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【精】培訓中心工作總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，為此要我們寫(xiě)一份總結�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的培訓中心工作總結，歡迎閱讀與收藏。
培訓中心工作總結1
在五個(gè)多月的時(shí)間里，工作與學(xué)習并存。在領(lǐng)導與同事的關(guān)心及指導下，熟悉了工作環(huán)境，結識了工作同事，掌握了崗位職責，充實(shí)了工作內容，完成了工作任務(wù)�，F就這五個(gè)多月來(lái)開(kāi)展的主要工作做簡(jiǎn)要總結。
一、培訓情況
1.1組織實(shí)施新員工入職培訓：嚴格按照新員工入職培訓流程，xx月至xx月，新員工入職培訓共組織實(shí)施了40期，受教育員工668人，平均每期參加17人，入職培訓規章制度、質(zhì)量管理、安全環(huán)保教育三門(mén)課程覆蓋率為100%。
1.2關(guān)于公司級及單位培訓：xx月至xx月公司級培訓共實(shí)施15場(chǎng)，培訓人數為436人，重點(diǎn)落在機動(dòng)部組織的點(diǎn)檢技能與案例分析、設備維護及檢修操作規程培訓，安環(huán)部組織的生產(chǎn)安全事故綜合應急預案、煤氣防護相關(guān)知識培訓以及能源管理中心組織的節能技術(shù)培訓；
xx月至xx月各單位培訓實(shí)施107場(chǎng)，培訓人數為4688人，各單位的培訓重點(diǎn)落在安全環(huán)保、工藝質(zhì)量、技能操作等方面。
1.3特種作業(yè)人員培訓考證情況：在領(lǐng)導的'指導下，xx月組織煉鋼廠(chǎng)鍋爐培訓考證，人數為10人；
xx月組織動(dòng)力廠(chǎng)報考鍋爐三級考證，人數為20人，報名完畢，等待對方培訓考證通知；
xx月組織煉鐵、燒結行車(chē)人員考證，人數為10人。與此同時(shí)，在領(lǐng)導的指導下，組織實(shí)施了在xx月接收的平沙鍋爐班學(xué)員20人來(lái)公司實(shí)操，待實(shí)操考試結束后優(yōu)先錄取了16人；
xx月接收了平沙行車(chē)班學(xué)員29人來(lái)公司實(shí)操，待實(shí)操考試結束后優(yōu)先錄取了21人，及時(shí)填補了鍋爐工、行車(chē)工離職給公司帶來(lái)的較大人員的缺口。
二、常規培訓管理情況1培訓設施管理情況：
所有培訓南水培訓教室xx月-xx月使用83場(chǎng)，培訓設施依舊保持原樣，教室每次培訓結束之后都有要求單位進(jìn)行清掃衛生，并且每星期都有去檢查實(shí)施情況，教室在使用期間，通過(guò)對各單位的協(xié)調溝通，沒(méi)有發(fā)生一起在時(shí)間上有沖突的情況；
409培訓教室的使用，除了每周二、周五定期的新員工入職培訓外，還用于了其余單位的培訓、考試及會(huì )議，教室衛生每星期都有讓阿姨進(jìn)行打掃；
關(guān)于電腦和投影儀的借用，由于培訓設備欠缺，在十分必要的情況下，有單位需要借用培訓設備，每次單位借用都有要求其單位領(lǐng)導簽字的申請單，至今沒(méi)有發(fā)生培訓設備異�，F象。2培訓資料收集情況：每次培訓結束之后，都會(huì )及時(shí)催交各單位培訓資料，xx月-xx月，共收集培訓資料紙制版52份，見(jiàn)表：
培訓資料收集時(shí)，并不是所有的資料都完全按照了資料提交要求進(jìn)行的，這是提交資料的不足之處；
同時(shí)，各單位提交資料時(shí)，沒(méi)有要求其提供電子版，這是今后一定要進(jìn)行改善的地方。3關(guān)于特種作業(yè)臺賬的管理：自從xx月份特種作業(yè)人員信息臺賬出來(lái)之后，依據臺賬的信息，都及時(shí)通知了單位需要復審的人員進(jìn)行復審，沒(méi)有因為一人由于通知不及時(shí)導致證書(shū)失效的情況發(fā)生。由于公司離職和入職的人員每天都處在變動(dòng)之中，因此要求了各單位將部門(mén)臺賬每?jì)蓚�(gè)月將更新的信息發(fā)來(lái)匯總，等到xx年，即將由兩個(gè)月提交一次新臺賬改為到一個(gè)月提交一次，以便更及時(shí)的掌握公司特種作業(yè)人員信息。
三、培訓工作開(kāi)展中出現的問(wèn)題及對策
第一，年度培訓計劃落實(shí)不到位的問(wèn)題。對于公司領(lǐng)導批準的年度培訓計劃，一般情況下應該按照計劃執行，若不能執行，應該提前告知并用紙制材料說(shuō)明原因，這方面不少單位沒(méi)有這樣做。在xx年，培訓管理員將加大對年度培訓計劃的落實(shí)監督力，每月月初將通知有計劃的單位進(jìn)行計劃的落實(shí)，如不能落實(shí)年度培訓計劃，將要求其提供書(shū)面說(shuō)明材料以備查驗。
培訓中心工作總結2
瑞雪紛飛送走了20xx年的最后一個(gè)夜晚，20xx年的新春氣息撲面而至。新一年的到來(lái)總是讓人充滿(mǎn)了新的希望，而過(guò)去的一年也讓緊張忙碌的人們充滿(mǎn)了無(wú)限的深思與懷念！
20xx年過(guò)去了，當人們回想這一年的時(shí)候，或許有著(zhù)成就、或許有著(zhù)欣喜、或許還有著(zhù)些遺憾，但不管是什么，只要我們認真付出了，就是收獲的一年。
20xx年是我們鞍山天使之翼孤獨癥兒童培訓中心成長(cháng)的一年，更是發(fā)展的一年。在這一年里，在全體老師的共同努力之下，我們的教學(xué)工作取得了一定的成績(jì)，獲得了社會(huì )各界和業(yè)內人士及孤獨癥兒童家庭的認可。
下面是在20xx年里中心教學(xué)的一些情況總結
一、教學(xué)體系的完善：
在三元訓練體系的理論指導及框架下，完成了訓練課程種類(lèi)、課程內容、課程實(shí)施標準、教學(xué)參考等內容的設計編寫(xiě)，不同層次的教學(xué)參考教案總計500余篇。
二、特色課的設置：
根據孩子和家長(cháng)的實(shí)際需求，開(kāi)設了語(yǔ)言溝通課、情境交往課、感知覺(jué)課、體育活動(dòng)課、生態(tài)實(shí)踐活動(dòng)等特色課程，取得了良好的訓練效果，深受家長(cháng)的好評。
三、拓展教學(xué)手段：
根據孤獨癥兒童的特點(diǎn)，我們積極地探索更先進(jìn)的教學(xué)手段和訓練方法，將原始的教學(xué)模式進(jìn)行拓展與改革，使孤獨癥兒童的整體訓練效能最大化，中心完全實(shí)現了日常教學(xué)的多媒體化。
四、教學(xué)研究：
我們堅持每天進(jìn)行教學(xué)研究，對每個(gè)孩子進(jìn)行認真細致的個(gè)案分析，力求做到個(gè)案訓練的科學(xué)化、系統化、針對性，爭取讓每個(gè)孩子早進(jìn)步，快進(jìn)步以及能持續進(jìn)步。同時(shí)，加強所有老師的理論學(xué)習培訓，使之能理論聯(lián)系實(shí)踐，中心每名教師都發(fā)展成為出色的孤獨癥兒童康復訓練教師。
五、師資培訓
1.外出學(xué)習：在這一年里機構數次外派老師去北京、深圳、南京進(jìn)行學(xué)習深造，同時(shí)邀請周耿教授及唐山萬(wàn)老師到鞍山為老師及家長(cháng)做專(zhuān)業(yè)指導培訓，使我們的專(zhuān)業(yè)水平得到極大的提高。
2.對外培訓：利用業(yè)余時(shí)間為鞍山師范學(xué)院、哈爾濱星外寶貝、北京安華學(xué)校、海城、阜新、丹東鳳城等單位進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓，讓更多的兄弟機構掌握更加專(zhuān)業(yè)的'訓練方法，讓更多的孤獨癥兒童受益，得到同行的認可。
3.理念的發(fā)展：在眾多專(zhuān)家的指導下，我們得到了理念上的持續發(fā)展與整合，為機構的發(fā)展夯實(shí)了基礎，奠定了內在的動(dòng)力。我們與周耿教授共同編著(zhù)的《三元訓練課程體系的指導》一書(shū)己完成，即將出版。
4.技術(shù)研發(fā)：通過(guò)我們的總結和實(shí)踐，研發(fā)了適用于孤獨癥兒童的情景思維模式卡片五十余套，個(gè)訓教學(xué)圖庫三千二百余張圖片，實(shí)用教具十余套。已投入教學(xué)實(shí)踐并得到了良好的訓練效果，使整個(gè)教學(xué)體系更加細節化、系統化、科學(xué)化。
工作中存在的不足：
1.硬件環(huán)境不足。因場(chǎng)地和室內外環(huán)境不夠理想，一些專(zhuān)業(yè)設施及大型設備無(wú)法投入使用。因此，相關(guān)的專(zhuān)業(yè)性治療及一些好的訓練項目無(wú)法實(shí)施。
2.對外交流不足。雖然我們創(chuàng )造各種機會(huì )帶老師走出去學(xué)習，但因受機構發(fā)展中資金困難的限制，對外交流的次數和范圍與我們的理想還有差距。
在過(guò)去的一年中，聽(tīng)過(guò)我們極積努力，取得了一定的成績(jì)，但成長(cháng)比成績(jì)更重要。為了“孤獨的天使”，我們必須不斷地成長(cháng)與努力。因為專(zhuān)業(yè)我們得以發(fā)展，因為發(fā)展我們更加專(zhuān)業(yè)。為了所有孤獨癥的父母能露出笑容，我們全體老師仍將不懈地努力，將更加專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)心、專(zhuān)注于教學(xué)訓練，在新的一年里取得更突出的成績(jì)。
鞍山天使之翼孤獨癥兒童培訓中心
培訓中心工作總結3
在五個(gè)多月的時(shí)間里，工作與學(xué)習并存。在領(lǐng)導與同事的關(guān)心及指導下，熟悉了工作環(huán)境，結識了工作同事，掌握了崗位職責，充實(shí)了工作內容，完成了工作任務(wù)�，F就這五個(gè)多月來(lái)開(kāi)展的主要工作做簡(jiǎn)要總結，匯報如下：
一、 培訓情況
1.1 組織實(shí)施新員工入職培訓：嚴格按照新員工入職培訓流程， 7月至11月，新員工入職培訓共組織實(shí)施了40期，受教育員工668人，平均每期參加17人，入職培訓規章制度、質(zhì)量管理、安全環(huán)保教育三門(mén)課程覆蓋率為100%。
1.2 關(guān)于公司級及單位培訓：7月至11月公司級培訓共實(shí)施15場(chǎng)，培訓人數為436人，重點(diǎn)落在機動(dòng)部組織的點(diǎn)檢技能與案例分析、設備維護及檢修操作規程培訓，安環(huán)部組織的生產(chǎn)安全事故綜合應急預案、煤氣防護相關(guān)知識培訓以及能源管理中心組織的節能技術(shù)培訓；7月至11月各單位培訓實(shí)施107場(chǎng)，培訓人數為4688人，各單位的培訓重點(diǎn)落在安全環(huán)保、工藝質(zhì)量、技能操作等方面。
1.3 特種作業(yè)人員培訓考證情況：在領(lǐng)導的'指導下，7月組織煉鋼廠(chǎng)鍋爐培訓考證，人數為10人；9月組織動(dòng)力廠(chǎng)報考鍋爐三級考證，人數為20人，報名完畢，等待對方培訓考證通知；10月組織煉鐵、燒結行車(chē)人員考證，人數為10人。與此同時(shí)，在領(lǐng)導的指導下，組織實(shí)施了在7月接收的平沙鍋爐班學(xué)員20人來(lái)公司實(shí)操，待實(shí)操考試結束后優(yōu)先錄取了16人； 8月接收了平沙行車(chē)班學(xué)員29人來(lái)公司實(shí)操，待實(shí)操考試結束后優(yōu)先錄取了21人，及時(shí)填補了鍋爐工、行車(chē)工離職給公司帶來(lái)的較大人員的缺口。
二、常規培訓管理情況
2.1 培訓設施管理情況：所有培訓南水培訓教室7月-11月使用83場(chǎng)，培訓設施依舊保持原樣，教室每次培訓結束之后都有要求單位進(jìn)行清掃衛生，并且每星期都有去檢查實(shí)施情況，教室在使用期間，通過(guò)對各單位的協(xié)調溝通，沒(méi)有發(fā)生一起在時(shí)間上有沖突的情況；409培訓教室的使用，除了每周二、周五定期的新員工入職培訓外，還用于了其余單位的培訓、考試及會(huì )議，教室衛生每星期都有讓阿姨進(jìn)行打掃；關(guān)于電腦和投影儀的借用，由于培訓設備欠缺，在十分必要的情況下，有單位需要借用培訓設備，每次單位借用都有要求其單位領(lǐng)導簽字的申請單，至今沒(méi)有發(fā)生培訓設備異�，F象。
2.2 培訓資料收集情況：每次培訓結束之后，都會(huì )及時(shí)催交各單位培訓資料，7月-11月，共收集培訓資料紙制版52份，見(jiàn)表：
培訓資料收集時(shí)，并不是所有的資料都完全按照了資料提交要求進(jìn)行的，這是提交資料的不足之處；同時(shí)，各單位提交資料時(shí)，沒(méi)有要求其提供電子版，這是今后一定要進(jìn)行改善的地方。
2.3 關(guān)于特種作業(yè)臺賬的管理：自從8月份特種作業(yè)人員信息臺賬出來(lái)之后，依據臺賬的信息，都及時(shí)通知了單位需要復審的人員進(jìn)行復審，沒(méi)有因為一人由于通知不及時(shí)導致證書(shū)失效的情況發(fā)生。由于公司離職和入職的人員每天都處在變動(dòng)之中，因此要求了各單位將部門(mén)臺賬每?jì)蓚�(gè)月將更新的信息發(fā)來(lái)匯總，等到XX年，即將由兩個(gè)月提交一次新臺賬改為到一個(gè)月提交一次，以便更及時(shí)的掌握公司特種作業(yè)人員信息。
三、培訓工作開(kāi)展中出現的問(wèn)題及對策
第一，年度培訓計劃落實(shí)不到位的問(wèn)題。對于公司領(lǐng)導批準的年度培訓計劃，一般情況下應該按照計劃執行，若不能執行，應該提前告知并用紙制材料說(shuō)明原因，這方面不少單位沒(méi)有這樣做。在XX年，培訓管理員將加大對年度培訓計劃的落實(shí)監督力，每月月初將通知有計劃的單位進(jìn)行計劃的落實(shí)，如不能落實(shí)年度培訓計劃，將要求其提供書(shū)面說(shuō)明材料以備查驗。
培訓中心工作總結4
今年上半年，我局的干部培訓教育工作在市局黨組的正確領(lǐng)導和兄弟科室、單位的有力支持配合下，圍繞全系統“素質(zhì)形象提升”年活動(dòng)對培訓工作的要求，圍繞服務(wù)全局發(fā)展的工作，盡職盡責、盡心盡力，較好地完成了上半年的各項干部培訓教育任務(wù)。
一、強化崗責效能教育，提升培訓隊伍素質(zhì)。
第一，積極開(kāi)展提升崗責效能的專(zhuān)題教育活動(dòng)。我們結合學(xué)習貫徹落實(shí)市局“素質(zhì)形象提升年”主題活動(dòng)的有關(guān)文件，尤其是重點(diǎn)學(xué)習了李新峰局長(cháng)關(guān)于加強干部教育培訓工作的有關(guān)要求，促使大家對教育培訓工作的形勢、任務(wù)的認識更加正確，對培訓干部隊伍的有關(guān)情況更加清楚，對抓好培訓工作落實(shí)的重要意義和怎樣抓好落實(shí)的內容、措施和辦法更加明確。把大家的思想認識很好地統一到市局提升素質(zhì)形象促進(jìn)發(fā)展的決策精神上來(lái)。進(jìn)一步找準了我們培訓教育的任務(wù)重點(diǎn)和工作著(zhù)力點(diǎn)；增強了我們做好干部培訓工作的責任感和緊迫感；強化了我們抓好各項工作任務(wù)落實(shí)的力度措施。
第二，聯(lián)系實(shí)際認真查擺解決問(wèn)題。通過(guò)認真查擺疏于管理、淡化責任等各種問(wèn)題現象及其危害，促使廣大培訓干部把主要的心思和精力用到在其位謀其政的工作上，用到努力提升崗責能力的實(shí)際行動(dòng)上，以確保培訓質(zhì)量和效果的扎實(shí)工作，堅決抵制和克服平庸、拖拉、效率低下的工作標準、工作形式、工作內容和工作方法，為促進(jìn)全系統“素質(zhì)形象提升年”主題活動(dòng)的順利開(kāi)展和各項地稅工作任務(wù)的完成提供應有的人才保證和智力的支持。
第三，依托信息化建立職能明確、責任清晰的培訓工作崗責體系。著(zhù)力對每個(gè)培訓工作崗位、每個(gè)培訓項目的工作職責都完善量化管理、績(jì)效考核和責任追究措施，努力在各項培訓工作中體現責任主體明確，責任層級合理分解，責任內容具體量化和責任考核指標完備準確。從制度機制上強化領(lǐng)導責任，量化部門(mén)責任，細化人員責任，促進(jìn)培訓干部明晰工作思路、轉變行為方式，增強工作事業(yè)心、責任感，提升崗責能力。
第四，用好有效載體提升素質(zhì)。以革命光榮傳統教育活動(dòng)為載體。積極組織培訓骨干學(xué)習參觀(guān)了鄂豫皖蘇區首府革命歷史博物館、確山竹溝革命歷史紀念館、淮海戰役紀念館等革命光榮傳統教育基地，重點(diǎn)選擇了以《永遠的豐碑》為學(xué)習教育基本讀本，有效增強培訓隊伍愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)的理想信念和動(dòng)力；以“四促”學(xué)習活動(dòng)為載體。采取以訓促學(xué)，以賽促學(xué)、以考促學(xué)、以練促學(xué)等有效形式，積極創(chuàng )建學(xué)習型培訓組織，切實(shí)打牢培訓功底，不斷強化培訓隊伍的組織保障能力；以加強基礎建設為載體。狠抓培訓隊伍的師資隊伍建設、管理制度建設、協(xié)調機制建設、組織能力建設、施教環(huán)境建設和績(jì)效評估建設，著(zhù)力提升教育培訓工作的質(zhì)量和效率；以積極引進(jìn)省內外地稅培訓先進(jìn)經(jīng)驗為載體。認真做好參照兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗找目標、找動(dòng)力、找差距的工作。促使培訓教育活動(dòng)出特色項目、出一流工作、出突出成績(jì)。
二、認真把握管理定位，做好委托培訓工作。
開(kāi)展委托培訓所長(cháng)的活動(dòng)在我局尚屬首次，我們注重抓好發(fā)揮應有作用的三個(gè)重要環(huán)節，協(xié)同搞好管理和做好委托培訓工作。第一，我們在市局的領(lǐng)導和支持下，深入基層群眾、有關(guān)科室、受訓學(xué)員，通過(guò)座談、走訪(fǎng)、問(wèn)卷調查、征求意見(jiàn)、建言獻策等有效形式開(kāi)展調查研究，較好地取得了一手資料、發(fā)言權，向施教單位準確地提供了有關(guān)培訓需求。較好地發(fā)揮了我們在委托培訓活動(dòng)中主導設置有關(guān)課程、師資、教材、教學(xué)方式等培訓需求的管理作用。
第二，積極參與教學(xué)的組織、管理和服務(wù)保障。做到了互補優(yōu)勢、強化管理。聯(lián)系和借鑒其他單位在委托培訓中作風(fēng)、紀律管理相對薄弱的實(shí)際情況，兩次所長(cháng)培訓班我們都專(zhuān)門(mén)選派了一名副主任跟班作業(yè)，具體發(fā)揮協(xié)同和協(xié)調管理作用，使得委托培訓中的作風(fēng)，紀律環(huán)節形成了我們工作的“亮點(diǎn)”，受到了省局領(lǐng)導和省局培訓中心的好評。第一期所長(cháng)培訓班上，省局劉曉云副局長(cháng)在省局培訓中心李淑杰主任的陪同下，專(zhuān)門(mén)對培訓班的教學(xué)管理情況進(jìn)行了調研，充分肯定了我們的做法，并對我們的培訓班全體學(xué)員做了近20分鐘的鞭策鼓勵講話(huà)。
第三，我們在培訓班重點(diǎn)參與了教學(xué)研討互動(dòng)的管理。精心組織開(kāi)展了“怎樣當好稅務(wù)所長(cháng)”和“為地稅發(fā)展建言獻策”的活動(dòng)。第一期所長(cháng)培訓班60名學(xué)員為地稅發(fā)展提出了有參考價(jià)值的對策建議23例。第二期培訓班期間，市局王瑞光副局長(cháng)等市局領(lǐng)導代表市局黨組前往慰問(wèn)培訓學(xué)員，并在省局培訓中心李淑杰主任等班子成員的陪同下，與培訓班學(xué)員一起開(kāi)展了教學(xué)研討活動(dòng)。圍繞全市地稅“素質(zhì)形象提升年”主題，就廣大學(xué)員普遍關(guān)心的對內強化隊伍素質(zhì)，對外提升地稅形象以及怎樣強化組織收入、推行依法治稅、實(shí)行科學(xué)化管理、搞好信息化建設、隊伍建設、基層建設、機關(guān)建設等重要工作問(wèn)題，先是與26名學(xué)員進(jìn)行了不拘一格的面對面的直接交流互動(dòng)、咨詢(xún)交換意見(jiàn)和解答疑難問(wèn)題，同時(shí)引導學(xué)員以書(shū)面的'形式，向市局提出有關(guān)意見(jiàn)、措施和建議，本期培訓班共形成有關(guān)意見(jiàn)和建議41例。
三、研究完善機制措施，促進(jìn)培訓工作落實(shí)。
第一，把握培訓需求，做到按需施教。堅持“四個(gè)立足于”開(kāi)展調查研究。立足于及時(shí)發(fā)現和積極解決教育培訓工作上的薄弱環(huán)節和突出問(wèn)題，促進(jìn)改進(jìn)和完善培訓管理的對策和措施；立足于廣泛地調動(dòng)群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，準確把握培訓需求，增強培訓的針對性和有效性；立足于認真學(xué)習和借鑒省內外稅務(wù)教育培訓的先進(jìn)經(jīng)驗，提升全系統干部培訓教育的與時(shí)俱進(jìn)能力；立足于聯(lián)系實(shí)際及時(shí)調整和完善教育培訓的思路措施，有效促進(jìn)教育培訓工作任務(wù)的落實(shí)。培訓活動(dòng)中抓好“四個(gè)做到”。做到有市局領(lǐng)導做動(dòng)員、提要求和以科學(xué)的培訓管理制度人理事，促進(jìn)培訓教育的內容、時(shí)間、績(jì)效落實(shí)；做到有外聘省內外知名專(zhuān)家學(xué)者講授“三個(gè)代表”重要思想與科學(xué)發(fā)展觀(guān)、領(lǐng)導科學(xué)、管理科學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等深層方面的涉稅知識；做到有系統內部行家里千手傳授有關(guān)稅收管理策略方法；做到有精心組織的研討互動(dòng)、拓展訓練、建言獻策、評教評學(xué)、互幫互學(xué)、績(jì)效考核等多種促進(jìn)載體，切實(shí)保證培訓教育的針對性、有效性和按需施教活動(dòng)的落實(shí)。
第二，完善管理形式，強化培訓管理。做到“四個(gè)注重”。一是注重全過(guò)程引導廣大學(xué)員更新知識理念、拓寬學(xué)習
視野。充分發(fā)揮培訓資源優(yōu)勢和營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，努力調動(dòng)參訓學(xué)員明確責任，珍惜機遇，真正投入進(jìn)去，爭取學(xué)有成效的積極性。二是注重總結完善省局培訓中心、市局、班委會(huì )以及學(xué)員共同加強培訓管理的良好模式。做到互補管理優(yōu)勢，互拾管理遺缺，明確層級責任，形成管理合力，保證培訓效果。三是注重搞好教員、學(xué)員之間的教學(xué)互動(dòng)�；ハ嘟涣鳒贤▽W(xué)習、思考、研究、探討中的好學(xué)風(fēng)、好思路、好辦法、好對策，強化了上級與下級、教員學(xué)員之間的信息共享、經(jīng)驗互補、互相學(xué)習和共同提高。四是注重引導提升創(chuàng )新能力。著(zhù)力引導促進(jìn)大家分析形勢有新視野，研究情況有新思維，部署工作有新思路，解決問(wèn)題有新辦法的能力：“跳出稅收看經(jīng)濟”、“跳出全所看全局”、“縱向地比較，辯證地思考的能力；敢于發(fā)揮優(yōu)勢、敢于與眾不同，敢于探索尋找和打造本單位的亮點(diǎn)的能力；把培訓過(guò)程很好地轉化為教學(xué)相長(cháng)的課堂，溝通交流的平臺，探討問(wèn)題的論壇和提升素質(zhì)的紐帶。
第三，狠抓學(xué)以致用，強化培訓效果。圍繞提高培訓質(zhì)量，我們一是不斷完善制度管理、紀律約束、表率引導、典型激勵、考評督促等項強化落實(shí)措施。整合培訓資源優(yōu)勢，搞好教學(xué)與研討互動(dòng)、教員與學(xué)員互動(dòng)，學(xué)員與學(xué)員互動(dòng)，學(xué)習與實(shí)踐的互動(dòng)，努力提高學(xué)員認真學(xué)習、勤于思考、互動(dòng)提高，學(xué)以致用的積極性。二是引導學(xué)員運用所學(xué)知識，努力研究新情況和解決新問(wèn)題。不斷總結先進(jìn)經(jīng)驗和不斷從實(shí)踐中提煉新思想、新觀(guān)點(diǎn)、新方法，提高處理復雜問(wèn)題和難點(diǎn)問(wèn)題的能力，從稅收的各個(gè)環(huán)節加強和完善稅收管理。努力調動(dòng)一切積極因素為基層創(chuàng )新發(fā)展服務(wù)。三是注重運用所學(xué)知識，推進(jìn)稅收管理的科學(xué)化、規范化、制度化建設和有效提升工作效率。做到任何工作機制上有約束、制度上有保證，堅持用創(chuàng )新的形式、創(chuàng )新的辦法、開(kāi)展創(chuàng )新的工作�？磫�(wèn)題，辦事情，要抓本質(zhì)、找主流，識大體、顧大局，從深層次上考慮解決問(wèn)題。干工作既要會(huì )牽牛鼻子抓住重點(diǎn)和突破難點(diǎn)，又要會(huì )彈鋼琴抓大不放小，統籌兼顧地全面推進(jìn)工作開(kāi)展。切實(shí)搞好干部培訓的學(xué)以致用建設，有效促進(jìn)地稅工作創(chuàng )新和各項任務(wù)完成。
通過(guò)落實(shí)各項措施，今年上半年，我們一是較好地完成了兩期所長(cháng)培訓班次120人的培訓任務(wù)。培訓學(xué)員的到課、遵守紀律、教學(xué)質(zhì)量、考試成績(jì)等都較好地達到了理想的效果。同時(shí)我們很好地樹(shù)立了全局“一盤(pán)棋”的主人翁思想。做到了圍繞服務(wù)發(fā)展大局，積極努力互拾遺缺、互補優(yōu)勢。如稅收宣傳上和工作研究上，能夠做到及時(shí)發(fā)現重大新聞線(xiàn)索和迅速發(fā)稿，在《許昌日報》發(fā)表了1個(gè)頭版頭題和3個(gè)二版頭題，在中國稅網(wǎng)和中國稅務(wù)網(wǎng)各發(fā)表有關(guān)稿件10篇以上，更好地在地稅系統和社會(huì )上反映了我們的工作，弘揚了我們的精神，樹(shù)立了我們的良好形象。二是我們還高興地看到，在市局的統一組織協(xié)調和有關(guān)科室的共同努力下，今年市局還很好地落實(shí)了1期科級干部培訓班和請進(jìn)高層次專(zhuān)家開(kāi)辦較大規模的納稅服務(wù)、國防教育、信息化網(wǎng)絡(luò )知識的培訓講座的工作。全局上半年參加主體班培訓和參加講座培訓的人員達到1100多人次，營(yíng)造了前所未有的大規模培訓干部的環(huán)境氛圍。
XX年六月十九日
培訓中心工作總結5
為了豐富中小學(xué)生校外生活，增加學(xué)生的藝術(shù)知識，我校在市教委、民政局和有關(guān)部門(mén)的關(guān)心支持下，在社會(huì )各界的鼎力相助下，年舉辦各類(lèi)培訓班班(次)，共招生培訓學(xué)生人次，辦學(xué)取得了較好的成績(jì)，學(xué)校管理進(jìn)一步強化和規范，教學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境有了較大改善，師資力量進(jìn)一步加強，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，受到社會(huì )的廣泛好評�？偨Y一年來(lái)的工作，主要做法和體會(huì )是：
一、緊緊圍繞辦學(xué)宗旨，全面提高教學(xué)水平。我們緊緊圍繞“服務(wù)于中小學(xué)校，服務(wù)于社會(huì )，以提高學(xué)生文化知識”為宗旨，以教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的生命，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
二、嚴格按照市教委和民政部門(mén)的規定和要求依法辦學(xué)。課程設置按照市教委批準科目;報名以學(xué)生自愿為原則，自愿報名，自愿選擇科目;教學(xué)有教材、有計劃，任課教師有備課，期末有小結，學(xué)期有總結。
三、加強師資力量，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。XX年，我們著(zhù)力以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，進(jìn)一步調整充實(shí)了師資力量，對個(gè)別教師作了調整，新聘請了部分海曙、江東、江北區資歷深、具有突出特長(cháng)的教師執教，為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們組織有教學(xué)特長(cháng)的教師有針對地編寫(xiě)了不同年級的教材，起到了與學(xué)校課程拾遺補缺的效果，在學(xué)生和家長(cháng)中產(chǎn)生良好反映。在教學(xué)中我們區別不同類(lèi)型的學(xué)生，對基礎好、接受快的學(xué)生進(jìn)行強化培訓，增加一些新的知識;對于基礎較差的學(xué)生則采取鞏固提高學(xué)校所學(xué)知識，著(zhù)力培養他們提高科學(xué)的學(xué)習方法，增加接受能力。
四、建立嚴格的規章制度，進(jìn)一步規范學(xué)校管理。為了加強學(xué)校管理，我們先后制定了一整套規章制度，今年主要結合學(xué)校實(shí)際，努力抓好制度的貫徹落實(shí)，對學(xué)校工作人員和教師進(jìn)行經(jīng)常性安全教育，使各項制度真正落到實(shí)處。特別是針對近年來(lái)社會(huì )上發(fā)生的事故，注意抓好安全教育，確保師生和學(xué)校安全。課前課后都有能做到對場(chǎng)地、電器等方面進(jìn)行全面檢查。
五、努力改善教學(xué)條件，創(chuàng )造良好的教學(xué)環(huán)境。為了使學(xué)生有一個(gè)良好、安全的.學(xué)習條件和環(huán)境，讓師生在舒適的環(huán)境中教書(shū)、學(xué)習，我們在各教室全部配備了大功率空調。
六、建立激勵和約束機制，促進(jìn)教育、學(xué)習質(zhì)量。為了調動(dòng)學(xué)生與教師的教學(xué)積極性及提高教學(xué)質(zhì)量，每期培訓結束，我們按規定評選優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀教師，并進(jìn)行表彰獎勵，推動(dòng)了學(xué)校各項工作的開(kāi)展。
回顧一年工作，我們體會(huì )到要辦好業(yè)余培訓，最主要的是靠上級有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導的關(guān)心支持;其次是辦學(xué)單位必須明確辦學(xué)方向，端正辦學(xué)指導思想，要把社會(huì )效益放在首位;同時(shí)，建立一支高水平的師資隊伍和一套嚴格的管理制度，是提高培訓質(zhì)量的關(guān)鍵。
培訓中心工作總結6
一、基本情況
韓語(yǔ)培訓中心自5月20日開(kāi)班以來(lái)，共開(kāi)設五期23個(gè)班培訓920多人，前四期學(xué)員已順利畢業(yè)。目前，在校培訓學(xué)員150多人(不包括一、二期復習生)，韓語(yǔ)教師17人。
二、工作情況總結
(一)教師
1、教師隊伍建設：今年5月初，在韓國雇傭制派遣機構審批期間，李局長(cháng)遠見(jiàn)卓識，及時(shí)指導組建韓語(yǔ)教師隊伍，并著(zhù)手韓語(yǔ)教師隊伍的培養。5月7號，經(jīng)嚴格規范的考核第一批7人開(kāi)始在石文峰老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習韓語(yǔ)教材，培訓制度，為韓語(yǔ)開(kāi)班培訓做好了充分的準備，保證了5月20日韓語(yǔ)培訓如期開(kāi)班。開(kāi)班后，因培訓規模的擴大，又陸續招聘9名教師，這些教師在各位領(lǐng)導的指導下，虛心學(xué)習，不斷鉆研，積極上進(jìn)，在短短幾個(gè)月內就形成了一支愛(ài)崗敬業(yè)、團結高效、責任心強的韓語(yǔ)師資隊伍。尤其是楊造、張宏浩等部分教師在面對出國務(wù)工和教師緊缺的矛盾時(shí)，顧全大局，從勞務(wù)局的利益著(zhù)想，主動(dòng)放棄第一批出國的機會(huì )，這種精神確實(shí)讓人感動(dòng)。
2、管理能力和教學(xué)水平的提高。由于韓國部大部分教師都是回國的研修生，雖有一定的韓語(yǔ)基礎，但沒(méi)有系統的整理所學(xué)的韓語(yǔ)知識，沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗，針對這種情況，我們長(cháng)期堅持有效的開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師學(xué)習教材和題庫內容，做到教師自身能精確把握教材和題庫內容。開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，利用例會(huì )時(shí)間討論教學(xué)方法，每次考試組織分析自查會(huì )(老師查、學(xué)生查)，每期結業(yè)寫(xiě)好工作總結。在工作中，全體教師，比所帶班級成績(jì)、比進(jìn)步、比努力、比紀律、比管理，形成了良好的、積極向上的教育教學(xué)氛圍。雖然教學(xué)時(shí)間短，但教學(xué)教學(xué)水平提高快、教學(xué)方法靈活多樣、班級管理井井有條。這些教師雖然不是科班出身，但教學(xué)能力和教學(xué)水平完全能夠勝任本職工作，我們可以自信對領(lǐng)導同事以及有合作意向的單位承諾培訓韓語(yǔ)合格率能達95%。
(二)學(xué)員
1、思想教育。韓語(yǔ)班學(xué)員大部分是年齡大，文化程度低，家庭瑣事多，怕學(xué)習，長(cháng)時(shí)間不學(xué)習，接受能力更差;還有一部分去過(guò)韓國日本的，自恃對國外很了解，這部分學(xué)員對雇傭制的認識不足，還認為和研修一樣，在學(xué)習上沒(méi)有緊迫感，對韓語(yǔ)考試抱僥幸的態(tài)度。針對這種情況，我們就雇傭制的特點(diǎn)，雇傭制審批的不易，雇傭制流程，大會(huì )小會(huì )講、反復講，讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，知道珍惜機會(huì )，進(jìn)一步明確不是有出國機會(huì )才學(xué)習韓語(yǔ)，而是學(xué)好韓語(yǔ)才有出國機會(huì )。從而明確目的，端正培訓態(tài)度，主動(dòng)積極投入緊張而嚴格的培訓中。專(zhuān)題教育：講五個(gè)專(zhuān)題：制度、細節、上司滿(mǎn)意、團隊、感恩，并認真按思想教育三環(huán)節認真操作，確保學(xué)生在三個(gè)月的培訓中，學(xué)到的不僅是韓語(yǔ)，更重要的是端正思想，嚴肅態(tài)度，提高自己的綜合素質(zhì)。
2、韓語(yǔ)學(xué)習。在學(xué)習上，無(wú)論是酷暑的夏天還是嚴寒的冬天，都堅持了夜自習值日教師巡視輔導制度，管理員抓紀律、考勤、平時(shí)嚴格請假手續，確保學(xué)習時(shí)間;對韓國部學(xué)員來(lái)說(shuō)，絕大部分學(xué)習都非�？炭�，但效果并不明顯，這時(shí)因為他們脫離書(shū)本的時(shí)間長(cháng)，學(xué)習方法不得當。針對這種情況，通過(guò)經(jīng)常開(kāi)展學(xué)習交流會(huì )、座談會(huì )等，教會(huì )學(xué)生學(xué)習方法(例如：互助合作學(xué)習，聯(lián)想分類(lèi)記憶，隨時(shí)隨地學(xué)習等)，建立學(xué)習小組，安排小老師輔導，實(shí)行1+1、1+x等幫扶活動(dòng)，夜自習各班學(xué)習有聲有色，打破過(guò)去保持安靜的狀態(tài)。只有苦學(xué)加巧學(xué)，才能確保效果。使大部分學(xué)員在初次接觸韓語(yǔ)的情況下，從基本的韓文字母學(xué)起，在短短的三個(gè)月內能掌握涵蓋韓國風(fēng)俗、生活、安全、交通等方面的xx題，確實(shí)很不容易。
(三)管理
1、教學(xué)管理。開(kāi)班伊始，首先確定教學(xué)內容，明確以通過(guò)雇傭制韓語(yǔ)考試為中心，在有限的時(shí)間里合理的安排教學(xué)進(jìn)度，有計劃有步驟的實(shí)施教學(xué)。第二，以考促學(xué)，每天教師必須組織學(xué)生測試，檢查學(xué)生掌握情況，每周培訓中心組織出題測試，考后向師生公布考試成績(jì)并排序，召開(kāi)考試分析總結會(huì )，自查會(huì )，做到檢查提高，再檢查再提高。
2、學(xué)生管理。韓國部學(xué)員，沒(méi)有實(shí)行封閉式管理，又加上長(cháng)期形成的散漫的作風(fēng)一下子難以改變，管理難度較大。邱松林老師工作嚴格，不怕得罪人，主動(dòng)配合各班老師，依托學(xué)生會(huì )，注重發(fā)揮學(xué)生干部的作用，在充分調動(dòng)學(xué)生自治的情況下，加強指導、檢查和落實(shí)，使韓語(yǔ)培訓衛生、紀律、軍訓等工作，得到逐步的提高和加強。
三、存在問(wèn)題及今后努力的方向
1、教學(xué)方法有待進(jìn)一步改進(jìn)。雖然現在我們韓語(yǔ)教學(xué)成績(jì)明顯，但仍有極少數學(xué)生學(xué)習差，怎么提高學(xué)習有困難學(xué)員的成績(jì)，使我們的合格率達到100%，這將是今后我們韓語(yǔ)教學(xué)努力的方向，只有培訓學(xué)員成績(jì)好，能進(jìn)入求職名薄，我們的培訓在有吸引力，才有和其他單位合作的基礎。改進(jìn)措施：要求教師多學(xué)習，向成績(jì)好、方法好的老師學(xué)，向領(lǐng)導同事學(xué)，向書(shū)本學(xué)，在工作中多檢查、多總結。盡力提高自己的'教學(xué)能力和教學(xué)水平。
2、教師在教學(xué)和管理中，由于教學(xué)時(shí)間緊，任務(wù)中，部分教師缺乏足夠的耐心、細心和愛(ài)心，與學(xué)員交流溝通不夠，導致一些違紀學(xué)員、學(xué)習差學(xué)員不能理解老師的工作，培訓中心的管理，并在學(xué)習和培訓中有抵觸和不服從情緒。針對這種情況，要求教師在嚴格教學(xué)和管理的同時(shí)，一定把思想工作放在首位，在課外時(shí)間與學(xué)員多溝通，讓學(xué)員理解老師的良苦用心，理解單位培訓的意圖，從而主動(dòng)積極的搞好培訓，達到預期的效果。有了溝通，才有理解;有了理解，才有配合;有了配合，才有效率。
3、韓語(yǔ)培訓管理有待進(jìn)一步提高。韓語(yǔ)培訓管理離單位的要求還有一定的差距，還沒(méi)有達到培訓要求。主要是我們總認為韓國部學(xué)員能做到這樣就不錯了，從思想上定位較低，導致管理要求不嚴，標準不高。李局長(cháng)指導工作會(huì )中提出四點(diǎn)：(1)指導思想對不對;(2)原則性強不強;(3)程序嚴不嚴;(4)協(xié)作精神強不強，及時(shí)給我們韓語(yǔ)培訓提出了目標，指明了工作方向。那就是雙百標準不動(dòng)搖、不降低。所以我們在今后的培訓中要正視自己的不足，要高標準，嚴要求，用雇主的眼光來(lái)審視學(xué)員，要求學(xué)員，使韓語(yǔ)培訓更上一層樓。
4、韓國部學(xué)員細節不到位，具體體現在：不主動(dòng)打招呼、臉上沒(méi)笑容、上下樓梯擁擠、大聲喧嘩，吸煙，桌子上亂刻畫(huà)等。韓國部學(xué)員禮貌差，在一、二期學(xué)員返校復習時(shí)，表現得更為明顯。這些現象的存在，主要是我們在思想上對細節教育重視不夠，認為只要韓語(yǔ)成績(jì)上去就行，抓細節耽誤教學(xué)時(shí)間，這種思想作怪，導致我們在管理上，對細節教育不到位，訓練少。我們將在今后培訓中加大細節訓練，以檢查為主，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)教育處理，通過(guò)小事情教育本人、教育本班，教育全體。并且把細節教育做到常態(tài)化。到目前為止細節教育這個(gè)的軟肋，仍是韓語(yǔ)培訓最大的問(wèn)題，改進(jìn)效果并不明顯，使韓語(yǔ)培訓的效果大打折扣。這將是我們韓語(yǔ)培訓今后工作的重點(diǎn)難點(diǎn)。
xxxx年，在各省各地方公共機構為爭取韓國雇傭制派遣業(yè)務(wù)這場(chǎng)激烈的競爭中，正是李局長(cháng)遠見(jiàn)卓識，頂著(zhù)壓力，提前開(kāi)始組織韓語(yǔ)培訓，才使得我們單位在商務(wù)部的考察中能從眾多候選機構中脫穎而出，以極大地好評通過(guò)了審批，并且儲備了較多的學(xué)員來(lái)參加韓語(yǔ)考試，使培訓、考試的工作組織更主動(dòng)更積極，否則，即使有派遣資格，如果沒(méi)有足夠的參考人員和較高的過(guò)關(guān)率，那派遣資格也只能是一塊美味的雞肋。自韓語(yǔ)培訓開(kāi)班以來(lái)，在李局長(cháng)等領(lǐng)導具有前瞻性的領(lǐng)導下，有各部門(mén)的精誠協(xié)作中，為韓語(yǔ)培訓有了一個(gè)良好的大環(huán)境，才使得韓語(yǔ)培訓緊張有序的進(jìn)行。今后，我們韓語(yǔ)培訓辦全體教師將一如既往的努力工作，在檢查中發(fā)現不足，在改進(jìn)中逐步提高，讓體現個(gè)人素質(zhì)的細節成為一種習慣，而不是口號和強制的要求。我們堅信，韓語(yǔ)培訓教師有能力培訓更多合格人員進(jìn)入求職名薄來(lái)推動(dòng)雇傭許可制派遣業(yè)務(wù)的蓬勃發(fā)展，為新縣的勞務(wù)事業(yè)做出自己應有的貢獻。
培訓中心工作總結7
為了有效推動(dòng)我轄區民辦教育的改革和發(fā)展，規范校（園）的辦學(xué)行為，全面提高辦（園）質(zhì)量，根據區局會(huì )議精神，我們及時(shí)制定了《鐵路東辦事處清理整頓民辦教育機構實(shí)施方案》。由辦事處主要領(lǐng)導任組長(cháng)，組成了清理整頓領(lǐng)導小組，對我轄區的民辦短期培訓學(xué)校進(jìn)行了全面摸底排查和清理整頓。
一、清理整頓的內容
�。ㄒ唬﹪栏駥彶槎唐谂嘤枌W(xué)校各項規章制度和有關(guān)審批手續。包括：
1、各類(lèi)培訓人數的基本情況。
2、審查各民辦教育機構的舉辦資格辦學(xué)許可證（籌設批準書(shū)）等。
3、短期培訓班各項章程的建立情況。包括：短期培訓班管理人員工作制度、聘用合同、衛生制度、安全制度、食堂及操作人員規章制度等。
�。ǘ﹪栏窆芾砻褶k教育機構從業(yè)人員的資質(zhì)。
1、依據《教師資格條例》的有關(guān)規定，嚴格實(shí)行民辦學(xué)校教職工的資格準入制度，實(shí)行持證上崗。對不符合從業(yè)資格的人員，堅決予以清退。
2、對在崗人員的`安全培訓工作開(kāi)展情況，有無(wú)安全事故發(fā)生。
二、存在的問(wèn)題
通過(guò)對轄區民辦教育機構進(jìn)行集中摸底排查，發(fā)現存在以下問(wèn)題：
一是六所短期培訓班都是無(wú)證辦班；
二是炊事員的《健康證》不齊全，體檢不及時(shí)；對櫥柜、消毒柜、水池等衛生用具消毒清理不及時(shí)；被褥晾曬不及時(shí)；進(jìn)貨渠道不明確，沒(méi)有簽訂食品安全協(xié)議等；
三是門(mén)衛管理有待加強，監控設施有待完善；
四是個(gè)別教職員工的《勞動(dòng)用工合同》不規范或未辦理等。
針對存在的問(wèn)題，我們對轄區六所短期培訓班全部立即停辦。
通過(guò)對民辦教育機構非學(xué)歷教育全面排查和清理整頓工作的開(kāi)展，極大地改善了民辦教育的辦學(xué)環(huán)境，促進(jìn)了民辦教育事業(yè)健康、穩步、協(xié)調發(fā)展。
培訓中心工作總結8
20xx年，我們依舊本著(zhù)“與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，強化管理，拓寬渠道，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象”的辦學(xué)思路，不斷深化教育體制改革，在職工學(xué)校與帶電作業(yè)中心合并為電力培訓中心的優(yōu)化過(guò)程中，更細致耐心的完成了中專(zhuān)函授教育過(guò)渡過(guò)程中的各項工作，從而保證了中專(zhuān)管理工作的正常有序進(jìn)行，現總結如下：
一、招生報名工作及9個(gè)函授站點(diǎn)的開(kāi)設：
20xx年共招收中專(zhuān)函授學(xué)員327人，并設立各函授站點(diǎn)5個(gè)，其中包括1.介休函授站96人（其中介休學(xué)員64人，靈石學(xué)員32人）；2.平遙函授站51人；3.昔陽(yáng)函授站103人；4祁縣函授站51人；5.和順函授站27人。
20xx年招收新生467人，新增函授站點(diǎn)4個(gè)，其中6.壽陽(yáng)61人；7.太谷84人；8.榆社46人；9.榆次114人；老站點(diǎn)新生包括平遙76人，介休45人，祁縣41人。
二、函授站點(diǎn)的運作：
按照“厚基礎、寬口徑、高質(zhì)量、重創(chuàng )新、強能力”的人才培養目標，建立起“有利于優(yōu)秀人才的培養，有利于學(xué)員個(gè)性的發(fā)展，有利于學(xué)員創(chuàng )新能力及實(shí)踐能力的培養，有利于學(xué)員綜合素質(zhì)的提高”的多元化人才培養模式，我們在各縣局同志的配合下，當地聘用有豐富實(shí)踐經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗的老師擔任授課，配備專(zhuān)人管理日常教學(xué)工作，并根據各地實(shí)際情況制定詳細的授課計劃以保證教學(xué)工作正常有序順利圓滿(mǎn)完成。
三、加強教學(xué)管理提高管理水平
為協(xié)調學(xué)員的工作和學(xué)習，以使之向平穩互助的.良性軌道發(fā)展；在保證完成生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)自身不斷得到充足的經(jīng)驗來(lái)更純粹地應用到實(shí)踐中，使他們經(jīng)過(guò)學(xué)習過(guò)程而成為電力企業(yè)中優(yōu)秀的技術(shù)骨干和管理人才是我們的首要目標：
�。�1）加強教材供應和建設工作：
多年來(lái)，我們對教材改革工作已稍做嘗試，這是項艱巨且辛苦的工作。征求代課教師意見(jiàn)，慎重挑選可以自主范圍內的使用教材，以使教材更貼近實(shí)用，對學(xué)員今后走上工作崗位更有幫助。
�。�2）加強教師的資格審核工作
制定了嚴格的教師聘用制度，以確保學(xué)員能掌握到更新更扎實(shí)更實(shí)用的技能，來(lái)適應電力系統技術(shù)管理水平日新月異的變化發(fā)展。
�。�3）嚴格學(xué)籍管理工作：嚴格精細的學(xué)籍管理有助于更好的了解學(xué)員學(xué)習意向及學(xué)員動(dòng)態(tài)需求，也是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。各站按制度定期報送學(xué)員變動(dòng)情況。
我們從報名表的審核，基礎信息的輸入匯總及上報，學(xué)員學(xué)籍的建立入手，向總校及時(shí)上報準確詳盡的學(xué)員學(xué)籍信息。20xx級注冊新生327人，退學(xué)2人，其中靈石退學(xué)1人，昔陽(yáng)站退學(xué)1人，已報送總校取消學(xué)籍；20xx級注冊新生467人，榆次站退學(xué)2人。20xx學(xué)年無(wú)違紀受處分記錄。第一學(xué)期考試補考2人，已通過(guò)，第2學(xué)期考試全數通過(guò)。
�。�4）嚴格教務(wù)管理工作：
1.加強管理的現代化及自動(dòng)化建設，做到教學(xué)信息暢通，騰迅通成為了我們彼此上傳下達的主要信息通道。
2.及時(shí)進(jìn)行下發(fā)教學(xué)大綱要求的計劃及各函授站教學(xué)具體安排的上報工作。
3.按各站上報計劃嚴格具體實(shí)施教學(xué)。
4.嚴格考試制度，嚴把考試環(huán)節質(zhì)量關(guān)。各函授站點(diǎn)考試時(shí)間提前安排，試題臨時(shí)指定，考場(chǎng)巡視制度。
5.建立考試題庫，以應對5個(gè)站點(diǎn)的考試內容不雷同。
6.及時(shí)匯總和反饋考試成績(jì)，及時(shí)組織補考。20xx年的教學(xué)任務(wù)在各函授站點(diǎn)的主管領(lǐng)導與具體專(zhuān)職人員的支持和配合下圓滿(mǎn)完成，今年，又招收了新學(xué)員，工作強度比去年大了，所以各自的配合和協(xié)作需要更緊密更協(xié)調，與各站點(diǎn)的實(shí)際聯(lián)絡(luò )不夠緊密是我們上年工作的薄弱環(huán)節，有待進(jìn)一步加強。
衷心感謝各函授站點(diǎn)工作人員一年來(lái)的辛勤耕耘，衷心感謝各主管領(lǐng)導對中專(zhuān)函授工作的大力支持，在今后的工作中，我們會(huì )更積極主動(dòng)的協(xié)作大家，把中專(zhuān)函授教育工作進(jìn)行的更圓滿(mǎn)，讓我們?yōu)槲覀兊膶W(xué)員走出校門(mén)后真正成為電力企業(yè)的技術(shù)人才和管理骨干這一目標而繼續努力吧��！
培訓中心工作總結9
俗話(huà)說(shuō)得好：“一個(gè)好的開(kāi)始是成功的一半！”。自古以來(lái)就有“一鼓作氣”之說(shuō)，而本人也非常贊同先人們的這些道.。任何東西的存在必有其價(jià)值之處，從一開(kāi)始的宣傳到試講課，我就一直希望盡自己的微薄之力來(lái)為暑期培訓開(kāi)創(chuàng )一個(gè)好的開(kāi)端，一鼓作氣辦好這一期的培訓課程。
通過(guò)這一期的教學(xué)，我也學(xué)到了更多的東西，不僅僅是知識上的積累，更是經(jīng)驗上的豐富�；叵肫饋�(lái)似乎收獲豐富，收獲了學(xué)生的喜愛(ài)，收獲了家長(cháng)的信任，更收獲了自我價(jià)值的體現之快樂(lè )。這些都是互動(dòng)的，都是互相作用的結果。我所帶的三個(gè)年級：八年級、高一和高二，讓我印象最深是八年級，讓我最頭疼的也是八年級。他們活潑，好動(dòng)，思維活躍，他們是一群非常聰明的孩子，他們其實(shí)可以更加出色的，可是他們卻選擇了把他們的青春的活力用在玩樂(lè )上，而并非學(xué)習上，我為他們而可惜，當然，我也曾為他們而發(fā)怒，可是最后我恍然大悟，我開(kāi)始改變與他們交流相處的方式，而在那之后，我發(fā)現其實(shí)大多數的學(xué)生都是很棒的，這些讓我更加深信方法的正確對于處理事情而言是多么的重要。作為一名教師，傳授知識是是必不可少的，可是我覺(jué)得為人處事的道.同樣也可以教給學(xué)生，特別是對于高中的學(xué)生，對于那些性格內向的學(xué)生，給他們講一些學(xué)習之內或學(xué)習之外的事是很有用的，在潛移默化中影響他們。
雖然暑期培訓只有短短的四十天，但我本著(zhù)“授之以魚(yú)不如授之以漁”的觀(guān)點(diǎn)，把自己在學(xué)習中的一些好的.方法教給學(xué)生，讓他們掌握一個(gè)好的學(xué)習方法，養成好習慣，而很多同學(xué)也的確通過(guò)掌握適合自己的學(xué)習方法進(jìn)步明顯，高二的那幾個(gè)學(xué)生就是那樣的。
總而言之，這一期的暑期培訓做得很有些累，可是收獲卻比以往要大，就像標語(yǔ)里所講的“這個(gè)學(xué)期沒(méi)有.由不進(jìn)步”，只要付出了汗水，進(jìn)步是在所難免的，不管是我們的老師還是學(xué)生，都是如此。
培訓中心工作總結10
一、教育教學(xué)質(zhì)量的保證
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作
對于培訓學(xué)校而言，教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標。如何保證教學(xué)質(zhì)量？培訓學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時(shí)間和心血思考和實(shí)踐。我們主要從以下幾個(gè)方面去保證教學(xué)質(zhì)量：
1、有針對性地進(jìn)行課程設計。
2、聘有豐富專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。
3、有完善的教學(xué)評估制度；讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫(xiě)評估表，及時(shí)反饋教師教學(xué)質(zhì)量。
4、采取課堂授課、課堂實(shí)習相結合形式，以鞏固學(xué)員的掌握程度；另外還采用互動(dòng)式的教學(xué)方法，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內容。
5、充分聽(tīng)取廣大學(xué)員的反饋的意見(jiàn)，以改進(jìn)教學(xué)效果。我們在每一期培訓班結業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見(jiàn)反饋表，并在有的班級組織學(xué)員進(jìn)行座談，開(kāi)展家長(cháng)會(huì )，及時(shí)了解培訓的效果，獲取第一手的資料以指導我們，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)不足之處。
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在教學(xué)教研上，應保持現有的教師教研會(huì )議的教務(wù)管理，提前對教學(xué)工作進(jìn)行規劃安排，是教務(wù)教研工作更加標準化、系統化。語(yǔ)文、數學(xué)等科目分類(lèi)開(kāi)展教研交流。學(xué)校部分教師不能及時(shí)參加教研會(huì )議，在課間休息時(shí)間、午休時(shí)間抽空進(jìn)行交流，甚至進(jìn)行電話(huà)會(huì )議。
�。ㄈ┙虅�(wù)管理
在完成繁忙的培訓教學(xué)工作外，培訓學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規章制度。如教學(xué)管理制度，教室管理制度，教學(xué)資料管理制度等。這些制度的建立和實(shí)行，對于規范培訓學(xué)校的教學(xué)運作起到了很好的指導作用。
二、管理工作
�。ㄒ唬┮幏秾W(xué)校的管理工作，提高管理能力和辦學(xué)水平。
1、建立并完善學(xué)校工作機制，促進(jìn)學(xué)校規范化管理。使得學(xué)校的管理制度朝著(zhù)定性和定量相結合的方向健康地發(fā)展，為學(xué)校今后其他政策制定和實(shí)施提供了寶貴的經(jīng)驗積累。
2、逐步完善學(xué)校人事管理制度。新教師的聘任嚴格把好師德和教學(xué)效果的關(guān)。學(xué)校工作人員的聘用資格上調，管理老師均有大學(xué)以上文憑，有3年以上一線(xiàn)教育教學(xué)的工作經(jīng)驗，確保教學(xué)管理的優(yōu)化。
3、管理人員深入一線(xiàn)，聽(tīng)課、代課、維護學(xué)校正常秩序。針對個(gè)別學(xué)生出現的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別調整和解決，對學(xué)生學(xué)習狀態(tài)、授課教師教學(xué)、家長(cháng)思想變化及時(shí)了解和調整，幫助他們解決問(wèn)題和困難，讓學(xué)生和老師無(wú)后顧之憂(yōu)。
4、開(kāi)展學(xué)校內部學(xué)習交流活動(dòng)、提高招生咨詢(xún)質(zhì)量、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
5、加強對財務(wù)工作的管理，合理規劃開(kāi)支，積極籌集辦學(xué)資金。財務(wù)會(huì )計每周對賬、每月報表，保證學(xué)校工作順利進(jìn)行。
�。ǘ⿲W(xué)校每周固定開(kāi)展例會(huì )制度。
學(xué)校的`管理模式是董事會(huì )領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達和執行。學(xué)校每周五下午2：00召開(kāi)全校教職工例會(huì )，及時(shí)交流下周工作安排、每周工作小結，溝通思想，是學(xué)校管理工作剩下一盤(pán)棋，推動(dòng)學(xué)校工作高效、快捷、高質(zhì)量的進(jìn)行奠定基礎。
�。ㄈ╅_(kāi)展學(xué)校對外交流工作，提高學(xué)校知名度。
1、與其他培訓學(xué)校開(kāi)展合作，互相交流，取長(cháng)補短。
2、課堂對家長(cháng)開(kāi)放、展示，及時(shí)開(kāi)展家長(cháng)會(huì )，拓展辦學(xué)空間。
3、每年進(jìn)行戶(hù)外展示活動(dòng)，宣傳學(xué)校。
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1、在對外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現場(chǎng)出現的變化，這說(shuō)明具體的工作沒(méi)有做好預算，缺乏實(shí)踐缺乏應變措施。我們今后要全面考慮問(wèn)題，制定多套方案，以便變化之余。在未來(lái)工作中，我們要把招生宣傳做為重中之重，應當加強廣告的宣傳力度，進(jìn)一步提高學(xué)校知名度。
三、后勤工作
后勤工作室教學(xué)工作運作的基本保障，后勤工作主要體現
1、為師生提供良好的硬件設施和學(xué)習環(huán)境。準備書(shū)籍教材，配備教具，印發(fā)講義。只要有利于教學(xué)的服務(wù)設備、資料，學(xué)校都及時(shí)采購。寬大、光線(xiàn)充足的教室，冬夏兩季課前半小時(shí)調好空調，保障教師輕松教學(xué)、學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。學(xué)校備好飲水，以備師生之需。
2、良好衛生條件的保障。我校平時(shí)放學(xué)之余及時(shí)做好教室衛生、整理好教學(xué)設備；每周五進(jìn)行搬家式大掃除，小到桌椅、衛生間擦洗，大到清理墻壁灰跡，每個(gè)角落做好消毒工作，責任細化到個(gè)人。
3、維護、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設備能正常使用，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運行。
4、良好的安全保障。學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏，晚間放學(xué)管理人員會(huì )話(huà)查詢(xún)確認學(xué)生已安全到家。
5、建立良好的家校聯(lián)通體系。校長(cháng)時(shí)常跟家長(cháng)聯(lián)系，為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學(xué)生上課時(shí)，提供了空教室給家長(cháng)休息座談，事無(wú)巨細，全體工作人員參與座談，及時(shí)了解家長(cháng)反饋的信息，為后期工作做好準備。
6、節約成本，走可持續發(fā)展道路。我們將棄舊的辦公學(xué)習用品回收，修整利用，開(kāi)創(chuàng )一條合理利用資源的道路。
四、取得的成效
我校學(xué)員曾多次在走進(jìn)數學(xué)王國、希望杯數學(xué)競賽中獲得一等獎二等獎。我培訓班每年近60%的學(xué)生有望被重點(diǎn)中學(xué)提前錄取或成為簽約生。
總之，在過(guò)去的一年中，xx教育培訓學(xué)校在教育局指導下不斷發(fā)展壯大，在各位領(lǐng)導的支持下取得卓越的成績(jì)，感謝給位領(lǐng)導，感謝各位同仁。在心的一年里我校致力于以下幾項工作，請局領(lǐng)導繼續予以大力支持、指導和監督。
1、建設新校區的學(xué)員文化建設。
2、加強學(xué)校宣傳力度，擴大學(xué)校聲譽(yù)和知名度。
3、繼續聘請優(yōu)秀的教師執教，確保教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
4、強化學(xué)校對教職工的培訓和管理，保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量。
20xx年是提升品牌的一年，面對競爭激烈的教育市場(chǎng)，我們將開(kāi)發(fā)新的思路，利用我們現有的資源，大力宣傳學(xué)校，抓好教學(xué)質(zhì)量，提高自身的管理水平，力爭在原有的基礎上好上加好。
培訓中心工作總結11
時(shí)間稍縱即逝，20xx年已經(jīng)悄無(wú)聲息站在了我們的身邊。盡管時(shí)光飛速，但在即將過(guò)去的XX年里，總有些難忘的瞬間值得回憶，即將過(guò)去的一年相當于我們人生舞臺上的一段影片，把每一段影片剪接在一起就形成一生的完整電影。在這一年里，最重要的是要有主題、要有情節、要有值得回味的高潮部分。主題就是在XX年里我們的人生目標，在這一年里我們應該完成哪些計劃，要完成到什么程度。
因為設定了一年里最重要的目標，這一年你的生活才不太會(huì )偏離方向，只要大方向正確了，雖然會(huì )犯點(diǎn)兒小錯誤那也不太要緊。情節就是讓我們的生活和工作都變得生動(dòng)起來(lái)，生活和工作才不會(huì )枯燥和無(wú)趣，但是需要我們不斷地創(chuàng )造生動(dòng)，比如主動(dòng)工作比被動(dòng)工作更生動(dòng)，創(chuàng )新比守舊更生動(dòng)。生活很容易就會(huì )陷入單調的狀態(tài)，每天睡覺(jué)上班下班，生命的活力不斷會(huì )被消耗，我們需要不斷讓生活有新的內容，大到戀愛(ài)、結婚、生子，小到做一道從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題、見(jiàn)一位不認識的人等。一年中我們總需要有一些高潮部分值得我們記憶和珍藏，也許是一個(gè)難忘的學(xué)生或家長(cháng)，也許是一節值得珍藏的課程，也許是解對一道難題之后的愉悅、、、、、、
XX年對于培訓學(xué)校來(lái)說(shuō)是最具有挑戰性的一年，也是充分體現內在實(shí)力的一年，在市場(chǎng)環(huán)境極其復雜的情況下，xx教育經(jīng)受住了市場(chǎng)的考驗，很大程度上得到了發(fā)展和完善！xx教育在XX年里也有自己的主題、情節和高潮。比如說(shuō)：“提高教學(xué)質(zhì)量”就是我們永恒不變的主題。我們的學(xué)生人數在不斷增加，員工老師人數在不斷增加，教學(xué)環(huán)境和設備在不斷的完善和更新就是我們的情節。
3月份我們學(xué)校主辦的《成就孩子未來(lái)三十年》大型家庭教育公益講座，5月份、6月份我們舉辦的母親節、父親節感恩簽名活動(dòng)，8月份我校被中國中輕產(chǎn)品質(zhì)量保障中心評選為“中國著(zhù)名品牌”重點(diǎn)推廣單位，12月份我們參加為長(cháng)武縣棗園鎮惠家村留守兒童捐贈學(xué)習用品和生活用品的獻愛(ài)心活動(dòng)都將是我們的高潮，將會(huì )永遠值得我們回憶。但我們也清楚認識到，xx教育在很多地方做得還不夠好：比如我們的成本費用一直在上升，我們的學(xué)生和家長(cháng)滿(mǎn)意度還有一定的提升空間。一方面說(shuō)明了xx教育在發(fā)展，另一方面說(shuō)明了xx教育的管理機制還有待進(jìn)一步完善，甚至包含著(zhù)一定的危機。
XX年已經(jīng)迎面而來(lái)，又是新的開(kāi)始，又是365天。在XX年里，xx教育還會(huì )發(fā)生哪些精彩的片段呢？xx教育將繼續實(shí)施“學(xué)科教育+家庭教育+服務(wù)體系”相結合的創(chuàng )新型教育模式，堅決明確執行“教學(xué)效果就是xx教育的生命”這一核心戰略，最終實(shí)現xx教育健康穩步的可持續發(fā)展。這句話(huà)意味著(zhù)：
第一、xx教育作為一家教育培訓學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量的提高將是xx教育永恒的核心主題；第二、XX年里，xx教育會(huì )將最好的資源投入到確保教學(xué)質(zhì)量的提高上來(lái)；第三、xx教育的考核機制將會(huì )主要以考核教學(xué)質(zhì)量為核心；第四、xx教育未來(lái)的重點(diǎn)工作將極大地轉向對于老師隊伍的建設、培訓和管理，使老師們能夠更加出色的教學(xué)，最大程度通過(guò)家長(cháng)口碑提升xx教育品牌；第五、我們會(huì )根據學(xué)生和家長(cháng)的需求設計切合實(shí)際的教學(xué)方案，最大程度提升學(xué)生和家長(cháng)滿(mǎn)意度和續報率。
xx教育服務(wù)的核心是提供適合學(xué)生的學(xué)習方案和優(yōu)秀的教師資源，盡管硬件條件和其他方面的服務(wù)也很重要；第六、健康穩步的可持續發(fā)展的核心是良好的業(yè)務(wù)模式，是基于教學(xué)質(zhì)量的自然提高，任何不利于教學(xué)質(zhì)量提高的'行為（尤其是對學(xué)生不負責任的行為）都將被令行禁止；第七、健康穩步的可持續發(fā)展也包括了管理效益的增長(cháng)，在XX年里，節約人力、財力、物力的精細化管理將會(huì )是xx教育未來(lái)管理的重點(diǎn)；第八、健康穩步的可持續發(fā)展也意味著(zhù)xx教育要長(cháng)久堅持以上的理念。我們從本質(zhì)上是一所學(xué)校，我們永遠要遵循辦學(xué)的規律，把教學(xué)質(zhì)量放在我們工作的核心位置上，把對學(xué)生的責任和關(guān)懷放在核心位置上。
時(shí)光如流水，在時(shí)光中我們不斷成長(cháng)！xx教育一直弘揚個(gè)人成長(cháng)的主題，一個(gè)人的一生是不斷成長(cháng)的過(guò)程，一旦你停止成長(cháng)，生命就會(huì )不再精彩，就會(huì )退步甚至****。一個(gè)人的一生就是讓自己變得不斷的不習慣，然后變成理所應當，最后不斷進(jìn)步。xx教育致力于培養、鼓勵老師員工自我?jiàn)^斗，也愿意在你奮斗時(shí)助你一臂之力。但一個(gè)人真正的成長(cháng)，一定是來(lái)自于自身的正能量，而不是外在的推動(dòng)。
讓我們共同期待XX年精彩片段的上映，確定我們的主題，努力活出精彩的片段，留下精彩的高潮和生動(dòng)的回憶，讓我們的生命更加精彩，讓我們共同努力使xx教育更加輝煌！
再次感謝家人們?yōu)閤x教育付出的努力和對xx教育的熱愛(ài)！再次祝家人們以及你們的家人三陽(yáng)開(kāi)泰，新春愉快，全家幸福！
培訓中心工作總結12
*****年，在主管部門(mén)的關(guān)心支持幫助下，*****勞動(dòng)就業(yè)培訓中心，以“誠信、守法、創(chuàng )新”為開(kāi)展培訓工作的原則，以提高勞動(dòng)者素質(zhì)為目的，以為勞動(dòng)者求職服務(wù)、為農村剩余勞動(dòng)力轉業(yè)就業(yè)服務(wù)、為下崗失業(yè)職工創(chuàng )業(yè)服務(wù)為重點(diǎn)，在培訓開(kāi)發(fā)、課程設計、培訓組織內部管理等方面取得了長(cháng)足發(fā)展
一、工作成果
*****年度，就業(yè)培訓中心共組織各類(lèi)培訓班42期，其中下崗失業(yè)職工二轉業(yè)轉崗培訓5期，參加受訓人員180多人次;農村剩余勞動(dòng)力異地轉業(yè)就業(yè)培訓25期，參加受訓人員2300人，農村勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(電動(dòng)縫紉)12期，參加受訓人員480人。培訓中心還配合勞動(dòng)力市場(chǎng)和職業(yè)介紹所組織各種類(lèi)形的現場(chǎng)招聘會(huì )12期，幫助1200多名農村剩余勞動(dòng)力和226名城鎮失業(yè)人員實(shí)現就業(yè)，安置了124名下崗失業(yè)職工在公益性崗位上就業(yè)。
二、工作方法
在組織開(kāi)展的各類(lèi)培訓活動(dòng)中，就業(yè)培訓中心特別注重培訓的針對性和適用性：就準備參加勞務(wù)輸出的農民工而言，就業(yè)培訓中心組織培訓的內容，主要是針對農民處出務(wù)工的思想顧慮多，缺乏處出打工基本常識的特點(diǎn)，把培訓的重點(diǎn)放在思想發(fā)動(dòng)、政策宣傳、務(wù)工指南和依法維護自身合法權益等方面;就外出務(wù)工有一定經(jīng)驗的外出務(wù)工人員，就業(yè)培訓中心主要針對其外出務(wù)工愿望強烈，但職能技術(shù)素質(zhì)相對較低的特點(diǎn)，把組織培訓的重點(diǎn)放在提高技能素質(zhì)方面，并加強與勞務(wù)輸出工作機構的聯(lián)系，隨時(shí)掌握用人單位的實(shí)際需求，根椐用人單位要求，有爭對性的組織學(xué)員受訓，做到學(xué)有所用，培訓一人可以就業(yè)一人;就下崗失業(yè)人員而言，就業(yè)培訓中心主要針對下崗失業(yè)人員年齡偏大、文化偏低、就業(yè)再就業(yè)困難的特點(diǎn)，把培訓內容的重點(diǎn)放在就業(yè)再就業(yè)優(yōu)惠政策的宣傳、自主創(chuàng )業(yè)基礎知識、衡接社會(huì )保險關(guān)系等方面，并積極配合再就業(yè)服務(wù)中心和職業(yè)介紹所通過(guò)開(kāi)發(fā)公益性崗位，安置下崗失業(yè)人員中的“4050”就業(yè)困難人員就業(yè)。同時(shí)，主動(dòng)與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，為參加培訓的下崗失業(yè)人員提供包括檔案保管、社會(huì )保險補貼、小額信貸、職業(yè)介紹等在內的一站式勞動(dòng)保障事務(wù)代理服務(wù)。培訓中心的工作不僅得到了上級業(yè)務(wù)主管部門(mén)的高度重視，以得到了廣大參訓人員的高度評價(jià)。每期培訓班結束時(shí)收集的意見(jiàn)反饋，大多數參訓學(xué)員都覺(jué)得這些培訓辦得很及時(shí)、必要，不僅有針對性，還有適用性，希望就業(yè)培訓中心的工作越辦越好。
在注重開(kāi)展培訓的針對性和適用性的`同時(shí)，就業(yè)培訓中心還重點(diǎn)抓好了培訓資料的更新和改進(jìn)。一是不斷加強培訓資料突的專(zhuān)業(yè)化、標準化，做到從內容到形式的充實(shí)、詳盡和高質(zhì)量;地是在以往培訓課程理論體系的基礎上，突出了實(shí)際操作過(guò)程中的實(shí)務(wù)與適用;三是增加案例、案情解析比重，緊密聯(lián)系培訓對象需要解決的問(wèn)題，請專(zhuān)業(yè)部門(mén)的專(zhuān)業(yè)人員集中答疑。收到了良好的效果。培訓中心還做好這些工作的同時(shí)，自主編制了《農村剩余勞動(dòng)力轉業(yè)培訓教材》、《外出務(wù)工指南》、《勞務(wù)輸出知識問(wèn)答》等小冊子，把農民工處出務(wù)工經(jīng)常涉及到的近100個(gè)問(wèn)題列舉出來(lái)，一一解答。除印制講義外，每期培訓班還設置了專(zhuān)門(mén)的自測題，調動(dòng)學(xué)員參訓的積極性，受到學(xué)員的普遍歡迎。
三、財務(wù)管理
縣勞動(dòng)就業(yè)培訓中心十分重視中心的財務(wù)管理工作，配備專(zhuān)職財務(wù)管理人員，設立專(zhuān)門(mén)的資金管理戶(hù)，嚴格執行國家財務(wù)管理規定，做到了收入清楚、支出合理、收支合法、手續齊全、帳實(shí)相符。在資金使用過(guò)程中未發(fā)生過(guò)財務(wù)收支違規違法現象。主要的做法是：
(1)領(lǐng)導重視。中心負責人親自抓財務(wù)收支管理工作，實(shí)行“一支筆”審批支付方式，杜絕亂收亂支現象;
(2)堅持原則。由于就業(yè)培訓中心工作性質(zhì)的特殊性，就業(yè)培訓中心的資金收支往來(lái)，一直堅持了只用轉帳支付方式，確保資金安全;
(3)職責清楚。在財務(wù)資金管理方面，培訓中心財務(wù)管理人員堅持各負其責，“管收的不管支”“管支的不管收”，既有效的防止了工作業(yè)務(wù)上的交差，又有效的防止了資金管理上的混亂;
(4)嚴格要求。培訓中心領(lǐng)導嚴格要求自已，做到清政廉潔，不貪不沾不違紀違法;財務(wù)人員嚴格要求自已，做到規范做帳、規范收支、規范運作，確保財務(wù)帳務(wù)管理的合法性和嚴肅性。
四、存在的問(wèn)題
培訓中心的工作之所以有一些成績(jì)，我們認為這是與各級領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)的大力支持分不開(kāi)的。在培訓工作中，我們深切的感受到，培訓工作是培訓他人，更是培訓自己，培訓團隊，每一期培訓班，我們都要與方方面面的人士打交道，不光對自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想素質(zhì)、社交能力和課程安排設計等方面需要有較高的要求，更關(guān)鍵的是，如何處理好各種復雜問(wèn)題和社會(huì )問(wèn)題，對培訓中心的全體教職員工也是個(gè)考驗。另一方面，培訓中心開(kāi)辦時(shí)間不長(cháng)，基礎設施、教學(xué)設備、辦學(xué)資金、師資力量等方面也需要加強和充實(shí)。
五、下一年度工作思路
下一年度，縣勞動(dòng)就業(yè)培訓中心的工作，將緊緊圍繞下崗失業(yè)職工基本生活保障和《再就業(yè)工程》，農村剩余勞動(dòng)力轉移就業(yè)培訓《陽(yáng)光工程》,貧困地區移地扶貧勞務(wù)輸出《雨露工程》和農民工進(jìn)城務(wù)工《春風(fēng)行動(dòng)》等，認真做好市場(chǎng)調研，不斷開(kāi)發(fā)新的培訓項目和課程，而且更加突出專(zhuān)業(yè)化，在鞏固上年工作成果的基礎上，精心準備，分層次、分類(lèi)別，有針對性地開(kāi)展各項培訓工作。重點(diǎn)抓好以下幾件事：
(1)舉辦農村剩余勞動(dòng)力轉移培訓12期，平均每月一期;
(2)舉辦職業(yè)技能培訓8期，培訓結業(yè)人員全部推薦到廣東、福建一帶用人單位工作;
(3)舉辦下崗失業(yè)職工SYB(創(chuàng )業(yè))培訓6期，使所有在當年改制下崗或失業(yè)的職工全部受到培訓，為他們通過(guò)自謀職業(yè)就業(yè)奠定堅實(shí)基礎;
(4)試辦城鎮失業(yè)人員和農村進(jìn)城務(wù)工人員SYB(創(chuàng )業(yè))培訓2期，為城市化發(fā)展作出新貢獻;
(5)舉辦以下崗失業(yè)職工和城鎮失業(yè)人員為主體的技算機操作員培訓班5期，確保150名參訓人員取得《計算機文字錄入職業(yè)資格證書(shū)》，為此，就業(yè)培訓中心增新增計算機培訓教室一個(gè)，新增培訓用電子計算機24臺;
(6)適當時(shí)期創(chuàng )建勞動(dòng)就業(yè)培訓中心工作網(wǎng)站，為廣大學(xué)員提供一個(gè)內容豐富、形式多樣、方便快捷的網(wǎng)上教育平臺，為他們提供一個(gè)相互交流及快速獲取各種相關(guān)資訊的窗口，使學(xué)員可以在網(wǎng)站上查找最新培訓動(dòng)態(tài)、創(chuàng )業(yè)新聞，也可以在網(wǎng)站上下載最新的培訓教材。
(7)為確保上述這些工作目標的圓滿(mǎn)實(shí)現，我們將從加大培訓中心資金投入、充實(shí)師資力量和不斷提高都職工業(yè)務(wù)教學(xué)水平入手，在縣勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)局和縣民政局的直接領(lǐng)導和具體指導幫助下，繼續強化與各部門(mén)的分工協(xié)調，花大力氣，把就業(yè)培訓工作提高到一個(gè)新的水平。
培訓中心工作總結13
20xx年，我縣師資培訓工作，在上級領(lǐng)導的全力支持和正確領(lǐng)導下，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取�？h教師培訓中心立足Xx實(shí)際，把工作重心放到基層，把工作重點(diǎn)放在農村教師上，把主要精力投入到提高教師的教育教學(xué)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高上，充分發(fā)揮縣級教師培訓機構指導、服務(wù)的.職能，積極開(kāi)拓教師培訓的新路子，整合縣內外優(yōu)秀培訓資源，把實(shí)施中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程作為加強教師隊伍建設的突破口，通過(guò)請進(jìn)來(lái)、走出去的教師培訓戰略，以新課改精神為導向，以新課程培訓為重點(diǎn)，緊緊圍繞“課改”、“質(zhì)量”、“創(chuàng )新”、“提升”的工作思路，20xx年我縣教師培訓工作做到了“五個(gè)結合”（合并培訓與校本培訓相結合、本地培訓與遠程培訓相結合、骨干培訓與全員培訓相結合，學(xué)歷培訓與教育教學(xué)技能培訓相結合，自主培訓與外出培訓相結合），使我縣教師培訓工作有效開(kāi)展。20xx年共開(kāi)展各類(lèi)培訓2824人次，具體開(kāi)展了以下培訓：
1、20xx年2月、8月：完成教師履職晉級培訓1863人。
2、20xx年3月：完成省級骨干教師20人、學(xué)科帶頭人5人、名校（園）長(cháng)2人的培訓推薦任務(wù)。
3、20xx年3月：高中教師新課改遠程培訓94人。
4、20xx年3月：普通話(huà)培訓測試51人。
5、20xx年4月：第三期農村中小學(xué)校教學(xué)骨干培訓9人。
6、20xx年4月：云南省中小學(xué)骨干教師培訓（省級）2人。
7、20xx年6月：第一期昭通市中小學(xué)心理健康教師培訓5人。
8、20xx年6月：高中新課程高二骨干教師培訓3人。
9、20xx年6月：初級中學(xué)校長(cháng)培訓（三期）20人。
10、20xx年7月：中小學(xué)英語(yǔ)骨干教師培訓8人。
11、20xx年7月：現代教育項目學(xué)校20xx年度暑期培訓４４人。
12、20xx年7月：云南省普通高中新課程改革通識培訓101人。
13、20xx年7月：組織全縣中小學(xué)141人參加全國語(yǔ)言文字基本功大賽。
14、20xx年7月：普通話(huà)水平測試專(zhuān)題研修班5人。
15、20xx年８月：Xx縣村完小校長(cháng)培訓191人。
16、20xx年10月至12月，全面實(shí)施“國培計劃”，共培訓教師264人。
17、20xx年6月至12月，完成高完中校長(cháng)培訓、國家級骨干教師培訓、香港曾道書(shū)院農村校長(cháng)培訓共10人。
教師培訓中心在圓滿(mǎn)完成20xx年工作的基礎上，20xx年仍需立足Xx實(shí)際，以十七屆五中全會(huì )和全國教育工作會(huì )議精神為指引，把工作重心放到基層，把工作重點(diǎn)放在農村教師上，把主要精力投入到提高教師的教育教學(xué)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高上，繼續充分發(fā)揮縣級教師培訓機構指導、服務(wù)的職能，積極開(kāi)拓教師培訓的新路子，整合縣內外優(yōu)秀培訓資源，實(shí)施“請進(jìn)來(lái)、走出去”戰略，緊緊圍繞教師繼續教育工作，在常規教師履職晉級培訓工作的基礎上，重點(diǎn)做好以下工作：
1、切實(shí)做好高中新課改教師培訓。
2、進(jìn)一步加大中小學(xué)骨干教師培訓力度。
3、強化校長(cháng)隊伍建設，加強中小學(xué)校長(cháng)培訓。
4、繼續深化校本培訓。
5、深化師德師風(fēng)建設，加強新《教師職業(yè)道德規范》學(xué)習培訓。
6、繼續大力開(kāi)展好送教下鄉活動(dòng)。
培訓中心工作總結14
各位領(lǐng)導、大家好：
春花秋實(shí)，又是一季豐收景；相逢七夕，再現八月桂花香。
時(shí)光蹉跎，眨眼間，令人驕傲而自豪的20xx年上半年已向揮手告別，春天的芬芳在不經(jīng)意間，已孕育成鮮艷的墨綠和豐碩的果食，呈現于多彩天地和我礦的繽紛舞臺間。
承上啟下，凝煉過(guò)往寶貴的經(jīng)驗和所有艱辛跋涉，懲前毖后，總結不足和規劃下半年如歌流金歲月�；仡櫚肽陙�(lái)的工作和生活，不禁感慨萬(wàn)千，在公司正確、科學(xué)的領(lǐng)導下，我們的事業(yè)又大踏步向前邁進(jìn)了很多，圓滿(mǎn)地完成了上級賦予的各項任務(wù)和上半年的培訓計劃，向組織交了一份及格的答卷，時(shí)值年中，為了更好地總結過(guò)往，作好以后的工作，特對上半年的工作具體總結如下：
第一、秉承方針原則，牢把思想教育關(guān)
半年前，也就是20xx年2月份，我懷著(zhù)美麗的夢(mèng)想被調入職工培訓中心，公司領(lǐng)導睿智的抉擇，猶如一盞盞明燈，指引著(zhù)我前進(jìn)的步伐，在他們不懈的`幫助和支持下，使一窮二白的培訓中心日益壯大，制度、建設日益完善和成熟。機構成立以來(lái)，我中心始終堅持“管理、裝備、培訓”三并重原則，積極籌劃，多方籌措，努力在精神世界改造人、思想境界提升人、知識深度教化人上狠下功夫，盡力凝造一支適應現代礦山企業(yè)的新型隊伍；積極引入現代人
力資源管理新理念。循序善誘，體現以人為本，彰顯人本關(guān)懷，多管齊下，采用多措并舉的培訓模式和事故案例現身說(shuō)法，搞活培訓工作，全面提升培訓教育水平，努力創(chuàng )建培訓工作的長(cháng)效機制，極力為我礦建設一個(gè)立足實(shí)際、面向未來(lái)的教育平臺。根據馬克思關(guān)于“人是生產(chǎn)力中最活躍的因素”的科學(xué)論斷，努力在微觀(guān)世界全面樹(shù)立人的綜合素質(zhì)，盡力提升我礦的文化軟實(shí)力，首先從各種規章制度作起，逐漸完善細化管理，經(jīng)過(guò)認真整理，已建立起十五種管理制度、崗位責任制及相關(guān)培訓計劃，從制度上保證了培訓工作的正常運行。
第二、提升全員素質(zhì)，鑄就安全生產(chǎn)堅強后盾
按照《年度培訓計劃及大綱要求》，加強日常和崗前基礎培訓教育工作，截止目前為止，已累計培訓新工人600余名，通過(guò)崗前培訓，使每名新員工掌握必要的相關(guān)業(yè)務(wù)技能，安全意識和自主保安能力大為提高，從主觀(guān)上保障了我礦的安全生產(chǎn)和生產(chǎn)水平。
第三、注重職工隊伍結構調整，著(zhù)力打造技術(shù)骨干力量
“十二五”規劃綱要指出“安全高效煤礦，推進(jìn)煤炭資源整合和煤礦企業(yè)兼并重組”。煤炭企業(yè)要實(shí)現科學(xué)發(fā)展，就需要大力創(chuàng )新發(fā)展理念、轉變發(fā)展方式，走安全、高效、集約、清潔和可持續發(fā)展的道路，時(shí)不我待，改革的號角再一次吹起，隨著(zhù)新階段煤炭行業(yè)整體形勢跨越發(fā)展，勢必給我們帶來(lái)前所未有的發(fā)展機遇和挑戰，這就要求我們煤礦人必須具有高屋建瓴、未雨綢繆、高瞻
遠矚的戰略家胸懷和眼光，短短幾年我礦由3萬(wàn)噸迅速整合為90萬(wàn)噸，這無(wú)疑對于我們來(lái)說(shuō)是一次嚴峻考驗，為足額配備90萬(wàn)噸礦井所需特工種人員和安全管理人員數量，我中心嚴格按照省、市、縣三級培訓機構的計劃要求，認真執行和落實(shí)，確保每一期培訓計劃圓滿(mǎn)完成，20xx年上半年累計初（復）特工人員和管理人員189名，從整體上優(yōu)化了我礦的職工文化技術(shù)結構，建立起一支懂技術(shù)會(huì )管理的基層人才隊伍，他們經(jīng)過(guò)培訓提高，歸崗后在實(shí)際的工作中起到了技術(shù)骨干的帶頭作用。
除此之外，我中心積極響應“萬(wàn)人培訓計劃”及“非高危行業(yè)應急救援培訓計劃”，以人為本，多方聯(lián)系，為我礦主要負責人及安全管理人員安排外出學(xué)習和提升機會(huì )，著(zhù)力拓展他們的管理水平和戰略視野。
第四、加強專(zhuān)題培訓，審時(shí)度勢，實(shí)現培訓任務(wù)多元化
針對當前如火如荼進(jìn)行的安全質(zhì)量標準化活動(dòng)，我中心緊跟形勢發(fā)展，特制定《安全質(zhì)量標準化培訓方案》，組織施工一線(xiàn)人員和技術(shù)骨干，分批次多場(chǎng)次進(jìn)行安全質(zhì)量標準化教育培訓，從一無(wú)所知到熟練應用，我們都付出了極大的努力。
時(shí)下，正值雨季三防的關(guān)鍵時(shí)期，防洪工作是我們目前面臨的重大隱患和嚴峻考驗，為此，我們也同樣編制《雨季防洪培訓計劃》，對所有涉洪人員和骨干進(jìn)行防洪知識講座和防洪手段的培訓，通過(guò)嚴格培訓，使每一位員工具備防治水意識，提升了治水技能和工作
水平，掌握了水患發(fā)生的機理和必要治水知識，具備抵御水災和緊急避險能力。
第五、轉變思維活躍形式，豐富職工精神文明生活 我中心始終以擔負教育育人的光榮使命而榮幸，堅持人本觀(guān)念和科學(xué)發(fā)展為導航，多渠道多途徑實(shí)現培訓教育目的，積極配合省廳放影隊放影《白國周先進(jìn)班組》專(zhuān)題電影一部，制作各種安全宣傳版圖60余塊，圖文并茂，寓教于樂(lè )，潛移默化地起到了形象教育的目的。
第六、群監工作有條不紊，檔案管理日臻完善
自進(jìn)入四月份我中心兼職群監工作以來(lái)，站內所屬成員任勞任怨，積極配合，仔細監督工作中的安全問(wèn)題和隱患，詳盡填報十二種報表，他們都有自己的本職工作，在作好自己本分工作的同時(shí)認真履行群監職責，這充分彰顯了他們優(yōu)秀的品質(zhì)。
隨著(zhù)省、市、縣三級培訓工作的穩步推進(jìn)，隨之而來(lái)的職工體檢管理工作也成為我中心的一項基本工作，目前已體檢189名，查出塵肺病人2名，體檢檔案管理有條不紊，為保證職工基本權利起到了良好動(dòng)態(tài)跟蹤和監督作用。
此外，我中心還兼管火工品檔案管理，成功和縣局培訓中心、公安局合作，使46名涉爆人員順利取得安全操作資格證。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云海濟滄海
平凡的歲月盡顯崢嶸情懷，今天的成績(jì)奏響了明天起航的序曲，多少歡笑，多少汗水，都將在此刻凝煉為我們所有煤礦人不斷
進(jìn)取的共同心聲。
誰(shuí)言寸草心，報的三春暉。每一次總結都是一次提煉，每一次思索都是一次升華，今天的調整和思索就是為了明天更好的前行。機遇挑戰并存，未來(lái)的發(fā)展博大而高遠，和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、超前發(fā)展的號角已經(jīng)指引我們前進(jìn)的方向，今后我中心將一如繼往，緊緊團結在公司的周?chē)�，全面建設現代化新型礦井為核心，努力奮斗，認真踐行本中心的本職工作，為神磊的騰飛增磚添瓦。
今天，我以神磊為榮
明天，神磊以我為榮
培訓中心工作總結15
在集團公司的領(lǐng)導下，20xx年一汽教育培訓中心堅持“第一服務(wù)、精益辦學(xué)”的辦學(xué)理念，圍繞集團公司“三年兩改觀(guān)”的要求，以企業(yè)人才培養需求為導向，全面落實(shí)示范院校建設項目。
（一）主要經(jīng)營(yíng)指標完成情況
�。�1）職業(yè)培訓
全年完成培訓任務(wù)6.5萬(wàn)人日，舉辦292個(gè)培訓班，培訓13028人次，完成15062學(xué)時(shí)。
�。�2）招生就業(yè)
高專(zhuān)招生1548人，高職招生75人，技工招生426人，較上年招生人數有所提高。高職高專(zhuān)畢業(yè)人數1533人，就業(yè)率97%，完成年初目標和示范校要求指標，招生就業(yè)工作呈良好態(tài)勢發(fā)展。
�。�3）繼續教育
職業(yè)教育完成預定工作指標，完成研究生、本科、專(zhuān)科層次招生1457人，超額完成預定指標；其中碩士研究生入學(xué)錄取率達到了80%。組織了“吉林省自學(xué)考試長(cháng)春汽車(chē)工業(yè)高專(zhuān)考點(diǎn)”及吉林省制造業(yè)班組長(cháng)等級證書(shū)考試。
�。�4）能力保障
共完成37班次、155周次、1413人次的實(shí)習教學(xué)；安全教育受教育率100%；設備完好率95%以上，全年實(shí)現0事故。為教學(xué)部門(mén)制作非標設備、工夾輔具53種、1365件（套）。餐飲工作人員全員考核達到100%；師生就餐滿(mǎn)意率達到98%，安全率100%。
（二）主要工作完成情況
�。�1）職業(yè)培訓實(shí)現服務(wù)拓展
職業(yè)培訓工作，瞄準企業(yè)需求的切入點(diǎn)，抓住制造行業(yè)快速發(fā)展的契機，20xx年，教培中心狠抓市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、項目開(kāi)發(fā)、課程開(kāi)發(fā)及評價(jià)工作，積極開(kāi)展黨員的積極分子、黨支部書(shū)記、高級經(jīng)理后備、高級經(jīng)理、黨委書(shū)記及班組長(cháng)、大學(xué)生、轉業(yè)兵、轉崗人員培訓班；同時(shí)，拓展汽車(chē)、機電、信息等專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓及技能鑒定；開(kāi)發(fā)集團公司班組長(cháng)能力素質(zhì)標準；建立中心內部培訓信息平臺，使培訓管理規范化，形成培訓效果質(zhì)量監控及評價(jià)體系。
�。�2）工學(xué)結合打造“金牌學(xué)生”
20xx年，是我校職業(yè)教育事業(yè)取得豐碩成果的一年，是以工學(xué)交替為模式提高職業(yè)教育質(zhì)量和效益取得階段性成果的一年。在這一年里，我們的職業(yè)教育與培訓工作面向社會(huì )、面向市場(chǎng)、面向學(xué)生，職業(yè)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐密切結合，提升職業(yè)教育的針對性有有效性，強化校企融合、工學(xué)交替的辦學(xué)特色。
�、賹W(xué)生就業(yè)工作碩果累累
20xx年，我校舉辦了兩次大型招聘會(huì ):即“T-TEP豐田汽車(chē)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)人才招聘會(huì )”和“TQP長(cháng)汽高專(zhuān)畢業(yè)生&一汽—大眾特許經(jīng)銷(xiāo)商供需見(jiàn)面會(huì )”，共組織了40多家企業(yè)，有141名學(xué)生找到理想工作崗位。還組織了50多場(chǎng)校園專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )，共推薦出500多名學(xué)生。
進(jìn)一步深化訂單培養模式，豐田T-TEP班，豐田F-SEP班，四個(gè)一汽大眾TQP班，一汽大眾模修匹配班，一汽大眾機電維修班，一汽轎車(chē)模修匹配班，一汽大連變速器班，一汽大連發(fā)動(dòng)機班、平安車(chē)險核損核賠班，定向培養學(xué)生共計510人。
開(kāi)設《職業(yè)生涯設計》課程，舉辦首屆職業(yè)生涯設計及能力大賽，組織開(kāi)發(fā)了7門(mén)就業(yè)指導課程，舉辦促進(jìn)就業(yè)服務(wù)懇談會(huì )。強化頂崗實(shí)習管理工作，同時(shí)，推動(dòng)學(xué)生檔案的科學(xué)化管理手段。
�、诮萄薪谈墓ぷ魅骈_(kāi)展
按照國家示范建設方案和任務(wù)書(shū)目標要求，推進(jìn)示范建設項目的進(jìn)一步完成。推進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)管理制度建設，推出《第一汽車(chē)職業(yè)能力證書(shū)》制度等。申報5個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行吉林省第三批試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設項目�！捌�(chē)檢測與維修專(zhuān)業(yè)”教學(xué)團隊被教育部評為國家級教學(xué)團隊,建設完成《汽車(chē)舒適與安全系統檢修》等3門(mén)課程為吉林省優(yōu)秀課程；1門(mén)吉林省精品課程，2門(mén)國家精品課程，制定并實(shí)施“職業(yè)導向專(zhuān)業(yè)和課程開(kāi)發(fā)方法”。
�、鬯刭|(zhì)教育工作落到實(shí)處
在素質(zhì)教育工作中，校長(cháng)帶頭為入校新生做素質(zhì)教育第一課。黨委書(shū)記帶頭深入課堂聽(tīng)課。全方位、全過(guò)程進(jìn)行心理健康教育及心理咨詢(xún)工作。心理健康教育及心理咨詢(xún)工作重心向學(xué)生實(shí)習崗位、宿舍轉移。對20xx級全體新生進(jìn)行心理健康狀況普查，并做出分析報告。舉辦大學(xué)生心理健康節，以“弘揚奧運精神，做優(yōu)秀大學(xué)生”為主題舉辦愛(ài)國主義演講比賽。為了完成職業(yè)教育的目標，適應市場(chǎng)需要，體育課從傳統的體育教學(xué)轉向提高學(xué)生的職業(yè)體能，提高學(xué)生的體能、體魄、技巧等能力，嘗試與崗位體能的要求對接，完成體能綜合館、健身房、拓展訓練基地建設，出臺《體能教學(xué)改革方案》，并已經(jīng)在試點(diǎn)班實(shí)施。
�、軐W(xué)生管理工作銳意創(chuàng )新
會(huì )同體能教研中心，以體魄和職業(yè)技能訓練為切入點(diǎn)，開(kāi)展了“繁榮校園文化，建設和諧校園，喜迎綠色奧運”校園文化體育節系列活動(dòng)。在全市高校開(kāi)展的“萬(wàn)名大學(xué)生志愿者進(jìn)社區”主題活動(dòng)中，與汽車(chē)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區東風(fēng)街道辦事處結成對子，組織我校青年志愿者定期深入社區。舉辦了“望故鄉、游子吟”文藝匯演、文學(xué)知識大賽、才藝展示大賽、辯論賽等系列社團活動(dòng)，豐富了校園文化建設，拉動(dòng)了學(xué)風(fēng)建設，全面提高了學(xué)生文化素質(zhì)。
制定工讀交替學(xué)生“工間”綜合素質(zhì)測評辦法，為對頂崗實(shí)習、工讀交替的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)合理的評價(jià)提供了制度保證。進(jìn)一步改善我校以獎、貸、助、勤為主體的資助貧困學(xué)生的體系，全面提升國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、吉林省政府獎學(xué)金、國家助學(xué)金等一系列的獎助學(xué)金分配制度。
（三）推進(jìn)管理工作，提升員工素質(zhì)
政企合作進(jìn)一步推進(jìn)，中心推出一系列管理制度文件，信息化管理建設進(jìn)一步深化，推進(jìn)了管理水平的提升。為幫助教師實(shí)現能力素質(zhì)雙復合型，中心派出60余名專(zhuān)業(yè)教師赴德國、日本、香港和國內的職業(yè)院校學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，派出一批教師在國內先進(jìn)企業(yè)考察學(xué)習，使教師們耳目一新，并把學(xué)到的先進(jìn)理念和經(jīng)驗與學(xué)校的職業(yè)教育模式結合起來(lái)，雙復合型教師的.職業(yè)素養和能力又有了新的提高。關(guān)注員工身心健康，堅持開(kāi)展全員體檢和各類(lèi)健身活動(dòng)。
向汶川地震災區捐款101350元、捐贈新衣被329件。
在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也應該意識到，我們的職業(yè)培訓與職業(yè)教育工作中仍然存在著(zhù)不足。學(xué)校示范建設進(jìn)展亟待進(jìn)一步落實(shí)，內涵建設仍然存在薄弱環(huán)節，在本行業(yè)具有影響力的專(zhuān)業(yè)教師團隊數量不多，沿汽車(chē)產(chǎn)業(yè)鏈崗位設置專(zhuān)業(yè)的理念仍需強化。此外，現有學(xué)生食宿條件，極大制約了學(xué)校的發(fā)展，生師比較高，需要持續改進(jìn)教育教學(xué)方法，減輕教師的負荷。
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