學(xué)生線(xiàn)上培訓總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的學(xué)生線(xiàn)上培訓總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生線(xiàn)上培訓總結1
這個(gè)學(xué)期的線(xiàn)上課程，我是第一次體驗線(xiàn)上學(xué)習，很多人也應該都是第一次。剛開(kāi)始時(shí)，我面對線(xiàn)上授課真的手忙腳亂，對各大學(xué)習的平臺感到陌生、家里網(wǎng)絡(luò )“不爭氣”、對紙質(zhì)教材的依賴(lài)......好像一切都是重新開(kāi)始。我相信期待開(kāi)學(xué)的不僅僅是同學(xué)們，還有我們敬愛(ài)的老師們，線(xiàn)上授課使他們搖身一變成為了主播。
在經(jīng)過(guò)一番摸索之后，我漸漸適應著(zhù)這種學(xué)習，課程也慢慢跟上。不得不說(shuō)線(xiàn)上學(xué)習靠的就是“自覺(jué)”，自覺(jué)起床，自覺(jué)完成作業(yè)，還要主動(dòng)多看書(shū)......因為我不想以一個(gè)庸懶的師姐形象去面對下學(xué)期來(lái)到學(xué)校的師弟師妹們。時(shí)光匆匆，如果因為愜意地享受著(zhù)做一個(gè)小師妹的快樂(lè )時(shí)光就流逝了，那就爭取做一個(gè)優(yōu)秀的師姐吧!也希望早日回到學(xué)校，看到可愛(ài)的你們!
學(xué)生線(xiàn)上培訓總結2
11月14日，大荔縣教育系統除八魚(yú)、下寨鎮、蘇村鎮區域的學(xué)生外，剩余的所有中小學(xué)幼兒園已有序恢復線(xiàn)下教學(xué)。為確保未復學(xué)學(xué)生在線(xiàn)上與線(xiàn)下學(xué)生同步參與教育教學(xué)活動(dòng)，由縣教研室組織對城區18所中小學(xué)教學(xué)主管和信息技術(shù)骨干教師進(jìn)行了“在教室有效進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)技術(shù)培訓”。
依據校情，會(huì )議提供了三種教學(xué)場(chǎng)景搭建方法供學(xué)校選擇。方案一：每年級安排一個(gè)直播教學(xué)班，在教室的智慧黑板或一體機上安裝騰訊會(huì )議軟件，在一體機上加裝無(wú)線(xiàn)拾音器，全天進(jìn)行屏幕共享，組織居家學(xué)生加入年級會(huì )議室，與在校學(xué)生同步上課。方案二：每年級安排一個(gè)直播教學(xué)班，在教室前方架三腳架，安裝高清攝像頭，在智慧黑板或一體機中打開(kāi)騰訊會(huì )議軟件，教師講解時(shí)選擇攝像頭畫(huà)面進(jìn)行直播，展示課件時(shí)選擇屏幕共享進(jìn)行直播。方案三：分年級分班進(jìn)行直播教學(xué)，教師上課時(shí)將手機架在教室前方，打開(kāi)騰訊會(huì )議，調整好視頻角度，直播教學(xué)實(shí)況，確保居家學(xué)生和在校學(xué)生同步上課。
會(huì )議要求各學(xué)校要高度重視，立即行動(dòng)，完善設施設備，對教師進(jìn)行技能操作培訓，統籌安排好線(xiàn)上教學(xué)工作，安撫居家學(xué)生情緒，關(guān)注學(xué)生身心健康，確保未復學(xué)學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習正常進(jìn)行，線(xiàn)上線(xiàn)下同步跟進(jìn)，確保在常態(tài)化疫情防控下學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)科學(xué)有效開(kāi)展。
學(xué)生線(xiàn)上培訓總結3
受新冠肺炎疫情影響，信息工程學(xué)院20xx屆畢業(yè)生原定為期兩周的職業(yè)技能訓練活動(dòng)無(wú)法正常進(jìn)行。為確保學(xué)生實(shí)踐水平，根據省教育廳“停課不停學(xué)”相關(guān)要求，信息工程學(xué)院主動(dòng)聯(lián)系企業(yè)講師，把線(xiàn)下實(shí)踐課程搬到線(xiàn)上，助力學(xué)生提升綜合素養。
應信息工程學(xué)院之約，計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)校外實(shí)習基地昆山杰普軟件科技有限公司、達內軟件技術(shù)（杭州）有限公司分別于3月11日、3月20日為該院20xx屆應屆畢業(yè)生開(kāi)設企業(yè)實(shí)踐網(wǎng)上培訓。經(jīng)前期投票調研，就學(xué)生普遍關(guān)心的“頂崗實(shí)習要點(diǎn)”“如何將所學(xué)知識運用到實(shí)際工作中”“企業(yè)文化”“職業(yè)規范”“職業(yè)生涯規劃”“就業(yè)前景研判”“實(shí)習報告撰寫(xiě)”等問(wèn)題與企業(yè)講師進(jìn)行深入探討，并將其列為網(wǎng)上培訓主要內容。
達內軟件公司講師宿寧康、符超通過(guò)矚目平臺分別開(kāi)設專(zhuān)題講座《IT行業(yè)的項目開(kāi)發(fā)流程與常用技術(shù)知識點(diǎn)》、《達內&徐州工程學(xué)院：實(shí)習與職業(yè)生涯規劃》，杰普軟件公司技術(shù)部經(jīng)理陳哲通過(guò)釘釘平臺開(kāi)設專(zhuān)題講座《杰普軟件職業(yè)技能訓練》，重點(diǎn)介紹“專(zhuān)業(yè)知識在生產(chǎn)實(shí)踐中的應用”“就業(yè)心理調適”“就業(yè)必備技能”“實(shí)習工作要領(lǐng)”“職業(yè)生涯規劃”“職業(yè)規范”等內容，并與學(xué)生進(jìn)行在線(xiàn)互動(dòng)，及時(shí)解決同學(xué)們普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題。
培訓結束后，大學(xué)生們紛紛通過(guò)網(wǎng)絡(luò )留言表達了對這次特殊“實(shí)踐”的感受。他們認為，雖然疫情防控形勢依然嚴峻，但學(xué)校始終堅持把提升學(xué)生的綜合素養放在第一位，千方百計地解決應屆生的實(shí)踐難題。這種線(xiàn)上教學(xué)方式，既傳授了專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能，又進(jìn)行了理論指導，在一定程度上彌補了無(wú)法進(jìn)行線(xiàn)下實(shí)踐活動(dòng)的不足，為今后的實(shí)習和就業(yè)工作提供了有益的幫助。
接下來(lái)，學(xué)院還將繼續與實(shí)習基地進(jìn)行聯(lián)絡(luò )，在學(xué)校復課之前，深入扎實(shí)地推動(dòng)應屆畢業(yè)生的線(xiàn)上企業(yè)實(shí)踐工作。
學(xué)生線(xiàn)上培訓總結4
10月15日下午，教育學(xué)院（師范學(xué)院）團委學(xué)生會(huì )積極響應號召，在線(xiàn)上開(kāi)展了秋季學(xué)生會(huì )培訓工作。本次培訓邀請“求是之聲”宣講團劉儉飛同學(xué)作為主講，教育團學(xué)全體成員參加了本次培訓。
首先，劉儉飛同學(xué)帶領(lǐng)團學(xué)成員一起觀(guān)看了一部回顧五四運動(dòng)的視頻，圍繞“五四運動(dòng)”和“五四精神”展開(kāi)宣講，明確指出了“五四精神”是一種升華了的愛(ài)國主義精神。
接著(zhù)，劉同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們共同觀(guān)看展現中國青年百年奮斗的視頻。隨后，劉同學(xué)號召同學(xué)們勇于承擔時(shí)代責任，積極為中華民族偉大復興而不斷努力。
最后，宣講人進(jìn)行總結，強調同學(xué)們必須銘記歷史的印記，積極回應時(shí)代的召喚，希望同學(xué)們能以夢(mèng)為馬，不負韶華。
此次秋季培訓工作的順利開(kāi)展，不僅強化了同學(xué)們的'政治意識，同時(shí)有助于在當代青年中弘揚愛(ài)國精神，對同學(xué)們在新的歷史時(shí)期形成新的文化主體意識有很好的推動(dòng)作用。
學(xué)生線(xiàn)上培訓總結5
根據目前疫情防控形勢，為保障20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作有序開(kāi)展，做到“教師不停教、學(xué)生不停學(xué)”，學(xué)校通過(guò)調研，充分對各種線(xiàn)上教學(xué)方案進(jìn)行了比較，結合學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期學(xué)校建議教師將教學(xué)基本文件(例如:PPT、講稿、重難點(diǎn)分析講解、作業(yè)、視頻、圖片等)上傳至石河子大學(xué)在線(xiàn)教育綜合平臺，應用于課前課后教學(xué)活動(dòng)，課中采用“雨課堂”作為直播工具。本方案將老師從繁雜的直播工具和教學(xué)平臺中解脫出來(lái)，專(zhuān)心教學(xué)設計，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生也不用下載一堆的APP進(jìn)行學(xué)習，只需要利用手機微信就能上課。
為確保線(xiàn)上教學(xué)順利進(jìn)行，8月20日至21日，教務(wù)處現代教育技術(shù)中心先后組織2場(chǎng)面向教師的線(xiàn)上技術(shù)培訓，累計培訓900多人次。
本次培訓通過(guò)網(wǎng)絡(luò )直播的方式，主要從如何在在線(xiàn)教育綜合平臺上傳教學(xué)基本文件、布置作業(yè)、創(chuàng )建課程論壇；如何利用雨課堂進(jìn)行直播教學(xué)、開(kāi)展互動(dòng)等方面為我校教師做了細致地講解和實(shí)操演示，為全校教師即將開(kāi)展的線(xiàn)上教學(xué)提供了強有力地技術(shù)支持。
在線(xiàn)教學(xué)既是疫情期間的應急措施，也是混合式教學(xué)改革的重點(diǎn)之一，參加培訓的教師紛紛表示此次培訓是開(kāi)學(xué)前教學(xué)準備工作的“及時(shí)雨”，提升了在線(xiàn)教學(xué)平臺和智慧教學(xué)工具的使用水平，后面會(huì )逐步領(lǐng)會(huì )由傳統課堂教學(xué)轉變?yōu)榛旌鲜浇虒W(xué)的理念和方法，努力打造金課，提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)生線(xiàn)上培訓總結6
因為新型冠狀病毒的影響，我們學(xué)生不能像往常一樣回到親切又熟悉的學(xué)校去學(xué)習了，只能在家里上網(wǎng)課。在這期間我有很多煩惱，也很多快樂(lè )，就讓我和大家分享一下吧！網(wǎng)上學(xué)習有許多在學(xué)校上課不能比的缺點(diǎn)，所以我有許多煩惱：
一、在學(xué)校里有同學(xué)的陪伴，可是現在我不能去學(xué)校了，沒(méi)有同學(xué)的陪伴，感覺(jué)有些失落和孤單。
二、在學(xué)校學(xué)習，下課有不懂的問(wèn)題就可以問(wèn)問(wèn)老師，問(wèn)問(wèn)同學(xué)，可是現在在網(wǎng)上學(xué)習，下課時(shí)有問(wèn)題，也不能很方便地問(wèn)老師和同學(xué)了。因為他們除了需要休息，也有自己的事情要做，不方便多打擾。
三、網(wǎng)上上課的時(shí)間有限，互動(dòng)也沒(méi)有在學(xué)校靈活，而且有時(shí)因為網(wǎng)絡(luò )連接和天氣的原因，直播有點(diǎn)卡，效果不好，這時(shí)誰(shuí)也無(wú)能為力。
四、在網(wǎng)上上課使用手機和電腦來(lái)看的，對我們及老師們的視力影響很大。我們的老師大多都是近視眼，除了給我們上課用電腦，還有備課和批改作業(yè)都要在電腦或手機上完成，所以，老師們的眼睛受傷害最大，真的是非常辛苦！
當然，網(wǎng)上上課也有它的優(yōu)點(diǎn)：
一、網(wǎng)上學(xué)習可以享受網(wǎng)絡(luò )資源，老師上課前就給我們做好了課件，讓我們上課時(shí)更加清楚的了解所要學(xué)習的知識點(diǎn)。
二、因為不用上學(xué)，所以不用背書(shū)包，到學(xué)校去就要背一個(gè)大而沉重的書(shū)包。
三、上直播課還可以多次看回放，可以很好的鞏固復習知識，在學(xué)校里一節課過(guò)去了就是過(guò)去了，是不可以再看到老師的講解。這就是最重要的一點(diǎn)了，那就是讓我們避免了傳染新冠病毒。
同學(xué)們，你們是不是也有我這樣的感受?不管是快樂(lè )還是煩惱，我還是在上網(wǎng)課中學(xué)到了許多知識。不管在什么樣的環(huán)境中學(xué)習，我都能感到老師的辛苦付出，所以我要把作業(yè)做得干凈整潔些，把知識點(diǎn)多鞏固一下，認認真真學(xué)習。但愿疫情早日好轉，回到我盼望的校園。
學(xué)生線(xiàn)上培訓總結7
我校積極貫徹落實(shí)“五育并舉”的育人原則，嚴格執行“雙減”和“五項管理”相關(guān)規定，多手段深耕教學(xué)課堂，全方位堅守教育初心。自開(kāi)啟線(xiàn)上教學(xué)工作以來(lái)，校領(lǐng)導高度重視、準確定位，精心部署，全體師生積極行動(dòng)，優(yōu)化線(xiàn)上教育教學(xué)體系，創(chuàng )新線(xiàn)上授課形式，加強信息技術(shù)、班級管理培訓，努力提升課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。有計劃、有質(zhì)量、有溫度地為學(xué)生居家學(xué)習生活提供豐富多彩的線(xiàn)上課程和活動(dòng)，保障學(xué)生在居家學(xué)習的過(guò)程中身心健康，快樂(lè )成長(cháng)。
線(xiàn)上教學(xué)，“疫”樣精彩
線(xiàn)上授課期間，老師們均根據學(xué)校課程安排，做到提前進(jìn)入線(xiàn)上課堂，并通過(guò)值勤小組長(cháng)查、上課點(diǎn)名、抽查、隨堂提問(wèn)等形式檢查考勤，及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)習、考勤情況，做到線(xiàn)上教學(xué)管理不松懈，不讓一名孩子掉隊。課前晨讀打卡，課中利用課件、國家智慧教育資源平臺、微課、直播等多種形式授課，線(xiàn)上互動(dòng)，屏幕共享，白板板演盡最大力量還原“線(xiàn)下“課堂，課后及時(shí)批改、指導學(xué)生作業(yè)，同時(shí)采用言語(yǔ)鼓勵、發(fā)放電子獎狀等多樣評價(jià)，提升學(xué)生學(xué)習興趣，保證教學(xué)質(zhì)量不滑坡。
云端培訓，研思共行
針對線(xiàn)上教學(xué)平臺繁多，教師對直播軟件不熟悉、線(xiàn)上班級管理經(jīng)驗欠缺的實(shí)際情況，學(xué)校多次組織教師參加線(xiàn)上培訓，培訓從教學(xué)軟件的選擇、工具的使用、教學(xué)課件制作、資源的獲取、授課平臺具體操作方法、班級管理中的技巧等開(kāi)展了多元培訓。通過(guò)培訓，參會(huì )教師提高了信息技術(shù)的應用能力，掌握了線(xiàn)上班級管理方法，為我校教師線(xiàn)上教學(xué)工作提供了技術(shù)支持，也為今后開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)工作提供了有力保障。
線(xiàn)上課堂示范引領(lǐng)
為進(jìn)一步克服線(xiàn)上“隔空”教學(xué)的困難，最大限度提高線(xiàn)上課堂效率，探索和改進(jìn)線(xiàn)上教學(xué)模式與學(xué)習方法，規范線(xiàn)上教學(xué)流程，構建高效示范課堂，提升教師線(xiàn)上教學(xué)水平。經(jīng)我校教學(xué)部安排，本周開(kāi)展了線(xiàn)上教學(xué)示范課活動(dòng)，活動(dòng)中分學(xué)科安排語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)3節示范課，課前各位教師都做了充分的準備，精心備課，認真研課，授課教師利用釘釘直播、騰訊會(huì )議等平臺，從軟件使用、教學(xué)互動(dòng)、課件展示等方面，分別為大家呈現了精彩的示范。
課后，聽(tīng)課教師紛紛反饋，示范課讓我們受益匪淺，通過(guò)學(xué)習優(yōu)秀教師的課堂，幫我們梳理了線(xiàn)上教學(xué)的思路，再結合本班實(shí)際情況，將這些好方法運用到自己的課堂，竭力解決線(xiàn)上授課的不足，讓課堂變的更高效。
云端培訓豐富了線(xiàn)上教學(xué)的手段和方式，示范課的展示和交流，幫助我校教師夯實(shí)了線(xiàn)上教學(xué)技能，進(jìn)一步促進(jìn)了大家在教學(xué)中不斷探索，積極實(shí)踐。今后我們將繼續以新課程理念為依托，以培訓示范為抓手，持續提升線(xiàn)上教學(xué)水平，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展不斷努力。相信在全體教師共同努力下，孩子們一定會(huì )學(xué)有法，習有得，教學(xué)相長(cháng)，師生共成長(cháng)，在別樣課堂綻放精彩。
學(xué)生線(xiàn)上培訓總結8
為了加強十五屆管理系學(xué)生會(huì )志愿者辦公軟件的應用能力，切實(shí)提高志愿者的工作效率，豐富大家的假期生活。1月21日至1月26日在騰訊會(huì )議APP開(kāi)展為期一周的線(xiàn)上應用軟件培訓，學(xué)生會(huì )全體志愿者參加此次培訓。
此次培訓主要由王雪瑩、時(shí)思雨以及高天帥講解，他們分別主持問(wèn)卷制作、策劃案編寫(xiě)、公眾號文章編輯以及視頻剪輯等相關(guān)課程。其中軟件應用上的細節問(wèn)題也一一說(shuō)明，面對提問(wèn)環(huán)節，大一志愿者也是對答如流。
當天培訓結束后，針對培訓內容也會(huì )發(fā)布相關(guān)作業(yè)任務(wù)。大一志愿者在第二天的會(huì )議中輪流展示并講述自己的作業(yè)，工作人員會(huì )及時(shí)糾正作業(yè)中的問(wèn)題，從而更有效的提升每一位志愿者的辦公技能。培訓結束后，參訓人員紛紛表示，此次培訓收獲滿(mǎn)滿(mǎn)、受益匪淺，軟件培訓內容緊貼日常工作，對于工作效率以及質(zhì)量的提升都有非常重要的幫助。
通過(guò)這次線(xiàn)上培訓活動(dòng)，各部門(mén)志愿者對日常辦公軟件的使用有了進(jìn)一步的認識，相信他們可以將其應用到今后的工作中去，做到學(xué)有所用、學(xué)以致用。為以后工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎，為我系學(xué)生會(huì )各項工作的落實(shí)提供強有力的保障。
學(xué)生線(xiàn)上培訓總結9
自從疫情以來(lái)，病毒還在無(wú)情的狂舞。在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節里，由于新型冠狀病毒的肆虐，我們不能去返校上學(xué)。但是我們沒(méi)有因為疫情，而停下學(xué)習的腳步，我們開(kāi)始了，網(wǎng)上授課。
習慣了原來(lái)熱鬧的課堂,要接受網(wǎng)上學(xué)習，難免有些不適應，但我并沒(méi)有停止對學(xué)習的熱愛(ài)。線(xiàn)上學(xué)習也十分有趣，老師通過(guò)直播的方式，給我們傳授知識。通過(guò)電腦我又見(jiàn)到了老師熟悉的面容，聽(tīng)到了老師往日動(dòng)聽(tīng)的聲音，在電腦前，老師認真講，我用心聽(tīng)，并積極參與老師跟同學(xué)們之間的精彩問(wèn)答，不同老師風(fēng)格多樣的講課方式，使我們受益匪淺。
通過(guò)這次網(wǎng)上學(xué)習，我的感觸頗多，網(wǎng)上授課需要極大的自律,不能有半分懈怠。更應嚴格規劃自己的每一天，上課時(shí)應管理好自己，約束自己上課不遲到，不要因老師不在身邊而放飛自我。網(wǎng)課上我認識到了自己很多的不足之處，從中不斷磨煉著(zhù)我的自律性和自我學(xué)習的能力，相信我，一定能取人之長(cháng)，補己之短，做得越來(lái)越棒。
自覺(jué)是一種態(tài)度，讓我們在非常時(shí)期，非常努力，非常優(yōu)秀。
學(xué)生線(xiàn)上培訓總結10
為了高效、扎實(shí)地落實(shí)教育部“停課不停學(xué)”要求，保障“空中課堂”順利開(kāi)展，提高孩子們線(xiàn)上學(xué)習的有效性，熟悉線(xiàn)上學(xué)習的操作流程，為線(xiàn)上學(xué)習做好充足準備，鄭東新區龍騰小學(xué)于20xx年9月1日下午積極開(kāi)展了學(xué)生釘釘平臺線(xiàn)上學(xué)習培訓試播活動(dòng)，確保全體學(xué)生能正常有序在線(xiàn)上課。
盧寧老師從網(wǎng)上學(xué)習基本規范和釘釘平臺功能使用兩個(gè)方面入手，詳細講解了線(xiàn)上課堂的注意事項和具體操作流程。
班主任馬豪老師按照鄭東新區釘釘課堂模式培訓的要求，對家長(cháng)和學(xué)生進(jìn)行課堂試播測試。測試過(guò)程中，馬老師講解了線(xiàn)上課堂的一些規范和要求，平臺技術(shù)操作，同時(shí)強調了疫情期間居家學(xué)習的注意事項。
在互動(dòng)環(huán)節，孩子們都爭先恐后連麥發(fā)言，與老師和同學(xué)們分享自己為新學(xué)期做的準備。隔著(zhù)屏幕都能感受到同學(xué)們的熱情和龍騰小學(xué)濃濃的師生情。
停課不停學(xué)，家校齊努力。此次培訓讓學(xué)生和家長(cháng)熟練掌握了釘釘平臺技術(shù)操作，為學(xué)生線(xiàn)上高質(zhì)量學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。相信在家校的共同努力下，龍騰小學(xué)的孩子們居家學(xué)習一定能學(xué)有所得，學(xué)有所獲。
學(xué)生線(xiàn)上培訓總結11
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，一切美好正悄然發(fā)生著(zhù)。
然而新冠肺炎疫情的再次來(lái)臨，我們不得不離開(kāi)了朝夕相處的校園、老師和同學(xué)們。雖然我們無(wú)法和往日一樣坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，但是我們沒(méi)有停下學(xué)習的腳步。感謝老師們精心準備的線(xiàn)上教學(xué)課程，讓我們在家中也能學(xué)到豐富的知識。學(xué)校安排的一日生活多姿多彩，有學(xué)習、運動(dòng)、閱讀、勞動(dòng)實(shí)踐、心理健康教育等，我每天都過(guò)得很充實(shí)。
相比2020年疫情居家學(xué)習時(shí)，感覺(jué)這次的我態(tài)度端正了，認真對待每一節課，不早退，不晚來(lái)，積極思考老師的問(wèn)題，和老師的互動(dòng)更頻繁了，聽(tīng)課更加認真了，課上能及時(shí)做好課堂筆記，并將不懂的題目進(jìn)行標記，利用下午的答疑時(shí)間解決問(wèn)題，學(xué)習的自覺(jué)性有了很大的提高。媽媽夸我真的長(cháng)大了，成為了一個(gè)小男子漢。
期待這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭早日結束吧，愿美好的一切繼續進(jìn)行著(zhù)。在此也向在前線(xiàn)戰斗的醫護人員表示致敬！我要向你們學(xué)習，長(cháng)大后為人民和國家貢獻自己的力量！
學(xué)生線(xiàn)上培訓總結12
通過(guò)這三個(gè)星期的線(xiàn)上學(xué)習，線(xiàn)上學(xué)習有很多的便捷，但也有很多的提升空間。
就拿我的專(zhuān)業(yè)課Web前端開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，這門(mén)課用的釘釘，線(xiàn)上學(xué)習采用直播的形式，而且老師的操作能體現的很直觀(guān)，只要肯動(dòng)手就可以很容易的理解、跟上老師的節奏，線(xiàn)上批改作業(yè)也很方便，不用像以前一樣排隊等老師，或者老師下來(lái)查看。并且如果有課上不懂得問(wèn)題，釘釘里還可以看回放，不用擔心課上跟不上。偶爾存在的問(wèn)題就是，如果課程實(shí)踐需應用的軟件出現故障，老師不在身邊，不能直觀(guān)地看到問(wèn)題所在，上課的時(shí)候就會(huì )耽誤一些時(shí)間，還有就是線(xiàn)上學(xué)習討論不是很方便，基本全程都是老師在講解，同學(xué)之間交流較少，學(xué)生跟老師的交流也有限，課后如果自己的程序出了問(wèn)題，有事課上沒(méi)有涉及的，再跟老師請教就很麻煩�？偟膩�(lái)說(shuō)，線(xiàn)上教學(xué)，有好有壞，但結果終歸是好的。
學(xué)生線(xiàn)上培訓總結13
這是一個(gè)漫長(cháng)的嚴冬，祖國正面臨著(zhù)新冠病毒的挑戰，作為學(xué)生，我們能做到的便是在家靜候前線(xiàn)的喜報。線(xiàn)上課程的開(kāi)啟，令我無(wú)比興奮，我們足不出戶(hù)便能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，懷著(zhù)這樣一種激動(dòng)且新鮮的心情，我點(diǎn)開(kāi)了一節課的視頻。
由于是錄播課課程，所以我可以回放一閃而過(guò)的知識點(diǎn)，可以通過(guò)反復觀(guān)看以強化記憶，將學(xué)習的效果化�！吨腔叟c成功》課上朱緒飛老師發(fā)了校園的照片，那雨后落著(zhù)幾片梧桐葉的三號路，那水杉林下的二月蘭，那靜謐的四工教室，也使我在學(xué)習之余，思念在校的日子了。
這兩天降溫了，但我卻知道春天快要到了，雪萊說(shuō)過(guò)，“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?”
我相信漫長(cháng)的寒冬，一定會(huì )過(guò)去，我們也最終可以回到學(xué)校中，看到我校盛放的二月蘭。望著(zhù)窗外飄落的雪花，我又一次點(diǎn)開(kāi)了線(xiàn)上課程，二月蘭，你是否在生長(cháng)?
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