六年級小學(xué)生班主任簡(jiǎn)單版評語(yǔ)
有付出就有回報，一篇篇優(yōu)秀的作文發(fā)表在報紙上，一張張精美的班報從你的手中誕生，元旦書(shū)畫(huà)賽獲得了第一名的好成績(jì)，老師為你鼓掌。作為班干部，要積極為班級建設出謀劃策，希望你膽子再大一點(diǎn)，靈活地掌握各種技能，獨自自主地完成各項任務(wù)。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)不好語(yǔ)文最重要的原因是懶惰。你能寫(xiě)一手漂亮的字，為什么不認真寫(xiě)呢?你明明可以自己去查找答案，為什么總是空在哪兒呢?你的生活其實(shí)很豐富，作文的素材也很多，為什么要去抄別人的作文呢?希望你能端正學(xué)習態(tài)度，認認真真地對待每一次作業(yè)，爭取“每周之星”榜上有名喲。
你每天忙前忙后管理著(zhù)班級紀律，老師謝謝你。你的悟性很好，老師只要稍加點(diǎn)撥，你就心領(lǐng)神會(huì )，所以學(xué)得輕松，但要想精益求精，那就得付出努力，怕苦怕累可什么事都干不好噢。任何一件事，只要你去做了，那就是一次鍛煉的機會(huì )，請相信你每一次的付出終究會(huì )都會(huì )有收獲的。
你很能干，你把路隊管理得秩序井然，后排的幾個(gè)男同學(xué)，也因你的加入，而不敢放肆!你也很懂事，看到老師腳疼，主動(dòng)地要為老師分擔，老師謝謝你!如果你學(xué)習上多一份主動(dòng)，多一些思考，你的成績(jì)一定會(huì )更上一層樓的。希望班級博客上也能讀到你的大作。
上課總是沉浸在自己的小世界里，老師點(diǎn)到名字好半天才反應過(guò)來(lái)，作業(yè)總是被逼無(wú)奈了，三下五除二胡好了事，這樣學(xué)習成績(jì)怎能提高呢?每次和你談心，你答應得挺痛快的，為什么一轉身就忘了呢?男子漢言必行，行必果，對老師、爸媽的承諾，希望你能做到。
你的腦子轉得夠快的，一個(gè)個(gè)奇怪的問(wèn)題接二連三地從你腦子里蹦出來(lái);你的字畫(huà)多么灑脫，無(wú)論是班報還是詩(shī)集的設計，都那么讓人賞心悅目;你的形象挺酷的，特別是抱著(zhù)一把吉他自彈自唱，同學(xué)們都羨慕不已;你也特搞笑，同學(xué)們都親切地稱(chēng)你為“開(kāi)心果”。但凡事都有個(gè)度，希望你能真正擔負起副班長(cháng)的職責，成為一名棒棒的小老師。
看到你設計的一張張精美的班報，讀到你一篇篇優(yōu)美的習作，老師感到特別開(kāi)心，如果能工工整整地寫(xiě)好每一個(gè)字，那就更好了。你是個(gè)很有潛力的小男孩，老師希望你對自己要求更高些，步子跨得更大些，爭取趕超你的同桌，躍居小組第一。
你頭腦機靈，反應敏捷，學(xué)習時(shí)能把新舊知識聯(lián)系起來(lái)，老師為你點(diǎn)個(gè)贊。你真誠、可愛(ài)、聰慧，無(wú)疑，你應該是很優(yōu)秀的。但為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?希望你對學(xué)習能像對游戲那樣饒有興趣，認認真真地完成每一次作業(yè)。勝利的果實(shí)，永遠掛在樹(shù)梢上，你可要努力往上跳，才能摘到喲!
你沉靜之中帶著(zhù)幾分倔犟，淳樸之中透著(zhù)踏實(shí)。面對同學(xué)的過(guò)錯，你總是以德報怨。作為學(xué)習委員，你盡職盡責，不厭其煩地幫助同桌，老師謝謝你。但有時(shí)候別太委屈自己，有事一定要告訴老師或同學(xué)。悄悄地告訴你，只要學(xué)會(huì )玩，玩中尋找快樂(lè )，積累素材，你的作文就不會(huì )為無(wú)米之炊而發(fā)愁了。
一次又一次地與你詳談，一次又一次把機會(huì )送給了你，但你一次又一次讓老師失望。老師恨不得能鉆進(jìn)你的肚子里，當一蛔蟲(chóng)，了解你真實(shí)的內心。孩子，你應該比別人更懂事，更懂得珍惜，爸媽租房子在縣城里帶你讀書(shū)，目的是什么，你能理解嗎?愿你認認真真地完成每一次作業(yè)，不要讓媽媽因你的成績(jì)差而害怕見(jiàn)老師喲。
你的作文內容豐富，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，寫(xiě)得不錯，老師為你點(diǎn)個(gè)贊。你是很有上進(jìn)心的女孩，雖然有時(shí)成績(jì)不那么優(yōu)秀，但你能盡自己最大的努力去學(xué)。記得我的老師對我說(shuō)過(guò)：“世界上最怕‘認真’二字。”老師把這句話(huà)送給你，相信憑著(zhù)你的認真勁兒，只要多問(wèn)多思多練習，你的思維能力、記憶力一定會(huì )越來(lái)越強的。
“字如行云流水，人如雪山晶瑩。”你早已用溫潤清亮的`文字和溫柔寬容的心，征服了老師和同學(xué)。這都源自你平日不懈的努力和積累。深藏不露的你，原來(lái)是如此的聰明、勤奮、純樸，雖少言寡語(yǔ)，但關(guān)心集體的利益，自覺(jué)遵守紀律。你觀(guān)察力很強，作文寫(xiě)得很真實(shí)，但近來(lái)似乎看書(shū)少了，沒(méi)有時(shí)間看得太多沒(méi)關(guān)系，只要每天擠一點(diǎn)時(shí)間看一點(diǎn)，就能積少成多喲!
火熱心腸，心胸寬廣，這是真實(shí)的你。小品表演，生動(dòng)有趣，這是出色的你。課堂辯論，個(gè)性鮮明，這是亮麗的你。和細心拉緊手，和懶惰說(shuō)分離，你的成績(jì)肯定會(huì )提高。若為自己不寫(xiě)作業(yè)或亂胡一氣找借口，你的提高一定不會(huì )太大，你說(shuō)呢?老師說(shuō)過(guò)，這世上沒(méi)有做不好的事，好與不好，你盡力就行了。請你要每天問(wèn)問(wèn)自己：我完全盡力了嗎?
你總是縮著(zhù)一個(gè)身子，是因為害怕嗎?學(xué)不好，害怕是沒(méi)有用的。你得認識到自己的不足，專(zhuān)心聽(tīng)課，積極思考，樂(lè )于交流，不懂就問(wèn)，不斷地提高理解能力和語(yǔ)言的表達能力。記得課后還得多讀點(diǎn)課外書(shū)喲。小學(xué)的最后一學(xué)期，老師希望你能調整自己，從落后到進(jìn)步到更優(yōu)秀。也祝你的素描越畫(huà)越好看!
你的表現力越來(lái)越強，忘不了你主持詩(shī)歌朗誦會(huì )的大方;忘不了你表演舞蹈時(shí)的那份專(zhuān)注，還忘不了你那一篇篇趣味盎然的周記。讓老師忍不住要說(shuō)幾句的就是你的書(shū)寫(xiě)，是因為一天太忙了而趕出來(lái)的嗎?其實(shí)，只要你拿出你跳舞時(shí)的那股勁頭，凡事專(zhuān)注一點(diǎn)，沒(méi)有什么做不好的。
人家都說(shuō)，上帝是公平的，你付出多少，就能收獲多少。上次元旦書(shū)畫(huà)賽，看到自己寫(xiě)的字，你也感覺(jué)到了吧?你很會(huì )玩，感悟力較好，這為你的作文積累了豐富的素材。但老師讀你的作文眼睛感覺(jué)有點(diǎn)累，知道為什么嗎?希望你注意安全，玩得痛快，學(xué)得更踏實(shí)。
這學(xué)期，你的膽子大了，聲音亮了，課堂回答問(wèn)題的小手舉得高了，這是多好的現象啊!老師為你感到高興。你很認真，踏踏實(shí)實(shí)地干好每一件事。但有些事情光靠熱情還是不夠的，還得有悟性、有韌勁才行。愿你好好練字，多多閱讀，學(xué)習像那芝麻開(kāi)花——節節高。
【六年級小學(xué)生班主任簡(jiǎn)單版評語(yǔ)】相關(guān)文章：
班主任評語(yǔ)小學(xué)生-小學(xué)生評語(yǔ)12-31
六年級班主任評語(yǔ)集匯-小學(xué)生評語(yǔ)12-31
小學(xué)生班主任評語(yǔ)樣板-小學(xué)生評語(yǔ)12-31
班主任小學(xué)生評語(yǔ)11-26
小學(xué)生班主任評語(yǔ)要怎么寫(xiě)-小學(xué)生評語(yǔ)12-31
上學(xué)期小學(xué)班主任評語(yǔ)-小學(xué)生評語(yǔ)12-31