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教師行為規范培訓總結范文（精選4篇）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編整理的教師行為規范培訓總結范文（精選4篇），希望對大家有所幫助。
教師行為規范培訓總結1
一、在一日生活中滲透環(huán)保教育
學(xué)生一日生活各個(gè)環(huán)節，無(wú)時(shí)無(wú)刻不于環(huán)境發(fā)生著(zhù)聯(lián)系。我們隨機應變，及時(shí)地對幼兒進(jìn)行教育。如要求幼兒輕輕地走路，不大聲吵鬧，要節約用水，愛(ài)護圖書(shū)，不攀折花木，不涂畫(huà)墻壁等。對幼兒的日常行為有意識地引導，幫助他們強化那些對環(huán)境有利的行為，使幼兒這些良好的行為逐漸成為幼兒日�；顒�(dòng)中自然的行為，并逐步養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣。
二、在主題活動(dòng)與節日活動(dòng)中滲透環(huán)保教育
環(huán)境保護與主題活動(dòng)、節日活動(dòng)相結合，能使主題活動(dòng)內容更充實(shí)，更富有教育意義，知道了變廢為寶的道理。
三、在游戲中滲透環(huán)保教育
環(huán)境保護教育還可以結合愛(ài)唱、好動(dòng)、喜歡游戲的年齡特點(diǎn)，把環(huán)境保護教育巧妙地滲透到游戲中。如通過(guò)表演"大樹(shù)媽媽"讓幼兒在表演中領(lǐng)悟植物與人的關(guān)系，請高蹺、接力棒，大紙箱做成的"坦克"等等，這些體育器材，成了孩子們鍛煉身體的好資源。使幼兒在做作玩玩中建立環(huán)境保護意識。
四、在家庭、社區中滲透環(huán)保教育
家庭是學(xué)生主要的生活場(chǎng)所，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護的啟蒙教育，只有家園配合才能達到事半功倍的效果。我們用家教園地向家長(cháng)宣傳環(huán)境保護教育知，請家長(cháng)與幼兒一起利用廢物制作小玩具，督促幼兒節約用水、節約用電，陪伴幼兒看一些環(huán)境保護專(zhuān)題片，并適時(shí)地講解。請家長(cháng)參與幼兒園教育活動(dòng)，開(kāi)展"環(huán)保時(shí)裝表演"，在家園親子同樂(lè )活動(dòng)中表演環(huán)境保護節目，展示成果。
通過(guò)滲透教育，靈活多樣的教育形式，充分發(fā)揮了學(xué)生的'主體性，使幼兒的環(huán)保意識由空白到清晰，由清晰到進(jìn)一步增強。幼兒懂得了一些環(huán)境保護知識，幼兒了最初的環(huán)境道德觀(guān)念，開(kāi)始養成了愛(ài)護環(huán)境的好習慣。
教師行為規范培訓總結2
為期將近一年的見(jiàn)習教師規范化培訓即將結束了，但是此次培訓的經(jīng)歷與收獲卻將令我受益終生，現從以下幾個(gè)方面對此次參培進(jìn)行總結與展望。
（一）為人師表，師德為先
印度詩(shī)人泰戈爾曾這樣寫(xiě)道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著(zhù)它的綠蔭�！碑厴I(yè)后我干起了葉的事業(yè)，選擇了教師這份光榮的職業(yè)。
師德是為師之本。著(zhù)名教育家陶行知先生也曾對教師說(shuō)過(guò)一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生�！蓖ㄟ^(guò)這段時(shí)間的見(jiàn)習，我一再認識到師德的重要性并以次嚴格要求自己。記得去進(jìn)修學(xué)校培訓時(shí)，崔教授在給我們做專(zhuān)題演講的時(shí)候，說(shuō)道“你永遠不知道自己的作為或是不作為會(huì )有什么影響”。這句話(huà)令我深深震撼，我再一次深刻的認識到教師這份職業(yè)的特殊性，你的一言一行可能輕易地影響和改變了一個(gè)孩子的一生。因此在見(jiàn)習期間，我積極提升自己的師德修養，積極閱讀相關(guān)書(shū)籍參加各類(lèi)講座，并做好讀書(shū)筆記和相關(guān)記錄。
通過(guò)這些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的閱讀和講座的熏陶，我更加明確作為一名合格教師的我肩上所應擔負的職責，意識到為人師表，師德為先，我們一定要特別用心去做好這份事業(yè)、熱愛(ài)這份事業(yè)，堅信“每個(gè)孩子都是金子”的思想，努力發(fā)現每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，盡可能去尊重、關(guān)心、了解每一個(gè)教過(guò)的學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師對他們的關(guān)心�？傊�，作為一名教師，我們對于學(xué)生有著(zhù)重要的影響，因此我們要做好榜樣的示范作用。
（二）學(xué)科教學(xué)，努力是基礎
作為一名剛畢業(yè)不久的師范生，我缺乏實(shí)踐的經(jīng)驗，因此在學(xué)科方面我需要學(xué)習的東西還有很多。通過(guò)這次參加培訓，很有幸還能和其他學(xué)校的優(yōu)秀教師學(xué)習，的確讓我獲益匪淺。
首先是聽(tīng)課。聽(tīng)課是我們向其他老師學(xué)習的一個(gè)十分重要并且有效的途徑�；貙W(xué)校給我們創(chuàng )造了良好的聽(tīng)課環(huán)境，有很多優(yōu)質(zhì)課可以供我們觀(guān)摩學(xué)習，在見(jiàn)習期間，我能夠做到認真聽(tīng)課，聽(tīng)各種不同類(lèi)型的課，甚至跨學(xué)科聽(tīng)課，拓展自己的學(xué)科視野，一年下來(lái)聽(tīng)了近五十余節課，同時(shí)在聽(tīng)課的過(guò)程中認真做好相關(guān)聽(tīng)課記錄，并且認真填寫(xiě)教學(xué)評價(jià)表。
其次是備課。我在備課時(shí)做到了從教材出發(fā)，按照英語(yǔ)新課標的要求去組織學(xué)生感興趣的內容。由于班級中每個(gè)學(xué)生都存在能力差異，所以我在備課時(shí)盡可能進(jìn)行教學(xué)分層，根據學(xué)生的學(xué)習情況在課堂上布置不同的任務(wù)，進(jìn)而關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生。我自己聘任學(xué)校的同事們也將自己的經(jīng)驗傳授給我，一起見(jiàn)習的各位教師也給了我很多建議。
最后是上課。上課是一種很好地檢驗教學(xué)的手段，尤其是上研究課、公開(kāi)課，這是促進(jìn)新教師成長(cháng)的重要途徑之一。見(jiàn)習期的這段時(shí)間，通過(guò)上課我了解到自己身上存在的.問(wèn)題與不足，并以此自我反思來(lái)促進(jìn)教學(xué)。同時(shí)有經(jīng)驗的老師給我提出了很多寶貴的意見(jiàn)和建議，尤其是我在基地學(xué)校和聘任學(xué)校的兩位帶教師傅，他們的意見(jiàn)和建議往往能夠給我以很大的啟示。
在上課時(shí)我努力上出自己的風(fēng)格，積極運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維。為了展示更多學(xué)生感興趣的內容，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，我積極的制作多媒體課件，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹(shù)立起他們學(xué)習的信心和激發(fā)他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
（三）做好班主任工作，一切從學(xué)生出發(fā)
班主任工作是一項十分繁重的工作，要想做好班主任工作，最重要的就是要一切從學(xué)生出發(fā)。在基地學(xué)校的帶教師傅認真的指點(diǎn)下，我學(xué)會(huì )了如何了解班上的每一個(gè)學(xué)生，如何與他們進(jìn)行溝通交流，如何讓學(xué)生感受到我對他的關(guān)愛(ài)，以及如何拉近師生之間的關(guān)系。
要做一個(gè)合格的班主任，最不能忽視的一點(diǎn)就是我們口中的“學(xué)困生”或是“后進(jìn)生”，他們雖然常常表現的思想覺(jué)悟低，不遵守紀律，不能完成學(xué)習任務(wù)，但這并不代表他們不聰明，他們只是在某個(gè)或某幾個(gè)學(xué)科不太擅長(cháng)而已，而且這種不擅長(cháng)很大程度上只是暫時(shí)的。所以作為班主任，在面對他們時(shí)需要加倍關(guān)心他們，多交流思想，做他們的知心好友，當他們出現問(wèn)題的時(shí)候，多采用換位思考，給予一份理解、一份同情。要用師愛(ài)去溫暖他，用真情去感化他，用道理去說(shuō)服他，從而促使他主動(dòng)地改正錯誤。
在進(jìn)行班主任工作的相關(guān)培訓和自我實(shí)踐時(shí)，我也明白了家�；�(dòng)的重要性。我發(fā)現學(xué)校和家庭這兩股繩唯有擰在一塊，才能勁兒往一處使，因此老師與家長(cháng)之間要多加溝通交流，這也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，在這一點(diǎn)上我要學(xué)的還有很多，我會(huì )在今后的日子里向有經(jīng)驗的老師學(xué)習。
（四）任重且道遠，且看三年
本次培訓已經(jīng)將近尾聲，在見(jiàn)習的這段時(shí)間里我取得了學(xué)科現場(chǎng)備課比賽三等獎，班主任工作教學(xué)案例A類(lèi)和見(jiàn)習期成長(cháng)故事演講比賽A類(lèi)的成績(jì)，但是這并不意味著(zhù)我可以一勞永逸，作為教師，我們要努力充實(shí)自己，在這里我為今后的努力定下方向：
�、倥μ岣咦陨斫虒W(xué)水平，經(jīng)常向師傅學(xué)習；
�、谂α私鈱W(xué)生思維，積極閱讀相關(guān)書(shū)籍；
�、鄯e極豐富自己的教學(xué)實(shí)踐，多進(jìn)行反思和思考，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 總結的最后讓我感謝一下為我們的成長(cháng)辛勤付出的進(jìn)修學(xué)校、基地學(xué)校和聘任學(xué)校的各位老師們，他們不經(jīng)意間的一言一行，讓我印象深刻，他們以身作則，讓我感受到了教師的人格魅力，督促著(zhù)我在教師的道路上走的更遠！
教師行為規范培訓總結3
在很多老教師、經(jīng)驗豐富的教師面前來(lái)做關(guān)于“職業(yè)道德規范”的發(fā)言，實(shí)在是不敢當，權當個(gè)人體會(huì )吧。20XX年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》（下稱(chēng)《規范》）共有六條，分別是：愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習。非常緊湊，也非常簡(jiǎn)單。為了這次講話(huà)，我花了三個(gè)小時(shí)，多次研讀，反復思考，發(fā)現文字雖少卻不簡(jiǎn)單。
如果想要做一個(gè)簡(jiǎn)單的教師，首先是要做一個(gè)簡(jiǎn)單的人。人本來(lái)就是感情的動(dòng)物，而且總有七情六欲。真的很難說(shuō)要做到什么程度，但做到何種程度，你就擁有何等程度的快樂(lè )。如果從《規范》規定的六條來(lái)看，我覺(jué)得最要緊的是做到這三點(diǎn)。
一、守法
作為一名教師，我們應該了解一些與我們職業(yè)有關(guān)的法律法規，例如《憲法》、《刑法》、《中華人民共和國教育法》《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》等，不要去觸犯它們，給自己帶來(lái)麻煩，給自己的職業(yè)帶來(lái)危機，影響生活質(zhì)量以及生命的.幸福感。
二、熱愛(ài)
《規范》六條中，前三條是愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，各有一個(gè)“愛(ài)”字，這就是《規范》的靈魂所在。
愛(ài)我們祖祖輩輩生活、繁衍并創(chuàng )造文明的國家，愛(ài)我們自己的文化，因為熱愛(ài)所以傳承，因為傳承，所以有希望。
愛(ài)我們的職業(yè)，愛(ài)我們的崗位。在這個(gè)年代，你擁有了這份職業(yè)，賴(lài)以生存并散發(fā)光芒，為何不是珍惜呢？為何不去做得更好呢？
熱愛(ài)、忠誠和獻身精神，是經(jīng)常放到一起講的，但要簡(jiǎn)單點(diǎn)，僅作到“熱愛(ài)”就可以了，愛(ài)學(xué)生、愛(ài)課堂都要通過(guò)具體行動(dòng)、日常細節才能體現出來(lái)。
三、教書(shū)
假如有一天，你被告知：明天起，不要上課了！估計這個(gè)老師會(huì )一夜未眠。為什么？因為這說(shuō)明你失去了“教書(shū)”的機會(huì )，就像魚(yú)兒被迫離開(kāi)大海，小鳥(niǎo)被迫離開(kāi)天空。這僅僅是一種假設，但我們都要有這樣的危機感，居安思危，好好教書(shū)，把教書(shū)當作一種責任。
一是對國家的責任，對社會(huì )的責任；二是對本職工作的責任。
如果這些說(shuō)得太大，說(shuō)得太遠，那么請大家對自己產(chǎn)生責任，對自己可愛(ài)的學(xué)生產(chǎn)生責任。三是對自己發(fā)展的責任。教師要成為一名優(yōu)秀的教師，真正成為一名教育家，就要努力學(xué)習，終身學(xué)習，更新思想觀(guān)念，不斷提高業(yè)務(wù)能力，逐漸形成自己的教育風(fēng)格。四是對受教育者的責任。
如果想要做一個(gè)簡(jiǎn)單的教師，其次是要上一些簡(jiǎn)單的課。
教師行為規范培訓總結4
通過(guò)一年的培訓，我首先對教師這個(gè)職業(yè)的內涵有更深切的了解，同時(shí)也對將來(lái)的工作有了一些自己的想法和方向，在培訓期間，我也深深的知道作為一名教師，一言一行都是學(xué)生的榜樣和標準，也會(huì )影響學(xué)生未來(lái)的品德發(fā)展，當然除此之外，我們需要學(xué)習、研究、鉆研等，現具體對培訓作如下總結：
一、教師必須具備高尚的職業(yè)道德
教師的職業(yè)道德集中體現在教育責任感、關(guān)愛(ài)學(xué)生和工作效率上，強烈的教師責任感能帶動(dòng)工作的熱情和動(dòng)力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。培訓中一位優(yōu)秀、經(jīng)驗豐富的一線(xiàn)教師給我們分享了很多寶貴的經(jīng)驗。首先也是要有強烈的責任感，將自己的熱情融入工作中，成為學(xué)生的導師、幫手和朋友。
二、在教學(xué)方面的收獲
首先通過(guò)培訓讓我在工作時(shí)有了這樣的準備：
1、充分鉆研教材做到心中有數，熟練掌握教材中的重難點(diǎn)。只有理解教材，把我教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)才能更好的把教學(xué)任務(wù)解決好。
2、充分做好課前準備，備學(xué)生、備教材，要對教學(xué)內容進(jìn)行充分準備，教師才能在課堂上進(jìn)行有創(chuàng )造性的教學(xué)，與學(xué)生碰撞出火花。
3、了解學(xué)生，了解個(gè)體差異，做到因材施教。
4、以一定的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法為基礎，我們工作的對象是一群有思想有生命的學(xué)生，課堂上可能會(huì )提出或回答出一些讓我們措手不及的答案，因此在做好充分準備的同時(shí)，一定的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法是必須的。
三、在班主任工作方面
作為一名語(yǔ)文老師，班主任工作經(jīng)驗尚淺。工作第一年就擔任班主任工作，在班主任工作瑣碎，需要理論基礎，有時(shí)面對班主任工作，我無(wú)從下手。經(jīng)過(guò)培訓，優(yōu)秀班主任給我們上課，讓我對班主任工作有了一定的方向。
我在平時(shí)的課堂、大課間活動(dòng)努力通過(guò)多種方式滲透教育思想，使德育工作做到春風(fēng)化雨潤物無(wú)聲。例如我所帶的二年級學(xué)生有些比較以自我為中心，因此我常表?yè)P那些懂得分享、幫助他人，而且善于傾聽(tīng)他人的同學(xué)。其次，我嘗試利用班會(huì )、學(xué)校的活動(dòng)為學(xué)生營(yíng)造積極、健康、競爭、開(kāi)心的學(xué)習氛圍，并積極組織有關(guān)體美勞等方面的知識。
四、讀書(shū)學(xué)習體會(huì )
基地校跟教過(guò)程中，我在李萍老師的指導下認真閱讀了《從優(yōu)秀教師到卓越教師》書(shū)中為我們提供了系統的、簡(jiǎn)單的、操作性強的教學(xué)策略指導，真是受益匪淺。在工作崗位上，如何讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，我談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
“愛(ài)”是教育永恒的話(huà)題，有了愛(ài)，才有教育。教師有了愛(ài)，才會(huì )全心全意地學(xué)生服務(wù)，才會(huì )讓學(xué)生體會(huì )到他自己是老師心中不可缺少的一部分。學(xué)生有了愛(ài)，才會(huì )學(xué)得開(kāi)心，學(xué)得沒(méi)有壓力。就像書(shū)中“第32天”說(shuō)的那樣，“為了能讓你們更輕松高效地學(xué)習，我希望你們在班級里能夠最大限度地感覺(jué)到安全和放松。因此，我會(huì )給你們說(shuō)‘跳過(guò)’的權利�！边@就是愛(ài)，這種愛(ài)是發(fā)自老師內心的愛(ài)，愛(ài)孩子不僅僅是表面的關(guān)心，更重要的是愛(ài)孩子的內心世界。比如，孩子的自尊、孩子的緊張與壓抑。
在課堂教學(xué)中，我們應該時(shí)時(shí)刻刻保護孩子的自尊，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著(zhù)孩子是否因為某種情況，使她自己變得緊張與壓抑，讓學(xué)生在我們的`課堂上能夠感到舒適和放松。
書(shū)中從課堂管理談到課堂計劃，從課堂步驟談到課堂效果，從學(xué)生的良好習慣談到學(xué)生的學(xué)習能力。從學(xué)生的健全人格談到學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。每一步都反映出作者對教學(xué)的嚴謹，就像“第107天培養學(xué)生的責任心”中說(shuō)的那樣，“不要指望任何學(xué)生變得完美。你只需要像所有卓越老師那樣，不斷地幫助學(xué)生認真、耐心地朝著(zhù)一個(gè)更大、更好的目標堅實(shí)地邁出每一小步�！辈患庇谇蟪�，只要我們的學(xué)生天天有進(jìn)步，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)也好！
平時(shí)觀(guān)摩、學(xué)習、培訓給教師提供學(xué)習素材，一節優(yōu)質(zhì)觀(guān)摩課，一次參觀(guān)學(xué)習都是很好的提高機會(huì )。只有勤于思考，善于思考，認真分析，不斷總結，才能獲得收益，是自己得到提高。
新的起點(diǎn)，新的奮斗，這次培訓在各個(gè)方面幫助了我們，同時(shí)也在思想上給了我們切實(shí)的指導和鼓勵。作為一名新教師，要做到為人師表，我還有很多地方要學(xué)習，我將以老教師為榜樣，恪守教師的職業(yè)道德、刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會(huì )努力工作，讓自己成為學(xué)生的引導者、促進(jìn)者。