英語(yǔ)繼續教育培訓總結【優(yōu)秀】

　　總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家整理的英語(yǔ)繼續教育培訓總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我是一位普通的初中英語(yǔ)教師，參加了網(wǎng)上繼續教育培訓，觀(guān)看了專(zhuān)家們的講座，并可以于專(zhuān)家們進(jìn)行交流，傾聽(tīng)他們對英語(yǔ)教學(xué)的理解，感悟他們的教育教學(xué)思想方法，使受益匪淺。

　　一、理論學(xué)習，知識水平進(jìn)一步提高。

　�。ㄒ唬�專(zhuān)家講座，思想理念提升！

　　從當前教育教學(xué)改革方向、教科研、課堂教學(xué)專(zhuān)題、教材解讀等多方面進(jìn)行，各位專(zhuān)家從自己切身的經(jīng)驗體會(huì )出發(fā)，暢談了他們對初中英語(yǔ)教育的獨特見(jiàn)解。讓我更清晰地意識到作為一名初中英語(yǔ)教師該如何看待自己的角色，該如何去提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，該如何去駕馭自己的課堂教學(xué)。通過(guò)這次講座，我學(xué)會(huì )了如何去正確診斷學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習，找到其中存在的問(wèn)題，并在今后的課堂學(xué)習中進(jìn)行有效地調控并且學(xué)會(huì )了如何去把握課堂提問(wèn)的時(shí)機，如何提問(wèn)會(huì )更加科學(xué)，如何提問(wèn)會(huì )受到更好的教學(xué)效果；如何去上好一節習題課以及習題課應該讓學(xué)生學(xué)到什么。

　�。ǘ�）班級論壇，思想交流，方法交流的園地。

　　在培訓期間，參加培訓的學(xué)員都有自己的班級。在班級中，學(xué)員們暢所欲言，許多提出的觀(guān)點(diǎn)和問(wèn)題，都是在初中英語(yǔ)教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，學(xué)員們相互交流各自的意見(jiàn)和建議，提出好的方法，對于我們今后的教學(xué)有著(zhù)積極的促進(jìn)作用。

　�。ㄈ�）學(xué)習日志，學(xué)習的心得的總結。

　　這次培訓要求每個(gè)學(xué)員提交學(xué)習日志，寫(xiě)學(xué)習日志，心得體會(huì )，提出困惑。也為我們學(xué)習和交流提供了一平臺。 發(fā)表學(xué)習日志，學(xué)員之間相互交流學(xué)習的體會(huì )和心得，認識到繼續教育的重要性和必要性，將繼續教育劃定為自身的終身教育，提升自己的理念高度，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。

　　二、同行交流，取長(cháng)補短！

　　每位培訓教師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，但也存在著(zhù)許多的差異，為我們之間的相互交流提供了很好的一個(gè)交流平臺。因此，成員之間的互動(dòng)交流成為每位培訓人員提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓過(guò)程中，了解到各區縣的新課程開(kāi)展情況，各區縣之間英語(yǔ)教學(xué)存在的差異，遇到的困惑，以及他們是如何把握與處理。在培訓中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的相互促進(jìn)，共同提高。

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