職業(yè)規劃目標
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，你有為自己做過(guò)職業(yè)規劃嗎？請一起努力，寫(xiě)一份職業(yè)規劃吧。相信大家又在為寫(xiě)職業(yè)規劃犯愁了吧！以下是小編為大家整理的職業(yè)規劃目標，歡迎閱讀與收藏。
職業(yè)規劃目標1
設定好目標
如果自我訓練不夠，再聰明也沒(méi)用；再好的機會(huì )，沒(méi)有大方的儀態(tài)，也不會(huì )屬于你；如自我意象是垂頭喪氣，再好的訓練也無(wú)法讓你成功。
如果你能兩者并重，成功終于有降臨之日。那時(shí)你會(huì )左右逢源，一帆風(fēng)面順，一切問(wèn)題迎刃而解，經(jīng)經(jīng)歷使你改變一生的事物。如果你持有這種態(tài)度，就開(kāi)啟了你成功的`第一扇門(mén)。
設定好目標，決定好方向；如果你已準備好要成功，就會(huì )達到目標。你會(huì )計劃如何達到它；學(xué)習應有的技術(shù)，你會(huì )到一切該具備的能力。
我們大多數會(huì )為旅游作計劃，卻難得有人為漫漫人生花心思計劃。我們總是臨渴掘井、亡羊補牢，從不未雨綢繆，等到休職丟官，才窮于應變。
從現在起，每月寫(xiě)下你的生命計劃�；蛞曅枰樾翁鞙亓曔@些計劃，讓成功的印象更鮮明。至少每年修訂一次，以適應你的水準提升和興趣的轉移。
此刻就動(dòng)就動(dòng)手寫(xiě)吧！萬(wàn)事開(kāi)頭難，不妨從最容易達到的目標開(kāi)始。寫(xiě)下你五年之后，會(huì )是什么身份地位，然后逐日修改并增添細節。
職業(yè)規劃目標2
職業(yè)人最頭疼的事情并不是職業(yè)規劃問(wèn)題，而是無(wú)目標情況下的茫然。很多朋友說(shuō)，如果有了職業(yè)目標，那么我努力就可以了，但我現在沒(méi)有目標，我應該怎么做呢?我怎么去制訂我的人生計劃?我如何去解決現實(shí)中的困難?我又如何在目前無(wú)緒的狀況下，尋找到我的職業(yè)方向呢?確實(shí)是這樣，當一個(gè)人在迷惘的時(shí)候，你讓他給自己制訂出一整套完整的職業(yè)生涯規劃來(lái)，是不切實(shí)際的，也是不現實(shí)的。
無(wú)目標狀況的產(chǎn)生
一、素養提高過(guò)程中的自然成長(cháng)導致。隨著(zhù)我們的成長(cháng)，基點(diǎn)所包含的經(jīng)濟、氣質(zhì)、知識、興趣、能力、價(jià)值觀(guān)、經(jīng)歷等等，各方面素養水平也是跟著(zhù)年齡提高的，我們對客觀(guān)世界的認識，結合自己的職業(yè)發(fā)展需求，也逐步變得越來(lái)越明確。但在基點(diǎn)素養提高的過(guò)程中，我們會(huì )出現這樣一個(gè)狀況，當某方面素養剛剛突破，或者即將突破時(shí)，我們突然迷失了方向，這個(gè)情況的產(chǎn)生，是因為隨著(zhù)我們基點(diǎn)素質(zhì)的提高，我們的認識觀(guān)的變化，已經(jīng)對過(guò)去所擬訂好的計劃產(chǎn)生極大的懷疑，甚至有時(shí)出現顛覆的狀況，在這樣的情況下，舊目標已經(jīng)消失，而新目標卻沒(méi)有及時(shí)產(chǎn)生，就出現無(wú)目標狀況了。
一個(gè)小伙子，當他想法設法努力當上部門(mén)經(jīng)理后，一下子發(fā)現原來(lái)?yè)谓?jīng)理跟不擔任經(jīng)理是兩回事情，不擔任經(jīng)理時(shí)，一個(gè)勁的努力工作就可以了，而擔任經(jīng)理后，整個(gè)部門(mén)的努力成績(jì)，才是自己的考核指標，在這樣的情況下，如果始終沒(méi)有找到合適的解決辦法，這個(gè)時(shí)候，因為自己努力工作的目標已經(jīng)不是主要目標了，小伙子的目標等于沒(méi)有了。
二、目標盲目擬訂無(wú)法實(shí)現后導致。另外一種情形，則是另外一回事情了，屬于人為因素的為多些。當我們在一個(gè)比較低的基點(diǎn)狀況下，制訂出一個(gè)脫離實(shí)際無(wú)法實(shí)現的目標后，隨著(zhù)時(shí)間的演變、自身不斷的受挫、自信心不斷的下降的情況下，對所制訂的目標產(chǎn)生極大的懷疑，進(jìn)而演變成對現實(shí)生存世界的懷疑，認為不是自己不行，而是世界不給予自己，認為該目標無(wú)法實(shí)現，最終演變成目標失切狀態(tài)。
一個(gè)沒(méi)有任何家庭背景、沒(méi)有任何資歷、沒(méi)有任何能力可值得炫耀的年輕人，進(jìn)了一家萬(wàn)人大公司，發(fā)狠話(huà)說(shuō)，我一定要在3年內當上公司的副總經(jīng)理，這樣的目標是沒(méi)有必要擬訂的，只會(huì )給自己增加煩惱，最終讓自己完全失切斗志。
三、多目標狀態(tài)下的目標失切。有人說(shuō)過(guò)，當一個(gè)人制訂出幾個(gè)目標來(lái)時(shí)，等于沒(méi)有制訂目標。這句話(huà)實(shí)質(zhì)上不僅僅對個(gè)人發(fā)展有效，對家庭發(fā)展、企業(yè)經(jīng)營(yíng)、城市治理均同樣有效。當一個(gè)人制訂出幾個(gè)目標來(lái)時(shí)，他的精力會(huì )出現自然而然的分散，或許有人說(shuō)，我精力充沛的很。但當目標不斷變換時(shí)，我們就不得不在多目標面前四處打轉，在幾個(gè)目標之間疲于奔命，最終導致一個(gè)目標也實(shí)現不了的狀態(tài)，如此情況繼續發(fā)展下，在與他人的對比中，發(fā)覺(jué)自己原來(lái)是沒(méi)有方向的可憐蟲(chóng)。
一艘船，從上海出航，一會(huì )兒向東京方向走，一會(huì )兒向悉尼方向走，什么時(shí)候這艘船能夠到達目的地?到底到達的是哪個(gè)目的地?在不斷的變換中，因為始終無(wú)法到達目的地的焦躁，自然而然就會(huì )產(chǎn)生出來(lái)。
無(wú)目標狀態(tài)下的心理
給自己定下目標之后，目標就在兩個(gè)方面起作用：
1、努力的依據
2對自己的鞭策
目標給了你一個(gè)看得著(zhù)的射擊靶。努力實(shí)現這些目標，就會(huì )有很大的成就感。如果目標不確定，計劃不具體，那就沒(méi)有辦法衡量是否實(shí)現，不找到自己到底向目標前進(jìn)了多少步，這會(huì )降低積極性，慢慢的會(huì )泄氣，最終導致甩手放棄的格局產(chǎn)生。
在失去職業(yè)目標的情況下，幾乎所有人都會(huì )變得萎靡、茫然、不知所措。由于始終尋找不到目標，覺(jué)得不管怎么努力，都是徒勞無(wú)益的，逐漸的人就會(huì )傾向性的順波逐流了，大家怎樣我就怎樣是最普遍的'情況。
無(wú)目標情況下的選擇
千萬(wàn)別抱怨。遺失掉目標時(shí)，最需要做的事情，不是去抱怨，而是去檢視我們的基點(diǎn)狀態(tài)，即我們所處的具體位置是什么!很多人在沒(méi)有目標時(shí)，最喜歡干的事情就是抱怨，到處尋找幫助，結果問(wèn)的越多，自己越迷惘，到最后自己都不知道是怎么回事情兒，總之，就是找不到方向，慢慢的讓自己消失在茫茫人海中。
基點(diǎn)的比較�；c(diǎn)包括的項目有：經(jīng)濟、氣質(zhì)、知識、興趣、能力、價(jià)值觀(guān)、經(jīng)歷等等，最簡(jiǎn)單的，我現在所處的基點(diǎn)狀態(tài)，與我的同學(xué)們進(jìn)行對比，到底差哪些?我們可以來(lái)個(gè)假定，假定我的大學(xué)同學(xué)的各綜合項目值的平均值為基點(diǎn)1，假定因素最高的同學(xué)的基點(diǎn)位在2，那么我現在所處的假定位置在哪里?應該如何進(jìn)行補償，才能夠實(shí)現或者說(shuō)最快的達到2的狀態(tài)?同樣的，跟我的上一級到底差哪些?應該如何補償?
制訂出短線(xiàn)。在沒(méi)有目標的情況下，不是再去設置一個(gè)目標，這樣做無(wú)意義。應該認真的去檢視自己，提高自己的基點(diǎn)素養，當自己的基點(diǎn)素養出現變化時(shí)，我們就會(huì )出現第一種無(wú)目標狀態(tài)的情況，這個(gè)時(shí)候，需要我們迅速的實(shí)現角色轉變，哪里缺什么就補什么，最終讓自己的基點(diǎn)因素跟上，找到自己的新的職業(yè)目標出來(lái)，然后根據短線(xiàn)目標的產(chǎn)生，擬訂中線(xiàn)目標，再擬訂長(cháng)線(xiàn)目標，最終找到自己的職業(yè)發(fā)展目標以及人生目標來(lái)。
職業(yè)規劃目標3
職業(yè)規劃前需要考慮的問(wèn)題：
1、什么是目標
目標就是你的目的和方向，就是你到底想要什么，也就是你的夢(mèng)想，你的愿景。
2、實(shí)現目標原則
理想和夢(mèng)想加上一個(gè)期限叫目標，美國潛能大師伯恩崔西說(shuō)：“成功就等于目標，其它一切都是這句話(huà)的注解！那么好，在這里我們暫且將”達成預期目標“作為成功的定義！有的人可能會(huì )有很多個(gè)目標，如何能確定一個(gè)有效的目標呢？這里有一個(gè)基本原則：
1、具體的。比如：賺到一個(gè)十萬(wàn)。
2、可衡量的。到底完成了什么，應該有個(gè)明確的界限。
3、現實(shí)的。不要說(shuō)我希望飛起來(lái)，這樣只能叫白日夢(mèng)。
4、有挑戰性的。不要設一些輕而易舉就能達到的目標，要給自己壓力，必須要跳一跳才能夠到的那種。
5、有時(shí)間期限的。這是非�，F實(shí)的一個(gè)東西，一定要有時(shí)間期限來(lái)管理它。
我想做什么？我能做什么？我該做什么？我做了什么？第一個(gè)問(wèn)題提醒自己夢(mèng)想在哪里，第二個(gè)問(wèn)題告訴自己現實(shí)在哪里，第三個(gè)問(wèn)題提示差距在哪里，第四個(gè)問(wèn)題則反省有沒(méi)有朝目標前進(jìn)。如果天天問(wèn)，時(shí)時(shí)問(wèn)，一定能達到目標，挑戰新的高度。
目的決定了人生的走向，一個(gè)人看不到到自己的遠方是很可怕的，有了遠方也就有了人生追求的高度，而人一旦有了追求，遠方也就不在遙遠，當你明確了你的人生目標，你便找到了人生的主流，也就是找到了奮斗的方向。你便會(huì )明白：做什么事情是重要的，什么事情是不重要的;什么樣的知識是你必須掌握的，什么樣的知識你不掌握也沒(méi)有關(guān)系。好了，當我們知道了目標的重要性而且制定出一個(gè)有效的目標之后，接下來(lái)就該看看自己對目標的`期望強度了，明確了方向，了解了自己的行為目的，知道什么事最重要的事情，然后朝著(zhù)這個(gè)方向去努力。在某一個(gè)階段靜下來(lái)評估一下新的進(jìn)展，或是檢討自己的效率，因為能“看”到結果，多以保持信心與激情全身心投入！這樣還有什么能阻擋我們成功的步伐呢？
自問(wèn)：我有多想要？
看看以上的結果在自問(wèn)：我能做得到嗎？
如果沒(méi)有明確的人生目標，
就像一只沒(méi)有航標的船，
盡管他行得再遠，也達不到理想的彼岸。
職業(yè)規劃目標4
這是一個(gè)嚴肅的話(huà)題，生命。曾經(jīng)有一個(gè)人告訴我，當你覺(jué)得甚或很無(wú)趣、很乏味、沒(méi)有快樂(lè )的時(shí)候，里問(wèn)自己一句話(huà)：你愿意死嗎？這時(shí)候我們就會(huì )有很多很多的牽掛與不舍，我們的這些不舍，就構成了生命的意義，是一切快樂(lè )的源泉與寄托。這句話(huà)雖然刺耳，但是也發(fā)人深思。
這是一個(gè)嚴肅的話(huà)題，生活目標。曾經(jīng)有一個(gè)人告訴我，當你覺(jué)得甚或很無(wú)趣、很乏味、沒(méi)有快樂(lè )的時(shí)候，里問(wèn)自己一句話(huà)：你愿意死嗎？這時(shí)候我們就會(huì )有很多很多的牽掛與不舍，我們的這些不舍，就構成了生命的意義，是一切快樂(lè )的源泉與寄托。這句話(huà)雖然刺耳，但是也發(fā)人深思。
現代社會(huì )的人，對生活的要求越來(lái)越高，我見(jiàn)過(guò)很多的人，不管是博士教授，還是富豪巨子，社會(huì )名流，都不一定快樂(lè )。為什么擁有這么多還不快樂(lè )，而我見(jiàn)過(guò)的人里面，最快樂(lè )的，可能是我的一個(gè)朋友，一個(gè)小商店的店員，工資不高，生活確實(shí)很快樂(lè )一天到晚很是開(kāi)心�？梢�(jiàn)收入與地位與快樂(lè )的程度成反比，是有一定的道理的。
我們到底要什么？我們一輩子也未必搞得清楚，有的人干脆覺(jué)得根本沒(méi)有必要搞清，我們經(jīng)常為了別人的期望在生活，有的人干脆為了虛榮心在生活。有的人為了吃飯在生活，有的人根本不知道為什么在生活。也許到了生命的最好時(shí)刻，才知道自己這一生也許都錯了。
不管我們?yōu)榱耸裁丛谏�，我們總要為了一點(diǎn)東西去努力。為自己，為家人，為朋友，為社會(huì )，只要你喜歡，為什么不可以。有人為了自己的所謂理想放棄了一個(gè)令人羨慕的工作，有人為了一段單向的感情放棄一年自己的事業(yè)，有人為了家人愿意付出一切，有人為了社會(huì )愿意奉獻自己的財富與生命。不管這些人為了什么，其實(shí)他們的生活同樣有意義，為了社會(huì )的人也把這種奉獻但成一種快樂(lè )，己很快樂(lè )，也是符合我們社會(huì )提倡的`道德，更加受到自己的認同與提倡。
我覺(jué)得有一種理想，有一種希望，有一個(gè)目標去實(shí)現的人是快樂(lè )的，人最怕沒(méi)有目標與方向。我覺(jué)得十年前的我確實(shí)快樂(lè )很多，一個(gè)二十五六歲的單瘦與不修邊幅的青年人，兩手空空來(lái)到深圳，由于之前辦了一個(gè)公司，經(jīng)營(yíng)虧損嚴重，甚至背負著(zhù)數十萬(wàn)的在債務(wù)壓力，竟然在臉上看不到一絲的憂(yōu)郁，滿(mǎn)臉的自信與好奇。生活得充實(shí)，工作得投入，學(xué)習有成效，玩得盡興。結果錢(qián)也賺了，日子也開(kāi)心，感覺(jué)也良好，朋友也熱鬧，自己也風(fēng)光。覺(jué)得自己有一雙手，沒(méi)有什么自己干不了的。而現在覺(jué)得有一雙手，不知道要干什么？對那樣的心態(tài)與生活，真的是深為懷念。
看看今天，三十多歲的人，大部分亞健康狀態(tài)，走路神色匆匆，見(jiàn)到朋友如同獵物，見(jiàn)到同事疑神疑鬼，見(jiàn)到老鄉也要打打主意，根本沒(méi)時(shí)間停留下來(lái)想想生活的快樂(lè )是什么？更多人希望自己在人群中脫穎而出，出人頭地，風(fēng)光無(wú)限。我們無(wú)權追求成功的自由，我們只是要想想，快樂(lè )從哪里來(lái)的？別人的生活方式一定適合你自己?jiǎn)幔?/p>
今天叢飛去世了，叢飛很了不起，本來(lái)寫(xiě)了1000多字的感想，主要觀(guān)點(diǎn)是我們弘揚一種偉大高尚的精神的同時(shí)，也不要忘記弘揚一種樸素與自然的精神，我們經(jīng)常搞得自己不象自己了，覺(jué)得寫(xiě)的還算精彩，結果被電腦丟了，很懊惱，只好下次再寫(xiě)。
職業(yè)規劃目標5
職業(yè)是人生發(fā)展的生命線(xiàn)。因此，我們要慎重選擇適合自己的理想職業(yè)。但是，選擇正確的職業(yè)只是職業(yè)生涯萬(wàn)里長(cháng)征的第一步，緊接著(zhù)我們就必須樹(shù)立好自己的職業(yè)規劃目標，設計好職業(yè)發(fā)展的道路，這也是職業(yè)生涯設計的重要一步。今天的年輕人在求職時(shí)，很容易犯的錯誤就是不知道自己能干什么，也不知道自己真正想做什么。剛剛踏入社會(huì )時(shí)雄心勃勃，充滿(mǎn)了各種美好的憧憬和夢(mèng)想。但是，多年過(guò)去了，發(fā)現自己依然一事無(wú)成。這其中很大的因素就在于他們沒(méi)有找到自己的職業(yè)目標，沒(méi)有對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行認真的設計。
一個(gè)有效的職業(yè)生涯規劃設計，必須是在充分而正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行。對自我及環(huán)境的了解越透徹，越能做出好的職業(yè)生涯設計。因為職業(yè)生涯設計的目的不只是協(xié)助你達到和實(shí)現個(gè)人目標，更重要的是幫助你真正了解自己。
凡事預則立，不預則廢。沒(méi)有規劃的職業(yè)生涯最終會(huì )失去方向，事倍功半。要得到良好的職業(yè)歸宿，必須事先就有規劃，根據外界職業(yè)環(huán)境、個(gè)人素質(zhì)條件，設計規劃自己的職業(yè)生涯，明確長(cháng)期目標是什么，中期的階梯在哪里，短期的計劃是什么。
我們應該明確一個(gè)簡(jiǎn)單道理，人的能力是有限的，我們不是什么知識和技能都有時(shí)間去學(xué)習，不是什么事情都可以干。因此，每一個(gè)人都必須正確地評估自己，評估自己的興趣、專(zhuān)長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、思維方式、道德水準等等，估量自己到底有多大能量，到底適合從事什么樣的工作。除了對自己進(jìn)行評估外，還必須對自己身處的環(huán)境進(jìn)行評估，看看哪些環(huán)境對自己有利，哪些會(huì )限制自己的'發(fā)展�？傊�，對職業(yè)發(fā)展目標的定位，最重要的就是要能夠正確地分析自己和周?chē)沫h(huán)境，找到可以通過(guò)發(fā)揮自己的潛能實(shí)現職業(yè)目標的職業(yè)。
那么，確立自己的職業(yè)目標對于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展到底有什么影響？讓我們從下面的故事中尋求一點(diǎn)啟發(fā)。
有人經(jīng)過(guò)一個(gè)建筑工地，發(fā)現有三個(gè)工人在工作。他分別問(wèn)這三個(gè)工人在做什么，三個(gè)人各有不同的回答。第一位回答：我在賣(mài)力賺錢(qián)；第二位回答：我在做最棒的建筑工；第三位回答：我正在蓋這個(gè)城市最好的大廈。
我們看到，只有第三位工人明確了自己的職業(yè)發(fā)展目標。企業(yè)中，作為個(gè)體每個(gè)員工都可以有自己的目標，而企業(yè)也應該有整體目標。在這個(gè)整體目標之下，個(gè)體的目標必須服從、服務(wù)于整體目標，絕對不允許背離整體目標。實(shí)際上，員工個(gè)體目標也只有與企業(yè)整體目標保持一致，才能實(shí)現員工個(gè)人發(fā)展與企業(yè)整體發(fā)展的雙贏(yíng)局面。
職業(yè)就像航行一樣，需要明確前進(jìn)的目標。沒(méi)有目標，便會(huì )失去方向。如果目標遙不可及，也會(huì )讓人感到疲憊，從而失去動(dòng)力。有了明確的目標，就可以集中自己所有的精力和優(yōu)勢，使用各種策略、方法和手段，孜孜以求，不斷努力，去實(shí)現定下的目標。
人的職業(yè)生涯如果缺乏一個(gè)終極規劃和目標，人就沒(méi)有一個(gè)穩固的寧靜的安頓處。如果人生為無(wú)數分散的目標奮斗，人就沒(méi)有依托。因此，我們一定要規劃人生，制定自己職業(yè)生涯的長(cháng)遠目標、中期目標和短期目標，讓自己的職業(yè)發(fā)展有一個(gè)明確的歸宿。
職業(yè)規劃目標6
定方向，樹(shù)目標是成功的基礎。每個(gè)人都渴望獲得更大的發(fā)展，都渴望事業(yè)有成，都渴望過(guò)上幸福生活，但前提是樹(shù)立正確的目標，并持之以恒，才能最終到達成功的彼岸。
通過(guò)多年對很多人的觀(guān)察發(fā)現，事業(yè)有成的人，他們從小就有理想、方向和目標；凡是沒(méi)有方向、沒(méi)有目標的人都不會(huì )獲得更大的發(fā)展。這樣的人，事業(yè)不成，幸福生活又從何而來(lái)。因此，方向、目標是人獲得一切的基礎，沒(méi)有方向，目標就猶如無(wú)頭蒼蠅到處亂飛，最終一無(wú)所獲。
方向對一個(gè)人來(lái)講如在大海中行駛的船只，如果沒(méi)有方向就不知駛向哪里，又如沙漠中的行人沒(méi)有方向就不能走出漫無(wú)邊際的沙漠。所以方向是引航指引燈，燈滅了就會(huì )不知所措。目標是航行的目的地，沒(méi)有目標就好像船只在大海中行駛不知到達哪里。所以，方向不等同目標，目標不等同方向；方向是樹(shù)立目標的前提基礎，目標是確立方向的歸宿。用五行克生原理來(lái)看，正確的方向就會(huì )生成正確的目標，錯誤的方向就會(huì )克制目標的實(shí)現。
為何要確立方向？
第一種情況：人生逆境占六七，順境占三四。很多人當遇到逆境時(shí)就認為方向不正確出現搖擺，裹足不前，這個(gè)時(shí)候就需要確立方向。
第二種情況：有些人根本就沒(méi)有方向，一會(huì )向東，一會(huì )向西，隨時(shí)都會(huì )迷失在路中。這種時(shí)候就需要確立方向才知道往哪走。
第三種情況：確立的方向，但是錯誤的根本是走下去，這種情況下需要重新確立正確的方向。
為何要樹(shù)立目標？目標是航行者到達目的地的不竭動(dòng)力，是一個(gè)人前進(jìn)的精神支撐，沒(méi)有目標，人就不會(huì )產(chǎn)生前進(jìn)的力量。但現實(shí)之中也不乏有方向有目標的人不能達到目標。這又是什么原因呢？大部分的這類(lèi)人是遇難而退，缺乏毅力。關(guān)于這方面我將在以后展開(kāi)專(zhuān)門(mén)的解釋。
就方向與目標之間的聯(lián)系，我認為，有了方向不代表就有了目標，而目標是一個(gè)人在一個(gè)方向下所要達到的程度，如西天取經(jīng)一樣，雖然向西行走，但是要有具體到達的地方，是印度還是非洲。有了具體到達的目的地，才能制定具體如何到達目的具體步驟，方法。故而方向與目標二者缺一不可，二者之間緊密聯(lián)系，構成母子關(guān)系，相互依存缺一不可。
方向與目標存在克生關(guān)系，方向是生成目標前提，目標是生成成功關(guān)鍵。正確方向才會(huì )有正確的'目標，正確的目標才能獲得一定的成果。反之就會(huì )克制。
縱觀(guān)歷史，凡是有成就、有所作為的人，他們一生都有正確的方向和明確的目標。不論是古今國外的政客還是商道有成就者都是如此。
因此，一個(gè)人要有所成就，就必須學(xué)會(huì )自我管理，在自我管理過(guò)程中首先是要解決的問(wèn)題有：一是確立正確的方向；二是確立正確的目標。有了正確方向就會(huì )使成功有望，有了目標就會(huì )離成功不遠了。這也是人生的戰略規劃。定方向，樹(shù)目標是成功的基礎，無(wú)論你信不信，都必需去做好。
職業(yè)規劃目標7
大家都習慣在職業(yè)生涯中制定目標并設定一個(gè)最后期限，這可以幫助你衡量你是否正在朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)，保持你的動(dòng)力。這里有一些常見(jiàn)的職業(yè)生涯的目標并不實(shí)際，所以你可能需要把他們從你的名單中清除出去。
1、每?jì)赡甑玫揭淮翁嵘?/p>
晉升時(shí)間表往往是不太清楚。當然，一些公司有明確的時(shí)間表，但很多公司可能沒(méi)有為員工建立完善的晉升程序。另外，你想要達到的角色隨著(zhù)時(shí)間的推移可能完全改變。
因此，相較于確定你要在一定的時(shí)間達到一個(gè)目標，不如觀(guān)察公司文化，組織結構，并提出關(guān)于一些公司內的增長(cháng)初步的問(wèn)題。人們可能會(huì )看到他們的角色在不同的階段的基礎上的各種因素的轉變，這比你隨便定一個(gè)期限更有用。例如，如果你身處的工作環(huán)境是當一個(gè)管理者離開(kāi)時(shí)目標方能實(shí)現，您可能需要考慮在你目前所扮演的角色中創(chuàng )造新的價(jià)值，專(zhuān)注于給團隊帶來(lái)更大的價(jià)值會(huì )帶給你更令人心動(dòng)的'機會(huì )。
2、在五年內賺超過(guò)10萬(wàn)美元
工資、經(jīng)驗、你所擁有的一些東西以及一點(diǎn)小期待的確是一種生活方式的基礎。因此，針對此設置一個(gè)職業(yè)生涯的最后期限讓你的收入增加一倍是常見(jiàn)的，且賺更多的錢(qián)可以激勵你做事情。但設置一個(gè)最后期限一定會(huì )導致一個(gè)假象：更多的錢(qián)會(huì )帶來(lái)更多的快樂(lè )，一旦你達到這個(gè)數字你所有的問(wèn)題就會(huì )消失。
所以，在你擔任一個(gè)新角色前，不要僅僅激動(dòng)于工資的提升，而要問(wèn)問(wèn)自己多出的那些薪水將會(huì )帶來(lái)怎樣的改變（相較于每日令人生畏的工作）。你也許會(huì )發(fā)現，如果你現下的薪水足夠支付帳單，你會(huì )很樂(lè )意放棄一個(gè)耗時(shí)長(cháng)卻不那么有創(chuàng )造性的工作,以便你其他部分的生活得到豐富。
3、在三年內離開(kāi)一家公司
跳槽意味著(zhù)有許多要擔心的事情，所以許多人也隨意地設定了離開(kāi)的期限，這樣他們就不會(huì )在一個(gè)公司工作太久。也許一份工作并不全然意味著(zhù)與你所希望的東西并行，或者并沒(méi)有取得進(jìn)步。但是，對未來(lái)的機遇保持注意力會(huì )使你分心，關(guān)注不到當前你所能得到的機會(huì )。
習得更多技能以使自己有資格抓住更多機會(huì )——讓自己成為這個(gè)公司或者其它地方的機會(huì )。這會(huì )幫助你建立起一個(gè)更平衡的思維形式，無(wú)論是對于現在還是未來(lái)。創(chuàng )造職業(yè)期限僅僅是關(guān)于平衡的問(wèn)題，預先計劃是設想你想要成就哪些事情的一種可靠的方式，但是如果你以非黑即白的態(tài)度去看待那些期限，它就會(huì )失去價(jià)值。
職業(yè)規劃目標8
1、學(xué)習生活目標
在這個(gè)高科技的社會(huì )，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì )到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習規劃上，我將這兩科作為學(xué)習的重中之重。在學(xué)習的同時(shí)，還努力提高自己各方面的能力，
大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活，了解專(zhuān)業(yè)知識，了解專(zhuān)業(yè)前景，了解大學(xué)期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。
大學(xué)二年級：要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級考試；通過(guò)計算機應用2級考試；熟悉掌握專(zhuān)業(yè)課知識。
大學(xué)三年級：著(zhù)重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應能力，同時(shí)極鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性；盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗，
大學(xué)四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。
2、近十五年的目標
20xx-2020年：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的'嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
20xx-2027年：貯備資金，積累經(jīng)驗；
20xx年：了解市場(chǎng)行情；
20xx年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續，準備建立公司；
20xx年：擁有自己的公司
3、求職目標
(1)學(xué)位證書(shū)、資格證書(shū)，是我們求職的敲門(mén)磚，是一個(gè)公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書(shū)。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書(shū)，更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì)，所以，我們在大學(xué)期間學(xué)習的同時(shí)，還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養。
(3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現，但在其過(guò)程中，要懂得總結經(jīng)驗。
(4)一定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好，留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。
(5)要時(shí)刻關(guān)注招聘信息，積級參加招聘活動(dòng)，在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。
職業(yè)規劃目標9
我是來(lái)自江蘇揚州寶應職高一年級的學(xué)生，曾經(jīng)的我一直沒(méi)有一個(gè)準確的目標，一個(gè)能讓我積極向上的動(dòng)力。作為職高生的我，在初中階段的學(xué)習成績(jì)一直不佳，在這個(gè)重要的人生轉折點(diǎn)上徘徊不定，十分茫然。作為一名學(xué)生，我們都希望能有一個(gè)光明的未來(lái)，要實(shí)現這個(gè)愿望不但要有合理的學(xué)習計劃，更重要的是要有適合自己的職業(yè)生涯規劃，這樣才能讓自己在畢業(yè)之后，不會(huì )像無(wú)頭蒼蠅一樣不知所向。
一、對自我的認識：
1、性格：口才好，對地理、歷史上手很快；隨機應變能力好；有耐心，和藹、負責、務(wù)實(shí)、易相融、孝順、注重團隊合作、善于和人交往、易相信別人、有主見(jiàn)和冒險精神（敢于嘗試）、敏感。
2、能力：有比較好的語(yǔ)言表達能力，喜歡與人交流，能用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向其他人作介紹；有比較強的組織管理能力，做事的主動(dòng)性較強，宏觀(guān)掌控能力較好；有較好的隨機應變能力，對事情要求較高，傾向于容忍自己的追求或失敗，喜歡較為輕松的生活，希望每個(gè)人按自己的方式做事，不喜歡與他人爭權奪勢。
3、興趣和愛(ài)好；喜歡聽(tīng)音樂(lè )唱歌、去圖書(shū)館看書(shū)買(mǎi)書(shū)、打羽毛球、繡十字繡??
4、價(jià)值觀(guān)：從高中接觸了政治以后，我就比較相信唯物主義，推崇集體主義價(jià)值觀(guān)，雖然在這個(gè)觀(guān)念里說(shuō)“性善論”是錯誤的，我還是覺(jué)得不管什么人，他的內心深處都有一顆善良的心。不崇尚拜金主義、金錢(qián)主義和享樂(lè )主義。
5、身心狀況：雖然現在和別的同學(xué)相比，身體素質(zhì)還不大好，但我相信通過(guò)自己的努力會(huì )慢慢好起來(lái)的。在壓力面前不夠堅持，不過(guò)我有較強的自我調節能力，能夠很快調整好自己。
6、情緒的平穩度：一般情緒不大，但當壓力超過(guò)負荷時(shí)，易于受情境的影響，導致情緒化的一面。
7、問(wèn)題的解決能力：做事小心謹慎，盡量避免出現差錯；喜歡嘗試做一些沒(méi)有把握的事敢于冒險；遇見(jiàn)比較大的問(wèn)題或突發(fā)事件時(shí)，知道冷靜分析情況然后想想如何去解決，從而做出理智的抉擇。
綜合以上所有，我比較熱衷于社會(huì )關(guān)系和幫助他人解決問(wèn)題，適合在彼此支持的氣氛下工作，換言之我認為我自己適合從事導游工作。
二、對導游專(zhuān)業(yè)的認識：
1、具備健康的身體、愛(ài)崗敬業(yè)、有刻苦耐勞的精神是做好導游工作的關(guān)鍵。導游工作既是一種復雜的腦力勞動(dòng)也是一種繁重的體力勞動(dòng)。在接待旅行團組織旅游活動(dòng)的時(shí)候，要步行、要爬山、要連續不斷的工作，還要適應氣候的差異、飲食的不同??這一切都需要導游要有一個(gè)健康的體魄，能適應這種長(cháng)時(shí)間多方位的勞作；其次每天都要帶著(zhù)旅行團在外觀(guān)光,日曬雨淋是難免的；而且游客迷路，不按時(shí)集中的情況是經(jīng)常出現的，遇上此情況導游只有親自去找游客，這樣往返地跑來(lái)跑去會(huì )很累。但當我們愛(ài)上導游這份工作后，即使再苦，我們也可以忍受，再累，我們也會(huì )認為是值得的。當我們做到這一點(diǎn)時(shí)，就會(huì )覺(jué)得生活還是充滿(mǎn)激情和新鮮感的，每一天都有新的期待。有期待就有動(dòng)力，動(dòng)力是成就事業(yè)的基本前提。
2、中國積極參與全球和區域合作，有利于旅游業(yè)的發(fā)展。全面建設小康社會(huì )，也給旅游業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了重要的機遇。中國在全面建設小康社會(huì )的進(jìn)程中，實(shí)現了經(jīng)濟的'快速增長(cháng)，未來(lái)較長(cháng)時(shí)間經(jīng)濟發(fā)展仍將處平穩的上升期，在建設小康社會(huì )與和諧社會(huì )的目標下，人民整體的生活水平將得到顯著(zhù)提高。08年北京奧運會(huì )與20xx年的上海世界博會(huì )，將是中華文化在世界文化中崛起的良好時(shí)機，向全世界展示自己的舞臺，通過(guò)這兩個(gè)舞臺，中國將進(jìn)一步提升在國際旅游市場(chǎng)中的形象，入境旅游、出境旅游以及國內旅游將面臨前所未有的發(fā)展機遇，因此這就對導游提出了更高的要求。導游工作者要深刻理解以顧客為中心的服務(wù)理念，如何尊重顧客的權力、情感、滿(mǎn)足游玩者的個(gè)性需求，實(shí)現對其的整體關(guān)懷。同時(shí)要認識導游角色的廣義性，導游的角色慢慢從傳統形象中脫離出來(lái)，當代的導游承擔著(zhù)多個(gè)角色---是知識的傳播者、合格的講解員；聯(lián)絡(luò )員；翻譯；教師；演員和學(xué)者?
3、簡(jiǎn)單的說(shuō)，導游工作比較煩瑣、繁忙、人際關(guān)系比較復雜，導游需要有良好的心理和身體素質(zhì)，導游的工作不再僅僅是帶游玩者去欣賞風(fēng)景、吃一些特色風(fēng)味小吃，更要學(xué)會(huì )去調動(dòng)游玩者的積極性。因此導游的重要職責是：
�。�1）安排旅游活動(dòng)
�。�2）做好接待工作
�。�3）導游講解和翻譯
�。�4）維護安全、處理問(wèn)題。
三、職業(yè)機會(huì )評估：
1、社會(huì )一般環(huán)境：中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球旅游事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國的旅游事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，逐漸從以前的中專(zhuān)水平—大專(zhuān)水平—本科水平，更甚者可以出國深造與國際進(jìn)行交流。
2、導游職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境：由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應相結合。因此，受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨 著(zhù)本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會(huì )。
3、導游的工作環(huán)境：導游變導購，其行為成為旅游者與媒體關(guān)注的焦點(diǎn)，成為被指責的對象，這種局面的出現，應該說(shuō)是與導游的生存環(huán)境分不開(kāi)的。旅行社之間的殘酷競爭，并不富裕的旅游者只對旅游價(jià)格感興趣而對存在的服務(wù)質(zhì)量差異視而不見(jiàn)，旅游相關(guān)行業(yè)為擴大收入而不擇手段，法律法規的欠缺使得導游職業(yè)難有認同感，等等，這些因素共同構成了導游的工作環(huán)境。但隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展大批高素質(zhì)的導游人員還是被需求的。
四、 行業(yè)分析：
最近幾年以來(lái)，伴隨著(zhù)我國旅游業(yè)的快速發(fā)展，旅游業(yè)的就業(yè)吸納力提高，導游已成為人們尋求就業(yè)的熱點(diǎn)行業(yè)。面對這一情況，我想大學(xué)畢業(yè)之后回到自己的家鄉寶應工作。
一方面是因為大部分人都希望呆在城市，城市就業(yè)壓力很大，另一方面是因為回到家鄉工作，既可以方便自己，又可以為自己家鄉的旅游事業(yè)貢獻一點(diǎn)綿力。據我了解寶應環(huán)球旅行社是一個(gè)不錯的選擇。它是目前寶應及周邊地區規模最大的一家旅行社，擁有一批高素質(zhì)的經(jīng)營(yíng)管理人員和優(yōu)秀的導游隊伍。電腦聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售飛機票、全國各地火車(chē)票。有專(zhuān)業(yè)旅游車(chē)隊。
日前，根據國家旅游局人教司對全國導游隊伍人力資源狀況的調查，在20xx年，全國通過(guò)導游人員資格考試取得導游資格證書(shū)的人員就有4萬(wàn)多;20xx年，這一數字增至5.4萬(wàn)人。截止20xx年8月底，全國已有197375人取得導游人員資格證書(shū)，其中正在從事導游工作的有131904人，占66.6%;已不再從事導游工作的65471人，占33.2%。131904名持證導游員中，中文導游人員110666人，占84%，外語(yǔ)導游人員21238人，占16%。在外語(yǔ)導游隊伍中，不同語(yǔ)種的導游人員供求結構不平衡。20xx年，全國英語(yǔ)導游從業(yè)人數為10913人，當年來(lái)自美國、英語(yǔ)、澳大利亞、加拿大、印度等英語(yǔ)客源客的入境旅游者人數共約226萬(wàn)人，導游人數與接待人數的比例為1：207，其它語(yǔ)種導游人數和接待人數的比例分別為：法語(yǔ)1：279，德語(yǔ)1：392，日語(yǔ)1：482，俄語(yǔ)1：579，韓語(yǔ)1：5336。從1999年到20xx年，韓國一直是我國第二大旅游客源市場(chǎng)，20xx年韓國來(lái)華旅游人數為212萬(wàn)，占入境外國旅游者人數的15.8%，比1999年增長(cháng)了4個(gè)百分點(diǎn)。韓國市場(chǎng)在中國入境旅游市場(chǎng)中的地位越來(lái)越重要。但相對于其它語(yǔ)種的導游，韓語(yǔ)導游的數量嚴重不足，已成為進(jìn)一步開(kāi)拓韓國市場(chǎng)的主要制約因素。此外，其它一些語(yǔ)種導游，如日語(yǔ)、俄語(yǔ)導游等相對于客源市場(chǎng)的變化趨勢，也不能滿(mǎn)足市場(chǎng)發(fā)展的需要。所以導游人員的前景還是很樂(lè )觀(guān)的。
但計劃趕不上變化，作為一名08旅游專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們不能太過(guò)樂(lè )觀(guān)，因為近幾年，國家不斷加大對旅游事業(yè)的投入，再加上人們對服務(wù)性行業(yè)的觀(guān)念開(kāi)始轉變，覺(jué)得導游、護士、教師等行業(yè)比較容易找到工作（因為這些冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后競爭壓力相對較少，并通過(guò)自己的努力還是會(huì )找到適合自己的工作），越來(lái)越多的投身于這個(gè)職業(yè)。
目前大專(zhuān)類(lèi)的導游市場(chǎng)已經(jīng)開(kāi)始飽和，但相對于她們，本科類(lèi)導游還是比較容易找到工作的，不過(guò)任何的工作到了一定的程度都會(huì )飽和，所以我不敢確定四年之后，我們畢業(yè)了可不可以找到一份滿(mǎn)意的工作。因此我們現在就要樹(shù)立起危機意識，作好自己的生涯規劃。
五、目標
�。ㄒ唬└咧须A段目標
1、每天堅持體育鍛煉，增強自己的體質(zhì)。
2、多參加一些技能競賽，豐富自己的知識。
3、考試每門(mén)在80分以上，其中英語(yǔ)在88分以上。
4、英語(yǔ)課認真聽(tīng)講，上課抓緊練習，為接下來(lái)的英語(yǔ)考試做好準備。
5、平時(shí)多看看歷史地理方面的書(shū)籍，為自己以后從事導游行業(yè)做準備。
�。ǘ┐髮W(xué)階段目標：
1、大一的時(shí)候爭取通過(guò)英語(yǔ)四級考試。
2、大二爭取二等獎學(xué)金。
3、大二寒假去自己縣城的旅行社實(shí)習，增強自己的實(shí)踐能力。
4、大二暑假學(xué)校安排實(shí)習時(shí)，不懂的要多向專(zhuān)業(yè)導游詢(xún)問(wèn)。
5、大學(xué)四年間，利用空余時(shí)間報英語(yǔ)輔導班。
6、大學(xué)四年間，培養自己的興趣愛(ài)好，多參加一些活動(dòng)，提高自己的社會(huì )交際能力。
7、大學(xué)四年間，多去考一些和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)。
8、大學(xué)第四年，在實(shí)習的同時(shí)，積極準備導游的資格證書(shū)的考試。
�。ㄈ┕ぷ麟A段目標
1、畢業(yè)后能去寶應環(huán)球旅行社工作。
2、工作后十年內，自己開(kāi)一家旅行社。
夢(mèng)想總是美好的，現實(shí)卻不一定會(huì )如意，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現在我能做的就是好好學(xué)習，掌握扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來(lái)用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化——從最初看學(xué)習成績(jì)，到慢慢注意學(xué)生的愛(ài)好特長(cháng)，現在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。我們利用自己的年輕給自己充電，在專(zhuān)業(yè)上應該是樣樣精的同時(shí)對于其他的我們可能用的到的專(zhuān)業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應社會(huì )的發(fā)展而不被淘汰。
當然也有很多到大學(xué)四年畢業(yè)后才發(fā)現做一名導游面臨的壓力很大，那她們是不是還要硬著(zhù)頭皮去從事導游行業(yè)呢，我的答案是不！其實(shí)學(xué)旅游專(zhuān)業(yè)，并不代表你就要去從事導游工作。你也可以選擇與旅游有關(guān)的工作，比如你可以繼續學(xué)習，畢業(yè)后去酒店工作，做一名酒店管理人員。
未來(lái)的形勢怎樣，沒(méi)有人敢確定，不過(guò)我們能做的是以積極的心態(tài)去應對，我想每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼。加油吧！
職業(yè)規劃目標10
職業(yè)生涯規劃格言：
我們最大的錯誤是，忽略了培育一個(gè)人的內在美德，而去試圖從每個(gè)人身上強索他并不具備的美德�！吕锇�
目標組合是處理不同職業(yè)規劃目標之間相互關(guān)系的有效措施。職業(yè)規劃的目標包括：概念目標與行動(dòng)目標、內職業(yè)生涯目標與外職業(yè)生涯目標、短期目標與長(cháng)期目標，還有目標的表現功能與手段功能。雖然有時(shí)它們之間存在排斥性，使我們只能在不同目標當中做出選擇。但是不同目標之間還具有因果關(guān)系與互補性，我們可以積極地進(jìn)行不同目標的組合，達到職業(yè)生涯和諧發(fā)展。
職業(yè)規劃目標組合有3種方法：功能組合、時(shí)間組合和全方位組合。其中全方位組合已經(jīng)超出了職業(yè)規劃的范疇，它涵蓋了生涯全部活動(dòng)。
一、功能組合。很多職業(yè)規劃目標在功能上存在因果關(guān)系或互補作用。
1、因果關(guān)系組合
有些目標之間存在著(zhù)明顯的因果關(guān)系，如工作能力目標與職務(wù)目標和收入目標，前者是因，后者為果。表現為：工作能力提高——職務(wù)提升——收入增加。
通常情況下，內職業(yè)生涯目標是原因，外職業(yè)生涯目標是結果。一般因果排序為：觀(guān)念更新目標——掌握新知識目標——提高工作能力目標——職務(wù)晉升目標——經(jīng)濟收入提高目標。
因此，要想實(shí)現因果組合，就需要我們不斷更新知識，樹(shù)立新觀(guān)念，然后去實(shí)踐。這樣，我們的實(shí)踐能力就提高了，隨著(zhù)職務(wù)提升，業(yè)績(jì)突出，報酬也就會(huì )不斷增加。
2、互補作用組合
即把存在互補關(guān)系的目標進(jìn)行組合。職業(yè)生涯目標的互補關(guān)系是顯而易見(jiàn)的，例如：一名管理人員希望在成為一個(gè)優(yōu)秀的部門(mén)經(jīng)理的同時(shí)得到MBA證書(shū)，這兩個(gè)目標之間就存在著(zhù)直接的互補作用：實(shí)際管理工作為MBA的學(xué)習提供了實(shí)踐的經(jīng)驗和體會(huì )，而MBA學(xué)習則為實(shí)際的管理工作提供了理論和方法。再說(shuō)，高校教師往往同時(shí)肩負教學(xué)和科研兩項任務(wù)。教學(xué)為進(jìn)行科研提供了理論基礎和方法指導，科研實(shí)踐又促進(jìn)了教學(xué)內容的豐富更新和質(zhì)量的提高。
二、時(shí)間組合。職業(yè)規劃目標在時(shí)間上的組合可以分為并進(jìn)和連續兩種情況。
比如，假定你做的是財務(wù)經(jīng)理，那么它實(shí)際上就涵蓋了兩個(gè)職業(yè)：一個(gè)是財務(wù)專(zhuān)業(yè)人員職業(yè)，一個(gè)是管理人員職業(yè)。你需要在這兩個(gè)職業(yè)上同時(shí)學(xué)習，同時(shí)提高，既要做優(yōu)秀的財務(wù)工作人員，又要做成功的管理人員—這兩個(gè)職業(yè)目標并不矛盾，可以同時(shí)進(jìn)行
1、并進(jìn)組合
職業(yè)規劃目標的并進(jìn)組合，是指同時(shí)著(zhù)手實(shí)現兩個(gè)平行的工作目標，即在同一期間內進(jìn)行不同性質(zhì)的工作。如上級管理層兼任技術(shù)業(yè)務(wù)項目責任少;或中、高級管理層的“雙肩挑”的情況。
并進(jìn)組合也可以是建立和實(shí)現與目前工作內容不相關(guān)的職業(yè)規劃目標。人們?yōu)榱双@得更大的發(fā)展空間，在做好本職工作的同時(shí)，進(jìn)修目己感興趣的其他課程等并進(jìn)，有利于開(kāi)發(fā)我們的潛能，在相同的時(shí)間內迎接更大的挑戰，發(fā)揮更大的價(jià)值。
有時(shí)候，外部環(huán)境給予我們的機會(huì )很多，這讓我們面臨著(zhù)多個(gè)選擇，只要處理得好，又有足夠的精力和能力來(lái)應對，在一定的.范圍內，是可以做到魚(yú)與熊掌兼得的。建立和實(shí)現本職工作以外的目標是居安思危、具有長(cháng)遠眼光的表現，需要具備較強的時(shí)間管理能力和學(xué)習上的毅力。
2、連續組合
連續組合是指一個(gè)目標實(shí)現之后再去實(shí)現下一個(gè)，最終連續而有序地實(shí)現各個(gè)目標。一般來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯的階段目標與職業(yè)生涯的最終目標是相關(guān)聯(lián)的，較短期目標是實(shí)現較長(cháng)期目標的支持條件。目標的期限性也是相對的。隨著(zhù)時(shí)間的推移，長(cháng)期目標成為中期目標，中期目標成為短期目標，短期目標成為近期目標。只有完成好每一個(gè)近期目標和短期目標，最終目標才有可能實(shí)現。
三、全方位組合
對職業(yè)規劃目標進(jìn)行全方位組合是指個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯和家庭均衡發(fā)展，相互促進(jìn)，它涵蓋了人生全部活動(dòng)。要實(shí)現這一目標，就要求我們在建立職業(yè)生涯目標時(shí)，應當通盤(pán)考慮自己在個(gè)人發(fā)展、家庭生活和職業(yè)生涯中的各種愿望。事業(yè)不是生活的全部，任何一個(gè)人都不能離開(kāi)家庭和休閑娛樂(lè )，完美的職業(yè)生涯規劃不應把生活中的其他內容排斥在外，而是要在生活中的不同目標間建立平衡的協(xié)調關(guān)系。
職業(yè)規劃目標11
一、目標具有階段性
正如成長(cháng)分不同階段一樣，目標也具有階段性，所以個(gè)人與其目標是同一軌跡運行的。
每個(gè)人的目標可以分成多種，包括工作的、家庭的、人際關(guān)系的、健康的、經(jīng)濟收入的等多個(gè)方面的目標。在每一個(gè)不同方面的不同階段都應有不同的目標。所以說(shuō)目標是有階段性的，不同時(shí)期有不同的目標。目標同時(shí)又是兼容的，每個(gè)人雖然只有一個(gè)大目標，但同時(shí)可能分解成若干個(gè)小目標，而每個(gè)目標又是有先后順序的，順序的不同意味著(zhù)階段的不同。所以目標的可行性體現在各階段的可操作性上。在此，建議大家應為自己的遠景目標制訂一個(gè)詳盡可行的發(fā)展規劃書(shū)。我們要知道，無(wú)論哪一種成功，都不可能是一蹴而就的，許多人之所以失敗，就是因為他們沒(méi)有一個(gè)精細的計劃，只是一味地空想，而制訂發(fā)展規劃書(shū)正是解決這一問(wèn)題的有效方法。
我身邊的許多朋友整日看似忙忙碌碌，卻總是不見(jiàn)有什么成績(jì)，因為大多數人并沒(méi)有將目標的階段性明確化，從而不懂得去合理地分配時(shí)間。而我的一位企業(yè)界的好友，深知“80/20法則”的運用，每天用20%的時(shí)間去處理眼前那些急迫的事情，而用80%的時(shí)間去做更重要的事情，這樣才使他擁有可增長(cháng)的財富。
二、目標具有動(dòng)態(tài)性
世界在變，事物在變，你也在變，所以目標的各個(gè)階段也具有動(dòng)態(tài)性，沒(méi)有什么是一成不變的。
完成一個(gè)短程目標之后，就要自然而然地移向下一個(gè)目標。沒(méi)有明確首要目標的人，就和沒(méi)有羅盤(pán)的.船一樣無(wú)靠可依。如果仔細地分析航行者的圖表，你會(huì )發(fā)現在航程中，從出發(fā)點(diǎn)到終點(diǎn)站，其路徑并不是一條直線(xiàn)，而是一條彎彎曲曲的連線(xiàn)。船長(cháng)必須時(shí)時(shí)修正方向，以免船只因為外力影響而偏離航道。在航行過(guò)程中，惟一不會(huì )改變的就是航行的目的地。
如果我與大家一同競技籃球，由于我們跑位不斷變化，我們若想命中籃筐，便只有不斷地調整自己的投籃角度，以適應自己所處位置的變化。社會(huì )是動(dòng)態(tài)的，未來(lái)是動(dòng)態(tài)的，知識的變化也是動(dòng)態(tài)的，所以，為了適應動(dòng)態(tài)的發(fā)展，你必須適時(shí)調整自己的目標，使其變成動(dòng)態(tài)目標。
三、目標具有專(zhuān)注性
問(wèn)問(wèn)失敗者，為什么會(huì )失敗，因為他有十個(gè)目標;再問(wèn)問(wèn)成功者，為什么會(huì )成功，因為他只有一個(gè)目標。所以為了適應目標的專(zhuān)注性，你還是專(zhuān)注些好。
目標都是有針對性的，往往只會(huì )涉及某些領(lǐng)域，因此要想實(shí)現自己的目標，你應該設定可操作性與合理性較強的目標。這種操作的前提便是充分了解這一領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識，這才能順應目標專(zhuān)業(yè)性的要求，使你更好地達到目標，進(jìn)入領(lǐng)域，降低錯誤目標指引的風(fēng)險。
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