幼兒園健康教育培訓總結

　　總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不如我們來(lái)制定一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編整理的幼兒園健康教育培訓總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　開(kāi)學(xué)初，我園進(jìn)行了健康教育培訓。在短短的兩個(gè)小時(shí)內，李主任從健康教育的概念界定、目標、內容、組織與實(shí)施等方面進(jìn)行了深入簡(jiǎn)出的闡述，并結合幼兒園一日活動(dòng)中集體體育鍛煉類(lèi)健康活動(dòng)的開(kāi)展，介紹了不同活動(dòng)的進(jìn)行方式和注意點(diǎn)；結合晨間體育鍛煉的內容選擇、材料提供、人員站位等進(jìn)行了客觀(guān)分析。以成人為核心，實(shí)施全面滲透式健康教育；從體育活動(dòng)到日常健康行為教育，讓大家受到啟發(fā)并學(xué)到實(shí)用方法。大家對健康教育的內涵有了更為全面、深入的理解。

　　開(kāi)展豐富的體育活動(dòng)，可以讓幼兒獲得身體各部位使用器材時(shí)的運動(dòng)經(jīng)驗；讓幼兒大膽嘗試體驗單一和組合的基本動(dòng)作，提高身體在運動(dòng)方向、方位、速度、距離中的控制能力；或者利用自然因素開(kāi)展身體鍛煉；區域體育活動(dòng)將幼兒園可利用的各種場(chǎng)所，進(jìn)行全面規劃，創(chuàng )設不同場(chǎng)所、地質(zhì)的安全運動(dòng)環(huán)境，制作與環(huán)境相適應的戶(hù)外活動(dòng)材料，做到總數在人均一件以上。全園幼兒在活動(dòng)時(shí)可以自主選擇活動(dòng)區域、活動(dòng)器材，教師則固定一個(gè)區域，全面觀(guān)察、隨機個(gè)別指導，并及時(shí)幫助幼兒脫外套、擦汗。

　　培訓讓老師們了解了更多關(guān)于健康教育的`課程、教學(xué)活動(dòng)、幼兒園健康工作管理、兒童身心健康教育等方面的內容，不但提高了老師們對幼兒健康教育的新理念、新方法的認識，拓寬了老師們幼兒健康教育的新視野，更為今后更好地開(kāi)展幼兒健康教育指明方向。相信通過(guò)本次講座，將使教師們對幼兒園健康教育有了更深刻的認識，也為教師在日常健康活動(dòng)中提出了更加科學(xué)的方法和策略。

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