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培訓機構老師個(gè)人總結（通用15篇）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家整理的培訓機構老師個(gè)人總結（通用15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
培訓機構老師個(gè)人總結 篇1
暑假期間，參加xx職教師培訓，現作總結如下：
一、認識到培訓的重要性
經(jīng)過(guò)培訓，感覺(jué)以前所學(xué)的知識太有限了，看問(wèn)題的眼光也太膚淺了。過(guò)去，我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一杯水，教師就得有一桶水�！笨墒�，經(jīng)過(guò)培訓后，我覺(jué)得教師絕對不是一桶水這么簡(jiǎn)單，它應當是一條有源頭的溪流。教師僅有樹(shù)立“活到老，學(xué)到老”的終身教育思想，才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識發(fā)展的步伐，才能勝任復雜而又富有創(chuàng )造性的教育工作�！皢�(wèn)渠那得清如許，唯有源頭活水來(lái)�！眱H有不斷學(xué)習，不斷充實(shí)自我的知識，不斷更新自己的教育觀(guān)念，不斷否定自己，才能不斷提高，而不只是可憐的“一桶水”了。
二、加強了學(xué)習
以前培訓也較多，對新知識也有必須的認識，但經(jīng)過(guò)這次培訓，我才發(fā)現自己的認識不系統、不全面，有差距。培訓其實(shí)是一個(gè)反思、提高的過(guò)程，與優(yōu)秀教師、與教學(xué)大師相比，自身不足很明顯。今后僅有不斷加強學(xué)習，提高教育教學(xué)本事才能不虛此次培訓。
三、解決了一些不惑
當教師的確有些問(wèn)題總解決不好，我也一樣，如新理念的實(shí)施，怎樣減輕壓力，當好教師等問(wèn)題也讓我困惑不解，這次培訓使我在這些方面有了一些新認識，解決了很多疑惑。
四、培訓反思
這次教師的培訓，給我帶入了一種求學(xué)的氛圍。逆水行舟不進(jìn)則退，要在教學(xué)這片土地上找到自己的樂(lè )園，學(xué)習才是唯一的路。我在前幾年的工作里，很大部分精力都集中到教學(xué)這一塊，備課、上課、課后總結、批作業(yè)、輔導，幾乎每一天都在重復這樣的五步曲。隨著(zhù)培訓的深入，我深深地意識到：要想成為一名合格的教師，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、教育科研本事、課堂教學(xué)本事等。所以我要更加努力，不斷搜集教育信息，學(xué)習教育理論，增長(cháng)專(zhuān)業(yè)知識。更加注重更新自己的教學(xué)觀(guān)念，改變教學(xué)模式，提高課堂效率，從而更快到達真正提高自己的目的。
培訓雖然結束了，但學(xué)習和思考并沒(méi)有停止，我將不辜負學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和幫忙，在今后的工作中努力改善，勇敢迎接更多挑戰。
培訓機構老師個(gè)人總結 篇2
20xx上半年就快結束，回首這半年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵，期間在領(lǐng)導的培養幫助、同事們的關(guān)心支持下我逐步完成著(zhù)從象牙塔到政府機關(guān)、從大學(xué)生到國家公務(wù)員這種環(huán)境和角色的雙重轉變和適應。歲首年終，我靜心回顧這半年的工作與生活，收獲頗豐�，F將我半年來(lái)的學(xué)習及工作總結如下：
一、自覺(jué)加強理論學(xué)習，提高個(gè)人素質(zhì)
自覺(jué)加強政治理論學(xué)習，提高黨性修養。濃厚的政治學(xué)習氛圍深深的感染著(zhù)我，我積極參加各項學(xué)習活動(dòng)，并注重自學(xué)，認真學(xué)習了群眾工作等文件精神，進(jìn)一步提高了自己的理論水平與政治素質(zhì)，保證了自己在思想上保持一致性，強化了廉潔自律的自覺(jué)性。半年多的文書(shū)工作使我了解了公文寫(xiě)作的內涵，提高了辦公室實(shí)務(wù)的處理能力，為我更好的投入工作打下了良好基礎。
二、踏實(shí)肯干，努力完成好各項業(yè)務(wù)工作
我不斷適應領(lǐng)導對各項工作提出的新要求，轉變作風(fēng)、更新觀(guān)念、加快工作節奏，取得了顯著(zhù)的成效。
一是強化責任意識，正確領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導意圖，做到任勞任怨，不論撰寫(xiě)材料還是協(xié)調辦事都保持著(zhù)強烈的服務(wù)意識，以高度負責的態(tài)度，一絲不茍地工作。
二是高質(zhì)量的完成材料的起草工作。保質(zhì)保量地完成各類(lèi)領(lǐng)導講話(huà)、各類(lèi)文件和會(huì )議紀要等材料和文件起草工作，保證了上情下達，下情上報，促進(jìn)辦公室工作的高效運轉。
三是認真做好協(xié)調服務(wù)工作，按照辦公室創(chuàng )建"服務(wù)型"機關(guān)的要求，作為鄉黨委政府秘書(shū)首先要做到認識到位，行動(dòng)到位。在工作中，做到了熱情服務(wù)，有問(wèn)必答，切實(shí)讓基層的同志感到親切和溫暖，拉近了鄉黨委政府辦公室和基層的關(guān)系，盡可能地為基層多服務(wù)、辦實(shí)事、解難題，得到同志們的理解和贊揚。
四是發(fā)揮綜合協(xié)調作用，促進(jìn)各項工作高效運轉。工作中，我準確定位，強化角色意識，使自己迅速轉換角色，從以前的"領(lǐng)導交辦"的思維方式，向"怎樣去辦、怎樣辦好"的方式轉變，提高了工作效率，得到了領(lǐng)導的認可。
三、存在不足
半年來(lái)，我在學(xué)習和工作中逐步成長(cháng)、成熟，但我清楚自身還有很多不足，比如工作能力和創(chuàng )新意識不足、政治理論水平有待提高等。對于存在的問(wèn)題，我將在以后的工作中認真加以克服和解決，通過(guò)努力做一名讓組織滿(mǎn)意、群眾滿(mǎn)意的干部。
培訓機構老師個(gè)人總結 篇3
在連隊組織、領(lǐng)導的熱心帶領(lǐng)下，在戰友同志們的關(guān)心、幫助下，我又在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步，真的很感謝領(lǐng)導、戰友們對我個(gè)人成長(cháng)進(jìn)步的關(guān)心與幫助，因為你們，才有我如此明顯的進(jìn)步!
總結具體如下：
首先，在思想、認識方面。我堅持的把思想、認識放在第一位，認真地聽(tīng)取干部骨干對我的思想教育，不斷的提高自己的思想覺(jué)悟，讓思想引導自己不斷的進(jìn)步，讓新知識不斷的充實(shí)自己。這半年來(lái)，我能很好的配合班、排里的各項工作，堅決地履行好自己的神圣職責，為連隊建設盡心盡力。存在不足的是：在一些細小的方面不夠注意，思想重視不夠，認識不深，在今后的工作當中，我會(huì )努力的提高自己的思想認識，更加的嚴格要求自己，使自己的思想覺(jué)悟向更高層次邁進(jìn)。
其次，在日常生活方面。我能堅決的服從連隊組織領(lǐng)導的管理，牢記部隊“到什么時(shí)間點(diǎn)該干什么事”!嚴格地遵守部隊的紀律條例，落實(shí)干連隊的一日生活制度，充實(shí)的過(guò)好每一天。在這半年里，我我能?chē)栏竦囊笞约�，尊重領(lǐng)導，團結同志，積極的參加連隊組織的各項文體活動(dòng)，堅決的完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。存在不足：有時(shí)候請、銷(xiāo)假落實(shí)得不夠好，在今后的日子里，我一定會(huì )積極的改正自己的缺點(diǎn)，認真的查找自身存在的問(wèn)題，生活中切切實(shí)實(shí)落實(shí)好請、銷(xiāo)假制度，積極主動(dòng)的向連隊組織匯報工作，老兵退伍工作已經(jīng)開(kāi)始了，我更要牢記領(lǐng)導的關(guān)心教育，在位一分鐘，干好六十秒，高標準、高質(zhì)量的完成好各項工作任務(wù)。
最后，在軍事訓練方面。部隊是一個(gè)練就鋼鐵的大熔爐，我能?chē)栏竦囊笞约�，認真的學(xué)習掌握各種軍事技能，熟練操作各種武器裝備，在這半年來(lái)的軍事訓練中，我能按照連隊的標準來(lái)要求自己、磨練自己，苦練殺敵本領(lǐng)。存在不足：我在訓練中缺乏一股拼勁，有時(shí)訓練上追求過(guò)得去就行，訓練熱情不高，有偷懶現象，在今后的日子里，我一定會(huì )戒驕戒躁，充分發(fā)揮拼搏趕超的精神，我們都知道“武藝練不精，不算合格兵”!所以我要端正好態(tài)度，刻苦努力，鍛煉身體，增強體質(zhì)!
以上就是我半年來(lái)的小小總結，我會(huì )時(shí)刻提醒自己，絕不能放松自己，好的方面繼續保持，不足之處加以改正，將近退伍了，我要邁好軍旅的最后一段路!
培訓機構老師個(gè)人總結 篇4
20xx年，我校在市教育局有關(guān)業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，在全校師生的共同努力下，嚴格遵守國家的各項教育法律法規，認真貫徹落實(shí)黨和國家的各項政策措施，以人為本，實(shí)事求是，以構建和諧社會(huì )為切入點(diǎn)，不斷創(chuàng )新教育管理機制，切實(shí)加強教育教學(xué)研究，繼續深化教學(xué)體制改革，努力提升“xx”品牌社會(huì )效益。
現將我校20xx年度的各項工作情況作出如下總結：
一、基本情況
xx培訓中心位于xx經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區長(cháng)江西道15號興龍大廈，下設三個(gè)不同大小的培訓教室：1號培訓室可容納400人，2號培訓室可容納100人，3號培訓室可容納30人。各培訓教室環(huán)境整潔，設備先進(jìn)，配套設施齊全。年度累計課程達45門(mén)，培訓課時(shí)數將近1800課時(shí)，參與培訓人數達300人。
二、教師隊伍建設
過(guò)去一年中加強了教師隊伍的建設，出臺《講師管理辦法》，組織教師進(jìn)行各方面的學(xué)習和交流，注重塑造良好教師形象。定期對教師進(jìn)行“內訓師ttt培訓”，以提高教師的業(yè)務(wù)能力，師德修養的培養，讓教師有文明從教、科學(xué)施教的意識，規范教師的教育行為和工作方式，在教學(xué)中積極運用新課程的理念指導自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。我校努力培養造就師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響的教師。
三、與時(shí)俱進(jìn)，健全和完善
“xx”品牌特色教學(xué)體系根據教育培訓市場(chǎng)各項需求的發(fā)展變化，為確保學(xué)校的辦學(xué)生命力，我們一直努力地探索和創(chuàng )立自身的辦學(xué)特色，并力求贏(yíng)得社會(huì )的認可和學(xué)員的好評�，F我們已初步建立具有我校特色的“xx”品牌效益，并在迎合社會(huì )辦學(xué)需求的過(guò)程中逐步完善“xx”特色教學(xué)體系(課程滿(mǎn)意度調查、行動(dòng)計劃表等)。
四、建立健全學(xué)校辦學(xué)及日常工作管理制度
一切以學(xué)生利益為中心是我校一貫的辦學(xué)宗旨。健全的辦學(xué)制度，是確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和規范管理的必要手段。對此我們高度重視，建立了一整套的崗位職責和管理制度(學(xué)校教學(xué)、行政、學(xué)生管理、安全管理均有嚴格且可操作性的管理制度)，并根據學(xué)校的發(fā)展變化，不斷完善和調整充實(shí)，且嚴格實(shí)施，落實(shí)在日常的教育培訓的全過(guò)程中。
五、規范與完善教師教育教學(xué)行為準則
教師資源是學(xué)校發(fā)展的重要資源，優(yōu)秀的教師更是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。我校一直相當重視對教師的培訓及教師教學(xué)行為的評估工作。20xx年在對原有教師管理制度規范與完善的同時(shí)，又細化出臺了《培訓執行sop》。量化了教師的考核標準，明確了教師的教學(xué)行為，對于提高教師個(gè)人素質(zhì)起到了積極的作用。
六、開(kāi)展活動(dòng)、取得成績(jì)、學(xué)校特色
20xx年開(kāi)展了豐富多彩的課余活動(dòng)，包括生日會(huì )、教師節感恩會(huì )等等活動(dòng)，豐富業(yè)余生活。
七、今后工作方向
工作上我校雖作了一些努力，但也存有許多不足，離上級主管部門(mén)對我們的要求尚存有很大距離。不足主要表現在：
1、在如何解放思想，改革創(chuàng )新上，還缺乏應有的膽識和切實(shí)可靠的措施。
2、在加強教學(xué)質(zhì)量管理，提高學(xué)校經(jīng)濟和社會(huì )效益上，還沒(méi)有得到完全落實(shí)，未取得理想的效果。
3、在加強師資隊伍建設，開(kāi)展教育教學(xué)工作研究方面，目前還處于改革與完善階段階段，與預期的目標之間還存在一定的差距。但是我們也滿(mǎn)懷信心，銳意進(jìn)取，將在總結原有教育教學(xué)管理工作經(jīng)驗的基礎上，不斷改革創(chuàng )新、解放思想、實(shí)事求是，更加努力地推出符合社會(huì )需求的教育培訓項目，更好地服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于社會(huì )。
以上的這些不足也正是我們今后努力工作的方向。我們將在下學(xué)年的工作計劃中，重點(diǎn)對以上問(wèn)題進(jìn)行解決，爭取使我們的整體水平再升一個(gè)臺階!
培訓機構老師個(gè)人總結 篇5
分管教師教育培訓工作已有一個(gè)多年頭了，身感肩負的責任重大，為不辜負上級領(lǐng)導的期望，凡事都腳踏實(shí)地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，認真做好本校的教師教育工作。下面，就這一學(xué)期師訓的工作情況匯報如下：
一、明確目標，加強領(lǐng)導，計劃詳實(shí)
根據本校的師資情況，制定了教師教育工作計劃、校本培訓計劃、班主任、新任教師培訓計劃等各種校本培訓方案，充分利用校內外師培資源，對教師進(jìn)行全方面的培訓。領(lǐng)導重視，以規章制度做保證，切實(shí)可行的制度，是教師教育工作順利進(jìn)行的保障。目標明確，以切實(shí)可行的計劃做保證。
二、以校為本，加大“校本研修”學(xué)習、培訓力度。
1、強化教師培訓，提高教師業(yè)務(wù)理論水平。
在提升教師內涵的大環(huán)境下，本學(xué)期把組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習的工作放在了首位。學(xué)期初就根據學(xué)校特色，制定了本學(xué)期的學(xué)習專(zhuān)題，對教師進(jìn)行了新課程培訓、業(yè)務(wù)理論學(xué)習。充分利用校本培訓進(jìn)行了課堂教學(xué)培訓、自主學(xué)習、教學(xué)經(jīng)驗交流等。促使教師在不短完善自身的知識結構和理論素養的同時(shí)，提高了教師研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。
每位教師在撰寫(xiě)萬(wàn)字讀書(shū)筆記和讀教育名著(zhù)撰寫(xiě)心得體會(huì )的基礎上，要結合自己的任教學(xué)科結合自己的教師實(shí)際撰寫(xiě)一篇教學(xué)案例、至少一篇教學(xué)反思；每學(xué)期至少聽(tīng)課20節。通過(guò)這樣理論聯(lián)系實(shí)際的反思、交流，解決了教師課堂教學(xué)中的疑難困惑，促使教師逐步成為了研究型的教師。
2、強化教師的校本研修管理
每次組織的校本研修活動(dòng)，都要做詳實(shí)的活動(dòng)記錄。加強出缺勤的管理以及記錄。學(xué)校按時(shí)對教師自主學(xué)習筆記，讀書(shū)筆記、聽(tīng)課記錄等校本研修記錄做檢查、記錄、評比。促使校本教研工作不斷的改進(jìn)能更深入的開(kāi)展。
我校根據校工作的具體特點(diǎn)，不斷提高教師素質(zhì)，提高教師服務(wù)教育教學(xué)的教育理念。我校通過(guò)不斷的實(shí)踐——反思，為教師的發(fā)展提供了良好的學(xué)習、研修氛圍及環(huán)境，使每個(gè)教師都有不同程度的發(fā)展。
三、取得的一些成績(jì)。
4月份接受上級領(lǐng)導的檢查考核，本校9位班主任通過(guò)考核，我校班主任培訓工作效果顯著(zhù)，被評為學(xué)區先進(jìn)集體，謝樂(lè )平老師被評為學(xué)區先進(jìn)個(gè)人�！聊甑男１緦W(xué)分我校教師都能達到16分以上。同時(shí)如火如荼開(kāi)展的教師素質(zhì)年活動(dòng)，各位教師都能自覺(jué)完成上級任務(wù)，各項成果都是可喜可賀的，各項工作也得到了學(xué)區領(lǐng)導的認可贊賞。
四、工作中的不足之處：
1、努力營(yíng)造各位教師安心樂(lè )教的氛圍，善于凝聚人心。
2、要使我們山區學(xué)校的教師教育培訓工作富有山區特色。
通過(guò)加強校本培訓，廣大教師的教育觀(guān)念發(fā)生了深刻的變化。
首先，廣大教師真正學(xué)有所得，學(xué)以致用。
其次，教育理念也發(fā)生了深刻變化。校本培訓是教師繼續教育的主要形式，學(xué)校是教師繼續教育的主陣地。
第三，廣大教師的終身教育理念已經(jīng)初步形成，教師們深切地認識到，接受終身教育不僅是教育改革與發(fā)展的需要，也是自身發(fā)展、自身生存的需要。通過(guò)培訓，廣大教師的教育觀(guān)念和教學(xué)策略發(fā)生了深刻的變化，許多現代教育思想和先進(jìn)經(jīng)驗已經(jīng)轉變?yōu)榻處煹慕逃虒W(xué)實(shí)際行動(dòng)，提高了教師迎接課程改革的'自覺(jué)性。今后將為教師搭建更廣闊的研修交流平臺，讓教師感受最前沿的教育教學(xué)理念，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)化水平，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
培訓機構老師個(gè)人總結 篇6
20xx年，訓練中心在xxxxx的直接領(lǐng)導和各科室的共同協(xié)助下，依照年初制定的目標任務(wù)，團結實(shí)干，積極進(jìn)取，共培訓各類(lèi)人員2733人，其中中專(zhuān)學(xué)員165人(現在校學(xué)員133人，已入廠(chǎng)學(xué)員32人)，短期培訓179人，失業(yè)培訓1352人，創(chuàng )業(yè)培訓510人，轉業(yè)轉崗培訓527人。經(jīng)濟收入592535元，完成全年任務(wù)的197.5%。具體工作如下：
一、建設發(fā)展平臺，成立中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
長(cháng)期以來(lái)，訓練中心沒(méi)有獨立的中專(zhuān)辦學(xué)資質(zhì)，學(xué)歷教育一直采取與其他學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的模式，自身無(wú)法獨立發(fā)放中專(zhuān)學(xué)歷證書(shū)，在學(xué)員安置工作及實(shí)際工作中易出現不穩定因素，成為訓練中心進(jìn)一步發(fā)展的一個(gè)主要“瓶頸”。上半年，在就業(yè)辦領(lǐng)導的積極協(xié)調下，中心按照市教育局的要求進(jìn)行積極籌備，在軟件、硬件方面做了大量的工作，3月份順利通過(guò)了市教育局的檢查驗收，隨之舉行了掛牌儀式，這樣就將招生工作納入了市教育局招生計劃，為今后的招生及中心的進(jìn)一步發(fā)展打造了一個(gè)良好的平臺。
二、建立招生網(wǎng)絡(luò )，積極招收新生
成立了中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，只是建立了一個(gè)良好的基礎，關(guān)鍵是如何宣傳和招生。在大中專(zhuān)院校不斷擴招，各職業(yè)學(xué)校生源競爭十分激烈的今天，另加我們成立之初，知名度不高等不利因素，今年的招生工作就顯得尤為困難。在韓主任的直接領(lǐng)導下，我們早計劃、早行動(dòng)，以中心全體干部職工為主力軍，在全市內進(jìn)行劃片分工，包干負責，并積極協(xié)調相關(guān)部門(mén)，建立了一個(gè)多管齊下的招生網(wǎng)絡(luò )：通過(guò)萊城區婦聯(lián)，把各村的婦女主任作為我們的招生員;通過(guò)教育局，把各中學(xué)的校長(cháng)、初四級部主任、班主任作為我們的招生員;通過(guò)農村勞動(dòng)力轉移管理辦公室，把各鄉鎮的勞務(wù)站及勞務(wù)輸出公司作為我們的招生報名點(diǎn)，同時(shí)，就業(yè)辦的全體干部職工也都在積極為我們獻計獻策和招收新生。招生工作持續3個(gè)多月，大家確實(shí)是風(fēng)雨兼程，歷盡了困難。由于各方面工作做得及時(shí)細致，方法靈活得當，致使今年的招生任務(wù)超額完成。
三、加大對再就業(yè)培訓工作力度
(一)繼續與失業(yè)科密切合作，根據萊蕪市勞動(dòng)力市場(chǎng)需求，開(kāi)設了微機、烹飪、縫紉、電氣焊等市場(chǎng)需求大的專(zhuān)業(yè)，。培訓期間，理論和實(shí)踐相結合，注重實(shí)際操作能力，使他們都能學(xué)到一技之長(cháng)，提高了他們的再就業(yè)能力。
(二)與企業(yè)科密切配合，從失業(yè)職工中篩選出有能力、有知識、有創(chuàng )業(yè)意向的人員進(jìn)行了兩期創(chuàng )業(yè)培訓。培訓中，我們精心組織，確保培訓質(zhì)量：選聘了教學(xué)經(jīng)驗豐富，專(zhuān)業(yè)技術(shù)過(guò)硬的4位教師任課，開(kāi)設了7門(mén)課程，做到學(xué)以致用。同時(shí)，邀請了工商、稅務(wù)等部門(mén)的專(zhuān)家進(jìn)行政策法規指導，力爭使更多的學(xué)員成為創(chuàng )業(yè)成功的小老板。以此來(lái)帶動(dòng)更多的失業(yè)人員實(shí)現再就業(yè)。
四、積極做好短期培訓工作
培訓面點(diǎn)師13人;為xxxxx培訓學(xué)員16人;交通協(xié)管員100人;農村勞動(dòng)力轉移培訓50人;為xxxxx培訓轉業(yè)轉崗職工527人。學(xué)員通過(guò)軍訓和短期培訓后，現在已全部入廠(chǎng)和安置就業(yè)。收到了良好的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。
五、認真做好省再就業(yè)培訓定點(diǎn)機構資質(zhì)認定工作和省勞務(wù)培訓基地評估工作
訓練中心主要擔負著(zhù)我市下崗失業(yè)人員就業(yè)和再就業(yè)的培訓工作，按照省委、省府“三年六十萬(wàn)”再就業(yè)培訓計劃的要求，中心按照勞社[2014]27號文件的有關(guān)規定，申請了再就業(yè)培訓定點(diǎn)機構，同時(shí)，申報了省勞務(wù)培訓基地，為訓練中心今后的再就業(yè)培訓和勞務(wù)輸出培訓創(chuàng )造了良好的條件。6月份，中心被評為“xxxxx省再就業(yè)培訓先進(jìn)單位�！�
六、努力抓好學(xué)校的各項管理工作
鑒于成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招收的第一批學(xué)員，為打牢今后招生基礎，提高學(xué)校知名度，為此，我們做到了：
(一)狠抓教學(xué)質(zhì)量關(guān)。首先選用學(xué)歷高、教學(xué)經(jīng)驗豐富、實(shí)踐過(guò)硬、素質(zhì)較強的教師，并制定了嚴格的考核制度，做到獎罰分明，以此調動(dòng)每一位教師的積極性。其次，積極改革教學(xué)方法，改變了教和學(xué)的主被動(dòng)地位，努力使學(xué)員被動(dòng)的學(xué)變成主動(dòng)的學(xué)，學(xué)習效率大幅度提高。第三，做好就業(yè)安置工作。九月底，我們將32名中專(zhuān)學(xué)員全部安置到了xxxxx制藥廠(chǎng)就業(yè)，收到了良好的社會(huì )信譽(yù)。
(二)舉辦了師生書(shū)畫(huà)賽、籃球友誼賽、元旦文藝匯演等豐富多彩的文體活動(dòng)，使學(xué)員學(xué)到了知識，陶冶了情操，加深了友誼，增進(jìn)了凝聚力。另外，鑒于今年中心院內新建樓房，建筑人員及外來(lái)人員明顯增多、人員十分復雜的情況下，我們加強了安全保衛工作，為保衛人員制定了目標責任，并組織他們積極參加萊城區公安局組織的保衛人員培訓班，強化了安全保衛意識，杜絕了不安全隱患的發(fā)生。
七、加大投入，加強了基礎設施建設
投資50萬(wàn)元購置了教學(xué)用儀器設備，成立了電工電子實(shí)訓實(shí)及多媒體教室，擴充了教學(xué)設備和場(chǎng)地;將伙房重新改造，作為烹飪操作的實(shí)習場(chǎng)地;購置了部分桌凳，將一樓東會(huì )議室改造成了教室，擴大了辦公規模;對大門(mén)進(jìn)行了改造，改變了過(guò)去不起眼的門(mén)面;重新改建了電氣焊操作室及車(chē)棚;擴大了操場(chǎng)面積。通過(guò)整體改建，整個(gè)校容校貌煥然一新。
八、下一步工作打算
(一)加大短期培訓力度。再新增幾項熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，同時(shí)，加大宣傳力度，力爭把短期培訓工作搞活搞大。
(二)對xxxxx培訓市場(chǎng)進(jìn)行摸底調查，包括專(zhuān)業(yè)需求調查、就業(yè)愿望調查。然后進(jìn)行整合社會(huì )資源，整合過(guò)程中掌握就近原則、方便原則、實(shí)用原則，成立培訓連鎖“超市”，力爭壟斷培訓市場(chǎng)。
(三)進(jìn)一步加大中專(zhuān)招生力度，擴大中專(zhuān)學(xué)校的規模，使其進(jìn)一步走向良性發(fā)展的路子。
(四)積極爭取與高等院校的合作，建立高校成人教育基地，走多面合作辦學(xué)的產(chǎn)業(yè)模式。
培訓機構老師個(gè)人總結 篇7
20xx上半年即將過(guò)去，半年來(lái)，在中隊正確的領(lǐng)導和全體官兵的支持幫助下，本人在本職崗位上能夠盡心盡職，虛心學(xué)習，勤奮工作，不斷進(jìn)取，踏實(shí)做人。在工作、學(xué)習各方面都有了一定的提高，工作上得到了領(lǐng)導的肯定，這與領(lǐng)導的幫助和戰友們的支持是分不開(kāi)的，在此表示感謝!回顧半年工作，本人能認真按照條令條例和規章制度去嚴格要求自己，認真落實(shí)上級的指示精神，較好的履行了各項職責，自己做到勤奮工作，把工作當作事業(yè)干，在半年里狠抓自己的本職業(yè)務(wù)的學(xué)習，使我本人的業(yè)務(wù)水平不斷提高;本人本著(zhù)要干就要干好、干細的態(tài)度，較好地完成了上級領(lǐng)導的各項檢查任務(wù)。我自己認為，在文書(shū)的工作崗位上，我基本上是稱(chēng)職的，下面我對自己半年的工作向領(lǐng)導和戰友們作述職如下：
一、注重學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)
在文書(shū)的工作崗位上，我已有多年的經(jīng)驗。工作實(shí)踐中，我體會(huì )到，只有不斷加強政治理論學(xué)習，才能保證政治立場(chǎng)堅定、方向觀(guān)點(diǎn)明確、工作思路清晰、思想覺(jué)悟提高，同時(shí)也能增強政治辨別力、敏感性和堅定性。特別是作為一名文書(shū)，只有加強理論知識學(xué)習，確保政治上永遠合格，不斷增長(cháng)知識和技能，才能贏(yíng)得官兵的信任，才能提高自己的工作能力和技術(shù)水平。半年以來(lái)，一方面是學(xué)習十七大報告有關(guān)精神和主席提出的科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要論述。另一方面注重學(xué)習新形勢下部隊管理的有關(guān)常識，并與實(shí)際工作相結合，從而更加有效的提高了工作效率。我們中隊是連續五年的先進(jìn)(標兵)中隊，對于我們來(lái)說(shuō)各方面工作的標準要特別高，要求要特別嚴。在實(shí)際工作中，難免會(huì )碰到一些問(wèn)題，對此，自己靠刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，來(lái)尋求解決問(wèn)題的“鑰匙”，比如通過(guò)學(xué)習使我確立了實(shí)事求是、謹慎行事，有效地避免了工作中的失誤。由于自己在工作中遇到的問(wèn)題能及時(shí)向領(lǐng)導請示，遇到挫折能找領(lǐng)導匯報，有不足能及時(shí)糾正，有錯誤能及時(shí)改正，并做到了尊重領(lǐng)導，服從領(lǐng)導，團結戰友，所以我的工作也得到了大家的好評。
二、圍繞本職任務(wù)，明確方向，立足本職，提高工作能力
在擔任中隊文書(shū)通訊員一職以來(lái)，本人在思想上牢固樹(shù)立以隊為家思想，保持高度的穩定，團結在黨支部的周?chē)�，積極參加連隊的政治教育和理論學(xué)習，積極學(xué)習高科技知識。工作中，能夠立足本職，高標準嚴要求的約束自己，并能夠階段性的認真總結經(jīng)驗，
虛心向別的文書(shū)、通訊員請教，加強本身對業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平。在實(shí)踐中能結合理論，針對自己剛開(kāi)始的不熟悉，能夠擺正自己的位置，成心請教、虛心學(xué)習，以最短的時(shí)間提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我對自己身上存在的問(wèn)題從不隱瞞，積極開(kāi)展自我批評，實(shí)事求是分析問(wèn)題的根源，研究改進(jìn)措施。文書(shū)的工作應該說(shuō)非常多，而且繁忙、復雜，特別是在各類(lèi)登記統計方面，偶爾也會(huì )出現誤差和遺忘現象，為了避免這些情況的發(fā)生，于是我我編制了《文書(shū)登記統計清單》，并按時(shí)間、按要求、按規定做好各項登記統計工作的落實(shí)，各類(lèi)報表都能及時(shí)上報，從未拖廷，得到了領(lǐng)導的好評，也有效地促進(jìn)了工作的效益和質(zhì)量。
三、積極搞好配合，確保各項工作扎實(shí)有效
大家知道，中隊就是一個(gè)集體，需要大家共同努力才會(huì )發(fā)展的更好。需要共同維護團結才有質(zhì)量。作為隊部人員，我能夠深刻的認識到搞好內部關(guān)系的重要性，搞好各類(lèi)關(guān)系才能夠使自己的工作順利的開(kāi)展。所以平時(shí)能夠主動(dòng)配合中隊干部和各班班長(cháng)的各項工作，并能適時(shí)提出自己的看法和觀(guān)點(diǎn)，發(fā)揮一名士官應有的作用。
四、存在不足
1、思想上有放松現象，在大項任務(wù)面前，有畏縮情緒，(主要表現在工作多，任務(wù)重的情況下);
2、在政治教育和理論學(xué)習知識上，只求表面的學(xué)習，而沒(méi)有深入的探索，沒(méi)有真正達到學(xué)以致用的目的;
3、個(gè)人的業(yè)務(wù)能力還有待加強和提高、工作積極性有待于加強和提高;
4、對工作的標準不夠精細，工作不能做到一如既往，時(shí)有麻痹思想。
以上的是我半年來(lái)的工作述職，取得的成績(jì)只能代表過(guò)去，在以后的工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓，爭取把各項工作完成得更圓滿(mǎn)、更徹底。本人匯報如有不妥、不對之處，希望各位領(lǐng)導和戰友們給予批評指正。述職完畢。
培訓機構老師個(gè)人總結 篇8
一年來(lái)，我校校本培訓工作能認真落實(shí)區教育局有關(guān)文件精神，能按計劃組織進(jìn)行且富有特色。本年度校本培訓工作以提升教師整體素質(zhì)，自覺(jué)遵循教育教學(xué)規律，掌握現代教學(xué)方法和現代教學(xué)手段，打造高效課堂，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標，堅持從實(shí)際出發(fā)，統籌安排、分類(lèi)指導、按需施教、注重質(zhì)量和效益的原則，進(jìn)一步明確目標，強化管理，確保該項工作正常開(kāi)展，收到一定成效�，F將這一年來(lái)的主要工作總結如下：
一、更新理念，明確目標。
我校將教師校本培訓工作列為學(xué)校工作中的重要任務(wù)，充分認識到全面實(shí)施教師校本培訓是更新教師知識結構，轉變教師教育理念，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要舉措。為了更好地落實(shí)學(xué)校教師隊伍建設和校本培訓三至五年工作思路，在開(kāi)學(xué)初特制定我校教師校本培訓工作計劃，在計劃中規定培訓內容及形式，落實(shí)措施保障，明確校本培訓目標。學(xué)校領(lǐng)導高度重視教師校本培訓，并成立專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導小組，確保教師校本培訓工作扎實(shí)、有效地開(kāi)展。
二、狠抓常規，注重落實(shí)。
為了更好地開(kāi)展校本培訓工作，學(xué)校要求全體教師必須參與校本教研，以教研組為單位，同時(shí)設立備課組，為了整體提高全體教師的三項基本功，我校于本學(xué)年著(zhù)后重于訓練教師的三項基本功，定于每周三的這個(gè)時(shí)間進(jìn)行集中研討和培訓。教研組每周四進(jìn)行研討，組織教師集中培訓首先做到了“三定”和“三查”： 即在每次培訓前定時(shí)間，定內容，定主講人，培訓時(shí)查出勤、查記錄、查反思，從制度上保證了培訓的嚴肅性和重要性。同時(shí)各教研組根據教師們對學(xué)習內容的需要，在開(kāi)學(xué)初廣泛征求教師的意見(jiàn)，有針對性的安排培訓內容，確保內容是教師們需要的能在教學(xué)中產(chǎn)生實(shí)效的東西，避免了吃力不討好的現象，確保內容的實(shí)效性。為了加大教學(xué)常規管理，學(xué)校行政分別下到各教研組、年級組具體指導。教導處進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，不定時(shí)檢查教師的備課、上課和作業(yè)批改情況，同時(shí)要求各教研組長(cháng)經(jīng)常深入各班聽(tīng)課，評課，參與各備課組的教學(xué)研討活動(dòng)。
三、強化管理，創(chuàng )新模式。
教師校本培訓工作，是學(xué)校管理工作中的一個(gè)永恒主題，同時(shí)又是一個(gè)系統工程，強化管理，確保措施到位十分關(guān)鍵。本年度突出以下培訓重點(diǎn) ：
一是突出對新課程內容的培訓。隨著(zhù)新課程改革的不斷深入和發(fā)展，教師的自身素質(zhì)面臨著(zhù)前所未有的挑戰。為此，我們每個(gè)教育工作者都必須認真扎實(shí)地學(xué)好新課改理論，提高對新課改的認識，轉變教育教學(xué)理念，改變教學(xué)行為。課程改變學(xué)生的學(xué)習方式，同時(shí)也將改變教師的教學(xué)方式。為此，我們這個(gè)學(xué)期對青年教師們進(jìn)行了大量的新課程培訓，學(xué)習新課標，進(jìn)行教材解讀。
二教師閱讀活動(dòng)精彩紛呈
�。�1）快樂(lè )教育、快樂(lè )學(xué)習的理念深入師生之心
開(kāi)學(xué)初校長(cháng)向教師們推薦了兩書(shū)：《斯賓塞—快樂(lè )教育》、《新教育》。采取集中學(xué)、分組學(xué)、自學(xué)等方式，教師認真閱讀，每周500字讀書(shū)筆記、一篇心得體會(huì )。
通過(guò)實(shí)施快樂(lè )課堂快樂(lè )教學(xué)，提高了課堂效率，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生在愉悅的課堂氛圍中汲取知識的營(yíng)養，在快樂(lè )的環(huán)境中成長(cháng)，師生關(guān)系變融洽了，教學(xué)效果也大大提高。今后我還要繼續貫徹快樂(lè )教學(xué)，切實(shí)使快樂(lè )課堂顯示出師生關(guān)系的和諧之樂(lè )、教師的善教之樂(lè )和學(xué)生的學(xué)習之樂(lè )。
四、廣泛開(kāi)展 教師技能大練兵活動(dòng)
�。ㄒ�、）突出重點(diǎn)，抓住主題，為課件制作練兵提供保障
以提高教師專(zhuān)業(yè)能力為主線(xiàn)，以“構建高效課堂，提升實(shí)踐能力”為主題，以學(xué)校為主體，以教研組、備課組為基本單位，開(kāi)展基于崗位、基于課堂、基于問(wèn)題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習與研究，全面深化校本研修，著(zhù)力提高教師課件制作的能力，真抓實(shí)練，凸顯大練兵的時(shí)效性，努力為新課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，為辦好人民滿(mǎn)意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。 （ 二、）注重理論學(xué)習，加大工作力度，使崗位練兵穩中推進(jìn)
1、依據文件精神制定本學(xué)年崗位練兵工作計劃
依據《華銀中學(xué)崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》和教育課程改革，結合我校實(shí)際情況形成教師崗位大練兵實(shí)施方案，制定我校教師練兵工作計劃。做到計劃周密，安排得當。
2、加大崗位練兵工作力度，力爭突出成效
教師崗位大練兵是我校教育改革與發(fā)展的客觀(guān)需要，是校本研修工作的延續和深化，是教師隊伍建設的重要內容，教師必須人人參與。新教師側重職業(yè)基本技能的訓練，具有一定教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗的教師側重新課程教學(xué)策略與方法的應用，名優(yōu)骨干教師側重教育思想、教育智慧和教學(xué)風(fēng)格的培養與提升，使不同層次的教師都有不同程度的提高，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
�。ㄈ�、）圍繞練兵目標，采取多種形式，使崗位練兵突出實(shí)效
1、強化基本技能訓練，讓教師練就扎實(shí)基本功
主要采取自學(xué)自練的形式反復練習，養成習慣。為切實(shí)提高教師基本功，使其具有過(guò)硬的基本技能，每學(xué)期每人制作一——二個(gè)教學(xué)課件。并對教師的基本技能訓練進(jìn)行月檢查評比，將評比結果記錄在冊，做教師教學(xué)業(yè)績(jì)的一項積累。在這些基本訓練的同時(shí)，我們注重加強教師的崗位專(zhuān)業(yè)能力必練模塊的訓練。每周一篇教學(xué)反思、每周一次自學(xué)并撰寫(xiě)自學(xué)筆記、每周參加一次集體教研，每月一次教學(xué)比武活動(dòng)，使教師練就了扎實(shí)的基本功。
2、以課堂教學(xué)為突破口，提高教學(xué)技能
課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動(dòng)的重點(diǎn)，學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng )新為著(zhù)力點(diǎn)，結合青年教師匯報課、骨干教師示范課、中老年教師創(chuàng )新課等有效形式，進(jìn)一步組織全體教師人人上一節公開(kāi)課，由學(xué)校評課組從備課、上課、說(shuō)課、課后反思及評課等方面給予公正、公平、實(shí)際的打分。同時(shí)以教研組為單位同步開(kāi)展課堂教學(xué)創(chuàng )新研討活動(dòng)，全面促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平和效率。
3、骨干教師加大練兵力度，打造名師
對于骨干教師我們的練兵要求又提高了層次。自實(shí)施崗位練兵活動(dòng)以來(lái)，我們組織骨干教師創(chuàng )建個(gè)人網(wǎng)上工作室。骨干教師紛紛創(chuàng )建了新浪博客，及時(shí)的發(fā)送到進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)，并經(jīng)常進(jìn)行內容更新。這項活動(dòng)的開(kāi)展，提高了我校骨干教師的綜合能力，提升了知名度，擴大了影響。
4、以網(wǎng)絡(luò )教研為突破口，讓?shí)徫痪毐饺肟燔?chē)道
我們加強教師的信息技術(shù)能力的訓練，讓教師利用網(wǎng)絡(luò )資源有效地為教育教學(xué)服務(wù)。教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習或教研時(shí)間組織教師進(jìn)行網(wǎng)上教研或網(wǎng)上備課。讓?shí)徫痪毐c現代化教育技術(shù)相結合，讓教師在高效快捷的信息狀態(tài)下吸納有利的資源而更好的為教育教學(xué)、為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
四是采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”的靈活培訓形式
“走出去，請進(jìn)來(lái)” 使教師吸收新的信息，開(kāi)闊眼界，樹(shù)立新的教育理念。本學(xué)期，校本課程和綜合實(shí)踐課程培訓外。同時(shí)學(xué)校多方創(chuàng )造機會(huì )，讓教師多接觸、多學(xué)習，積極組織教師參加市區各級各類(lèi)觀(guān)摩、培訓等教研活動(dòng)。
本年度我校的校本培訓工作取得了一些成績(jì)，但離領(lǐng)導和老師們的要求還有一定差距，今后我們將始終抓住創(chuàng )新這一主旋律，扎實(shí)有效地開(kāi)展教師培訓工作，爭取更好成績(jì)。
培訓機構老師個(gè)人總結 篇9
從20xx年7月加入新博碩至今已近半年�；仡欉@半年，經(jīng)歷了最初的“前三后七”，又度過(guò)了2個(gè)月的實(shí)習期，然后是近4個(gè)月的正式職業(yè)生涯，不知不覺(jué)中時(shí)間已如流水般悄悄流過(guò)。
在這半年里帶過(guò)不少學(xué)生，有男孩也有女孩，有乖巧的也有頑皮的，有內向也有外向的，有小學(xué)的也有初中的。而自己也從一開(kāi)始接觸時(shí)感覺(jué)如遇大敵，到慢慢的適應的轉變，而現在感覺(jué)得心應手。最早接觸的是2個(gè)小學(xué)生，一個(gè)男孩一個(gè)女孩，男孩很調皮很會(huì )鬧十分不配合，而女孩呢則是心情使然，時(shí)好時(shí)壞。一開(kāi)始就接到如此燙手的山芋自己也表示壓力很大，怕自己能力不足管不住他們，也擔心自己會(huì )不會(huì )控制不住脾氣。每天都是提醒自己要淡定，要有信心，小孩子而已，怕什么。漸漸的，接觸的比較久了也能更好的應付了，同時(shí)對自己也更有信心了。也因為前面這么難帶的孩子，后面再接手類(lèi)似的學(xué)生的時(shí)候就感覺(jué)輕松多了。
后來(lái)又相繼較高年級的學(xué)生，慢慢跨出小學(xué)向初中進(jìn)軍了。帶過(guò)小學(xué)生和初中生，微微一比較，感覺(jué)初中生好帶多了，不知因為是初中生能更好的交流呢？還是因為運氣好得到了優(yōu)質(zhì)的生源。而初中與小學(xué)相比較的話(huà)更應當注重個(gè)人學(xué)科能力，畢竟與小學(xué)簡(jiǎn)單內容不同，初中的課文已有一定的深度，復雜程度也不是一個(gè)深度的。尤其是我們理科類(lèi)的數學(xué)和科學(xué)，有時(shí)候題目難的會(huì )讓人一時(shí)愣在那里，需要多花點(diǎn)時(shí)間思考思考，實(shí)在解不出來(lái)或者沒(méi)百分百把握的，記下題目回來(lái)跟其他老師交流交流。所以初中階段最主要是要提高個(gè)人的學(xué)科能力，可以多做點(diǎn)題目來(lái)使知識點(diǎn)回顧起來(lái)。同時(shí)每次充分備好自己的課，多備點(diǎn)課，做到萬(wàn)無(wú)一失。
而于個(gè)人生活方面，要充分利用好自己的休息時(shí)間，做自己喜歡做的事，不過(guò)也應當張弛有度，不能太累了，只有休息的好才會(huì )更好的精神去面對學(xué)生和家長(cháng)。
每一次的充分備課，每一次的課堂交流，每一次的課后交流，都是為了能更好的幫助到學(xué)生，加強他們的薄弱環(huán)節，鞏固他們的強項部分，讓學(xué)生認可我們，讓家長(cháng)認可我們。相信能做到而且正在做到。
培訓機構老師個(gè)人總結 篇10
一、加強和完善了學(xué)校的規范化管理，健全各項管理制度。
1、著(zhù)重加強了學(xué)校的管理工作，建立健全了一系列規章制度：
從教職員工守則，到各崗位責任制;從聘請教師規則，到檔案管理制度、財務(wù)管理制度，安全保衛制度等等，同時(shí)具體落實(shí)到每個(gè)教師或管理人員身上，使學(xué)校的管理工作有條不紊，井然有序。
2、完善教務(wù)工作，勤勤懇懇做好每項工作，每一期培訓班開(kāi)班后，教務(wù)人員都積極深入現場(chǎng)服務(wù)。從學(xué)員的實(shí)際情況入手，做好各項工作，使學(xué)校的工作運轉到位。
3、保障教職工的合法權益，根據法律法規的規定為教職工辦理各種福利待遇，讓教職工有法定的休息時(shí)間，調動(dòng)教職工的工作積極性，關(guān)心教職工的思想、工作和生活。
二、提高教育質(zhì)量，加強特色培訓
1、我們在辦學(xué)初始，就認識到學(xué)校要在社會(huì )上樹(shù)立良好信譽(yù)，必須要在辦學(xué)中注重自己的特色，因此，我們著(zhù)重培訓會(huì )計電算化和計算機應用人才，從而取得了較好的成績(jì)，得到了社會(huì )的認可和贊許。
2、聘請正規大中專(zhuān)學(xué)校中有較高層次，思想好，作風(fēng)正派，事業(yè)心強，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師任專(zhuān)職或兼職老師，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量始終保持在較高的水平上。
3、加強學(xué)員的輔導工作，學(xué)校在機房?jì)扰鋫鋵?zhuān)職的輔導教師，從學(xué)員到校上課開(kāi)始，輔導教師就同任老師一起對學(xué)員情況進(jìn)行核實(shí)，輔導時(shí)熱心、耐心，做到有問(wèn)必答、不厭其煩，促進(jìn)學(xué)員的理論與實(shí)踐相結合，不斷提高學(xué)員的實(shí)際操作能力，學(xué)員的考試合格率保持在92%以上。
三、積極響應社會(huì )號召，為社會(huì )公益事業(yè)做貢獻
首先，我非常感謝園領(lǐng)導給我機會(huì )讓我參加為期一周的培訓，我也非常珍惜這次機會(huì )。
一直以來(lái)對舞蹈的愛(ài)好和學(xué)習帶給我很多的感觸，也的確學(xué)到了不少的東西。舞蹈在給人美感的同時(shí)也給我帶來(lái)了一份恬靜的心情，一分自信，讓我忘掉煩惱，每天都以微笑的充滿(mǎn)朝氣的臉龐面對身邊的每個(gè)人，用快樂(lè )感染周?chē)總�(gè)人。在剛開(kāi)始的學(xué)習中，我體會(huì )到舞蹈不光是要能跟著(zhù)節奏跳正確，更重要的是要在舞蹈中加入自己對音樂(lè )和舞種風(fēng)格的理解，不僅要“形”到，更要“神”到，姿態(tài)往往比舞步更能顯示一個(gè)人的舞蹈素養。
在剛開(kāi)始學(xué)習舞蹈的時(shí)候，我只是照著(zhù)老師的樣子，沒(méi)有加入對精髓的體會(huì )，動(dòng)作便顯木訥呆板、沒(méi)有感染力。后來(lái)在老師的悉心指導和自己的不斷摸索中，才逐漸領(lǐng)悟到學(xué)習舞蹈時(shí)要注意動(dòng)作的規范標準，在每個(gè)動(dòng)作中融入對音樂(lè )風(fēng)格的獨特理解，要熔鑄感情，絕不能“邯鄲學(xué)步”。這樣才可以表達出舞之神韻。都說(shuō)早期藝術(shù)教育要從娃娃抓起，一點(diǎn)也沒(méi)錯。幼兒的興趣培養不可忽視。
現在社會(huì )生活水平質(zhì)量的提高，使很多家長(cháng)注重從小培養孩子的藝術(shù)修養�，F在很多幼兒園也開(kāi)始普及舞蹈藝術(shù)教育。而中國舞蹈家協(xié)會(huì )的這套考級教材就很有潛力也很有發(fā)展市場(chǎng)，它在針對社會(huì )舞蹈類(lèi)考級發(fā)展規律的創(chuàng )新上和對不同年齡段孩子對舞蹈興趣潛能的開(kāi)發(fā)上使教材的音樂(lè )和編排組織不斷更新、創(chuàng )新;才幾年的時(shí)間就已經(jīng)改編到第三版教材。家長(cháng)們往往抱著(zhù)以培養孩子興趣愛(ài)好為主少練基本功的想法報名參加業(yè)余班的培訓，而中國舞這套教材又恰恰適合業(yè)余培訓班的需求。
生動(dòng)鮮明且具有訓練價(jià)值的小組和，可以讓孩子們在跳組合的同時(shí)訓練到了基本功，快樂(lè )的同時(shí)忘卻了痛苦;教材中每個(gè)組合的音樂(lè )和編排都可以當成一個(gè)小劇目完成，可以讓孩子門(mén)在任何一個(gè)屬于自己的舞臺上施展自己的才藝，釋放自己的快樂(lè )。跟以往的其他教材相比少了單一、枯燥、乏味;孩子們不再是為了考級而來(lái)學(xué)習舞蹈。
這次出去學(xué)習雖然每天很累但很充實(shí)，也是對自己的一種提升!
培訓機構老師個(gè)人總結 篇11
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。剛過(guò)了期末考，學(xué)生們真是有人歡喜有人愁�，F在，老師們總想：究竟怎樣才能提高學(xué)生的成績(jì)呢？我有幾個(gè)意見(jiàn)要贈送給大家：自信、不懂就問(wèn)、謙虛。 自信是走向成功的第一步。我們要取得學(xué)業(yè)上的成功，就必須對自己有自信。我就是我，這個(gè)世界無(wú)可代替的人。只要我們相信自己，刻苦學(xué)習，在一望無(wú)際的學(xué)海上勇于拼搏，盡了自己一份努力，你就是最棒的。 漢代鴻儒董仲舒曾寫(xiě)道：“君子不隱其短，不知其問(wèn)，不能則學(xué)�！边@就已經(jīng)為我們指出了解決疑難 、彌補不足的辦法。一是“不隱其短”。要敢于承認不足，敢于自我解剖：少幾分羞澀與虛偽，多一些坦誠與謙虛；少幾分臭要面子的觀(guān)念，多一些不恥下問(wèn)的精神。二是“不知則學(xué)”。學(xué)習是由不懂 到懂的惟一途徑，是彌補缺陷、弄懂問(wèn)題的法寶，是積累知識、充實(shí)自我的辦法。
謙虛是一種美德。英國偉大德科學(xué)家、近代科學(xué)的奠基人牛頓曾說(shuō)過(guò)：“如果說(shuō)我曾經(jīng)看得遠一些，那是因為站在巨人肩上的緣故�！迸ｎD在數學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、天文學(xué)等領(lǐng)域作出了巨大的貢獻，但作為一代宗師的他，是何等的謙虛，何等的虛懷若谷��！我們又有什么資格驕傲呢？ “謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！敝t虛像一首高亢的樂(lè )曲，催人上進(jìn)；驕傲如一只可怕的蛀蟲(chóng)，會(huì )蛀毀理想的大廈。 最后，祝這次考得好的同學(xué)們不要驕傲，再接再厲，取得更好的成績(jì)；而考得不理想的同學(xué)不要灰心，有一句這樣的英國諺語(yǔ)：“昨天是歷史，明天是未知，只有現在才是一份禮物�！彼院煤谜湎н@份“禮物”，爭取在期末考打一場(chǎng)漂亮的翻身仗！
培訓機構老師個(gè)人總結 篇12
根據我中心20xx年工作計劃，按照市、區教育局的部署和要求，我們堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，學(xué)習貫徹深化課程改革，以創(chuàng )建省級示范性教師培訓機構為重點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項工作，現將上半年工作總結如下：
一、加強學(xué)習，努力提高全中心教職工思想覺(jué)悟和綜合素質(zhì)
1、年初，緊緊圍繞爭創(chuàng )省級示范性教師培訓機構這一工作重心，以提高中心研訓員整體素質(zhì)為目的，組織開(kāi)展了研訓員共xx個(gè)教育專(zhuān)題的試講活動(dòng)，起到了崗位練兵的作用。
2、堅持每周星期一上午的理論學(xué)習，做到全員講座與分組學(xué)習相結合，堅持每隔xx周集中學(xué)習、每隔xx周分部室組織學(xué)習制度，加強教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習，確保培訓者培訓工作落到實(shí)處。
4、加強教育宣傳工作力度
二、加快省級示范性培訓機構的創(chuàng )建工作，作好迎接創(chuàng )建省級示范性培訓機構的驗收
1、制定創(chuàng )建省級示范性培訓機構方案，成立領(lǐng)導機構，加強組織領(lǐng)導，統一思想，提高認識，充分調動(dòng)全中心廣大職工的積極性，形成共識。
2、按照師訓中心辦公室建設規劃，加快培訓基地的建設，力爭在暑期完成并搬遷。
3、開(kāi)展了xx區教師教育教學(xué)成果集的征集、編審以及師培中心研訓員學(xué)術(shù)成果集的征集、編審工作。
4、嚴格按照創(chuàng )示要求，積極準備迎檢資料，逐項梳理，不斷充實(shí)內容，逐步作到資料詳實(shí)、真實(shí)、有說(shuō)服力。
三、加強教學(xué)研究，進(jìn)一步深化課程教育改革，增強服務(wù)意識，為全面提高教育質(zhì)量服務(wù)
1、有的放矢的開(kāi)展教學(xué)視導工作，重點(diǎn)對薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科進(jìn)行視導。
2、積極開(kāi)展各種教學(xué)研究活動(dòng)。
3、開(kāi)展各種競賽活動(dòng)。
小學(xué)部組織開(kāi)展英語(yǔ)、科學(xué)、、音樂(lè )、品德與社會(huì )、語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科賽課活動(dòng)，組織區部分教師參加市小語(yǔ)青年教師教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，指導凌燕、劉華君、劉莉參加優(yōu)質(zhì)課比賽，均獲xx等獎。
4、幼教部開(kāi)展了一對一幫扶、送教下鄉活動(dòng)，組織城區幼兒園園長(cháng)、骨干教師到各鄉鎮中心幼兒園指導管理、上示范課、幫助幼兒園創(chuàng )設環(huán)境、贈送辦學(xué)物資、執導該園教師上匯報課等活動(dòng)，切實(shí)有效地促進(jìn)了鄉鎮幼兒園辦學(xué)水平的提高。積極參與“xx區鄉鎮中心園建設現場(chǎng)會(huì )”的組織、籌備工作。
四、開(kāi)展繼續教育培訓和學(xué)時(shí)認定工作
1、組織開(kāi)展了中學(xué)德育主任和小學(xué)少先隊輔導員培訓班。積極開(kāi)展各類(lèi)學(xué)科教材教法培訓。
2、組織開(kāi)展中小學(xué)、幼兒園包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )、體育等新教師學(xué)科培訓、考核、考試工作。開(kāi)展了中小學(xué)、幼兒園的集中性培訓、專(zhuān)題培訓達xx次，培訓教師達xx人次。
3、完成了全區中小學(xué)、幼兒園教師20xx——20xx學(xué)年度的學(xué)時(shí)審核和認定工作。
4、制定中學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)和數學(xué)，小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)和幼兒教師xx個(gè)學(xué)科的市級骨干教師培訓方案。
五、認真制訂教育科研計劃， 深入基層搞好過(guò)程指導
1、認真制訂了本學(xué)期教育科研工作計劃，并積極協(xié)助市教科所完成了省、市級科研課題的推薦和申報工作，組織推薦了女學(xué)街學(xué)校、宗場(chǎng)中心校、青年街幼兒園等xx所學(xué)校進(jìn)行了省級科研課題申報工作，組織推薦了人民路學(xué)校、教工幼兒園等xx所學(xué)校進(jìn)行了市級科研課題申報工作。
2、組織邀請xx學(xué)院、市教科所部分教授和教研員組成專(zhuān)家指導組對xxxxxx所有省級教育教學(xué)科研課題的學(xué)校進(jìn)行了專(zhuān)項調研活動(dòng)和結題要求。
3、組織和推薦了區屬部分中、小學(xué)、幼兒園的優(yōu)秀科研論文和課題成果參加了xxxx市社科聯(lián)組織的第xx次優(yōu)秀科研論文評比活動(dòng)和xx市教育局組織的第xx次優(yōu)秀教育科研論文評比活動(dòng)并按時(shí)向市社科聯(lián)、市教科所上報了相關(guān)資料。
4、組織課題組成員對中心科研課題《xxxxxx轉化策略研究》進(jìn)行了專(zhuān)項調查和匯總工作，并按照課題計劃開(kāi)展相關(guān)的研究活動(dòng)。
5、深入xxxx余所學(xué)校進(jìn)行課題開(kāi)題指導工作，并組織了教工幼兒園等部分學(xué)校的區級科研課題結題活動(dòng)。
6、認真組織和推薦了區屬部分中、小學(xué)、幼兒園參加了xxxx市教育局組織的第二屆教育科研先進(jìn)集體和個(gè)人評比活動(dòng)，并按時(shí)向市教科所上報了相關(guān)資料。
六、積極開(kāi)展創(chuàng )建語(yǔ)言文字合格學(xué)�；顒�(dòng)，認真搞好語(yǔ)委會(huì )工作
1、積極與市語(yǔ)委會(huì )進(jìn)行溝通和協(xié)調，認真完成市語(yǔ)委會(huì )下達的各項工作和任務(wù)，按時(shí)上交了市語(yǔ)委會(huì )要求的相關(guān)資料和表冊，建立健全了區語(yǔ)委會(huì )及辦公室相關(guān)人員的配置。
2、積極配合市語(yǔ)委辦完成了對xxxx市二中、八中、人民路小學(xué)、中山街小學(xué)等9所中小學(xué)、幼兒園創(chuàng )建市級語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)校的檢查驗收工作并全部驗收合格。
3、配合市語(yǔ)委會(huì )做好了二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評估達標檢查驗收工作，區語(yǔ)委會(huì )成立了以政府副區長(cháng)廖霆為組長(cháng)的語(yǔ)言文字工作評估達標工作領(lǐng)導小組，在教育局下設了辦公室，對本轄區的各部門(mén)和街道、鄉、鎮的語(yǔ)言文字工作進(jìn)行了檢查和評估，確保2019年xxxx市創(chuàng )建二類(lèi)城市語(yǔ)言文字評估達標工作通過(guò)合格驗收。
4、積極組織區屬部分中小學(xué)、幼兒園教師參加了市語(yǔ)委辦進(jìn)行的教師普通話(huà)二級和一級乙等的培訓和測試工作。
7、出版發(fā)行了綜合刊物《xx教育》第xx刊和第xx刊。
七、努力搞好教育學(xué)會(huì )工作
1、為了展示我區基礎教育課程改革成果，集中反映我區中小學(xué)教師在課改中的實(shí)踐與思考，促進(jìn)我區課改的進(jìn)一步深化，為廣大中小學(xué)教師提供一個(gè)展示平臺，xx區教育局組織開(kāi)展了基礎教育課程改革成果征集活動(dòng)，教科室全體教師積極參與了《xx區基礎教育課程改革成果集》編排工作，初步完成了選稿工作。
八、以農村中小學(xué)現代遠程教育為平臺，努力探索資源與學(xué)科教學(xué)資源的在學(xué)科教學(xué)中的應用
一是全力做好設備維護與使用。信息技術(shù)部按照全區小學(xué)現代遠程教育設備管理要求建立了明確的制度管理，要求學(xué)校選派責任心強的教師參加與設備的管理與使用。全區遠程教育學(xué)校統一檔案標準，制定了一系列遠程教育設備管理制度。
二是抓好項目環(huán)境建設。信息技術(shù)部制定細化了工程環(huán)境建設標準，特別對功能教室數量配備、環(huán)境建設，配套設施配置，衛星地面接收站基座建設等方面作了明確要求;多次組織人員深入學(xué)校督查指導，保證功能教室做到“五防” “四有”。
三是鞏固和發(fā)展農村中小學(xué)現代遠程教育工程建設與應用成果，加強“三種模式”應用指導。
四是制定了農村現代遠程教育工程的監督和運行機制，落實(shí)了遠程教育設備維護維修和開(kāi)展師資培訓的專(zhuān)項保障經(jīng)費，把學(xué)�，F代遠程教育后期管理與應用納入到教育督導評估中。
九、加快中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準化建設步伐，推進(jìn)城鄉教育均衡化發(fā)展
1、深入開(kāi)展調查研究工作，年初，在全區開(kāi)展了教育技術(shù)裝備建設標準的調研，完成了《xx區中小學(xué)20xx——20xx年教育技術(shù)裝備的規劃》方案。
2、實(shí)行政府采購，確保裝備項目的質(zhì)量。結合教育技術(shù)裝備標準，積極組織了xx萬(wàn)元的政府集中采購的工作，加強化對我區中小學(xué)實(shí)施的實(shí)驗室建設工程質(zhì)量管理和檢查驗收，今年再建多媒體網(wǎng)絡(luò )教室xx間，配備計算機xx臺，建學(xué)校廣播系統xx所學(xué)校。
在安裝的過(guò)程中，注重了教學(xué)專(zhuān)用設備的質(zhì)量監管，強化工程的過(guò)程管理，對生產(chǎn)廠(chǎng)家存在的質(zhì)量問(wèn)題及時(shí)給予指正，提出整改建議，確保了整個(gè)工程質(zhì)量。
3、 效益優(yōu)先，注重抓隊伍抓建設，確保建配的質(zhì)量與效益同步提升。上半年繼續開(kāi)展了“標準化實(shí)驗室”和“示范圖書(shū)館”的建設工作，組織學(xué)校實(shí)驗教師學(xué)習評估標準，觀(guān)摩示范樣板現場(chǎng)。開(kāi)展了學(xué)校廣播系統管理人員培訓會(huì )。
4、加強信息化基礎建設，積極籌建xx區教育城域網(wǎng)。初步擬定xx教育城域網(wǎng)建設規模和建設目的，建立城域網(wǎng)建設的工作組，初步搭建教育城域網(wǎng)的營(yíng)運商家。正著(zhù)手制定首期接入教育網(wǎng)有學(xué)校。制定了設備配備和政府采購的具體方案。
5、開(kāi)展全區中小學(xué)“xxxx”的安全大檢查。受檢查學(xué)校xxxx所學(xué)校。加強與公安的網(wǎng)監部門(mén)聯(lián)系和配合，開(kāi)展校園網(wǎng)絡(luò )有害信息清理整治，組織開(kāi)展校園網(wǎng)絡(luò )信息安全技術(shù)建設。
培訓機構老師個(gè)人總結 篇13
20xx年，全區18所民辦培訓機構發(fā)揮其培訓質(zhì)量高，實(shí)用性強、培訓期短、就業(yè)率高的特點(diǎn)，為社會(huì )輸送了一批質(zhì)量高，業(yè)務(wù)強的技術(shù)人員，全年共培訓1559人，其中普惠制培訓480人。技能鑒定370，就業(yè)1228人。促進(jìn)了地區的就業(yè)工作，推動(dòng)了社會(huì )的穩定和發(fā)展。
一、召開(kāi)20xx年度培訓工作會(huì )議
對20xx年培訓工作做具體部署，在學(xué)校信息變更、學(xué)校管理、教師管理、廣告招生、收費等方面對學(xué)校提出具體的要求。同時(shí)，在如何提高培訓質(zhì)量，打造培訓品牌方面提出一些建議，為全面完成全年培訓工作目標做好提供有力的保障。
二、加強對民辦職業(yè)培訓機構日常工作的督導
按照《遼寧省民辦職業(yè)培訓機構評估辦法及細則》的要求，上半年重點(diǎn)加強對民辦職業(yè)培訓機構的管理，對轄區的部分民辦培訓機構進(jìn)行走訪(fǎng)，了解掌握學(xué)校的培訓情況，及時(shí)發(fā)現存在的問(wèn)題，督促其改正，規范教學(xué)檔案；健全各項規章制度、指導學(xué)校規范、有序地發(fā)展。
三、做好培訓機構的信息變更，規范培訓機構管理檔案
對原有學(xué)校的法人、地址等各種信息變更及時(shí)更新，規范民辦學(xué)校管理檔案。對轉入的培訓機構的教學(xué)、設備、設施、安全衛生等情況進(jìn)行實(shí)地檢查，辦理接收。
四、集中辦理民辦職業(yè)培訓機構民非年檢
為方便各培訓機構辦理20xx年度的民非登記年檢，我們從工作實(shí)際出發(fā)，協(xié)助市人力資源和勞動(dòng)保障局職業(yè)能力建設處聯(lián)合市、區民政非企業(yè)管理部門(mén)對區所屬民辦職業(yè)技術(shù)培訓機構進(jìn)行集中年檢。為學(xué)校提供了方便，同時(shí)也提高了政府部門(mén)的服務(wù)水平和工作效率。
五、加強民辦職業(yè)培訓機構安全管理工作
貫徹落實(shí)市綜治委《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校、幼兒園及周邊安全保衛工作的通知》及市人力資源和社會(huì )保障《關(guān)于加強民辦職業(yè)培訓機構安全管理工作的通知》文件精神，加強學(xué)校安全管理的組織領(lǐng)導，做好重點(diǎn)人員及重點(diǎn)部位的排查及安全防范工作，加強安全值班管理，建立投訴和事件信息上報制度。
培訓機構老師個(gè)人總結 篇14
12月，離我在少兒英語(yǔ)中心培訓機構上崗剛好三個(gè)多月，在這三個(gè)多月的時(shí)間里，在機構領(lǐng)導的關(guān)心指導和同事的幫助下，順利地開(kāi)展工作，由剛開(kāi)始什么都不怎么懂到現在對自己工作慢慢地熟悉，能獨立地完成部分工作任務(wù)。在迅速融入這個(gè)團結、務(wù)實(shí)、和諧的集體后，我受益匪淺。思想上我得到了進(jìn)一步的提升；工作上也得到了很多的鍛煉�？偨Y經(jīng)驗是一個(gè)人迅速成長(cháng)的有利催化劑，為了更快地成為一名優(yōu)秀的員工，現將我這一段時(shí)間的個(gè)人學(xué)習、工作情況總結如下：
一、圍繞教學(xué)計劃，做好相關(guān)輔助工作
教學(xué)是培訓機構的重點(diǎn)，一切工作都必須以教學(xué)為中心，因此，嚴格執行教學(xué)計劃和做好教學(xué)的相關(guān)輔助工作是搞好教學(xué)的重要環(huán)節。我作為一名機構剛進(jìn)來(lái)不久的干事，在領(lǐng)導和同事的指導下，認真熟悉并做好這些工作，具體包括：
1、根據領(lǐng)導挑選好的樣本，到市面上訂購相關(guān)教學(xué)教材；
2、根據教師教學(xué)任務(wù)，排列好各教師的課程安排工作；
3、根據課程安排，調配好上課場(chǎng)所，避免場(chǎng)所的沖突；
4、負責督查教師教學(xué)質(zhì)量，并及時(shí)搜索學(xué)員對老師教學(xué)質(zhì)量、對教學(xué)存在的問(wèn)題等信息、家長(cháng)對學(xué)校的教學(xué)情況等意見(jiàn)，進(jìn)行分析并反饋，對存在的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行改正；
5、對學(xué)員的上課出勤率進(jìn)行登記，以分析學(xué)生的學(xué)習情況，并對學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行登記和管理，使學(xué)校能清楚地掌握學(xué)生的個(gè)人情況。
二、做好部門(mén)財務(wù)工作
1、負責計算部門(mén)任課老師的上課課時(shí)及上報工作，以配合做好老師的課酬支付；
2、負責匯總部門(mén)經(jīng)費的開(kāi)支，做好開(kāi)支的明細表帳目以及費用的報銷(xiāo)記錄工作，做到賬賬相符，賬物相符；
3、負責部門(mén)的考勤、統計工作，并匯集周表內容，以上報領(lǐng)導查閱。
三、做好部門(mén)其他工作
1、根據領(lǐng)導的安排，負責部門(mén)文件的起草、審查工作，并及時(shí)發(fā)送、傳閱。
2、做好文檔的整理和歸檔工作，根據各文件的內容，分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行整理歸檔，使部門(mén)的工作一目了然，有據可查。
3、做好教學(xué)、辦公用品的購置工作，根據領(lǐng)導審批，積極到市面去購置教學(xué)和辦公用品，為教學(xué)工作提供了堅實(shí)的物質(zhì)基礎。
4、根據領(lǐng)導的安排，負責跟進(jìn)招生宣傳和咨詢(xún)工作，以確保學(xué)校的生源充足，促進(jìn)教學(xué)的及時(shí)有效進(jìn)行。
5、做好部門(mén)主任交待的其他有關(guān)工作。
總之，光陰荏苒、時(shí)間飛逝，轉眼間2014年在緊張忙碌中過(guò)去了�；厥讕讉�(gè)月，既緊張又充實(shí)，我根據領(lǐng)導的安排和要求，積極開(kāi)展相關(guān)工作，取得了一定的成績(jì)。對這幾個(gè)月的工作情況進(jìn)行一下總結，無(wú)論收獲多少，感受多少，只為自己以后的工作與學(xué)習定下一個(gè)引航的標志。雖然在工作中沒(méi)有出現問(wèn)題和任何的風(fēng)險，但仍被許多缺點(diǎn)和不足所束縛，比如責任心不強等問(wèn)題等，這都是我本人急需解決的弱點(diǎn)。在以后的工作中一定會(huì )著(zhù)力加以改進(jìn)，更加嚴格要求，不斷地提高自身素質(zhì)和管理能力，為以后的工作作出更好的規劃與總結。展望新歲，在新的一年里，我將總結經(jīng)驗、吸取教訓，付出更大的努力，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)投入到工作中當去。
培訓機構老師個(gè)人總結 篇15
以新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育。通過(guò)開(kāi)展排查摸底、全面整改、督促檢查，依法維護學(xué)生權益，堅決治理違背教育規律和青少年成長(cháng)規律的行為，加快解決人民群眾反映強烈的中小學(xué)生過(guò)重課外負擔問(wèn)題，確保中小學(xué)生健康成長(cháng)全面發(fā)展。
一、工作任務(wù)
(一)治理有安全隱患和無(wú)資質(zhì)的培訓機構。堅持把確保學(xué)生安全放在首要位置，加強消防、食品、公共衛生等安全管理，對存在重大安全隱患的校外培訓機構要立即停辦整改。對未取得辦學(xué)許可證、也未取得營(yíng)業(yè)執照，但具備辦理證照條件的校外培訓機構，要指導其依法依規辦理相關(guān)證照;對不符合辦理證照條件的，要依法依規責令其停止辦學(xué)并妥善處置。對雖領(lǐng)取了營(yíng)業(yè)執照(事業(yè)單位法人證書(shū)、民辦非企業(yè)單位登記證書(shū))，但尚未取得辦學(xué)許可證的校外培訓機構，具備辦證條件的，要指導其辦證;對不具備辦證條件的，要責令其在經(jīng)營(yíng)(業(yè)務(wù))范圍內開(kāi)展業(yè)務(wù)，不得再舉辦面向中小學(xué)生的培訓。
(二)治理語(yǔ)文數學(xué)等學(xué)科類(lèi)超綱超前教學(xué)等“應試”培訓行為。堅持把減輕學(xué)生校外負擔放在最突出位置，堅決糾正校外培訓機構開(kāi)展學(xué)科類(lèi)培訓(主要指語(yǔ)文、數學(xué)等)出現的“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”“強化應試”等不良行為。校外培訓機構開(kāi)展學(xué)科類(lèi)培訓的班次、內容、招生對象、上課時(shí)間等要向所在地教育行政部門(mén)進(jìn)行審核備案并向社會(huì )公布。嚴禁校外培訓機構組織中小學(xué)生等級考試及競賽，堅決查處將校外培訓機構培訓結果與中小學(xué)校招生入學(xué)掛鉤的行為，并依法依規追究有關(guān)學(xué)校、培訓機構和有關(guān)人員責任。
(三)治理學(xué)校和教師中存在的不良教育教學(xué)行為。堅持把強化學(xué)校和教師管理提到更重要位置，各地在開(kāi)展校外培訓機構專(zhuān)項治理的同時(shí)，要進(jìn)一步規范中小學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為，堅決查處一些中小學(xué)校不遵守教學(xué)計劃、“非零起點(diǎn)教學(xué)”等行為，嚴厲追究校長(cháng)和有關(guān)教師的責任;堅決查處中小學(xué)教師課上不講課后到校外培訓機構講，并誘導或逼迫學(xué)生參加校外培訓機構培訓等行為，一經(jīng)查實(shí)，一律依法依規嚴肅處理，直至取消教師資格。
二、工作分工
(一)責任分工。按照屬地管理的原則，鄉鎮政府聯(lián)合相關(guān)部門(mén)(人員)對轄區內校外培訓機構形成專(zhuān)項治理行動(dòng)的責任主體;教育、民政、人社、工商(市場(chǎng)監管)等部門(mén)要聯(lián)合公安、消防、城管和鄉鎮(街道)等相關(guān)部門(mén)，密切協(xié)作，摸清情況，集中整治;中小學(xué)校負責全面普查登記每一名學(xué)生報班參加學(xué)科類(lèi)校外培訓的情況，為專(zhuān)項治理工作提供重要參考。
(二)部門(mén)分工。對未取得辦學(xué)許可證，也未取得營(yíng)業(yè)執照的校外培訓機構，具備辦理證照條件的，由教育、人社和工商、民政部門(mén)指導其依法依規辦理相關(guān)證照。對雖領(lǐng)取了營(yíng)業(yè)執照等，但未取得辦學(xué)許可證的校外培訓機構，具備辦證條件的，由教育、人社部門(mén)指導其依法依規辦理辦學(xué)許可證;不具備辦證條件的，由工商等部門(mén)責令其在經(jīng)營(yíng)(業(yè)務(wù))范圍內開(kāi)展業(yè)務(wù)，不得再舉辦面向中小學(xué)生的培訓。對存在重大安全隱患的校外培訓機構，教育、民政、人社、工商部門(mén)要聯(lián)合公安、消防、城管和鄉鎮(街道)等相關(guān)部門(mén)，責令其立即停辦整改;對無(wú)證無(wú)照且不具備辦理證照條件的，要依法依規責令其停止辦學(xué)并妥善處置。
三、工作步驟
(一)全面部署和摸底排查階段。召開(kāi)聯(lián)席會(huì )議，全面部署治理工作，通過(guò)電視公告、走訪(fǎng)調研、學(xué)生和家長(cháng)問(wèn)卷調查、培訓機構申報等多種途徑，對轄區內校外培訓機構進(jìn)行全面摸排，分門(mén)別類(lèi)逐一建立工作臺賬，并報送自查報告。此項工作于20xx年5月底前完成。
(二)集中整改階段。在摸清底數的基礎上，針對校外培訓機構存在的突出問(wèn)題，嚴格審核分析，區別不同情況，分類(lèi)提出處理意見(jiàn)，逐一進(jìn)行整改落實(shí)，對該辦理證照的依法依規辦理，該停業(yè)的必須停業(yè)，該吊銷(xiāo)證照的堅決吊銷(xiāo)證照，全面糾正各種不良行為。此項工作于11月底前完成。
(三)公示監督階段。對摸排情況和整改落實(shí)結果向社會(huì )公開(kāi)，公布無(wú)不良行為校外培訓機構名單，公布有安全隱患、無(wú)資質(zhì)和不良行為的校外培訓機構名單，接受社會(huì )監督。此項工作于12月底前完成。
四、工作要求
(一)高度重視，切實(shí)增強責任感和緊迫感。規范管理校外培訓機構工作關(guān)系人民群眾切身利益和社會(huì )和諧穩定，高度重視，進(jìn)一步增強主動(dòng)性、責任感和緊迫感，切實(shí)把專(zhuān)項治理工作作為履職盡責的重點(diǎn)，確保專(zhuān)項治理工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。
(二)精心組織，層層落實(shí)工作責任。加強組織領(lǐng)導，各相關(guān)部門(mén)的主要負責人為第一責任人，按照工作方案認真組織實(shí)施，明確工作職責，注重持之以恒，突出細節，形成合力，環(huán)環(huán)相扣抓落實(shí)。
(三)認真學(xué)習，準確把握政策界限。認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )國家和我省關(guān)于開(kāi)展專(zhuān)項治理工作的通知精神，準確把握政策界限，結合實(shí)際，認真完善審核標準，突出治理重點(diǎn)，不搞“一刀切”。
(四)強化宣傳，樹(shù)立正確教育觀(guān)。治理與宣傳相結合，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)，理性看待參加校外培訓的作用，不盲目攀比，切實(shí)減輕子女校外培訓負擔，確保專(zhuān)項治理工作積極穩妥進(jìn)行。
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