入職培訓總結(13篇)

　　總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的入職培訓總結，歡迎閱讀與收藏。

　　入職培訓總結 篇1

　　在公司領(lǐng)導的安排下，我們經(jīng)過(guò)了7天的培訓學(xué)習，雖然時(shí)間少了點(diǎn)，但學(xué)習了不少的東西，認識了公司的結構看到了公司的前景。也清楚了公司員工的責任和要求。也知道自己怎樣做好一名好員工：自己的責任是什么肩負的職責是什么，怎樣管理好自己所要施工的工程，都有很大的幫助。在學(xué)習中，認識到一個(gè)市場(chǎng)部業(yè)務(wù)員應具備的基本知識和各部門(mén)的職責都有了解。

　　在腳手架專(zhuān)業(yè)知識培訓中：在理論上了解了腳手架的一些基本知識和操作規范，讓我能更好的用到實(shí)際操作中去，通過(guò)這次學(xué)習，使我更好的用到實(shí)際操作中去，通過(guò)這次的`學(xué)習，我了解和掌握了腳手架的一些技術(shù)要點(diǎn)，更有能力的去說(shuō)服民工，工人們的技巧。

　　通過(guò)學(xué)習，在材料看管上，自己怎么去安排和監督照看人員看管情況，讓看管人員有一份責任，上不清下不接，交接單填報清楚。怎樣去管理難度比較大的地方，在材料運輸和清點(diǎn)中，自己該怎樣去應對要遇到的事情，都有了一個(gè)認識。對入庫出庫歸還租賃站的流程，自己也掌握了不少的過(guò)程。通過(guò)這次學(xué)習，大大的提高了自己的技能，也提高了各個(gè)環(huán)節中所要遇到的技巧，對將來(lái)用于工程施工管理中是有相當大的幫助。

　　總之，這次學(xué)習，歸功于公司領(lǐng)導對員工的付出的心血。我真心的說(shuō)句：謝謝公司領(lǐng)導。我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，真正做到學(xué)有所用。

　　入職培訓總結 篇2

　　那是一張令人興奮的課程表。黃色、綠色、藍色標注滿(mǎn)滿(mǎn)的課程是xx為我XX年的畫(huà)卷涂抹上第一筆鮮亮的色彩。

　　“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得�！薄�—《大學(xué)》XX年1月4日，我們都記住了這句話(huà)。

　　當我處在一個(gè)令人憂(yōu)慮的環(huán)境中，我的內心是十分不安的�；蛟S白日的忙碌、熱鬧和嘈雜可以讓我暫時(shí)忘卻心底的擔憂(yōu)，但在夜深獨處時(shí)，我無(wú)法回避那個(gè)真實(shí)的自己。我在心中描繪著(zhù)各式各樣的、或喜或悲的職業(yè)發(fā)展道路，即便是我努力地轉移注意力、學(xué)習、看書(shū)，也無(wú)法停止這樣那樣的猜測和想象。我無(wú)法對自己做到完全的自信，因為我懼怕強大而深入的環(huán)境的力量，我努力地區分這到底是所謂的“uncomfortablezone”還是我真的不適合。但是xx的文化一次一次溫暖著(zhù)我的內心，讓我終于知道令人“安”的力量。我不再彷徨，不再糾結。xx讓我對時(shí)間更有耐心。在看書(shū)學(xué)習的時(shí)候，我也會(huì )全神貫注，不會(huì )再有一個(gè)小人在身邊跳來(lái)跳去問(wèn)我“你做這些有什用?!”xx尊重努力的人，尊重學(xué)習，用“家”的溫暖融化你，用話(huà)筒和分享激勵你，這對于我來(lái)說(shuō)，就會(huì )帶來(lái)強大的安全感，凈化急于求成的浮躁，打消聒噪無(wú)力的質(zhì)疑。

　　工具讓工作更高效，但同時(shí)，我們的思想不可以被工具綁架，我們要控制和利用工具。鼎信諾等審計軟件的出現對于一個(gè)剛剛從業(yè)的審計人員來(lái)說(shuō)是一把雙刃劍。我們很容易忽視審計過(guò)程本身的原理，而執著(zhù)于盡早完成手中的工作�？朔�工作中的惰性，多思考，多提問(wèn)，多學(xué)習，多鉆研，通過(guò)現象看本質(zhì)，這樣才可將基礎夯實(shí)。

　　禮儀和溝通技巧不是矯情，是潤滑劑。我相信所有的美麗、優(yōu)雅、得體都是通過(guò)后天的努力打造的。在工作中不可以太“任性”，一些細節的注意是給處在當下環(huán)境的雙方更舒適的體驗，何樂(lè )而不為?叛逆和幼稚不是天真，是懶惰。

　　如何贏(yíng)得內心的安定和他人的尊重：“脫口而出”。

　　對待專(zhuān)業(yè)知識，我一直簡(jiǎn)單地認為分數才是最有力的證據。但是，我們要想在任何人面前都不心虛，并贏(yíng)得他人的信任和尊重，我對專(zhuān)業(yè)知識的要求應該拔高到脫口而出。在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的時(shí)候我常常抱怨，如果腦袋里能裝一個(gè)芯片就好了，能存能取，省時(shí)省力。培訓中我仿佛看到了一些“腦袋里裝了芯片的人”，讓我內心十分觸動(dòng)。我還是對自己太好了，不夠狠，沒(méi)有全力以赴。既然心已安，就開(kāi)足馬力前進(jìn)吧!

　　30%的專(zhuān)業(yè)+70%的健康心態(tài)和自律=理想中的自己。

　　當我看到杜春玲老師的堅定、不驕躁。我仿佛看到一個(gè)理想中的自己站在我的眼前。她總結了這個(gè)公式，也將這個(gè)公式具象化為自己本人。我曾經(jīng)看到一句很狠的話(huà)：每個(gè)人都是一個(gè)雕塑家，而我們的雕塑作品就是自己。我將會(huì )把自己雕塑成一個(gè)怎樣的人，將會(huì )呈現出怎樣的'作品?XX，我想看看特別特別努力一年，是什么樣。

　　團隊的溫暖是每個(gè)人都渴望的，要用心呵護。

　　我出生在肅殺的11月，我是一個(gè)典型的天蝎座女生。我慢熱，我冰冷，我有一個(gè)保護自己的殼，我需要非常非常確定這里是安全的，才會(huì )放下這個(gè)殼，輕松地呼吸。

　　XX年1月8日，我們團隊在拓展訓練的每一個(gè)項目中都相互鼓勵，堅持穩住腳步，放平心態(tài)，團結為一體，最終超越了之前一直持續領(lǐng)先的第三組，成為得分最高的最佳團隊。每一次考驗過(guò)后，我們都分享了對這份溫暖的熱愛(ài)和感動(dòng)。愛(ài)是要主動(dòng)給予的，愛(ài)不可以懶惰，要動(dòng)腦筋，要表達，要執行，要用心呵護。天蝎女又怎樣，積極參與進(jìn)來(lái)，暖了大家，暖了自己。

　　在XX年1月8日上午的第三個(gè)游戲當中，我自認為我們隊已經(jīng)努力做到了最好，卻仍然無(wú)法完成游戲任務(wù)。我情緒有些激動(dòng)，抱怨了一句：“這個(gè)游戲是不是有問(wèn)題，根本沒(méi)辦法完成啊?!”璐璐姐聽(tīng)到了我的抱怨，說(shuō)：“游戲沒(méi)有問(wèn)題!你們策略有問(wèn)題!你們在前面的部分耽誤了太長(cháng)的時(shí)間!”在聽(tīng)到這樣的提示后，我們團隊積極地改變了策略，雖然沒(méi)有在這項游戲中取得第一名，但是也成功地在非常短的時(shí)間內完成了任務(wù)。

　　游戲過(guò)后，我反思了自己的思路。當我認為我已經(jīng)做到最好了，可能事實(shí)并不是這樣。遇到困難應先找內因，解放思想，追其根本，反復自省，取得進(jìn)步。抱怨是沒(méi)有用的，贏(yíng)了才是王道。勤于思考，不可驕躁怠惰。

　　能夠在入職這么短的時(shí)間里接受如此全面而專(zhuān)業(yè)的培訓，我十分感恩。在未來(lái)的工作中，我將慢慢的吸收、領(lǐng)悟、總結。XX，全力以赴。

　　入職培訓總結 篇3

　　學(xué)前教育在國民教育體系中越發(fā)受到國家、教育界以及家長(cháng)的重視，對幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素養和職業(yè)能力提出了更高要求。新入職幼兒教師培訓，能夠幫助其更好地進(jìn)入職業(yè)角色，為教師個(gè)人的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供有力的教育支撐，同時(shí)進(jìn)一步提高幼兒園師資和辦學(xué)水平，從而滿(mǎn)足幼兒健康成長(cháng)的需要。

　　一、新入職幼兒教師的特點(diǎn)

　�。�1）理想與現實(shí)的落差感。

　　盡管許多教師入職前對于幼教行業(yè)已經(jīng)有了深入了解，但是理想的工作狀態(tài)與現實(shí)情況是有出入的。在正式工作后，真正的工作狀態(tài)與所期待的可能完全不同。預設的工作狀態(tài)是組織活動(dòng)、帶班等帶有主導性的任務(wù)，但現實(shí)狀態(tài)卻可能是類(lèi)似保育員的工作。新入職幼兒教師的憧憬與現實(shí)碰撞產(chǎn)生落差，這種落差極易影響新入職教師的工作，使得對于職業(yè)的認同產(chǎn)生懷疑。甚至有的人最終因此失去教育信心，離開(kāi)幼教行業(yè)。

　�。�2）一日常規手忙腳亂。

　　幼兒園一日常規涵蓋了幼兒的晨間及離園活動(dòng)、生活活動(dòng)、教育活動(dòng)、游戲及區域活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)及自由活動(dòng)。新入職教師由于缺乏實(shí)際經(jīng)驗，每項活動(dòng)的進(jìn)行中或者相鄰兩項活動(dòng)的銜接會(huì )出現各種問(wèn)題。一日常規往往手忙腳亂，無(wú)法有效地組織幼兒進(jìn)行每項活動(dòng)，以至于身心俱疲，感覺(jué)總是忙不完。

　�。�3）理論知識與實(shí)際工作的不匹配。

　　新入職教師在實(shí)際工作中，面對層出不窮的實(shí)際問(wèn)題，總是感嘆“書(shū)上沒(méi)有這種情況啊”、“在學(xué)校學(xué)的不是這樣做”這是由于新入職幼兒教師的實(shí)踐知識欠缺，不能對實(shí)際工作中的問(wèn)題進(jìn)行靈活應對。

　　二、新入職幼兒教師培訓內容

　�。�1）職業(yè)道德規范。

　　通過(guò)培訓，使新入職幼兒教師學(xué)習掌握《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準 (試行)》中提出的“師德為先、幼兒為本、能力為重、終身學(xué)習”四項基本理念，增強職業(yè)認同感，提升師德水平。

　�。�2）一日常規等基本技能。

　　對新入職教師進(jìn)行一日常規等基本技能培訓，結合幼兒園教師保育與教育相結合的工作特點(diǎn)，不僅提高幼兒教師對教學(xué)資源準備、教學(xué)活動(dòng)安排等基本環(huán)節的.掌控能力，也要增強幼兒教師健康保育方面的基本技能，并且能夠要根據幼兒園的特點(diǎn)對各個(gè)環(huán)節進(jìn)行適當的調整。熟練的基本工作技能是更好地開(kāi)展幼兒園一日常規的重要保障。

　�。�3）專(zhuān)業(yè)反思能力。

　　要解決理論知識與實(shí)際工作不匹配的問(wèn)題，不僅要多看多學(xué)習，還要多思考，對實(shí)踐工作中遇到的問(wèn)題，反思自己處理解決的方式方法是否恰當合理，如果再出現類(lèi)似問(wèn)題應該怎么辦。新入職幼兒教師需要的是不斷地反思總結，避免一味地對理論知識的生搬硬套。

　　三、新入職幼兒教師培訓的實(shí)施路徑

　�。�1）全方位、多途徑進(jìn)行職業(yè)道德規范熏陶

　　幼兒園為新入職教師提供專(zhuān)題講座、優(yōu)秀教師報告會(huì )等機會(huì )進(jìn)行職業(yè)道德規范的熏陶。鼓勵優(yōu)秀老教師幫帶新教師，園長(cháng)與帶教老師積極對新入職幼兒教師職業(yè)行為的觀(guān)察、指導。通過(guò)榜樣示范、“現身說(shuō)法”、肯定激勵等方式，培育道德情操，樹(shù)立教育事業(yè)心、責任感和積極性。

　�。�2）基本常規的崗位訓練

　　幼兒園一日常規通常包括入園、洗漱、如廁、進(jìn)餐、戶(hù)外活動(dòng)、喝水、午睡和離園八個(gè)主要環(huán)節。針對幼兒在每一環(huán)節遇到的問(wèn)題，除了觀(guān)摩學(xué)習幼兒園常規工作，還可以為新入職幼兒教師配備經(jīng)驗豐富的老教師，作為“師傅”。讓新入職教師在與老教師的合作過(guò)程中熟悉幼兒園的工作流程，了解幼兒一日生活常規培養的目標和要求，學(xué)習教育教學(xué)活動(dòng)有效開(kāi)展的多種教學(xué)方法，盡快適應幼兒園的各項工作。

　�。�3）學(xué)習反思中不斷自我剖析

　　新入職幼兒教師可以建立互助學(xué)習小組，將工作中的疑惑、問(wèn)題進(jìn)行記錄，與其他新入職同事進(jìn)行交流分享。同樣的身份和工作起點(diǎn)，更容易感同身受，大家集思廣益，共同探討有效的解決辦法。還可以邀請同事、老教師來(lái)聽(tīng)自己的課，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)并及時(shí)記錄，進(jìn)一步自我反思。

　　入職培訓總結 篇4

　　xx年xx月，我有幸加入xx集團，也因此登上了一個(gè)神奇而又富有挑戰的舞臺，這不僅意味著(zhù)我能在如此絢麗的舞臺上施展拳腳，更將成為我人生舞臺上的一次華麗蛻變。為了能趕超式進(jìn)步、跨越式成長(cháng)，快速成為公司能辦事、辦好事的能用之人，我必須奮勇拼搏、夯實(shí)基礎，實(shí)現自己的夢(mèng)。

　　在人事部門(mén)的精心安排下，我參加了此次內容豐富的入職培訓。通過(guò)這4天的培訓及交流，讓我大致了解了x企業(yè)文化、發(fā)展歷程及精品品牌、管理文化、以及行政辦公管理、財務(wù)管理、人力資源管理等各項制度。以下我就談?wù)勥@次培訓的一些心得體會(huì )：

　　重要的一項收獲就是對于公司在我心中的意義和重要性有了新的認識。之前自己一直從事施工管理工作，對公司的概念不強、情感不深，往往是以項目部為組織單位，以工程部同事為情感依托，因此就談不上受企業(yè)文化、企業(yè)精神的影響和感悟，導致個(gè)人與公司的感情就不強烈，關(guān)系也就不穩固;通過(guò)這次學(xué)習，我的感想是很大的，顛覆了自己之前對公司概念的.看法，原來(lái)它可以成為另個(gè)家，它可以是很溫暖的，是可以給我關(guān)懷的，是可以成就夢(mèng)想的。

　　對我而言，感觸最深的莫過(guò)于咱們公司的企業(yè)精神：“艱苦創(chuàng )業(yè)，無(wú)私奉獻，努力拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取”，正如自身一樣，在領(lǐng)導下，通過(guò)無(wú)數x人秉著(zhù)這股拼搏的精神將xx公司由一家廣州地方企業(yè)發(fā)展成為如今中外知名的多元化發(fā)展的特大型企業(yè)，這一路走來(lái)，肯定充滿(mǎn)了不為人知的艱辛與困苦，但是正是憑著(zhù)艱苦中勇拼搏、逆勢時(shí)敢進(jìn)取的勁，成就了光榮，也讓國人見(jiàn)證了崛起;企業(yè)需要這種精神，對我個(gè)人來(lái)說(shuō)也是必不可少的，生活不易，每個(gè)人都肩負著(zhù)這樣或那樣的責任，對于已經(jīng)娶妻生子的我，能讓父母妻女過(guò)的更開(kāi)心、更快樂(lè )是我最樸實(shí)的愿望，我知道這不容易，需要腳踏實(shí)地的付出，而且是艱苦的付出;身?yè)鷫?mèng)想追求、肩負家庭責任，我也將學(xué)習“艱苦創(chuàng )業(yè)，無(wú)私奉獻，努力拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取”這股精神，全身心地投入到工作中去，盡最大努力做出一番成績(jì)，在回報公司的同時(shí)，成就自己的理想和追求，同心同德共創(chuàng )未來(lái)。

　　無(wú)規矩不成方圓;在對公司各項制度學(xué)習后，深刻體會(huì )到一個(gè)企業(yè)的發(fā)展不能離開(kāi)管理制度，雖然企業(yè)的管理不能完全依賴(lài)制度，但是一個(gè)企業(yè)離開(kāi)了制度管理，猶如一場(chǎng)籃球賽沒(méi)有了裁判，比賽當然無(wú)法繼續進(jìn)行，可想而知這樣的企業(yè)也是無(wú)法運行下去的;同時(shí)，制度學(xué)習也將幫助自己規范職場(chǎng)行為，提高綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)工作、服務(wù)公司。

　　總之，本次入職培訓時(shí)間不長(cháng)，但是內容卻是豐富實(shí)用的，也是我這種新人需要掌握和學(xué)習的;我將保持勤奮好學(xué)、努力拼搏的態(tài)度，去開(kāi)啟一段驚喜無(wú)心的旅程!

　　入職培訓總結 篇5

　　進(jìn)入公司將近2個(gè)月了，但是入職培訓的那段日子依然歷歷在目。想其剛到商學(xué)院的日子，就被那美麗的風(fēng)景的吸引。我相信這將是我人生中一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。

　　首先進(jìn)行的是拓展訓練，拓展訓練本身是一套塑造團隊活力、推動(dòng)組織成長(cháng)的不斷增值的訓練課程。我們訓練的課程主要有：電網(wǎng)逃生，信任背摔，擊鼓顛球，烽火傳書(shū)，孤島求生，還有最令人印象深刻的畢業(yè)墻。訓練內容豐富生動(dòng)，寓意深刻，以體驗啟發(fā)作為教育手段，是參與的訓練的我們終身難忘的經(jīng)歷，而讓每一項活動(dòng)中所寓意的深刻的道理和觀(guān)念，能牢牢地扎根在我們的潛意識中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應有的效用。通過(guò)拓展訓練，我們在以下方面將有顯著(zhù)的提高：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng )造力，提高解決問(wèn)題的能力；認識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責任心；改善人際關(guān)系，更為融洽地與群體合作；學(xué)習欣賞、關(guān)注和愛(ài)護自然。

　　讓我們都在工作中體悟，在體悟中受益，在受益后帶入工作，這次拓展訓練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財富！衷心感謝領(lǐng)導的信任和同事的支持

　　為期兩天的拓展訓練結束后，我們開(kāi)始了入職培訓后的理論培訓。第一天上了一整天的培訓課，并沒(méi)有想象中的枯燥，而且收獲很大。

　　首先是**老師給我們上課，作為專(zhuān)業(yè)的管理類(lèi)培訓講師，能夠給我們這些員工培訓，實(shí)在很榮幸。培訓課一開(kāi)始，**老師就強調了同事之間問(wèn)候的方式及其重要性，并做了簡(jiǎn)單的訓練，活躍了氣氛。

　　今天培訓的主題是“如何做一名優(yōu)秀的員工”。首先，**先介紹了企業(yè)里通常存在的三種人。第一種：滿(mǎn)腹牢騷型，這種人在公司里整天都只會(huì )抱怨，嚴重影響其他同事的情緒；第二種：得過(guò)且過(guò)型，這種人雖然不會(huì )抱怨，但是不求晉升，積極性不高，沒(méi)有創(chuàng )新；第三種：積極進(jìn)取型，這種人是每個(gè)企業(yè)都想擁有的，只要有個(gè)好的平臺就能發(fā)揮自己的特點(diǎn)，受到領(lǐng)導的賞識。當然，想成為一名優(yōu)秀的員工，至少要有積極進(jìn)取的心態(tài)。

　　優(yōu)秀的員工一般都有一些共同點(diǎn)，自主，積極，目標明確等等。一名優(yōu)秀的員工通常不會(huì )單以薪水為目的，并且能完成超出領(lǐng)導期望的勞動(dòng)。在這點(diǎn)上，我們都還需要很多的努力。

　　最后也是最重要的，我們該怎樣成為優(yōu)秀的員工呢？劉梅老師也重點(diǎn)分析了這個(gè)問(wèn)題。

　　1、態(tài)度決定行動(dòng)，行動(dòng)之前問(wèn)自己，是能不能，該不該，還是想不想做好。同時(shí)暗示自己一定能做好，一定要做好，一定能積極的做好。

　　2、培養自己的分析、創(chuàng )造、解決問(wèn)題的能力。分析是要把復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單想，簡(jiǎn)單的問(wèn)題不多想。

　　3、在工作種學(xué)會(huì )派遣壓力，自我控制的能力。應對危機，面對挫折需要有積極的心態(tài)。

　　4、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，相信自己，一切皆有可能的信念。

　　5、培養對人微笑的儀態(tài)，造就永不放棄的意識，敢于切斷后路的決心，走出神經(jīng)過(guò)敏的誤區。

　　總結：成功的秘訣在于行動(dòng)，做比什么都重要，并且堅持不懈，打敗行動(dòng)的敵人拖延，一點(diǎn)點(diǎn)積累，循序漸進(jìn)。

　　培訓課受益匪淺，相信自己不斷學(xué)習，不斷努力，可以成為一名優(yōu)秀的.員工。

　　然后**老師給我們講解了商務(wù)禮儀在商務(wù)活動(dòng)中的應用，讓我們意識到了很多很小的細節是至關(guān)重要的。讓我們在以后的生活細節中做的更好更細。在商務(wù)活動(dòng)中做到更加的細致。為期兩天的商務(wù)禮儀和員工修養結束，然后是為期一天的企業(yè)文化，老師講解了我們公司的歷史發(fā)展。講述了公司創(chuàng )業(yè)的艱辛。知道公司的發(fā)展壯大。講述了公司領(lǐng)導人不畏艱辛，艱苦創(chuàng )業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì)在最后老師講了公司在十二五取得的成就和十三五發(fā)展前景展望。

　　在老師的講述的過(guò)程中，我充分的了解到了公司發(fā)展的不容易，以及我們公司在第一代領(lǐng)導人艱辛的努力下和每一個(gè)員工的努力下，公司茁壯成長(cháng)成為一艘商業(yè)航母披荊斬棘。

　　企業(yè)文化之后是安全教育，老師開(kāi)始沒(méi)有講什么，只是先讓我們看了一部電影，電影的名字是《命比天大》電影講述了一個(gè)負責任的職業(yè)人，必須要有一個(gè)負責任的心。在最后大家分別講述了自己看過(guò)后的感想。

　　通過(guò)看這部影片，讓充分的理解到了在一個(gè)生產(chǎn)企業(yè)，安全比什么都重要，安全是一切的一切。命比天大，做一負責任的人，做一個(gè)有良知的人。在后面很多的老師給我們講述了在企業(yè)，在商務(wù)活動(dòng)中如何完美的做完自己的任務(wù)，如何做到盡善盡美。在這里不一一列舉。

　　這次的職前培訓讓我對公司有了更深的了解，增進(jìn)了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮斗目標，“水不流則腐，人不進(jìn)則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學(xué)習，不斷地提高自己的素質(zhì)。我作為公司的一員，要有為公司不斷發(fā)展的需求完善自己，爭取做到自己對公司利益的最大化。相信自己能行，證明自己真行！

　　入職培訓總結 篇6

　　為期十天的入職培訓就這么的結束了，在這十天里有歡喜，有悲傷，有入職前的迷茫，有入職后的激情澎湃。十天的入職培訓，始于報到，止于入職培訓總結會(huì )。期間有公司的一些領(lǐng)導，高工給我們講課，讓我們對我們即將要進(jìn)行的工作有所了解，讓我們對公司的現狀以及未來(lái)所了解，讓我們對公司的制度有了所了解。入職培訓，達到了其所應該擁有的目的。

　　七月二號，入職培訓的第一天，由于堵車(chē)的緣故，我比別的新員工都慢到公司。在將近九點(diǎn)的時(shí)候，我終于風(fēng)塵仆仆，滿(mǎn)頭大汗地到公司報到了。休息了一小會(huì )兒便在葉老師的帶領(lǐng)之下進(jìn)入大會(huì )議室參加入職培訓。于是，我們就開(kāi)始了五天的理論知識的學(xué)習。在這五天的理論學(xué)習中，了解了公司的發(fā)展戰略規劃，公司的企業(yè)文化，公司的相關(guān)的`規章制度；一定程度上掌握了工程監理，工程項目管理和工程項目招投標的內容。這些內容將對我們未來(lái)的工作產(chǎn)生一定的影響，從一定程度上豐富我們的專(zhuān)業(yè)基礎知識。至于更進(jìn)一步的深入了解就只能夠在實(shí)際的工作中進(jìn)行學(xué)習和豐富了。

　　在這五天的學(xué)習中，印象最深刻的就是劉政總對我們新的員工如何能夠更快的進(jìn)入工作角色給出了他的看法：在工地的工作中不能夠把自己的專(zhuān)業(yè)忘記，專(zhuān)業(yè)是我們以后的工作飯碗，同時(shí)在實(shí)際的工作中應該要能夠熟悉自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的規程規范，在工作中應該拿著(zhù)規程規范，一切跟著(zhù)規程規范走，這樣就能夠更好的進(jìn)入工作角色。這話(huà)給讓我們在剛到工地的時(shí)候有了一個(gè)目標和方法，對我們未來(lái)的發(fā)展受益匪淺。

　　在完成了在公司的五天培訓后，接下來(lái)的就是去軍事基地進(jìn)行軍訓了。話(huà)說(shuō)軍訓之前我們之前也訓練過(guò)，而且對于一個(gè)公司來(lái)說(shuō)，為什么就非要進(jìn)行軍訓，為什么是在進(jìn)行入職培訓的時(shí)候進(jìn)行軍訓，這件事兒在剛開(kāi)始的時(shí)候我們并不是很清楚。但是隨著(zhù)軍訓的進(jìn)行，我們每天都很早起來(lái)跑操，吃飯，整理內務(wù)，軍訓，同時(shí)我們都打成一片，我們都能夠相互之間的認識都比原先剛到來(lái)的時(shí)候好多了，并且女生還幫忙給男生縫縫補補，在軍訓休息期間男生也能夠幫女生打打水，還是不是的和教官?lài)Z嘮嗑，開(kāi)開(kāi)玩笑，無(wú)形中就讓我們枯燥而乏味的軍訓生活變的豐富起來(lái)。

　　這時(shí)候，我們似乎明白了軍訓的真是目的所在了：軍訓不僅是培養我們吃苦耐勞的精神，同時(shí)還是讓我們十七個(gè)新員工有一個(gè)相互認識的機會(huì )，讓我們十七個(gè)新員工能夠更好的對每個(gè)人都有一個(gè)認識，并且還能夠在軍訓中培養團隊合作，互幫互助的精神，真正的每個(gè)人都融入到集體之中，這樣能夠更好的習慣新的環(huán)境。因此，當我們進(jìn)行玩最后的匯報演出的時(shí)候，我們和教官一起拍照，一起打鬧；當我們從軍事基地出來(lái)回公司的時(shí)候，我們對教官戀戀不舍，對整個(gè)軍事基地練練不舍；當我們在進(jìn)行最后的動(dòng)員大會(huì )，看到我們軍訓期間的照片的時(shí)候，我們似乎忽然間就又回到了軍訓期間的生活，對那里的生活十分的懷念……

　　十天的入職培訓，讓我們新入職的十七個(gè)員工相互認識，相互理解；讓我們新入職的十七個(gè)員工團結奮斗，克服困難；讓我們新入職十七個(gè)員工戀戀不舍……這十七天的入職培訓將成為我們心中永久的美好的回憶也將成為人生中一筆寶貴的財富。

　　入職培訓總結 篇7

　　在8月1日上午開(kāi)始的高新區新教師入職培訓啟動(dòng)儀式是由高新區教研室的唐主任和李主任主持的，先是由分管人事的老師給大家介紹了整個(gè)成都高新區的概況，分析了高新區“小機構、大服務(wù)、高效率”的體制特點(diǎn)以及教師人事管理的具體4點(diǎn)特點(diǎn)，分別是：1、全員聘用管理;2、績(jì)效工資制;、崗位設置管理;4、與高新區體制相適應。高新區社會(huì )事業(yè)局教育處的楊處長(cháng)還對我們新老師提出了“立師德，樹(shù)師愛(ài)，強師能，穩心態(tài)，習常規，擅創(chuàng )新，求發(fā)展”的七點(diǎn)希望，表達了對所有新老師們殷切的關(guān)懷。

　　入職培訓題正式開(kāi)始，首先是由來(lái)自電子科立大學(xué)的唐老師發(fā)表了題為“轉變”的演講。唐老師熱情洋溢的演講可以說(shuō)是給了剛剛踏上教師生涯第一步的我一個(gè)下馬威，真是讓之前一片茫然的我獲益良多。唐老師在整個(gè)發(fā)言中，著(zhù)重強調了4點(diǎn)內容：第一，清空歸零。所謂不破不立，剛進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，要盡快放下自己以前的成績(jì)，從自己之前的生活中走出來(lái)，走出之前的思維和做事的定式，融入到新的工作和生活環(huán)境;第二，團隊意識。一個(gè)人真正的優(yōu)秀是由于他身處一個(gè)優(yōu)秀的團隊。切記不要對外講自己團隊的壞話(huà)，要真正地以團隊為榮;第三，教師要注重自己的態(tài)度和專(zhuān)業(yè)，做到“量、現、德、才”四個(gè)字。教師的立身之本就是自己的專(zhuān)業(yè)，無(wú)論對自己以后有怎樣的職業(yè)期許都必須首先要讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)課老師;第四，教育是一項講心的事業(yè)，具有巖壁的過(guò)程。這一點(diǎn)不難理解，我們也聽(tīng)過(guò)很多，但對我而言，無(wú)論重復多少遍都是有必要的。之后，來(lái)自芳草小學(xué)的漂亮女老師梁艷跟我們大家分享了她從教11年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對她的每一個(gè)學(xué)生都如數家珍地展示給我們，讓我看到了一位青年教師艱辛卻又無(wú)悔的成長(cháng)歷程，也讓我真正明白了作為教師最大的成功，莫過(guò)于像胡適先生說(shuō)的“爭取學(xué)生熱愛(ài)你的`學(xué)科”。

　　下午被請來(lái)給我們做講座的是德高望重的馮老師。馮老師對從教者提出了“知、情、意、行”四個(gè)方面的要求，即教育思想、情感態(tài)度、意志品質(zhì)、行為實(shí)踐，并著(zhù)重從知和情的角度加以伸發(fā)闡述，深入淺出，有理有據。整個(gè)講座中，氣氛十分親近，馮老師通過(guò)劉翔受傷、體育教學(xué)、《窗邊的小豆豆》等生動(dòng)的例子，引起來(lái)大家廣泛的共鳴和深入的思考。馮老師不僅用扎實(shí)的知識引導我們，同時(shí)她平易近人的謙和態(tài)度以及樂(lè )觀(guān)豁達的處事風(fēng)度也讓我們受益匪淺。在講座的最后，馮老師還對我們新老師提出來(lái)自己的建議：1、正確的價(jià)值觀(guān)、責任感、使命感;2、堅持師德規范、行為規范;、不斷學(xué)習，勇于創(chuàng )新;4、堅持夢(mèng)想，走自己的路。

　　14日上午的講座是由七中初中學(xué)校的楊校長(cháng)講的題為“站在學(xué)校文化的‘肩膀上’”的報告。在報告中，楊校長(cháng)首先要注重對學(xué)校文化的感知的選擇。新教師要分別去感知學(xué)校文化的各個(gè)組成部分，感知學(xué)校的規章制度，感知領(lǐng)導的只言片語(yǔ)，感知師生的行為習慣，感知同行的交流學(xué)習;然后對所感知到的一切做出選擇，選擇遵守制度，選擇遵從領(lǐng)導，選擇尊重同行，選擇效仿骨干。在感知和選擇的基礎上，新教師要領(lǐng)會(huì )和融入學(xué)校的文化大環(huán)境，高新區的學(xué)校有這樣一些共同的文化氛圍：激昂奮進(jìn)的辦學(xué)追求;求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);開(kāi)拓創(chuàng )新的教改精神;團結奉獻的工作態(tài)度;和諧包容的工作氛圍;民主協(xié)商的管理。第三就是要在完全融入學(xué)校文化之后，要爭取和學(xué)校的文化產(chǎn)生良性的互動(dòng)關(guān)系，積極參與到學(xué)校文化的建設中。對于楊校長(cháng)在報告中提到的“云技術(shù)”、“電子書(shū)包”等新鮮名詞，引起了我極大的探索熱情。

　　下午題為“教師形象管理”的講座的報告人是成都大學(xué)的張教授。張教授首先是用個(gè)人端莊得體的言談舉止來(lái)詮釋今天報告的主題的。張教授的報告可以說(shuō)是讓我茅塞頓開(kāi)，原來(lái)自己一直以來(lái)的行為舉止中有諸多不和社交禮儀的地方，問(wèn)題雖然看似不大，但有時(shí)候這些小問(wèn)題卻可以毀掉大家長(cháng)時(shí)間的努力。張教授所講的見(jiàn)面、餐廳、語(yǔ)言、握手等各方面的社交禮儀在實(shí)際的工作和會(huì )客中都十分有用。最后，張教授還送給我們三個(gè)主題詞作為忠告，分別是接納、欣賞和贊美。

　　講座的最后一天，是由教研員劉老師的題為“青年教師規劃職業(yè)生涯”的報告開(kāi)始的。因為我也是一名未來(lái)的語(yǔ)文教師的緣故，我感覺(jué)劉老師所說(shuō)的內容處處幾乎都是為我量身訂做而成。我會(huì )開(kāi)始閱讀《江蘇教育》、《四川教育》，我會(huì )重讀周?chē)�平，我�?huì )盡力捍衛孩子的童年，我會(huì )關(guān)注兒童文學(xué)，我會(huì )努力實(shí)行“不言之教”·····下午，高新區教研室唐主任為我們作了關(guān)于“走向成熟”的講座。唐老師提出了一個(gè)從大學(xué)生到教師再到合格教師再到成熟教師再到優(yōu)秀教師最后到教育專(zhuān)家的成長(cháng)路徑，指出教師作為一份職業(yè)，首先是讓我們用以謀生的手段。大學(xué)生剛從象牙塔中走出而步入社會(huì )，不缺知識，缺乏的是方法和技巧，我們需要熟悉、把握教材，從而駕馭課堂，要重視“師傅”的指點(diǎn)，順利地渡過(guò)職業(yè)倦怠期，掌握先進(jìn)的教育技術(shù)和藝術(shù)。作為一名教師，他必須具備先進(jìn)的教育思想;較強的科研能力;終生學(xué)習并影響學(xué)生的習慣，最終達到“道法自然”的境界，時(shí)刻了解到學(xué)生在想什么，需要什么，我能為他們做些什么。最后，唐主任根據自己多年從教的經(jīng)驗對我們新教師提出來(lái)寶貴的建議。

　　這三天的講座堂堂精彩，各有千秋。針對我們新入職的教師在工作中可能出現的各種問(wèn)題都提出了相當有價(jià)值并極具實(shí)用性的意見(jiàn)和建議，使我有醍醐灌頂之感，真是字字珠璣，發(fā)人深省。當然，我的從教之路才剛剛開(kāi)始，在以后漫長(cháng)的教師生涯中，我必將“如臨深淵，如履薄冰”，把我的最美好的時(shí)光獻給教育，獻給孩子們，做一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子王!

　　入職培訓總結 篇8

　　XX年9月3日至XX年9月13日持續10日的院內培訓，對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既是個(gè)學(xué)習、認知的過(guò)程，也是自我拷問(wèn)、自我審視的過(guò)程，更是個(gè)角色轉換，思想蛻變的過(guò)程。

　　三年的律師執業(yè)經(jīng)歷，使我對法院、對法官有了一些認識，但那僅是片面的，甚至只是表象的。當時(shí)選擇桓臺法院初任法官職位，只是憑著(zhù)對法官的職業(yè)理想和對家鄉的思念之情。這十日開(kāi)啟了我的轉變歷程。

　　轉變一、融入。

　　從“濃妝艷抹”的青島，回到“素面朝天”的桓臺，城市變小了，不在喧嘩了，我突然感覺(jué)寂寞了。印象中法院的人還是很?chē)烂C的，總是與人保持距離，我能融入這里嗎?

　　我錯了!這里城市不大，心胸大。報到第一天，政治處李主任忙前忙后給我們辦手續，還不忘把我們讓到他的辦公室喝茶拉呱，享受了貴賓待遇。這也可能是李主任的個(gè)人風(fēng)格吧。一會(huì )領(lǐng)導訓話(huà)就沒(méi)這么輕松了吧。沒(méi)成想，王院長(cháng)一句“以后我們就在一個(gè)鍋里吃飯了”，開(kāi)場(chǎng)就把我們的距離拉近了，氣氛如此融洽輕松。經(jīng)過(guò)這十天，發(fā)現全院上下都是一樣的熱情、謙和。我的拘謹和疑惑反而覺(jué)得不合時(shí)宜。我是這個(gè)集體的一份子，還有什么理由不盡快的“融入”這里呢?

　　轉變二、謙和。

　　大城市三年執業(yè)律師經(jīng)歷，一百件各類(lèi)案件辦案經(jīng)驗，不禁使我洋洋得意。對我來(lái)說(shuō)審案子恐怕不是難事。XX年9月4日十時(shí)許，楊法官一句：“債務(wù)人在場(chǎng)，你為何不讓他本人簽字?”直接問(wèn)向原告本人，問(wèn)地她面紅耳赤，無(wú)言以對。也問(wèn)地我羞愧難當。接著(zhù)又是一個(gè)接一個(gè)的言語(yǔ)犀利、邏輯嚴密的問(wèn)題，庭審節奏和審判主線(xiàn)牢牢掌握在法官的手中，張弛有度、游刃有余。案件主要事實(shí)得以查清，雙方當事人權利也得到保障。當我走出法庭時(shí)，什么大城市律師，什么一百件辦案經(jīng)驗，統統都成為我羞愧的理由。

　　接下來(lái)幾日，各科室領(lǐng)導給我們培訓時(shí)，更是讓我感覺(jué)到了什么才叫扎實(shí)的理論-功底，豐富的辦案經(jīng)驗。準備的講義，既有理論高度，又不乏生動(dòng)經(jīng)典的案例。他們每一位都是我們的領(lǐng)導、老師、前輩，但每一位都是那么的專(zhuān)注，那么的謙和。

　　院領(lǐng)導見(jiàn)面會(huì )時(shí)，王院長(cháng)說(shuō)：“你們都是本科、研究生，都是精英，我們的學(xué)歷比你們差得遠呢!”我想這就是我們桓臺法院的氣質(zhì)——謙和。我是這個(gè)集體的一份子，又什么理由不“謙和”呢?

　　轉變三、責任。

　　維護一方當事人的'權益容易，維護雙方當事人的權益難。最初認為履行法官職責，就是嚴格按照法律審判就萬(wàn)事大吉了。而法官不同于律師，法官要對雙方當事人負責，要對法律負責。通過(guò)這十日的學(xué)習，耳濡目染，深刻感到，一次庭審、一份判決書(shū)，不僅要程序公正，使用法律正確，還要考慮到公眾的人認知能力和接受能力。讓雙方當事人都充分表達自己的意見(jiàn)，即使他的意見(jiàn)并非切中法律的要害。法官也有責任捍衛當事人說(shuō)話(huà)的權利，哪怕他是在宣泄情緒。我們的審判不僅要讓勝訴一方覺(jué)得公正，更要讓敗訴方心服口服。這是我們的責任!學(xué)習中立的藝術(shù)、平衡的藝術(shù)、傾聽(tīng)的藝術(shù)、忍耐的藝術(shù)……，從領(lǐng)導身上學(xué)，從前輩身上學(xué)，甚至從當事人身上學(xué)，因為我們身上有法官的責任!

　　轉變四、堅韌。

　　院機關(guān)、起鳳、馬橋、田莊、果里基層法庭“一日游”，感觸更多的是基層工作的紛繁復雜。法院不僅是個(gè)“窗口單位”，更是個(gè)敞開(kāi)大門(mén)全方位接觸群眾的“無(wú)距離單位”。一言一行都在眾目睽睽之下，一舉一動(dòng)都傳遞著(zhù)法院的形象，維護著(zhù)法律的尊嚴。與老百姓打交道決定了，基層法官不僅是司法者，更是普法者。工作中不僅需要細心，更需要耐心。一天可以、兩天可以，難的是像諸多前輩一樣十幾年甚至幾十年如一日。而我們又是幸運的，辦公環(huán)境的改善、科技法庭的落成還有食堂的美食，使我們不再“艱苦”，那我們有什么理由不去“堅韌”的工作呢?

　　既然來(lái)到桓臺法院，就是這個(gè)集體的一份子，就要具備這個(gè)集體六十多年傳承下來(lái)的精神氣質(zhì)。就是王院長(cháng)的“一個(gè)鍋里吃飯”，胡院長(cháng)的“接地氣”，張主任的“靈活處理”，何主任的“抓住當時(shí)人的心理”，孫主任的“用當事人的語(yǔ)言說(shuō)話(huà)”，王主任的“農村中老年婦女的偶像”……

　　以上我的一點(diǎn)體會(huì )。愿與各位新同事一起，盡快“融入”，學(xué)會(huì )“謙和”，承擔“責任”，練就“堅韌”!

　　入職培訓總結 篇9

　　劉羽峰經(jīng)過(guò)公司安排的各項筆試、面試的考核，我如愿進(jìn)入了入職培訓環(huán)節。接到通知的那一刻我想我是幸運的；得到親戚和周?chē)�朋友的鼓勵和祝福，我想我是幸福的；在參加完整個(gè)培訓過(guò)程之后，我想我是感動(dòng)的；面對領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)和同事們的無(wú)私幫助，我想我將學(xué)會(huì )感恩。此次入職培訓雖然只有短短的五天時(shí)間，但是課程安排緊、內容充實(shí)，使我收獲頗豐，受益匪淺。首先，我受到了精神上的洗禮。擔任此次培訓主講人的是集團董事長(cháng)和集團黨委副書(shū)記，他們能夠親臨授課就足以顯現公司各級領(lǐng)導對我們新員工的重視。那一本厚厚的講稿、那一次次深入淺出的講解無(wú)不凝聚著(zhù)他們多年的工作經(jīng)驗、無(wú)不體現著(zhù)嚴謹、認真、負責的精神。這些經(jīng)驗值得我們好好汲取，這些精神更值得我們好好學(xué)習。所有這些都將會(huì )是我們受用一生的寶貴精神財富！有這些經(jīng)驗作為指導、有這些精神作為支撐，我們還愁做不好自己的工作嗎？年輕的我們正是需要怒放生命的時(shí)候，更是需要一個(gè)平臺使自己飛得更高的時(shí)候。在介紹公司的發(fā)展時(shí)，孫總就談到價(jià)值觀(guān)的問(wèn)題，我們不要以打工者的心態(tài)來(lái)對待自己的工作。公司現在也正處于快速發(fā)展時(shí)期，需要我們以創(chuàng )業(yè)的激情去對待工作，和公司成長(cháng)的同時(shí)，也就成就了自己的一番事業(yè)。但一件事、一個(gè)人都不是隨隨便便就能成功的，一定是付出了多倍的努力，成功都是要從一點(diǎn)一滴做起。其次，我得到了知識上的收獲。 11月2日上午孫總的講話(huà)高屋建瓴，全面闡述了公司的歷史、現狀、未來(lái)發(fā)展戰略，使我對公司的標準化推廣和品牌化經(jīng)營(yíng)管理的歷程有了更全面的認識，更堅定了我作為一名新大地員工的自豪感與歸屬感。第二天下午郭書(shū)記緊扣企業(yè)文化建設的主題，做了言簡(jiǎn)意賅的講解，使我對企業(yè)文化建設在公司發(fā)展中的'重要作用有了更深刻的理解，更堅定了我發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)為企業(yè)文化建設出一點(diǎn)力的決心。我相信這種知識的收獲將會(huì )成為我今后更好地開(kāi)展工作的基礎！新大地的領(lǐng)導團隊能夠將企業(yè)文化和先進(jìn)的管理思想作為研究對象，對它們進(jìn)行系統透徹的的研究，并且切實(shí)運用到企業(yè)的實(shí)際經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中，從而可以看出我們新大地的領(lǐng)導團隊不僅僅是一支優(yōu)秀的企業(yè)家團隊，更是一支優(yōu)秀的理論家團隊。這樣一支卓越的隊伍必將能夠帶領(lǐng)廣大員工締造一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)。第三，我感到了一種情誼上的滿(mǎn)足。培訓最后兩天，集團安排我們親眼目睹了現代化、標準化的物業(yè)管理；親自觀(guān)摩了現代化、人性化的建筑、路橋施工環(huán)境。整個(gè)過(guò)程中我被集團領(lǐng)導們的關(guān)懷和施工一線(xiàn)工人們的熱情、淳樸所感動(dòng)著(zhù)。

　　通過(guò)此次培訓我還認識了的新同事，因而更感到親切，家的感覺(jué)更加強烈。我想我們雖然來(lái)自各個(gè)不同的地方，畢業(yè)于各個(gè)不同的學(xué)校，有著(zhù)不同的專(zhuān)業(yè)背景，但是今天我們相聚在這里，我們就有了一個(gè)共同的身份，那就是“新大地的一員”。在未來(lái)的工作中，我們要做的就是始終保持這種同事情誼，齊心協(xié)力、各盡所能，為公司未來(lái)的發(fā)展創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)、為新大地集團增添新的榮譽(yù)！能夠在這樣的公司工作，我相信我的能力能夠得到最大程度的提升、我的價(jià)值能夠得到最大程度的實(shí)現！我為自己當初的決定而慶幸，我會(huì )永遠做一名忠誠的新大地人，用優(yōu)秀的工作業(yè)績(jì)來(lái)為公司的發(fā)展作出自己的貢獻！

　　新員工入職培訓

　　今天舉行了《新員工入職培訓》，整體效果還不錯。通知到的每一位員工都到了，雖然有些人遲到了點(diǎn)，但還是來(lái)齊了，一共到了十八個(gè)人。培訓課程一共講了兩個(gè)小時(shí)，自己都沒(méi)有預料到能講這么久。按我的預測，不會(huì )超過(guò)一個(gè)小時(shí)。 這次培訓，采取的是圓桌討論式這種比較輕松的授課方式，通過(guò)人人參與、各個(gè)發(fā)言的行式來(lái)培訓的。人人發(fā)言的好處，一是要調動(dòng)大家的積極性，產(chǎn)生互動(dòng)；二是要集中大家的注意力。新員工入職培訓的主要目的是讓新員工了解企業(yè)、感受企業(yè)文化，更快的融入到企業(yè)這個(gè)大家庭中。授課的主要目的是了解企業(yè)，而不是通常的知識性授課，所以要給員工一個(gè)比較輕松的企業(yè)氛圍，讓他們感知到企業(yè)的前景光明，管理規范，對待員工明主的和諧氛圍。

　　這次培訓比較好的地方有四點(diǎn)，一是和員工的互動(dòng)不錯，這得益于前兩晚上看了崔冰的員工培訓視頻；二是克服了膽怯的心理，剛開(kāi)始心里有些緊張的，但越講就越放開(kāi)了，我戰勝了自己的膽怯心理。其實(shí)，人們說(shuō)的沒(méi)有錯，人最難戰勝的是自己，只要你戰勝了自己，跨過(guò)了自己的這道坎，再大的困難也可以克服。我跨過(guò)了自己的一道小小的坎；三是不再照本宣科，很多地方都展開(kāi)講了，自己的課前準備得還不錯。以后的新員工入職培訓我可以做好，而且，我相信我會(huì )越做越好的。四是我事先拿了一份人員名單，請人回答問(wèn)題的時(shí)候，基本能叫出每一位培訓者的名字，除了保安和園林有一個(gè)叫不出來(lái)之外，都能名字和人對上號。直呼人的名字有個(gè)好處，可以讓人有種被重視的感覺(jué)，尤其是保安、保潔人員，能夠感受到公司對他們的關(guān)注。

　　雖然這次有了很大的進(jìn)步，但也存在很多不足，主要為以下四點(diǎn)：一是普通話(huà)不夠標準，這是我非常應該注意的地方，再好的培訓內容，如果你的普通話(huà)不標準，也還是帶點(diǎn)鄉土氣息的，我以后我找方法去改正；二是時(shí)間控制的不太好，一共講了兩個(gè)小時(shí)，我自己都沒(méi)有意識到，中場(chǎng)也沒(méi)讓大家休息一下，導致到最后，有個(gè)別人有些思想不太集中了；三是自己的知識面還是不夠廣，有些東西還是講得不夠透徹，以后還要拓寬自己的知識面，講得更深入一點(diǎn)；四是自己激情不夠，還沒(méi)有很好的調動(dòng)大家的積極性。以后，要引入一些小故事，影響他人，多看一些營(yíng)銷(xiāo)、推廣、成功學(xué)、激勵等方面的視頻，向他們學(xué)習如何感染他人，把自己的激情傳遞給他人。

　　要想做好一名管理者，尤其是人力資源管理者，就一定要擅于培訓，要達到專(zhuān)職培訓師的水平。在以后的培訓課程中，我還要不斷的總結經(jīng)驗和教訓，拓展自己的知識面，做好每一次培訓，戰勝自己的每一個(gè)坎。

　　入職培訓總結 篇10

　　20xx年新員工入職培訓心得體會(huì )

　　湘水潺湲云草碧，清風(fēng)颯颯滿(mǎn)地金，7月11日至23日,采技服公司20xx年新員工培訓班在裝飾一新的二中會(huì )議室舉行。此次培訓班匯聚了89位來(lái)自大江南北的學(xué)子。懷著(zhù)自己美好的希望和從零開(kāi)始的心態(tài)，開(kāi)始了自己人生的新征程。培訓過(guò)程中, 熱情洋溢的接待、豐富可口的飲食、舒適寬松的食宿環(huán)境、周到細致的安排，使新員工感到非常溫暖，有如回家的感覺(jué)。培訓豐富的內容、靈活多樣的形式、熱烈而嚴肅的氛圍，使新員工獲益匪淺，留下深刻的印象、永恒的記憶。走上工作崗位、踏上新的征程、進(jìn)入新的環(huán)境，新員工更有諸多感想和期望。 采技服公司盛情款待每位遠方而來(lái)的學(xué)子，歡迎四方志士，他們真誠的情意感染了每一位新員工，讓我們感到無(wú)限親切而又溫暖。培訓時(shí)間是短暫的，但留給我們的印象是永久的。細節處顯真情，感受溫暖的同時(shí)，我暗下決心：一定以企業(yè)為家，將采技服公司作為我終身奮斗的地方。我將一步一個(gè)腳印，從助理工程師到高級工程師，從技術(shù)員到項目經(jīng)理，作為我事業(yè)追求的目標。我將秉承“精品、人品同在”，誠實(shí)做人，扎實(shí)做事，追求卓越。

　　責任是我這次培訓中，感受最深刻的內涵之一。在老師們精彩的講課中、同事的關(guān)心照顧中，無(wú)不反映著(zhù)強烈的責任心。以后，我將以責任作為衡量自己人生態(tài)度和工作標準的尺度，勇敢地擔當起自身的職責，為采技服公司的健康發(fā)展貢獻自己綿帛之力。

　　當學(xué)習公司一些施工項目的圖片和施工原理時(shí)，內心十分激動(dòng)，看到一口口油井在我們采技服人手中完成，心中除了敬意，更多的是自豪和驕傲：能有幸作為采技服員工為祖國的建設添磚加瓦，我感到無(wú)比榮幸。相信很多年后，當使用著(zhù)自己曾經(jīng)參與開(kāi)采的石油、天然氣時(shí)，心中的滿(mǎn)足感會(huì )遠遠勝過(guò)物質(zhì)的回報。在今后的工作中，我一定要樂(lè )觀(guān)的面對挑戰，虛心學(xué)習，戰勝自我，為公司的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。

　　為期十幾天的新員工入職培訓已經(jīng)結束了，對于我來(lái)說(shuō)，這是一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理論知識學(xué)習。這段時(shí)間的學(xué)習，使我受益匪淺、感受頗

　　深。這次學(xué)習，不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)、開(kāi)闊了視野，而且對我以后的工作實(shí)踐有很強的指導作用，它是我前進(jìn)方向的指南針�！奥仿�漫其修遠兮，吾將上下而求索”。入職培訓只是我工作和學(xué)習的新起點(diǎn)，我將以此次培訓學(xué)習為契機，在以后的工作中，做到學(xué)以致用，不斷提升自我，扎實(shí)工作，團結奮進(jìn)，為企業(yè)創(chuàng )造更多的價(jià)值，抒寫(xiě)自己亮麗的人生新篇章。

　　通過(guò)參加培訓,心中的體會(huì )是八個(gè)字：團結、緊張、嚴肅、活潑。團結——就是和諧、互助、齊心協(xié)力。俗話(huà)說(shuō)：人心齊，泰山移�！拔覀儊�(lái)自五湖四海，為了一個(gè)共同的目標走到一起來(lái)了�！蹦芤黄鸸彩率且环N緣分也是一筆財富。會(huì )場(chǎng)紀律我們相互提醒，相互尊重，共同維護；籃球場(chǎng)上我們互相鼓勵，密切配合，共同提高；生活上我們互相關(guān)心，競相幫扶，共同成長(cháng)；培訓課堂上，我們集思廣益、群力群策、共同勝利??一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。小溪只能泛起破碎的浪花，海納百川才能激發(fā)驚濤駭浪，必須承認成功的個(gè)體背后必然有一個(gè)成功的團隊。沒(méi)有個(gè)體的成長(cháng)，企業(yè)難以進(jìn)步，沒(méi)有企業(yè)的成長(cháng)個(gè)體的存在就失去了依托??囊此種種，一言以概之，合則兩利，分則兩傷，你中有我、我中有你。

　　緊張——就是思想處于高度準備狀態(tài)，激烈緊迫。態(tài)度決定一切，干好工作的前提就是要在戰略上藐視，戰術(shù)上重視，發(fā)揚時(shí)不待我，只爭朝夕，認真勤勉的精神和態(tài)度。平時(shí)多流汗，戰時(shí)少流血，培訓期間，我們時(shí)刻保持高度的緊張狀態(tài)，加強學(xué)習交流、打牢基礎，虛心求教、提升技能，以便更好的適用自己的工作崗位；在籃球場(chǎng)上，我們毫不退讓?zhuān)�貼身防守，激烈拼搶?zhuān)�不甘示弱，發(fā)揚戰斗情懷，激揚青春活力，時(shí)刻緊繃我們的神經(jīng)，全力的去爭取勝利；培訓課堂上，我們爭先恐后，唯恐失去機會(huì )，遇到不會(huì )的題目我們凝神思考，小心求證??在具體的項目上我們也要以求全責備、嚴謹的態(tài)度面對自己的工作，時(shí)時(shí)刻刻保持清醒的意識和戰斗的狀態(tài)以面對工作中的實(shí)際問(wèn)題，使工作緊張有序，緊跟社會(huì )的高速度，營(yíng)造“快節奏，高效率”的工作氛圍。

　　嚴肅——就是嚴明、嚴謹、嚴密、嚴格�，F代社會(huì )是嚴肅的、有規律的，它要求我們以科學(xué)的態(tài)度和嚴謹的工作作風(fēng)，把工作作實(shí)作細。嚴格標準化操作，產(chǎn)生游刃有余，有條不紊的程序感；嚴謹作風(fēng)，精制課件，以身傳言，領(lǐng)導坐鎮，時(shí)刻把關(guān)；嚴明紀律，嚴考勤，明作息，嚴考核，明宗義。差之毫厘，謬以千里，

　　工程單位的工作是嚴肅的工作，小的誤差可能產(chǎn)生大的損失，做事業(yè)當如履薄冰，戰戰兢兢。

　　活潑——就是營(yíng)造輕松、和諧、寬松的人際關(guān)系和工作環(huán)境。培訓課堂上，各抒己見(jiàn)，主答、補充交相輝映，民主、自由、生動(dòng)、鮮活，一派其樂(lè )融融的景象，我們在輕松中掌握知識，在學(xué)習中體驗文化，在體驗中品味成長(cháng)；和為貴，諧為美，我們以誠信為職業(yè)道德的圭臬，以忍讓、行善為性格的修養內涵，以勤勞、艱苦卓絕、自律、儉樸為社會(huì )文明的規范；以盡忠、報國、獻身為自身的社會(huì )理想。構建和諧、活潑的企業(yè)文化，讓每位員工樂(lè )于融入這個(gè)充滿(mǎn)熱情和活力的企業(yè)中，才能激發(fā)他的工作熱情，最大限度地發(fā)揮其創(chuàng )造性從而為企業(yè)服務(wù)。 既嚴肅緊張，又要團結活潑，這樣的工作方式應該是我們所追求的。通過(guò)這次培訓我們把激情傳遞給了員工，昂揚了企業(yè)的使命和理念，激揚了員工投身企業(yè)的斗志。莫道今年春已盡，明年春色倍還人，解纜啟航，風(fēng)景這邊獨好。

　　作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，我面臨著(zhù)從學(xué)校到公司的環(huán)境改變和從學(xué)生到員工的身份轉換。為了幫助大家盡早適應這些變化，公司特組織了20xx年新員工入職培訓。通過(guò)參加入職培訓，我感受頗多。

　　采技服作為國內同行的龍頭企業(yè)，擁有輝煌的業(yè)績(jì)，能有幸加入進(jìn)而成為其中的一員，我感到無(wú)比的驕傲。公司為我們提供了實(shí)現人生理想、價(jià)值的廣闊舞臺，我們必須早日融入企業(yè)，才能在更短的時(shí)間內更好地發(fā)揮自己的實(shí)力，學(xué)以致用，最終實(shí)現理想抱負，和企業(yè)一起成長(cháng)、壯大。

　　一、融入企業(yè)，必須要認同企業(yè)。每個(gè)企業(yè)都有其獨特的歷史背景和企業(yè)文化，只有認同企業(yè)及其歷史、文化內涵，才能做到深刻地認知她，進(jìn)而發(fā)自?xún)刃牡亟邮芩�、融入她。采技服公司文化系統完善，文化底蘊豐富。本次培訓，既有豐富的專(zhuān)業(yè)知識，也有多彩的業(yè)余文化活動(dòng)，不僅增進(jìn)了新員工相互間的了解和交流，還促進(jìn)了新員工更好、更快地適應了新環(huán)境、新身份，為融入企業(yè)、勝任崗位打下堅實(shí)的基礎。公司領(lǐng)導、機關(guān)部門(mén)負責人深入新員工，及時(shí)了解新員工的食宿情況，為新員工解決生活上、學(xué)習上、思想上的實(shí)際困難，體現了公司對員工的關(guān)心和照顧之情，這樣無(wú)微不至的人文關(guān)懷讓我們感動(dòng)不已。

　　二、融入企業(yè)，從改變自己開(kāi)始。人的力量有限，也許不能改變客觀(guān)的世界，

　　但我們可以改變自己，來(lái)適應環(huán)境。尤其是來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境中，我們要做的就是結合客觀(guān)形勢改變自己，這樣才能融入企業(yè)，在不斷的學(xué)習和實(shí)踐中不斷提高自身素質(zhì)和能力，為企業(yè)的發(fā)展盡自己所能。

　　三、融入企業(yè)，必須調整心態(tài)。對于剛剛畢業(yè)初入社會(huì )的.大學(xué)生，這一點(diǎn)尤為重要。我們必須自身積極主動(dòng)結合企業(yè)，更高效地完成身份的轉換。在工作中，從細微處著(zhù)手，而不是一開(kāi)始就要干大事。勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，借采技服公司這個(gè)大舞臺，融入采技服公司大家庭，早日實(shí)現人生理想。

　　在我報道的第二天，公司組織了入職培訓，這是我大學(xué)畢業(yè)后的第一次學(xué)習，是我走上工作崗位、出征前的一次令人永遠銘記于心的練兵，感覺(jué)既興奮又緊張。興奮的是，通過(guò)培訓，我了解了公司的企業(yè)文化和發(fā)展歷程。公司有著(zhù)光榮的歷史，我們的各位前輩在國家建設方面都立下汗馬功勞。走進(jìn)這樣一個(gè)集體，我感到非常興奮又榮幸。

　　緊張的是，盡管經(jīng)過(guò)了四年的大學(xué)學(xué)習，但培訓期間專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習�！案哒{做事，低調做人”，“先做人，后做事”，老師的人格魅力也無(wú)聲無(wú)息的影響著(zhù)我，以后的工作中，它鞭策我：工作就要盡全力，努力地完美它。做人就要謙虛好學(xué)，不斷地充實(shí)自己，為建設這個(gè)大家庭而努力、奉獻。采技服公司日益強大的陣容和無(wú)限的發(fā)展潛力，讓我以成為采技服公司的一員而自豪，它鼓勵我以后工作中，要力爭做到最好，體現個(gè)人的價(jià)值和人生意義。

　　最后，我想說(shuō)感謝和祝福。感謝各位領(lǐng)導、各位老師、各位同事培訓期間對我們的照顧，感謝公司為我們的發(fā)展提供了如此完美的平臺；祝福各位領(lǐng)導、前輩、老師工作順利，各位同學(xué)早日適應自己的工作崗位；祝愿采技服公司在各位領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，各位同事的努力下蒸蒸日上，前途無(wú)量！

　　通過(guò)培訓，我感受最深的是“緊張、充實(shí)”。培訓中,我感覺(jué)是在同時(shí)間賽跑，這種快節奏的學(xué)習在學(xué)校那種相對寬松的氛圍里是很難感受到的，每天課程安排得很滿(mǎn)，學(xué)習內容更是扎實(shí)豐富;同時(shí),公司為我們提供了很好的食宿, 適度地安排了一些文體活動(dòng)，使我們不僅能勞逸結合，還能在這些活動(dòng)中學(xué)到有用的知識。這些措施,為提高我們的學(xué)習積極性和學(xué)習效率創(chuàng )造了良好條件。課堂上的老師,都是公司各部室的領(lǐng)導或業(yè)務(wù)骨干，他（她）們講的知識既有理論高度，

　　又能結合具體實(shí)際、諄諄教導,還能不厭其倦地回答我們提出的問(wèn)題，使我們對新知識的學(xué)習產(chǎn)生一種動(dòng)力、一種渴望。

　　授人以魚(yú)不如授之以漁，老師們正是用他們豐富的人生經(jīng)歷授給我“漁”。

　　培訓學(xué)習轉眼結束了，更具挑戰性的工作迎面而來(lái)。我感想萬(wàn)分: 有采技服公司的企業(yè)文化、企業(yè)精神作精神支柱，有理論深、業(yè)務(wù)強的優(yōu)秀老師們的指導、傳幫帶，我堅信能干好自己的工作，我慶幸自己無(wú)悔的選擇。此刻，想借用汪國真的一首詩(shī)《山高路遠》，來(lái)表達我的情感：

　　“呼喊是爆發(fā)的沉默

　　沉默是無(wú)聲的召喚

　　不論激越 還是寧靜

　　我祈求 只要不是平淡

　　如果遠方呼喊我

　　我就走向遠方

　　如果大山召喚我

　　我就走向大山

　　雙腳磨破 干脆再讓夕陽(yáng)涂抹小路

　　雙手劃爛 索性讓荊棘變成杜鵑

　　沒(méi)有比腳更長(cháng)的路

　　沒(méi)有比人更高的山”。

　　來(lái)采技服公司幾天的切身體會(huì )，感到采技服公司有其特點(diǎn)：一是科學(xué)完善的管理制度；二是深厚的企業(yè)文化；三是公平、公正、公開(kāi)、平等的人才競爭平臺；四是全面、完整、實(shí)用、獨特的內部管理資料和工作流程；五是先進(jìn)的、適應市場(chǎng)競爭的領(lǐng)導方針和改革方案。通過(guò)培訓，我對計劃工作有了更深入細致的了解，明白計劃工作是繁瑣的，但卻要非常細致，容不得絲毫馬虎，這對平時(shí)做事粗心的我來(lái)說(shuō)是一次巨大的挑戰。但我想，天將降大任與斯人也，必將苦其心智勞其筋骨餓其體膚，行佛亂其所為。也許，這將是我人生的又一個(gè)轉折點(diǎn)，開(kāi)始一段新的征程，我將迎接挑戰勇往直前，絕不辜負領(lǐng)導們的栽培！

　　從美好的校園生活走上社會(huì )生活，對每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種考驗，這將

　　入職培訓總結 篇11

　　3月22日上午，總部人力資源部組織實(shí)施了北京地區新員工入職培訓，培訓內容包括員工心態(tài)、企業(yè)背景、商務(wù)禮儀及企業(yè)產(chǎn)品概述，23名新員工均準時(shí)參加培訓，在整個(gè)培訓過(guò)程中積極主動(dòng)參與，在培訓結束后進(jìn)行了當場(chǎng)考試檢測，并對本次新員工培訓提出了良好的建議。

　　在培訓評估反饋中，大多數員工都非常贊成和支持這樣的培訓，他們提到：本次新員工入職培訓，使我們更深入的.了解了企業(yè)及產(chǎn)品，明白了東方華爾在理財行業(yè)的領(lǐng)先地位，懂得了公司產(chǎn)品知識結構等。另外，也有部分新員工希望可以更多的了解企業(yè)背景和理財知識，增加與其他部門(mén)的互動(dòng)環(huán)節，為此，人力資源部會(huì )針對員工培訓需求，進(jìn)一步豐富和改進(jìn)入職培訓環(huán)節，為員工提供更好的培訓服務(wù)。

　　再次感謝各部門(mén)負責人及員工的支持與配合！感謝特邀講師銷(xiāo)售管理部總監的精心講授！

　　今后人力資源部力求組織及實(shí)施更多的內、外部培訓，為增強企業(yè)凝聚力、提高員工綜合素質(zhì)，促進(jìn)員工職業(yè)生涯發(fā)展，從而打造一個(gè)學(xué)習型組織而努力！

　　以下是北京地區近期準備開(kāi)設的課程。請有興趣的員工通過(guò)oa郵件回復提前報名。每滿(mǎn)10人開(kāi)設1次，時(shí)間一般會(huì )安排在工作日17：30以后或周六日，敬請大家諒解。

　　入職培訓總結 篇12

　　20xx年XX學(xué)校畢業(yè)后，進(jìn)入了XX供電公司，20xx年被分配到變電工區XX運維站，XX運維站負責三個(gè)110kV變電站、六個(gè)35kV變電站共9個(gè)變電站的設備巡視、維護、操作工作，承擔了德令哈市電網(wǎng)四分之三的安全運行維護重任。這是一個(gè)學(xué)習電力生產(chǎn)知識的好場(chǎng)所，更是一個(gè)鍛煉人的地方，我有幸成為XX的師傅。XX通過(guò)這二季度的'培訓學(xué)習，理論知識水平、實(shí)際操作能力、得到很大的提高，為今后立足本職工作，做一位合格的電力人打下了良好的基礎。具體有以下幾個(gè)方面的體會(huì )：

　　一、工區領(lǐng)導對新員工的關(guān)懷

　　工區各位領(lǐng)導經(jīng)常深入現場(chǎng)，走入新員工的中間，熱切關(guān)心新員工的培訓工作和生活，希望新員工刻苦努力學(xué)習，學(xué)好技術(shù)及各類(lèi)規章制度。早日成為一名合格的變電運維人員，更好的服務(wù)于社會(huì )和公司。

　　二、基礎理論知識和基本技能的掌握

　　根據工區“導師帶徒”的培訓計劃，要求他對變電站一、二次設備及輔助設施、安規、儀器儀表、兩票管理規定等方面進(jìn)行了培訓學(xué)習。在進(jìn)行理論培訓的同時(shí)，結合下站根據現場(chǎng)實(shí)際設備與理論結合對他進(jìn)行培訓，使他真正做到學(xué)以致用。

　　為了了解他對培訓內容掌握的情況，培訓完一個(gè)階段就對徒弟進(jìn)行一次摸底考試，進(jìn)一步了解徒弟的學(xué)習情況，對他不清楚或不知道的地方再詳細向他講解。

　　XX從進(jìn)入運維站以來(lái)，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論思想上、學(xué)習上還是工作上吃苦耐勞、認真仔細，掌握了電力系統的工作重點(diǎn)，明白了變電運行的重要性。為了學(xué)到更多的知識，結合變電站技改現場(chǎng)主動(dòng)放棄休息，拋棄個(gè)人的利益。把工作放在首位。

　　經(jīng)過(guò)緊張有序的鍛煉，感覺(jué)到他的工作能力上了一個(gè)新的臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，綜合素質(zhì)明顯提高。

　　入職培訓總結 篇13

　　為了使我們新進(jìn)的教師能夠盡快的適應高校教學(xué)工作，融入到山東####學(xué)院這個(gè)大集體，學(xué)校特意安排了崗前培訓。雖然這次培訓的時(shí)間很短暫，但是內容卻很豐富，囊括了學(xué)校師資隊伍建設、專(zhuān)業(yè)建設、學(xué)院的教學(xué)管理規章制度、科研工作現狀以及人事管理制度等一系列專(zhuān)題講座。通過(guò)這次培訓使我拓展了知識面、開(kāi)闊了眼界，同時(shí)也深刻意識到自己的不足�，F將自己的心得體會(huì )總結如下。

　　對山東青年政治學(xué)院有了初步的認識。在人事處####處長(cháng)的主持下，了解了學(xué)校的輝煌歷史。使我對這個(gè)全國唯一一所本科層次的地方青年政治院校，更加充滿(mǎn)了熱愛(ài)之情。同時(shí)，通過(guò)和學(xué)校教職員工的親身接觸，使我深刻領(lǐng)悟和感受到了學(xué)校校訓所蘊含的博大內涵和呈現出來(lái)的精神脈動(dòng)。而這將促使我在今后的教學(xué)工作中，能夠較準確地將學(xué)校悠久的文脈和精神，和教學(xué)內容進(jìn)行有機結合，從而有利于我的教學(xué)工作。

　　通過(guò)#####副書(shū)記的講話(huà)，使我明確了我今后作為一名教師的努力方向和行動(dòng)指南。劉書(shū)記對我們新進(jìn)教師提出了四點(diǎn)要求。

　　第一、熟悉環(huán)境，盡快進(jìn)入角色。要求我們要注重思想品德修養，提高教師素質(zhì)，注重師德、為人師表的問(wèn)題，要時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)自己是一名大學(xué)教師。

　　第二、合理、科學(xué)規劃自己的職業(yè)生涯，明確自己的奮斗目標。

　　第三、培養集體觀(guān)念，搞好協(xié)作和團隊精神。要求我們要盡快融入集體，在與同事相處時(shí)，要學(xué)會(huì )容忍、容讓?zhuān)�要包容別人的缺點(diǎn)，只有團結才能做成事情，才能出成績(jì)。

　　第四，發(fā)揮能動(dòng)性、創(chuàng )造性，要工作創(chuàng )新。爭取在崗位上多做貢獻，把一些好的經(jīng)驗、好的做法積極運用到工作崗位上。

　　通過(guò)劉書(shū)記對我們提出的這四點(diǎn)要求，使我明確了我今后的努力方向和行動(dòng)指南，今后我將努力在工作、政治和業(yè)務(wù)學(xué)習上做到以下幾點(diǎn)：

　　1、提高教育技能。教師的專(zhuān)業(yè)包括學(xué)科專(zhuān)業(yè)和教育教學(xué)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)也就是說(shuō)，教師不但要求具備“學(xué)科知識”，而且要求具備“教育知識”。只有掌握一定的教育教學(xué)方法和技術(shù)，才能更好地傳授知識。因此對于教師尤其是青年教師，必須強化教育專(zhuān)業(yè)知識技能的訓練，而且要貫穿整個(gè)教師生涯，逐步提高其從教素質(zhì)，使其成為一名合格的好教師。

　　2、提升專(zhuān)業(yè)知識。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識更新的速度日益加快教師的知識結構不能一成不變，必須不斷補充新知識，了解學(xué)科的最新發(fā)展和變化。我們要養成“終身學(xué)習”的習慣，當今高新技術(shù)發(fā)展飛速，面臨著(zhù)時(shí)代的挑戰，我們如果用昨天學(xué)來(lái)的.知識來(lái)教現代的學(xué)生去做明天的事，那就太可悲了。而且高校教育勞動(dòng)對象的特殊性，決定了高等教育勞動(dòng)不可能整齊劃一，不可能有“最佳方案”，不可能有“放之四海而皆準”的教學(xué)方法。所以我們應該不斷的尋求機會(huì )學(xué)習更多的知識，只有不斷拓展，我們的教育和教學(xué)能力，不斷的創(chuàng )新才是高等教育中的永恒真理。

　　3、提高實(shí)踐能力。作為一名高校教師，要求青年教師不僅要具有扎實(shí)的高水平的理論知識，更要具備較強的實(shí)踐動(dòng)手能力。因此，我們要加強教師實(shí)踐活動(dòng)的計劃和組織安排，深入實(shí)踐鍛煉，這樣我們既可參加實(shí)踐一線(xiàn)管理，也可掛職鍛煉。另外，還可利用寒暑假進(jìn)行兼職，以縮短學(xué)校與社會(huì )、教育教學(xué)與行業(yè)實(shí)踐之間的距離，促進(jìn)教師向“雙師型”教師轉化。

　　4、提高科研水平�？蒲谐晒�轉化與技術(shù)轉讓?zhuān)�是國內外高�？蒲泄芾碇惺�分重要的一項工作。沒(méi)有科研成果的轉化，就不能使科研成果很快地轉化成現實(shí)生產(chǎn)力，為社會(huì )經(jīng)濟建設服務(wù)。如果條件允許，我們可到國內外名牌大學(xué)進(jìn)修、訪(fǎng)學(xué)與合作科研，也可以通過(guò)與企業(yè)合作，尤其是與企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展科研，由企業(yè)針對生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)的實(shí)際需要確定科研項目、提供科研經(jīng)費，由學(xué)校承擔科研任務(wù)、解決技術(shù)難題，讓科學(xué)研究直接轉化為生產(chǎn)力。

　　通過(guò)入職培訓，使得我獲得了和學(xué)校優(yōu)秀教師面對面的學(xué)習機會(huì )，極大地開(kāi)闊了眼界，豐富了認識。學(xué)校讓公共管理學(xué)院的優(yōu)秀教師、教學(xué)能手李鵬給我們做了說(shuō)課師范。資深教師的無(wú)私傳授，使我獲得了寶貴的教學(xué)心得和經(jīng)驗。另外，通過(guò)這一堂課的教學(xué)說(shuō)課，使我認識到了自己的不足，促使我不斷改進(jìn)自己，從而可以不斷進(jìn)步。

　　總之，今后的學(xué)習工作中我將不斷開(kāi)拓進(jìn)取，腳踏實(shí)地，以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，深入調查研究總結規律，把握特點(diǎn)，形成新的工作思路，用自己的熱情，良好的師德，進(jìn)取的心態(tài)做好自己的本職工作。

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