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小學(xué)三年級學(xué)生期末班主任評語(yǔ)

時(shí)間:2022-04-07 08:16:57 學(xué)生評語(yǔ) 我要投稿

小學(xué)三年級學(xué)生期末班主任評語(yǔ)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到評語(yǔ),大家肯定都不陌生吧,評語(yǔ)有助于提高被評價(jià)對象工作的積極性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)評語(yǔ)感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級學(xué)生期末班主任評語(yǔ),歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級學(xué)生期末班主任評語(yǔ)

小學(xué)三年級學(xué)生期末班主任評語(yǔ)1

  1.戴楨楨:你本是小老師,可是因為自己的小缺小點(diǎn)太多,又不及時(shí)改正,屢犯不改,最終連小老師的職務(wù)也保不住。孩子,與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西少做,別人的東西不能要,內心從善,一切都會(huì )善。與同學(xué)的友誼,不是用錢(qián)或物品能夠換來(lái)的,而是用一顆“真誠”的心去感動(dòng)大家。希望你能改變自己,讓自己的聰明才智發(fā)揮到為班級、同學(xué)的服務(wù)中來(lái)。

  2.余恩慧:這個(gè)學(xué)期因為腳傷的問(wèn)題,讓你整個(gè)人都與班級脫節一樣,也讓自己變得懶散。如果因為外界的一些不可抗拒因素導致不能融入班級,你應該努力學(xué)會(huì )克制和克服。生活中還會(huì )遇到很多這樣的不確定因素,樂(lè )觀(guān)自己,鍛煉自己,讓自己變得更堅強。

  3.盡管你作業(yè)有時(shí)出現小差錯,回答問(wèn)題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿(mǎn)意的是,只要誰(shuí)需要幫助,你準會(huì )伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責,盡心盡職,真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行,那將會(huì )得到更多同學(xué)的敬佩。

  4.看到你的臉就能知道你是一個(gè)能力較強的學(xué)生。你尊敬老師,熱心為大家做事,上課也能積極舉手,但有時(shí)不夠自覺(jué)、愛(ài)管閑事,老師希望你不要惹事生非,講話(huà)要有分寸,一心把自己的學(xué)習成績(jì)搞上。

  5.你是一個(gè)活潑的男孩。平時(shí)很頑皮,同學(xué)之間團結友愛(ài),能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),學(xué)習較認真,成績(jì)較好,但上課注意力不集中,愛(ài)開(kāi)小差,有時(shí)還要惹是生非。希你發(fā)揚成績(jì),改掉壞習慣,努力提高自己的語(yǔ)言表達能力。

  6.你是一個(gè)聰明伶俐的女孩,平時(shí)能按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習較認真,愛(ài)說(shuō)愛(ài)打扮,但上課不認真,自控能力差,學(xué)習成績(jì)不夠穩定。希望今后改掉自身的壞習慣,寫(xiě)好字,爭做好學(xué)生。

  7.你是個(gè)帥氣十足的男孩,在大掃除時(shí)你勤勞的身影,總會(huì )出現在我們面前。課上對于老師的提問(wèn)你總能認真思考,但有時(shí)在學(xué)習上不夠重視,上課易分心,影響聽(tīng)課效率。你的小毛病也應該改一改了,不要因為它們影響你的前途。希你一門(mén)心思把精力放到學(xué)習上,相信你一定會(huì )成為出色的人。

  8.你是一個(gè)很有禮貌,較懂事的女孩。你像一只快樂(lè )的百靈鳥(niǎo),你熱愛(ài)集體,是個(gè)助人為樂(lè )、大公無(wú)私的好女孩。學(xué)習上進(jìn)步較大,但不能放松,字要寫(xiě)規范,希望你能膽大心細,刻苦努力、做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  9.你樂(lè )觀(guān),開(kāi)朗,助人為樂(lè ),熱情大方。對老師交給的工作任務(wù),總是能不折不扣地完成,是個(gè)非常有責任心的男孩。在課上,你認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,獨立分析問(wèn)題的能力較強。讀書(shū)聲音響亮、富有感情,這也是你的優(yōu)點(diǎn)。希望以后戒驕戒躁,嚴格要求自己,并充分利用早讀課,朗讀好每一篇課文,讓自己成為同學(xué)們學(xué)習的楷模。(葉李杰)

  10. “真人不露相”這句話(huà)用在你身上最合適了,在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下,藏著(zhù)一顆勤奮,努力,上進(jìn)負有責任的心,再加上你的聰明、才智,學(xué)習、體育、勞動(dòng)樣樣都那么出色!你就像一匹駿馬!一越而成為了我們班的佼佼者!加油!林斌!老師很看重你!記住“勤奮”是通往成功的一把金鑰匙!要舍得花費別人不肯花費的時(shí)間,肯吃別人吃不了的苦期待著(zhù)你成為我們班群星中最燦爛的一顆!

  11.看見(jiàn)你那整日里笑瞇瞇,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樣子,都會(huì )想到你一定是個(gè)活潑可愛(ài)、正直善良的孩子,生活中你確是如此。你尊師知禮,關(guān)心班集體,課堂上能聽(tīng)到你流利的朗讀這些都證明你是個(gè)很惹人喜愛(ài)的孩子?墒,這樣一個(gè)可愛(ài)的孩子,為什么不能在學(xué)習上再踏實(shí)一些,在作業(yè)和考試中再認真一些呢?這樣,你會(huì )發(fā)現自己進(jìn)步得更快!

  12.善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂(lè )觀(guān)的孩子最惹人喜愛(ài),恰好你也是;下階段的你,在各方面都有了一定的進(jìn)步。如果你能向喜歡體育那樣喜歡每一門(mén)課程,如果你對待時(shí)間能再抓緊一點(diǎn),如果你能多讀一些課外書(shū),如果在課堂上也能看到你那高高舉起的小手如果你能把這些“如果”變成現實(shí),相信在下學(xué)期,你一定會(huì )給老師和同學(xué)更多的驚喜,真的!

  13.尚家羽:你是一個(gè)很有禮貌,懂事又聰明的女孩,與同學(xué)和睦相處,學(xué)習認真,成績(jì)優(yōu)良。本學(xué)期你通過(guò)努力,在學(xué)習上進(jìn)步較大,但不能放松,你的一顆心“像”閃光的金子,希你再接再厲,乘勝前進(jìn),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  14.孫瑞澤:隨著(zhù)你一天天長(cháng)大,進(jìn)步非常明顯。你有上進(jìn)心,有集體榮譽(yù)感,做事非常認真,對工作非常負責任,樂(lè )于助人,善解人意,你學(xué)習認真,作業(yè)整齊,老師非常喜歡你。望在假期里多看課外書(shū),以開(kāi)闊視野,增長(cháng)知識。

  15.鄭博尹:你機靈、調皮,尊敬師長(cháng),關(guān)心集體,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。但你比較調皮,不太遵守紀律,所以同學(xué)們常打你的小報告。三年級的你成長(cháng)了不少,作為班主任助理,你完勝的很出色。如果你能在各方面嚴格要求自己,將來(lái)一定是一個(gè)不同凡響的男子漢。

  16.誠實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng),關(guān)心同學(xué)是你優(yōu)秀的一面;但踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門(mén)功課則是你薄弱的一面。老師知道你已經(jīng)很努力,你所缺少的是勤奮的學(xué)習態(tài)度和好的學(xué)習方法。提高上課聽(tīng)講的效率,肯花別人不肯花的時(shí)間,吃別人不肯吃的苦,你才會(huì )有所進(jìn)步!個(gè)子長(cháng)高了,人也應該懂事了,老師期待著(zhù)你的進(jìn)步!

  17.你很秀氣,心靈同你的外表一樣也很美。同學(xué)們遇到困難,你總是熱情而主動(dòng)地去幫助,我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問(wèn)題對,你的態(tài)度是那么大方,聲音是那么宏亮,怪不得同學(xué)們都選你為“優(yōu)秀少先隊員”呢?

  18.你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習上能刻苦鉆研,課堂上總能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔,并能寫(xiě)一手好作文,成績(jì)總是保持優(yōu)良;你工作積極,樂(lè )意當老師的小助手。平時(shí)你總是帶著(zhù)甜甜的笑容,與同學(xué)友愛(ài)相處。希望你繼續努力,爭取更大的進(jìn)步!

  19.你是一個(gè)非常聰明的孩子,學(xué)習認真,作業(yè)工整,聽(tīng)課專(zhuān)心,工作極負責任,老實(shí)很喜歡你。這學(xué)期你取得了非常棒的成績(jì),希望以后你能更加嚴格要求自己,時(shí)時(shí)提醒自己,按時(shí)完成作業(yè),并多注意鍛煉身體。老師相信你一定可以揚長(cháng)避短,成為同學(xué)們學(xué)習的楷模。(葉聰)

  20.你是一個(gè)表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長(cháng),友愛(ài)同學(xué)。令老師高興的是,上課也能見(jiàn)到你舉手發(fā)言,但平時(shí)作業(yè)不夠自覺(jué),時(shí)而有拖拉現象,希望你做一名自覺(jué)、自愛(ài)、守信用的好孩子。

小學(xué)三年級學(xué)生期末班主任評語(yǔ)2

  1.曹川徽:雖然目前的學(xué)習對你來(lái)說(shuō)有一點(diǎn)點(diǎn)的吃力,但老師相信功夫不負有心人,只要你有心去做,再大的困難也一定能克服。老師也相信,你有這樣的潛力。但也要記住,學(xué)習是需要刻苦才能成功的`。沒(méi)有辛勤的付出就無(wú)法收獲甜美的果實(shí)。一個(gè)人,如果每天想方設法地偷懶,想著(zhù)能拖就拖,想著(zhù)怎么躲開(kāi),他只能一事無(wú)成。你說(shuō)對嗎?

  2.活潑好動(dòng)的你總能夠給大家帶來(lái)快樂(lè ),天生的樂(lè )觀(guān)是你成功的一寶!無(wú)論遇到多么困難的事情,你都能夠努力地去做,這確實(shí)是難能可貴的。過(guò)去的事情是我們成功進(jìn)取的指路燈,只要我們能夠睜開(kāi)眼睛仔細看,就能夠發(fā)現適合我們自己的道路。本學(xué)期你在各方面的進(jìn)步還是不小的,關(guān)鍵的是你在一些小事上還不能夠克制自己,導致自己浪費了許多可利用的時(shí)間,這也是你沒(méi)有特殊表現的一個(gè)方面。在接下來(lái)的時(shí)間里,你應該努力去克服自己的這些不足,努力把自己塑造成一個(gè)各方面都很突出的學(xué)生!

  3.王福江:在運動(dòng)場(chǎng)上,你瀟灑的英姿給老師和同學(xué)留下了極深的印象,也為班級爭得了不少榮譽(yù)。在課堂上,你積極開(kāi)動(dòng)腦筋,大膽表現你聰明的一面,你贏(yíng)得了許多掌聲。但在這些掌聲中,有對你過(guò)去成績(jì)的贊賞和祝賀,而更多的是對你將來(lái)的期盼。希望你在掌聲中不要迷失方向,繼續前進(jìn)。因為,前方的路還很長(cháng)、很艱難。

  4.王可盈:你擁有很強的自信心和上進(jìn)心,這從你一貫以來(lái)的表現就可以看出。獨立和自覺(jué)使你在學(xué)習上保持了你在班級名列前茅的成績(jì)。在與大家的交往方面,你還如魚(yú)得水,使你能很好地融入集體。班級各項管理工作,因為有你,老師能完全交給你。咱班的元旦晚會(huì )就是的杰作!真棒!

  5.方婷婷:你活潑可愛(ài),熱愛(ài)勞動(dòng),團結同學(xué),基本能按時(shí)完成作業(yè),但上課注意力不集中,愛(ài)開(kāi)小差。與同學(xué)有小摩擦時(shí)你不示弱,但在學(xué)習上好勝心不強,課后貪玩,溫習功課不夠,故成績(jì)不夠穩定。希望你充分發(fā)掘你的聰明才智,爭做優(yōu)秀學(xué)生。

  6.李琛釗:你學(xué)習踏實(shí)認真,主動(dòng)性強,上課積極回答問(wèn)題,是老師心中最好的學(xué)生,工作上最好的幫手。學(xué)習的道路是坎坷而艱難的,但勤奮執著(zhù)的人通過(guò)自己不懈的努力一定能夠登上頂峰,老師深信這一點(diǎn)。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力開(kāi)拓學(xué)習的深度和廣度,去迎接更大的挑戰!

  7.雖然默默無(wú)聞,但是你卻是一個(gè)很有思想的學(xué)生,在你自己的想法里,有一套很好的發(fā)展思路,但是你卻缺乏奮進(jìn)的膽量,總是在你自己的一個(gè)小天地里空想,而且在實(shí)踐中你也很少的付出行動(dòng),這樣成功進(jìn)步的機會(huì )就會(huì )很少。記。哼@世界不缺少空想家,缺少的實(shí)干家!如果你能夠給你美好的想法于實(shí)在的行動(dòng),你很快就會(huì )在這里崛起!因為你在這里的一些行為讓我很有信心,我相信你一定能夠成功,但是你要對自己的承諾要負責!走到我們的集體中來(lái),體驗一下共同發(fā)展與進(jìn)步的滋味!

  8.張佳良:你是個(gè)很聰明的小男孩,這個(gè)學(xué)期你在數學(xué)方面的優(yōu)異表現,令同學(xué)羨慕不已,令老師刮目相看!老師希望下個(gè)學(xué)期你在語(yǔ)文及其他學(xué)科上也能有這樣的出色表現。你那么聰明,肯定知道該怎么做了,對嗎?加油,你還有許多的機會(huì )!

  9.你活潑樂(lè )觀(guān),自信心強,尊敬老師,是你的最大優(yōu)點(diǎn),作業(yè)能按時(shí)完成,有強烈的好奇心,可惜的是你上課管不住自己,不守紀律,老師提出問(wèn)題不經(jīng)過(guò)深思熟慮,只想發(fā)表自己的見(jiàn)解,也不愛(ài)聽(tīng)同伴的發(fā)言,因此,問(wèn)題回答不全面,希望你揚長(cháng)避短,做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。

  10.在所有男同學(xué)中,我最喜歡批改你的作業(yè)了,清楚、整潔!平時(shí)講文明、講禮貌,但在學(xué)習上,你時(shí)而積極,時(shí)而又有些人偷懶,讓老師很擔心,希望你能?chē)栏褚笞约,努?再努力,爭取更大的進(jìn)步!

  11.汪新月:你是一個(gè)勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)生。你能寫(xiě)一手漂亮工整的字,能管好自己,能用真誠和友好去對待每位同學(xué),工作也很積極,真了不起!有你這樣的好學(xué)生,老師覺(jué)得很榮幸。老師和同學(xué)們都很喜歡你,希望在新的一學(xué)期里,你能持之以恒、不斷努力,繼續體現你的“真、善、美”。

  12.萬(wàn)淵浩:這學(xué)期你的表現有點(diǎn)進(jìn)步了,和同學(xué)之間的“不愉快”越來(lái)越少,完成作業(yè)的速度大大加快,。只是書(shū)寫(xiě)還應該更工整流暢,正確率也要進(jìn)一步提高哦。另外,每個(gè)人的學(xué)習成長(cháng)都離不開(kāi)集體,把年級班裝到你的心里去,你會(huì )得到更多朋友的。好成績(jì)屬于勤奮踏實(shí)的人,快鼓足學(xué)習的熱情吧!

  13.你有上進(jìn)的欲望,做事比較機靈,有較強的接受能力,但是你在成功面前的把握能力卻不是很強,往往會(huì )被一些小事蒙蔽了眼睛而看不清自己前進(jìn)的方向。你也為自己的沒(méi)有及時(shí)的清醒付出了代價(jià),難道你還會(huì )這樣的路上繼續前進(jìn)嗎?如果你迷路了,那么就回過(guò)頭來(lái)看看你的大朋友--老師!在做什么?他會(huì )給你一個(gè)明確的答復的。過(guò)去的不管是成功還是失敗,都是你繼續前進(jìn)的鋪墊。好好把握現在,會(huì )有一條光明的大道等著(zhù)你去攀登!憑你的能力,你絕對不會(huì )是一個(gè)平庸者,請努力激發(fā)自己的活力!

  14.舒鈺:你是一個(gè)有個(gè)性的女孩,有不服輸的精神,在這方面老師很欣賞你。體育場(chǎng)上,有你矯健的身影,我仍記得校運會(huì )上你的颯爽英姿,更不會(huì )忘記米賽跑中你沖向終點(diǎn)的身影,為班級贏(yíng)得了許多榮譽(yù)。學(xué)習上,憑借你聰明的頭腦,也能考出不錯的成績(jì)。老師希望你能注意培養自己積極進(jìn)取的精神,珍惜時(shí)間,發(fā)揮自身的潛力,在各方面取得更大的進(jìn)步。

  15.劉豐赫:你是一個(gè)好動(dòng)的男孩。你尊敬師長(cháng),團結同學(xué),對于學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng),你能積極參加。但上課常走神,學(xué)習態(tài)度不夠端正,書(shū)寫(xiě)也有待進(jìn)步。希望你今后能抓緊課堂的四十分鐘,揚長(cháng)避短,更上一層樓。

小學(xué)三年級學(xué)生期末班主任評語(yǔ)3

  1.你很聰明,通過(guò)你的努力,這學(xué)期你的成績(jì)進(jìn)步了,可你的身邊還有“粗心”這位朋友,使你和好成績(jì)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jì),一定知道怎么做了,對吧!相信在不久的將來(lái),你一定會(huì )和好成績(jì)交上朋友的。

  2.你是個(gè)聰明、性格開(kāi)朗的小女孩,同學(xué)們都喜歡接近你,與你在一起談笑風(fēng)生,你懂禮貌,尊敬老師,熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長(cháng)處。如果在學(xué)習上你更加嚴格要求自己,不滿(mǎn)足現狀,提高答題速度,有競爭思想,那么,你一定會(huì )跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

  3.你是一個(gè)待人誠懇,心地善良的孩子,忽閃著(zhù)一雙聰穎、智慧的眼睛,上課總是認真聽(tīng)講,作業(yè)認真完成。老師驚喜于你造句的優(yōu)美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來(lái),大膽地表現自己,老師期待著(zhù)...

  4.你是位既聰明又可愛(ài)的小女孩,你學(xué)習認真,總是認真按時(shí)完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過(guò),老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,敢于大膽提問(wèn),那你的成績(jì)一定會(huì )更優(yōu)秀。

  5.你是位聰明可愛(ài)的小女孩,在校遵守校規校紀,學(xué)習認真,作業(yè)本上的字寫(xiě)得很端正,尊敬老師,團結同學(xué),這很好。如果你上課能積極思考,踴躍發(fā)言,相信我們的欣欣會(huì )更優(yōu)秀,你一定會(huì )努力爭取的,對嗎?

  6.聰明伶俐用在你身上一點(diǎn)也不夸張,清純活潑是你可愛(ài)的內在因素。你熱愛(ài)學(xué)習,尊敬師長(cháng),勞動(dòng)積極,對一切新事物充滿(mǎn)了好奇,強烈的求知欲為你打開(kāi)了廣闊的知識世界,在浩瀚的知識海洋里,我相信你會(huì )用理想為舵辛勤做槳,劃向成功的彼岸!

  7.你是個(gè)聰明的孩子,你有禮貌,講衛生,記得這個(gè)學(xué)期最后一天放學(xué)后,你還主動(dòng)留下來(lái)幫忙打掃教室。老師看在眼里,喜在心上?墒钦n堂上你愛(ài)坐著(zhù)發(fā)呆,家庭作業(yè)總不能按時(shí)認真完成,實(shí)在讓老師失望。孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學(xué)習上,誰(shuí)也比不上你。努力吧,老師期待你更大的進(jìn)步!

  8.你是位聰明的男孩,具有一定的才華。小小年紀畫(huà)畫(huà)得挺好,課堂上你也常出人意料說(shuō)出驚人妙語(yǔ),老師不禁為你感到驕傲,可是你知道嗎?要想成才,必須和“勤奮”交上朋友,不是有句話(huà)“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著(zhù)你給老師和同學(xué)帶來(lái)驚喜。

  9.在你媽媽面前,你是一位說(shuō)話(huà)響亮,調皮可愛(ài)的小男孩,可在老師面前,你卻是一位在課堂上說(shuō)一句話(huà)就會(huì )臉紅,害羞的小男生。其實(shí)你挺不錯,回答得也挺好,尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣,大膽表現吧,你將是優(yōu)秀的。

  10.你是個(gè)聰明、性格開(kāi)朗的小女孩,同學(xué)們都喜歡接近你,與你在一起談笑風(fēng)生,你懂禮貌,尊敬老師,熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長(cháng)處。如果在學(xué)習上你更加嚴格要求自己,不滿(mǎn)足現狀,提高答題速度,有競爭思想,那么,你一定會(huì )跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。你是位既聰明又可愛(ài)的小女孩,你學(xué)習認真,總是認真按時(shí)完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過(guò),老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,敢于大膽提問(wèn),那你的成績(jì)一定會(huì )更優(yōu)秀。

  11.課外你尊敬老師,關(guān)心集體,讓老師喜歡;課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡!疤煜聼o(wú)難事,只怕有心人”,確實(shí),自從你向老師保證一定要按時(shí)完成作業(yè)后,通過(guò)你的努力,你也改正了,這就更讓老師喜歡。繼續努力,不要再懶惰,這樣你的進(jìn)步會(huì )更快,更大,相信好成績(jì)離你不遠了。

  12. “天下無(wú)難事,只怕有心人”你相信這句話(huà)嗎?其實(shí)你也很不錯,遵守紀律,團結同學(xué),尊敬老師,工作負責。如果你在課堂上多思考,少和同學(xué)竊竊私語(yǔ),好成績(jì)一定和你交朋友。相信你能做到,趕快行動(dòng)吧,老師等著(zhù)你的好消息。

  13.你是位聰明可愛(ài)的小女孩,在校遵守校規校紀,學(xué)習認真,作業(yè)本上的字寫(xiě)得很端正,尊敬老師,團結同學(xué),這很好。如果你上課能積極思考,踴躍發(fā)言,相信我們的欣欣會(huì )更優(yōu)秀,你一定會(huì )努力爭取的,對嗎?

  14.鄒洪剛:在老師眼里,你是個(gè)不善多言的孩子。你尊敬師長(cháng),友愛(ài)同學(xué),關(guān)心集體,樂(lè )意為大家服務(wù),學(xué)習上你自覺(jué)認真。希望你以后上課要積極舉手,大膽發(fā)言,抓住機會(huì ),努力培養自己的口頭表達能力,為寫(xiě)好作文打基礎。

  15.,雖然你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生,但是,老師還是發(fā)現了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn):聰明機靈。你常說(shuō)自己笨,學(xué)不起。你常說(shuō)不想孤單的一個(gè)人坐。那么老師告訴你,夏冬,要做一個(gè)讓其他同學(xué)喜愛(ài)的人,首先要自己去關(guān)愛(ài)他們。老師不相信你笨,因為真正笨的人說(shuō)不出這樣的話(huà),同意老師的觀(guān)點(diǎn)嗎?老師期待著(zhù)你的進(jìn)步。

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