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幼兒園保育員園本培訓總結

時(shí)間:2020-11-20 20:36:57 培訓總結 我要投稿

幼兒園保育員園本培訓總結

  本學(xué)期我園根據上級部門(mén)關(guān)于加強師資隊伍建設的要求,以《綱要》和《指南》精神為指導,根據本園實(shí)際,加強了理論與實(shí)踐的引領(lǐng),加強了“教”與“學(xué)”的研究,加強了“保教”的配合,11月30日我園為全園22個(gè)班級組織了一次保育員觀(guān)摩寢室衛生評分和工作不滿(mǎn)五年的保育員示范課園本培訓,由園長(cháng)及保健組長(cháng),醫務(wù)室人員進(jìn)行評分,F將這次培訓情況總結如下:

幼兒園保育員園本培訓總結

  一、園本培訓的內容:

  1、觀(guān)摩在園工齡不滿(mǎn)五年保育員示范課-------疊被子,要求:各位保育老師準備教案在自己班級幼兒前講示范課。

  2、檢查每一個(gè)班級的寢室衛生,包括:床鋪整潔、被子整齊、床底衛生、物品擺放。

  二、園本培訓的目的:

  1、幼兒園領(lǐng)導非常重視園本培訓工作的重要性,它能夠作為提高保育員素質(zhì)、促進(jìn)保育員自我成長(cháng)的一個(gè)重要途徑,以此增強保育員的使命感和道德素養,明確教育方向,提高保教質(zhì)量。

  2、每學(xué)期都要制定培訓計劃,組織開(kāi)展觀(guān)摩課活動(dòng),通過(guò)觀(guān)摩等引導保育人員拓展保教新思路、新研究、新方法,并組織保育員自評、互評,通過(guò)積極組織安排園內園外業(yè)務(wù)學(xué)習、技能培訓和各種形式的崗位練兵活動(dòng),加強保育員專(zhuān)業(yè)理論知識的學(xué)習和技能訓練。

  3、幼兒園的園本培訓能立足保教人員成長(cháng)、關(guān)注成長(cháng)過(guò)程,組織開(kāi)展活動(dòng),以活動(dòng)為載體,通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)促進(jìn)園本培訓工作的進(jìn)行,提高園內保育人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和思想道德品質(zhì)。

  三、園本培訓的成效:

  1、立足本園開(kāi)展園本培訓,充分發(fā)揮兩級骨干保育員以及園內骨干教師的作用,努力挖掘園內保教人員自身資源,通過(guò)上課、觀(guān)摩等形式發(fā)揮她們的示范、指導作用。

  2、通過(guò)人人都參與,不斷學(xué)習,總結經(jīng)驗,做好自己的保教工作以一個(gè)研究者的身份參與到教育衛生實(shí)踐活動(dòng)之中,并對自己的保教實(shí)踐不斷的進(jìn)行研究、反思,提高自己的保育意識、動(dòng)手能力,園內形成了良好的保教配合氛圍(教師幫助保育員制定課件),使幼兒園的保教工作質(zhì)量、專(zhuān)業(yè)發(fā)展以及幼兒的發(fā)展均互相得到促進(jìn)與提高。

  3、通過(guò)衛生檢查,保育員能夠集中到一起到每個(gè)班級看看,以達到相互交流,互相探討,學(xué)習優(yōu)點(diǎn),改正不足的目的,從而促進(jìn)大家工作的積極性,對園內安全衛生意識得到了進(jìn)一步的提高。

  4、在參加活動(dòng)的老師中,年齡最大的是胡老師,她對參加本次活動(dòng)有著(zhù)較高的.積極性,并作了充分的準備,這種精神是值得我們年輕的老師學(xué)習的。張奉嬌老師極富創(chuàng )意性的把被子比喻成漢堡包加肉餡,使課堂更加形象生動(dòng)。張冰冰老師以小白兔游戲的形式上課,讓幼兒們在游戲中學(xué)習、在學(xué)習中游戲,取得了令人滿(mǎn)意的效果。今年9月份剛來(lái)我園的吳娟老師,用故事的形式教幼兒疊被子,使孩子們能自覺(jué)的投入到學(xué)習當中來(lái)。這幾位老師的示范課都各具特色,各有所長(cháng),都值得我們去借鑒,這些都是我們知識寶庫積累的重要資源,也是我們以培訓的形式所挖掘出來(lái)的寶貴財富!

  四、園本培訓的總結:

  1、部分保育員思想認識不夠到位,對培訓工作缺乏主動(dòng)性、積極性。

  2、須讓保育員從自己的學(xué)習和培訓活動(dòng)中真正體驗到學(xué)習的樂(lè )趣,深切感悟到培訓對其職業(yè)生涯和教育實(shí)踐工作的有力支持和幫助,從而不害怕培訓,積極參與培訓。

  3、總體來(lái)說(shuō),園本培訓均在一定層面上提升了保育員的工作理念,更新了保育員的保育觀(guān)念,促進(jìn)了保教配合行為方式的轉變,也增強了保育員探討的意識和學(xué)習理論的積極性,使我園的保育隊伍原有的知識得到了更新和提高。

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