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春天來(lái)了作文加評語(yǔ)（精選5篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到評語(yǔ)吧，評語(yǔ)能激勵被評價(jià)對象向更高的目標前進(jìn)，實(shí)現在原有基礎上的飛躍。你知道評語(yǔ)怎樣寫(xiě)才恰當嗎？下面是小編為大家收集的春天來(lái)了作文加評語(yǔ)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天來(lái)了作文加評語(yǔ) 1
春天來(lái)了!
我們幾個(gè)孩子，脫掉厚重的棉衣，沖出家門(mén)，奔向田野，去尋找春天。春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找呀，找呀……
小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧?早開(kāi)的野花一朵、兩朵，那是春天的眼睛吧?樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧?
春天來(lái)了，我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上調皮地蕩秋千，她在風(fēng)箏尾巴上自由自在地搖呀搖，她在桃花、杏花的花蕾上開(kāi)心地笑;她在喜鵲、杜鵑的嘴里不停地叫;我們踩在透著(zhù)新綠的草坪上，軟綿綿的，和煦的春風(fēng)輕撫著(zhù)我們的面頰，暖洋洋的。
閃電姐姐閃著(zhù)一道道耀眼的白光，像揮舞著(zhù)一把雪亮的利劍向世間的丑惡開(kāi)刀，又似乎在為漸漸長(cháng)大的萬(wàn)物照亮成長(cháng)的道路;轟隆隆，轟隆隆，那是春雷在大地上滾動(dòng)，他似乎在奔跑著(zhù)，呼喊著(zhù)：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”雷公公又好像在空中擊鼓，他也為萬(wàn)物復蘇而歡呼：“多美的大自然呀!這難道沒(méi)有我的一份功勞嗎?”
我愛(ài)春天——雨過(guò)天晴后，天空掛著(zhù)一道絢麗的彩虹，樹(shù)木披上了綠色的新裝，三三兩兩的小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地歡唱，好像是在贊美雨后大自然靚麗的景色，又好像在說(shuō)：“春天來(lái)了!我愛(ài)美麗的.春天!”
評語(yǔ)：這是一篇非常優(yōu)美的寫(xiě)景文章。小作者通篇用擬人的手法，抓住春天的景物特征進(jìn)行描寫(xiě)，生動(dòng)活潑�！靶〔輳牡叵绿匠鲱^來(lái)，那是春天的眉毛吧?早開(kāi)的野花一朵、兩朵，那是春天的眼睛吧?樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧?”作者運用排比和生動(dòng)的比喻，寫(xiě)出了春天萬(wàn)物復蘇的特點(diǎn)，非常形象，語(yǔ)言極富感染力，又充滿(mǎn)童真童趣。
春天來(lái)了作文加評語(yǔ) 2
冬天過(guò)去了，我們又迎來(lái)了美麗的春天。萬(wàn)物開(kāi)始復蘇。光禿禿的山變綠了，好象披上了件綠色的外套。大山的前面有一條小溪，溪水里有鴨子在歡快地游泳，像一只只小船在水中前進(jìn);還有小魚(yú)在水里游來(lái)游去，像一名名潛水員在水里游動(dòng)。再往前看是一片綠油油的草地，草中有五顏六色的花朵。還有一棵棵柳樹(shù)和桃樹(shù)。柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄揚，好象春姑娘的頭發(fā)。桃樹(shù)開(kāi)著(zhù)粉紅色的桃花，那些桃花好像在對我們說(shuō)：“春天來(lái)了�！碧炜罩�，大雁排著(zhù)人字行的`隊列整整齊齊地飛回來(lái)了。
啊!春天真迷人呀!
評語(yǔ)：小作者是一個(gè)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的好孩子，字里行間透著(zhù)對春天的喜愛(ài)!“像一只只小船”、“像一名名潛水員”、“好象春姑娘的頭發(fā)”等比喻句使用恰當，想象豐富，寫(xiě)出了春天的美麗。
春天來(lái)了作文加評語(yǔ) 3
隨著(zhù)冬日的嚴寒逐漸退去，春天的腳步悄然臨近。萬(wàn)物似乎都聽(tīng)到了春的呼喚，紛紛從沉睡中蘇醒。清晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，溫柔地喚醒了我，仿佛是大自然在耳邊輕聲細語(yǔ)：“春天來(lái)了�！�
走出家門(mén)，空氣中彌漫著(zhù)泥土與新芽的清新氣息。小草偷偷地從土里探出頭來(lái)，嫩綠嫩綠的，像是給大地鋪上了一層柔軟的綠地毯�；▋簜円膊桓事浜�，紛紛綻放出笑臉，紅的、黃的、藍的，點(diǎn)綴其間，美不勝收。遠處，柳樹(shù)輕擺著(zhù)柔軟的枝條，宛如少女的秀發(fā)，在春風(fēng)中翩翩起舞。
春天，是生命的贊歌。小溪里的冰雪融化，潺潺流水唱著(zhù)歡快的歌兒奔向遠方；鳥(niǎo)兒們在枝頭嘰嘰喳喳，似乎在討論著(zhù)春天的故事；田野里，農民伯伯們正忙著(zhù)播種，他們的臉上洋溢著(zhù)對豐收的期待。
春天，也是孩子們的天堂。他們脫下厚重的.冬裝，換上輕便的春裝，在草地上奔跑、嬉戲，歡聲笑語(yǔ)灑滿(mǎn)了每一個(gè)角落。風(fēng)箏在藍天白云間自由翱翔，像是孩子們夢(mèng)想的翅膀，飛向遠方。
春天，它不僅僅是一個(gè)季節，更是一種心情，一種對生活的熱愛(ài)與向往。讓我們在這個(gè)充滿(mǎn)希望的季節里，播種夢(mèng)想，收獲幸福。
評語(yǔ)：
本文語(yǔ)言生動(dòng)，情感真摯，通過(guò)細膩的筆觸描繪了春天的美麗景象，展現了大自然的生機與活力。作者善于運用擬人、比喻等修辭手法，使文章更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，文章主題鮮明，寓意深刻，表達了對春天的熱愛(ài)和對生活的美好向往，是一篇優(yōu)秀的寫(xiě)景抒情散文。
春天來(lái)了作文加評語(yǔ) 4
當第一朵迎春花悄然綻放，我知道，那是春天與我們的約定。她帶著(zhù)溫暖的氣息，輕輕拂過(guò)每一寸土地，喚醒了沉睡的生命。
走在鄉間的小路上，腳下是松軟的泥土，兩旁是剛剛探出頭的小草，它們似乎在向我招手，歡迎我的到來(lái)。不遠處，一片片桃花、杏花競相開(kāi)放，粉的似霞，白的如雪，將整個(gè)村莊裝扮得如同童話(huà)世界一般。
春天，是聲音的.盛宴。清晨，鳥(niǎo)兒的鳴叫聲此起彼伏，它們或高亢激昂，或低回婉轉，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)春天的故事。午后，微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出沙沙的響聲，那是大自然最美妙的樂(lè )章。
春天，也是心靈的洗禮。在這個(gè)季節里，人們的心情似乎也變得更加愉悅和輕松。他們走出家門(mén)，走進(jìn)大自然，感受春天的美好，釋放內心的壓力。孩子們在田野里奔跑、歡笑，他們的快樂(lè )感染著(zhù)每一個(gè)人。
春天，她不僅僅是一個(gè)季節的更迭，更是一種生命的奇跡。她讓我們看到了生命的頑強與希望，也讓我們學(xué)會(huì )了珍惜每一個(gè)美好的瞬間。
評語(yǔ)：
本文構思巧妙，結構清晰，通過(guò)細膩的筆觸和生動(dòng)的描寫(xiě)，展現了春天的美麗與生機。作者善于捕捉春天的細節，如小草的招手、花兒的綻放、鳥(niǎo)兒的鳴叫等，使文章更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，文章情感真摯，表達了對春天的熱愛(ài)和對生命的敬畏，是一篇充滿(mǎn)正能量的佳作。
春天來(lái)了作文加評語(yǔ) 5
春天，她輕輕地走來(lái)，如同一位羞澀的少女，帶著(zhù)溫柔與希望。她所到之處，萬(wàn)物復蘇，生機盎然。
在這個(gè)季節里，大地換上了新裝。小草從土里探出頭來(lái)，好奇地打量著(zhù)這個(gè)世界；花兒們也不甘落后，紛紛綻放出笑臉，將整個(gè)大地裝扮得五彩斑斕。遠處，柳樹(shù)輕擺著(zhù)柔軟的枝條，宛如少女的秀發(fā)，在春風(fēng)中輕輕搖曳。
春天，是聲音的交響。清晨，露珠在葉尖上跳躍，發(fā)出清脆的聲響；午后，微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出沙沙的響聲，仿佛是大自然的低語(yǔ)。夜晚，蟲(chóng)鳴蛙叫交織成一首首美妙的夜曲，讓人沉醉其中。
春天，更是心靈的慰藉。她讓人們忘記了冬日的嚴寒與寂寞，帶來(lái)了溫暖與希望。在這個(gè)季節里，人們的.心情變得更加愉悅和輕松，他們走出家門(mén)，走進(jìn)大自然，感受春天的美好。孩子們在草地上奔跑、嬉戲，他們的笑聲如同春天的陽(yáng)光，溫暖而明媚。
春天，她教會(huì )了我們珍惜與感恩。她讓我們明白，生命是如此的脆弱而又堅強，每一個(gè)生命都值得我們去尊重和呵護。讓我們在這個(gè)美好的季節里，學(xué)會(huì )珍惜每一個(gè)瞬間，感恩每一份遇見(jiàn)。
評語(yǔ)：
本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，情感真摯，通過(guò)細膩的筆觸和生動(dòng)的描寫(xiě)，展現了春天的美麗與生機。作者善于運用多種感官描寫(xiě)春天的景象，如視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等，使文章更加立體和生動(dòng)。同時(shí)，文章主題深刻，寓意豐富，表達了對春天的熱愛(ài)和對生命的敬畏與感恩，是一篇充滿(mǎn)人文關(guān)懷的優(yōu)秀作品。
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