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縣教育局教師培訓年度工作總結范文
一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，我們要做好回顧和梳理，寫(xiě)好工作總結哦。你所見(jiàn)過(guò)的工作總結應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的縣教育局教師培訓年度工作總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
縣教育局教師培訓年度工作總結1
繼學(xué)前教育培訓心得體會(huì )經(jīng)歷了兩天的學(xué)前培訓，讓我對教師這個(gè)行業(yè)有了一定的深入了解和認識，遠比我曾經(jīng)想像的要復雜和困難。這也許是對我最好的歷練，讓我在入職前有了充分的思想準備和教學(xué)流程的熟悉掌握，讓我能夠在短短的時(shí)間內抓緊時(shí)間反復推敲，反復空講。精心編寫(xiě)教學(xué)設計與反思，使我學(xué)到了當前先進(jìn)的教育教學(xué)理論，為以后的工作積蓄了力量、理清了思路，更加明確了目標。我通過(guò)參加教師的學(xué)前教育培訓，使我的教育教學(xué)觀(guān)念得到初步成型，真是受益非淺。
作為一名人民教師，我們要做到：“給人一瓢水，自己要有一桶水�！爆F在我是真真切切的體會(huì )到了這句看似通俗卻寓有深意的至理名言。只有在不斷總結、不斷反省、不斷修正的努力下，教師的各項水平才能得到提高。經(jīng)過(guò)培訓后，我認為，教師只有樹(shù)立“活到老，學(xué)到老”的終身教育思想，才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識發(fā)展的步伐，才能勝任復雜而又富有創(chuàng )造性的教育工作。只有不斷學(xué)習，不斷充實(shí)自己的知識，不斷更新自己的教育觀(guān)念，不斷否定自己，才能不斷進(jìn)步。
21號上午的講學(xué)主要是對規范教學(xué)，培養習慣的講授，關(guān)于備課方面我們要時(shí)刻把握“理念是先導，學(xué)情是前提，課標是依據，教材是根基”的四項基本原則。我們要做教育家和教書(shū)匠相結合的好老師，要做厚積薄發(fā)的踏實(shí)肯干的好榜樣，更要成為嚴寬結合的權威領(lǐng)導者。下午的培訓主要是對新教師入職的講授，教師職業(yè)是直接教育人的特殊行業(yè)，其一言一行對學(xué)生成長(cháng)的影響極大。優(yōu)美大氣的體態(tài)技能和大方得體的服飾也是老師上課必備的素質(zhì)。我們要時(shí)刻牢記自己的終極目標：學(xué)高為師，身正為范。也要追求達到寧靜以致遠的崇高境界。
讓我印象最深刻的是22號的培訓，我們的主題是簡(jiǎn)單樸素的“轉變角色，做一名模范遵守教師職業(yè)道德的合格教師”，沒(méi)有華麗麗的言語(yǔ)修辭，沒(méi)有深奧的名言警句。雖普通，我們卻聽(tīng)得津津有味，學(xué)的樂(lè )此不疲。雖然只有簡(jiǎn)單的小故事，卻是寓意深刻。作為一名教師，首先要熱愛(ài)自己的教育事業(yè)，其次要熱愛(ài)自己的學(xué)生，再就是要為人師表，多讀書(shū)，養成好習慣。在最初的學(xué)習時(shí)期，我們要多聽(tīng)課，借鑒別人的優(yōu)秀之處，就像梅蘭芳有一句話(huà)“不停別人的戲，就演不好自己的戲”。我們也要做一個(gè)有心人，要知道知識教育無(wú)小事，在此同時(shí)，也要接觸一些心理學(xué)知識，不是有一個(gè)“期望效應”說(shuō)得好，你對自己的學(xué)生有多大的期望，他最終的成就就越接近你的期望值。
在這次培訓中，我總結了教師綜合素質(zhì)提升的幾點(diǎn)要求：
一、要及時(shí)反思自己的教學(xué)
傳統意義上的課堂，就是教師講，學(xué)生聽(tīng)，老師很少審視自己的教學(xué)是否引起了學(xué)生的興趣，也不夠關(guān)注學(xué)生的參與度是否與自己有關(guān)。當學(xué)生出現與課堂教學(xué)不一致的行為時(shí)，只是一味怨學(xué)生，很少反思自己的教學(xué)行為是否適應了學(xué)生心理特點(diǎn)，激發(fā)了學(xué)生的求知欲。優(yōu)秀教師之所以?xún)?yōu)秀，其特點(diǎn)之一，就是每節課后及時(shí)反思自己的教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)，以增加課堂教學(xué)的'魅力，達到及時(shí)調控學(xué)生的情緒，引導學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的目的，使學(xué)生獲得更好的發(fā)展。
二、要留給學(xué)生思考的空間和時(shí)間
學(xué)生獲取知識的結果，遠遠比不上他獲取結果的過(guò)程重要。讓學(xué)生在學(xué)習上有所發(fā)現，有所體驗，重要的前提是給予他在學(xué)習和研究知識的過(guò)程中主動(dòng)思考與積極探究的時(shí)間與空間，這樣，他的體驗才是幸福而自信的。如：“小組合作學(xué)習”、“讓學(xué)生親歷閱讀過(guò)程”等。
三、要學(xué)會(huì )欣賞學(xué)生
教師要在教學(xué)中樹(shù)立以學(xué)生為本的現代教育觀(guān)念，給每個(gè)學(xué)生提供思考、創(chuàng )造、表現及獲得成功體驗的機會(huì )。做到這一點(diǎn)，教師要學(xué)會(huì )欣賞每一位學(xué)生，發(fā)現每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。學(xué)生在老師的關(guān)注中，不僅會(huì )喜歡老師，喜歡上課，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感，還會(huì )在課堂上積極表現，快樂(lè )愉快地去學(xué)習。
這次培訓，就自身成熟優(yōu)化而言，樹(shù)立了終身學(xué)習的思想。以前總以為搞培訓教育沒(méi)有學(xué)到什么新知識，所以總覺(jué)著(zhù)耽誤時(shí)間，不如讀讀書(shū)，備備課，這次，通過(guò)聽(tīng)取了報告，真正認識到了學(xué)前教育的重要性，樹(shù)立了終身學(xué)習的目標，提高了對繼續教育的認識。學(xué)然后知不足，這是我的一個(gè)體會(huì )。通過(guò)培訓，感覺(jué)自己的知識太有限了，看問(wèn)題的眼光也太膚淺了，在今后的工作中，我要把這次學(xué)得的經(jīng)驗運用到教學(xué)實(shí)踐中去。
總之，做為一名教師，通過(guò)學(xué)前教育的培訓，充實(shí)了教育、教學(xué)觀(guān)念，掌握了新形勢下的先進(jìn)教育理念，進(jìn)一步掌握了提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量的先進(jìn)策略和方法，并在教育實(shí)踐中不斷地落實(shí)，逐步地提高了自己的教育教學(xué)能力，積極地按素質(zhì)教育的培養目標培養所教學(xué)生的全面素質(zhì)，為學(xué)生的健康成長(cháng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎。
我一定要做好準備，迎接教師生涯的第一次！
縣教育局教師培訓年度工作總結2
近幾年以來(lái)，在縣委、縣府及主管部門(mén)的領(lǐng)導和幫助下，在全體教職工的配合支持下，我校領(lǐng)導班子成員認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，和全體教職工一起發(fā)揚開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，團結奮進(jìn)、頑強拼搏的精神，使學(xué)校各項工作有了較大的發(fā)展，有力促進(jìn)了我縣經(jīng)濟和社會(huì )的發(fā)展，“十一五”(20xx－20xx)我縣面臨加速發(fā)展，全面趕超的戰略機遇，也面臨著(zhù)競爭加劇、矛盾凸現的嚴峻挑戰，為搞好今后的工作，確保我�！笆晃濉逼陂g開(kāi)好頭、起好步，現對20xx－20xx年的工作總結及20xx年工作打算匯報如下：
一、主要工作實(shí)績(jì)及經(jīng)驗
教師培訓工作穩步發(fā)展。
�。ㄒ唬�20xx年度
1、承擔02級教師自學(xué)助考，共計本科10個(gè)專(zhuān)業(yè)，學(xué)員629人。
2、專(zhuān)科函授濱州學(xué)院小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)員51人。
20xx年度：招收教師自學(xué)助考04級教育學(xué)教育技術(shù)兩專(zhuān)業(yè)，學(xué)員71人。
�。ǘ�20xx年度
1、招收05級教師自考學(xué)員，計10個(gè)專(zhuān)業(yè)259人。
2、與濱州學(xué)院合作，招收本科函授包括語(yǔ)文、音樂(lè )、美術(shù)等7個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)員45人；專(zhuān)科函授包括會(huì )計電算化、初等教育等4個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)員16人。
�。ㄈ�20xx年度
1、招收本、專(zhuān)科濱州學(xué)院函授學(xué)員22人。
2、8月初，全縣教師新科改培訓，培訓初中教師359人，小學(xué)教師291人。
�。ㄋ模�20xx年年度
20xx年8-9月利用集中研修和分散研修的形式，進(jìn)行義務(wù)教育新課程學(xué)科骨干教師遠程研修，共培訓小學(xué)教師46人，初中教師54人。所有學(xué)員寒暑假均在我校面授輔導，我校以“精心組織、嚴格管理、生活關(guān)心”的原則，使每次輔導都收到了令人滿(mǎn)意的效果，深受學(xué)員的好評。如在生活方面，我們安排專(zhuān)職人員負責做飯，作到葷素搭配，口味適合，及時(shí)為學(xué)員提供取暖、降溫設施；學(xué)習方面，嚴格考勤、授課和考試制度，端正了學(xué)風(fēng)和考風(fēng)，xx級20xx年11月的論文答辯和實(shí)踐考核是一項復雜和繁重工作，為了使學(xué)員清楚論文答辯的每一個(gè)環(huán)節，提高論文答辯的過(guò)關(guān)率，我們印發(fā)了答辯、實(shí)踐考核須知，并且親自送到學(xué)員手中，使學(xué)員在答辯、考核時(shí)作到了有的放矢。由于我校工作出色，多次被主管部門(mén)評為優(yōu)秀辦學(xué)點(diǎn)、贏(yíng)得了學(xué)員、主管部門(mén)、社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
二、深化學(xué)校內部管理，確保辦學(xué)質(zhì)量不斷提高
管理是成人教育的關(guān)鍵一環(huán)，以管理促招生也是我們學(xué)校的一項辦學(xué)理念，沒(méi)有良好的管理，就談不上辦學(xué)質(zhì)量，就會(huì )影響到學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，鑒于此，學(xué)校定期召開(kāi)班子會(huì )，和全體教職工會(huì )議，加強學(xué)校的管理工作。確立了以“制度治�！钡墓芾硭悸�，結合我校實(shí)際制定了《教職工考核細則》、《財務(wù)管理制度》、《學(xué)生量化管理辦法》、《教職工考勤制度》、《關(guān)于對違紀學(xué)生的處理規定》《教師管理制度》等。通過(guò)這些制度的實(shí)施，調動(dòng)了廣大教職工的工作積極性，規范了教師工作行為和學(xué)生的日常行為。從而使學(xué)校的的校風(fēng)、班風(fēng)有了明顯的改觀(guān)，形成了講團結、講學(xué)習、比奉獻的.良好風(fēng)氣。由于我校管理到位，平時(shí)的各項教育工作扎實(shí)有效，多年來(lái)我校教職工無(wú)一人違紀違規，所安置的學(xué)生無(wú)一人退回，得到用人單位的好評，創(chuàng )造了極大的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。
三、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境
我校的校舍由于長(cháng)期以來(lái)失修、老化嚴重，大部分校舍成危房，嚴重影響了學(xué)校的形象和師生的安全。每逢刮風(fēng)、下雨等惡劣天氣，更是寢食不安。近幾年來(lái)，學(xué)校在資金嚴重缺乏的情況下，多方籌集資金20余萬(wàn)元，對教學(xué)樓進(jìn)行了徹底裝修加固（鐵窗更換為鋁合金，安裝防護網(wǎng)、防盜門(mén)，室內外裝修等），對學(xué)生宿舍進(jìn)行了初步裝修，教室配備了彩電、vcd等現代化教學(xué)設備，更新了部分教學(xué)設施；為使教師更好的搞好教學(xué)和加強與外界的聯(lián)系，每個(gè)辦公室配備了高標準的計算機并與因特網(wǎng)相連，極大地改善了教學(xué)條件，學(xué)校的面貌煥然一新，為學(xué)校的發(fā)展注入了活力。
四、存在的問(wèn)題和不足
雖然我們取得了一定的成績(jì)，但是與上級要求相比，與先進(jìn)學(xué)校相比，與“三個(gè)代表”的要求相比仍有很大的差距，主要表現在如下方面：
一是師資隊伍整體素質(zhì)較差，結構不合理，專(zhuān)業(yè)型、復合型人才缺乏，不適應當今職業(yè)教育發(fā)展需要的現狀沒(méi)有得到徹底解決；
二是教師進(jìn)修學(xué)校沒(méi)有行政職能，培訓難度較大；培訓經(jīng)費比較緊張；
二是教師對學(xué)員的日常管理需要進(jìn)一步完善，考核獎懲措施需要重新制定，對學(xué)員的職業(yè)技能和職業(yè)道德教育沒(méi)有很好的突現出來(lái)。
在今后的工作中，我們要把“三個(gè)代表”重要思想全面貫徹到學(xué)校的所有工作中，進(jìn)一步解放思想，銳意創(chuàng )新，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，積極破解發(fā)展難題，以推動(dòng)學(xué)校工作實(shí)現新的跨越。
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