職業(yè)技術(shù)培訓總結范文（通用5篇）
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編整理的職業(yè)技術(shù)培訓總結范文（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
職業(yè)技術(shù)培訓總結1
在上級領(lǐng)導的支持和我院黨委的統一領(lǐng)導下，面對競爭激烈的培訓市場(chǎng)，我校積極開(kāi)拓，克服種種困難，繼續保持招生數全市領(lǐng)先的地位，并在辦學(xué)規模和管理工作上都有一定程度的提高。本年度主要做了以下工作：
1、做好招生工作。
在做好招生廣告宣傳的同時(shí)，我們還認真做好報名咨詢(xún)工作，平時(shí)派責任心強的老師每天從早上8：00到晚上8：00堅持輪流值班，從不間斷，既方便了學(xué)生，又增加了報名人數�，F目前共有劍橋少兒英語(yǔ)35班，其他培訓8個(gè)班，在校生人數達xx余人。
2、抓好教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
我們嚴格按照省市有關(guān)規定、根據教學(xué)大綱和教材的要求組班培訓。為保證良好的培訓效果，每個(gè)培訓班的人數都不超過(guò)30名。教師的責任心和教學(xué)水平是搞好教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。也將直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)，對招生也帶來(lái)了一定的影響。我們建立了一支穩定的教學(xué)水平高的專(zhuān)兼職教師隊伍，培訓老師都持有上崗證。今年我們在不提高收費的基礎上，為劍橋少兒班聘請了兩位外教上課，以提高我們的辦學(xué)檔次。平時(shí)我們注重信息反饋，并借助電腦建立了培訓學(xué)院的數據庫，把教師和學(xué)生及家長(cháng)的信息進(jìn)行互相反饋，共同搞好教學(xué)。
3、抓好日常管理，強化服務(wù)意識。
為了更好的開(kāi)展培訓工作，我們全體員工不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高服務(wù)質(zhì)量，不因我們的粗心給學(xué)生增添不必要的麻煩，不因我們的工作態(tài)度影響學(xué)生的情緒，學(xué)生的困難，在我們力所能及的范圍內盡力幫組解決。認真組織好劍橋少兒英語(yǔ)等級、ket及bec的報名考試工作，在考試時(shí)有專(zhuān)人陪同，并熱情的為考生服務(wù)。在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)做好學(xué)生的安全教育，確保學(xué)生在校學(xué)習的安全。雙休日加強值班人員，在課間進(jìn)行巡邏檢查，受到了家長(cháng)的歡迎和認可。
4、積極開(kāi)拓市場(chǎng)，不斷開(kāi)發(fā)新的培訓項目。
會(huì )計類(lèi)培訓是我們在今年開(kāi)發(fā)的新項目，培訓部同志積極開(kāi)動(dòng)腦筋，廣泛宣傳，各方奔走，組成了一支教學(xué)經(jīng)驗精湛的師資隊伍，保證了教學(xué)質(zhì)量和考試合格率。一年來(lái)，舉辦了多期會(huì )計繼續教育、上崗證、資格證書(shū)等培訓班，知名度得到了一定的提高。目前，會(huì )計類(lèi)培訓人員不斷增加，為我們今后培訓市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)打下了良好的.基矗。
年，我們將在上級領(lǐng)導的指導下，繼續不斷地拓展辦學(xué)路子，在原有的基礎上狠抓教育質(zhì)量，把劍少、會(huì )計類(lèi)培訓做好、做精、做成品牌，以提高我中心在寧波市區誠信辦學(xué)、服務(wù)社會(huì )的辦學(xué)信譽(yù)。
職業(yè)技術(shù)培訓總結2
為期不長(cháng)的培訓，或許對于我們來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有翻天覆地的變化，沒(méi)有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。然而，短短的培訓時(shí)光，依然給我們留下美好的印象，留下不盡的思索。原先，我并不明白通用技術(shù)是什么，沒(méi)有參加培訓以前，別人跟我提起通用技術(shù)，我覺(jué)得純粹技術(shù)性的東西，肯定枯燥而有無(wú)聊。我一直擔心，如果是我，是否有能力去擔任高中通用技術(shù)課教師這個(gè)職位。最初，我由著(zhù)對它的恐懼，甚至有些的厭煩，一直逃避著(zhù)去接受，到如今，慢慢理解接受這個(gè)學(xué)科，并漸漸喜歡上它。記得我在培訓期間，對朋友說(shuō)過(guò)：“我現在決定了，我立志做一名教師，而且是通用技術(shù)的教師！”朋友都覺(jué)得很驚奇，我想，這一思想變化，是這短短的培訓帶給我影響的直接見(jiàn)證。
在課上，程鎬初老師深入淺出，通俗易懂的講解，給我帶來(lái)不少樂(lè )趣，我才明白，原來(lái)這門(mén)課程是如此有趣而又充滿(mǎn)奧妙，理論加實(shí)踐，從做中體會(huì )技術(shù)與設計的無(wú)窮魅力，在創(chuàng )作的過(guò)程中思考生活，不知不覺(jué)間成為生活的有心人。我們簡(jiǎn)單的從設計知全貌，從模型知功能，好象天地間，鬼斧神工、造物奇跡，就由我們手下絢爛般的展開(kāi)來(lái)。它不難，不枯燥，它簡(jiǎn)單，有樂(lè )趣，它帶領(lǐng)你探索技術(shù)世界的神奇與浩瀚，它引導你踏上科學(xué)殿堂的金光大道……
它像一把神秘魔幻的鑰匙，開(kāi)啟一扇扇智慧寶庫的大門(mén)。也許，我有些大言不慚，作為未來(lái)教師隊伍中的一員，作為如今學(xué)生陣列中的一個(gè)，我深切體會(huì )到課程樂(lè )趣與生動(dòng)帶給學(xué)生的沖擊力。程老師的課生動(dòng)活潑，流暢而又詳盡的教學(xué)設計，從生活中找靈感的設計理念，給予我很深的沖擊，我渴望自己有朝一日也能如程老師般，站在講臺上，旁征博引，侃侃而談，渴望我的學(xué)生也會(huì )像我一樣，心里充滿(mǎn)著(zhù)對老師的景仰與贊嘆。而我，現在什么都不是，但我的夢(mèng)在遠方等著(zhù)我�；蛟S，這個(gè)過(guò)程是個(gè)艱辛有曲折甚至是遙不可及，然而，這又有什么關(guān)系，“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，我現在要做的，只是盡力的充實(shí)自己，學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能，培養專(zhuān)業(yè)素養，為自己成為一個(gè)合格的教師打下堅實(shí)的基礎。在這個(gè)漫長(cháng)而又短暫的時(shí)期，累了，抬起頭看看天上飄過(guò)的白云，聞聞風(fēng)中花草的清香，夢(mèng)想終究慢慢的向我走來(lái)，而我，依舊清凈淡泊，云淡風(fēng)清。
職業(yè)技術(shù)培訓總結3
20xx年x月x日由我和宋老師帶領(lǐng)我校電信二班、農機化班、機加工一班和機加工二班4個(gè)班的127人次赴廊坊富士康參加非專(zhuān)業(yè)職業(yè)培訓工作，到11月x日三個(gè)月實(shí)習期結束，共有110人圓滿(mǎn)完成實(shí)習工作。在實(shí)習單位大部分學(xué)生在車(chē)間流水線(xiàn)工作，主要負責流水線(xiàn)式的做手機的前后蓋。車(chē)間主要分在B03、B07的NLV制造和NLV成型處，其中一名同學(xué)轉到人資教師考勤處工作。短短的三個(gè)月，我們與學(xué)生們同甘共苦，同吃同住，觀(guān)察、了解、學(xué)習了富士康公司的管理細節，深入了解現代企業(yè)對人才的要求，總結了同學(xué)們在實(shí)習中存在的各種問(wèn)題�，F將實(shí)習情況總結如下：
一、企業(yè)文化和管理是企業(yè)的靈魂
富士康人在“長(cháng)期、穩定、發(fā)展、科技、國際”的經(jīng)營(yíng)理念下，多年來(lái)致力于全球平臺建立，以“愛(ài)心、信心、決心”自勉。進(jìn)入廊坊富士康的廠(chǎng)區，會(huì )看到有的宣傳欄上是一些很多不同部門(mén)各級別員工的笑臉照片的集合，標語(yǔ)是“向生活微笑”，還有很多地方掛著(zhù)鼓勵員工的條幅和標語(yǔ)，給人一種溫馨的感覺(jué)，這些文化使很多走出工作車(chē)間勞動(dòng)一天的員工從心理上感到放松和愜意。廠(chǎng)區會(huì )定期舉行一些文藝活動(dòng)，比如在此次帶隊實(shí)習期間教師也參與其中的趣味運動(dòng)會(huì )，八月十五文藝晚會(huì )，還有籃球比賽、跳舞毯大賽、幸運沖關(guān)比賽，電影等，來(lái)豐富員工的業(yè)余生活。在富士康生活區A1-B的圖書(shū)館每天開(kāi)放，可以借閱圖書(shū)，從而也為提高員工的文化素質(zhì)豐富員工的業(yè)余生活提供了平臺，在B18的數碼銀狐為員工們提供了網(wǎng)絡(luò )空間，廠(chǎng)區每月發(fā)放定額網(wǎng)票，每天限制員工2小時(shí)上網(wǎng)時(shí)間這樣在提供了網(wǎng)絡(luò )平臺，同時(shí)又讓員工克服了上網(wǎng)無(wú)節制的習慣。進(jìn)入各車(chē)間內部，在墻壁和樓梯的臺階上都貼滿(mǎn)了標語(yǔ)，比如：時(shí)間就是效率；失敗的人找借口，成功的人找辦法；機會(huì )總會(huì )留給有準備的人；懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體；品質(zhì)是價(jià)值與尊嚴的起點(diǎn)，也是公司生存的命脈；客戶(hù)是品質(zhì)的最終版定者等，這給進(jìn)入車(chē)間的員工一種責任感和使命感。在企業(yè)管理上，富士康各部門(mén)員工各司其職，細致入微、面面俱到。這點(diǎn)從入職前培訓可以看出來(lái)，如生活安全指導、場(chǎng)內求助、心理輔導、生活設施介紹、福利薪資規定等；工作中對工業(yè)安全操作、品質(zhì)意識、8S意識、資安管理規定、工作紀律管制、考勤的規定、證件管理的規定、住宿的規定、著(zhù)裝的規定、違紀處理規定等。這樣新入職員工就對整個(gè)企業(yè)的文化和管理有了清醒的認識。
二、抓好下廠(chǎng)實(shí)習管理確保實(shí)習成效
第一，精選負責人。學(xué)生在分好實(shí)習崗位以后我們分別在白夜班線(xiàn)上選出男生女生各一名負責人負責本組各線(xiàn)，讓他們及時(shí)反饋學(xué)生們遇到的問(wèn)題，老師做到心理有準備，及時(shí)解決。在工作中發(fā)現學(xué)生問(wèn)題，我都是及時(shí)通過(guò)電話(huà)或短信形式通知他們，讓學(xué)生注意。
第二，帶隊教師本人要以身作則，在學(xué)生中具有一定的號召力和威信，還有對待工作又熱情，辦事能夠認真負責。每天上班我們準時(shí)參加協(xié)調會(huì )反應學(xué)生生活和工作上的問(wèn)題，然后會(huì )到各車(chē)間解決廠(chǎng)部學(xué)生問(wèn)題，并叮囑他們注意生產(chǎn)安全，讓他們能看到老師，有問(wèn)題及時(shí)向老師反應，然后老師幫助他們解決。比如：開(kāi)始上班時(shí)，由于天氣涼下雨，工作累，一些學(xué)生不太適應。閆娜、李婷婷、高天宇、趙騫同學(xué)加班回來(lái)發(fā)高燒感冒，張琪同學(xué)從樓道不慎摔傷腰部，穆聰娟同學(xué)上夜班期間急性闌尾炎，我們老師知道情況后及時(shí)趕到并帶著(zhù)去醫院檢查看病，并代學(xué)生墊付醫藥費和車(chē)費。每周學(xué)生休息時(shí)我們老師都去學(xué)生宿舍看他們，與學(xué)生交流溝通，使他們能安心工作，完成實(shí)習。
第三，周密計劃，從嚴要求學(xué)生。為了使學(xué)生在實(shí)習期間，有一個(gè)良好的次序,保證學(xué)生實(shí)習任務(wù)的順利完成，我們教師提出“安全，紀律，自覺(jué)，勤奮”八字要求，同時(shí)帶隊教師積極主動(dòng)與企業(yè)部門(mén)聯(lián)系。人力資源部門(mén)每天都給我們帶隊老師開(kāi)一次溝通會(huì )議，把學(xué)生的問(wèn)題及廠(chǎng)區反應上來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行溝通，看怎樣解決，制定相應的方案。老師每周拿到學(xué)生的考勤，對于有曠工情況的學(xué)生，及時(shí)電話(huà)短信通知，看是什么原因使系統記錄礦工，讓學(xué)生及時(shí)向線(xiàn)長(cháng)反應下，避免自離情況的發(fā)生。其中趙騫和何云飛兩同學(xué)因未按規定請假連續曠工3天，結果車(chē)間報了自離。我們知道情況后，積極與廠(chǎng)區溝通，經(jīng)過(guò)學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)和老師簽字才又允許學(xué)生上班，根據這種情況我們老師就要求學(xué)生，有事情及早向線(xiàn)長(cháng)反應，提前請假，避免發(fā)生自離現象。
三、學(xué)生心得
1、頂崗實(shí)習是培養學(xué)生一絲不茍的精神。此次實(shí)習使絕大部分學(xué)生真正體會(huì )到紀律性，責任心是一個(gè)企業(yè)的命脈，上班必須嚴格遵守廠(chǎng)紀廠(chǎng)規對待工作必須一絲不茍，上班時(shí)不得無(wú)故脫崗，離崗，上夜班時(shí)不能睡覺(jué)，對自己所屬崗位盡心盡職，不能稍有疏忽大意，這既是對企業(yè)的負責，也是對自己的安全負責，前途的負責。
2、開(kāi)闊了視野，提高了社會(huì )能力。
3、使學(xué)生樹(shù)立競爭意識，立足本職崗位。
四、企業(yè)評價(jià)
從企業(yè)反饋的信息看，本批非專(zhuān)業(yè)實(shí)習學(xué)生在實(shí)習期間，能自覺(jué)遵守廠(chǎng)區的管理制度，團結同事，較圓滿(mǎn)完成見(jiàn)習任務(wù)。學(xué)生能遵守學(xué)校和廠(chǎng)區的規章制度，能服從單位的安排。聽(tīng)從老師、主管和老員工的指導，能做到愛(ài)護公物、愛(ài)護設備、規范和安全操作，未發(fā)生任何安全事故。很多學(xué)生改掉了懶惰的毛病，能積極主動(dòng)地幫助老員工、其他工作人員做好力所能及的事。在企業(yè)中充分體現了我�！扒笊�、求知、做人、做事的校訓以及“自信、吃苦、競爭、合作”的優(yōu)良學(xué)校精神和“勤奮、刻苦、求精、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng)。
職業(yè)技術(shù)培訓總結4
為提高我縣農民的科技文化素質(zhì)，增強農民的就業(yè)、創(chuàng )業(yè)能力。20xx年，我校在縣農培辦的領(lǐng)導下，按照“蒼南縣十萬(wàn)農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工程”要求，以“市場(chǎng)需求”為導向，結合具體實(shí)際，重點(diǎn)培訓電腦制版專(zhuān)業(yè)，2—8月份，我校共培訓農村勞動(dòng)力制版專(zhuān)業(yè)80名，發(fā)放專(zhuān)業(yè)技能證書(shū)80本。結業(yè)率達100%，轉移就業(yè)率達80%以上，培訓取得了良好的成效�，F將有關(guān)情況總結如下：
一、對“百萬(wàn)農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工程”宣傳工作加大力度
為了加強對農村勞動(dòng)力培訓的宣傳力度，讓農民能夠充分認識到培訓的重要性。我們充分利用政策宣傳、市場(chǎng)引導、利益驅動(dòng)等手段，通過(guò)廣播、電視、宣傳橫幅等形式，廣泛宣傳學(xué)校培訓工作，大力宣傳農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作的政策措施、先進(jìn)經(jīng)驗、優(yōu)秀典型夯實(shí)效果，鼓勵、動(dòng)員農村勞動(dòng)參加培訓，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍，激發(fā)農民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。
二、加強培訓管理，提高培訓質(zhì)量。
在培訓過(guò)程中，我們堅持自愿選擇，定向培養，分類(lèi)指導，整體推進(jìn)，全面提高的原則。做到課程設置科學(xué)化，實(shí)訓技能專(zhuān)業(yè)化，學(xué)員管理制度化。對培訓輔導教師嚴格組織，周密安排，認真設計專(zhuān)業(yè)學(xué)計劃，精心編寫(xiě)教案，潛心組織課堂教學(xué)，耐心指導實(shí)踐操作，強化技能訓練，嚴格考核，全面提高培訓質(zhì)量。始終堅持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”原則，以市場(chǎng)為導向，充分調研，對培訓內容、方式、規模及時(shí)間作了深入調查分析，進(jìn)而確定了培訓目標，制定了培訓計劃，切實(shí)增強了培訓的針對性和實(shí)效性，最達限度減少盲目性和隨意性。在培訓方法上，堅持以專(zhuān)業(yè)知識為基礎，專(zhuān)業(yè)技能為重點(diǎn)，提高操作能力為目標，對輔導教材做到刪繁就簡(jiǎn)、因材施教、突出實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，分類(lèi)指導、多層次推進(jìn)、全面提高、保證學(xué)員記得住、學(xué)的牢、用得上。在培訓形式上，堅持方式服從需要的原則，要靈活多樣，力求做到“四個(gè)結合”，即集中輔導與分散實(shí)訓結合。不論采取哪種形式，都必須保證培訓時(shí)間和培訓效果，完成培訓計劃，保證受訓學(xué)員考試考核合格，并安排轉移就業(yè)。
三、廣開(kāi)門(mén)路，拓寬就業(yè)渠道
搞好就業(yè)跟蹤服務(wù)是培訓成效的有利保證，在實(shí)際操作過(guò)程中，中心結合實(shí)際不斷充實(shí)完善，每個(gè)月都進(jìn)行就業(yè)信息更新并公布給學(xué)員自行選擇，搞好信息服務(wù)是關(guān)鍵，我們與各用工單位接洽，搜集用工信息，提供就業(yè)服務(wù)，目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關(guān)系，極大滿(mǎn)足了學(xué)員要求，逐步形成了農村勞動(dòng)力培訓、轉移、考證、輸出產(chǎn)業(yè)化，對于部分有自主創(chuàng )業(yè)意向的學(xué)員，我們通過(guò)協(xié)會(huì )提供政策咨詢(xún)、資金申請、工商注冊等有關(guān)服務(wù)和指導。
四、存在的問(wèn)題
在開(kāi)展農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作中，我們積累了許多好的經(jīng)驗的經(jīng)驗和做法，同時(shí)也發(fā)現了一些問(wèn)題，主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)校規模需擴大。
2、轉移就業(yè)學(xué)員流動(dòng)性大，大量跟蹤服務(wù)比較困難；三是部分農民的思想認識不足，有待進(jìn)一步深化。
五、下一步打算
在20xx年收尾階段，我們將更加緊緊抓住當前培訓的大好機遇，不斷整合資源，集思廣進(jìn)，探索培訓的新路子、新方法，講求實(shí)效，提高發(fā)證率和就業(yè)率，擴大宣傳力度，增強農村勞動(dòng)力素質(zhì)的吸引力，把蒼南的農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作做的更好、更扎實(shí)，努力開(kāi)創(chuàng )我縣農民培訓工作的新局面。
職業(yè)技術(shù)培訓總結5
我校創(chuàng )辦以來(lái)，學(xué)校一直堅持以適應社會(huì )需求、培養實(shí)用型高素質(zhì)的人員為準則，通過(guò)全體教職工的辛勤勞動(dòng)，取得了一定的成績(jì)，得到了社會(huì )各界人士的好評，以下是我們這一年職業(yè)培訓工作的總結。
一、加強和完善了學(xué)校的規范化管理，健全各項管理制度
1、著(zhù)重加強了學(xué)校的管理工作，建立健全了一系列規章制度：從教職員工守則，到各崗位責任制;從聘請教師規則，到檔案管理制度、財務(wù)管理制度，安全保衛制度等等，同時(shí)具體落實(shí)到每個(gè)教師或管理人員身上，使學(xué)校的管理工作有條不紊，井然有序。
2、完善教務(wù)工作，勤勤懇懇做好每項工作，每一期培訓班開(kāi)班后，教務(wù)人員都積極深入現場(chǎng)服務(wù)。從學(xué)員的實(shí)際情況入手，做好各項工作，使學(xué)校的工作運轉到位。
3、保障教職工的合法權益，根據法律法規的規定為教職工辦理各種福利待遇，讓教職工有法定的休息時(shí)間，調動(dòng)教職工的工作積極性，關(guān)心教職工的思想、工作和生活。
二、提高教育質(zhì)量，加強特色培訓
1、我們在辦學(xué)初始，就認識到學(xué)校要在社會(huì )上樹(shù)立良好信譽(yù)，必須要在辦學(xué)中注重自己的特色，因此，我們著(zhù)重培訓會(huì )計電算化和計算機應用人才，從而取得了較好的成績(jì)，得到了社會(huì )的認可和贊許。
2、聘請正規大中專(zhuān)學(xué)校中有較高層次，思想好，作風(fēng)正派，事業(yè)心強，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師任專(zhuān)職或兼職老師，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量始終保持在較高的水平上。
3、加強學(xué)員的輔導工作，學(xué)校在機房?jì)扰鋫鋵?zhuān)職的輔導教師，從學(xué)員到校上課開(kāi)始，輔導教師就同任老師一起對學(xué)員情況進(jìn)行核實(shí)，輔導時(shí)熱心、耐心，做到有問(wèn)必答、不厭其煩，促進(jìn)學(xué)員的理論與實(shí)踐相結合，不斷提高學(xué)員的實(shí)際操作能力，學(xué)員的考試合格率保持在92%以上。
三、積極響應社會(huì )號召，為社會(huì )公益事業(yè)做貢獻
市里有關(guān)部門(mén)為了提高下崗、失業(yè)工人的就業(yè)能力，提出了就業(yè)前先培訓的策略。為此，學(xué)校根據下崗、失業(yè)工人的特點(diǎn)，制定了一套符合他們的培訓計劃。重點(diǎn)提高他們的實(shí)際操作能力，加強輔導，延長(cháng)課時(shí)，同時(shí)要求他們認真參加培訓。在我們的積極努力下，同時(shí)在學(xué)員的配合下，下崗失業(yè)工人的考試合格率始終保持在90%以上。
四、及時(shí)更新軟、硬件設備，創(chuàng )造良好的教學(xué)環(huán)境
1、學(xué)�，F有586機型的機房x個(gè)，同時(shí)今年又新配置了p4主流機型xx臺，顯示器全部更新為17寸純平，并采用多媒體教學(xué)投影儀教學(xué)。機房除了局域網(wǎng)連接外，還通過(guò)電信寬帶開(kāi)通了外網(wǎng)服務(wù)，讓學(xué)員可以暢游在因特網(wǎng)的信息世界中，為教學(xué)工作提供了根本的保證。
2、聘請專(zhuān)人負責機房的環(huán)境衛生，做到整潔、干凈，給學(xué)員留下良好的印象。計算機房?jì)冗�配備有立式空調，大屏幕彩電等輔助教學(xué)設備，勝任計算機二級、三級培訓，是市人事局，財政局定點(diǎn)的培訓點(diǎn)和考核點(diǎn)。
我們要保持清醒的頭腦，綜合分析培訓的實(shí)際情況，堅持教育質(zhì)量第一，堅持為社會(huì )為學(xué)員服務(wù)的宗旨，堅持勤儉辦學(xué)的精神，注重提高辦學(xué)效益，千方百計抓住生源來(lái)頭不放。進(jìn)一步拓展教育領(lǐng)域，把學(xué)校各項工作再推進(jìn)一步，力爭在新的一年里為社會(huì )輸送更多有用人才。
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