對優(yōu)秀班主任評語(yǔ)
對優(yōu)秀班主任評語(yǔ)有哪些呢？這一個(gè)時(shí)候，大家可以一起看看下面的對優(yōu)秀班主任評語(yǔ)，各位，我們的就可以一起閱讀，一起看看下面哦！
對優(yōu)秀班主任評語(yǔ)1
你很可愛(ài)，品學(xué)兼優(yōu)，工作認真負責大膽，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣，但你對自己要求仍舊嚴格，且有一定的鉆研精神，對學(xué)習、生活中有困難的同學(xué)也總是樂(lè )于前往幫忙。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點(diǎn)的同學(xué)談?wù)摓槿颂幨赖牡览�。相信你，在未�?lái)的明天一定能成為一個(gè)對社會(huì )有用的棟梁之才。
×××同學(xué)： 良
你是個(gè)聰明但不懂事的男生，你團結同學(xué)，關(guān)心集體，但學(xué)習上，不夠認真，對待生活，對待學(xué)習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學(xué)習成績(jì)總是居于中等水平，知道嗎？這是你最大缺點(diǎn)，記住，做事情不能抱著(zhù)應付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握，平時(shí)練習就要認真，不能只求皮毛要養成良好的習慣，才是成功的基礎。
×××同學(xué)： 及格
你是個(gè)可愛(ài)但不懂事的學(xué)生，你熱愛(ài)集體、關(guān)心他人，但學(xué)習目的性不明確，成績(jì)不夠理想，要給自己定個(gè)目標，痛下決心，付諸行動(dòng)，要想到?jīng)]有汗水，就不會(huì )有收獲，你最大的缺點(diǎn)是：做事沒(méi)有條理。希望你在今后能下決心克服這一個(gè)缺點(diǎn)，養成好習慣，打好基礎，做個(gè)積極上進(jìn)的好學(xué)生。
×××同學(xué)： 優(yōu)
學(xué)習和工作都非常出色的你，曾問(wèn)我成績(jì)方面緣何不能有較大突破，躍居年段第一。南宋詩(shī)人陸游的一句話(huà)，或許能給你一些啟迪，“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”。你應適當看些課外書(shū)，拓展視野，擴寬知識面，現代社會(huì )需要的是綜合素質(zhì)較高的人才。
×××同學(xué)： 良
家庭環(huán)境或許對你產(chǎn)生了較大影響，但你應該看到，在班級這一個(gè)大家庭中，每位同學(xué)都有一顆摯熱的愛(ài)心，只是你緊閉的心扉阻隔了那股暖流。也許你至今仍難理解，春游時(shí)我拒絕了你以去年秋游類(lèi)似理由的請假。打開(kāi)你的心扉，陽(yáng)光和愛(ài)心會(huì )融化一層層冰棱，不久之后，你就可看見(jiàn)人生一道美麗的彩虹。
×××同學(xué)： 及格
活潑、開(kāi)朗、坦率，需有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂(lè )。校文藝演出的舞臺上，你令人捧腹的小品表演，讓師生至今難忘，還有每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫(huà)，為班級爭得了不少榮譽(yù)。假如，你的學(xué)習也能像你的文藝表演及宣傳繪畫(huà)那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著(zhù)你的好消息。
×××同學(xué)：優(yōu)
有你在的地方總是充滿(mǎn)了生機，同學(xué)們喜歡你的熱情助人，老崐師喜歡你遇到問(wèn)題時(shí)的那股探究精神，做學(xué)問(wèn)就得要這樣。如果你能再多點(diǎn)細心和耐心就更好啦。假期里有空練練字，大家期待下學(xué)期看見(jiàn)一個(gè)更加優(yōu)秀的你。
×××同學(xué)：良
嘹亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓大家一開(kāi)學(xué)就記住了你，你是我們班的驕傲。如果在學(xué)習上你也投入像學(xué)音樂(lè )般的熱情，相信你會(huì )有更多的收獲，此外，和同學(xué)們交往要多一點(diǎn)耐心，這樣你才會(huì )發(fā)現其實(shí)大家都很喜歡你呢。
×××同學(xué)：及格
看得出來(lái)你不是個(gè)沒(méi)有上進(jìn)心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒(méi)有付出，哪有各方面的進(jìn)步？我不相信游戲機會(huì )比與同學(xué)們的友好交往、豐富的活動(dòng)更加吸引人，試試看多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習上，憑你的聰明，我相信你不比別人差。有什么困難，大家一定會(huì )鼎力相助的。 ×××同學(xué)：優(yōu)
見(jiàn)到你的第一眼，老師就被你那道劍眉，那雙聰慧的大眼睛所吸引。踏實(shí)刻苦，多讀精思是你的學(xué)風(fēng)，熱情開(kāi)朗，關(guān)心集體是你的人生態(tài)度。每次我們交談，你那敏稅的見(jiàn)解都讓我為有你這樣的學(xué)生而感到欣慰。你贏(yíng)得的不僅僅是掌聲，還有老師的信任，同學(xué)的敬佩。孩子，
你辛苦了。在成績(jì)面前，你是否又有了新的奮斗目標了？“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
×××同學(xué)：良
性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州�！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩�。思維活躍，創(chuàng )造力強，對于任何的挑戰都能主動(dòng)出擊，把握住每一次機會(huì )，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調整前進(jìn)的步伐，學(xué)會(huì )善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話(huà)，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
×××同學(xué)：及格
你象個(gè)永遠長(cháng)不大的小男孩，活潑好動(dòng)，愛(ài)開(kāi)玩笑也愛(ài)生氣愛(ài)哭。誠實(shí)善良是你的美德，不思進(jìn)取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉動(dòng)眼珠認真思考的模樣，可是老師又擔心你的懶惰會(huì )把你的聰明埋沒(méi)掉。期待著(zhù)有一天，你能意識到自己的責任和義務(wù)，樹(shù)立起積極的人生目標，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興。
×××同學(xué)：優(yōu)
在學(xué)習上你表現出色，在工作上你盡心盡責，在文體活動(dòng)中也有你精彩的表演。事實(shí)上你的靈秀，你的懂事，你的堅強老師都看在眼里，喜在心上，雖然老師知道在工作上你還有一個(gè)小小的缺憾，可是只有輸得起的人，才能贏(yíng)得真正的人生，我想，只要你嚴格要求自己，不斷完善自己，總有一天會(huì )夢(mèng)想成真的！
×××同學(xué)：良
老師知道，你是個(gè)非常懂事，非常孝順也非常想進(jìn)步的同學(xué)。但是光想是沒(méi)有用的，偷偷抹眼淚也是沒(méi)有用的，膽小怕事，不敢表現自己更加沒(méi)用。貪玩和得過(guò)且過(guò)只是懦弱的表現。你想成為老師心目中的小男子漢嗎？你想為自己和家人爭口氣嗎？你想讓別人刮目相看嗎？那么你愿意從現在開(kāi)始有所改變嗎？
××
×同學(xué)：及格
你這一個(gè)“小家伙”可真是讓我歡喜讓我憂(yōu)：我喜歡你這“啦啦隊長(cháng)”，聲音像洪鐘，又大又響；我喜歡你關(guān)心班集體，是個(gè)天生的樂(lè )天派，我也喜歡你信誓旦旦在學(xué)習上想進(jìn)步的模樣�？墒悄愕摹岸鄤�(dòng)癥”和不顧場(chǎng)合愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的壞毛病又讓老師氣惱。其實(shí)如果改掉這些壞毛病，你會(huì )是一個(gè)非�？蓯�(ài)的同學(xué)，愿意成為老師心目中的好學(xué)生嗎？
×××同學(xué)：優(yōu)
對優(yōu)秀班主任評語(yǔ)2
XX，當任副班長(cháng)工作的你，認真負責，是位較好的組織者。成為第一批團員當之無(wú)愧。學(xué)習態(tài)度端正，目的明確。被同學(xué)們稱(chēng)為“才女”是兼語(yǔ)文科代表的你在學(xué)科中表現亦不俗。學(xué)習習慣較好，能按時(shí)地，保質(zhì)保量地完成作業(yè)，成績(jì)優(yōu)秀。希繼續發(fā)揚愛(ài)看書(shū)，寫(xiě)作之優(yōu)點(diǎn)，但也需注意各科平衡，切忌偏科。
XX，這一個(gè)學(xué)期你變得更出色了。很慶幸班級有你，你總是給老師帶來(lái)很多欣喜。這一個(gè)學(xué)期很高興看見(jiàn)你開(kāi)始更大膽果斷的處理工作，在班級中很有威信。你的表現說(shuō)明你無(wú)愧于一班之長(cháng)這樣的稱(chēng)號！你很有上進(jìn)心，本學(xué)期光榮加入共青團。你的學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，成績(jì)一直保持優(yōu)秀。希望希望你能再接再厲，帶動(dòng)班級中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步！
XX，當你為一道難題凝神沉思時(shí)，當你在課堂上舉起小手時(shí)，當看到你在聚精會(huì )神的聽(tīng)講時(shí)時(shí)作為老師的我，是多么的高興！你是個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，老師相信你應該是不甘于人后的，如果你能夠抓緊時(shí)間，精力集中，踏實(shí)認真，那么，我想以你的聰明才智定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)！
XX，印象中的你還是那樣的待人真誠、熱情，這真叫人喜歡。老師很欣賞你的堅強、自立、自強的性格，你對待每一件事情都一絲不茍，據理力爭。課堂上，對待老師的問(wèn)題，你總是認真思考，并且大膽的說(shuō)出自己的想法。這一個(gè)學(xué)期，你沒(méi)有讓老師失望，你的每一點(diǎn)進(jìn)步，都讓老師深切地體會(huì )到你在越變越好！繼續加油，你將會(huì )更出色的！
XX，待人誠懇，尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心班集體，能認真聽(tīng)從老師的教導，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。你對待工作認真負責，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。學(xué)習上，你的作業(yè)認真，各科均衡發(fā)展，成績(jì)保持優(yōu)秀，但是字跡上還需要再端正點(diǎn)哦。希望今后在工作方面能大膽地開(kāi)展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。
XX，本學(xué)期，老師看到了你的出色表現，你是老師的得力助手。早讀時(shí)盡心盡力的領(lǐng)讀，文藝匯演時(shí)刻苦的練習以及完美的演出，上臺主持時(shí)的從容自若，這一切都體現你的才能。在此說(shuō)一聲辛苦了！在學(xué)習上，你也從不需要老師督促，上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，就讓人感到你的專(zhuān)注、認真。不過(guò)，字跡可是你的一大缺點(diǎn)，在暑期里好好改正噢！
XX，你是個(gè)文靜的女孩，平時(shí)言語(yǔ)不多，但是在課上老師卻能發(fā)現你專(zhuān)注的神情，感受到你對知識的渴望。課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好課堂筆記，課后你認真按時(shí)完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。老師一直期待著(zhù)你能大膽的發(fā)言，多多鍛煉自己，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。加油，老師關(guān)注著(zhù)你的成長(cháng)！
XX，待人誠懇，學(xué)習認真，是老師同學(xué)們眼中的優(yōu)秀學(xué)生。你總是默默無(wú)語(yǔ)地認真學(xué)習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著(zhù)幾分倔犟，淳樸之中透著(zhù)踏實(shí)，每次打開(kāi)作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執著(zhù)，你會(huì )成功的，老師始終對你充滿(mǎn)信心。今后要是更大膽點(diǎn)那就更出色了！
XX，你是個(gè)很討人喜歡的孩子。你尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過(guò)的得力助手。你團結同學(xué)，樂(lè )于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識強，能愛(ài)護花草樹(shù)木，保持環(huán)境衛生。你獨立能力強，學(xué)習主動(dòng)自覺(jué)，積極思考，獨立完成課堂練習，聰明機智，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。老師希望你繼續努力，爭取更好的成績(jì)。 XX，頭腦機靈，反應敏捷，你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子。平日里總能看到你真誠、可愛(ài)的笑臉，但是你上課一有機會(huì )就喜歡說(shuō)悄悄話(huà)做小動(dòng)作的小毛病還是沒(méi)有得到改善噢。本學(xué)期，老師覺(jué)得你對學(xué)習有所松懈，希望你能上課好動(dòng)的精力用在學(xué)習上，為實(shí)現理想而孜孜不倦地學(xué)習，在知識的海洋里暢游。
XX，你是個(gè)天資聰明、好動(dòng)、貪玩的男孩。你明白事理，要求上進(jìn)。但你在學(xué)習上拖拉
散漫，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專(zhuān)心，經(jīng)常把時(shí)間浪費在玩耍上。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì )成為一名好學(xué)生。只要你肯用功，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時(shí)改正，相信你會(huì )進(jìn)步得更大，老師期待著(zhù)這一天！
對優(yōu)秀班主任評語(yǔ)3
1、在老師的印象里你是個(gè)默默無(wú)聞的男孩，你一絲不茍的做著(zhù)自己該做的事，從來(lái)不需要老師為你操心，學(xué)習上更努力一點(diǎn)，生活上再投入一些熱情，你的天空會(huì )更開(kāi)闊。
2、所有的老師都認為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括同學(xué)都知道你要變成一位好學(xué)生，但這不能僅僅落實(shí)在口頭上。希望你能用行動(dòng)來(lái)證明你的決心，老師會(huì )用最大的耐心期待者。
3、籃球運動(dòng)很有魅力，它的對抗，它的拼搶?zhuān)膽鹦g(shù)，他的一個(gè)接一個(gè)的投籃令人著(zhù)迷，你是有這方面的素質(zhì)的，所以，籃球賽你為班級贏(yíng)得了榮譽(yù)。在學(xué)習這一個(gè)賽場(chǎng)上，也一樣需要拼搶和戰術(shù)，在學(xué)習賽場(chǎng)的對手更多，想在學(xué)習的戰場(chǎng)上贏(yíng)得喝彩嗎那么，努力吧!
4、懂禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習勤奮刻苦是你的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。課后你總默默不語(yǔ)，埋頭看書(shū)，做作業(yè)。同學(xué)都稱(chēng)贊你�？墒钦n堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會(huì )。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機會(huì )，讓各方面都得到更好的發(fā)展。
5、讓老師高興的是，你的學(xué)習態(tài)度較以前有了明顯的好轉，變得懂事、踏實(shí)多了。老師知道你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，但又缺乏頑強拼搏、持之以恒的`精神，不要灰心，通過(guò)不斷努力，讓無(wú)數次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅!相信“功夫不負有心人”!
6、默默的思索，默默的聆聽(tīng)，勤奮的你每一步都走的很踏實(shí)。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風(fēng)采，積極的融入班集體，帶動(dòng)整個(gè)班級的學(xué)風(fēng)，使各方面都成為同學(xué)的榜樣。
7、“世上無(wú)難事，只怕有心人”，有了恒心與毅力。，一切困難都能迎刃而解，希望你找準自己的人生坐標，用勤奮是自己在原有的基礎上創(chuàng )出質(zhì)的飛躍。
8、你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，為此一如既往的堅持著(zhù)自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則。所有這些努力最終也換來(lái)了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。盡管學(xué)習成績(jì)并不是出類(lèi)拔萃，但你有堅定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會(huì )更加鮮艷。
9、知道嗎你是老師嚴重好學(xué)生的典型。你從來(lái)不違紀搗亂，總是認真地做著(zhù)每一件事情。課堂上有你精辟的見(jiàn)解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺上更有你自信的風(fēng)采。相信你一定能走好自己的人生路。
10、看得出你內心充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的憧憬，不要等明天向我們走來(lái)，讓我們走向明天，只有當我們將“等待一個(gè)美好的明天”改為“開(kāi)創(chuàng )”時(shí)，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的美好的明天。相信你會(huì )用行動(dòng)收獲累累的碩果。
11、你待人隨和、誠懇，處事穩重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體�？吹贸瞿阍趯W(xué)習上也很努力，盡管你的學(xué)習成績(jì)不是出類(lèi)拔萃，但老師堅信，勤奮執著(zhù)的人通過(guò)自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著(zhù)你更好的表現。
12、一直我寄希望于你，忽視了你的沖動(dòng)與缺乏理性的判斷，面對你的過(guò)錯，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長(cháng)大的孩子般懂事了，明理了，知道認真學(xué)習了，老師真有說(shuō)不出的高興。好好把握，老師會(huì )關(guān)注著(zhù)你每一點(diǎn)的進(jìn)步。
13、你的熱情，你的憨厚，你的大方，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著(zhù)你身邊的每一個(gè)人。你思維活躍，課堂發(fā)言積極，常常有較出色、較獨特的見(jiàn)解。你具有較強的集體榮譽(yù)感，你總是用你的勤奮來(lái)帶動(dòng)其他同學(xué)認真學(xué)習，老師相信，你一定會(huì )有更開(kāi)闊的發(fā)展空間。
14、你在校能?chē)栏褡袷馗黜椧幷轮贫�，團結同學(xué)，對本職工作認真負責 。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現你的聽(tīng)課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進(jìn)步。
15、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！鼻诿阌肋h是成功的要素。事實(shí)上你擁有著(zhù)聰慧的資質(zhì)，你缺少一份恒心。只要你執著(zhù)地去做了，那么，從長(cháng)遠看，勝利必將屬于你。請珍惜你的擁有，并大膽地去開(kāi)拓進(jìn)齲
16、你言語(yǔ)不多，對課代表工作認真負責，是老師信任的學(xué)生。希望你在薄弱學(xué)科上能多花點(diǎn)精力，持之以恒，注意學(xué)習方法，相信一份耕耘定會(huì )有一份收獲。
17、在老師的印象中，你是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的男孩，在多次的交流中，我發(fā)現你很有主見(jiàn)，但偏于了固執。盡管你的考試分數不是很理想，但你每次的課堂發(fā)言、背誦、默寫(xiě)都令老師很滿(mǎn)意。希望你不要逃避對薄弱科目的補償，努力提高自己的學(xué)習成績(jì)，為自己創(chuàng )造叩開(kāi)大學(xué)校門(mén)的機會(huì )。
18、樸實(shí)、真誠的你臉上總洋溢著(zhù)微笑，班級工作認真負責，待人隨和，是老師心目中的好學(xué)生，你學(xué)習很自覺(jué)，書(shū)寫(xiě)工整，但不知道為什么學(xué)習成績(jì)總得不到突破。希望你好好總結，講究學(xué)習方法，保持學(xué)科平衡。
19、你思維敏捷，見(jiàn)解獨到，課堂因你而添了生氣。你學(xué)習認真，肯鉆肯問(wèn)，不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點(diǎn)，希望你能保持并發(fā)揚你的優(yōu)點(diǎn)，努力為自己開(kāi)創(chuàng )一片燦爛的前景。
20、你是個(gè)活潑有個(gè)性的孩子，對問(wèn)題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛，在班級踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實(shí)你還有很大的潛力沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，平時(shí)你時(shí)常顯得滿(mǎn)不在乎、漫不經(jīng)心，這樣只會(huì )阻礙你的進(jìn)步。張老師相信你只要專(zhuān)心于學(xué)業(yè)，“腳踏實(shí)地，持之以恒”，一定會(huì )有令人矚目的成績(jì)!
21、你活潑勇敢，聰明大方，反應靈敏，做事積極主動(dòng)看，我一連串說(shuō)出你的這么多優(yōu)點(diǎn)，可見(jiàn)你是個(gè)相當不錯的孩子。你非常自信但常�；㈩^蛇尾，這樣只會(huì )裹足不前，所以你要學(xué)會(huì )約束自己，嚴格要自己，無(wú)論是在紀律上還是在學(xué)習上都要培養精益求精、力求完美的作風(fēng)。聰明的孩子，其實(shí)你有很大的潛力，相信你會(huì )揚長(cháng)避短，學(xué)會(huì )分析思考且與好書(shū)為伴的，愿你的發(fā)展空間更開(kāi)闊!
22、你尊師守紀，勞動(dòng)起勁，與同學(xué)們友好相處。在學(xué)習上，經(jīng)過(guò)后半學(xué)期的努力，有了較大的進(jìn)步，比如書(shū)寫(xiě)、寫(xiě)作等方面，但還要奮起直追。你能正確認識到自己的不足而且不斷地改進(jìn)，這是一個(gè)可喜的變化。張老師相信你只要專(zhuān)注于學(xué)業(yè)，勤奮踏實(shí)，博覽群書(shū)，努力尋找適合自己的學(xué)習方法，你會(huì )有更多更巨大的收獲!
23、你是個(gè)活潑大方、機靈好進(jìn)的孩子。你待人真誠熱情，樂(lè )于助人，臉上總掛著(zhù)和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場(chǎng)上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵著(zhù)每一位同學(xué)。學(xué)習上你也毫不松懈，總是爭著(zhù)發(fā)言，書(shū)寫(xiě)有了很大的進(jìn)步，背書(shū)你也總是名列前茅，張老師為有你這樣的一個(gè)學(xué)生而倍感自豪。但你有時(shí)放松對自己的要求。粗心常會(huì )與你為伴，希你各方面嚴于律己，在班中樹(shù)立威信，那么你的用武之地會(huì )更寬廣!
25、你是個(gè)很聰明可愛(ài)的男孩，你有極強的集體榮譽(yù)感，在足球場(chǎng)上你竭盡全力。你還有—個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)動(dòng)腦筋。在課堂上你總能積極主動(dòng)地發(fā)言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見(jiàn)解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創(chuàng )造力，再加上你的勤奮學(xué)習，你一定會(huì )成功
26、你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽(yù)，給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè )。易于沖動(dòng)的你期有了較大的進(jìn)步——你正在走向成熟。學(xué)習成績(jì)處于中游偏上，這與班主任對你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現出來(lái)，尤如你的歌聲：只有用行動(dòng)才能證明。我等待著(zhù)這一天。
【對優(yōu)秀班主任評語(yǔ)】相關(guān)文章：
學(xué)生對優(yōu)秀班主任的評語(yǔ)12-08
班主任對優(yōu)秀學(xué)生評語(yǔ)大全01-16
小學(xué)班主任老師對優(yōu)秀學(xué)生的評語(yǔ)12-15
班主任對小學(xué)差生評語(yǔ)-差生評語(yǔ)12-31
高中班主任對優(yōu)秀學(xué)生的評語(yǔ)01-21
初三班主任對優(yōu)秀學(xué)生評語(yǔ)11-25
初一班主任對優(yōu)秀學(xué)生評語(yǔ)11-25
班組對優(yōu)秀員工評語(yǔ)11-12