班主任工作評語(yǔ)「精」
班主任是管理整個(gè)班級的重要核心人物，其能力是十分重要和關(guān)鍵，以下是小編搜集整理的班主任工作評語(yǔ)，歡迎閱讀。
班主任工作評語(yǔ)一
教育思想
1 、熱愛(ài)本職工作，責任心強，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，讓每個(gè)學(xué)生都得到愛(ài)的滿(mǎn)足。
2、教育態(tài)度親切、耐心、細致，全面關(guān)心、教育管理學(xué)生，對特殊學(xué)生倍加偏愛(ài)、關(guān)心。
3、注意師德修養，有精深的專(zhuān)業(yè)知識和教育教學(xué)理論知識，努力學(xué)習、敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng )新。
教育工作
4、有完整的班級管理制度，期初有計劃、期末有小結，每月有教育隨筆、每周有教育重點(diǎn)。
5、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，行為規范教育為抓手，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，班會(huì )、午會(huì )有內容，專(zhuān)課專(zhuān)用。
6、認真、按時(shí)填寫(xiě)好《班主任工作手冊》、學(xué)籍卡，統計學(xué)生的出缺勤，對情況不明的缺課者當天進(jìn)行家訪(fǎng)。
7、重視班干部的培養，每月召開(kāi)班級工作例會(huì )，發(fā)揚***，班干部分工明確，能發(fā)揮作用。
8、開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，指導學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )造精神。
9、每學(xué)期期中、期末做好學(xué)生素質(zhì)綜合評定，期末寫(xiě)好學(xué)生品德評語(yǔ)。
10、培養學(xué)生養成良好的衛生習慣，認真做好十分鐘勞動(dòng)，講究個(gè)人衛生，保持校園整潔。
11、關(guān)心學(xué)生的身體健康，指導學(xué)生認真做好兩操，健康教育有計劃、有備課。
12、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到班級學(xué)生無(wú)傷害事故。
13、做好班級學(xué)生的家長(cháng)工作，有班級家長(cháng)委員會(huì )，對學(xué)生每學(xué)年家訪(fǎng)一次，新生入學(xué)前進(jìn)行普訪(fǎng)，并做好記錄。
教育成效
14、有良好的班風(fēng)，任課教師、家長(cháng)反映好。
15、學(xué)生的學(xué)習成績(jì)、學(xué)習習慣、品德行為習慣在原有基礎上有所提高，被評為文明中隊或優(yōu)秀集體。
16、班主任工作有特色。
班主任工作實(shí)習評語(yǔ)二
該實(shí)習生在實(shí)習班主任工作期間，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。能積極配合班主任開(kāi)展工作，協(xié)助掌控班級，管理學(xué)生，跟班參加班級的日常工作，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事務(wù)。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意對學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好.深受學(xué)生愛(ài)戴,被師生一致認為是一位優(yōu)秀的實(shí)習班主任。
一、 給實(shí)習生的.評語(yǔ)
某某同學(xué)在實(shí)習期間能夠認真遵守實(shí)習生守則，工作較為負責，在實(shí)習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動(dòng)計劃，主動(dòng)向指導老師請教，認真制作各類(lèi)教學(xué)具投放于區域活動(dòng)中，盡力做好課前準備，認真地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng)，基本達到教學(xué)目標。實(shí)習副班工作時(shí)，能配合主班老師做好課前準備及課程活動(dòng)的配合指導，做好同學(xué)們一日的工作，有較強的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續進(jìn)步!
二、教學(xué)實(shí)習：
該實(shí)習爭表現高度熱忱，講解巨細靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據學(xué)生反應及教師指導調整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內容……，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認真，評語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩劍發(fā)現問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養與見(jiàn)識。
該生在實(shí)習期間能認真鉆研教材，積極掌握教材，把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，試教認真，虛心好學(xué)，積極參加聽(tīng)課、評課，及時(shí)有效地完成實(shí)習任務(wù)。
教學(xué)實(shí)習評語(yǔ)：該生在實(shí)習期間聽(tīng)課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現有教學(xué)設備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民-主又不失紀律性，深受學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。
班主任實(shí)習評語(yǔ)：該生工作認真負責，班主任工作做的扎實(shí)，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習方法，組織、開(kāi)展各項有益的文體活動(dòng)，深得學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。
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