耐心指導實(shí)踐操作，強化技能訓練，嚴格考核，全面提高培訓質(zhì)量。

　　始終堅持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”原則，以市場(chǎng)為導向，充分調研，對培訓內容、方式、規模及時(shí)間作了深入調查分析，進(jìn)而確定了培訓目標，制定了培訓計劃，切實(shí)增強了培訓的針對性和實(shí)效性，最達限度減少盲目性和隨意性。在培訓方法上，堅持以專(zhuān)業(yè)知識為基礎，專(zhuān)業(yè)技能為重點(diǎn)，提高操作能力為目標，對輔導教材做到刪繁就簡(jiǎn)、因材施教、突出實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，分類(lèi)指導、多層次推進(jìn)、全面提高、保證學(xué)員記得住、學(xué)的牢、用得上。

　　在培訓形式上，堅持方式服從需要的原則，要靈活多樣，力求做到“四個(gè)結合”，即集中輔導與分散實(shí)訓結合。不論采取哪種形式，都必須保證培訓時(shí)間和培訓效果，完成培訓計劃，保證受訓學(xué)員考試考核合格，并安排轉移就業(yè)。

　　三、廣開(kāi)門(mén)路，拓寬就業(yè)渠道

　　搞好就業(yè)跟蹤服務(wù)是培訓成效的有利保證，在實(shí)際操作過(guò)程中，中心結合實(shí)際不斷充實(shí)完善，每個(gè)月都進(jìn)行就業(yè)信息更新并公布給學(xué)員自行選擇，搞好信息服務(wù)是關(guān)鍵，我們與各用工單位接洽，搜集用工信息，提供就業(yè)服務(wù)，目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關(guān)系，極大滿(mǎn)足了學(xué)員要求，逐步形成了農村勞動(dòng)力培訓、轉移、考證、輸出產(chǎn)業(yè)化，對于部分有自主創(chuàng )業(yè)意向的學(xué)員，我們通過(guò)協(xié)會(huì )提供政策咨詢(xún)、資金申請、工商注冊等有關(guān)服務(wù)和指導。

　　四、存在的問(wèn)題

　　在開(kāi)展農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作中，我們積累了許多好的經(jīng)驗的經(jīng)驗和做法，同時(shí)也發(fā)現了一些問(wèn)題，學(xué)校規模需擴大；轉移就業(yè)學(xué)員流動(dòng)性大，大量跟蹤服務(wù)比較困難；部分農民的.思想認識不足，有待進(jìn)一步深化。

　　五、下一步打算

　　在20xx年收尾階段，我們將更加緊緊抓住當前培訓的大好機遇，不斷整合資源，集思廣進(jìn)，探索培訓的新路子、新方法，講求實(shí)效，提高發(fā)證率和就業(yè)率，擴大宣傳力度，增強農村勞動(dòng)力素質(zhì)的吸引力，把農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作做的更好、更扎實(shí)，努力開(kāi)創(chuàng )我縣農民培訓工作的新局面。

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