三年級寫(xiě)景作文評語(yǔ)下載
1、這是篇寫(xiě)景的文章，在作者的筆下秋雨是神奇的魔法棒、五彩繽紛的顏料、藏著(zhù)好聞的氣味、吹著(zhù)金色的小喇叭。構思巧妙，寫(xiě)法新穎獨特，通篇用了比喻、擬人的手法，仿佛把讀者置身于童話(huà)世界一般。
2、這是一篇描寫(xiě)春天景色的作文，小作者運用比喻擬人等修辭手法“柳樹(shù)的枝條像碧綠的絲帶”“肥肥的小葉子像剛剛睡醒的孩子，伸展著(zhù)腰枝”，將春天的景象很生動(dòng)的描繪出來(lái)，而且小作者還在文中引入古詩(shī)句“玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁處，二月春風(fēng)似剪刀。”非常契合文中描寫(xiě)內容，也會(huì )引起讀者遐想。
3、本文主要寫(xiě)了黃山的美景，從黃山的景色美、石奇、天氣變化快上，突出了黃山的美。景色美——“猶如在仙境一般”;石奇——“一座座山峰玲瓏俊秀，姿態(tài)萬(wàn)千”;天氣變化快——“如同三歲小孩的臉，說(shuō)變就變”這樣美的黃山，能不讓人流連忘返嗎?
4、這篇文章開(kāi)頭向我們展現了一幅美麗的夜景圖。接著(zhù)運用了擬人、比喻和排比的修辭手法，將月亮的特點(diǎn)生動(dòng)形象地展示給讀者，用詞華美，語(yǔ)言流暢。結尾處再次點(diǎn)出作者對星星、月亮河夜空的愛(ài)。
5、這篇寫(xiě)景的文章，小作者采用擬人化的寫(xiě)作方法，用細膩的筆觸，抒情的筆調，描寫(xiě)了夜里美麗的景色，抒發(fā)了作者寂寞的'情懷。文章語(yǔ)言綺麗精工，是一篇成功的習作。
6、文章多處運用比喻和擬人的修辭手法，抓好春天的小草、柳樹(shù)和風(fēng)箏等景物展開(kāi)描寫(xiě)，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，形象生動(dòng)，為文章增色不少，突出表現了大地景象的欣欣向榮。
7、校園春色通過(guò)蒼翠的松柏、綠油油的草坪、睡醒的盡情開(kāi)放的花兒這些靜態(tài)的植物表現的特別充分，更可取的是，小作者把這些靜態(tài)的物寫(xiě)活了：松柏的守、每根草生命的跳動(dòng)、華爾德?tīng)幭瓤趾�、小�?shù)沐浴成長(cháng)、春風(fēng)撫摸花朵、花兒得以開(kāi)放……遣詞造句的能力之強令人佩服。
8、這篇文章多處運用比喻和擬人的修辭手法，抓住郊外的小鳥(niǎo)、葉子和小魚(yú)等景物特點(diǎn)，進(jìn)行細致入微地描寫(xiě)，形象生動(dòng)，突出表現了郊外景色的美麗，為文章增色不少。
9、這一篇寫(xiě)景小習作，小作者描寫(xiě)得非常細膩生動(dòng)，從花瓣的數量、顏色、花瓣的形狀、花香，以及在陽(yáng)光照耀下的情況寫(xiě)起，敘述角度全面，敘述層次分明，語(yǔ)言銜接自然流暢。佳作一篇。
10、這篇寫(xiě)景文章圍繞“春天的果園”而寫(xiě)，語(yǔ)言生動(dòng)形象又不失優(yōu)美，文中多處運用了比喻的修辭手法，文章富有文采。文章將春天的果園寫(xiě)得細致入微、傳神逼真，字里行間透露出作者對果園的喜愛(ài)與贊美之情。文章在結尾處集中表達了情感，點(diǎn)明了主題，既照應開(kāi)頭又總結全文。
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