職業(yè)技術(shù)培訓總結范文(通用5篇)
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢?下面是小編整理的職業(yè)技術(shù)培訓總結范文(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
職業(yè)技術(shù)培訓總結1
在上級領(lǐng)導的支持和我院黨委的統一領(lǐng)導下,面對競爭激烈的培訓市場(chǎng),我校積極開(kāi)拓,克服種種困難,繼續保持招生數全市領(lǐng)先的地位,并在辦學(xué)規模和管理工作上都有一定程度的提高。本年度主要做了以下工作:
1、做好招生工作。
在做好招生廣告宣傳的同時(shí),我們還認真做好報名咨詢(xún)工作,平時(shí)派責任心強的老師每天從早上8:00到晚上8:00堅持輪流值班,從不間斷,既方便了學(xué)生,又增加了報名人數,F目前共有劍橋少兒英語(yǔ)35班,其他培訓8個(gè)班,在校生人數達xx余人。
2、抓好教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
我們嚴格按照省市有關(guān)規定、根據教學(xué)大綱和教材的要求組班培訓。為保證良好的培訓效果,每個(gè)培訓班的人數都不超過(guò)30名。教師的責任心和教學(xué)水平是搞好教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。也將直接影響到學(xué)校的聲譽(yù),對招生也帶來(lái)了一定的影響。我們建立了一支穩定的教學(xué)水平高的專(zhuān)兼職教師隊伍,培訓老師都持有上崗證。今年我們在不提高收費的基礎上,為劍橋少兒班聘請了兩位外教上課,以提高我們的辦學(xué)檔次。平時(shí)我們注重信息反饋,并借助電腦建立了培訓學(xué)院的數據庫,把教師和學(xué)生及家長(cháng)的信息進(jìn)行互相反饋,共同搞好教學(xué)。
3、抓好日常管理,強化服務(wù)意識。
為了更好的開(kāi)展培訓工作,我們全體員工不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高服務(wù)質(zhì)量,不因我們的粗心給學(xué)生增添不必要的麻煩,不因我們的工作態(tài)度影響學(xué)生的情緒,學(xué)生的困難,在我們力所能及的范圍內盡力幫組解決。認真組織好劍橋少兒英語(yǔ)等級、ket及bec的報名考試工作,在考試時(shí)有專(zhuān)人陪同,并熱情的為考生服務(wù)。在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)做好學(xué)生的安全教育,確保學(xué)生在校學(xué)習的安全。雙休日加強值班人員,在課間進(jìn)行巡邏檢查,受到了家長(cháng)的歡迎和認可。
4、積極開(kāi)拓市場(chǎng),不斷開(kāi)發(fā)新的培訓項目。
會(huì )計類(lèi)培訓是我們在今年開(kāi)發(fā)的新項目,培訓部同志積極開(kāi)動(dòng)腦筋,廣泛宣傳,各方奔走,組成了一支教學(xué)經(jīng)驗精湛的師資隊伍,保證了教學(xué)質(zhì)量和考試合格率。一年來(lái),舉辦了多期會(huì )計繼續教育、上崗證、資格證書(shū)等培訓班,知名度得到了一定的提高。目前,會(huì )計類(lèi)培訓人員不斷增加,為我們今后培訓市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)打下了良好的.基矗。
年,我們將在上級領(lǐng)導的指導下,繼續不斷地拓展辦學(xué)路子,在原有的基礎上狠抓教育質(zhì)量,把劍少、會(huì )計類(lèi)培訓做好、做精、做成品牌,以提高我中心在寧波市區誠信辦學(xué)、服務(wù)社會(huì )的辦學(xué)信譽(yù)。
職業(yè)技術(shù)培訓總結2
為期不長(cháng)的培訓,或許對于我們來(lái)說(shuō),并沒(méi)有翻天覆地的變化,沒(méi)有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。然而,短短的培訓時(shí)光,依然給我們留下美好的印象,留下不盡的思索。原先,我并不明白通用技術(shù)是什么,沒(méi)有參加培訓以前,別人跟我提起通用技術(shù),我覺(jué)得純粹技術(shù)性的東西,肯定枯燥而有無(wú)聊。我一直擔心,如果是我,是否有能力去擔任高中通用技術(shù)課教師這個(gè)職位。最初,我由著(zhù)對它的恐懼,甚至有些的厭煩,一直逃避著(zhù)去接受,到如今,慢慢理解接受這個(gè)學(xué)科,并漸漸喜歡上它。記得我在培訓期間,對朋友說(shuō)過(guò):“我現在決定了,我立志做一名教師,而且是通用技術(shù)的教師!”朋友都覺(jué)得很驚奇,我想,這一思想變化,是這短短的培訓帶給我影響的直接見(jiàn)證。
在課上,程鎬初老師深入淺出,通俗易懂的講解,給我帶來(lái)不少樂(lè )趣,我才明白,原來(lái)這門(mén)課程是如此有趣而又充滿(mǎn)奧妙,理論加實(shí)踐,從做中體會(huì )技術(shù)與設計的無(wú)窮魅力,在創(chuàng )作的過(guò)程中思考生活,不知不覺(jué)間成為生活的有心人。我們簡(jiǎn)單的從設計知全貌,從模型知功能,好象天地間,鬼斧神工、造物奇跡,就由我們手下絢爛般的展開(kāi)來(lái)。它不難,不枯燥,它簡(jiǎn)單,有樂(lè )趣,它帶領(lǐng)你探索技術(shù)世界的神奇與浩瀚,它引導你踏上科學(xué)殿堂的金光大道……
它像一把神秘魔幻的鑰匙,開(kāi)啟一扇扇智慧寶庫的大門(mén)。也許,我有些大言不慚,作為未來(lái)教師隊伍中的一員,作為如今學(xué)生陣列中的一個(gè),我深切體會(huì )到課程樂(lè )趣與生動(dòng)帶給學(xué)生的沖擊力。程老師的課生動(dòng)活潑,流暢而又詳盡的教學(xué)設計,從生活中找靈感的設計理念,給予我很深的沖擊,我渴望自己有朝一日也能如程老師般,站在講臺上,旁征博引,侃侃而談,渴望我的學(xué)生也會(huì )像我一樣,心里充滿(mǎn)著(zhù)對老師的景仰與贊嘆。而我,現在什么都不是,但我的夢(mèng)在遠方等著(zhù)我;蛟S,這個(gè)過(guò)程是個(gè)艱辛有曲折甚至是遙不可及,然而,這又有什么關(guān)系,“行到水窮處,坐看云起時(shí)”,我現在要做的,只是盡力的充實(shí)自己,學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能,培養專(zhuān)業(yè)素養,為自己成為一個(gè)合格的教師打下堅實(shí)的基礎。在這個(gè)漫長(cháng)而又短暫的時(shí)期,累了,抬起頭看看天上飄過(guò)的白云,聞聞風(fēng)中花草的清香,夢(mèng)想終究慢慢的向我走來(lái),而我,依舊清凈淡泊,云淡風(fēng)清。
職業(yè)技術(shù)培訓總結3
20xx年x月x日由我和宋老師帶領(lǐng)我校電信二班、農機化班、機加工一班和機加工二班4個(gè)班的127人次赴廊坊富士康參加非專(zhuān)業(yè)職業(yè)培訓工作,到11月x日三個(gè)月實(shí)習期結束,共有110人圓滿(mǎn)完成實(shí)習工作。在實(shí)習單位大部分學(xué)生在車(chē)間流水線(xiàn)工作,主要負責流水線(xiàn)式的做手機的前后蓋。車(chē)間主要分在B03、B07的NLV制造和NLV成型處,其中一名同學(xué)轉到人資教師考勤處工作。短短的三個(gè)月,我們與學(xué)生們同甘共苦,同吃同住,觀(guān)察、了解、學(xué)習了富士康公司的管理細節,深入了解現代企業(yè)對人才的要求,總結了同學(xué)們在實(shí)習中存在的各種問(wèn)題,F將實(shí)習情況總結如下:
一、企業(yè)文化和管理是企業(yè)的靈魂
富士康人在“長(cháng)期、穩定、發(fā)展、科技、國際”的經(jīng)營(yíng)理念下,多年來(lái)致力于全球平臺建立,以“愛(ài)心、信心、決心”自勉。進(jìn)入廊坊富士康的廠(chǎng)區,會(huì )看到有的宣傳欄上是一些很多不同部門(mén)各級別員工的笑臉照片的集合,標語(yǔ)是“向生活微笑”,還有很多地方掛著(zhù)鼓勵員工的條幅和標語(yǔ),給人一種溫馨的感覺(jué),這些文化使很多走出工作車(chē)間勞動(dòng)一天的員工從心理上感到放松和愜意。廠(chǎng)區會(huì )定期舉行一些文藝活動(dòng),比如在此次帶隊實(shí)習期間教師也參與其中的趣味運動(dòng)會(huì ),八月十五文藝晚會(huì ),還有籃球比賽、跳舞毯大賽、幸運沖關(guān)比賽,電影等,來(lái)豐富員工的業(yè)余生活。在富士康生活區A1-B的圖書(shū)館每天開(kāi)放,可以借閱圖書(shū),從而也為提高員工的文化素質(zhì)豐富員工的業(yè)余生活提供了平臺,在B18的數碼銀狐為員工們提供了網(wǎng)絡(luò )空間,廠(chǎng)區每月發(fā)放定額網(wǎng)票,每天限制員工2小時(shí)上網(wǎng)時(shí)間這樣在提供了網(wǎng)絡(luò )平臺,同時(shí)又讓員工克服了上網(wǎng)無(wú)節制的習慣。進(jìn)入各車(chē)間內部,在墻壁和樓梯的臺階上都貼滿(mǎn)了標語(yǔ),比如:時(shí)間就是效率;失敗的人找借口,成功的人找辦法;機會(huì )總會(huì )留給有準備的人;懶惰像生銹一樣,比操勞更能消耗身體;品質(zhì)是價(jià)值與尊嚴的起點(diǎn),也是公司生存的命脈;客戶(hù)是品質(zhì)的最終版定者等,這給進(jìn)入車(chē)間的員工一種責任感和使命感。在企業(yè)管理上,富士康各部門(mén)員工各司其職,細致入微、面面俱到。這點(diǎn)從入職前培訓可以看出來(lái),如生活安全指導、場(chǎng)內求助、心理輔導、生活設施介紹、福利薪資規定等;工作中對工業(yè)安全操作、品質(zhì)意識、8S意識、資安管理規定、工作紀律管制、考勤的規定、證件管理的規定、住宿的規定、著(zhù)裝的規定、違紀處理規定等。這樣新入職員工就對整個(gè)企業(yè)的文化和管理有了清醒的認識。
二、抓好下廠(chǎng)實(shí)習管理確保實(shí)習成效
第一,精選負責人。學(xué)生在分好實(shí)習崗位以后我們分別在白夜班線(xiàn)上選出男生女生各一名負責人負責本組各線(xiàn),讓他們及時(shí)反饋學(xué)生們遇到的問(wèn)題,老師做到心理有準備,及時(shí)解決。在工作中發(fā)現學(xué)生問(wèn)題,我都是及時(shí)通過(guò)電話(huà)或短信形式通知他們,讓學(xué)生注意。
第二,帶隊教師本人要以身作則,在學(xué)生中具有一定的號召力和威信,還有對待工作又熱情,辦事能夠認真負責。每天上班我們準時(shí)參加協(xié)調會(huì )反應學(xué)生生活和工作上的問(wèn)題,然后會(huì )到各車(chē)間解決廠(chǎng)部學(xué)生問(wèn)題,并叮囑他們注意生產(chǎn)安全,讓他們能看到老師,有問(wèn)題及時(shí)向老師反應,然后老師幫助他們解決。比如:開(kāi)始上班時(shí),由于天氣涼下雨,工作累,一些學(xué)生不太適應。閆娜、李婷婷、高天宇、趙騫同學(xué)加班回來(lái)發(fā)高燒感冒,張琪同學(xué)從樓道不慎摔傷腰部,穆聰娟同學(xué)上夜班期間急性闌尾炎,我們老師知道情況后及時(shí)趕到并帶著(zhù)去醫院檢查看病,并代學(xué)生墊付醫藥費和車(chē)費。每周學(xué)生休息時(shí)我們老師都去學(xué)生宿舍看他們,與學(xué)生交流溝通,使他們能安心工作,完成實(shí)習。
第三,周密計劃,從嚴要求學(xué)生。為了使學(xué)生在實(shí)習期間,有一個(gè)良好的次序,保證學(xué)生實(shí)習任務(wù)的順利完成,我們教師提出“安全,紀律,自覺(jué),勤奮”八字要求,同時(shí)帶隊教師積極主動(dòng)與企業(yè)部門(mén)聯(lián)系。人力資源部門(mén)每天都給我們帶隊老師開(kāi)一次溝通會(huì )議,把學(xué)生的問(wèn)題及廠(chǎng)區反應上來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行溝通,看怎樣解決,制定相應的方案。老師每周拿到學(xué)生的考勤,對于有曠工情況的學(xué)生,及時(shí)電話(huà)短信通知,看是什么原因使系統記錄礦工,讓學(xué)生及時(shí)向線(xiàn)長(cháng)反應下,避免自離情況的發(fā)生。其中趙騫和何云飛兩同學(xué)因未按規定請假連續曠工3天,結果車(chē)間報了自離。我們知道情況后,積極與廠(chǎng)區溝通,經(jīng)過(guò)學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)和老師簽字才又允許學(xué)生上班,根據這種情況我們老師就要求學(xué)生,有事情及早向線(xiàn)長(cháng)反應,提前請假,避免發(fā)生自離現象。
三、學(xué)生心得
1、頂崗實(shí)習是培養學(xué)生一絲不茍的精神。此次實(shí)習使絕大部分學(xué)生真正體會(huì )到紀律性,責任心是一個(gè)企業(yè)的命脈,上班必須嚴格遵守廠(chǎng)紀廠(chǎng)規對待工作必須一絲不茍,上班時(shí)不得無(wú)故脫崗,離崗,上夜班時(shí)不能睡覺(jué),對自己所屬崗位盡心盡職,不能稍有疏忽大意,這既是對企業(yè)的負責,也是對自己的安全負責,前途的負責。
2、開(kāi)闊了視野,提高了社會(huì )能力。
3、使學(xué)生樹(shù)立競爭意識,立足本職崗位。
四、企業(yè)評價(jià)
從企業(yè)反饋的信息看,本批非專(zhuān)業(yè)實(shí)習學(xué)生在實(shí)習期間,能自覺(jué)遵守廠(chǎng)區的管理制度,團結同事,較圓滿(mǎn)完成見(jiàn)習任務(wù)。學(xué)生能遵守學(xué)校和廠(chǎng)區的規章制度,能服從單位的安排。聽(tīng)從老師、主管和老員工的指導,能做到愛(ài)護公物、愛(ài)護設備、規范和安全操作,未發(fā)生任何安全事故。很多學(xué)生改掉了懶惰的毛病,能積極主動(dòng)地幫助老員工、其他工作人員做好力所能及的事。在企業(yè)中充分體現了我!扒笊、求知、做人、做事的校訓以及“自信、吃苦、競爭、合作”的優(yōu)良學(xué)校精神和“勤奮、刻苦、求精、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng)。
職業(yè)技術(shù)培訓總結4
為提高我縣農民的科技文化素質(zhì),增強農民的就業(yè)、創(chuàng )業(yè)能力。20xx年,我校在縣農培辦的領(lǐng)導下,按照“蒼南縣十萬(wàn)農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工程”要求,以“市場(chǎng)需求”為導向,結合具體實(shí)際,重點(diǎn)培訓電腦制版專(zhuān)業(yè),2—8月份,我校共培訓農村勞動(dòng)力制版專(zhuān)業(yè)80名,發(fā)放專(zhuān)業(yè)技能證書(shū)80本。結業(yè)率達100%,轉移就業(yè)率達80%以上,培訓取得了良好的成效,F將有關(guān)情況總結如下:
一、對“百萬(wàn)農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工程”宣傳工作加大力度
為了加強對農村勞動(dòng)力培訓的宣傳力度,讓農民能夠充分認識到培訓的重要性。我們充分利用政策宣傳、市場(chǎng)引導、利益驅動(dòng)等手段,通過(guò)廣播、電視、宣傳橫幅等形式,廣泛宣傳學(xué)校培訓工作,大力宣傳農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作的政策措施、先進(jìn)經(jīng)驗、優(yōu)秀典型夯實(shí)效果,鼓勵、動(dòng)員農村勞動(dòng)參加培訓,營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍,激發(fā)農民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。
二、加強培訓管理,提高培訓質(zhì)量。
在培訓過(guò)程中,我們堅持自愿選擇,定向培養,分類(lèi)指導,整體推進(jìn),全面提高的原則。做到課程設置科學(xué)化,實(shí)訓技能專(zhuān)業(yè)化,學(xué)員管理制度化。對培訓輔導教師嚴格組織,周密安排,認真設計專(zhuān)業(yè)學(xué)計劃,精心編寫(xiě)教案,潛心組織課堂教學(xué),耐心指導實(shí)踐操作,強化技能訓練,嚴格考核,全面提高培訓質(zhì)量。始終堅持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”原則,以市場(chǎng)為導向,充分調研,對培訓內容、方式、規模及時(shí)間作了深入調查分析,進(jìn)而確定了培訓目標,制定了培訓計劃,切實(shí)增強了培訓的針對性和實(shí)效性,最達限度減少盲目性和隨意性。在培訓方法上,堅持以專(zhuān)業(yè)知識為基礎,專(zhuān)業(yè)技能為重點(diǎn),提高操作能力為目標,對輔導教材做到刪繁就簡(jiǎn)、因材施教、突出實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則,分類(lèi)指導、多層次推進(jìn)、全面提高、保證學(xué)員記得住、學(xué)的牢、用得上。在培訓形式上,堅持方式服從需要的原則,要靈活多樣,力求做到“四個(gè)結合”,即集中輔導與分散實(shí)訓結合。不論采取哪種形式,都必須保證培訓時(shí)間和培訓效果,完成培訓計劃,保證受訓學(xué)員考試考核合格,并安排轉移就業(yè)。
三、廣開(kāi)門(mén)路,拓寬就業(yè)渠道
搞好就業(yè)跟蹤服務(wù)是培訓成效的有利保證,在實(shí)際操作過(guò)程中,中心結合實(shí)際不斷充實(shí)完善,每個(gè)月都進(jìn)行就業(yè)信息更新并公布給學(xué)員自行選擇,搞好信息服務(wù)是關(guān)鍵,我們與各用工單位接洽,搜集用工信息,提供就業(yè)服務(wù),目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關(guān)系,極大滿(mǎn)足了學(xué)員要求,逐步形成了農村勞動(dòng)力培訓、轉移、考證、輸出產(chǎn)業(yè)化,對于部分有自主創(chuàng )業(yè)意向的學(xué)員,我們通過(guò)協(xié)會(huì )提供政策咨詢(xún)、資金申請、工商注冊等有關(guān)服務(wù)和指導。
四、存在的問(wèn)題
在開(kāi)展農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作中,我們積累了許多好的經(jīng)驗的經(jīng)驗和做法,同時(shí)也發(fā)現了一些問(wèn)題,主要表現在以下幾個(gè)方面:
1、學(xué)校規模需擴大。
2、轉移就業(yè)學(xué)員流動(dòng)性大,大量跟蹤服務(wù)比較困難;三是部分農民的思想認識不足,有待進(jìn)一步深化。
五、下一步打算
在20xx年收尾階段,我們將更加緊緊抓住當前培訓的大好機遇,不斷整合資源,集思廣進(jìn),探索培訓的新路子、新方法,講求實(shí)效,提高發(fā)證率和就業(yè)率,擴大宣傳力度,增強農村勞動(dòng)力素質(zhì)的吸引力,把蒼南的農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作做的更好、更扎實(shí),努力開(kāi)創(chuàng )我縣農民培訓工作的新局面。
職業(yè)技術(shù)培訓總結5
我校創(chuàng )辦以來(lái),學(xué)校一直堅持以適應社會(huì )需求、培養實(shí)用型高素質(zhì)的人員為準則,通過(guò)全體教職工的辛勤勞動(dòng),取得了一定的成績(jì),得到了社會(huì )各界人士的好評,以下是我們這一年職業(yè)培訓工作的總結。
一、加強和完善了學(xué)校的規范化管理,健全各項管理制度
1、著(zhù)重加強了學(xué)校的管理工作,建立健全了一系列規章制度:從教職員工守則,到各崗位責任制;從聘請教師規則,到檔案管理制度、財務(wù)管理制度,安全保衛制度等等,同時(shí)具體落實(shí)到每個(gè)教師或管理人員身上,使學(xué)校的管理工作有條不紊,井然有序。
2、完善教務(wù)工作,勤勤懇懇做好每項工作,每一期培訓班開(kāi)班后,教務(wù)人員都積極深入現場(chǎng)服務(wù)。從學(xué)員的實(shí)際情況入手,做好各項工作,使學(xué)校的工作運轉到位。
3、保障教職工的合法權益,根據法律法規的規定為教職工辦理各種福利待遇,讓教職工有法定的休息時(shí)間,調動(dòng)教職工的工作積極性,關(guān)心教職工的思想、工作和生活。
二、提高教育質(zhì)量,加強特色培訓
1、我們在辦學(xué)初始,就認識到學(xué)校要在社會(huì )上樹(shù)立良好信譽(yù),必須要在辦學(xué)中注重自己的特色,因此,我們著(zhù)重培訓會(huì )計電算化和計算機應用人才,從而取得了較好的成績(jì),得到了社會(huì )的認可和贊許。
2、聘請正規大中專(zhuān)學(xué)校中有較高層次,思想好,作風(fēng)正派,事業(yè)心強,具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師任專(zhuān)職或兼職老師,使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量始終保持在較高的水平上。
3、加強學(xué)員的輔導工作,學(xué)校在機房?jì)扰鋫鋵?zhuān)職的輔導教師,從學(xué)員到校上課開(kāi)始,輔導教師就同任老師一起對學(xué)員情況進(jìn)行核實(shí),輔導時(shí)熱心、耐心,做到有問(wèn)必答、不厭其煩,促進(jìn)學(xué)員的理論與實(shí)踐相結合,不斷提高學(xué)員的實(shí)際操作能力,學(xué)員的考試合格率保持在92%以上。
三、積極響應社會(huì )號召,為社會(huì )公益事業(yè)做貢獻
市里有關(guān)部門(mén)為了提高下崗、失業(yè)工人的就業(yè)能力,提出了就業(yè)前先培訓的策略。為此,學(xué)校根據下崗、失業(yè)工人的特點(diǎn),制定了一套符合他們的培訓計劃。重點(diǎn)提高他們的實(shí)際操作能力,加強輔導,延長(cháng)課時(shí),同時(shí)要求他們認真參加培訓。在我們的積極努力下,同時(shí)在學(xué)員的配合下,下崗失業(yè)工人的考試合格率始終保持在90%以上。
四、及時(shí)更新軟、硬件設備,創(chuàng )造良好的教學(xué)環(huán)境
1、學(xué),F有586機型的機房x個(gè),同時(shí)今年又新配置了p4主流機型xx臺,顯示器全部更新為17寸純平,并采用多媒體教學(xué)投影儀教學(xué)。機房除了局域網(wǎng)連接外,還通過(guò)電信寬帶開(kāi)通了外網(wǎng)服務(wù),讓學(xué)員可以暢游在因特網(wǎng)的信息世界中,為教學(xué)工作提供了根本的保證。
2、聘請專(zhuān)人負責機房的環(huán)境衛生,做到整潔、干凈,給學(xué)員留下良好的印象。計算機房?jì)冗配備有立式空調,大屏幕彩電等輔助教學(xué)設備,勝任計算機二級、三級培訓,是市人事局,財政局定點(diǎn)的培訓點(diǎn)和考核點(diǎn)。
我們要保持清醒的頭腦,綜合分析培訓的實(shí)際情況,堅持教育質(zhì)量第一,堅持為社會(huì )為學(xué)員服務(wù)的宗旨,堅持勤儉辦學(xué)的精神,注重提高辦學(xué)效益,千方百計抓住生源來(lái)頭不放。進(jìn)一步拓展教育領(lǐng)域,把學(xué)校各項工作再推進(jìn)一步,力爭在新的一年里為社會(huì )輸送更多有用人才。
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