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教師對初中學(xué)生學(xué)期期末評語(yǔ)

時(shí)間:2020-10-19 18:42:32 學(xué)生評語(yǔ) 我要投稿

教師對初中學(xué)生學(xué)期期末評語(yǔ)

  每一次的學(xué)生期末評語(yǔ)我們教師都是需要用心的去寫(xiě)好的。以下是yjbys小編搜集整理的教師對初中學(xué)生學(xué)期期末評語(yǔ),歡迎閱讀,供大家參考和借鑒!更多資訊盡在學(xué)生評語(yǔ)欄目!

教師對初中學(xué)生學(xué)期期末評語(yǔ)

  你會(huì )學(xué)習、會(huì )思考,經(jīng)?吹侥阃嶂(zhù)小腦袋開(kāi)動(dòng)腦筋的神情。出色的發(fā)言,令老師、同學(xué)們贊嘆不已。你很熱心,同學(xué)有不懂的地方,你能認真給他們講解,從不推辭。值日生工作認真負責。但老師一直不明白你為什么不參加競選呢?是害怕失敗嗎?失敗,證明自己有差距,知不足方知努力的方向。讀讀愛(ài)迪生的故事,相信會(huì )對你有啟發(fā)。大膽地參與到競爭中來(lái)吧!

  圖書(shū)角的建立有你的一份投入,接力賽金牌的取得有你的一份汗水,服務(wù)小隊榮譽(yù)的背后有你的一份付出„„你很聰明,但卻很少在課堂上把自己的想法表露,并且也不虛心聽(tīng)講。孩子,聽(tīng)別人講也是一種學(xué)習,自己講出來(lái)更是一種進(jìn)步。只有勇敢地表達自己,才會(huì )找到那把金鑰匙,才有可能開(kāi)始自己的成功之路!

  雖然你是后轉來(lái)的,但老師發(fā)現你已經(jīng)完全融入到這個(gè)集體了,并且深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)集體。你努力為它工作,每天打掃衛生,都清掃得那么賣(mài)力,那么徹底。班級良好的學(xué)習環(huán)境有你的一份功勞。你愛(ài)學(xué)習,課前知道預習,上課發(fā)言的次數比以前增加了,課后更是努力復習。你已經(jīng)養成良好的學(xué)習習慣。尤其是你作文水平有了一定的提高。這是你努力的結果。但老師對你還有更高的要求,希望你向著(zhù)一個(gè)更高的目標不斷努力!

  不知不覺(jué)中,你已經(jīng)成了同學(xué)們心目中的小榜樣了。無(wú)論學(xué)習還是紀律,你都做得那么好!一份耕耘就有一份收獲。作業(yè)本上的“優(yōu)”和一次次高分的試卷就是對你最好的回報。而且每當吃間餐時(shí),你就儼然是一位小老師的模樣,站在前面管理班級的紀律。好孩子,在完成老師布置的任務(wù)后,多培養一下自己的創(chuàng )新能力,爭取更大的進(jìn)步。建議你平時(shí)多觀(guān)察、多思考、多看書(shū),那樣你不僅能拓寬知識面,還能寫(xiě)出好日記。對了,提醒你,可不能交上“馬虎”這個(gè)朋友噢!

  作為班級的學(xué)習委員,你堅持為同學(xué)們收發(fā)作業(yè),督促改錯,很好地履行了自己的職責。不僅如此,你幾乎樣樣都做得那么好。上課發(fā)言,你是積極分子;作業(yè)本上,幾乎篇篇是優(yōu);紀律方面,你堪稱(chēng)同學(xué)們的表率。與此同時(shí),老師更希望你能多參加些文體活動(dòng),鍛煉自己的身體,培養自己的能力。在今后的工作中能再大膽些,主動(dòng)些,更要講究工作方法。你說(shuō)是嗎?

  你是個(gè)聽(tīng)話(huà)的'孩子,總能按老師的要求去做。你熱愛(ài)勞動(dòng),每次值日你都干得那么認真。你的日記寫(xiě)得很好,進(jìn)步很大,希望你能堅持下去。你積極參加各項活動(dòng),愿意為同學(xué)服務(wù),擔當“服務(wù)小隊”隊員積極主動(dòng),認真負責。接力賽上沖鋒在前,最終為班級奪冠立下了汗馬功勞。希望你能給自己提出更高的要求,爭取更大的進(jìn)步,尤其上課要大膽發(fā)言,不要浪費每一分寶貴的時(shí)光。

  你是一個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)的好孩子。你話(huà)語(yǔ)不多,卻能感覺(jué)到你努力向上的勁頭。日記本上經(jīng)常能讀到你的一篇篇優(yōu)秀的日記;課堂上時(shí)而也能看到你高高舉起的小手;隊會(huì )上能聽(tīng)到你動(dòng)聽(tīng)的歌聲?墒邱R虎卻成了你的“朋友”,使你的成績(jì)總是有點(diǎn)缺憾。希望你在學(xué)習上再認真些,養成多動(dòng)腦、愛(ài)觀(guān)察、愛(ài)思考的好習慣,只有這樣才能有更大的進(jìn)步。對了,提醒你下學(xué)期值日時(shí)可不能貪玩啦!

  老師看得出你是個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子,因為你每天都能按時(shí)完成作業(yè)。你的字寫(xiě)得好漂亮,批改你的作業(yè),簡(jiǎn)直就是在欣賞書(shū)法作品。課后你能及時(shí)復習,學(xué)習成績(jì)一直很好。但是,在紀律上你對自己要求不夠嚴格,上課時(shí)常常與旁邊的同學(xué)偷偷說(shuō)話(huà),這多影響學(xué)習呀,課上40分鐘多寶貴呀,不要白白浪費掉。

  或許是因為剛剛轉來(lái)的緣故,起初你表現得非常的沉默,好像是一個(gè)非常內向的女孩?墒墙(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸,在你樸實(shí)外表的深處有著(zhù)一顆求知向上的心。你愛(ài)學(xué)習,課前知道預習,課后更是努力復習, 課堂上你一次次高舉起自己的手臂回答老師的問(wèn)題,說(shuō)明你已經(jīng)擁有了戰勝自己的勇氣。你熱愛(ài)這個(gè)集體,并努力為它工作,每天打掃衛生,都那么賣(mài)力,把黑板擦得一塵不染。多么希望你能加強自己的書(shū)寫(xiě),在寫(xiě)作上再多一份努力,那樣你的天空才會(huì )變得更加美麗!

  接力賽上,你沖鋒在前,最終為班級奪冠立下了汗馬功勞。你很愛(ài)讀書(shū),卻分不清讀書(shū)的時(shí)間,真不知道是該批評你,還是鼓勵你。孩子,讀了那么多書(shū),你都學(xué)到了什么呢?難道還是為課上溜號尋找各種理由?為課下不寫(xiě)作業(yè)編造各種借口?不!孩子,打好基礎,培養良好的學(xué)習態(tài)度是至關(guān)重要的。再主動(dòng)、踏實(shí)認真些。只有這樣,才有可能把心中的夢(mèng)想實(shí)現。

  你很聰明,非?蓯(ài),這學(xué)期更懂事了。不是嗎?在你那溫文的外表下藏有一顆細致的心,一股不服輸的韌勁!瞧,你不但學(xué)習棒,還有那一手漂亮又工整的鉛筆字讓同學(xué)們嘖嘖稱(chēng)贊。怪不得你的作業(yè)常得優(yōu),能作為同學(xué)們的表率。作為副班長(cháng),你對班集體工作很熱心,對后進(jìn)生很熱情,能夠給他們無(wú)私的幫助。老師為有你這樣的得力助手而感到非常滿(mǎn)意。希望世楠戒驕戒躁,不斷努力,爭取更上一層樓!

  瞧你,仿佛就是童話(huà)世界里善良的女孩,每天快快樂(lè )樂(lè ),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,在你的眼里,一切都是美好的。你所想的、所說(shuō)的和你所做的事都是積極向上的,這是多么難能可貴的呀!每天,你都過(guò)得有條不紊,學(xué)習時(shí)間專(zhuān)心致志,玩耍時(shí)活潑可愛(ài)。你愿意為同學(xué)服務(wù),擔當“服務(wù)小隊”隊員積極主動(dòng),不怕臟,不怕累。你愛(ài)好廣泛,彈琴、唱歌、跳舞、寫(xiě)作樣樣不錯。你積極參加各項活動(dòng),日記展、小報展有你的作品,隊會(huì )有你的節目。繼續努力吧,你會(huì )更出色!

  你是一個(gè)熱心的好孩子,誰(shuí)有了困難你都能主動(dòng)幫忙。你關(guān)心班級,熱愛(ài)勞動(dòng),自理能力較強,自己的東西總能收拾得整整齊齊,還能主動(dòng)打掃衛生,及時(shí)檢查衛生。班級良好的學(xué)習環(huán)境有你的一份功勞。你能主動(dòng)協(xié)助老師做事,但老師覺(jué)得有時(shí)你的精力過(guò)多地用在了做一些雜事上面,而忽視了學(xué)習,忽視了聽(tīng)課。老師真希望你的那份熱心變成學(xué)習的動(dòng)力,就像期末復習階段一樣投入。學(xué)習頂呱呱,那時(shí)協(xié)助老師做事時(shí),老師會(huì )更開(kāi)心。

  你做什么事都很認真。學(xué)習上比較認真、勤奮,做值日盡職盡責。你能按學(xué)校的各項要求去做,從不讓老師、家長(cháng)操心。你能團結同學(xué),從不與同學(xué)發(fā)生矛盾,課間有很多同學(xué)愿意與你一起游戲。你自理能力較強,自己的東西總能保管得很好,極少聽(tīng)說(shuō)你丟失過(guò)什么學(xué)具。老師希望你也能帶動(dòng)其他同學(xué),與他們共同進(jìn)步。同時(shí)在紀律上也要嚴格要求自己。

  不知不覺(jué)中,你已經(jīng)成了同學(xué)們心目中的小榜樣了。無(wú)論學(xué)習還是紀律,你都做得那么好!一份耕耘就有一份收獲。作業(yè)本上的“優(yōu)”和一次次高分的試卷就是對你最好的回報。而且作為班級的中隊長(cháng),每當老師不在時(shí),你就儼然是一位小老師的模樣,站在前面管理班級的紀律。好孩子,在完成老師布置的任務(wù)后,多培養一下自己的創(chuàng )新能力,爭取更大的進(jìn)步。建議你平時(shí)多觀(guān)察、多思考、多看書(shū),那樣你不僅能拓寬知識面,還能寫(xiě)出好日記。

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