這樣的實(shí)習沒(méi)有“大材小用”

　　悶熱的六月，淡淡的香水味充斥著(zhù)整個(gè)商場(chǎng)，來(lái)往的人們盡情享受著(zhù)商場(chǎng)帶來(lái)的冰涼沖擊……
　　“怎么點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去就少了50元？”經(jīng)理納悶道，“你自己再點(diǎn)一下，怎么回事？”
　　“噢，剛才顧客太多，可能我一時(shí)心急，多找給人50元。”我說(shuō)著(zhù)手伸向抽屜。
　　“你怎么這么糊涂��！”
　　“那怎么辦？”我急切的問(wèn)。
　　“還能怎么辦，只有我們自己掏錢(qián)補上。你還沒(méi)收入，這50元只好我來(lái)補咯。有句話(huà)怎么說(shuō)的，花錢(qián)買(mǎi)教訓，還好今天只是50元，以后萬(wàn)一是500、5000元呢？”
　　我羞愧地低下頭。
　　這就是我第一天實(shí)習遇到的棘手事件。原本以為很簡(jiǎn)單，真正站在那個(gè)位置才感到它的復雜�；叵肽翘旖拥嚼蠋煱才诺膶�(shí)習任務(wù)——在商場(chǎng)當實(shí)習營(yíng)業(yè)員，對于這個(gè)任務(wù)我們都抱著(zhù)不屑一顧的態(tài)度。堂堂大學(xué)生，簡(jiǎn)直就是大材小用嘛！我印象中，營(yíng)業(yè)員無(wú)非就是收錢(qián)和找錢(qián)，只要學(xué)過(guò)加減乘除的朋友完全可以勝任��！
　　我正想著(zhù)，經(jīng)理給我安排了第二天的新任務(wù)——調研產(chǎn)品價(jià)格。有了前車(chē)之鑒，經(jīng)理還能信任我，給我機會(huì )，我一定不能掉以輕心。
　　第二天，我穿著(zhù)一身休閑服，戴上棒球帽，像是去打比賽的運動(dòng)員，在鏡前徘徊欣賞了好久才出發(fā)。按照調研表上的順序到了第一家商場(chǎng)，我緊張地四處觀(guān)望，連自己都感覺(jué)像賊�？粗�(zhù)來(lái)往的人流，確保沒(méi)人注意時(shí)，輕輕地從背包里拿出小本子開(kāi)始逐一記錄，頓時(shí)有股《潛伏》里余則成的味道。不過(guò)間諜總要擔心被懷疑的，不一會(huì )兒，一位“便衣保安”便過(guò)來(lái)盤(pán)問(wèn)我了，當看到我的記錄本后，立馬把我請進(jìn)了經(jīng)理辦公室。那位經(jīng)理神情嚴肅，隨即問(wèn)我記價(jià)原因。當時(shí)我心虛極了，帶有顫抖的聲音答道：“這是我們老師布置給我們實(shí)習生的任務(wù)。”我解釋完后，那位經(jīng)理嚴厲道：“我們這里才不管你是實(shí)習還是干什么的呢！想竊取我們的商業(yè)機密，沒(méi)門(mén)！”我只好向他們表示歉意，磨了很久才得以“脫險”。為了避免剛才的情況再發(fā)生，我開(kāi)始用人類(lèi)最原始的頭腦記錄法：在一排排貨架前駐足，用眼睛掃視標簽，用心去記價(jià)格。我把自己當成普通消費者，今天的調研就當作出門(mén)購物前先比比價(jià)格。要記錄，也是等出了商場(chǎng)的門(mén)再說(shuō)。晚上，當我將制作好的調研報告交給經(jīng)理，終于得到對方滿(mǎn)意的笑容。
　　實(shí)習結束后，經(jīng)理在我的實(shí)習評語(yǔ)上留下了這么一段話(huà)，“希望這次實(shí)習帶給你的不僅僅是崗位技能上的進(jìn)步，而是一種社會(huì )責任心和變通能力。”
　　畢業(yè)之后的我有時(shí)也會(huì )感到一種莫名的傷感，不過(guò)回憶起那次實(shí)習經(jīng)歷，便仿佛有了動(dòng)力，與其感嘆慢慢逝去的青春，倒不如想想應對各種各樣挑戰的策略。
　　只要用心去做，就會(huì )有收獲。

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