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外出培訓總結

時(shí)間:2023-08-03 11:56:42 美云 培訓總結 我要投稿

外出培訓總結(通用12篇)

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結論的書(shū)面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢?下面是小編為大家整理的外出培訓總結,希望對大家有所幫助。

外出培訓總結(通用12篇)

  外出培訓總結 1

  20xx年4月1日至4月12日,我們一行12人參加了北京四方、南瑞繼保和南京高速齒輪箱廠(chǎng)家的培訓。很高興公司領(lǐng)導給了我們這次學(xué)習的機會(huì ),感謝領(lǐng)導對我們的栽培。通過(guò)這次培訓,讓我從中受益匪淺。這次培訓實(shí)用性強,既增長(cháng)了理論知識,又安排了現場(chǎng)時(shí)間實(shí)踐,對工作有很大啟示。培訓期間,感謝北京四方、南瑞繼保和南高齒廠(chǎng)家的技術(shù)人員在百忙之中抽出時(shí)間為我們上課,無(wú)私的傳授經(jīng)驗和知識,在各方面為我們創(chuàng )造便利的條件,使我的個(gè)人理論和動(dòng)手能力都有很大的提高。

  在培訓期間,整個(gè)培訓主要分為理論學(xué)習、現場(chǎng)實(shí)踐和參觀(guān)學(xué)習和交流三個(gè)部分。一下就是我在這三個(gè)方面做的總結:

  一、專(zhuān)業(yè)理論知識學(xué)習

  理論學(xué)習部分主要邀請了技術(shù)支持部的技術(shù)人員為我們上課,主要講述了CSC-20xx(V2)變電站自動(dòng)化監控系統、CSC-200E測控裝置、CSM-320EP網(wǎng)絡(luò )信息管理與控制裝置、CSC-103A/B數字式超高壓線(xiàn)路保護裝置、CSC-101A/B、CSC-102A/B數字式超高壓線(xiàn)路保護裝置、CSC-326G數字式變壓器保護裝置等,有些裝置雖然站內暫時(shí)沒(méi)上,但作為電廠(chǎng)的一員,只有掌握專(zhuān)業(yè)理論知識,學(xué)以致用,才能更好的完善工作,并針對實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析和討論,進(jìn)而提出解決方案。

  在CSC-20xx(V2)變電站自動(dòng)化監控系統的學(xué)習中,我們主要學(xué)習了該系統的一些基本知識,介紹了系統的安裝步驟及在安裝過(guò)程中的一些注意事項。制作實(shí)時(shí)庫:

  1、增加間隔

  2、間隔匹配

  3、間隔所屬保護-添加保護-定義保護ID

  4、可以全部選擇也可以部分選擇。

  在CSC-200E測控裝置的培訓中,主要先從外部構造上介紹了該裝置,例如接口的作用、各插件板的作用等等,然后老師又從軟件方面增加了我們對該裝置的了解,例如四遙、測量模擬量、信號采集等等。CSC-100系列數字式超高壓線(xiàn)路保護裝置適用于220kV及以上電壓等級的電網(wǎng),該裝置作為CSL-101、102和103數字式超高壓線(xiàn)路保護裝置的升級產(chǎn)品,吸取了CSL-100系列數字式線(xiàn)路保護裝置的優(yōu)點(diǎn)和成功經(jīng)驗,在此基礎上,進(jìn)行了改進(jìn)、完善和提高。雖然我站還未使用該系列產(chǎn)品,但也要充分了解,為以后的運用打下良好的基礎。

  北京四方和南瑞繼保都為我們介紹了智能變電站,以前只是聽(tīng)說(shuō),但具體怎樣實(shí)施不是很了解,通過(guò)老師們的細心講解我明白了,智能變電站采用先進(jìn)、可靠、集成、低碳、環(huán)保的智能設備,以全站信息數字化、通信平臺網(wǎng)絡(luò )化、信息共享標準化為基本要求,自動(dòng)完成信息采集、測量、控制、保護、計量和監測等基本功能,并可根據需要支持電網(wǎng)實(shí)時(shí)自動(dòng)控制、智能調節、在線(xiàn)分析決策、協(xié)同互動(dòng)等高級功能,實(shí)現與相鄰變電站、電網(wǎng)調度等互動(dòng)的變電站。給我感覺(jué)最直觀(guān)的變革就是智能變電站的過(guò)程層裝置可在設備廠(chǎng)家調試完成,現場(chǎng)只進(jìn)行光纜的連接,二次回路簡(jiǎn)化,大幅減少了銅質(zhì)電纜的用量。

  二、現場(chǎng)設備實(shí)踐

  在結束了理論學(xué)習之后,北京四方廠(chǎng)家為我們提供CSC-200E測控裝置、CSC-326G數字式變壓器保護作為實(shí)踐平臺,讓我們進(jìn)行幾種設備的校驗工作,作為一名電廠(chǎng)檢修人員,現場(chǎng)工作才是日常工作的重點(diǎn),這次培訓提供給我一次寶貴的實(shí)踐機會(huì ),對差動(dòng)保護、主變后備保護等主要保護進(jìn)行了校驗,同時(shí)針對差動(dòng)保護的`比率制動(dòng)特點(diǎn)有了更加深刻的認識,對日后工作的進(jìn)行提供了重大的幫助和支持。通過(guò)實(shí)踐讓我能夠加強對之前理論知識的鞏固和提高,真正做到了理論實(shí)際相結合。

  三、參觀(guān)學(xué)習和交流

  在進(jìn)行學(xué)習和實(shí)踐之余,廠(chǎng)家人員還組織我們參觀(guān)他們的生產(chǎn)車(chē)間,認真細致的講解每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節以及注意事項,讓我們第一次親眼見(jiàn)到現代化的生產(chǎn)體系和經(jīng)營(yíng)模式,既開(kāi)拓了眼界,又增長(cháng)了見(jiàn)識。

  此次培訓對我來(lái)說(shuō)不僅是一次理論武裝,更是一次實(shí)踐指導,具有重要的現實(shí)意義。非常感謝公司給我這次學(xué)習培訓機會(huì ),在培訓中我時(shí)刻嚴格律己,認真聽(tīng)講,做好筆記,邊學(xué)習邊交流,邊實(shí)踐邊總結,是我的綜合水平得到了進(jìn)一步提高。在今后的工作中更要認真學(xué)習,虛心請教,吸取別人優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,不斷提高自身能力,做好本職工作,爭取百尺竿頭更進(jìn)一步。我有信心通過(guò)自身努力和付出,為公司創(chuàng )造更多的價(jià)值。衷心祝愿公司明天更加美好輝煌!

  外出培訓總結 2

  在為期半個(gè)月的學(xué)習過(guò)程中,思想意識上受到了強大的震動(dòng),從參觀(guān)院校的外在環(huán)境建設、文化內涵建設、人文環(huán)境建設,深深的感覺(jué)到了自身的不足,產(chǎn)生了無(wú)形的壓力同時(shí)也產(chǎn)生了動(dòng)力。南開(kāi)大學(xué)秉承“允公允能、日新月異”的校訓,弘揚“愛(ài)國、敬業(yè)、創(chuàng )新、樂(lè )群”的光榮傳統,培養了周恩來(lái)、陳省身、吳大猷、曹禺等為代表的一大批杰出人才,為民族振興和國家富強做出了重要的貢獻。通過(guò)為期半個(gè)月的學(xué)習,在思想意識觀(guān)念、高職人才培養模式建設、專(zhuān)業(yè)課程體系體會(huì )如下:

  一、思想意識觀(guān)念:

  1、“態(tài)度決定高度”:作為教師,一定要轉變教育觀(guān)念,專(zhuān)業(yè)建設關(guān)鍵在于“教師”,無(wú)論是人才模式、課程體系、精品課程等等建設都離不開(kāi)“教師”,而教師的關(guān)鍵在于“思想觀(guān)念”的轉變。通過(guò)這次學(xué)習,我深深的感受到不是誰(shuí)逼著(zhù)我們去學(xué)習、去提高實(shí)踐能力,而是如今信息社會(huì )的發(fā)展需要,職業(yè)教育的發(fā)展需要,同時(shí)更是我們自身的發(fā)展需要。職業(yè)教育不同于普通教育,它要求你培養的是具有相應的`職業(yè)能力和技術(shù)的銀領(lǐng)人才,作為教師本身都不具備相應的職業(yè)能力和職業(yè)意識,又怎么能去培養出職業(yè)特色的學(xué)生呢?如果自已本身都不具備做項目的能力,不能夠做硬項目、引進(jìn)項目,又怎么能夠培養學(xué)生具有項目的能力呢?所以我想一定要提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)學(xué)習。應該這樣認為專(zhuān)業(yè)建設的本身,就是教師本身能力的提高過(guò)程,同時(shí)也是教師自身內涵的提升過(guò)程。只要教師自身的意識、素質(zhì)提高,專(zhuān)業(yè)內涵建設就會(huì )有質(zhì)的飛越,而不是簡(jiǎn)單量的積累!靶紊⑸窬邸本褪沁@個(gè)道理。南開(kāi)大學(xué)不斷強化學(xué)生全面素質(zhì)和創(chuàng )新能力的培養,珍視“文以治國、理以強國、商以富國”的辦學(xué)理念,以“注重素質(zhì)、培養能力、強化基礎、拓寬專(zhuān)業(yè)、嚴格管理、保證質(zhì)量”為教學(xué)指導思想,實(shí)行彈性學(xué)制、學(xué)分制、主輔修制、雙學(xué)位制。把課堂教學(xué)-校園文化-社會(huì )實(shí)踐的有機結合作為育人的基本環(huán)節,以杰出校友周恩來(lái)為楷模,塑造學(xué)生健全人格、高尚品德、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,科學(xué)發(fā)展,用你的貢獻求支持,你的服務(wù)求贊同。

  二、工程項目建設:

  以“工學(xué)結合“為導向,以“項目任務(wù)”為趨動(dòng)的人才培養模式。在沒(méi)有去學(xué)習之前,我一直都是處于淺層次的理解,是一種初級的形式。

  工學(xué)結合是企業(yè)規律與教育規律深度融合、高度融合。在企業(yè)中是基于工作的學(xué)習,在學(xué)校內是基于學(xué)習的工作。以生產(chǎn)流程為主線(xiàn),生產(chǎn)任務(wù)為載體,貼近工藝、貼近一線(xiàn)、貼近技術(shù)。

  “工學(xué)結合是企業(yè)規律與教育規律的深度融合”,究竟應該如何進(jìn)行融合?是一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。從教師自身而言,既有通曉教育教學(xué)規律,又要具有企業(yè)實(shí)戰經(jīng)驗。只具備其一,是不能夠較好的完成人才培養模式建設的。針對于我現在的自身情況,只有自已先親體驗一下在“企業(yè)中基于員工的工作”,在“學(xué)校內基于教學(xué)的工作”,才能更好的理解基于工作的學(xué)習,基于學(xué)習的工作。才能更好的找到工學(xué)結合的切入點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。否則,工學(xué)結合只能是一句空談和修飾語(yǔ)。

  以項目任務(wù)為趨動(dòng),項目在哪里?只有去找,有什么資本去找?還是要憑借教身的自身業(yè)務(wù)素質(zhì)能力,引進(jìn)項目與學(xué)生一起做項目,以項目為背景開(kāi)發(fā)教材、開(kāi)發(fā)精品課程,改革人才培養模式。關(guān)鍵還是在于“教師”。

  在南開(kāi)大學(xué)的學(xué)習過(guò)程中,對于“項目”感觸頗深,為我們進(jìn)行授課的張博士做過(guò)很多項目,每個(gè)項目的復雜度、難度應用范圍都很廣。張博士經(jīng)常下到企業(yè),為企業(yè)提供項目方案設計。他每天幾乎大部分時(shí)間都在實(shí)驗中度過(guò),敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、自身的學(xué)習能力都很強,值得學(xué)習。

  三、課程體系建設:

  在高職高專(zhuān)課程體系的商討過(guò)程中,大家一致贊同這樣的三句話(huà),市場(chǎng)設專(zhuān)業(yè)、企業(yè)定課程、崗位練技能。多么簡(jiǎn)練的三句話(huà),但卻道出職業(yè)課程體系發(fā)展的基本思路。

  市場(chǎng)設專(zhuān)業(yè):針對目前專(zhuān)業(yè)的發(fā)展情況而言,我想只有一條路,大批量的進(jìn)行真實(shí)的社會(huì )調研,(范圍不僅僅局限在黑龍江省內,還可以擴展到IT產(chǎn)業(yè)的發(fā)展的地區,大、中、小型企業(yè),也不僅僅局限于計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)公司,還應包括它所涉及到的其它相應的工作崗位,也可橫向發(fā)展,現今計算機僅僅是一個(gè)使用工具,工具就應該在共性的基礎之上,與相應的其它專(zhuān)業(yè)相結合,我想這也許就是“基礎平臺課”+“專(zhuān)業(yè)課程課”+“個(gè)性課程課”的發(fā)展模式(BPMM)。

  企業(yè)設課程:根據工作的崗位群,歸納,把相關(guān)企業(yè)專(zhuān)家請來(lái)座談、探討、研究、歸納、總結。形成BPMM(基礎平臺+崗位模塊+個(gè)性化培養)的課程體系。

  崗位練技能:市場(chǎng)定專(zhuān)業(yè)到企業(yè)設課程,必然能夠產(chǎn)生崗位練技能。以職業(yè)能力為本,來(lái)設置課程,確定應知應會(huì )、課程內容、評價(jià)標準。課程與行業(yè)認證發(fā)展并行。行業(yè)認證代表著(zhù)行業(yè)的發(fā)展的前沿技術(shù),F在計算機網(wǎng)絡(luò )主要行業(yè)認證有思科認證、華為認證、網(wǎng)絡(luò )工程師認證,應將認證內容融入到課程。同時(shí),教師也應參加相應的認證培訓,培訓提高能力,能力創(chuàng )造機會(huì )。精品課程建設,以“項目任務(wù)”趨動(dòng)的方式,這樣設置課程的優(yōu)勢就在于學(xué)而習之,學(xué)而用之,這樣學(xué)生就能夠學(xué)習態(tài)度良好,興趣提高(愿意做),教師也愿意去教。以工作任務(wù)為主體,理論融于實(shí)踐,做人融于做事,動(dòng)腦融于動(dòng)手。

  總而言之,通過(guò)此次外出學(xué)習,感觸很大。在今后的工作中,最重要的是化感觸為實(shí)施。付出自己的實(shí)際行動(dòng),去學(xué)習,去敬業(yè)、去愛(ài)業(yè)。

  外出培訓總結 3

  參加了《全國幼兒園藝術(shù)教育教學(xué)交流峰會(huì )》,盡管短短的三天培訓,但這三天的學(xué)習對于我來(lái)說(shuō)真可謂是受益匪淺,獲益良多。這一次培訓,讓我深刻理解到:老師和幼兒都在學(xué)習,老師通過(guò)給幼兒上課,各方面都有所提高;反過(guò)來(lái),幼兒在活動(dòng)中也學(xué)到了各種知識,并且是學(xué)的開(kāi)心玩的開(kāi)心。在培訓中,我們主要是聽(tīng)了三節xx的優(yōu)質(zhì)課堂,通過(guò)xx老師的講座,讓我對大班的《點(diǎn)線(xiàn)之舞》、中班的《小手會(huì )說(shuō)話(huà)》、小班的《尿床了》有了更深入的'了解,同時(shí)也知道了每節課雖然不同但主要的出發(fā)點(diǎn)都是以借形想象為核心,以相關(guān)、相對、相似想象為基礎的系列兒童智慧創(chuàng )意想象美術(shù)活動(dòng)體系,注重將模仿思維習慣逐漸變成創(chuàng )造思維習慣,引導幼兒從新的角度去突破、去思考。

  音樂(lè )課是我的最?lèi)?ài)!在此次培訓中我對音樂(lè )課的培訓尤為重視。其中趙初老師的幼兒園游戲化音樂(lè )教學(xué)策略,講解了游戲化韻律活動(dòng)的實(shí)踐與思考:分為四大方面故事、動(dòng)作、音樂(lè )、其它。首先熱身舞蹈Chillychacha老師們都跳的很起勁。其次進(jìn)行了兩個(gè)音樂(lè )教學(xué)活動(dòng):恰恰舞和恭喜恭喜。

  一、教學(xué)原則

  1、用簡(jiǎn)單的方式陳述(將教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行分析語(yǔ)言指令要明確)

  2、和幼兒一同愉快的游戲(只有真正沉浸在游戲情緒中和孩子們一起游戲才能更好發(fā)揮)

  3、鼓勵幼兒成為游戲的領(lǐng)導者(讓幼兒在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)扮演領(lǐng)導者的游戲)學(xué)習品質(zhì):

  二、觀(guān)察模仿——迅速和準確

  條件一快速集中注意并在一定時(shí)間內保持注意穩定性。條件二能夠使用相應的概念和概念詞來(lái)幫助關(guān)鍵信息的輸入和儲存。

  三、反思性

  條件三給機會(huì )讓學(xué)習者作者自己決定學(xué)習的步距和速率,并給機會(huì )給學(xué)習者自己來(lái)評價(jià)學(xué)習達標情況和反思問(wèn)題癥結提出可能的改善方略。(可能會(huì )反復試驗調整,直到解決問(wèn)題)

  另外一名xx老師還講解了觀(guān)察模仿學(xué)習與探究創(chuàng )造學(xué)習活動(dòng)解析音樂(lè )活動(dòng)機器人系列,活動(dòng)上的很豐富多彩。xx老師《指南》背景下的幼兒園音樂(lè )教學(xué)及韻律活動(dòng)的創(chuàng )編,聽(tīng)她滔滔不絕、揮灑自如的講座,心中十分佩服她的口才,佩服她的自信,佩服她的敏銳,佩服她知識的淵博。想想如此才氣從何而來(lái)?所有人都是走著(zhù)同一條道,那就是不斷的讀書(shū)學(xué)習,關(guān)注專(zhuān)業(yè)知識。

  外出培訓總結 4

  我有幸到武漢電教館參加了“全省農村遠程教育項目市中心學(xué)校項目管理員專(zhuān)題培訓”,并取得了結業(yè)證書(shū)。在四天時(shí)間里,我一共學(xué)習了4個(gè)方面的教程并聆聽(tīng)了關(guān)于遠程教育資源介紹及網(wǎng)臺的應用等的講座。通過(guò)短短四天時(shí)間的學(xué)習,讓我受益匪淺,感受很多。這次學(xué)習不僅開(kāi)拓了我的視野,加深了我對計算機以及當今遠程教育技術(shù)的了解,提高了自身的能力,而且還讓我認識了很多老師、朋友,我的很多方面得到了很大提高。

  通過(guò)培訓學(xué)習使我深刻理解了要真正學(xué)好一門(mén)技術(shù)是多么不容易,任何一門(mén)科學(xué)技術(shù)知識的學(xué)成并非一朝一夕能夠完成,這需要不斷的親身實(shí)踐,不斷的總結,這時(shí)才真正體會(huì )到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”的深刻含義。更何況在當今知識更新頻繁的社會(huì ),從事遠程項目管理員更應該有永不滿(mǎn)足、不斷進(jìn)取的意識,才能跟上時(shí)代的潮流。單憑一兩本書(shū)籍,不通過(guò)頻繁的實(shí)踐摸索,很有可能被時(shí)代所淘汰,成為時(shí)代洪流之中的犧牲品。所以我時(shí)刻告誡自己學(xué)無(wú)止境,我會(huì )始終堅持這一點(diǎn)。

  在培訓期間聽(tīng)了三位老師關(guān)于flash8、word、excel、powerpoint等課程。對于我來(lái)說(shuō),每個(gè)軟件都很難學(xué),要想學(xué)得精,只有課后的操作練習。雖然時(shí)間很倉促,講授過(guò)程偏快,但我相信,只要我做個(gè)勤奮的學(xué)生,一定可以將這四個(gè)軟件學(xué)精的。

  張強老師和楊志老師主要講的是湖北教育網(wǎng)臺遠程教育資源的介紹以及網(wǎng)臺常見(jiàn)故障的排除。張老師詳細的告訴了我們,遠程教育資源是xx年開(kāi)始,當時(shí)投入了4億元;20xx年8月,湖北教育網(wǎng)臺獲國家批復并開(kāi)通。過(guò)去是時(shí)間長(cháng),損耗大,而現在是響應快,交互性強,是國家直接發(fā)送,衛星傳遞+交互傳遞。楊志老師主要講的是湖北教育網(wǎng)臺的安裝及維護管理,并告訴了我們聯(lián)系的qq號及郵箱地址,更方便我們。

  經(jīng)過(guò)這次培訓豐富和加深了我對計算機知識及遠程教育更深一層的理解,開(kāi)拓了做課件思路,使我的創(chuàng )新思想得到了進(jìn)一步的提高,讓我更加堅定不移地去探索和追求它。聯(lián)系到自己,在今后的工作中,我要繼續鉆研,認真接收遠程教育資源,讓老師們習慣利用現存的資源。

  我們在局校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下赴xx中學(xué)學(xué)習了一天,具體來(lái)說(shuō),就是看課間操,聽(tīng)兩節課,進(jìn)辦公室和老師面對面交流,雖然時(shí)間比較短,卻令人耳目一新,體會(huì )頗深。

  進(jìn)入xx中學(xué),學(xué)校干凈整潔,校園和草坪看不到時(shí)紙屑等垃圾,讓人感到特別清爽,來(lái)到教學(xué)樓上,精彩紛呈的走廊文化,讓我們倍受啟發(fā),每個(gè)班級都有一個(gè)別致的名字,班級宣言,班級制度措施,班級才藝顯示。班級的文化將班級的東西展示在全校師生的眼皮底下,有利于他們的重視和執行,也有利于學(xué)生自覺(jué)遵守紀律,班級的才藝展示讓他們感到有才藝的驕傲和自豪,促進(jìn)他們積極進(jìn)取。有的教室還有書(shū)架,課外讀物,語(yǔ)法大全。

  在xx中學(xué),學(xué)生主動(dòng)向老師問(wèn)好,打招呼,沒(méi)有追逐打鬧,讓參觀(guān)的老師懷疑這里的學(xué)生是否受過(guò)特殊訓練,和老師交流時(shí),就這個(gè)問(wèn)題,他們說(shuō)新生入學(xué),先進(jìn)行德育規范訓練,隊列隊形,儀容儀表,衛生生活習慣,文明禮儀教育,學(xué)習行為規范強化一個(gè)有,在學(xué)樣的長(cháng)期督促下,學(xué)生的自覺(jué)性順理成章就養成了。

  xx中學(xué)的亮點(diǎn)就是出操,下課鈴響后,學(xué)生每人手中拿著(zhù)講義,匆匆下樓,站好隊的同學(xué)開(kāi)始讀講義,大概5分鐘左右,其他同學(xué)站好,胸貼背式的跑操開(kāi)始,口號聲音嘹亮,隊伍整齊,學(xué)生斗志昂揚,這樣既可以培養他們的團隊精神,也可以激發(fā)他們的信心,參觀(guān)的教師拿起相機,記錄了他們精彩的畫(huà)面。真是無(wú)比震撼!

  我聽(tīng)了兩節生物課,高二九班和高二四班,其中九班的生物課《細胞呼吸》讓我感慨萬(wàn)分,這節課是他們的展示課,應該是課前學(xué)生拿到了學(xué)案,學(xué)生將小組的難題板書(shū)在黑板上,然后由另外會(huì )這個(gè)問(wèn)題的'小組的一名學(xué)生講解,然后再做補充,發(fā)言的同學(xué)個(gè)個(gè)口齒伶俐,表達準確,生物術(shù)語(yǔ)運用得當,教師在本節課充當了導演的角色,整節課教師只說(shuō)了幾句話(huà),解決學(xué)生自己解決不了的知識。在這里,對我感觸最深的是老師并不是沒(méi)有管理,而是課后做了很大的工作,比如學(xué)案內容的難易程度的確定,重點(diǎn)難點(diǎn)等。課堂上把學(xué)生推到前臺,師生互動(dòng)。自然,合理,實(shí)在。學(xué)生踴躍,觀(guān)點(diǎn)明確,這樣把學(xué)生主體地位發(fā)動(dòng)起來(lái),為學(xué)生上臺提供了方便,改變以前的教學(xué)模式,不再限制學(xué)生,學(xué)生上課小組展開(kāi)討論,身體腦子都動(dòng)起來(lái),把自己的想法說(shuō)出來(lái),共同研究討論,以學(xué)生為本,自主課堂教學(xué),自主管理。

  課后我又和一位班主任談他們倡導的學(xué)生自主管理時(shí)他說(shuō):自主管理絕對不是把事情和責任全部交給學(xué)生去做,老師做甩手掌柜,什么都不過(guò)問(wèn),而是老師指導學(xué)生去處理班級的日常事務(wù),鍛煉學(xué)生組織管理能力和處理事件的能力。在學(xué)生遇到解決不了的事情或者是在工作遇到了困惑,需要向老師請教時(shí),老師一定要堅守在自己的工作崗位上,給學(xué)生恰當的指導。課堂給學(xué)生提供更多的展示平臺,讓學(xué)生體會(huì )在作為一個(gè)班級成員的責任感,這對增強班級凝聚力,發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神具有很重要的作用。

  另外一點(diǎn)就是校園文化建設的很好,櫥窗里的名人都是xx本籍人,這讓學(xué)生感覺(jué)偉人就在身邊,有了親近感,再不是遙不可及的名人,更能激勵他們前進(jìn)。學(xué)校的標語(yǔ)多,每個(gè)視野都是激勵性的語(yǔ)言且都是英漢互譯,很像高校名校的校園很大氣。

  外出培訓總結 5

  今年我出去學(xué)習了兩次,一次職業(yè)健康業(yè)務(wù)培訓,一次節能管理與技術(shù)培訓,兩個(gè)學(xué)習時(shí)間加起來(lái)不到x天,但對于我的啟發(fā)很大,受益匪淺,并且使我對有些工作有了新的認識,對工作中存在的有些問(wèn)題有了新的思考。在工作中學(xué)習,在學(xué)習中成長(cháng),只有一個(gè)目的,那就是提高自身業(yè)務(wù)水平,能更好的服務(wù)于工作,指導于生活。下面我就這兩次學(xué)習的主要內容給各位匯報下。

  一、職業(yè)健康業(yè)務(wù)培訓

  本次培訓班是由省安監局主辦,學(xué)習時(shí)間為x月x日至x日,學(xué)習內容分四個(gè)部分。

  1、由省衛生監督所主任醫師xx主講的企業(yè)職業(yè)健康監管,職業(yè)病防治法及相關(guān)法律法規;

  2、由xx市疾控中心主任醫師xx主講的職業(yè)危害因素分類(lèi),識別,評價(jià)和防治措施,職業(yè)病危害事故典型案例分析;

  3、由兵器工業(yè)衛生研究所主任醫師xx主講的企業(yè)建設項目職業(yè)衛生”三同時(shí)”監督管理;

  4、由航天總醫院xx主任醫師主講的職業(yè)健康監護知識培訓。這四位老師通過(guò)大量的事例給我們講述了我國以及世界職業(yè)健康工作情況,語(yǔ)言通俗易懂,課程內容深入人心,聽(tīng)后使我對職業(yè)健康工作有了更進(jìn)一步的了解,我相信這將對我以后的工作有很大的指導意義。

  二、節能管理與技術(shù)培訓

  這是xx大學(xué)短期教育的一次專(zhuān)業(yè)性培訓,由xx公司安質(zhì)部組織,課程有:

  1、化工節能原理和技術(shù);

  2、xx管網(wǎng)技術(shù);

  3、xx注水系統節能控制技術(shù);

  4、生產(chǎn)節能與國家標準;

  5、用能單位能源利用狀況報告填報系統。

  學(xué)習時(shí)間為一周,內容極其豐富,涵蓋了整個(gè)國家節能方面的知識,作為第一次接受節能知識培訓的我,可謂求知若饑,接觸到了很多專(zhuān)業(yè)性的節能技術(shù)與管理,使我對節能工作有了更高的認識。在世界能源日益減少的形勢下,節能工作勢必更加重要,節約能源是我們每一個(gè)人的'責任,杜絕浪費是我們每一個(gè)人的義務(wù)。

  通過(guò)這兩次有組織有目的的學(xué)習,我深感自己能力不足,在和來(lái)自各個(gè)單位的同志們交流后,對自己的業(yè)務(wù)工作有了更清晰的認識。這兩次專(zhuān)業(yè)性很強的學(xué)習,使我忽然產(chǎn)生這么一個(gè)想法,我開(kāi)始在懷疑自己,為什么沒(méi)有來(lái)學(xué)習之前,我自我感覺(jué)很好,反而學(xué)習之后,吸收了知識,我越覺(jué)得自己懂的越少,這就是所謂的”學(xué)得越多,不知道的越多”。如果你去系統的學(xué)習一門(mén)學(xué)問(wèn),深刻地去鉆研,你就會(huì )覺(jué)得什么叫做專(zhuān)業(yè),如果你去深入的接觸一位大師,促膝而談,你就會(huì )體會(huì )到什么叫淵博。學(xué)無(wú)止境,我希望通過(guò)更多的學(xué)習,來(lái)填充自己微薄的生命。

  外出培訓總結 6

  感謝xxx縣教育局及xx我們提供了這次學(xué)習的機會(huì ),20天的學(xué)習伴隨著(zhù)盛夏的即將到來(lái)也將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號,感受甚多,可以概括為“高、廣、新”。

  一、“高”——xx層面高

  本次學(xué)習我分派到xx,這里有一流的教師、一流的設備及一流的管理。他們從職業(yè)教育發(fā)展的思想到職業(yè)教育的理念;從中國當今的職業(yè)教育的.政策到國外職業(yè)教育的體系;從xx高度到實(shí)踐層面向我們展示了職業(yè)教育所處的大好時(shí)機以及德育教育面臨的新挑戰。從宏觀(guān)層面給我們介紹了新的教育理念,讓我們感受到了教師,尤其是德育教師的光榮使命。領(lǐng)導們心懷天下、高屋建瓴,跳出德育看德育,不僅給了我們高遠的視角,也讓我們學(xué)會(huì )了胸懷大局、勤業(yè)精業(yè)。

  二、“廣”——授課內容廣、專(zhuān)家層面廣

  本次學(xué)習聽(tīng)了許多多年工作在教育戰線(xiàn)教師的說(shuō)課、講課,涉及xx和實(shí)踐,以及這所學(xué)校正在進(jìn)行的課題研究。既有宏觀(guān)的政策、xx;又有微觀(guān)的教學(xué)方法、科研方法。他們傳授的知識猶如一張縱橫交錯的網(wǎng)為我們開(kāi)闊了視野,打開(kāi)了思路,相信我們會(huì )用這些知識加上自己的努力在以后的工作中有所收獲。

  三、“新”

  1、觀(guān)念“新”。本次培訓的不再是泛泛而談、空洞說(shuō)教,更多的是把先進(jìn)的理念結合自己的研究告訴了我們新的理念與方法。比如讓學(xué)生學(xué)會(huì )處理關(guān)系模式、引導激勵學(xué)生的技巧與方法、網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的職業(yè)教育發(fā)展等,這些新的觀(guān)念從不同的方面促使我們更新德育教育觀(guān)念。

  2、視角“新”。本次培訓有從經(jīng)濟學(xué)角度看職業(yè)教育的,有從社會(huì )學(xué)角度看職業(yè)教育的;有從心理學(xué)看德育教育的;還有從企業(yè)發(fā)展看德育教育的。不論從哪個(gè)視角都對職業(yè)教育,尤其是德育教育進(jìn)行了深入的剖析,引發(fā)了我們更多的思考。

  3、形式“新”。本次培訓形式新穎、活動(dòng)豐富:有領(lǐng)導的報告、專(zhuān)家的講座;有企業(yè)調查、員工互動(dòng);除此以外還有課堂活動(dòng)、公民實(shí)踐活動(dòng)社會(huì )調查等,也讓我們有了新的體驗。通過(guò)學(xué)習和大家的交流、活動(dòng),讓我們迸出了許多思想的火花,對今后的教育教學(xué)工作有了更多的思考,也為今后的德育工作提供了更多的學(xué)習模式。

  這次學(xué)習讓我們重溫了學(xué)生時(shí)代、聆聽(tīng)了老師多年的研究心得、感受了同學(xué)們純潔的友誼,相信20天的學(xué)習收獲終將隨著(zhù)夏天的到來(lái)在教師陣地里開(kāi)花結果。

  外出培訓總結 7

  這次的培訓已經(jīng)結束了,我覺(jué)得非常的有意義,作為xx的一名員工,我也在不斷的提高自己各方面的能力的,還是有一些重要的事情等著(zhù)我去做好,這是我應該要去反思的,雖然近期在工作當中,我也在不帶的積累工作經(jīng)驗,這是對我專(zhuān)業(yè)能力的認可,在xx這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我也在不斷的思考自己各方面的職責,也需要對這次的培訓學(xué)習總結一番。

  來(lái)到了xx這里也有的幾個(gè)月的時(shí)間了,這確實(shí)是讓我覺(jué)得很有意義,未來(lái)在學(xué)習當中我也在認真的思考自己的工作經(jīng)驗,這次外出培訓,我還是認識到了自身能力的提高,在學(xué)習方面我還是需要認真的做好自己的工作,這對我來(lái)講我也是需要看清楚自己的方向,以后在工作當中,我也會(huì )不斷的提高自身能力,這對我而言也是很有意義的,我也不希望以后再出現這樣的情況了,這次培訓的.時(shí)間雖然不是很長(cháng),但是我也還是應該要好好反思清楚的,這是以后需要好好去維持下去的。

  既然做了這份工作就應該要對自己負責,也是以后需要去反思清楚的,也需要好好的去積累工作經(jīng)驗的,在這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習當中,我也應該要不斷的去維持好的狀態(tài),這一點(diǎn)是毋庸置疑的,是我對自己學(xué)習應該要有的態(tài)度,培訓時(shí)間雖然不長(cháng),現在也結束了這一段時(shí)間的學(xué)習,我也應該要認清楚接下來(lái)的方向,只有思考清楚自己接下來(lái)的方向,這樣才能夠做出更好的成績(jì)來(lái),公司的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中我一直都覺(jué)得這是一個(gè)很不錯的提高,近期在工作當中,我也是需要對自己有足夠多的認識,培訓結束的這段時(shí)間,在近期的工作當中,我也能夠看清楚自己的方向。

  自我來(lái)到xx這里也有一段時(shí)間了,我也真切的體會(huì )到了自己的問(wèn)題,以后我也不會(huì )再這樣消耗自己的時(shí)間,我知道這對我來(lái)講,也是非常有必要,我也認清楚了接下來(lái)需要做出好的調整的,這對我的影響還是非常有必要的,我現在覺(jué)得還是非常有必要的,這對我各方面還是有足夠多的提高,這次培訓結束之后我也是認識到了自身能力的提高,所以這方面我也是能夠認清楚自己的方向,感激這段時(shí)間以來(lái)的培訓,確實(shí)是學(xué)習到了很多知識,也對接下來(lái)的工作更加的有信心了,這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的,是我需要合理規劃好的。

  外出培訓總結 8

  這次培訓的時(shí)間還是感覺(jué)非常的有意義的,我也在這個(gè)過(guò)程當中得到了很多的鍛煉,這是我應該要堅持去做好的,也在這樣的環(huán)境下面得到了很大的提高,作為一名——的員工,我也認識到了自身各方面的能力,對此我也是感觸良多,在這樣的環(huán)境下面我也確實(shí)是感觸良多,對于近期的工作也是有一番心得。

  在學(xué)習當中,我也認識到了自身所做出的成績(jì),我也在這樣的環(huán)境下面積累了很多經(jīng)驗,培訓的時(shí)間不是很長(cháng),但是在這段時(shí)間當中,我卻得到了很大的提高,所以我覺(jué)得非常的.有意義,是我應該要堅持去完善好,對于這一點(diǎn)我還是感覺(jué)很有意義,這是我應該要堅持徐下去做好的,這次培訓期間我也得到了很多的進(jìn)步,我愿意去做好自己分內的事情,通過(guò)對自身能力的提高,去接觸更多的東西,這是我應該要去維持下去的態(tài)度,培訓的時(shí)間比較短暫,可是我覺(jué)得還是很有意義的。

  這次培訓期間,我也認識到了了這一點(diǎn),現在也應該要認清楚自己方向,我需要合理的去安排好自己的事情,這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的,也需要不斷的調整好心態(tài),我和公司的同事也相處的很好的,很感激能夠有這個(gè)機會(huì ),這對我而言也是一個(gè)很大的提高,我相信這是我應該要進(jìn)一步去落實(shí)好的,我希望能夠做的更加細心一點(diǎn),這是我應該要有的態(tài)度,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,也是我應該要合理去安排好的,通過(guò)這一階段的學(xué)習我我也得到了非常多的認可,我也需要對自己要有好的態(tài)度,這方面我也應該要堅定好的自己的態(tài)度,也做出相關(guān)的準備,接觸這份工作到現在我也落實(shí)好了相關(guān)的職責,我相信未來(lái)可以做出更好的成績(jì)來(lái),不辜負了學(xué)校的期望。

  作為一名員工,我還是感觸良多的,我也必然會(huì )用這樣的方式去做出相關(guān)的調整,在這樣的環(huán)境下面我也需要合理去規劃好自己的本職工作,用實(shí)際行動(dòng)去證明自己各方面能力,我也一定會(huì )認真的做好相關(guān)的職責,思考清楚自身的能力,外出培訓我也是落實(shí)好了相關(guān)的職責,我愿意合理去做好相關(guān)的職責,在這一點(diǎn)上面,我也愿意去落實(shí)好這些細節,我也一定會(huì )做出更好的成績(jì)來(lái),只有認真的搞好自己的本職工作,這樣在接下來(lái)的工作當中才能夠做的更加努力。

  外出培訓總結 9

  20xx年四月中旬,我很榮幸參加了在外國語(yǔ)學(xué)校進(jìn)行的微課培訓的學(xué)習,非常感謝這次外出學(xué)習的機會(huì )為我們搭建了如此好的一個(gè)學(xué)習平臺,也感謝學(xué)校領(lǐng)導能給我這次珍貴的外出學(xué)習的機會(huì ),得以從各方面提升自己。在這短短兩天的學(xué)習中,我深受導師的悉心引領(lǐng),零距離地感受著(zhù)名校在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面的成效與做法,感觸頗深,受益匪淺?梢哉f(shuō)這是一個(gè)終身難忘的學(xué)習機會(huì )。下面我分以下幾部分來(lái)對自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結:

  一、我的學(xué)習經(jīng)歷

  我深知這次機會(huì )的難得。因此在學(xué)習過(guò)程中始終都是全身心投入,絲毫不敢懈怠。爭取讓自己能在有限的學(xué)習時(shí)間內學(xué)到更多的先進(jìn)經(jīng)驗。 第一天的第一堂課是名師帶領(lǐng)瀘師附小的小學(xué)生上的生動(dòng)的一課,是關(guān)于科學(xué)文章的,名師對于課堂的精美設計以及運用到的PPT和視頻,讓這堂課學(xué)生和臺下的聽(tīng)課老師都受益匪淺;第二堂課是名師對于上節課所運用到的一種技術(shù)“微課”進(jìn)行理論知識的講解,讓我明白了什么是微課以及微課的作用和效果;第二天就是關(guān)于微課的制作對我們進(jìn)行培訓,運用到了一種專(zhuān)門(mén)的軟件,把PPT和聲音結合在一起,還可以融入動(dòng)畫(huà),這種方式比單一的PPT或者單一的圖片效果好的多,而且可以解決問(wèn)題。

  二、我的學(xué)習體會(huì )

  當我第一天去那邊報到,拿到他們的作息時(shí)間表時(shí),我看到這兩天的工作時(shí)間安排的非常緊湊,上午的四節課上完之后只有一個(gè)小時(shí)的午休時(shí)間,教師中午都不回家,學(xué)生這一個(gè)小時(shí)也要安排形式多樣的社團活動(dòng),教師和學(xué)生的工作和學(xué)習態(tài)度都充滿(mǎn)熱情?赡苁且驗榈赜蛄晳T等多方面的原因,我們這邊的部分教師在工作中不夠嚴肅認真,例如坐班教師遲到和早退的現象屢見(jiàn)不鮮。我們不可能要求自己中午在辦公室度過(guò),也不可能要求學(xué)生中午參加社團活動(dòng),但是我覺(jué)得對于我們這些教師來(lái)說(shuō),我們的一言一行學(xué)生都會(huì )看在眼里,如果我們的工作態(tài)度不積極,很可能會(huì )讓學(xué)生也滋生散漫怠惰的情緒。俗話(huà)說(shuō)“鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的'兵”,我們一直在強調學(xué)風(fēng)建設、班級管理,但是學(xué)生是要一批一批換的,唯獨不變的就是我們所有教師,我們管理學(xué)生的第一步應該是教師嚴格要求自己,工作中認真負責,給每一位學(xué)生都樹(shù)立一個(gè)好榜樣。

  通過(guò)他們的課堂,結合自己的教學(xué)實(shí)踐我體會(huì )到:教學(xué)生學(xué)習就類(lèi)似于喂孩子吃飯。如果孩子的胃口好,那就吃什么都香,飯量也會(huì )比較好,消化吸收能力也很好。這就是他們的學(xué)生。而我們的學(xué)生胃口不好,這就需要適當減少飯量,避免消化不良。同時(shí)在烹飪的時(shí)候要注意色香味俱全,能吸引他們的注意,努力迎合他們的胃口,爭取能使他們健康茁壯地成長(cháng)。

  “生命是一條河,需要流動(dòng),需要吸納。教師有了豐富的文化知識底蘊,教育教學(xué)活動(dòng)才會(huì )有底氣!迸嘤柣顒(dòng)雖然是短暫的,但無(wú)論是從思想上,還是專(zhuān)業(yè)上,對我而言,都是一個(gè)很大的提高。今后我會(huì )更加嚴格要求自己,在學(xué)習中不斷進(jìn)步,在反思中不斷成長(cháng)!做一名讓領(lǐng)導放心、學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)信任的教師。

  外出培訓總結 10

  參加這次培訓的同志們都很珍惜難得的學(xué)習機會(huì ),在最短的時(shí)間內完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉換,認真、虛心、誠懇地接受培訓,態(tài)度端正、學(xué)習專(zhuān)注。從教育局領(lǐng)導到學(xué)校校長(cháng)都能專(zhuān)心致志,全神貫注,認真地聆聽(tīng)和記錄,及時(shí)完成作業(yè),如饑似渴地接受著(zhù)新鮮的理念。大家都覺(jué)得機會(huì )是如此的難得,學(xué)習氛圍十分濃厚,仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。如今,自主教育新課改如火如荼,它的理念也越來(lái)越清晰,它的成果也是令人矚目。當初我們不止一次聽(tīng)過(guò)的“你是給你自己讀書(shū)”這句話(huà),在這里,得到了詮釋。

  我們走進(jìn)了實(shí)驗小學(xué)優(yōu)秀教師和馬安自主教育的切實(shí)參與教師的課堂,優(yōu)雅大方的教態(tài),活躍積極的.課堂氛圍,層次清晰的課堂結構,流暢自如的課程流程都讓我們嘆為觀(guān)止,受益匪淺,也讓我們暗自定下目標,一定要上好每一節課。

  站上講臺,是一個(gè)合格教師。

  站好講臺,是一個(gè)骨干教師。

  站穩講臺,是一個(gè)專(zhuān)家型教師。

  面對這些目標,我們才剛剛起步,距離也很遙遠。而自主教育,卻給了我們一個(gè)平臺,一個(gè)可以讓我們快速趕上前人步伐,甚至能夠有幸參與新課改的平臺。

  把課堂還給學(xué)生,充分實(shí)現以人為本,發(fā)揮學(xué)生的主體性,教師的主導性,給了教師和學(xué)生更多的空間,把上課的藝術(shù)發(fā)揮到極致,讓教書(shū)育人有了新的詮釋?zhuān)屨n堂多了生機,讓教師從繁瑣的教學(xué)任務(wù)中解脫出來(lái)。

  在這里,閔傳杰主席還特意為我們介紹了馬安自主教育的模式,從它包含的教育理念,自主教育的內涵意義,再到課堂內外的構建分享,甚至毫不藏私,把多年來(lái)自主教育的經(jīng)驗總結出來(lái),給我們展示,耐心講解。如此種種,讓我們見(jiàn)識到了教育不僅是一門(mén)科學(xué),更是一種藝術(shù)。

  短短的幾天過(guò)去,從帶著(zhù)滿(mǎn)腹疑惑過(guò)來(lái),到帶著(zhù)新的曙光回去,我的收獲滿(mǎn)滿(mǎn),感受頗深。在此,我將立下誓言,教育是終生事業(yè),是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程,在今后的征途中,我將不忘初心,不懈努力,兢兢業(yè)業(yè),終身學(xué)習,為教育事業(yè)貢獻自己的力量,為育人大計發(fā)光發(fā)熱。

  外出培訓總結 11

  首先我非常感謝各級領(lǐng)導給我這次外出學(xué)習的機會(huì ),雖然只有短暫的兩天學(xué)習時(shí)間,但我感覺(jué)自己收獲了很多知識,對我今后的工作有借鑒之處。下面是我通過(guò)學(xué)習獲得的幾個(gè)方面的體會(huì ):

  第一、浮華退去,盡顯本色。

  這次聽(tīng)課最大的感受就是,老師執教的課都很樸實(shí),注重學(xué)生的學(xué)習效率,從而淡化了課件等的輔助作用。華麗惹眼的課件被幾張簡(jiǎn)單的幻燈片代替;五花八門(mén)的活動(dòng)被扎實(shí)的`學(xué)生練習所代替,真正彰顯了課堂本色。

  第二、教師要做一個(gè)成功的引路人。

  再一感受就是這次活動(dòng)的務(wù)實(shí)精神。在教師上課過(guò)程中,有教師講解田徑時(shí)跨欄動(dòng)作漂亮到位,游戲的講解、示范與操作環(huán)節(規定時(shí)間內),隊列隊形的口令清晰,還有籃球行進(jìn)間運球低手上籃干凈利落。這些技能對老師的個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能,鉆研教材能力,教學(xué)實(shí)施能力都提出了考驗。這樣的學(xué)習氛圍也給我敲響了警鐘,想到自己還有很多不足,需要繼續努力,提升自身素質(zhì)。

  第三、高效成為衡量標準。

  教師教學(xué)設計的每一個(gè)環(huán)節都圍繞著(zhù)"高效",注意提高課堂效率尤其學(xué)生的練習效率。每節課都非常注重對學(xué)生動(dòng)手的落實(shí)。上課直接解決,沒(méi)有拖沓;目標明確,有利于學(xué)生真正成為課堂的主人。這也提醒我們切切實(shí)實(shí)逐步培養學(xué)生自主學(xué)習好習慣,上起課來(lái)一定能取得事半功倍的效果。

  第四、在教學(xué)活動(dòng)中,教師要當好組織者。

  教師要充分信任學(xué)生,相信學(xué)生完全有學(xué)習的能力。把機會(huì )交給學(xué)生。俯下身子看學(xué)生的生活,平等參與學(xué)生的練習中,及時(shí)了解他們的情況。

  時(shí)間過(guò)的很快,在2天里我學(xué)到了許多在自己學(xué)校里沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識,我會(huì )繼續努力,努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

  外出培訓總結 12

  通過(guò)這次學(xué)習,聽(tīng)了各位領(lǐng)導的專(zhuān)題講座,使我們在感性上有了新的認識,在理性上有了新的提高,啟發(fā)很大,感觸很深!八l之石,可以攻玉”通過(guò)尋找差距,愈發(fā)加重了我們建設新泗陽(yáng)、發(fā)展新泗陽(yáng)的強烈的政治責任感、歷史使命感和時(shí)代緊迫感。結合我們的實(shí)際,今后的工作發(fā)展方向如下:

 。ㄒ唬┮虚_(kāi)放的.理念。開(kāi)放理念在今后發(fā)展中有著(zhù)重要的一籌,產(chǎn)生巨大的帶動(dòng)力作用,我們知道,事物都是在不斷的變化發(fā)展,但是變化發(fā)展的方向和速度如何,一是要尊重客觀(guān)實(shí)際,遵循客觀(guān)規律。二是靠人的思想意識,指導帶動(dòng)作用。特別是我國加入WTO后,如何充分運用市場(chǎng)經(jīng)濟,遵循經(jīng)濟發(fā)展規律,逐步與國際接軌,與經(jīng)濟全球化適應。這就要求我們要有以時(shí)俱進(jìn)的思想,要以新的理念、新的思維,去指導我們工作,運用到我們的實(shí)際工作中去,對我們的發(fā)展戰略進(jìn)行理性探索,才能確保我們的小康社會(huì )的全面建設順利實(shí)現。

 。ǘ┦且獔远ú灰茍猿帧鞍l(fā)展才是硬道理”,走可持續發(fā)展道路。蘇州發(fā)展經(jīng)驗告訴我們,只有堅持“發(fā)展才是硬道理”的思想,不斷地解放思想、更新觀(guān)念,抓住機遇、敢為人先、大膽創(chuàng )新,兼顧局部和全局、眼前與長(cháng)遠利益,在保持經(jīng)濟發(fā)展的同時(shí),使資源、環(huán)境和人口之間保持協(xié)調、高效、優(yōu)化、有序的發(fā)展,才能使我們經(jīng)濟建設走在全國前列,融入世界群體。

 。ㄈ┦且哟笳猩桃Y,提高自我發(fā)展。我們要努力改善投資環(huán)境,加大招商引資力度,提高自我發(fā)展。有二千五百年歷史的城市比比皆是,蘇州并不是資源型城市,是什么原因使蘇州經(jīng)濟走在前列?是環(huán)境。蘇州的發(fā)展經(jīng)驗告訴我們,環(huán)境不能簡(jiǎn)單地看成青山綠水,重要的是政務(wù)環(huán)境,有廉潔高效的政務(wù)環(huán)境,還有法制環(huán)境,市場(chǎng)環(huán)境,人文環(huán)境,才能保障各項工作正常運轉。我們要樹(shù)立“共同開(kāi)發(fā)、共同發(fā)展”觀(guān)念,制定相應的優(yōu)惠政策,營(yíng)造良好的投資環(huán)境,大量吸引外資,以加大對固定資產(chǎn)的投入,使我們以豐富的林業(yè)資源、土地資源、水利資源、旅游資源得到更好的開(kāi)發(fā)利用和發(fā)展。

 。ㄋ模┦且獔猿之a(chǎn)業(yè)結構調整,進(jìn)一步優(yōu)化農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構,以增強發(fā)展后勁。 我們要大膽調整產(chǎn)業(yè)結構,我們知道,無(wú)糧不穩、無(wú)工不富、無(wú)路不發(fā)、無(wú)市不活。在工業(yè)立市的同時(shí),進(jìn)一步優(yōu)化農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構,大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),因地制宜,以合理、高效的發(fā)展模式,引導廣大人民群眾走適合自己發(fā)展的道路,從而加大發(fā)展后勁,為今后我們帶領(lǐng)廣大人民群眾脫貧致富奔小康,為我們新泗陽(yáng)的建設,為早日實(shí)現小康社會(huì )而努力。

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