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培訓學(xué)校工作總結

時(shí)間:2020-10-04 08:06:57 培訓總結 我要投稿

培訓學(xué)校工作總結

  總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達能力,是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么總結應該包括什么內容呢?下面是小編為大家整理的培訓學(xué)校工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

培訓學(xué)校工作總結

培訓學(xué)校工作總結1

  為了進(jìn)一步加強學(xué)校對繼續教育工作的領(lǐng)導和管理,提高教師事業(yè)心和職業(yè)道德精神,以保證培訓質(zhì)量,提高培訓效益,加強“以研代訓”,促進(jìn)教師隊伍的成長(cháng),總結校本培訓成果,現將本年度繼續教育培訓工作總結如下:

  一、明確目標,加強領(lǐng)導

  我校成立了以校長(cháng)為第一職責人的繼續教育領(lǐng)導小組,領(lǐng)導小組對學(xué)校教師繼續教育進(jìn)行規范、組織、實(shí)施、檢查。學(xué)校將繼續教育納入了學(xué)校工作總體規劃之中,并結合本校實(shí)際制定出了教師繼續教育培訓方案、計劃,建立并落實(shí)了各種制度。學(xué)校領(lǐng)導帶頭自覺(jué)遵守各項制度,進(jìn)取參加繼續教育的各項活動(dòng)。

  為使繼續教育工作順利開(kāi)展,切實(shí)保障繼續教育培訓學(xué)習時(shí)間,學(xué)校把“一德四新”培訓和校本教研活動(dòng)結合起來(lái),結合實(shí)際,分類(lèi)要求,立足本校,著(zhù)眼提高,經(jīng)過(guò)校長(cháng)指導、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、活動(dòng)促進(jìn)等方式為教師創(chuàng )造良好環(huán)境,并對每位教師給予很高的期望,期望教師都能在原有的基礎上有較大幅度的提高。

  二、加強管理,認真總結

  1、嚴格執行繼續教育與管理制度。

  我校把教師繼續教育與年度考核、評優(yōu)選先、晉職晉級等有機結合起來(lái),并作為教師職務(wù)評聘、晉升、續聘的必備條件之一。嚴格按照學(xué)校制定的有關(guān)制度,完善了學(xué)校繼續教育管理辦法。

  2、科學(xué)管理繼續教育過(guò)程。

  為了高質(zhì)量地完成繼續教育任務(wù),我校繼續教育領(lǐng)導小組不斷探索科學(xué)的管理辦法,注重利用現代教育技術(shù)加強校本培訓,做到有計劃、有方案、有考核、過(guò)程記載詳實(shí),主動(dòng)理解上級主管部門(mén)的指導、管理、檢查。

  3、認真總結繼續教育經(jīng)驗。

  我校定期對繼續教育開(kāi)展情景進(jìn)行總結,不斷完善科學(xué)的管理實(shí)施辦法,探索出了有特色的校本培訓模式。

  三、開(kāi)展的工作資料

  1、加強理論學(xué)習

  為了更好地落實(shí)培訓任務(wù),學(xué)校以自學(xué)和集中學(xué)習相結合,定期開(kāi)展各種培訓工作,培訓資料有上級文件精神、學(xué)科教學(xué)滲透法制教育等,“一德四新”完成集中培訓。在培訓過(guò)程中教師不但做好學(xué)習筆記,還善于思考,學(xué)習結束,我們有目的地開(kāi)展一些討論、交流、研究活動(dòng),讓教師有自我展示的空間和時(shí)間,在教師相互切磋的同時(shí),

  相互提高,并將學(xué)習成果用于教育教學(xué)和撰寫(xiě)教學(xué)論文、經(jīng)驗總結中去。我校教師根據參加各種培訓和總結教學(xué)經(jīng)驗,在工作之余潛心撰寫(xiě)教學(xué)論文、經(jīng)驗總結、優(yōu)秀教學(xué)設計等。

  2、注重教師的均衡發(fā)展

  加強教師隊伍建設,促進(jìn)學(xué)?沙掷m發(fā)展。進(jìn)取安排教師參加遠程培訓,經(jīng)過(guò)選派教師參加各種繼續教育培訓,教師們的整體素質(zhì)有了很大的提升。

  在校本培訓中,我校以拜師結對為手段,發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用,結合學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展了教學(xué)實(shí)踐,幫忙教師不斷提高教學(xué)技能,優(yōu)化課堂教學(xué)結構,提高課堂教學(xué)效益。同時(shí),注意引導教師對教育教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行分析、反思、實(shí)踐、總結,促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的特點(diǎn)。具體要求為:

  (1)學(xué)校校長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于5節,教研組長(cháng)每期聽(tīng)課不少于2節,一般教師聽(tīng)課不少于1節。

  (2)每學(xué)期閱讀教育專(zhuān)著(zhù)或師德師風(fēng)學(xué)習不少于4次,并有讀書(shū)情景記載。

  (3)骨干教師取得明顯效果,大力提高受幫扶教師的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐本事。

  3、為確實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng),實(shí)現“以研代訓”,開(kāi)學(xué)初根據普定縣教科局教研室的教研工作計劃,制定本校的教研工作計劃,各教研組再根據學(xué)校的教研工作計劃制定各組的教研工作計劃,各種均按照教研工作計劃開(kāi)展教研活動(dòng),經(jīng)過(guò)開(kāi)展一系列的教研活動(dòng),大大提高教師的教學(xué)水平,明顯提高教學(xué)質(zhì)量。

  總之,我校繼續教育工作在廣大教師的進(jìn)取參與和共同努力下,取得良好的成績(jì)。在今后的工作中,我校將繼續努力,找準差距,克服困難,使繼續教育工作更上一個(gè)新臺階。

培訓學(xué)校工作總結2

  xx市美容保健培訓學(xué)校創(chuàng )辦于年,六年來(lái),從原有的平方米的教室及一個(gè)班級,發(fā)展成為現在多平方米的教學(xué)場(chǎng)地和平方米的教學(xué)實(shí)習場(chǎng)所,為學(xué)員提供了專(zhuān)業(yè)的理論學(xué)習和實(shí)踐操作的理想環(huán)境,成為xx市規模最大的美容培訓學(xué)校。目前辦學(xué)層次為初、中、高級培訓,辦學(xué)形式為全日制教學(xué)。

  總結xx年度辦學(xué)情況,我們主要做了以下幾方面的工作:

  一、繼續把“明確辦學(xué)宗旨”作為教學(xué)工作的首要任務(wù)

  在創(chuàng )辦學(xué)校時(shí),我們首先確立了辦學(xué)宗旨,即遵守國家法律法規,堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向,貫徹國家的教育方針,面向社會(huì )進(jìn)行職業(yè)培訓,積極推行國家職業(yè)資格證書(shū)制度和就業(yè)準入制度。

  二、繼續堅持特色辦學(xué)

  xx年,學(xué)校繼續把“堅持特色辦學(xué)”作為教學(xué)的工作重點(diǎn)。具體表現在:美容教育與醫學(xué)教育緊密相連,以醫學(xué)、保健教學(xué)為基礎,注重把療效性美容及醫學(xué)保健知識融入美容教學(xué)當中,在培訓中安排了一定學(xué)時(shí)的醫學(xué)知識課,同時(shí),把美苑美容保健中心的治療雀斑、青春痘、黃褐斑等美容強項融入到教學(xué)當中,使學(xué)員能學(xué)到真本事,其就業(yè)后能真正學(xué)以致用。這是我校較之一般美容美發(fā)培訓學(xué)校所不同的。

  三、繼續完善培訓項目

  xx年,學(xué)校增加了初級美發(fā)、高級美容、中級和高級化妝的培訓。教學(xué)質(zhì)量是美苑學(xué)校得以延續的生命,美苑十分注重這些新增教學(xué)內容的編排,注重授課內容的實(shí)用性,在課時(shí)上不打折扣,在教學(xué)中安排了較多的實(shí)踐操作。

  四、經(jīng)常性地提高學(xué)員的實(shí)戰水平

  為提高學(xué)員的實(shí)戰水平,xx年,學(xué)校組織多名學(xué)生赴xx逸夫劇院參加了由xx市美容美發(fā)協(xié)會(huì )舉辦的“美容美發(fā)大賽”,并奪得多項個(gè)人大獎。

  五、韓國名師參觀(guān)美苑

  美苑美容學(xué)校曾被美容界稱(chēng)為“美容師的黃埔軍!,由于獨特出色的教學(xué)理念和美容師工作能力和良好的口碑,因此在國際美容界引起了極大的美苑熱,xx年4月,“韓國第一美容美發(fā)學(xué)院”李圭秀院長(cháng)和英國杰妮雅院長(cháng)慕名來(lái)到美苑參觀(guān),李院長(cháng)和杰妮雅院長(cháng)深深為美苑向世界各地輸送大批尖端人才而感到仰慕,當即表示愿與學(xué)校進(jìn)行一系列合作,共同培養優(yōu)秀的國際型美容人才,并推薦就業(yè)。

  六、邀請世界名師講課

  辦學(xué)成功與否,師資是其中一個(gè)重要方面。美苑的教師中大多具有醫學(xué)與美容專(zhuān)業(yè)雙學(xué)歷或高級美容師、高級化妝師、高級美發(fā)師、美容技師職稱(chēng)。還特聘國內外著(zhù)名專(zhuān)家、學(xué)者定期授課。

  xx年7月,英國TINYA美容機構TINYA女士遠涉重洋來(lái)到美苑學(xué)校,為學(xué)生傳授歐洲皇室美容技術(shù)和歐洲香薰SPA。學(xué)生們都說(shuō):“沒(méi)想到在美苑也能學(xué)到了正宗的歐洲美容技法!

  七、繼續完善教學(xué)設施

  為了更好地達到“中國美發(fā)美容名!钡霓k學(xué)要求,提高辦學(xué)質(zhì)量,我們在教學(xué)方面的投入連年加大,繼20xx年初投入300萬(wàn)元經(jīng)費擴大教學(xué)場(chǎng)地并全新裝修后,xx年,學(xué)校繼續完善大課教室、護理實(shí)習大廳、化妝教室、美發(fā)教室、閱覽室、學(xué)生宿舍等處的設施。

  八、管理學(xué)到位,制度健全嚴謹

  辦學(xué)與辦企業(yè)一樣,它必須有一整套科學(xué)規范的管理方法,為更好地達到“浙江省先進(jìn)民辦職業(yè)培訓機構”的辦學(xué)要求。學(xué)校組建了一支專(zhuān)業(yè)的管理隊伍,在行政、教學(xué)、財務(wù)、招生、鑒定考核、推薦就業(yè)等方面做到專(zhuān)人負責,各個(gè)部門(mén)和崗位制定責任制,以制度管理人,以制度規范和促進(jìn)教學(xué)。此外,堅持合理收費,嚴謹規范發(fā)證,繼續保持“零投訴”。

  九、推廣“培訓與就業(yè)相結合,教學(xué)與創(chuàng )業(yè)相聯(lián)系”的辦學(xué)模式

  來(lái)美苑培訓的學(xué)生大致有三類(lèi):一類(lèi)是希望學(xué)成后能找到一份合適的工作;一類(lèi)已經(jīng)是美容院的老板,希望能學(xué)到真本事;另一類(lèi)是想自己創(chuàng )業(yè)成為老板的人。因此,在教學(xué)中就不能“空對空”,要讓學(xué)員能學(xué)以致用,教學(xué)培訓還要與就業(yè)創(chuàng )業(yè)相結合,這才是學(xué)員真正所追求的。

  xx年,有10名品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生留美苑工作。同時(shí),美苑也為學(xué)員向外推薦工作,xx年,xx地區的美容院排隊向學(xué)!坝嗁彙碑厴I(yè)生。

  另一個(gè)方向,我們還幫助學(xué)員進(jìn)行創(chuàng )業(yè),依托美苑研發(fā)護膚品的實(shí)力、營(yíng)銷(xiāo)推廣網(wǎng)絡(luò )為學(xué)員策劃了一套投入最少、風(fēng)險最低的創(chuàng )業(yè)模式—協(xié)助學(xué)員開(kāi)特許加盟店,派美容導師定期為學(xué)員進(jìn)行技術(shù)指導,解決學(xué)員們創(chuàng )業(yè)的后顧之憂(yōu),xx年,我們幫助40位學(xué)員走上成功經(jīng)營(yíng)的快車(chē)道。

  十、成果與貢獻

  1、辦學(xué)六年來(lái),我們共舉辦培訓班近八十期,向社會(huì )輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生,遍布各地,部分尖子學(xué)生被國際美容公司高薪聘請。

  2、美苑的畢業(yè)生在雀斑、青春痘、黃褐斑和養顏抗衰老的護理中有獨特的技巧,從而提高了美容行業(yè)的整體素質(zhì)。

  3、由于近年來(lái)xx下崗失業(yè)人員較多,外來(lái)勞動(dòng)力和農村剩余勞動(dòng)力也涌向城市,學(xué)校為下崗失業(yè)人員制定了針對性的培訓方案,美容學(xué)校的創(chuàng )辦也從側面為社會(huì )解決了再就業(yè)問(wèn)題。

  4、學(xué)校連續兩屆被中國美發(fā)美容協(xié)會(huì )評為“中國美發(fā)美容名!,被浙江省消協(xié)評為“浙江省先進(jìn)職業(yè)培訓機構”;

培訓學(xué)校工作總結3

  自今年年初以來(lái),培訓學(xué)校共舉辦了***個(gè)培訓班,培訓職工****人天,完成全年合同指標***萬(wàn)人天的***,及格率達到了98以上,參加培訓學(xué)員的實(shí)際操作技能和基礎知識都得到了很大的提高。這些成績(jì)的取得與***廠(chǎng)各位領(lǐng)導的關(guān)心,各有關(guān)部門(mén)的大力支持是分不開(kāi)的,同時(shí)也與全體參加培訓工作的老師和兼職老師的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。近****月的培訓教學(xué)工作給了我們許多有益的啟迪,特別是在****班中應用的新的教學(xué)管理模式,就如何針對職業(yè)教學(xué),進(jìn)一步地提高培訓效果,加強培訓教學(xué)工作等方面,我們取得了一些經(jīng)驗和教訓。這里簡(jiǎn)單地作一個(gè)小結,相信對以后培訓工作會(huì )大有幫助。

  一、教學(xué)組織計劃

  來(lái)到培訓學(xué)校參加培訓的學(xué)員,其業(yè)務(wù)知識水平是參差不齊,如何兼顧這兩方面的需要,使得所有參加培訓的人員都學(xué)有所得,這是擺在教務(wù)組織人員面前的一道難題。為了解決這一難題,我們對學(xué)員安排了學(xué)前考試,根據每期的具體學(xué)員狀況,進(jìn)行具體的課程設計,并在授課過(guò)程中要求授課教師采用循序漸進(jìn)的方法,結合大量的實(shí)際操作的同時(shí),講授一些理論知識,使得學(xué)員在理論和實(shí)踐兩方面都得到提高。課程設計方面,我們所采取的策略是先安排些入門(mén)性的課程,并安排經(jīng)驗豐富的教師進(jìn)行授課,以吸引學(xué)員們對培訓課程的興趣,在課程的后期安排與日常生產(chǎn)有密切相關(guān)的實(shí)踐內容,使得對理論知識了解的學(xué)員以及通過(guò)前階段培訓對理論知識了解的學(xué)員都能從不同的層次和角度去理解和消化所講授的內容。另外,在*****班中所嘗試的新的教學(xué)模式,對于所有參加培訓工作的人員來(lái)說(shuō),可以講都是第一次的,我們將培訓學(xué)員共分成4組:管理組、學(xué)習組、服務(wù)組、娛樂(lè )組,不同的小組有不同的側重,大家各司其職,相互配合。每個(gè)小組的學(xué)院定期輪換行使小組職能,整個(gè)學(xué)習過(guò)程把四個(gè)小組的職能輪流行使一遍。管理組主要在教學(xué)過(guò)程中負責全班的日常管理,并積極帶領(lǐng)其余組參與互動(dòng)活動(dòng);學(xué)習組主要是帶動(dòng)大家積極學(xué)習,共同探討并解決達標學(xué)習過(guò)程中遇到的難題;服務(wù)組主要是做好大家后勤服務(wù)保障工作,力求提供一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境;娛樂(lè )組主要負責在課間休息時(shí),活躍學(xué)習氛圍,讓每一個(gè)人享受到在快樂(lè )學(xué)習中的樂(lè )趣。

  通過(guò)分組,既能在短時(shí)間內讓原本都互相陌生的學(xué)員迅速熟悉起來(lái),增進(jìn)學(xué)員之間的交流,形成小組的集體榮譽(yù)感,培養學(xué)員的團隊精神,同時(shí)也為增強每個(gè)學(xué)員的學(xué)習主動(dòng)性提供了條件。整個(gè)班級通過(guò)師生互教互學(xué),構成了一個(gè)真正的“學(xué)習共同體”,形成了一個(gè)良好的師生互動(dòng)教學(xué)關(guān)系。在為期三周的教學(xué)過(guò)程中,每一天的課程都是在各小組嘹亮的隊歌聲以及雄赳赳的口號中拉開(kāi)帷幕。以往由班主任來(lái)點(diǎn)名考勤的做法換成了由各小組主動(dòng)向管理組報實(shí)到人數,每一位學(xué)員感覺(jué)到當學(xué)員也要有較大的管理責任,有小組的榮譽(yù)。在互動(dòng)的教學(xué)過(guò)程中,教師對每一節課更加的精心設計和準備,學(xué)員們隨著(zhù)教師的課堂設計積極參與其中。在經(jīng)過(guò)了一天學(xué)習后,各小組履行各自職責的具體情況,會(huì )通過(guò)各組之間的相互打分,加上他們進(jìn)行的實(shí)踐技能考核分數寫(xiě)在小組分署統計欄內,呈現出4個(gè)組的排名情況,通過(guò)這樣的方式,不僅能夠提高各組的學(xué)習管理監督意識,還能更好地增強了每個(gè)組學(xué)員之間的互相幫助。在實(shí)習場(chǎng)地上,我們看不到了以往學(xué)員一人練,周邊無(wú)人看的局面,而是變成了“一人練,眾人指點(diǎn)找毛病”、“一個(gè)組練,其它組認真觀(guān)察尋找扣分點(diǎn)”的景象,這種互動(dòng)教學(xué)方式體現了很強的團隊精神,學(xué)員的學(xué)習熱情真的調動(dòng)了起來(lái)。當然,教學(xué)計劃不可能一次就制定得十分完善,具體的實(shí)施過(guò)程中,我們是邊實(shí)施,邊發(fā)現問(wèn)題,邊及時(shí)地改進(jìn)問(wèn)題,修正我們的教學(xué)計劃,以求達到最佳的效果。例如:在前期課程安排是理論課程比較多,具體實(shí)踐的時(shí)間比較少,學(xué)員普遍反映不是很好;我們在發(fā)現這個(gè)問(wèn)題后,及時(shí)對計劃進(jìn)行修改,增加實(shí)踐課的時(shí)間,使得學(xué)員能有比較多的時(shí)間進(jìn)行操作練習。目前我們的計劃已基本上能滿(mǎn)足培訓過(guò)程中的各種需求。

  二、教學(xué)質(zhì)量的保證

  對于培訓工作而言,培訓教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標。如何保證教學(xué)質(zhì)量?使得每個(gè)學(xué)員都能得到“物有所值”的培訓效果。培訓學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時(shí)間和心

  血思考和實(shí)踐。我們主要從以下幾個(gè)方面去保證教學(xué)質(zhì)量:

  1、有針對性地進(jìn)行課程設計。

  2、聘有豐富專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的技師作為授課教師;鼓勵教師以高度的工作熱情投入培訓教學(xué)工作。

  3、建立完善的教學(xué)評估制度;評估的內容主要為兩方面,一方面是老師的專(zhuān)業(yè)知識、教學(xué)技能及教學(xué)態(tài)度,另一方面是學(xué)員的學(xué)習需求和學(xué)習成績(jì)。

  4、采取課堂授課、課堂實(shí)習、課外實(shí)習相結合形式,以鞏固學(xué)員的掌握程度;另外還采用互動(dòng)式的教學(xué)方法,使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內容。

  5、充分聽(tīng)取廣大學(xué)員的反饋的意見(jiàn),以改進(jìn)教學(xué)效果。我們在每一期培訓班結業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見(jiàn)反饋表,并在有的班級組織學(xué)員進(jìn)行座談,及時(shí)了解培訓的效果,獲取第一手的資料以指導我們,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)不足之處。

  以上幾條措施在三個(gè)多月的培訓教學(xué)中得到了落實(shí)和完善。實(shí)踐證明這些方法對于我們提高教學(xué)質(zhì)量是非常有效的。

  三、教務(wù)管理

  沒(méi)有一個(gè)規范的教學(xué)管理制度,我們是很難建立好一個(gè)有信譽(yù)、有權威的培訓點(diǎn)。在完成繁忙的培訓教學(xué)工作外,培訓學(xué)校建立了一套教學(xué)管理的規章制度。如教學(xué)管理制度,教室管理制度,實(shí)習場(chǎng)地管理制度等。這些制度的建立和實(shí)行,對于規范培訓學(xué)校的教學(xué)運作起到了很好的指導作用。

培訓學(xué)校工作總結4

  我校于xxxx年x月中標xx市教育局xx市企業(yè)職工培訓招標項目,其中x類(lèi)xxx培訓200名,x類(lèi)xxx培訓400名、xxx培訓1000名,共1600名。

  在上級領(lǐng)導的指導下,通過(guò)全體工作人員的共同努力,本年度第一批共完成xxx培訓101名,xxx培訓461名;本年度第二批完成x類(lèi)xxx培訓325名,x類(lèi)xxx培訓625名,共1512名,較好地完成了中標任務(wù)。每期培訓后進(jìn)行教學(xué)反饋,從學(xué)員的反饋調查統計看來(lái),總體滿(mǎn)意率高達98%,受到企業(yè)領(lǐng)導和員工的充分肯定。

  從9月初到1月底,為完成任務(wù),我校積極開(kāi)展工作,花了很多心思,做了大量的工作?偨Y本年度的企業(yè)職工培訓,主要在以下幾個(gè)方面取得一些經(jīng)驗:

  1、尋找培訓技術(shù)支撐的重要性:培訓應該有實(shí)效,切實(shí)為企業(yè)解決問(wèn)題,提高企業(yè)的競爭力,才能得到企業(yè)的歡迎與長(cháng)期的合作。但自身的培訓技術(shù)畢竟有限,尋找強有力的技術(shù)后盾才是上策。中標后,再次與xxx公司合作,開(kāi)設現代企業(yè)員工綜合技能及營(yíng)銷(xiāo)能力提升培訓課程,該課程針對企業(yè)實(shí)際需求,對企業(yè)員工進(jìn)行職業(yè)技能、職業(yè)素養、以及與高層客戶(hù)打交道的營(yíng)銷(xiāo)技能提升培訓,為企業(yè)實(shí)實(shí)在在解決問(wèn)題,提升企業(yè)效益。

  2、搭建培訓課程展示的交流平臺:好的東西也需要宣傳與展示,讓企業(yè)知道我們這個(gè)學(xué)校,了解我們培訓的課程也是重要的一步。學(xué)校開(kāi)設的xxx綜合素質(zhì)培訓項目,很好的為學(xué)校的企業(yè)職工培訓開(kāi)設了一個(gè)展示與交流的窗口,該項目開(kāi)設的形式豐富的職業(yè)心態(tài)、職業(yè)禮儀等課程為企業(yè)培訓負責人有了一個(gè)事先了解的過(guò)程,培訓合作建立在相互了解與信任的基礎上,是件愉快的事情。

  3、做好詳細的企業(yè)現狀的調查工作:企業(yè)職工培訓要切實(shí)為企業(yè)解決問(wèn)題,培訓前做好企業(yè)的調查了解工作,做好一份完整的方案,是很重要的。為此,每與一家公司合作,我校都事先派專(zhuān)業(yè)培訓講師到公司各個(gè)部門(mén)與負責人、小組長(cháng)、職工進(jìn)行座談,詳細了解企業(yè)的情況與職工的困難,象xxx公司底下有許多個(gè)分公司,我們會(huì )花幾天的時(shí)間到各縣區去走訪(fǎng),受到企業(yè)的歡迎。

  4、提供豐富多彩的互動(dòng)的培訓方式:培訓的效果與培訓的形式也有很大的關(guān)系,我校引進(jìn)的是當下最流行的互動(dòng)式的培訓方式,上課形式以活動(dòng)與游戲為主,課堂一掃以往的沉悶氣氛,非;钴S,講師主要以提問(wèn)與引導為,通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)員自發(fā)地感悟,學(xué)員也很容易接受,這種培訓方式受到學(xué)員的歡迎,學(xué)員反映這樣的培訓收獲很大。

  5、做好培訓后的善后服務(wù)工作:為使員工返回工作崗位保持培訓時(shí)的良好心態(tài),發(fā)揮培訓時(shí)所學(xué)的知識,真正做到學(xué)以致用,培訓結束后,我們都會(huì )為企業(yè)提出合理的監督管理方案,并定時(shí)到企業(yè)回訪(fǎng),做現場(chǎng)指導,這個(gè)做法大大提高了培訓的效果,企業(yè)領(lǐng)導也非常感謝我們的服務(wù)。

  以上是本年度所做工作的一些回顧,在以后的工作中好的方面要保持并在原基礎上去努力再提高,不足之處還需領(lǐng)導的指導并向其它培訓單位多多學(xué)習。明年爭取把工作做得更好。

培訓學(xué)校工作總結5

  20xx年的八月,那是我轉換身份的一個(gè)假期,當我還未正式踏上講臺之前,便有幸參加了數學(xué)教學(xué)研修班,聆聽(tīng)了數學(xué)教學(xué)水平經(jīng)驗極其豐富的老師們的講座,讓我又一次在正式上課之前學(xué)到了許多教學(xué)、課堂管理以及與學(xué)生溝通等多方面的經(jīng)驗。雖然整整21天的培訓占用的是我們的休息時(shí)間,從炎炎夏日一直持續到凜冽寒風(fēng),不管刮風(fēng)下雨,始終堅持不缺席。同時(shí)參加培訓的很多老師已經(jīng)在教育崗位上奮斗了幾年、十幾年、甚至是幾十年,每次看到他們認真的聆聽(tīng)各個(gè)專(zhuān)家、教研員的講座時(shí),自己作為一個(gè)將要踏上講臺的新人有什么理由不認真學(xué)習。

  培訓的內容多種多樣,涵蓋了數學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(《數學(xué)思想和方*研究》、《數學(xué)史與數學(xué)發(fā)展前沿》)、教學(xué)能力(《二期新教材分析與教法》、《如何做教學(xué)反思研究》、、《學(xué)科教學(xué)設計》、《數學(xué)學(xué)科課程標準解讀》、《自我教學(xué)風(fēng)格形成》)、課堂管理能力(《課程管理》)、溝通技巧(《與學(xué)生溝通技巧》)、現代技術(shù)的應用(《常用多媒體輔助軟件應用》)等方面的內容,每一次講座或多或少都會(huì )有所收獲。其中印象最深的是《如何做教學(xué)反思研究》,在這個(gè)講座中我記住了一句話(huà)“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案難以成為名師,但如果寫(xiě)三年反思則有可能成為名師”。早在上大學(xué)的時(shí)候,老師就提醒我們每次上完課之后都要把本節課的得失及時(shí)記下,只有對教材不斷研究、對自己的課堂不斷反思,才會(huì )快速成長(cháng)。

  本次培訓的一個(gè)形式——聽(tīng)課、評課,充分體現了二期課改的精神:以學(xué)生為主,大家都把自己的課刻錄成光盤(pán),分組進(jìn)行觀(guān)摩、評課。我所在的組中除了我跟一個(gè)大學(xué)校友是新教師之外,其他都是比我們有經(jīng)驗的老師,我們認真學(xué)習他們的上課姿態(tài)、語(yǔ)言表述,積累經(jīng)驗。當自己的教學(xué)過(guò)程呈現在其他老師面前的時(shí)候心理忐忑不安,生怕看到失望的表情,但看到其他老師專(zhuān)注的眼神時(shí)感覺(jué)很開(kāi)心,在這里,每個(gè)人都能從其他人身上學(xué)到東西:新教師向老教師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗、老教師向新教師學(xué)習新的教學(xué)理念。

  培訓已經(jīng)結束了一段時(shí)間,培訓的收獲對于一個(gè)教師是終生受用的。通過(guò)這次培訓和與同行們的交流,讓我感受到自己的學(xué)識疏淺,同時(shí)也讓我對自己所從事的數學(xué)教學(xué)工作充滿(mǎn)了信心。作為我們學(xué)校里一線(xiàn)的教師,我們有良好的條件,有豐富的資源,我們有能力、有義務(wù)把數學(xué)教學(xué)搞好。

培訓學(xué)校工作總結6

  現在我代表我校全體教職員工,將我校在二零一四年度的工作,向各位領(lǐng)導作一報告:

  在上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導下,在全校教職員工的共同努力下,一年來(lái),我校堅持嚴格按照國家的法律法規辦事,誠信辦學(xué),兩個(gè)文明建設成效顯著(zhù),為社會(huì )培養造就了一批實(shí)用的科技人才,做到了讓領(lǐng)導放心,讓家長(cháng)滿(mǎn)意,受到社會(huì )各界的認可和贊同。

  一年來(lái),我校不斷加強學(xué)校領(lǐng)導班子建設,一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導班子的素質(zhì)、水平、思想境界、奉獻精神決定著(zhù)學(xué)校各項工作的發(fā)展進(jìn)程。我們定期組織學(xué)校領(lǐng)導成員,認真學(xué)習黨和政府的有關(guān)方針政策,提高政治思想覺(jué)悟,建立建全學(xué)校各項規章制度,對加強班子隊伍建設,提高工作效率,起到了較好的促進(jìn)作用。

  一年來(lái),我校堅持以人為本,狠抓教育教學(xué)改革不放松,開(kāi)展教職員工技能比賽活動(dòng),我校共有教職員工七人,其中有六名擔任教學(xué)工作,為了提高教師人員的教學(xué)水平,我們定期對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核比賽活動(dòng),活動(dòng)每季度進(jìn)行一次,對成績(jì)突出的教師,給予相應的物質(zhì)獎勵和全校通告表?yè)P。極大的調動(dòng)了教師工作學(xué)習的積極性,在此次活動(dòng)中,王藝蒙、王東方老師全年成績(jì)突出,被評為“先進(jìn)工作者”稱(chēng)號。通過(guò)比學(xué)趕幫,教師們的教學(xué)水平有了很大提高,取得了良好效果。

  一年來(lái),我校積極投身公益事業(yè),對有困難的下崗職工及困難家庭學(xué)員,實(shí)行學(xué)費減免活動(dòng),有不少學(xué)員從中得到實(shí)惠,減輕了經(jīng)濟負擔。學(xué)員徐翠葉,一年前下崗,家庭經(jīng)濟比較困難,我們了解情況后,對她的學(xué)費給予了照顧。我們還投入人力物力,開(kāi)展“電腦免費培訓月”活動(dòng),一個(gè)月來(lái),參加培訓的學(xué)員有三十六名,使他們相應的提高了電腦應用水平,有的學(xué)員通過(guò)學(xué)習,找到了工作。此項活動(dòng)取得了良好的社會(huì )效益。

  把握現在,展望未來(lái),我們信心滿(mǎn)懷,今后,我們將繼續不斷努力,在上級有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導和關(guān)懷下,把我校的各項工作做好,將我校的教育事業(yè)做大做強,讓領(lǐng)導放心,讓人民滿(mǎn)意!為社會(huì )做出自己應有的貢獻!

培訓學(xué)校工作總結7

  培訓二部在中心黨委、行政的領(lǐng)導下,認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展的觀(guān)點(diǎn),在市場(chǎng)競爭日益激烈,招生形式十分嚴重的情況下,盡最大努力去完成中心下達的年度責任目標,較好地完成了中心下達的各項目標任務(wù),F將本年度工作總結如下:

  一、鞏固了江大成教學(xué)歷教育

  今年我們在成教市場(chǎng)競爭十分激烈、成教生源嚴重萎縮的情況下,仍然招收了64名成教學(xué)生,其中專(zhuān)升本20人,高升專(zhuān)44人,使江大成教工作得到了鞏固,也為中心創(chuàng )造了一定的經(jīng)濟效益。江大成教除了新招收的64名學(xué)生外,我們還完成了其它兩個(gè)年級的教學(xué)組織、教學(xué)管理、學(xué)生畢業(yè)、高考組織等工作,F有學(xué)生共165人,本年度為中心創(chuàng )收約436000余元。

  二、完成了江大雙證班的各項工作

  江大雙證班是我中心與江漢大學(xué)聯(lián)合開(kāi)辦的特色教育新模式。本年度在校生共有289人,本年度我部完成了20xx級37人的就業(yè)安置工作,20xx級87人的頂崗實(shí)習的安置工作,完成了20xx級87人、20xx級65人的實(shí)訓工作。本年度三個(gè)年級共為中心創(chuàng )收964400元,創(chuàng )利385760元。

  三、狠抓職業(yè)技能鑒定工作

  職業(yè)技能鑒定是中心的新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn),我部在沒(méi)有辦卡資質(zhì),沒(méi)有穩定生源的情況下,積極拓展職業(yè)技能鑒定培訓市場(chǎng),利用掛靠市職業(yè)技能鑒定所的資質(zhì)辦班,全年仍然培訓了177人,創(chuàng )收約48000余元,創(chuàng )利約34000余元。

  總之,我部除了較好的完成了上述三個(gè)方面的工作以外,我部全體人員按照中心的責任目標,都完成了兩人以上的學(xué)歷教育招生任務(wù),也較好的完成了領(lǐng)導交辦的其他工作任務(wù),為中心的生存與發(fā)展做出了應有的貢獻。

培訓學(xué)校工作總結8

  20___年我校在xx市教育局有關(guān)領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下,在全校師生的共同努力下,嚴格遵守了國家的各種法律,認真貫徹黨和國家的各項政策,不斷創(chuàng )新管理機制,加強教育教學(xué)的研究,深化教學(xué)改革,加強安全衛生管理工作,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑。在教書(shū)育人的事業(yè)中作出了我們應該做的工作,現將20___年的工作匯報如下:

  一、突出特色教育,提升品牌影響力

  20___年作為我校特色教育深度發(fā)展和改革的年度,我校努力與國際英語(yǔ)教育接軌,創(chuàng )新適合我市英語(yǔ)教育的特色教育,提升我校品牌教育影響力。針對我校的實(shí)際情況,我們主要做了以下工作:

  1、認真學(xué)習,深化改革,與時(shí)俱進(jìn)結合20___年我校工作計劃,根據上年度我校制定的學(xué)校培育和經(jīng)營(yíng)品牌教育的經(jīng)營(yíng)計劃。本年度工作主要以教育改革,思路創(chuàng )新為主。積極參與全國社會(huì )各界組織的教育研討會(huì ),教育理念座談會(huì ),各種先進(jìn)教育理念,教學(xué)方法的培訓學(xué)習課程等,并與上海惟樂(lè )教育,北京瑞金教育等多家全國知名教育機構達成合作伙伴關(guān)系,共同推進(jìn)全國英語(yǔ)教育的發(fā)展。

  2、創(chuàng )新教學(xué)方法及教育理念,形成特色教育“以特色教育為重心,打造行業(yè)品牌”是我校經(jīng)營(yíng)方針之一。學(xué)校自創(chuàng )辦以來(lái),一直十分重視校園特色的特色教育。每月以教研中心為指導開(kāi)展全校性的特色教育研討會(huì )及討論座談會(huì )。著(zhù)力打造具有地域特色及學(xué)校自身特色的教育理念及教學(xué)方法。經(jīng)過(guò)一年的不斷學(xué)習,總結,創(chuàng )新,我校自創(chuàng )出我校特有的“階梯化小步驟教學(xué)系統”、“256教學(xué)系統”等教育方式。

  3、發(fā)揚素質(zhì)教育精神,提升全面教育品質(zhì)

  學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了英翔俱樂(lè )部,本俱樂(lè )部主旨就是培養學(xué)員綜合素質(zhì),鍛煉學(xué)員綜合能力。通過(guò)舉辦各種拓展訓練活動(dòng),演藝比賽等活動(dòng),從多方面提升學(xué)員綜合素質(zhì),形成我校特色素質(zhì)教育體制及校園文化。

  二、緊抓安全防衛工作,創(chuàng )建平安校園

  加強責任人制度,確保全方位管理,落實(shí)安全防衛措施,確保校區安全工作。學(xué)校是人口密集的地方,尤其是小學(xué)生是社會(huì )安全弱勢群體,本年度全國各地突發(fā)多起小學(xué)生受害事件。為此我校積極防范,從細節出發(fā),減少各種事故的隱患,杜絕事故的發(fā)生。

  結合我校實(shí)際情況,針對安全防衛工作,主要有以下幾方面:

 、偶訌娦^入口檢查,對來(lái)訪(fǎng)人員進(jìn)行登記入冊。

 、茖Ω餍^配備了安保人員,安裝監控設備,做到安全防衛工作的全面管理監督。

 、羌訌姼餍^校舍安全設備檢查檢修,設備不全及時(shí)補充。

 、燃訌姲踩佬l工作精神的學(xué)習及安全防衛知識的培訓。

  各校區各項工作都做到自檢自查,自我修正。以實(shí)現科學(xué)預防,遏制突發(fā)事件的爆發(fā),切實(shí)維護師生生命安全和學(xué)校正常秩序。到目前為止,我校未發(fā)現一例安全事故。

  三、探索辦學(xué)規律,服務(wù)教育教學(xué)

  1、為英語(yǔ)教育研究提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)結合自身辦學(xué)體制,我們的管理工作以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)重點(diǎn),在服務(wù)中來(lái)體現正確的辦學(xué)思想,在服務(wù)中體現先進(jìn)的辦學(xué)理念。具體做到“兩個(gè)統一,兩個(gè)超前,兩個(gè)及時(shí)。即統一思想,統一行動(dòng);超前思考,超前準備;及時(shí)反思,及時(shí)調整。

  2、緊抓細化教育,提升教育實(shí)力

  學(xué)生的學(xué)習需要有一個(gè)科學(xué)的系統及方法,需要學(xué)校教育與學(xué)習對象的完美結合。20___年我們繼續上年度工作,結合本年度工作目標及計劃,針對不同年齡學(xué)員進(jìn)行調研,研究,分析。針對這些細節工作,20___年我們積極引進(jìn)外援,聘請講師講解有關(guān)細化教育理念,整體教育理論,空間式教育法則等知識,并利用外來(lái)優(yōu)秀資源,制定了《班級管理制度》、《教學(xué)細節工作規定》以及其它各項涉及教育細節工作的要求、規定和制度。從細節,帶整體,促進(jìn)我校整體的教育實(shí)力的提升。

  我們的成長(cháng)離不開(kāi)教育局領(lǐng)導的直接關(guān)心和支持,離不開(kāi)有關(guān)領(lǐng)導的積極配合,離不開(kāi)兄弟學(xué)校對我們的關(guān)心和幫助,離不開(kāi)學(xué)校全體師生員工的`努力。在新的一年里我們將一如既往地探索新體制下辦學(xué)的規律,使英翔劍橋外語(yǔ)培訓學(xué)校在以后工作中達到一個(gè)更高要求,爭取為德州市英語(yǔ)教育貢獻自己的力量。

培訓學(xué)校工作總結9

  本次繼續教育培訓的內容是有效學(xué)習評價(jià)。幾天的學(xué)習讓我收獲頗多,下面將談?wù)勎业呐嘤栃牡谩?/p>

  所謂學(xué)習評價(jià),是指以國家頒布的課程標準為依據,根據一定的標準,運用恰當有效的評價(jià)方式與途徑,系統收集學(xué)生在各門(mén)學(xué)科學(xué)習過(guò)程中認知行為方面的變化信息與證據,并對學(xué)生的學(xué)習進(jìn)展與變化進(jìn)行價(jià)值判斷的過(guò)程。

  有效學(xué)習評價(jià)的內容應該是多元化的,對于評價(jià)的內容應該注重全面性和深刻性。學(xué)習評價(jià)應該關(guān)注學(xué)生學(xué)科素養的全面發(fā)展,包括知識與技能、過(guò)程與方法,還包括情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)。有效學(xué)習評價(jià)的方式也應該是豐富多樣的,按評價(jià)的主體,可以分為他人評價(jià)和自我評價(jià);根據評價(jià)的歷時(shí),可以分為診斷性評價(jià)、形成性評價(jià);還可以分為量化評價(jià)和質(zhì)性評價(jià)等。之所以評價(jià)的方式這么多,就是希望對學(xué)生的學(xué)習能夠有比較全面客觀(guān)的評價(jià),正確地看待學(xué)生的學(xué)習情況。

  新課程標準為學(xué)習評價(jià)賦予全新的內涵,提出了更高、更新的要求。但是于種種原因,許多老師對課改背景下有效學(xué)習評價(jià)的理念理解得還不夠透徹,對如何有效地開(kāi)展學(xué)習評價(jià)認識得還不夠深刻。中國目前中小學(xué)生的課業(yè)壓力比較大,素質(zhì)教育發(fā)展不夠全面,學(xué)生的課余生活被繁重的作業(yè)占據著(zhù),對知識的探究與創(chuàng )新匱乏。

  有效學(xué)習評價(jià)的理念需要我們老師深切地理解,只有理解透徹了才能在實(shí)際的教學(xué)實(shí)踐中去有效落實(shí)。通過(guò)本期學(xué)習,我知道了自己在評價(jià)方面的不足,在今后的教學(xué)評價(jià)中我要改進(jìn)評價(jià)行為,通過(guò)學(xué)習評價(jià)更加有效地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習發(fā)展,讓他們都能成為閃閃發(fā)光的“金子”。

  美好的時(shí)間總是過(guò)得很快,兩個(gè)月的培訓學(xué)習似乎剛剛開(kāi)始就到了頭。這次遠程培訓給我的感覺(jué)是全新的:足不出戶(hù),就能聆聽(tīng)專(zhuān)家的講授,與同行交流討論。這段研修的歷程,有壓力,更有收獲。

培訓學(xué)校工作總結10

  親愛(ài)的全體家人們:

  首先預祝你們三陽(yáng)開(kāi)泰、新年愉快、家庭幸福!

  時(shí)間稍縱即逝,20xx年已經(jīng)悄無(wú)聲息站在了我們的身邊。盡管時(shí)光飛速,但在即將過(guò)去的20xx年里,總有些難忘的瞬間值得回憶,即將過(guò)去的一年相當于我們人生舞臺上的一段影片,把每一段影片剪接在一起就形成一生的完整電影。在這一年里,最重要的是要有主題、要有情節、要有值得回味的高潮部分。主題就是在20xx年里我們的人生目標,在這一年里我們應該完成哪些計劃,要完成到什么程度。因為設定了一年里最重要的目標,這一年你的生活才不太會(huì )偏離方向,只要大方向正確了,雖然會(huì )犯點(diǎn)兒小錯誤那也不太要緊。情節就是讓我們的生活和工作都變得生動(dòng)起來(lái),生活和工作才不會(huì )枯燥和無(wú)趣,但是需要我們不斷地創(chuàng )造生動(dòng),比如主動(dòng)工作比被動(dòng)工作更生動(dòng),創(chuàng )新比守舊更生動(dòng)。生活很容易就會(huì )陷入單調的狀態(tài),每天睡覺(jué)上班下班,生命的活力不斷會(huì )被消耗,我們需要不斷讓生活有新的內容,大到戀愛(ài)、結婚、生子,小到做一道從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題、見(jiàn)一位不認識的人等。一年中我們總需要有一些高潮部分值得我們記憶和珍藏,也許是一個(gè)難忘的學(xué)生或家長(cháng),也許是一節值得珍藏的課程,也許是解對一道難題之后的愉悅……

  20xx年對于培訓學(xué)校來(lái)說(shuō)是最具有挑戰性的一年,也是充分體現內在實(shí)力的一年,在市場(chǎng)環(huán)境極其復雜的情況下,博學(xué)教育經(jīng)受住了市場(chǎng)的考驗,很大程度上得到了發(fā)展和完善!博學(xué)教育在20xx年里也有自己的主題、情節和高潮。比如說(shuō):“提高教學(xué)質(zhì)量”就是我們永恒不變的主題。我們的學(xué)生人數在不斷增加,員工老師人數在不斷增加,教學(xué)環(huán)境和設備在不斷的完善和更新就是我們的情節。3月份我們學(xué)校主辦的《成就孩子未來(lái)三十年》大型家庭教育公益講座,5月份、6月份我們舉辦的母親節、父親節感恩簽名活動(dòng),8月份我校被中國中輕產(chǎn)品質(zhì)量保障中心評選為“中國著(zhù)名品牌”重點(diǎn)推廣單位,12月份我們參加為長(cháng)武縣棗園鎮惠家村留守兒童捐贈學(xué)習用品和生活用品的獻愛(ài)心活動(dòng)都將是我們的高潮,將會(huì )永遠值得我們回憶。但我們也清楚認識到,博學(xué)教育在很多地方做得還不夠好:比如我們的成本費用一直在上升,我們的學(xué)生和家長(cháng)滿(mǎn)意度還有一定的提升空間。一方面說(shuō)明了博學(xué)教育在發(fā)展,另一方面說(shuō)明了博學(xué)教育的管理機制還有待進(jìn)一步完善,甚至包含著(zhù)一定的危機。

  20xx年已經(jīng)迎面而來(lái),又是新的開(kāi)始,又是365天。在20xx年里,博學(xué)教育還會(huì )發(fā)生哪些精彩的片段呢?博學(xué)教育將繼續實(shí)施“學(xué)科教育+家庭教育+服務(wù)體系”相結合的創(chuàng )新型教育模式,堅決明確執行“教學(xué)效果就是博學(xué)教育的生命”這一核心戰略,最終實(shí)現博學(xué)教育健康穩步的可持續發(fā)展。這句話(huà)意味著(zhù):第一、博學(xué)教育作為一家教育培訓學(xué)校,教學(xué)質(zhì)量的提高將是博學(xué)教育永恒的核心主題;第二、20xx年里,博學(xué)教育會(huì )將最好的資源投入到確保教學(xué)質(zhì)量的提高上來(lái);第三、博學(xué)教育的考核機制將會(huì )主要以考核教學(xué)質(zhì)量為核心;第四、博學(xué)教育未來(lái)的重點(diǎn)工作將極大地轉向對于老師隊伍的建設、培訓和管理,使老師們能夠更加出色的教學(xué),最大程度通過(guò)家長(cháng)口碑提升博學(xué)教育品牌;第五、我們會(huì )根據學(xué)生和家長(cháng)的需求設計切合實(shí)際的教學(xué)方案,最大程度提升學(xué)生和家長(cháng)滿(mǎn)意度和續報率。博學(xué)教育服務(wù)的核心是提供適合學(xué)生的學(xué)習方案和優(yōu)秀的教師資源,盡管硬件條件和其他方面的服務(wù)也很重要;第六、健康穩步的可持續發(fā)展的核心是良好的業(yè)務(wù)模式,是基于教學(xué)質(zhì)量的自然提高,任何不利于教學(xué)質(zhì)量提高的行為(尤其是對學(xué)生不負責任的行為)都將被令行禁止;第七、健康穩步的可持續發(fā)展也包括了管理效益的增長(cháng),在20xx年里,節約人力、財力、物力的精細化管理將會(huì )是博學(xué)教育未來(lái)管理的重點(diǎn);第八、健康穩步的可持續發(fā)展也意味著(zhù)博學(xué)教育要長(cháng)久堅持以上的理念。我們從本質(zhì)上是一所學(xué)校,我們永遠要遵循辦學(xué)的規律,把教學(xué)質(zhì)量放在我們工作的核心位置上,把對學(xué)生的責任和關(guān)懷放在核心位置上。

  以上就是XX教育20xx年最重要的主題,圍繞這一主題,博學(xué)教育將進(jìn)行一系列的改革。我們會(huì )再次完善博學(xué)教育的管理結構、師資結構、人員結構;我們將不斷優(yōu)化人力資源管理,讓優(yōu)秀的人才得到更高的回報,同時(shí)通過(guò)機制淘汰以及和博學(xué)教育學(xué)校文化氛圍格格不入的人;20xx年博學(xué)教育一定還會(huì )有新的、精彩的片段上映,有些是可以預料的片段,有些可能是出乎意料之外的片段,我希望圍繞以上主題,博學(xué)教育的每一個(gè)片段都應該是美好的。

  時(shí)光如流水,在時(shí)光中我們不斷成長(cháng)!博學(xué)教育一直弘揚個(gè)人成長(cháng)的主題,一個(gè)人的一生是不斷成長(cháng)的過(guò)程,一旦你停止成長(cháng),生命就會(huì )不再精彩,就會(huì )退步甚至xx。一個(gè)人的一生就是讓自己變得不斷的不習慣,然后變成理所應當,最后不斷進(jìn)步。博學(xué)教育致力于培養、鼓勵老師員工自我?jiàn)^斗,也愿意在你奮斗時(shí)助你一臂之力。但一個(gè)人真正的成長(cháng),一定是來(lái)自于自身的正能量,而不是外在的推動(dòng)。

  讓我們共同期待20xx年更多精彩片段的上映,確定我們的主題,努力活出精彩的片段,留下精彩的高潮和生動(dòng)的回憶,讓我們的生命更加精彩,讓我們共同努力使XX教育更加輝煌!

  再次感謝家人們?yōu)閄X教育付出的努力和對博學(xué)教育的熱愛(ài)!再次祝家人們以及你們的家人三陽(yáng)開(kāi)泰,新春愉快,全家幸福!

培訓學(xué)校工作總結11

  從 十月八日 接手辦公班至現在已經(jīng)快一個(gè)月了,在這一個(gè)月里我做了很多工作,事實(shí)證明,正是這些行之有效的工作,才使得辦公專(zhuān)業(yè)班有了長(cháng)足的進(jìn)步。

  這個(gè)班級大部分學(xué)員都是我帶的計算機基礎課程,對學(xué)員的學(xué)習等基本情況大致了解,這使得我在日后的管理當中有一定的幫助。

  由于自己之前班級的班主任工作做得不是很到位,導致有學(xué)員學(xué)到一半的時(shí)候中途退學(xué),這當中雖說(shuō)有學(xué)員自身的原因,當然也有我班主任的原因。對此,我總結了經(jīng)驗,明白了自身在班級管理方面的優(yōu)缺點(diǎn)。在新的班級管理當中,我努力克服這些缺點(diǎn),發(fā)揮自身的優(yōu)點(diǎn)。

  首先,班級里許多學(xué)員都是屬于 90 后,年齡較小,個(gè)性都比較貪玩,缺乏主動(dòng)學(xué)習的動(dòng)力。對此,我先從班干部入手,選出了在外面有工作過(guò),能力等各方面都較為突出的學(xué)生作為班干部,并對于班干部的工作進(jìn)行指導,讓學(xué)生帶學(xué)生,讓學(xué)生管理學(xué)生,從而提高班級學(xué)生的學(xué)習積極性。同時(shí)在學(xué)生管理學(xué)生的同時(shí),得以讓班級凝聚力增加。

  班級里有一位叫曾雪的學(xué)生一直是班級里學(xué)習成績(jì)等各方面都較為落后的一位學(xué)生,該生是受父母之命來(lái)校的,學(xué)習上一直不努力,上課常分神,各門(mén)課程都不及格,出現了厭學(xué)的狀況。對此我進(jìn)行了深度了解,發(fā)現該生不僅是厭學(xué),而且對于社會(huì )及父母都存在抵觸心理,并且非常自卑,認為自己長(cháng)得不如人,沒(méi)人聰明等。

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