醫生培訓的工作總結5篇

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么總結有什么格式呢？以下是小編收集整理的醫生培訓的工作總結，歡迎閱讀與收藏。

醫生培訓的工作總結1

　　為切實(shí)做好我區農村衛生人員培訓工作，逐步提升鄉村兩級醫療衛生服務(wù)水平，提高鄉村醫生醫務(wù)能力，根據《市衛生局關(guān)于印發(fā)〈市農村衛生人員培訓實(shí)施方案〉的通知》要求，結合我鎮轄區實(shí)際情況于今年5月8日開(kāi)始對全鎮鄉村醫生進(jìn)行分期培訓。6月底，培訓工作全部結束，現將培訓情況總結如下：

　　一、培訓總體情況

　　(一)時(shí)間安排：培訓工作分五天進(jìn)行，由于村衛生室人員緊缺，大部分村只有一名醫生，為不影響群眾看病，計劃將培訓時(shí)間安排如下：

　　第一天：5月8日，第二天：5月1日，第三天：5月2日，第四天：6月1日，第五天：6月15日。

　　(二)人員安排：通知下發(fā)后，衛生院抽調人員組成培訓輔導小組，院長(cháng)任班長(cháng)，、任輔導員，轄區內所有鄉村醫生都參加培訓，總計培訓38人。

　　(三)課程安排：

　　1.村衛生室人員婦產(chǎn)科知識；

　　2.村衛生室人員學(xué)知識；

　　3.慢性病管理知識；

　　(四)生活安排：為保障學(xué)員們的生活質(zhì)量和學(xué)習安全，方便管理，將食宿和學(xué)習地點(diǎn)均安排衛生院食堂。食宿和學(xué)習資料全免費，由衛生院統一支付和管理，在衛生院和后勤人員的*勤勞作下，各位學(xué)員健康安全地完成了培訓任務(wù)。

　　(五)組織安排：每次培訓班，院領(lǐng)導都高度重視，指定專(zhuān)人管理培訓班，強調學(xué)習的重要性，召開(kāi)學(xué)員座談會(huì )，總結學(xué)習成績(jì)，鼓勵學(xué)員們不斷學(xué)習，為我鎮農村廣大的*群眾服好務(wù)。雖然時(shí)間緊，任務(wù)重，但學(xué)員們都深刻認識到此次的學(xué)習機會(huì )來(lái)之不易，刻苦學(xué)習，通過(guò)理論考核，學(xué)員均通過(guò)了各個(gè)科目的測試，掌握了一些基礎理論和基本知識，達到了預期目的。

　　二、取得的成績(jì)

　　通過(guò)此次培訓，學(xué)員們普遍反映學(xué)到了很多知識，掌握了一些基礎理論和基本知識，改變了服務(wù)理念，增強了責任心和服務(wù)意識。通過(guò)理論學(xué)習和臨床實(shí)踐，熟悉了合理用*方法以及相關(guān)的法律法規、婦幼保健衛生知識，能夠處理一些婦產(chǎn)科常見(jiàn)病、多發(fā)病和地方病，強化了無(wú)菌*作意識，掌握了常用*作技能。同時(shí)，輔導員通過(guò)講課的過(guò)程，增進(jìn)了理論知識與臨床實(shí)踐的`掌握，達到了自我的不斷完善，以完成任務(wù)的方式促進(jìn)理論學(xué)習。

　　三、存在的問(wèn)題

　　經(jīng)費有限，加之新農合的開(kāi)展，群眾就醫需求不斷增長(cháng)，在培訓時(shí)間安排上不足，培訓力度仍顯不夠。此次培訓時(shí)間緊，科目多，覆蓋面大，任務(wù)重，許多學(xué)員感覺(jué)不能消化，在今后的培訓中增加時(shí)間，整合科目，將囫圇吞棗似的“全科培訓”改為有計劃、有針對性的深層次培訓。另外，由于我院人員缺乏，管理經(jīng)驗不足，服務(wù)不到位，加之部分學(xué)員學(xué)習缺乏主動(dòng)，造成紀律渙散，影響了整個(gè)培訓班的學(xué)習氛圍，與預期培訓目標仍有一定差距。

　　四、下步工作打算：

　　我鎮農村醫療技術(shù)落后，基礎設施薄弱，人才短缺，通過(guò)此次培訓，增長(cháng)了多數學(xué)員的理論知識和*作技能，但由于時(shí)間緊、教學(xué)設施落后、資金不足等因素的限制，對學(xué)員們的業(yè)務(wù)能力提高不是很大。在以后的工作中，我們針對基層的實(shí)際需要，盡可能每年舉辦這樣的培訓班，加強師資隊伍的培訓和管理方法的學(xué)習，以全面提高我鎮農村醫療隊伍的整體水平。

醫生培訓的工作總結2

　　為夯實(shí)農村衛生基層網(wǎng)底，全面提高鄉村醫生醫療技術(shù)水平和整體素質(zhì)，一年來(lái)，我鎮對鄉村醫生進(jìn)行規范的業(yè)務(wù)培訓，強調醫德、醫術(shù)的學(xué)習和樹(shù)立良好醫風(fēng)的重要性，現將培訓情況總結如下：

　　一、培訓總體情況

　　針對金融市場(chǎng)的新變化和客戶(hù)的需求，從客戶(hù)利益出發(fā)，推動(dòng)理財產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)。首先自己帶頭營(yíng)銷(xiāo)理財產(chǎn)品250萬(wàn)元，其次制定了理財產(chǎn)品的獎勵辦法，再把理財產(chǎn)品的精神對主任、大堂經(jīng)理和客戶(hù)經(jīng)理講透徹。剛開(kāi)始每有新的理財產(chǎn)品就將資料和重點(diǎn)打印交給大堂經(jīng)理王小燕等人，將營(yíng)銷(xiāo)由點(diǎn)及面地推開(kāi)。到9月底，共營(yíng)銷(xiāo)理財產(chǎn)品39416萬(wàn)元。

　　繼續以求實(shí)創(chuàng )新的.工作作風(fēng)，發(fā)揮交通部門(mén)的行業(yè)管理優(yōu)勢，解決幫扶村的行路難問(wèn)題，同時(shí)努力擴大幫扶范圍，加大資金投入，把資助貧困戶(hù)和貧困學(xué)生上學(xué)也列入我們幫扶的重點(diǎn)，明年計劃將山城鎮的東花園村10公里屯通水泥路作為重點(diǎn)幫扶建設對象，按照“政策扶持、群眾自愿、嚴格管理”的原則，加快新農村水泥路建設，讓農民盡早告別行路難、乘車(chē)難問(wèn)題，為建設社會(huì )主義新農村、構建和諧社會(huì )進(jìn)行不懈的努力。

　　(1)課程安排：全年共安排15學(xué)習日，120個(gè)課時(shí)。

　　(2)師資安排：衛生院的醫生或業(yè)務(wù)骨干擔任，學(xué)歷均在大專(zhuān)以上。另外，為擴大學(xué)員們的知識面，約請其他醫院的醫師進(jìn)行“外科急腹癥、藥理學(xué)基礎、健康評估”等專(zhuān)題講座。

　　(3)指定專(zhuān)人管理培訓班，強調學(xué)習的重要性，總結學(xué)習成績(jì)，鼓勵學(xué)員們不斷學(xué)習，為我鎮農村廣大的人民群眾服好務(wù)。雖然時(shí)間緊，任務(wù)重，但學(xué)員們都深刻認識到此次的學(xué)習機會(huì )來(lái)之不易，刻苦學(xué)習，通過(guò)理論考核，學(xué)員均通過(guò)了各個(gè)科目的測試，掌握了一些基礎理論和基本知識，達到了預期目的。

　　二、取得的成績(jì)

　　通過(guò)此次培訓，學(xué)員們普遍反映學(xué)到了很多知識，掌握了一些基礎理論和基本知識，改變了服務(wù)理念，增強了責任心和服務(wù)意識。通過(guò)理論學(xué)習和臨床實(shí)踐，能夠處理一些常見(jiàn)病、多發(fā)病和地方病，強化了無(wú)菌操作意識，掌握了常用操作技能，熟悉了合理用藥方法以及相關(guān)的法律法規、疾病預防控制和婦幼保健衛生知識以及新農合操作流程。

　　同時(shí)，授課教師通過(guò)講課的過(guò)程，增進(jìn)了理論知識與臨床實(shí)踐的掌握，達到了自我的不斷完善，以完成任務(wù)的方式促進(jìn)理論學(xué)習，培養了我院醫學(xué)師資力量的同時(shí)也提高了臨床的技術(shù)水平。

　　三、存在的問(wèn)題

　　大洋彼岸的一場(chǎng)金融危機席卷了世界，中國也難免受其影響，在這種情況下，本部門(mén)開(kāi)展了“金融危機”征文大賽，讓廣大同學(xué)能夠抒發(fā)自己的心聲，這次活動(dòng)本部門(mén)的干事們也都積極參與，起了帶頭作用，也相信這次征文大賽能夠取得圓滿(mǎn)成功!

　　本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

醫生培訓的工作總結3

　　第一：加強繼續教育管理，強調中級職稱(chēng)及以上人員強制性的學(xué)分制管理，為盡早實(shí)現統一管理打下基礎。

　　第二：組織了三次傳染病相關(guān)知識培訓。

　　一次母乳喂養相關(guān)知識及政策培訓，具體總結如下：

　　1、貫徹落實(shí)市衛生局“關(guān)于開(kāi)展全市埃博拉出血熱防控培訓”工作的安排，使用國家衛生計生委委托中華醫學(xué)會(huì )專(zhuān)家制定的課件組織培訓，經(jīng)過(guò)主管院長(cháng)及醫務(wù)辦主任商量決定，按照我院的實(shí)際情況，制定了要求：

　　第一、要求已在好醫生網(wǎng)站注冊的醫務(wù)人員可直接登陸點(diǎn)擊學(xué)習及考試，具有中級及以上職稱(chēng)的醫務(wù)人員必須在“好醫生網(wǎng)站”上學(xué)習。

　　第二、對于初級以下職稱(chēng)的醫務(wù)人員，醫院將進(jìn)行集中培訓。培訓時(shí)間為月日下午4時(shí)，培訓地點(diǎn)在本院會(huì )議室。培訓內容：

　　采用好醫生網(wǎng)站上的培訓課件，并且培訓完成后現場(chǎng)考試。此次我院的培訓組織者由醫務(wù)辦、護理辦、院感辦三個(gè)部門(mén)聯(lián)合下發(fā)通知，集中培訓，其目的是為了引起大家的重視。截止到20××年月日我院參加好醫生網(wǎng)站培訓人數×人，參加醫院組織培訓人數×人。

　　另外1+x全科醫生遠程培訓也于不久進(jìn)行彌補了，對那些未參加上次學(xué)習的醫務(wù)人員參加培訓，人數×人，三次培訓合計×人，占醫務(wù)人員總人數人的83.8%。知曉率80%。通過(guò)了此次培訓，使我院的醫務(wù)人員充分了解了埃博拉出血熱防控的相關(guān)知識，思想匯報專(zhuān)題對推動(dòng)今后我院的繼續醫學(xué)教育工作的開(kāi)展起到了積極的.作用。

　　2、按照衛生局有關(guān)文件通知，選用國家計生委出臺的文件制定出課件，從登革熱的概述，病原學(xué)，流行病學(xué)，流行特征，流行病學(xué)特征，發(fā)病機制，臨床分型，臨床表現，實(shí)驗室檢查，病原學(xué)和血清學(xué)檢查，診斷要點(diǎn)，鑒別診斷治療，重癥登革熱的治療及預后十四個(gè)方面闡述了相關(guān)知識。于20××年月日對全體醫務(wù)人員進(jìn)行了培訓，參加培訓人數×人，并進(jìn)行了隨堂考試，平均成績(jì)91.2，知曉率85%。對當天未參加培訓的人員由科室另行培訓。

　　3、為迎接產(chǎn)科大檢查及創(chuàng )建愛(ài)嬰醫院相關(guān)要求，于20××年月日對當天在崗的醫務(wù)人員進(jìn)行了母乳喂養知識及相關(guān)政策培訓，學(xué)習的內容包括創(chuàng )愛(ài)嬰醫院目的，創(chuàng )建愛(ài)嬰醫院《促使母乳喂養成功的十條措施》，創(chuàng )建愛(ài)嬰醫院的《國際母乳代用品銷(xiāo)售守則》，我國衛生部頒發(fā)的《母乳代用品銷(xiāo)售管理辦法》，母乳喂養的重要性，母乳喂養的好處，人工喂養的缺點(diǎn)，母乳喂養術(shù)語(yǔ)，乳汁的產(chǎn)生和分泌，各階段乳汁的營(yíng)養成份，母乳喂養的正確姿勢，寶寶在胸前的抱放位置圖，喂哺適當的指標，異常情況下的乳房護理，母嬰患病時(shí)的哺乳等，參加人數人（當日在崗人員），并進(jìn)行了隨堂考試，平均成績(jì)97分，對還未參加培訓人員要求科室自行組織學(xué)習。

醫生培訓的工作總結4

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，20xx年就要畫(huà)上一個(gè)句號，算算時(shí)間自己來(lái)醫院也有一年多的時(shí)間了。去年的我帶著(zhù)些許緊張和敬畏踏入自己新的工作崗位，而如今已經(jīng)轉化為信心和熱情，以前所未有的精力投入到的工作中，全身心的投入工作來(lái)回報我自己選擇的這份職業(yè)和為之而付出的辛勤努力。下面我把一年度來(lái)的思想，工作等方面的總結如下：

　　一、在政治思想方面

　　本人有堅定正確的政治方向，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，始終堅持黨的路線(xiàn)，方針，政策，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導思想，堅持改革，發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高自己的政治理論水平，遵守各項法律，法規，規章和診療護理技術(shù)規范，常規，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。本人定期交納黨費，按時(shí)參加黨員電教活動(dòng)。積極參加醫院組織的各種活動(dòng)，堅持不懈地加強黨性修養。

　　二、在醫療業(yè)務(wù)方面

　　本人一貫樹(shù)立敬業(yè)精神，遵守職業(yè)道德，履行職責，全面貫徹執行各級領(lǐng)導安排和布置的各項工作和任務(wù)，全面履行了一名住院醫生的'崗位職責�！熬人婪鰝�，治病救人”是醫療工作者的職責所在，也是社會(huì )文明的重要組成部分，在工作中我盡可能的關(guān)心，愛(ài)護，尊重患者，保護患者隱私。在工作中堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，堅持業(yè)務(wù)，學(xué)習不放松。努力鉆研業(yè)務(wù)，更新知識，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù);嚴格執行各種工作制度，診療常規和操作規程，一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治，至今未出現任何醫療事故或醫療糾紛;經(jīng)常閱讀雜志，報刊和網(wǎng)絡(luò )信息，學(xué)習了大量新的醫療知識和醫療技術(shù)，從而極大地開(kāi)闊了視野，很好地擴大了知識面，不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習，不斷汲取新的營(yíng)養，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高;熱情接待每一位患者，堅持把工作獻給社會(huì )，把愛(ài)心捧給患者，受到了社會(huì )各界的好評;同時(shí)，嚴格要求自己，不驕傲自滿(mǎn)，堅持以工作為重，遵守各項紀律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹(shù)立了自身良好的醫德和公眾形象。

　　這一年，本人在思想，工作和學(xué)習方面都取得了一定成績(jì)，但深知很多需要提升空間和今后仍需努力的方向，也希望科室領(lǐng)導和同事給我批評指正，我會(huì )虛心學(xué)習改正，創(chuàng )造更加優(yōu)異的工作成績(jì)。

醫生培訓的工作總結5

　　全科醫師的培訓是醫學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對于培訓全科醫師，提高醫療質(zhì)量極為重要，是醫學(xué)臨床專(zhuān)家形成過(guò)程的關(guān)鍵所在。我科在陳啟松院長(cháng)的領(lǐng)導下，結合院內的實(shí)際情況，對院內全科醫師進(jìn)行了比較規范的一系列培訓。

　　1、高尚醫德及責任意識的培養：

　　醫德觀(guān)念模糊影響醫生的進(jìn)步及行業(yè)發(fā)展，即損害了衛生行業(yè)的形象，還造成了惡劣的社會(huì )影響問(wèn)題。而醫生的技術(shù)水平與其責任心呈正比，沒(méi)有責任心的醫生不可能用心觀(guān)察病人、處理病人，故其技術(shù)水平也不會(huì )很高，甚至引發(fā)醫療糾紛。我院在全科醫師培訓中強化職業(yè)道德和責任意識的'培養，督促帶教老師以身作則樹(shù)榜樣，潛移默化感染規范化培訓醫師，同時(shí)帶教老師需結合工作中所遇到的具體情況有針對性的進(jìn)行分析、討論，抓住典型，深入剖析，培養規范化培訓醫師抵制非道德行為的堅決性和長(cháng)期性。

　　2、強化醫患溝通能力的培養：

　　融洽的醫患關(guān)系能有效地預防和減少醫療糾紛的發(fā)生，而溝通障礙是導致患者及其家屬對醫院和醫務(wù)人員信任度下降的重要因素，也是引發(fā)醫療糾紛的潛在危險因素。因此，我們在培訓過(guò)程中提倡“多作換位思考，真誠關(guān)心患者”。一些看起來(lái)微不足道的動(dòng)作可以換來(lái)病人高度的信任，比如查房時(shí)與病人握握手，晚上查房時(shí)幫病人掖一下被角等。規范化培訓醫師要從細微之處體現“以人為本”的服務(wù)理念，這對提高醫患溝通能力有著(zhù)巨大的推動(dòng)作用。

　　3、參與臨床研究，開(kāi)拓科研思維：

　　我科在全科醫師全面素質(zhì)訓練中還增加了臨床科研能力培訓和專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)閱讀項目，要求培訓人員在接受培訓期間參加科里科研工作，從中培養研究思路和嚴謹的科學(xué)態(tài)度。目的是讓其了解本學(xué)科的發(fā)展以及新知識、新技能，跟上時(shí)代的腳步。

　　4、基礎理論培訓以集中授課為主：

　　每月定期召開(kāi)全科醫師例會(huì )，并請醫院外出進(jìn)修回來(lái)的醫、技師授課一次。臨床實(shí)踐培訓，全科醫師深入科室后由科主任指定主治醫師、副高或以上職稱(chēng)的指導教師負責，實(shí)行指導教師與上級醫師集體指導相結合的培訓方式。

　　5、加強評估和考核：

　　建立、實(shí)施質(zhì)量評估及考核制度，包括培訓質(zhì)量及組織管理水平等方面的評估、檢查，認真組織出科考核。評估、考核的目的是對臨床醫師參加培訓的情況進(jìn)行檢驗，同時(shí)也能發(fā)現培訓中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。

　　取得成績(jì)的同時(shí)我們也發(fā)現存在的問(wèn)題：全科醫師輪轉不能達到要求、指導老師的質(zhì)量和數量不能滿(mǎn)足培訓要求。臨床技能考核中普遍認為盡量利用真實(shí)病人或標準化病人、模擬病人或虛擬病人，盡量客觀(guān)設計考核方案、內容，流程和時(shí)間，并應增加了人文、倫理、法律等方面的內容。

　　全科醫師培訓正在從無(wú)到有走向逐漸規范的過(guò)程之中，帶教老師對全科醫師培養工作要高度重視，這是我們的責任更是我們的使命，我們要用十二分的熱情，為社會(huì )培養優(yōu)秀的醫學(xué)人才而努力!

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