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萬(wàn)能作文評語(yǔ)

時(shí)間:2024-02-24 08:59:58 晶敏 作文評語(yǔ) 我要投稿

萬(wàn)能作文評語(yǔ)(精選190句)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)評語(yǔ),肯定對各類(lèi)評語(yǔ)都很熟悉吧,評語(yǔ)對被評價(jià)對象來(lái)說(shuō),起著(zhù)“指揮棒”的作用,為其努力指定方向。你所見(jiàn)過(guò)的評語(yǔ)是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的萬(wàn)能作文評語(yǔ),歡迎大家分享。

萬(wàn)能作文評語(yǔ)(精選190句)

  1、文如其人,你的文章和你的為人一樣真實(shí)。語(yǔ)言平實(shí)自然,構思合理,行文層次清楚。這些都是你自己努力得來(lái)的。希望你在今后的學(xué)習過(guò)程中寫(xiě)出能打動(dòng)人心的文章!

  2、刻畫(huà)風(fēng)景時(shí),寫(xiě)出了本身對風(fēng)景的領(lǐng)會(huì ),表達出了自己內心最真實(shí)的感覺(jué)。好比,看見(jiàn)第一棵小草抽芽時(shí)的驚喜,瞥見(jiàn)在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的高興,聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的驚嘆,聽(tīng)到老師宣布春游運動(dòng)時(shí)的快樂(lè )……這些都是心田的感覺(jué)。在形貌風(fēng)景的同時(shí),恰到好處地表達出心田的感覺(jué)以致遐想,使習作生動(dòng),更真實(shí),也會(huì )令他人沖動(dòng)不已。

  3、把看到的、聽(tīng)到的、聞到的、感覺(jué)到的統統關(guān)于春天的美好的部分寫(xiě)到習作里去,使習作和春天一樣生動(dòng)而美好!

  4、放鷂子是孩子們最?lèi)?ài)的運動(dòng),此中的興趣不問(wèn)可知,通過(guò)細致的形貌,把天上鷂子爭奇斗艷、五彩繽紛的騰飛局面顯現出來(lái)了。

  5、讀著(zhù)你的習作,讓我們看到一顆何等可愛(ài)何等晶瑩無(wú)暇的童心呀。

  6、捉住春天的草、樹(shù)、花等差別的特點(diǎn),根據“”的次序,刻畫(huà)出春天生機盼望盎然的景象,反應出本身由衷的高興之情。

  7、文章語(yǔ)言清新活潑描寫(xiě)能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。

  8、內容生動(dòng)豐富語(yǔ)言新穎清爽結構獨特合理。

  9、文章有詳有略言之有序內容生動(dòng)具體不失為一篇佳作。

  10、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣讀來(lái)倍感親切。

  11、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言描寫(xiě)了…的事。字里行間充滿(mǎn)童年真童趣歡聲笑語(yǔ)不絕于耳不失為一篇佳作。

  12、雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地凸現了文章主題`

  13、對細節傳神的刻畫(huà)恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的成功之處

  14、文章選材新穎…這件事鄉村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢

  15、本文取材真實(shí)生活選材恰當很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強

  16、全文節奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著(zhù)詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè )無(wú)窮

  17、對…生動(dòng)而詳細的敘述是本文的一天特色也體現了作者觀(guān)察的敏銳與細致這是文章成功的一大要素

  18、本文內容生動(dòng)豐富語(yǔ)言新穎清爽結構獨特合理

  19、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作文章以準確流暢的語(yǔ)言展示了實(shí)驗的全過(guò)程跌宕起伏妙趣橫生小作者觀(guān)察仔細敘述時(shí)井然有序

  20、對實(shí)驗現象的描寫(xiě)能切中要害詳盡而全面文章體現了自然科學(xué)的趣味性和知識性讀來(lái)饒有興味

  21、文章開(kāi)頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用結尾處寥寥數語(yǔ)顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠大理想和堅定信心催人奮進(jìn)

  22、簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結果…

  23、語(yǔ)言簡(jiǎn)練規范開(kāi)篇吸引人

  24、開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象

  25、全文語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。

  26、文章的結構簡(jiǎn)潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。

  27、這篇作文取材新穎構思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

  28、文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè )融融。

  29、全文節奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著(zhù)詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè )無(wú)窮。

  30、全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

  31、通篇文章語(yǔ)調輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

  32、把看到的聽(tīng)到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫(xiě)到習作里去,使習作與春天一樣生動(dòng)而美好!

  33、放風(fēng)箏是孩子們最?lèi)?ài)的活動(dòng),其中的樂(lè )趣不言而喻,通過(guò)細致的描寫(xiě),把天上風(fēng)箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現出來(lái)了。

  34、讀著(zhù)你的習作,讓我們看到一顆多么可愛(ài)多么晶瑩無(wú)暇的童心呀。

  35、全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱(chēng)得上是一篇較成功的之作

  36、全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著(zhù)歡樂(lè )與期盼,真摯感人作文開(kāi)頭出手不凡

  37、文章真實(shí)感強,立體感強,可讀性強,趣味性強以敏銳的社會(huì )洞察力,以童話(huà)反映現實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語(yǔ)言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱(chēng)得上入木三分

  38、本文以…為線(xiàn)索,使用權文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過(guò)前后具體事例的對比抨擊了……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強

  39、簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)與結果…

  40、語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規范,開(kāi)篇吸引人

  41、全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。

  42、通篇文章語(yǔ)調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

  43、作者構思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。

  44、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

  45、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結構緊湊銜接自然連貫中心突出。

  46、語(yǔ)言詼諧有趣情節安排曲折生動(dòng)開(kāi)頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短但內容生動(dòng)具體段落明確語(yǔ)言樸實(shí)通俗易懂。

  47、文中一系列表現人物動(dòng)作的動(dòng)詞運用得準確襯托手法運用得好。

  48、本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體明晰條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當的心理描寫(xiě)充分表達了

  49、敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運用比喻貼切生動(dòng)。獻計獻策讀后能從中受到教育。

  50、樸實(shí)自然的童心體現在文中使文章散發(fā)著(zhù)清新活潑的氣息。

  51、這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫(xiě)法表現了對美好心靈的由衷贊嘆。

  52、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結構清晰心理描實(shí)體現出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。

  53、文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著(zhù)的童心使文章也有了生命力。

  54、文章憑著(zhù)豐富的想象憑著(zhù)多彩的語(yǔ)言將呈現讀者面前。

  55、文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)。

  56、借景抒情托物詠志很有特色。

  57、文章在民間傳說(shuō)的基礎上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話(huà)故事讀來(lái)饒有趣味。

  58、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙可以借鑒。

  59、作品的構思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽富有創(chuàng )造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。

  60、大量采用生活中的口語(yǔ),使本文更顯自然親切。

  61、重點(diǎn)突出,詳略得當,內容具體。

  62、比喻貼切,用詞生動(dòng)。

  63、本文語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。

  64、語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。

  65、敘述自然生動(dòng)、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

  66、對于景色的描寫(xiě),語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

  67、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

  68、本文邊敘事邊抒情。

  69、充分運用動(dòng)靜結合的寫(xiě)法,并輔以比喻、擬人等手法

  70、小作者觀(guān)察仔細,敘述時(shí)井然有序

  71、一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為本文增添了不少情趣。

  72、本文清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

  73、本文想象合情合理

  74、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

  75、本文來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫(xiě)得入情入理

  76、細節描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。

  77、對人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等,進(jìn)行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。

  78、描寫(xiě)細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。

  79、語(yǔ)言準確,鮮明、生動(dòng),內容極其豐富具體

  80、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

  81、本文的語(yǔ)言很流暢,也寫(xiě)出了老師的感受。

  82、你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

  83、對不起,這一段老師沒(méi)有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

  84、你的字跡工整,書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你學(xué)習。本文選材如果再新穎些,肯定會(huì )與書(shū)寫(xiě)交相輝映。你認為呢?

  85、太棒了!你的本文,再現了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極,通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創(chuàng )輝煌!

  86、你的本文象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細膩,具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!

  87、行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會(huì )問(wèn)題的分析上還有些絕對化,但本文依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強對史書(shū)和社會(huì )評論進(jìn)行研讀、思考,相信你的本文會(huì )日趨成熟,更加耐讀!

  88、涉世不深的孩子走近復雜的社會(huì ),這本身就是一種睿智。本文語(yǔ)言平實(shí)而柔和,描寫(xiě)很隨意,似乎引領(lǐng)著(zhù)讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,精粹的議論可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,會(huì )使你的本文更加深刻。繼續練筆,你會(huì )更出色!

  89、本文文筆優(yōu)美清新,富有一定的哲理性。文中寫(xiě)“我”在大海邊散步,大海不僅給予“我”美的享受,還引起“我”的沉思和聯(lián)想,可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間,“我”為大海注如入了生命,使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感,引人深思。

  90、除了上課就是下課,校園生活似乎平淡乏味,但本文卻善于從平凡中發(fā)現不平凡,而且表現得津津有味:緊張的早晨,戰斗的中午,疲勞的晚上,每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語(yǔ)言,生動(dòng)地展示了當代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

  91、本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味。構思巧妙,運用對比手法,深化了主題;情節也頗具匠心,整個(gè)故事既出人意料之外,又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,采用白描手法,作者的愛(ài)憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會(huì ),去深思。

  92、文中對父親的介紹是全面的:從外貌到內心,從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿(mǎn)、真實(shí),富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負父親的期望!

  93、選材新穎獨特不附平庸一掃迂俗之氣令人耳目一新。

  94、雖述平常事但分析透徹合理理性挖掘較深凸現了事件的本質(zhì)。

  95、事件雖小但反映出較深刻的道理具有一定的普遍性。

  96、從多方面多角度選材充分體現了人物的個(gè)性特征人物形象豐滿(mǎn)。

  97、感情過(guò)于濃烈不似有感而發(fā)反倒是搔首弄姿自作多情。

  98、情感缺乏深度未能以景傳情未能由事生情感情雖潛藏于文中但未能深入挖掘。

  99、心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體未能有力地表現人物的思想態(tài)度好惡觀(guān)。事理:反復從不同角度不同方面來(lái)強調作者的觀(guān)點(diǎn)說(shuō)理充分透徹立意鮮明。

  100、引用名人名言經(jīng)典事例具有較強的說(shuō)服力更能有力地表達作者的觀(guān)點(diǎn)。

  101、論據充分有力分析透徹合理哲理性較強。

  102、例證豐富選材得當描述詳略得當較具說(shuō)服力。

  103、感情濃烈如火山噴發(fā)汩汩而出能深深打動(dòng)讀者。

  104、感情真摯情意濃濃似香醇美酒令人不飲而醉。

  105、情感真切自然無(wú)矯揉造作之嫌以平淡心現真實(shí)情。

  106、心里過(guò)程真實(shí)細膩人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。

  107、感情真實(shí)細膩言語(yǔ)感人至深確是發(fā)自作者內心的肺腑之言。

  108、從自我反思中尋求人生得失在悔悟中流露真情字句鏗鏘有力震撼人心。

  109、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達精煉有力筆力盡現寥寥數語(yǔ)便能傳遞人物的神采。

  110、語(yǔ)言平滑曉暢刻畫(huà)細致描寫(xiě)生動(dòng);句意含蓄委婉暗含深意。讀畢如酒后余香不絕于口。

  111、語(yǔ)言活潑風(fēng)趣幽默令人忍俊不禁。

  112、語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略似為綱要式敘寫(xiě)但又未能提綱挈領(lǐng)文意殘缺不全敘寫(xiě)枯燥干癟呆板毫無(wú)生氣。

  113、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永

  114、文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著(zhù)的童心使文章也有了生命力

  115、文章憑著(zhù)豐富的想象憑著(zhù)多彩的語(yǔ)言將…呈現讀者面前

  116、文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)

  117、作者觀(guān)察細致想象力豐富運用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣

  118、借景抒情托物詠志很特色

  119、文章在民間傳說(shuō)的基礎上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話(huà)故事讀來(lái)饒有趣味

  120、本文很好體現了…的特點(diǎn)深刻的主題與新穎的構思相得益彰

  121、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構思非常巧妙可以借鑒

  122、這是一篇很有新意的…文章構思巧妙語(yǔ)言樸實(shí)自然

  123、作品的構思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢想象大膽富有創(chuàng )造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力

  124、想象力較豐富極具新意開(kāi)頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧

  125、文章不長(cháng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結構緊湊完整文筆也較流暢

  126、情節生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現出作者的聰明機智充滿(mǎn)了家庭生活情趣文筆流利活潑

  127、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

  128、文章很有說(shuō)服力也發(fā)人深思從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō)情節生動(dòng)文章有波瀾讀起來(lái)深受教益

  129、主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心

  130、本文用詞準確嚴密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花

  131、這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達了…對…的喜愛(ài)

  132、神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神,寥寥數語(yǔ),將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個(gè)性。

  133、前后內容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內容過(guò)于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切

  134、敘述簡(jiǎn)略粗糙,唯有框架式結構,人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

  135、詳略安排不當,主次不夠分明。

  136、內容多為線(xiàn)條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細描。

  137、與時(shí)代氣息不符,內容過(guò)于陳舊老化。

  138、重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。

  139、觀(guān)點(diǎn)明確,好惡立場(chǎng)分明,使人一目了然。

  140、主題直接凸現于內容之中,明了扼要,毫無(wú)贅意。

  141、主題嚴肅,思想高尚

  142、中心不夠明確,立意不夠清晰。

  143、主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫(xiě)作目的不清。

  144、雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實(shí),空而無(wú)力。

  145、主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。

  146、情節曲折,敘事過(guò)程有一定的起伏感,體現了情節的曲線(xiàn)美,引人入勝。

  147、情節波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

  148、情節變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過(guò)程體現了作者的創(chuàng )新構思。

  149、情節發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。

  150、情節變化平淡無(wú)奇,缺乏新意。

  151、情節平直,毫無(wú)懸念,平鋪直敘似記流水賬。

  152、思路(不太)清晰,標點(diǎn)使用(不夠)正確, 結構(不夠)完整,用詞(不夠)準確,

  153、以時(shí)間為序,條理清晰地介紹永豐春節的習俗

  154、能通過(guò)具體的事例體現春節熱鬧的場(chǎng)面。

  155、詳略得當,寫(xiě)出了春節喜慶的氣氛

  156、用詞準確,描寫(xiě)生動(dòng),反映出傳統春節的熱鬧與人們

  157、有一些習俗沒(méi)有介紹具體。

  158、沒(méi)有寫(xiě)出自己獨特的感受

  159、語(yǔ)言平淡,不夠生動(dòng)。

  160、思維混亂,沒(méi)有條理。

  161、雖然選取了生活中具有務(wù)必敘寫(xiě)價(jià)值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現。

  162、能夠選取生活中具有典型好處的題材,事件的代表性較強。

  163、選材過(guò)于通俗,不具務(wù)必的代表性,老題材老思想,平淡無(wú)奇。

  164、雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現了事件的本質(zhì)。

  165、選材平淡無(wú)奇,過(guò)于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚,不具新意,難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。

  166、事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有務(wù)必的普遍性。

  167、選材新穎獨特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

  168、從多方面多角度選材,充分體現了人物的個(gè)性特征,人物形象豐滿(mǎn)。

  169、對人物形象缺乏多角度的刻畫(huà),只是選取了某一狹窄的題材,片面地顯現了人物某一方面的性格特征。

  170、未能透過(guò)小事情反映大道理,“以小見(jiàn)大”的表現手法運用還不夠嫻熟。

  171、清秀脫俗的字跡透脫著(zhù)你的聰明智慧,穩中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向。

  172、精心的構思,深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(cháng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(cháng),望你能努力思索,不斷創(chuàng )新。

  173、雖然寫(xiě)作對你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,堅持寫(xiě)作,從不輟筆。你的精神著(zhù)實(shí)令人欽佩,以你的個(gè)性定會(huì )闖出自己的一片天地。

  174、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會(huì )的發(fā)展已經(jīng)全球化,所以你應該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,適應社會(huì )的發(fā)展。

  175、少年人生,總寫(xiě)著(zhù)許多夢(mèng)幻般的故事;少年心中,總裝著(zhù)許多神奇的向往。這一篇短小的文章,像是一葉載滿(mǎn)夢(mèng)幻的小舟,盛裝著(zhù)作者的童真夢(mèng)幻向往和剛剛起步成熟,向著(zhù)遠方進(jìn)發(fā)。

  176、文章以…為結尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮。

  177、全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。

  178、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

  179、語(yǔ)言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚。

  180、能把人物內心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象文章頭尾照應,中心明確,結構完整。

  181、文章有理有據,說(shuō)服力強,突出人物個(gè)性,上下文過(guò)渡自然,條理清晰,首尾照應,結尾點(diǎn)題,突出中心思想。

  182、作者對…觀(guān)察仔細,描寫(xiě)細膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,表現手法富有新意全文語(yǔ)言樸實(shí),結構自然!恼陆Y構嚴謹,首尾呼應。

  183、語(yǔ)言詼諧有趣,情節安排曲折生動(dòng),開(kāi)頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短,但內容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂。

  184、文中一系列表現人物動(dòng)作的動(dòng)詞運用得準確,襯托手法運用得好。

  185、本文采用了第一人稱(chēng)的寫(xiě)法,使得…具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現中心起到了良好的作用,讀起來(lái)親切自然可信。思路清晰,節奏明快。

  186、文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達。你的作文功底很好,這也是你長(cháng)期磨練的結晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習過(guò)程中,用心感受和體味生活,寫(xiě)出更加感人的好文章。

  187、文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,也很漫長(cháng),但只要你努力執著(zhù)地往前走,成功的桂冠必將屬于你。

  188、文能怡情。不能把寫(xiě)作文當成自己的一項負擔,而應該以積極的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

  189、可以說(shuō)你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會(huì )有閃光之時(shí)。希望你盡快調整心態(tài),你將會(huì )發(fā)現天空更加湛藍。

  190、真是“下筆如有神”啊?磥(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下,此文會(huì )更精彩。

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