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校園安全培訓總結（通用23篇）
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家整理的校園安全培訓總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園安全培訓總結 1
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題；“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。也許不少同學(xué)會(huì )認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。
即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場(chǎng)上發(fā)生的.事件�；@球比賽本應賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏(yíng)而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò )游戲的精神，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。
可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了�！蔽蚁�，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著(zhù)的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會(huì )發(fā)展長(cháng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì )發(fā)展的危險物。各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(cháng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。
李校長(cháng)針對青少年心理特點(diǎn)，以一個(gè)個(gè)發(fā)生在青少年身邊以及校園內外的鮮明案例和從國家社會(huì )對此的重視、目前的現狀和呈現的特征，深入剖析了未成年人犯罪心理滋生的原因以及如何有效克服不良心理、預防犯罪、自我保護合法權益等內容，特別強調當未成年人的權益受到侵害時(shí)，是可以運用法律來(lái)進(jìn)行自我保護的。李校長(cháng)精彩、精辟、深刻、生動(dòng)、講解淺顯易懂的法制講座，贏(yíng)得了學(xué)生的陣陣掌聲，使學(xué)生受到了一次深刻的法律教育和社會(huì )公德教育。通過(guò)講座，讓學(xué)生明白了應該怎樣規范自己的言行、怎樣預防未成年人犯罪，明白了在生活中一定要做一個(gè)知法、懂法、守法的小公民。整堂講座使學(xué)生們受益匪淺，得到了廣大師生的好評。
校園安全培訓總結 2
正值國家"xx"規劃開(kāi)局之年，國家啟動(dòng)了"20xx年國培計劃遠程培訓——校園安全、心理健康培訓，這是對中小學(xué)、幼兒園校園安全管理的一個(gè)深化。充分顯示了國家以人為本的管理理念和對廣大少年兒童的生命安全的關(guān)懷。我作為學(xué)校的管理者，有幸參加了這次培訓，在活動(dòng)中，我堅持遵守作息時(shí)間，了解課程和學(xué)習要求；認真學(xué)習專(zhuān)家講座、觀(guān)摩了教學(xué)案例和點(diǎn)評；學(xué)習了課程拓展材料；瀏覽了專(zhuān)題簡(jiǎn)報和班級學(xué)習簡(jiǎn)報并與專(zhuān)家和輔導教師及其他學(xué)員進(jìn)行了交流堅持在論壇中發(fā)布主題帖子和評論他人帖子。嚴格按照要求認真完成作業(yè)。通過(guò)學(xué)習和交流，我收獲很多。不僅學(xué)到了理論，而且學(xué)到了方法，更重要的是再次提高了認識。進(jìn)一步充分認識到了做好學(xué)校安全管理工作的重要性和緊迫感，深感學(xué)校安全責任重大。不容絲毫馬虎和大意。那么，怎樣做呢？我的.體會(huì )是——學(xué)校安全工作關(guān)鍵在于落實(shí)。
首先，宣傳引導要落實(shí)，必須高度重視。只有產(chǎn)生了強烈的安全管理意識，才能充分做好安全管理工作。作為學(xué)校校長(cháng)，要把校園安全管理時(shí)刻放在心頭，抓在手中，落實(shí)在行動(dòng)中，不管安排什么工作，都要考慮安全因素，都要保證在絕對安全前提下實(shí)施。學(xué)校高度重視安全工作，落實(shí)安全教育制度，做到分工具體，責任明確。要引導教
師充分認識新形勢下做好安全工作的重要性和必要性。只有認真做好了安全工作，才能保證學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩定，才能讓家長(cháng)放心，才能營(yíng)造出和諧的局面，才能創(chuàng )辦出人民滿(mǎn)意的教育。安全工作要年講、月月講、天天講、時(shí)時(shí)講，要逢會(huì )必講、逢事必講，人人都講。要通過(guò)不厭其煩的宣傳教育，提高師生對安全工作的高度認識，增強教職工做好安全工做的責任意識。
第二，制度建設要落實(shí)，必須全面建立安全管理工作制度。認真執行校園封閉管理制度，值勤教師巡視校園制度，安全告知制度，路隊接送制度，網(wǎng)絡(luò )信息報告制度和教師對學(xué)生飲食起居護理制度，食品衛生管理制度，疾病防控制度，學(xué)校設備設施定期檢查制度，看門(mén)護校制度、門(mén)衛管理制度等系列安全管理制度，使學(xué)校師生的財產(chǎn)和人身安全時(shí)刻處于有效保護狀態(tài)之中。要明確工作責任，用制度作保障保證安全管理工作的全面落實(shí)。
第三，過(guò)程管理要落實(shí)。落實(shí)過(guò)程管理是關(guān)鍵，學(xué)校要嚴格按照制度的要求把安全工作落實(shí)到各個(gè)細小的工作環(huán)節中，分工要科學(xué)合理，要求要嚴格，責任要明確。要建立安全管理責任制，把安全管理與績(jì)效考核掛鉤，堅決執行一票否決制度。安全工作要做精、做細、做深、做實(shí)，一絲一毫不能馬虎。要以"辦專(zhuān)欄，辦板報、安全告知，專(zhuān)題講座、校園廣播、安全知識競賽"等活動(dòng)為載體，強化師生安全意識，要通過(guò)加強門(mén)衛管理、加強校園巡視、加強課間秩序管理、加強食品衛生管理、加強疾病預防、落實(shí)夜間陪護制度、落實(shí)看門(mén)護校責任制度、落實(shí)路隊定點(diǎn)接送制度等具體做法和措施體現安全工作的
全面落實(shí)，同時(shí)，學(xué)校還要利用課程教學(xué)滲透安全知識，要開(kāi)設"安全教育課和心理健康教育課"專(zhuān)題課程，安排責任性強、教育管理經(jīng)驗豐富的教師擔任課程教學(xué)，指導學(xué)生通過(guò)安全演練把安全知識與實(shí)際生活活動(dòng)結合起來(lái)，加強自我保護的能力和水平。要同過(guò)各種措施確保學(xué)校師生人身和財產(chǎn)安全，確保學(xué)校平安、和諧、穩定。
總之，學(xué)校安全無(wú)小事，安全重于一切。我們要牢記各級領(lǐng)導的的教導，認真落實(shí)各級教育主管部門(mén)關(guān)于做好學(xué)校安全管理的指導意見(jiàn)。學(xué)校安全工作不能喊在嘴上，寫(xiě)在紙上，關(guān)鍵是要落實(shí)在行動(dòng)上。對學(xué)校安全工作要重視、重視再重視，落實(shí)、落實(shí)再落實(shí)，細心、細心再細心，切實(shí)做好學(xué)校安全管理工作。
校園安全培訓總結 3
5月3日下午，哈爾濱市政府召開(kāi)20xx年全市消防工作暨夏季消防檢查工作動(dòng)員部署電視電話(huà)會(huì )議。哈爾濱市政府黨組成員、市公安局局長(cháng)趙中超出席會(huì )議并講話(huà)，市政府副秘書(shū)長(cháng)單國俊、市公安局副局長(cháng)李光、市消防支隊張小城以及各區政府、市直各有關(guān)部門(mén)、安監局、公安分局主管消防安全工作領(lǐng)導、戶(hù)政支隊、消防支隊相關(guān)人員參加會(huì )議。
會(huì )上，李光通報了20xx年哈爾濱市火災情況，趙中超和各區、縣政府簽訂了《20xx年消防安全責任書(shū)》并下發(fā)了《夏季消防檢查》。
會(huì )上，趙中超就20xx年消防工作和夏季消防檢查任務(wù)強調，要認清形勢，進(jìn)一步增強做好消防安全工作的責任感和使命感。4月12日，黑龍江省委書(shū)記張慶偉在安全生產(chǎn)工作座談會(huì )上指出：“要牢固樹(shù)立底線(xiàn)思維、紅線(xiàn)意識，堅決克服麻痹思想、僥幸心理和松懈情緒，把安全工作抓緊抓好、抓出成效。要加大失職追責力度，落實(shí)‘一票否決’制度，對安全生產(chǎn)重視不夠、責任落實(shí)不到位、安全生產(chǎn)監管執行不力，甚至失職瀆職造成重大安全事故的，要依法依紀追究相關(guān)領(lǐng)導責任，一追到底、從嚴處理、決不手軟。針對消防安全工作，張慶偉強調：“要抓好消防隱患排查，將火災隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
安全隱患排查的最終目的是整改解決問(wèn)題，對違法違規生產(chǎn)運營(yíng)的企業(yè)，對涉及人民群眾生命財產(chǎn)安全的各類(lèi)隱患，必須鐵腕整治、徹底整改，決不能心慈手軟。我們要正視哈爾濱市消防安全工作存在的不足，更加清醒地認識到當前工作面臨的嚴峻形勢和巨大壓力，進(jìn)一步落實(shí)責任，全力排查整治各類(lèi)火災隱患，堅決打贏(yíng)夏季消防檢查攻堅戰，為全年消防安全工作奠定堅實(shí)的基礎。
此外，要緊緊圍繞年度消防工作任務(wù)和夏季消防檢查要求，以問(wèn)題為導向，以責任為抓手，有效防控火災事故發(fā)生，全力維護消防安全形勢穩定。為此，哈爾濱市各地區、各單位要突出抓好“六個(gè)方面”的工作。
一要突出抓好火災隱患排查整治工作。要全面落實(shí)屬地管理責任，認真組織開(kāi)展排查整治，確�；馂碾[患得到普遍治理。
二要突出抓好重大火災隱患和區域性火災隱患整改工作。要統一領(lǐng)導重大和區域性火災隱患治理，整合各級職能部門(mén)資源，落實(shí)消防安全主體責任，通過(guò)綜合整治，掛牌督辦，拆除、改造、搬離一批長(cháng)期影響地區經(jīng)濟發(fā)展的隱患集中、火災多發(fā)建筑，增設一批消防站點(diǎn)、消防水源，擴建、打通一批消防車(chē)道，切實(shí)緩解公共安全壓力。
三要突出抓好消防安全管理工作。消防部門(mén)、各派出所要督促社會(huì )單位落實(shí)主體責任，明確消防安全責任人和管理人職責，制定切實(shí)可行的消防安全制度，開(kāi)展常態(tài)化、規范化的消防安全管理，開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，即組織簽訂一份消防安全承諾書(shū)、維護保養一次消防設施、組織檢測一次電氣和燃氣線(xiàn)路設施、全面清洗一次油煙道、集中培訓一次全體員工，建立一個(gè)微型志愿消防隊，逐步形成長(cháng)效的`工作機制，真正做到“安全自查、隱患自除、責任自負”。
四要突出抓好消防基礎建設工作。各級政府要落實(shí)消防規劃編制和修訂工作，將消防安全布局和基礎建設納入城鎮總體規劃，同步組織實(shí)施，確保消防隊站、上水鶴、消防車(chē)道等公共消防設施與城市發(fā)展相適應。要落實(shí)《農村消防三年規劃》建設任務(wù)，完成消防組織機構、鄉鎮專(zhuān)職消防隊、消防車(chē)輛和器材裝備、消防水源、大風(fēng)天禁火、聯(lián)防聯(lián)救、保障機制等七項建設任務(wù)。要把“智慧消防”納入“智慧城市”建設內容，推廣消防遠程監控系統，實(shí)現消防科技化發(fā)展。
五要突出抓好執法規范化工作。畢寶文副省長(cháng)在聽(tīng)取省廳第三批次優(yōu)化發(fā)展環(huán)境巡察時(shí)，就加強公安派出所消防工作提出要求：消防部隊要切實(shí)履行好對公安派出所消防監督工作的業(yè)務(wù)指導，加大培訓力度，進(jìn)一步提升基層民警消防監督業(yè)務(wù)水平。消防部門(mén)、公安派出所要全面落實(shí)各項消防法律法規，規范執法行為，嚴格辦案程序，提高辦案質(zhì)量。要加大監督執法力度，對于觸犯消防法律法規的行為和各類(lèi)火災隱患，嚴格依法予以查處，堅決做到“三不放過(guò)”。
六要突出重大活動(dòng)期間的消防安全保衛工作。在國家和省市一系列重大活動(dòng)期間，全市各級政府、各行業(yè)部門(mén)要全力以赴做好社會(huì )面火災防控工作，強化各類(lèi)重點(diǎn)部位的監管，全面排查和有效整改各種影響消防安全的突出隱患。要把防范重特大火災特別是群死群傷火災作為檢驗夏防工作成效的根本標準，確�；馂男蝿莘�定，為一系列重大活動(dòng)保駕護航。
趙中超表示，目前，哈爾濱市夏季消防檢查工作已經(jīng)啟動(dòng)，各地區、各單位要緊急行動(dòng)起來(lái)，緊緊圍繞《責任書(shū)》內容和夏季消防檢查工作方案要求，加大推進(jìn)力度，發(fā)動(dòng)全民參與，確保取得實(shí)效。
一要迅速部署。各地、各有關(guān)部門(mén)要按照國家和省市的要求，迅速對夏季消防檢查工作進(jìn)行部署，要結合實(shí)際，制定有針對性和實(shí)用性的工作方案。要對重大火災隱患整治、消防基礎建設、消防安全管理等難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行專(zhuān)題研究，提出切實(shí)可行的解決辦法，確保各項工作有效推進(jìn)。
二要落實(shí)責任。各地區、各單位要全面落實(shí)消防安全責任制，把《責任書(shū)》的內容把夏季消防檢查工作要求分解到崗位、落實(shí)到人頭。三要宣傳培訓。要利用各種主流媒體廣泛宣傳消防常識，曝光重大火災隱患典型案例。充分利用微博、微信等新媒體平臺，推送消防信息，加強防火安全提示。要深入單位、學(xué)校、社區、家庭、農村等場(chǎng)所，廣泛宣傳消防安全常識，開(kāi)展消防知識培訓，提高全社會(huì )火災防范意識和能力;要建立暢通的火災隱患舉報渠道，鼓勵廣大群眾積極舉報身邊的火災隱患，形成全民積極參與、共同治理火患的工作格局。
消防安全工作責任重大、使命艱巨。做好消防安全工作，既是對群眾生命財產(chǎn)安全的負責，也是對自己負責。希望大家齊心合力、真抓實(shí)干，全力落實(shí)消防安全責任，以更高的工作標準，更扎實(shí)的工作作風(fēng)，全面完成好年度消防工作目標和夏季消防檢查各項任務(wù)，確保全市消防安全形勢的持續穩定。
校園安全培訓總結 4
6月10日至6月19日參加全國“校園安全”校長(cháng)培訓，使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定和發(fā)展。在工作中要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責任，落實(shí)措施，把責任落實(shí)到每一個(gè)人，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人管，努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓社會(huì )放心，爭取使我校的安全工作和教學(xué)成績(jì)得到雙豐收。在此，作如下總結：：
一、加強組織領(lǐng)導，落實(shí)安全工作責任制
黨中央、國務(wù)院非常重視安全工作，加強管理，以對學(xué)生、對家長(cháng)極端負責的精神做好學(xué)校安全工作�！睘榇�，我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹(shù)立安全意識為主線(xiàn)，以強化層層管理責任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創(chuàng )建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩步發(fā)展。
二、強化安全教育，樹(shù)立安全意識
安全工作的`重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹(shù)立六種意識、開(kāi)展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過(guò)”、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂(yōu)患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開(kāi)展“七防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動(dòng)�？朔姆N心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過(guò)”，即問(wèn)題原因不查清不放過(guò)、問(wèn)題責任不明確不放過(guò)、問(wèn)題處理無(wú)結果不放過(guò)、整改措施不落實(shí)不放過(guò)。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影，保持對安全工作的高度敏感性;營(yíng)造“四講”氛圍，即利用標語(yǔ)、校園廣播、班級黑板報、主題班會(huì )等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造“人人講安全，處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍，使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。
三、建立各種報告制度，加強安全管理
1.建立安全工作日報告和安全整改通知書(shū)制度，制定了《學(xué)校安全自查范圍》。
2.重大傷亡事故報告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應及時(shí)上報上級主管部門(mén)。對發(fā)生的事故應按照各自管理權限及時(shí)查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應及時(shí)妥善處理。對發(fā)生事故不上報者，要追究有關(guān)人員的責任。四、突出學(xué)生安全重點(diǎn)，抓好學(xué)生安全管理
1.嚴格門(mén)衛制度，加強值勤值班，嚴格校規校紀，強調學(xué)生進(jìn)入校園(包括節假日)不能騎車(chē)。2.加強課間管理，課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。
3.進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導員的作用，邀請校外輔導員經(jīng)常性的到校對學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識的教育。4.崇尚科學(xué)文明，反對封建迷信。
5.加強交通安全法規教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。
6、加強對學(xué)生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。
7、定期聯(lián)系家長(cháng)，齊抓共管，不斷提高家長(cháng)對安全工作的認識�？傊�，在學(xué)校要創(chuàng )設安全穩定的學(xué)習生活環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，扎實(shí)工作。才能建立“平安、和諧校園”。
校園安全培訓總結 5
學(xué)校是一個(gè)特殊的場(chǎng)所，校園安全問(wèn)題一直以來(lái)都受到各級政府、教育行政部門(mén)和學(xué)校的高度重視。國家和各地方都出臺了一系列的法律、法規加強學(xué)校安全管理工作。在《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》中，也明確提出要加強安全教育和學(xué)校安全管理。隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )和教育事業(yè)的發(fā)展，特別是社會(huì )上發(fā)生的針對中小學(xué)、幼兒園的未成年學(xué)生的暴力犯罪行為，使校園安全問(wèn)題再次引起社會(huì )各方面特別是中小學(xué)校長(cháng)的高度關(guān)注。為了加強校園的安全管理，為了學(xué)生的安全特進(jìn)行此次遠程培訓。此次培訓，聆聽(tīng)專(zhuān)家們的精彩講解我感慨很多，收獲也很多，體會(huì )也很多，主要有以下幾點(diǎn)：
一、正確對待這次培訓活動(dòng)，明確學(xué)習目的很重要。
現代社會(huì )已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)法制社會(huì )時(shí)代。作為一所學(xué)校的班主任必須做到依法執教，用法律、法規指導我們的工作實(shí)踐。這次學(xué)習培訓有權威專(zhuān)家通過(guò)大量案例深入分析全國出現的安全事故存在的原因以及解決的辦法。讓學(xué)員確實(shí)學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西。通過(guò)聽(tīng)課、記筆記、論壇、發(fā)表文章等，在網(wǎng)上交流互動(dòng)，充分感受到網(wǎng)絡(luò )學(xué)習給我帶來(lái)的樂(lè )趣。
二、這次學(xué)習培訓形式新穎、開(kāi)放，有利于學(xué)員自主、合作交流學(xué)習。
首先，我發(fā)現利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，學(xué)員可以隨時(shí)在單位和家里學(xué)習培訓。這次培訓最明顯的是采取了網(wǎng)上集中學(xué)習與自學(xué)相結合，以自學(xué)為主。讓學(xué)員根據自己的需要有重點(diǎn)地學(xué)習研究。就拿我來(lái)說(shuō)，我對校園傷害事故處理上比較迷茫，也很感興趣。我反復聽(tīng)了如何處理校園傷害事故講座，我深刻領(lǐng)會(huì )的傷害處理的原則方法，從中我提出了新的課題，就是學(xué)校目前處理學(xué)生傷害事故是沒(méi)有一個(gè)很好的法律法規做依據，如何介定學(xué)校責任大小，賠償多少的問(wèn)題？有時(shí)和家長(cháng)發(fā)生爭端，無(wú)能為力。
其次，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )的學(xué)習管理平臺，能有效地控制制約學(xué)員必須遵守學(xué)習時(shí)間，完成規定的學(xué)時(shí)，有時(shí)看上去比現在當面培訓管理效果都要好一些。還有，平臺軟件的設計十分先進(jìn)、科學(xué)。通過(guò)學(xué)習公告、個(gè)人主頁(yè)、在線(xiàn)課堂、評論、發(fā)表文章、論壇等學(xué)習形式，方便學(xué)員學(xué)習交流，也促使學(xué)員能夠“學(xué)與用”的結合，既有自己的學(xué)習中的感悟和工作中的經(jīng)驗，又有他人對你的文章或帖子有不同的見(jiàn)解，我們可以相互交流，相互提高。這是本次學(xué)習最大的亮點(diǎn)。
三、這次學(xué)習培訓的內容系統、全面，專(zhuān)家報告指導性十分強。
從每個(gè)主題內容看，專(zhuān)家能站在中國的'最搞處，審視全國大的范圍，匯集大量的典型安全事故案例，分析了事故發(fā)生的特點(diǎn)、原因，總結了安全事故預防與處理的有效方法，指出了當前我國中小學(xué)安全工作存在的問(wèn)題，也提出了個(gè)人的建議和要求。我想，這對于我們這些學(xué)員在今后實(shí)際工作中一定大有幫助的。四、這次培訓成效顯著(zhù)，一定會(huì )指導我們的實(shí)際工作。
一是提高了對學(xué)校安全工作重要性認識，增強了我對作好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過(guò)各位專(zhuān)家列舉大量傷亡數據，我看到每年中小學(xué)生死亡人數十分可觀(guān)，令人心痛。為我們每個(gè)校長(cháng)敲響了警鐘，更改變了過(guò)去認為，安全工作“說(shuō)起來(lái)重要，干起來(lái)次要，干完了不要”的錯誤看法，明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會(huì )參與、各負其責。
二是系統、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專(zhuān)家給了我們很好的回答。
總而言之，在學(xué)校安全工作中，一定要明白安全無(wú)小事，處處是關(guān)鍵，時(shí)時(shí)要警惕！
校園安全培訓總結 6
3月12日，我校全體師生、職工共同聽(tīng)了五指山中學(xué)法制副校長(cháng)——楊海的《校園安全應從你我做起》的專(zhuān)題講座，感受較多。
青少年是祖國的花朵，是社會(huì )主義現代化建設的未來(lái)。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會(huì )主義現代化建設事業(yè)的基礎工程，是全黨全社會(huì )共同的社會(huì )責任。黨和政府一直高度重視青少年的培養教育，為青少年成長(cháng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(cháng)。一切為了孩子，給青少年營(yíng)造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題；“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)這項安全整治活動(dòng)，我再一次深刻的休會(huì )到：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須警于思，合于規、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。
也許不少人會(huì )認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的�？墒撬枷氲赖碌臍埲�、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了�！蔽蚁�，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著(zhù)的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會(huì )發(fā)展長(cháng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì )發(fā)展的危險物。
因此，學(xué)校將校園安全教育、中小學(xué)交通消防安全教育、食品衛生安全教育、未成年人保護教育等內容列為教育重點(diǎn)，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)緊密結合，進(jìn)一步增強了學(xué)校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無(wú)遺漏。
學(xué)校除了安排班主任組織主題班會(huì )教育外，班級還充分利用黑板報進(jìn)行宣傳，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，確保法制教育工作的.實(shí)效性。
法制教育是一個(gè)普法的過(guò)程。讓學(xué)生了解日常生活中有哪些是針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受教育權等等，如果這些權利受到侵害應當采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價(jià)�？傊�，開(kāi)展法制教育的主旨是培養學(xué)生民主、法治的觀(guān)念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會(huì )得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽(yáng)光的普照，從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價(jià)值所在。
遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過(guò)科學(xué)全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務(wù)意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境。
校園安全培訓總結 7
學(xué)校是少年兒童最為密集的場(chǎng)所，為學(xué)生提供安全的生活、學(xué)習環(huán)境，使之健康成長(cháng)是全社會(huì )的責任，是學(xué)生家長(cháng)的責任，更是每個(gè)教育工作者的重要職責。抓好學(xué)生的安全工作是涉及千家萬(wàn)戶(hù)，人命關(guān)天的大事，歷來(lái)是黨和政府及教育主管部門(mén)非常重視的熱點(diǎn)問(wèn)題，搞好安全工作也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。因此，學(xué)校各班、各科教師，都要從講政治、保穩定、促發(fā)展的大局出發(fā)，將安全工作列入重要議事日程，將安全管理滲透到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節，常抓不懈，持之以恒。教育學(xué)生樹(shù)立強烈的安全防范意識，掌握安全常識，盡可能遠離危險，防止意外傷害事故的發(fā)生，確保學(xué)生有一個(gè)安全、穩定、和諧的教育教學(xué)環(huán)境。具體來(lái)說(shuō)應注意以下幾方面的問(wèn)題：
一、交通安全意識是同學(xué)們應該隨時(shí)銘記在心的。
同學(xué)們要切實(shí)樹(shù)立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。一旦發(fā)生交通事故，要立即撥打“122”急救電話(huà)。同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車(chē)輛多，必須十分注意交通安全。在道路上行走時(shí)要走人行道;沒(méi)有人行道的道路要靠路邊行走。集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時(shí)不要相互追逐、打鬧;行走時(shí)要專(zhuān)心，注意周?chē)闆r。要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。穿越馬路，要遵守交通規則，做到“紅燈停、綠燈行”，走路要走人行橫道線(xiàn)。注意不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人或朋友呼喚時(shí)，更不可過(guò)于盲目的橫穿。汽車(chē)、電車(chē)等機動(dòng)車(chē)，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應注意以下各點(diǎn)：乘坐公共汽車(chē)要排隊候車(chē)，按先后順序上車(chē)，不要擁擠。上下車(chē)均應等車(chē)停穩以后，先下后上，不要爭搶。不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車(chē)內。在車(chē)輛行駛中.不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作，不要隨意開(kāi)啟車(chē)門(mén)、車(chē)廂和車(chē)內的應急設施。不要向車(chē)外拋投物品，不要將身體任何部位伸出車(chē)外，乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷;不要在車(chē)內隨意走動(dòng)、打鬧，也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人。乘車(chē)時(shí)要坐穩扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi)，側向站立，手應握緊扶手，以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。乘坐小轎車(chē)、微型客車(chē)時(shí)，在前排乘坐時(shí)應系好安全帶。下車(chē)后要橫過(guò)馬路的乘客，須待公共汽車(chē)離去，能夠看清道路兩邊的情況時(shí)再橫過(guò)馬路。如公共汽車(chē)仍然停在站上，要遠離公共汽車(chē)才可橫過(guò)馬路，不要在公共汽車(chē)前面橫穿。
消防安全火災嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設造成巨大損失，消防安全十分重要.要求同學(xué)們首先是預防火災，要從日常生活中的小事做起：不玩火，不吸煙，杜絕火種.愛(ài)護消防設施，以便及時(shí)使用.實(shí)驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品，要在老師的指導下，嚴格按照操作要求去做，嚴防發(fā)生用火危險.教室、不能亂接電源，不能自拆卸電教儀器、插座等。不隨意焚燒廢紙。打掃衛生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場(chǎng)，不要采取火燒垃圾的辦法。不在校園內外燃放煙花、爆竹，以防砸傷事故。
日常生活中，飲食的衛生是最直接影響人體健康的因素了，飲食衛生做不好，就會(huì )傳染疾病，提高發(fā)病率，危害自身的健康�！安目谌搿边@句話(huà)講的就是這個(gè)道理。養成飯前洗手的良好習慣;瓜果生吃要洗凈;不隨便吃野菜、野果;不吃腐爛變質(zhì)的食物。夏天不要吃過(guò)宿食物，特別要注意肉類(lèi)食品的食用。不隨意購買(mǎi)、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。
戶(hù)外活動(dòng)安全，走出教室，下樓梯不要擁擠、追逐、打鬧，以免造成傷害;活動(dòng)的強度要適當，不要做劇烈的運動(dòng);活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做操、打乒乓球、羽毛球等運動(dòng)難正如“安居樂(lè )業(yè)”一詞中的“安居”與“樂(lè )業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂(lè )業(yè)”，能“安居”嗎?同理，一個(gè)學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習”為主，學(xué)習是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習興趣，讓學(xué)生自覺(jué)地、自主地學(xué)習。讓學(xué)生養成愛(ài)看書(shū)，愛(ài)查閱資料，愛(ài)追蹤討論、探究自己感興趣的問(wèn)題。但須注意，中國是歷經(jīng)長(cháng)久的科舉考試，以及前期的應試教育，令許多人走入了“死讀書(shū)，讀死書(shū)”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì )走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現象，我們應該拋棄。古人常提“棋、琴、詩(shī)、畫(huà)”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無(wú)不說(shuō)明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛(ài)學(xué)習-----樂(lè )業(yè)，才會(huì )杜絕在校打架斗毆，無(wú)所事事的不良現象。才會(huì )讓校園真正平安。
二、必須規范學(xué)生的行為習慣。
我國的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“習慣成自然�！绷己玫男袨榱晳T鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現人的修養。良好的'行為習慣讓人受益終身。學(xué)校是培養人的地方，孩子們良好習慣的養成關(guān)系著(zhù)祖國未來(lái)的社會(huì )風(fēng)氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養學(xué)生行為習慣方面應該賞罰分明，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛(ài)憎分明，才能營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
三、普法教育迫在眉睫。
面對是非觀(guān)念弱，榮辱感不強的小學(xué)生，特別是高年級的孩子，身體的成長(cháng)讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農村，由于一些家長(cháng)的亂開(kāi)玩笑的語(yǔ)句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加辨別地說(shuō)和做。給其他同學(xué)帶來(lái)傷害。我覺(jué)得，學(xué)校應該定期開(kāi)展法制教育，讓孩子們明白“肖像權”、“名譽(yù)權”等，加強法律意識，安定校園環(huán)境。
四、亟待整頓的家長(cháng)教育。
目前，在很多的家庭中，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的溺愛(ài)現象隨處可見(jiàn)，家長(cháng)對孩子的教育更談不上嚴格。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨守“空”房，飽一頓，饑一頓;要么三五成群，從這個(gè)山坡，浪蕩到那個(gè)街角，打架斗毆沒(méi)話(huà)說(shuō)。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導心靈的成長(cháng)。孩子對公婆的逆反心重，不聽(tīng)公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長(cháng)，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請家長(cháng)，家長(cháng)“忙”，總請不來(lái);教師家訪(fǎng)，家中大門(mén)緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節嚴重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習慣養成的難度。故，家長(cháng)理應接受“培養孩子”的教育。
五、師德是教師的靈魂。
“潤物細無(wú)聲”是教師教育學(xué)生的寫(xiě)照。我們常記“學(xué)高為師，身正為范”，沒(méi)有身正何謂范?一位教師，哪怕學(xué)富五車(chē)，沒(méi)有良好的行為習慣(修養)，是不會(huì )得到學(xué)生的尊重，何談敬仰?作為教師，沒(méi)有良好的行為習慣(修養)，潛移默化中，學(xué)生也會(huì )養成不良的行為習慣，還會(huì )引以為榮，減弱學(xué)生的正義感。
面對學(xué)生，教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生，公平公正對待每位學(xué)生。當我們的孺子犯錯時(shí)，我們應該弄清事情的原委，給他講清楚“錯在什么地方”，并指明“他應該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認識到錯誤，才會(huì )心服口服地改正錯誤。切不可以教師自身對學(xué)生的好惡來(lái)評價(jià)學(xué)生，一旦學(xué)生與教師處于對立面，教育只有失敗，更談不上安全教育了。
校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長(cháng)、校園、家庭、社會(huì )都息息相關(guān)。不可忽視安全教育，更應該從各個(gè)方面加強安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。
校園安全培訓總結 8
“安全工作無(wú)小事”，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的安全領(lǐng)導小組。學(xué)校始終把安全工作放在首位，認真落實(shí)《深圳市學(xué)校安全管理條例》。為貫徹上級的文件精神，我校對安全工作進(jìn)行了認真的自查，現將自查報告總結如下：
一、首先完善了以校長(cháng)為核心的安全管理機構，不斷完善學(xué)校的安全管理制度和應急預案。校長(cháng)與學(xué)科教師和班主任簽定了安全責任書(shū)，明確了教師的安全職責。每次會(huì )議、集會(huì )、活動(dòng)都強調安全，讓安全意識、安全行為深入每一個(gè)師生心中。學(xué)校管理人員負責檢查、維修、上報學(xué)校各方面的安全。在節假日前對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
二、學(xué)校堅持值周制度，監督學(xué)生在校一日禮儀常規的落實(shí)情況，如不追逐打鬧等，并每天小結，及時(shí)反饋給班主任，對問(wèn)題提出意見(jiàn)并限期整改。學(xué)校加強了門(mén)衛制度，認真落實(shí)檢查登記制度。
三、每月中旬對學(xué)校的水電、消防設施進(jìn)行檢查，發(fā)現隱患及時(shí)整改。學(xué)校安裝了防盜監控系統，并在所有樓梯口安裝了應急燈，學(xué)校的滅火器全部合格。
四、學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)兩次廚工安全會(huì )議，強調廚工安全用氣、用電，加強學(xué)校食堂的進(jìn)貨、登記、加工、留樣、索證等程序，保證教師的用餐安全。
五、學(xué)校車(chē)輛定期進(jìn)行保養、維護，不超載、不超速，保證師生的安全。
六、學(xué)校經(jīng)常對周邊環(huán)境進(jìn)行排查，沒(méi)有發(fā)現游戲廳、網(wǎng)吧等。要求家長(cháng)接送學(xué)生的車(chē)輛只能停在幼兒園旁邊的停車(chē)場(chǎng)，保證師生的安全。
七、定期邀請校外法制輔導員到學(xué)校進(jìn)行安全知識講座。加強對學(xué)生的道路安全教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )走安全路，學(xué)會(huì )坐安全車(chē)，學(xué)會(huì )騎安全車(chē)，教育學(xué)生遵守交通規則，不在馬路上追逐打鬧。教育學(xué)生遠離毒品，傳授防火等方面的知識，讓學(xué)生學(xué)會(huì )安全用火、用氣，每學(xué)期進(jìn)行一次安全逃生演習，讓學(xué)生學(xué)會(huì )逃生等。
八、學(xué)校堅持一年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，并對學(xué)生進(jìn)行預防各類(lèi)流行性的傳染病的教育，讓校醫給學(xué)生講傳染病預防知識，每時(shí)每刻保持教室的通風(fēng)及空氣清新。
九、存在問(wèn)題：
為了更好的.落實(shí)安全，我校將利用上級為我校創(chuàng )造的有利條件，對我校的廚房煤氣管道、學(xué)校的消防設施進(jìn)行改造。進(jìn)一步加強學(xué)生的安全教育，在校園內外不追逐，不打鬧。利用各種機會(huì )向師生傳授安全知識，切實(shí)提高師生的自護自救能力，積極創(chuàng )建平安校園。
校園安全培訓總結 9
校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長(cháng)、校園、家庭、社會(huì )都息息相關(guān)。不可忽視安全教育，更應該從各個(gè)方面加強安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。
安全穩定工作，是學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)工作的前提和基礎沒(méi)有安全穩定的校園環(huán)境，學(xué)校的各項工作都無(wú)法進(jìn)行。為此學(xué)校以對國家和人民高度負責的.精神，認真開(kāi)展好安全教育活動(dòng)，并在安全教育基礎上普遍開(kāi)展了安全檢查和建章立制工作�，F將我校安全教育工作做如下總結：
一、抓安全工作領(lǐng)導重視、措施得力。
學(xué)校對安全教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時(shí)的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導要講安全；放寒暑假前，學(xué)校在給家長(cháng)一封信也強調安全；各班級加強對學(xué)生平時(shí)的安全教育與管理，充分利用板報、櫥窗、廣播宣傳安全常識；班主任教師利用班會(huì )講安全。二是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。今年開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導到教室、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，對全校的每一角落，每一個(gè)電源開(kāi)頭、燈頭、插座，進(jìn)行了一次全面檢查，發(fā)現問(wèn)題當場(chǎng)解決，對破損的電源開(kāi)頭、燈頭及時(shí)更換。三是明確責任、建立規章，狠抓落實(shí)。學(xué)校的重點(diǎn)部門(mén)按區域劃分了責任，對教室、圖書(shū)館、體育器材等學(xué)生經(jīng)常聚集的場(chǎng)所，對實(shí)驗室、微機房、電教室、庫房等易發(fā)生火災事故的部位，都明確了負責部門(mén)和責任人。并且學(xué)�；藥浊г呀虒W(xué)樓一樓的北側窗戶(hù)加上了護欄，樓內的安全得到了基本保障。
二、扎實(shí)落實(shí)安全防范責任制。
本學(xué)期學(xué)校組成由校長(cháng)、德育處、總務(wù)處主任參加的安全檢查組，對全校各部位進(jìn)行全面細致地檢查。尤其對用電、用火的設施，對劇毒、易燃易爆、強腐蝕、放射等危險品進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，對學(xué)生聚集的場(chǎng)所進(jìn)行應急疏散通道檢查。檢查后對發(fā)現的問(wèn)題責成有關(guān)人員及時(shí)進(jìn)行了處理和整改。
我們還進(jìn)一步明確了各室、各重點(diǎn)部門(mén)和各專(zhuān)管人員的安全職責并簽定了責任狀，定期培訓、規定職責。
我校把維護學(xué)校安全穩定作為經(jīng)常性工作來(lái)。一是強化工作領(lǐng)導，提高責任意識。成立了安全工作領(lǐng)導小組，學(xué)校各科室、年級組、部分教師，形成安全信息報告工作網(wǎng)絡(luò )。為落實(shí)學(xué)校安全穩定責任制，學(xué)校一把手與教師簽訂了責任書(shū)，進(jìn)一步深化了"責任重于泰山"的安全工作意識。二是加強教育，健全制度，落實(shí)學(xué)校安全穩定責任制。為此，我校加強了學(xué)生日常法制教育和安全教育。定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育和校規校紀教育，把安全教育貫穿到學(xué)校教育教學(xué)各項活動(dòng)中，強化了師生安全防范意識。學(xué)校建立健全了安全管理制度和大型活動(dòng)申報、危險品管理、防火防災等規章制度，并把安全工作的目標、責任和措施落實(shí)到部門(mén)、崗位和每個(gè)人。三是加大督導檢查工作，加大整改措施。期末我校對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，并通報了結果，效果令人滿(mǎn)意。
校園安全培訓總結 10
在新的時(shí)代背景下，安全教育越來(lái)越顯現出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。近年來(lái)我國陸續修訂了《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》，頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，對做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。另外，在《國務(wù)院關(guān)于實(shí)施國家突發(fā)公共事件總體應急預案》、《應急管理科普宣教工作總體實(shí)施方案》、《教育系統突發(fā)公共事件應急預案》等文件中，均提出了要廣泛宣傳應急法律法規和預防、避險、自救、互救、減災等常識，增強公眾應對突發(fā)事件的意識、社會(huì )責任意識和自救、互救能力。
尤其是修改了《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》，這既是貫徹落實(shí)國家有關(guān)法律規定，加強依法辦學(xué)的需要，同時(shí)也有助于在中小學(xué)生中普及安全知識和提高學(xué)生防范、處置突發(fā)公共安全事件的能力，鞏固和健全我國突發(fā)公共事件應急管理系統，減少災害的發(fā)生，降低災害損失，維護社會(huì )安定團結。
通過(guò)分析近年來(lái)我國中小學(xué)生安全事故發(fā)生的原因，我們可以發(fā)現如果對學(xué)生的安全教育到位，學(xué)生具有基本的安全意識和防范能力，許多事故是可以避免的。這反映出我國當前中小學(xué)公共安全教育方面還存在一些急待加強的地方。另外，目前我國安全教育還存在急需規范的'地方，如學(xué)校公共安全教育方面的課程設置比較零散，缺乏系統性，內容大多偏重于學(xué)生安全知識的傳授和認知能力的發(fā)展，缺乏對安全意識的培養和對安全行為的訓練;教育行政部門(mén)也缺乏對中小學(xué)公共安全教育工作的指導和規范，還沒(méi)有完全建立起來(lái)與開(kāi)展安全教育相適應的綜合保障機制;部分學(xué)校對公共安全教育重視不夠，實(shí)施不力、隨意性強，缺乏有效性和針對性等等問(wèn)題。針對以上問(wèn)題，國家已經(jīng)從國家層面來(lái)著(zhù)手規劃和明確中小學(xué)公共安全教育的內容與實(shí)施過(guò)程，進(jìn)一步加強對中小學(xué)公共安全教育工作的指導，切實(shí)提高中小學(xué)公共安全教育的實(shí)效性，確保中小學(xué)生的人身安全。
加強學(xué)校安全教育是構建中小學(xué)安全管理體系和安全教育工作長(cháng)效機制的需要。根據“科學(xué)預防，積極預防”的方針，要一直把中小學(xué)安全工作重心放在預防為主上，將加強安全教育工作作為一件大事來(lái)抓，使學(xué)生在認知、技能和行為三個(gè)層面樹(shù)立安全意識，獲得安全知識，學(xué)會(huì )在生活實(shí)踐中應用安全知識和技能，養成規范的安全行為習慣。
學(xué)校安全工作無(wú)小事，必須加強管理，從嚴治教，我們要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的觀(guān)念，堅決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺(jué)，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，辦好讓人民放心的教育。
校園安全培訓總結 11
今年，按年初制定的培訓規劃分別于3月下旬舉辦了“專(zhuān)職安監人員培訓班”，培訓內容包括公司《職業(yè)安全安康治理手冊》、《三合一治理體系程序文件》等，于5月下旬舉辦了“安全生產(chǎn)治理人員培訓班”，培訓內容包括有安全生產(chǎn)治理根底學(xué)問(wèn)、常用的安全生產(chǎn)法律法規學(xué)問(wèn)、常用的安全生產(chǎn)治理方法、常用的安全心理學(xué)學(xué)問(wèn)、體系運行中的有關(guān)事宜等。同時(shí)，全年又培訓新入廠(chǎng)人員、重新上崗人員等共計約八十余人，其中在9月份協(xié)作公司相關(guān)部門(mén)對新招入的大中專(zhuān)學(xué)生進(jìn)展了公司級安全培訓和施工現場(chǎng)參觀(guān)。
總結全年的工作，在培訓中主要存在以下缺乏：
(1)教育規劃安排地特別倉促，特殊是對基層單位重新聘請回來(lái)的人員培訓方面，往往是在施工任務(wù)比擬緊，而用工單位又沒(méi)有預前制定具體的用工規劃。
(2)劃的狀況下卻急需用人(用工規劃不大，常常是三到五人)。因此，不但教育的時(shí)間難以保證，而且培訓的質(zhì)量也大打折扣。
(3)有規劃的培訓在實(shí)施過(guò)程中不能到達預期效果。在5月份舉辦的`“安全生產(chǎn)治理人員培訓班”中，按原有規劃猜測，應有五十余人參與培訓，實(shí)際上只有二十幾人，且有局部人員的本職工作根本上與安全工作無(wú)關(guān)，只是為本單位湊數而來(lái)。
(4)培訓的內容也有待于連續完善。對于新入廠(chǎng)人員而言，只進(jìn)展安全生產(chǎn)方面的培訓是不能滿(mǎn)意實(shí)際需求的，也是與公司人力資源治理要求不相符的。有必要邀請工程治理部、機械治理部、保衛科等其它職能部門(mén)進(jìn)展相關(guān)一般性技能常識和治理規定的培訓，并對其進(jìn)展職業(yè)道德等企業(yè)文化方面的教育。
針對存在的以上問(wèn)題，應進(jìn)一步人力資源培訓教育工作力度，如要求基層單位結合年內施工規劃狀況制定階段性人力需求規劃，使培訓工作做到有的放矢。同時(shí)，確定一支業(yè)務(wù)技能較為嫻熟，教學(xué)力量較強的師資隊伍，并實(shí)行相應鼓勵措施保證這支師資隊伍的穩定和培訓教育工作的質(zhì)量。
校園安全培訓總結 12
學(xué)校是一個(gè)特別的場(chǎng)所，校園安全問(wèn)題始終以來(lái)都受到各級政府、教育行政部門(mén)和學(xué)校的高度重視。國家和各地方都出臺了一系列的法律、法規加強學(xué)校安全治理工作。在《國家中長(cháng)期教育改革和進(jìn)展規劃綱要》中，也明確提出要加強安全教育和學(xué)校安全治理。隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )和教育事業(yè)的進(jìn)展，特殊是社會(huì )上發(fā)生的針對中小學(xué)、幼兒園的未成年學(xué)生的暴力犯罪行為，使校園安全問(wèn)題再次引起社會(huì )各方面特殊是中小學(xué)校長(cháng)的高度關(guān)注。為了加強校園的安全治理，為了學(xué)生的安全特進(jìn)展此次遠程培訓。此次培訓，傾聽(tīng)專(zhuān)家們的精彩講解我感慨許多，收獲也許多，體會(huì )也許多，主要有以下幾點(diǎn)：
一、正確對待這次培訓活動(dòng)，明確學(xué)習目的很重要。
現代社會(huì )已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)法制社會(huì )時(shí)代。作為一所學(xué)校的班主任必需做到依法執教，用法律、法規指導我們的工作實(shí)踐。這次學(xué)習培訓有權威專(zhuān)家通過(guò)大量案例深入分析全國消失的安全事故存在的緣由以及解決的方法。讓學(xué)員的確學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西。通過(guò)聽(tīng)課、記筆記、論壇、發(fā)表文章等，在網(wǎng)上溝通互動(dòng)，充分感受到網(wǎng)絡(luò )學(xué)習給我帶來(lái)的樂(lè )趣。
二、這次學(xué)習培訓形式新奇、開(kāi)放，有利于學(xué)員自主、合作溝通學(xué)習。
首先，我發(fā)覺(jué)利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，學(xué)員可以隨時(shí)在單位和家里學(xué)習培訓。這次培訓最明顯的是實(shí)行了網(wǎng)上集中學(xué)習與自學(xué)相結合，以自學(xué)為主。讓學(xué)員依據自己的需要有重點(diǎn)地學(xué)習討論。就拿我來(lái)說(shuō)，我對校園損害事故處理上比擬迷茫，也很感興趣。我反復聽(tīng)了如何處理校園損害事故講座，我深刻領(lǐng)悟的`損害處理的原則方法，從中我提出了新的課題，就是學(xué)校目前處理學(xué)生損害事故是沒(méi)有一個(gè)很好的法律法規做依據，如何介定學(xué)校責任大小，賠償多少的問(wèn)題?有時(shí)和家長(cháng)發(fā)生爭端，無(wú)能為力。
其次，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )的學(xué)習治理平臺，能有效地掌握制約學(xué)員必需遵守學(xué)習時(shí)間，完成規定的學(xué)時(shí)，有時(shí)看上去比現在當面培訓治理效果都要好一些。還有，平臺軟件的設計非常先進(jìn)、科學(xué)。通過(guò)學(xué)習公告、個(gè)人主頁(yè)、在線(xiàn)課堂、評論、發(fā)表文章、論壇等學(xué)習形式，便利學(xué)員學(xué)習溝通，也促使學(xué)員能夠“學(xué)與用”的結合，既有自己的學(xué)習中的感悟和工作中的閱歷，又有他人對你的文章或帖子有不同的見(jiàn)解，我們可以相互溝通，相互提高。這是本次學(xué)習最大的亮點(diǎn)。
三、這次學(xué)習培訓的內容系統、全面，專(zhuān)家報告指導性非常強。
從每個(gè)主題內容看，專(zhuān)家能站在中國的最搞處，端詳全國大的范圍，匯合大量的典型安全事故案例，分析了事故發(fā)生的特點(diǎn)、緣由，總結了安全事故預防與處理的有效方法，指出了當前我國中小學(xué)安全工作存在的問(wèn)題，也提出了個(gè)人的建議和要求。我想，這對于我們這些學(xué)員在今后實(shí)際工作中肯定大有幫忙的。四、這次培訓成效顯著(zhù)，肯定會(huì )指導我們的實(shí)際工作。
一是提高了對學(xué)校安全工作重要性熟悉，增加了我對作好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過(guò)各位專(zhuān)家列舉大量傷亡數據，我看到每年中小學(xué)生死亡人數非�？捎^(guān)，令人傷心。為我們每個(gè)校長(cháng)敲響了警鐘，更轉變了過(guò)去認為，安全工作“說(shuō)起來(lái)重要，干起來(lái)次要，干完了不要”的錯誤看法，明確了學(xué)校安全治理的方針那就是積極預防、依法治理、社會(huì )參加、各負其責。
二是系統、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的治理原則、方法和途徑。任何事物都有起規律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專(zhuān)家給了我們很好的答復。
總而言之，在學(xué)校安全工作中，肯定要明白安全無(wú)小事，到處是關(guān)鍵，時(shí)時(shí)要警覺(jué)!
校園安全培訓總結 13
安全生產(chǎn)教育培訓工作是貫徹企業(yè)經(jīng)營(yíng)方針和目標、實(shí)現安全生產(chǎn)、提高員工安全素質(zhì)、減少人為失誤的重要途徑。圍繞“安全生產(chǎn)，預防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，認真開(kāi)展員工安全教育培訓工作，現將安全教育培訓工作總結如下：
一、安全教育基本情況
xx年充分利用宣傳欄、集中學(xué)習、專(zhuān)家講座、視頻培訓和班組安全教育等各類(lèi)載體開(kāi)展安全教育培訓，全年共組織安全教育培訓16次，x人次，安全考核4次，達標率100%，并建立安全教育一人一卡臺帳建設，使全處所有員工充分認識到安全工作的重要性，逐步實(shí)現安全意識從“要我安全”到“我要安全”的轉變。
二、20xx年安全教育開(kāi)展情況
為切實(shí)做好我處的安全教育工作，規范安全生產(chǎn)培訓管理工作，建立健全管理制度，確定專(zhuān)人，明確職責，加強了對處全體人員和外協(xié)單位人員安全培訓的管理工作，主要做好以下幾方面工作。
�。ㄒ唬└叨戎匾�，專(zhuān)人負責。
溫州處歷來(lái)高度重視安全生產(chǎn)培訓教育工作，把培訓教育工作作為抓好安全生產(chǎn)工作的源頭工作來(lái)認真組織實(shí)施。為了更加完善安全培訓考試體系，年初制定了全年培訓計劃，做到統一教材、統一考試標準和統一證書(shū)管理；專(zhuān)人負責做好了每期培訓和檔案的`管理工作和具體事務(wù)。
�。ǘ├碚摻Y合實(shí)際，做好內部講師講課。
xx年溫州處安全教育培訓工作堅持結合實(shí)際，聘請既有政策理論水平又有實(shí)踐經(jīng)驗的專(zhuān)家授課，同時(shí)又在單位內部挖掘業(yè)務(wù)技術(shù)骨干擔任內部講師，促進(jìn)好的員工從“臺下”向“臺上”轉變，受到全體參訓人員的好評。
今年安全教育的內容主要從安全態(tài)度教育、安全知識教育和安全技能培訓三個(gè)方面來(lái)開(kāi)展。安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個(gè)方面內容。通過(guò)勞動(dòng)保護方針政策的教育，使員工提高對安全生產(chǎn)意義的認識，深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系，糾正各種錯誤認識和錯誤觀(guān)點(diǎn)，從而提高員工安全生產(chǎn)的責任感和自覺(jué)性；通過(guò)法紀教育，使員工認識到自覺(jué)遵章守法，是確保安全生產(chǎn)的保障條件。安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術(shù)知識教育。主要包括勞動(dòng)保護方針政策法規、組織結構、管理體制、基本安全管理方法等知識，促使處領(lǐng)導和安全管理人員更好地做好安全管理工作，使所有一線(xiàn)員工都具各崗位工種操作時(shí)所需要的專(zhuān)門(mén)安全技術(shù)知識。安全技能培訓包括正常作業(yè)的安全技能培訓和異常情況的處理技能培訓。進(jìn)行安全技能培訓應預先制定作業(yè)標準或異常情況時(shí)的處理標準（作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢等），有計劃有步驟地進(jìn)行培共管。
1、班主任在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)活動(dòng)周以及每次大型的學(xué)校集會(huì )和節日活動(dòng)前要對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、班主任老師利用班會(huì )課和組織班級活動(dòng)時(shí)要對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、任課老師在不同的學(xué)科教學(xué)中也可以滲透安全教育。比如：在體育課活動(dòng)、在物理實(shí)驗課、在化學(xué)實(shí)驗課、在生物實(shí)驗課以及思想品德課上等，都可以對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4、班級安全教育，應該針對不同的對象，選用的內容也應該有所不同。要看他們是小學(xué)生、初中生，還是高中生。不能盲目進(jìn)行教育。
5、班級安全教育是多方面的：交通安全、防火安全、防溺水安全、用電安全、防自然災害、防意外事故、防盜、#絡(luò )安全、心理失衡等。不能單純從一個(gè)方面教育。
6、班級安全教育可以采取多種不同的形式，課堂上交流、討論，編演課本劇，讓學(xué)生看安全教育片，教師示范，演練等。
7、班級安全教育應該建立預案，建立完善的制度，明確分工和責任以及善后措施。
我們的班級安全工作，可以說(shuō)成：“用顯微鏡查找隱患，用放大鏡看待問(wèn)題�！弊鳛榘嘀魅卫蠋�，安全工作任重而道遠。作為班主任老師，在班級安全方面，要想別人沒(méi)想到的，要有高度的責任感和使命感。安全工作，責任重于泰山。保護孩子的生命和安全，是我們學(xué)校老師最基本的工作，也是我們老師最高的責任。我在今后的教育教學(xué)中，會(huì )盡自己最大努力，抓好班級安全方面的工作。
校園安全培訓總結 14
“做一名合格的安全員”是我現行本職工作的追求目標，自肩負安全員這個(gè)重任以來(lái)，我始終保持清醒的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，在現行崗位上任職以來(lái)，嚴格按照公司年初制定的工作目標，全面貫徹“安全第一、預防為主”的方針,強化安全生產(chǎn)管理，xx年在礦區領(lǐng)導的信任與支持下，在安全方面做了一些工作，其中有成績(jì)也有不足，現在，我就過(guò)去的一年內的安全工作進(jìn)行總結：
一、xx年安全工作主要的內容
1、加強圍繞安全做好員工教育和宣傳工作。傳達貫徹公司及礦區安全生產(chǎn)形勢，強調樹(shù)立安全責任意識和“安全第一”的思想和理念，協(xié)助生產(chǎn)技術(shù)部門(mén)做好安全管理措施落實(shí)和隱患排查工作，重點(diǎn)加強生產(chǎn)現場(chǎng)“三違”現象的檢查和整改落實(shí)工作，為安全生產(chǎn)創(chuàng )造良好的穩定環(huán)境。
2、組織進(jìn)行對各部門(mén)的安全培訓工作。以加強安全宣傳教育為預防安全事故的重要手段，以普及安全法律法規、提高全員安全素質(zhì)為目的，深入開(kāi)展安全教育培訓工作：
一是加強安全培訓教育力度，提高安全生產(chǎn)意識。制定出以安全基礎知識、崗位操作、危險源辨識、職業(yè)病預防、消防知識、避災路線(xiàn)、應急預案等安全知識為重點(diǎn)的培訓方案和計劃，統一編發(fā)培訓教材組織學(xué)習；
二是定期組織公司安全管理人員、特種作業(yè)人員參加有關(guān)部門(mén)組織的專(zhuān)業(yè)知識培訓，不斷提高安全管理人員業(yè)務(wù)水平和特種作業(yè)人員操作技能，確保安全管理、特種作業(yè)人員持證率。平時(shí)利用自已負責組織各部門(mén)培訓的機會(huì )，協(xié)同各部門(mén)兼職安全員，每月對部門(mén)的員工進(jìn)行安全知識培訓，共同學(xué)習公司的各項安全制度、各項事故案例、上級及公司安全部門(mén)的要求文件等，提高部門(mén)職工的安全意識與責任意識。
3、組織參與違章現象的檢查與冶理。在安環(huán)部、采礦隊聯(lián)合進(jìn)行的的違章現象冶理活動(dòng)中，對違章現象進(jìn)行通報及查處，消除違章操作過(guò)程中的不安全因素，防止安全事故的發(fā)生。
4、組織完善各部門(mén)的各項安全管理制度。組織召開(kāi)安全專(zhuān)題會(huì )議，各部門(mén)負責人及相關(guān)人員參加，對各部門(mén)的'各項安全管理制度逐條進(jìn)行討論、修訂、完善。
5、編制修訂礦區綜合應急救援預案和各項搶險救援預案，完善安全資料歸檔。
6、加強對新入職人員安全教育工作：及時(shí)將新入職人員身份證、特種作業(yè)人員操作證復印歸檔；及時(shí)安排時(shí)間組織新進(jìn)場(chǎng)人員進(jìn)行進(jìn)場(chǎng)“三級安全教育”，并進(jìn)行安全及消防考核，確保每個(gè)作業(yè)人員都合格。
二、xx年安全工作的感想與認識
縱觀(guān)全年的安全工作，我認為首先必須牢固的樹(shù)立安全的核心思想，在一切活動(dòng)中，都要把安全作為行動(dòng)的基石，在思想教育工作中，從以前的“要我安全”，轉變?yōu)椤拔乙踩�，逐步轉變?yōu)楝F在的“我會(huì )安全”的思想理論，在職工的安全培訓中，必須時(shí)時(shí)灌輸此一思想；另外，必須加強安全的檢查，對所有不安全的行為，都要受到相應的批評及考核，因此建立各部門(mén)的安全檢查與考核制度是十分有必要的；再者，要加強設備方面對安全的保障，通過(guò)對設備進(jìn)行消缺、技術(shù)改造，減少設備本身的不安全因素，減少對設備操作人員及使用人員的傷害。
三、不足與展望
一年來(lái)的工作雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在一些不足，主要表現在力度方面。在組織、溝通能力上還尚有不足之處。另外，對于其它車(chē)間的設備及安全知識尚需要時(shí)間學(xué)習。在今后的工作中，我會(huì )認真學(xué)習語(yǔ)言溝通技巧和加強語(yǔ)言組織能力，敢說(shuō)敢管，努力把安全環(huán)保工作做得更好。
四、xx年安全工作計劃
1、根據xx年度安全環(huán)�？偨Y分析結果，進(jìn)一步細化安全環(huán)保工作標準，制定xx年安全環(huán)保工作實(shí)施方案和目標，確保下年度安全環(huán)保工作正常開(kāi)展，全面實(shí)現年度安全環(huán)保目標任務(wù)。
2、嚴格落實(shí)安全生產(chǎn)責任制度，把安全生產(chǎn)納入各級領(lǐng)導干部業(yè)務(wù)考評體系，明確責任，加強考核，建立完善激勵約束機構。進(jìn)一步加強對重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的監督檢查，確保安全監管的主體責任落實(shí)到位。
3、繼續深入開(kāi)展安全質(zhì)量標準化建設，完善安全生產(chǎn)技術(shù)規范和工作標準，健全安全目標、責任控制考核等安全標準化工作體系。加強技術(shù)、設備、工藝和現場(chǎng)管理，使安全生產(chǎn)工作經(jīng)�；�、規范化、標準化，建立“自我約束、持續改進(jìn)”的安全管理機制。
4、對礦山的主要負責人、安全管理人員和特種作業(yè)人員，嚴格實(shí)行安全資格準入制度，堅決取締和糾正無(wú)證上崗作業(yè)等違法違章行為，減少和杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生。
5、繼續做好礦區職工安全教育培訓工作，定期組織人員學(xué)習安全管理知識，舉辦安全考試，觀(guān)看有關(guān)安全教育科教片，不斷提高全員安全思想意識和安全管理水平。
6、加強日常安全檢查，對查出的安全隱患明確責任人、整改時(shí)限，嚴格落實(shí)整改，保證各類(lèi)安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
7、嚴格按照xx年安全環(huán)保工作計劃，合理部署安全環(huán)保工作，確保計劃項目落實(shí)到位。
8、定期組織礦區各部門(mén)、施工單位召開(kāi)安全環(huán)保生產(chǎn)例會(huì )，科學(xué)合理布置各項安全環(huán)保及專(zhuān)項治理工作。
9、堅持“防搶結合，預防為主”的原則，做好礦區防汛管理工作，落實(shí)防汛工作責任制，做好防汛等季節性災害應急工作。
10、定期組織職工進(jìn)行防汛、防火、地質(zhì)災害、炮煙中毒等各種安全事故應急演練，提高職工遇險應變處置能力。
校園安全培訓總結 15
為貫徹落實(shí)省市《關(guān)于做好學(xué)校消防安全工作的通知》和冬季防火工作會(huì )議精神，現就我校消防安全工作自查情況作如下匯報。
一、加強組織領(lǐng)導，全面落實(shí)消防安全責任制
我校以提高消防安全意識為主線(xiàn)，建立和健全了以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)校消防安全領(lǐng)導小組，強化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校消防安全領(lǐng)導小組的職能作用，我校堅持做到消防安全工作校長(cháng)親自抓，分管領(lǐng)導重點(diǎn)抓，年級組長(cháng)具體抓的管理機制，實(shí)行安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書(shū)，層層落實(shí)、責任到人，實(shí)現消防工作群防群治，把火災事故消滅在萌芽狀態(tài)。定期全面展開(kāi)校園消防安全排查，對查出的.安全問(wèn)題，及時(shí)整改。
二、完善消防安全制度，加強消防安全管理。
為規范學(xué)校消防安全管理，我校建立了消防安全相關(guān)的安全管理制度：如《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《消防安全工作制度》等。設立以班主任和年級組長(cháng)為安全檢查員每天檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向處室責任人匯報；校園各區域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。通過(guò)細化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )覆蓋到校園的每一個(gè)區域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使消防安全工作制度化、規范化、常態(tài)化。
三、強化責任意識，加強防范管理。
我校堅持校領(lǐng)導值班制。學(xué)校每天至少有1名領(lǐng)導帶領(lǐng)值日教師值班，督促檢查安全隱患，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng )安工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節。根據上級有關(guān)部門(mén)的要求，滅火器更換了干粉，保證消防設施符合消防要求。在消防安全檢查中對學(xué)校的每一棟房屋逐室清查，不存盲區，不留死角。對學(xué)校重點(diǎn)部位，如教室、電腦室、圖書(shū)室等部位，查出隱患，及時(shí)整改。
四、強化消防安全教育，樹(shù)立消防安全意識。
我校根據上級會(huì )議精神，有針對性地開(kāi)展內容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識。
利用每天晨會(huì )和每周集會(huì )，學(xué)校領(lǐng)導和班主任教師對學(xué)生進(jìn)行深入細致的安全知識講解和學(xué)習，帶動(dòng)全校師生對安全知識的重視和預防。
廣泛利用學(xué)校多媒體、校園櫥窗、教室黑板報、手抄報，學(xué)生的班會(huì )、隊活動(dòng)等途徑，大力宣傳消防方面的知識。教育師生人人都有維護消防安全的義務(wù)，做到人人都知道火警報警電話(huà)119，人人熟知消防自救常識和安全逃生技能。
開(kāi)展一次教職工滅火實(shí)戰訓練活動(dòng)，提高了全校師生的消防意識，使他們了解消防基本知識，掌握消防基本技能。
在提高師生消防意識，掌握消防知識的同時(shí)，我校開(kāi)展一次消防疏散演練活動(dòng)。通過(guò)消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，切實(shí)增強了師生消防意識和自防自救能力，也進(jìn)一步提高了消防隊伍的反應能力和處置突發(fā)火災的能力。
在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項消防安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
校園安全培訓總結 16
安全培訓工作是一項重要而艱巨的長(cháng)期性的工作，是保證學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全的重要舉措，我鄉各校在市教育局和市、鄉兩級政府的關(guān)心支持和指導下，采取各種形式對全鄉教職工和學(xué)生進(jìn)行了安全知識培訓，進(jìn)一步提高了廣大教職工、學(xué)生的安全防范意識和自我保護能力，為切實(shí)強化學(xué)校安全工作，現就我鄉安全培訓工作情況總結匯報如下：
一、安全培訓工作計劃
1、按著(zhù)教育局安全工作會(huì )議精神和文件要求，10月27日、10月28日、11月2日、11月9日我鄉利用5個(gè)半天的'時(shí)間對全鄉中小學(xué)校長(cháng)，及全鄉中小學(xué)教師進(jìn)行了安全知識培訓。
2、11月10日和11月11日各學(xué)校以班級為單位對學(xué)生進(jìn)行了安全知識講座，并提出了安全注意事項和在校安全要求。
二、安全培訓工作完成情況
11月27日召開(kāi)中小學(xué)校長(cháng)會(huì )，首先傳達了市安全工作會(huì )議精神和工作文件，同時(shí)重點(diǎn)學(xué)習《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和消防知識；10月28日各學(xué)校，分別組織本校教職員工對“兩辦法”和“消防知識”進(jìn)行了重點(diǎn)培訓；11月10日-11日各學(xué)校以班會(huì )或團隊會(huì )的形式組織學(xué)生學(xué)習了《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《消防知識》、《交通安全》、《學(xué)生在校日行為規范》等進(jìn)行指導培訓。在培訓過(guò)程中根據相關(guān)要求結合我鄉和學(xué)校存在的實(shí)際問(wèn)題提出了實(shí)施意見(jiàn)。通過(guò)培訓學(xué)習，使廣大教職工明確了在日常安全管理和管理責任中的責任和義務(wù)，進(jìn)一步掌握了學(xué)生傷害事故中責任的介定和處理辦法，全體學(xué)生增強了自我防護能力和安全意識。同時(shí)，全體教職工通過(guò)培訓和學(xué)習進(jìn)一步明確了安全責任，強化了安全意識，提高了認識，為進(jìn)一步做好安全防范工作奠定了基礎。
三、自查自糾階段
11月12日-11月20日全鄉各學(xué)校進(jìn)行了自查自糾，各學(xué)校按照《管理辦法》對照本學(xué)校和教師個(gè)人的情況和行為認真查找問(wèn)題，對查出的問(wèn)題，認真分析原因，并制定整改措施，做到了限期改正和完善。
四、整改完善階段
11月21日-11月30日為整改階段，各學(xué)校校長(cháng)、管理人員、班主任，教師根據自查中查出的問(wèn)題，采取“上下聯(lián)動(dòng)，管理到位、目標明確、各負其責”的辦法，根據《學(xué)生傷害事故處理辦法》等安全方面的文件精神和本校實(shí)際，各自制定了《整改方案》和《安全工作實(shí)施細則》，同時(shí)進(jìn)一步完善了安全工作的十六種制度，并建立檔案，明確了每一位管理人員，教職工的責任和義務(wù)，實(shí)行對學(xué)生全天候，全方位監管，層層簽定責任狀，并把安全工作納入對學(xué)校及教師的量化積分考評。
校園安全培訓總結 17
最近兩年里，全國局部省份接連發(fā)生了幾起校園重大安全事故，一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交錯，不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。在這種狀況下，國家舉辦學(xué)校安全教育遠程培訓真是一場(chǎng)“準時(shí)雨”。通過(guò)這次學(xué)習，使我的安全熟悉也提高了肯定層次，真正熟悉到學(xué)校安全工作的緊迫性、重要性。通過(guò)學(xué)習，我認為確保小學(xué)生安全愛(ài)護工教育工作中，更應當做好以下幾點(diǎn)：
一、提高安全防范意識，構筑安全防范網(wǎng)絡(luò )
學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全，而且涉及到每個(gè)公民的家庭幸福，關(guān)系著(zhù)社會(huì )的穩定和進(jìn)展。國家督學(xué)鄭增儀在安全教育的專(zhuān)題報告中講道：學(xué)校安全要把預防放在第一位，積極預防、科學(xué)預防。我們要重視安全防范工作。一方面，準時(shí)組織師生仔細學(xué)習有關(guān)法律法規和上級有關(guān)安全工作的文件精神，提高廣闊師生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關(guān)懷，到處把關(guān)，形成良好的安全防范氣氛和環(huán)境。另一方面，重視與學(xué)生家長(cháng)的溝通與溝通，每當遇到學(xué)校舉辦大型活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)的調整及在學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮會(huì )上，在學(xué)校領(lǐng)導對學(xué)生的安全提出詳細要求的同時(shí)，還向每個(gè)家長(cháng)發(fā)出《致家長(cháng)的信》，準時(shí)互通信息，共同防范。為防范安全事故發(fā)生在學(xué)校和家長(cháng)之間架起一座協(xié)同作戰的橋梁。
二、細節打算成敗，習慣打算命運
“千里之堤，潰于蟻穴”這個(gè)古代故事，已成為當今一句防微杜漸的'警示箴言，由于它寓意任何麻痹和對細節的無(wú)視都會(huì )帶來(lái)難以想象的后果。同一件事情，在有些人眼里不存在安全隱患，而在另一些人眼里卻憂(yōu)心重重。細節打算成效。一是要專(zhuān)心做好每一件小事，只有專(zhuān)心才能看得見(jiàn)細節的實(shí)質(zhì)，才能將事情做細。二是一件小事中會(huì )有很多個(gè)細節問(wèn)題，做好每一個(gè)細節，才能將事做勝利。三是做事到位，做小事做透。做事不到位事不完，事不做透會(huì )再來(lái)。
三、狠抓安全教育與治理，打造平安校園
“安全第一，責任重于泰山”，學(xué)校的安全工作是學(xué)校各項工作的根底，只有安全工作落到實(shí)處，學(xué)校的各項工作才能得以順當開(kāi)展。校園安全，人人有責。一所學(xué)校，編織“安全網(wǎng)”尤其重要。由校長(cháng)負總責，各班主任為直接責任人，層層簽訂安全責任書(shū)，各室分塊負責的校園安全治理網(wǎng)絡(luò )體系和嚴峻的責任追究制。各班班主任作為班級安全第一責任人，組建班級安全聯(lián)防小組，小組長(cháng)負責把握小組成員在上課、來(lái)回學(xué)校、過(guò)程中的突發(fā)狀況，并留意排解小組成員之間或與他人的沖突糾紛，并將狀況準時(shí)上報班主任�？迫谓處熦撠煴菊n程學(xué)生安全。仔細填寫(xiě)好教學(xué)日記，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準時(shí)處理，快速與班主任聯(lián)系。學(xué)校安全員負責校園巡察、排查、登記和匯報。學(xué)校辦公室建立向上月報安全制度和制訂緊急預案。建立安全隱患登記和報告制度。狠抓重點(diǎn)時(shí)段和關(guān)鍵環(huán)節的安全治理與教育。建立問(wèn)題學(xué)生的跟蹤成長(cháng)檔案，準時(shí)調適和監控問(wèn)題學(xué)生的心理狀況，作好安全預防工作。
四、建立“平安校園”，突出“生命教育”
“建立‘平安校園’，要始終堅持以人為本，重點(diǎn)突出‘生命教育’。生命教育是‘平安校園’建立的最正確切入點(diǎn)�！边^(guò)去我們很難聽(tīng)到校園安全大事，而如今校園安全事故接二連三地發(fā)生，莫非是過(guò)去學(xué)校安全工作做得天衣無(wú)縫嗎?不是的，如今，除了進(jìn)入信息時(shí)代外，更主要的是人們開(kāi)頭關(guān)注生命，提升生命的質(zhì)量。組織教育教學(xué)活動(dòng)，更加做到心中想“人”，目中有“人”，一切為“人”;開(kāi)展每項工作，都要從關(guān)愛(ài)學(xué)生生命的角度去思索、設計、實(shí)踐、反思。
校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長(cháng)、校園、家庭、社會(huì )都息息相關(guān)。不行無(wú)視安全教育，更應當從各個(gè)方面加強安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。
校園安全培訓總結 18
安全管理工作培訓是保障師生人身安全的一項基礎工程，是貫徹“安全第一、預防為主”方針的重要舉措，也是落實(shí)以人為本、關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注健康的具體行動(dòng)。為認真貫徹落實(shí)全省20xx年度學(xué)校安全工作會(huì )議和市教育工作會(huì )議精神，為進(jìn)一步推動(dòng)我區中小學(xué)、幼兒園安全管理工作，提高校園安全管理水平。4月28日至5月5日，xx區教育局舉辦了學(xué)校安全工作培訓班，各中學(xué)、中心小學(xué)、幼兒園負責安全工作的副校長(cháng)（園長(cháng)）、安全員共計一百多人參加了培訓。本次安全培訓主要做好以下幾項工作：
一、精心準備培訓內容
為做好本次培訓活動(dòng)，xx區教育局嚴格按照《xx市中小學(xué)安全管理工作培訓方案》的要求，下發(fā)培訓通知并制定了詳細的培訓方案。此次培訓，教育局邀請了xx市地震辦副秘書(shū)長(cháng)洪小勇等專(zhuān)家為培訓班學(xué)員授課，培訓的主要內容包括《學(xué)校防震常識與演練》、《學(xué)校防火常識與演練》、《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》、《學(xué)校交通安全教育常識》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《學(xué)校疾病預防和食品安全教育》等知識。
二、科學(xué)安排培訓方法步驟
1、統一規劃、周密部署。
區教育局科學(xué)制定培訓計劃，通過(guò)多種途徑和方法，使受訓人員熟悉安全規章制度，掌握安全工作常識，提高安全管理能力，熟悉指導師生預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段，并對學(xué)生開(kāi)展安全防范教育，使學(xué)生掌握基本的自我保護技能，確保其自身安全。
2、落實(shí)責任、分級實(shí)施。
按照分級實(shí)施、整體推進(jìn)的原則，區教育局負責對工作目標所確定的人員進(jìn)行培訓；學(xué)校作為安全培訓責任主體，要負責抓好教師培訓，將教師培訓納入本單位年度工作計劃，并自行組織對學(xué)生的.安全培訓教育工作。
3、完善制度、確保質(zhì)量。
區教育局和各學(xué)校結合本次培訓，修訂各類(lèi)應急預案，完善各項安全制度。加強培訓的考核驗收，建立安全培訓檔案臺帳制度。各學(xué)校應當按照國家課程標準和地方課程設置要求，將安全教育納入教學(xué)內容，開(kāi)展學(xué)生安全教育，培養學(xué)生安全意識，提高學(xué)生自我防護能力。
三、主要工作措施
1、加強領(lǐng)導，狠抓落實(shí)。
區教育局要切實(shí)加強對安全管理培訓工作的領(lǐng)導，成立培訓工作領(lǐng)導小組，指定一名局領(lǐng)導具體負責培訓的組織領(lǐng)導。妥善處理好培訓與工作矛盾，確保培訓對象全員參加、全程參加，集中精力、安心學(xué)習。
2、積極宣傳，營(yíng)造氛圍。
以安全管理工作培訓為契機，積極利用各種輿論工具和宣傳手段，加大對學(xué)校安全穩定工作的宣傳教育力度，切實(shí)提高師生對關(guān)愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)健康的認同感和安全教育的緊迫感，營(yíng)造全社會(huì )都來(lái)關(guān)注校園安全穩定的濃厚氛圍。
3、認真督查，強化考核。
區教育局要加強對安全管理培訓工作的督促檢查，并接受市教育局工作組檢查指導。對培訓工作扎實(shí)有效的單位將給予通報表彰，對培訓工作不重視、不落實(shí)的給予通報批評，并督促整改。培訓情況列入年度安全目標責任考評。
校園安全培訓總結 19
我參加了xxx縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的校園安全培訓，聽(tīng)了講座后，收益很大，我從中學(xué)到了很多知識，對安全方面的知識有了較大的提升，增強了對安全的防范意識，確實(shí)感到了做好安全工作責任的重大。在日常行為教育工作中，要注重培養學(xué)生良好的安全意識，增強自我保護的能力，促進(jìn)他們健康成長(cháng)，在學(xué)校管理中，要完善制度、加強管理，構建和諧、平安的校園。體會(huì )有以下幾點(diǎn)：
一、提高安全責任意識，樹(shù)立師生安全為本。
在學(xué)校安全管理工作中就必須堅持“學(xué)生第一、安全第一”的思想，以對每一個(gè)生命高度負責的態(tài)度增強抓好安全工作的責任感。據講座資料顯示，我國中小學(xué)生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡，每年達1.6萬(wàn)之多，平均每天有40多人相當于每天有一個(gè)班的學(xué)生消失。教訓十分深刻，痛定思痛，究其原因是多方面的，但與管理者責任意識不強是密切相關(guān)的。切實(shí)增強“為官一任，保一方平安”的責任意識，是我們做好安全管理工作的前提。這種責任意識不應只是工作上的一般要求，不應只體現在安全責任書(shū)的簽訂上。這種強烈的責任感是來(lái)自于對一切學(xué)生負責、對每一個(gè)家庭的幸福著(zhù)想、為構建和諧校園與和諧社會(huì )盡心盡力上。有了這樣的責任感，才能真正把“安全第一”的方針落到實(shí)處，強化安全管理，才能警鐘長(cháng)鳴，時(shí)刻繃緊安全這根弦；有了這樣的責任感，就會(huì )舍得“花錢(qián)買(mǎi)平安”，從人防、物防、技防上加大投入，不斷提高防范能力，安全工作也就有了強有力的保障。
二、強化工作作風(fēng)，創(chuàng )新務(wù)實(shí)抓安全。
學(xué)校安全教育是一項理論化、系統化的工程，是貫穿于學(xué)校的一條主線(xiàn)。要發(fā)揮安全教育工作的強大優(yōu)勢，尋求安全教育工作的內在規律，構建安全教育工作的嶄新格局，是我們搞好學(xué)校教育的.重要任務(wù)。我們必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規律和新方法，以嚴謹的工作思路，踏實(shí)的.工作作風(fēng)，有效的工作方法，不斷發(fā)現新情況，解決新問(wèn)題，研究新對策，采取新辦法。要做到有的放矢，對癥下藥，有計劃、有目標地開(kāi)展工作。要及時(shí)研究和回答學(xué)校生存、發(fā)展和穩定的戰略需求問(wèn)題，研究和回答學(xué)生健康成長(cháng)的實(shí)際問(wèn)題。要善于使學(xué)生通過(guò)接受教育而動(dòng)之以情，曉之以理，感受到他們的主體地位，熟悉到他們既是安全教育的受益者，也是安全教育的責任者，使他們充分熟悉到安全不僅是關(guān)系到他們的健康成長(cháng)的一件大事，也是關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭幸福祥和的一件大事。
三、建立各種報告制度，加強安全管理
1、建立安全工作日報告和安全整改通知書(shū)制度。
2、重大傷亡事故報告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應及時(shí)上報上級主管部門(mén)。對發(fā)生的事故應按照各自管理權限及時(shí)查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應及時(shí)妥善處理。對發(fā)生事故不上報者，要追究有關(guān)人員的責任。
3、嚴格校規校紀，對違反紀律的學(xué)生要嚴肅幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
總之，各項制度的制定和實(shí)施，嚴明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
四、突出學(xué)生安全重點(diǎn)，抓好學(xué)生安全管理
1.嚴格門(mén)衛制度，加強值勤值班，嚴格校規校紀，強調學(xué)生進(jìn)入校園（包括節假日）不能騎車(chē)，學(xué)生進(jìn)出校門(mén)時(shí)均有學(xué)生文明禮儀崗在校門(mén)口進(jìn)行檢查。
2.加強課間管理，課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。
3.進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導員的作用，邀請校外輔導員經(jīng)常性的到校對學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識的教育。
4.崇尚科學(xué)文明，反對封建迷信。
5.加強交通安全法規教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。
6.加強對學(xué)生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。
7.定期聯(lián)系家長(cháng)，齊抓共管，不斷提高家長(cháng)對安全工作的認識。
在學(xué)校要創(chuàng )設安全穩定的學(xué)習生活環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，扎實(shí)工作。才能建立“平安、和諧校園”。
校園安全培訓總結 20
現將我校有關(guān)人員參加20xx年全國中小學(xué)校長(cháng)校園安全管理國家級遠程專(zhuān)題培訓情況總結如下：
一、培訓工作完成情況
此次培訓我市共有2校長(cháng)（學(xué)校校長(cháng)xx，專(zhuān)管安全的副校長(cháng)xx）、1名教師（學(xué)校安全管理員xx）參加遠程研修，分別完成了注冊學(xué)習、提交作業(yè)、提交論文論文等學(xué)習程序和學(xué)習任務(wù)，3人已結業(yè)。
二、培訓情況
1、領(lǐng)導重視，組織嚴密。學(xué)校領(lǐng)導高度重視安全管理人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力的提高，非常珍惜這次足不出戶(hù)就能接受到高層專(zhuān)家講座的機會(huì )。此次培訓是全面貫徹國務(wù)院及教育部關(guān)于全面加強校園安全防范工作會(huì )議精神，進(jìn)一步落實(shí)省委、省政府安全管理工作要求，全面提高全省各級教育行政部門(mén)主管領(lǐng)導、各級校長(cháng)、園長(cháng)校園安全管理素質(zhì)和工作水平，我單位單位嚴格按要求組織人員參加培訓。
2、嚴格紀律，按時(shí)培訓。我校參加培訓人員能夠嚴格組織紀律，按時(shí)上網(wǎng)參加培訓。
3、進(jìn)展順利，效果良好。培訓人員都能珍惜學(xué)習機會(huì )，潛下心來(lái)學(xué)習，按時(shí)提交作業(yè)。經(jīng)過(guò)培訓，達到了預期的.目的`。參加培訓人員普遍反映收獲很大，在理念更新、視野開(kāi)闊、理論提升和實(shí)踐經(jīng)驗豐富等方面，都很有收獲。使參加培訓的人員在安全意識、安全管理管理策略等，在與專(zhuān)家的碰撞中生成了一種新的動(dòng)力和激情。
4、針對實(shí)際，在培訓后及時(shí)開(kāi)展研討，擴大學(xué)習成果。學(xué)習結束后，所有參培人員結合學(xué)習情況，針對本校管理實(shí)際，以年級組為單位再次授課，并開(kāi)展研討，在研討基礎上，要求每一位教師均要撰寫(xiě)反思報告或學(xué)校安全管理新思路、新設想，并于9月份上傳到學(xué)校教師網(wǎng)校教育研修網(wǎng)的教師論壇欄目中，屆時(shí)，學(xué)校將組織教師開(kāi)展網(wǎng)上安全主題研討或論壇活動(dòng)。
校園安全培訓總結 21
這一期的國培即將結束，回首學(xué)習的日子，不禁感慨萬(wàn)千。
最初報名的時(shí)候，總以為是形式主義，不是很積極，沒(méi)想到在網(wǎng)上上了第一課，心里的疙瘩一下子就如熨斗熨過(guò)一般平伏了。多么實(shí)用的案例，多么精彩的分析，就那一瞬，就喜歡上了趕緊有時(shí)間就抽空上網(wǎng)培訓。
我在學(xué)校負責政教工作，學(xué)校的安全教育一直是頭等大事，因為大家都知道，學(xué)校安全工作直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì )的'穩定，而要確保安全，根本又在于提高教師及學(xué)生的安全意識、自我防范和自護自救能力。為此，政教處也經(jīng)常開(kāi)展安全知識講座，可是"年年歲歲安全講，歲歲年年主題同"，總是那些耳熟能詳的事和防范措施，怎么能吸引孩子們呢？
網(wǎng)上學(xué)習，猶如找到了源頭活水，政教工作也開(kāi)展得更生動(dòng)了。我校開(kāi)展了"校園安全傷害知識講座"，首先對教師進(jìn)行了集中培訓，然后又列出學(xué)生"安全系心間，生命更燦爛"之系列講座，國培，讓我們的學(xué)校的安全教育走得更遠。
結合此次培訓學(xué)習，我覺(jué)得我們學(xué)校安全教育工作應該特別注意以下幾點(diǎn)：
首先，加強職責管理，構建保障體系，全面落實(shí)安全工作責任制和事故責任追究制，保證學(xué)校安全工作規范有序地進(jìn)行。如：《門(mén)衛管理職責》《班主任管理職責》《學(xué)校安全校長(cháng)管理職責》等等。
第二，健全學(xué)校安全預警機制，制定突發(fā)事件應急預案，組織應急小組，完善事故預防措施，及時(shí)排除安全隱患，不斷提高學(xué)校安全工作的管理水平。
第三，學(xué)校要與地方派出所加強聯(lián)系，建立校園周邊整治協(xié)調工作機制，維護校園及周邊環(huán)境安全。
第四，學(xué)校要定期對校園內的所有設施、場(chǎng)所檢查，消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設施等方面的安全隱患排查，從而保障學(xué)生學(xué)習和教師工作環(huán)境的安全。
第五，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、隊活動(dòng)、活動(dòng)課對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
第六，加強演練，通過(guò)模擬實(shí)踐，引導學(xué)生掌握求生自救自護的.本領(lǐng)。生活之中，很多事情是難以預料的。假如一旦有險情發(fā)生，我們要教導學(xué)生不要慌亂，必須冷靜學(xué)會(huì )求生，學(xué)會(huì )保護自己。我們可以通過(guò)演練的方式、體驗的方式、觀(guān)看錄象、邀請專(zhuān)業(yè)人士示范引導以及社會(huì )實(shí)踐等方式，引導學(xué)生掌握各種自救自護本領(lǐng)。
第七，家校聯(lián)系，保障安全。學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)，各班主任要始終時(shí)刻攜帶著(zhù)，以便隨時(shí)可以與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系。同時(shí)強調家長(cháng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到"安全第一"。
總之，學(xué)校安全是一個(gè)需要長(cháng)抓不懈的漫長(cháng)工作，學(xué)校要以政教處為龍頭，努力探索安全教育工作的新規律和新方法，發(fā)揮安全教育工作的強大優(yōu)勢，讓校園更美麗，學(xué)生成長(cháng)更健康！
校園安全培訓總結 22
很高興能攜手《教師研修網(wǎng)》，謝謝研修網(wǎng)為我們提供這樣一個(gè)平臺，讓我們在網(wǎng)上系統地學(xué)習校園安全教育方面的知識。本次培訓的總體要求是：通過(guò)遠程培訓與線(xiàn)下實(shí)踐相結合的方式，以保障生命安全為重點(diǎn)，加強事故應急意識和自救互救技能的教育培訓，不斷提高師生事故防范意識和逃生避險、自救互救技能。通過(guò)全方位、多角度的培訓，切實(shí)提升中小學(xué)班主任的應急處置能力。同時(shí)進(jìn)一步促進(jìn)各校完善學(xué)校安全應急預案，加強應急演練，開(kāi)展學(xué)校安全隱患全面排查整治，持續構建校園安全工作長(cháng)效機制。以下是我對本次培訓的總結：
一、本次培訓分為三個(gè)階段：
1、必修課程學(xué)習，即：安全必修課學(xué)習。
分別學(xué)習了：信息技術(shù)引發(fā)的教育教學(xué)變革、為了每一個(gè)學(xué)生心智健康成長(cháng)、教師大計、師德為本、法制夢(mèng)新篇章等。
2、安全專(zhuān)題課程學(xué)習，即：校園安全選修課學(xué)習。
其中包括：各類(lèi)校園安全事故的防范與應急處治、校園安全應急預案的制定與落實(shí)、校園安全管理的意義、內容與形式、學(xué)校安全與依法治校、學(xué)校安全教育心理危機干預等。
3、校園安全培訓總結。
其中，第一版塊是有關(guān)新技術(shù)的應用、學(xué)生心理健康教育、師德建設、法治學(xué)習方面的內容。第二版塊有專(zhuān)家講解校園安全教育方面知識。
二、主要涉及內容：
培訓中，除了要聆聽(tīng)教育專(zhuān)家的專(zhuān)題講座、案例分析外，還要完成相應的學(xué)習任務(wù)：參加主線(xiàn)活動(dòng)，課程學(xué)習，活動(dòng)心得，研修日志，互點(diǎn)互評，上傳資源和微課等。我都能積極參加學(xué)習，認真完成任務(wù)。其中最主要的是學(xué)習校園安全教育方面的知識，完成每個(gè)環(huán)節的活動(dòng)心得了。這些內容，實(shí)現了教師教學(xué)資源在網(wǎng)上的共享，加強了教師們的`學(xué)習交流，提高了安全教育意識，更有利于教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展。同時(shí)，也為學(xué)員們提供了一個(gè)豐富的教學(xué)資源庫。
以后，要把本次培訓中學(xué)到的安全教育策略，落實(shí)到平時(shí)的班級安全教育上。
三、主要收獲。
1、通過(guò)本次培訓，我對中小學(xué)校園安全教育的重要性有了更深刻的認識。學(xué)生安全，一直以來(lái)是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。無(wú)論在校，在家，在社會(huì )上，孩子的'安全問(wèn)題都是首要的任務(wù)。面對著(zhù)我們身邊的安全隱患，必須加強防范。堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力。對于我們學(xué)校，防溺水，交通安全教育，學(xué)生心理健康教育，應該經(jīng)常開(kāi)展。在以后的教學(xué)工作中，還應該進(jìn)一步落實(shí)到實(shí)處。
針對自然災害，每學(xué)期都要組織幾次防火，地震演練。教給學(xué)生面對自然災害，如何逃生與自救。
2、信息技術(shù)引發(fā)教育教學(xué)變革。智能教室，互動(dòng)教室，可視化遠程協(xié)同，都是先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)。電子書(shū)包將替代學(xué)生繁重的書(shū)包。
給我印象深刻的就是英特爾開(kāi)發(fā)的未來(lái)課堂，簡(jiǎn)直太神奇了，同學(xué)們在這樣的新技術(shù)教室中學(xué)習，各方面的能力都能得到最高程度的提高。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，教育教學(xué)手段也在不斷更新。作為教師，我們應該跟上時(shí)代的步伐，會(huì )用，巧用教學(xué)資源，輔助自己的教學(xué)。
3、師德是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規范和行為準則，以及與之相適應的道德觀(guān)念、情操和品質(zhì)。作為一名人民教師，師德高尚是基本，師德是教師素質(zhì)的核心。要想成為師德高尚的教師，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，是必須做到的。拿出愛(ài)心對待每一名學(xué)生，才稱(chēng)得上是一名合格的教師。
4、學(xué)習法律，全面貫徹落實(shí)，教育學(xué)生做守法小公民，也是我們教師為實(shí)現中國夢(mèng)、法制夢(mèng)貢獻一分力量。最后，再次感謝教師研修網(wǎng)。期待下一次的同行。
校園安全培訓總結 23
4月22日至24日，我有幸參預了昌江區訓練體育局舉辦的20xx年中學(xué)校校長(cháng)任職資格培訓，為期3天的學(xué)習生活，緊急而充實(shí)。通過(guò)學(xué)習，我感受頗多，現將我的收獲與思索總結如下：
一、 領(lǐng)導高度重視
此次培訓，領(lǐng)導高度重視，第一天的開(kāi)幕式市訓練局副
局長(cháng)、昌江區訓練局局長(cháng)、市訓練局綜合科正副科長(cháng)，昌江區訓練局副局長(cháng)和人事股長(cháng)均親臨會(huì )場(chǎng)，并作了重要講話(huà)。昌江區訓練局從培訓時(shí)間、內容、教材、老師、地點(diǎn)以及后勤服務(wù)工作上，都予以高度重視，并做了周密、細心的考慮和支配。從開(kāi)班到結業(yè)，市訓練局和昌江區的領(lǐng)導都親臨指導和督促，對每堂課都做了精辟的總結陳詞，每位學(xué)員也暢談自己的看法并提出寶貴的建議。從領(lǐng)導的高度重視，讓我清楚地熟識到了肩負的神圣使命，也更加堅決了信念：辦好人民滿(mǎn)意的訓練!
二、培訓內容豐富，主講老師隊伍強大
1、此次培訓的內容主要包括以下幾個(gè)方面：
(1)、訓練的理論與實(shí)踐
(2)、校內安全事故與預防；
(3)、學(xué)校管理與校長(cháng)的修養；
(4)、學(xué)校心理；
(5)、中學(xué)校德育訓練；
(6)、課程與教學(xué)改革
培訓的內容包括了學(xué)校管理工作的方方面面，對于我們這些剛剛走上學(xué)校管理崗位的校長(cháng)來(lái)說(shuō)，無(wú)異于“雪中送炭”，由于這些正是我們困惑已久卻始終得不到解答的問(wèn)題。除此以外，此次培訓還支配了擬寫(xiě)心得內容，在確定程度上，擬寫(xiě)心得是讓我們經(jīng)受“灌輸思想”后的一個(gè)準時(shí)的總結，以免消逝以往所謂的“晚上千條路，早上回原路”的現象。通過(guò)擬寫(xiě)心得讓我們受訓學(xué)員回顧培訓的相關(guān)內容，對其進(jìn)行梳理，并通過(guò)本期學(xué)校工作方案的'初步擬寫(xiě)，準時(shí)將所學(xué)用于指導自己的工作實(shí)踐，使此次培訓取得實(shí)效。
2、此次擔當培訓任務(wù)的老師主要有：施綱義、曾前明、周金壽、江永良、陳麗芬、徐艷芳。他們都是我們市特殊優(yōu)秀，有著(zhù)豐富的一線(xiàn)教學(xué)閱歷和學(xué)校管理閱歷的校長(cháng)、領(lǐng)導和學(xué)科帶頭人，是當地人，是熟人，他們懂得我們的困惑，和我們感同身受，所以，傳遞給我們的更多的是有用的方法和閱歷的總結，讓我們在摸索的過(guò)程中少走彎路，具有實(shí)效性。
三、學(xué)習促進(jìn)成長(cháng)
通過(guò)此次學(xué)習，讓我熟識到了作為一名領(lǐng)導應當具備以下幾種意識：
1、校長(cháng)意識
校長(cháng)是學(xué)校的領(lǐng)導者、決策者和高級管理者，是學(xué)科帶頭人，校長(cháng)是老師的首席老師，又是學(xué)校領(lǐng)導集體的帶頭人。社會(huì )的進(jìn)展依托于訓練，訓練的進(jìn)展關(guān)鍵看學(xué)校，而學(xué)校的進(jìn)展還得看校長(cháng)，校長(cháng)要有時(shí)代的眼光，正確的理念，在校內中起著(zhù)模范表率的作用。俗話(huà)說(shuō)，什么樣的校長(cháng)準備什么樣的學(xué)校。校長(cháng)要不斷加強自身修養，孔子說(shuō)過(guò)，吾日三省吾身。校長(cháng)要時(shí)常反思自己的言行舉止，所思所行，多奉獻，少索取，多吃苦，少享受，勤政廉潔，雷厲風(fēng)行。只有如此，才能帶好頭，才能信于民，服于眾。
2、安全意識
全國因安全事故導致數以萬(wàn)計天真無(wú)邪的生命死于非命。中央領(lǐng)導對中同學(xué)安全的指示：“人民生命高于天，人民利益重如山”。素養訓練的重要內容之一就是“安全訓練”。校內安全工作是學(xué)校重中之重工作，沒(méi)有生命，哪來(lái)訓練。作為校長(cháng)要把安全工作放在首位，要時(shí)時(shí)敲警鐘，落實(shí)安全責任制，誰(shuí)主管誰(shuí)負責，誰(shuí)組織誰(shuí)負責。定時(shí)做好平支配查工作，有記錄，有解決方案，有落實(shí)，有應急方案。應用一切可用的途徑對師生進(jìn)行安全宣布傳達訓練。
3、德育意識
學(xué)校訓練的核心工作就是培育德智體美勞全面進(jìn)展的.社會(huì )主義建設者和接班人，而中學(xué)校生是將來(lái)的主要建設者和接班人，直接關(guān)系到整個(gè)社會(huì )的前途和命運。而如今中學(xué)校生的德育現狀不容樂(lè )觀(guān)，素養訓練轟轟烈烈，應試訓練扎扎實(shí)實(shí)。90%學(xué)校只上語(yǔ)文和數學(xué)兩門(mén)課程，排在課程表上的德育課、體育等副科只是供上級檢查而已，直接造成中學(xué)校生只知享受，不思進(jìn)�。褐磺髾嗬�，不盡義務(wù)：只知愛(ài)幼，不知敬老：只知愛(ài)己，不知愛(ài)國。缺乏民族自尊心，仁愛(ài)之心者比比皆是。同學(xué)沒(méi)有明確的學(xué)習目標，厭學(xué)。作為學(xué)校要全面實(shí)施素養訓練，加強和改進(jìn)德育工作，開(kāi)齊課程，少些排名，把德育訓練滲透到各學(xué)科中去，多渠道對同學(xué)進(jìn)行德育訓練，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)，不流于形式。
4、訓練質(zhì)量意識
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)校的立足之本，校長(cháng)工作的重心是務(wù)必抓好訓練質(zhì)量。關(guān)注教學(xué)成果，也關(guān)注育人功能。一所學(xué)校是否有競爭力，就必需看訓練質(zhì)量的凹凸，因此，要增加訓練教學(xué)質(zhì)量的意識。要向課堂要質(zhì)量。課堂教學(xué)是提高訓練教學(xué)的主陣地。提高了課堂教學(xué)效率，也就是提高教學(xué)質(zhì)量，課堂教學(xué)要真正突顯同學(xué)的主體地位。老師要少講少講再少講，同學(xué)要多練多練再多練。充分調動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，讓同學(xué)動(dòng)起來(lái)，這應當是老師備課的重中之重的工作。
5、創(chuàng )新意識
校長(cháng)要更新訓練觀(guān)念，結實(shí)樹(shù)立現代課程觀(guān)、人才觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。把理論與實(shí)踐結合起來(lái)，領(lǐng)先提議老師改革創(chuàng )新出效益。在現有的訓練管理體制下，我校的訓練可以說(shuō)困難重重，舉步維艱。作為校長(cháng)必需心系同學(xué)，立足實(shí)際，在自己實(shí)踐探究的基礎上，吸取名校長(cháng)的理論指導，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學(xué)校得到社會(huì )的廣泛認可，為學(xué)校的進(jìn)展贏(yíng)得一片寬敞的進(jìn)展空間，從而帶動(dòng)學(xué)校整體水平的提高，實(shí)現我們的辦學(xué)目標。
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