實(shí)習日記 競爭從實(shí)習開(kāi)始

2006年7月18日，在結束了學(xué)生工作部組織的社會(huì )實(shí)踐后，我趕緊回到了長(cháng)沙，準備進(jìn)行實(shí)習。這個(gè)時(shí)候各個(gè)報社都已經(jīng)人滿(mǎn)為患了，一般說(shuō)來(lái)每個(gè)實(shí)習生的實(shí)習期大約是1個(gè)月左右，7月份的名額已經(jīng)滿(mǎn)了，因此我只好一邊聯(lián)系實(shí)習單位一邊等待8月份的到來(lái)。

      在堅持中收獲

      我做了份個(gè)人簡(jiǎn)歷，在網(wǎng)上查到了各個(gè)新聞單位的地址，然后一家一家地去找。開(kāi)始我去了《三湘都市報》的《誠信三湘》欄目組，這是一個(gè)周刊，那里的負責老師似乎有意向留我，只是他們目前沒(méi)有多少事情，并說(shuō)以后有采訪(fǎng)任務(wù)就聯(lián)系我，后來(lái)他們一直沒(méi)有給我打電話(huà)，我想如果我索要他們的電話(huà)號碼并主動(dòng)聯(lián)系他們，也許就是另外一種結局了。后來(lái)我又去了《文萃報》、紅網(wǎng)，他們的實(shí)習生都已經(jīng)滿(mǎn)了，有一家單位直白地告訴我：“如果你沒(méi)有介紹人，我們一般是不收的!”

      耐著(zhù)高溫和酷熱去找那些新聞單位，每次都失望而返，找實(shí)習單位一點(diǎn)一點(diǎn)地耗盡了我的熱情，慶幸的是我沒(méi)有放棄。最后我到了新華社湖南分社，找到了一個(gè)負責主編，那里的實(shí)習生已經(jīng)有很多了，也許是我的誠意感動(dòng)了他，他推薦我去《長(cháng)沙晚報》，雖然我們素昧平生，我感謝他給了我一次學(xué)習的機會(huì )，臨走時(shí)他說(shuō)了一句話(huà)：“現在的實(shí)習生不簡(jiǎn)單啊，好好努力吧�！币粋�(gè)月的實(shí)習期結束后，我深刻地體會(huì )了這句話(huà)。

      在鍛煉中成長(cháng)

      實(shí)習的第一天，帶我的記者老師便讓我和另外一名實(shí)習生劉楊去采訪(fǎng)一個(gè)賑災募捐現場(chǎng)，回來(lái)寫(xiě)稿時(shí)，我正想把通稿前的一大段介紹活動(dòng)主辦方，承辦方的話(huà)作為導語(yǔ)，劉楊趕緊告訴我千萬(wàn)不要這樣，這樣就是宣傳稿而不是新聞稿了，也不代表報紙的立場(chǎng)了。后來(lái)，這篇稿子主要是由劉楊寫(xiě)完的，老師看了之后夸道：“是以前實(shí)習過(guò)的吧，還寫(xiě)得有模有樣的，只是太短了吧！”確實(shí)字數不足400字，我和劉楊一致認為，這樣的新聞充其量只能發(fā)個(gè)小稿子，其實(shí)我們應該給老師留篩選空間的。老師看后給我們指出了幾個(gè)錯誤，比如說(shuō)要說(shuō)9時(shí)而不能說(shuō)9點(diǎn)，什么時(shí)候用阿拉伯數字什么時(shí)候用中文數字要注意，且要統一，報道不要出現“我們”這樣的主觀(guān)性字眼，必須用記者代替等等。有了老師和朋友的幫忙，實(shí)習的第一天比較順利，同時(shí)使我意識到，社會(huì )化的新聞與校園新聞是有很大區別的。

      我印象最深、感觸最大的一次采訪(fǎng)是一次電話(huà)采訪(fǎng)。那是去一社區采訪(fǎng)一個(gè)貧困家庭，其中兒子阿斌今年考上了大學(xué)，但是因家里經(jīng)濟窘迫，湊不到學(xué)費，我們曾去他家采訪(fǎng)過(guò)，但是稿子沒(méi)有發(fā)。后來(lái)他們通過(guò)社區選送得到了湖南創(chuàng )遠投資集團8000元的資助，他們將其中的2000元錢(qián)分給了社區的另外兩戶(hù)貧困家庭，這是個(gè)振奮人心的消息，我想采訪(fǎng)一定會(huì )比較順利，我們決定下午和攝影記者一起去社區采訪(fǎng)。沒(méi)想到打電話(huà)給阿斌家，卻得知阿斌的爺爺病了，他已經(jīng)去鄉下看望爺爺去了，而他的父母在下午3點(diǎn)也要過(guò)去。沒(méi)辦法，只能進(jìn)行電話(huà)采訪(fǎng)了，我打電話(huà)給阿斌爸爸時(shí)，他顯得相當低調，為了讓他配合我們的采訪(fǎng)，我便告訴他說(shuō)上次稿子因為種種原因沒(méi)有發(fā)，這次希望能借這個(gè)新聞?dòng)深^將稿子發(fā)出去，呼吁一下社會(huì )的愛(ài)心人士，因為阿斌的學(xué)雜費還有些缺口，果然這么說(shuō)之后，他爸爸還挺樂(lè )意了。

      之后我又打電話(huà)給社區書(shū)記詢(xún)問(wèn)到了另外兩個(gè)被幫助家庭的聯(lián)系方式，本來(lái)我以為這是一件大快人心的事，采訪(fǎng)應該進(jìn)行得很愉快，出乎意料的是，兩個(gè)家庭都不樂(lè )意接受采訪(fǎng)，態(tài)度不很友好。從與她們的交談中發(fā)現，她們對社區推薦阿斌接受那8000元資助一直耿耿于懷，覺(jué)得阿斌家不是社區最困難的。這兩個(gè)家庭的確都很困難，一個(gè)是單親家庭，母子倆相依為命，兒子今年考上了一所重點(diǎn)大學(xué)，另外一個(gè)是父女倆，父親身體殘疾，女兒今年即將升入高三，學(xué)費還沒(méi)有著(zhù)落。那個(gè)女兒接電話(huà)時(shí)，態(tài)度極為冷淡，甚至很排斥，什么都不愿意說(shuō)，至此采訪(fǎng)已經(jīng)無(wú)法進(jìn)行下去了，我心里猜測阿斌家里捐出那錢(qián)可能有部分原因是想平息眾怒，心里這么想著(zhù)，便覺(jué)得這稿子已沒(méi)有多少價(jià)值了，自己先沒(méi)了信心。寫(xiě)稿時(shí)便草草交待了新聞事實(shí)，將原來(lái)沒(méi)有發(fā)出的稿子大部分粘貼了過(guò)來(lái)。

      第二天一看，老師將我的稿子完全推翻了，并讓我總結了幾個(gè)方面的問(wèn)題。首先是采訪(fǎng)不深入，在阿斌爸爸表示要自己解決一部分學(xué)費時(shí)沒(méi)有深入問(wèn)他到底想了些什么辦法。那個(gè)女孩子雖然態(tài)度不好，但做一名記者，就應該放下面子，采取迂回戰術(shù)，打破砂鍋問(wèn)到底，而我甚至沒(méi)有問(wèn)清她是高中生還是大學(xué)生；其次，寫(xiě)稿時(shí)我只是簡(jiǎn)單地在原來(lái)的稿子上加入了新聞?dòng)深^，并沒(méi)有思考原來(lái)的稿子為什么沒(méi)有刊發(fā)，到底有什么問(wèn)題癥結，再看看老師修改過(guò)后的稿子，覺(jué)得老師的確很高明，許多地方處理得很有技巧，主題也鮮明了。一些無(wú)法明說(shuō)的內幕也有技巧地掩飾了，恰當地運用了新聞手法，又沒(méi)有脫離新聞的真實(shí)性原則。

      在真實(shí)中感動(dòng)

      我的老師主要負責報道一個(gè)慈善助學(xué)欄目，采訪(fǎng)報道一些今年考上大學(xué)的寒門(mén)學(xué)子，通過(guò)他們自強不息的事跡來(lái)爭取社會(huì )援助，面對著(zhù)這些優(yōu)秀的寒門(mén)學(xué)子，我們經(jīng)常被他們的一些故事感動(dòng)，看到他們得到幫助使得我感到自己是在做很有意義的事情。有一次我們做完采訪(fǎng)后請一個(gè)學(xué)生吃飯，那是一個(gè)很瘦弱的農村男孩，他吃了幾口飯便不吃了，我們不解地問(wèn)他為什么，他說(shuō)爸爸在建筑工地做事，經(jīng)常是白米飯就著(zhù)剁辣椒吃，他想把飯菜留下來(lái)送給爸爸吃，我們都深深地感動(dòng)了。

      遇到一些不善言談的采訪(fǎng)對象，我們就要引導他們把話(huà)說(shuō)出來(lái)。有一次我采訪(fǎng)一個(gè)性格比較內向的寒門(mén)學(xué)子，他家里有三兄弟讀書(shū)，母親得了尿毒癥，欠下了30余萬(wàn)元的債務(wù)，他是個(gè)沉默寡言的人，問(wèn)一句才答一句，問(wèn)及當他生病同學(xué)們去看望他時(shí)有何感受，他只是簡(jiǎn)單地說(shuō)很激動(dòng)，問(wèn)及兩年之后第一次見(jiàn)到生病的母親時(shí)的情況，他也只是說(shuō)很激動(dòng)，無(wú)法想出其它的詞來(lái)形容，男孩子往往都是拙于言的。后來(lái)我試圖從他們三兄弟之間的感情上去挖掘故事，他說(shuō)了一件很感人的事，在弟弟中考前他對弟弟說(shuō)：“如果你考上了縣里最好的高中，我就獎勵你�！苯Y果弟弟如愿考上了。當我們問(wèn)他給了弟弟什么獎勵時(shí)，他淡淡一笑說(shuō)：“只是精神獎勵，說(shuō)‘你很棒’之類(lèi)的話(huà)！”而懂事的弟弟，也微笑著(zhù)接受了哥哥的這一獎勵。

      在實(shí)習中感受

      我們遇到的最不愉快的一次采訪(fǎng)是報道一個(gè)學(xué)二胡的學(xué)生，他今年大二，家里父母都下崗了，去年通過(guò)《長(cháng)沙晚報》報道后獲得了一年的學(xué)雜費資助，面對今年萬(wàn)余元的高額學(xué)費，他的父親再次發(fā)出了求助，但是這個(gè)男孩非常地不配合采訪(fǎng)，對他的有三級殘廢的父親態(tài)度相當差，一味地怨天尤人，把他所有的委屈全部歸因于貧困的家庭，最后拍照時(shí)他也噘著(zhù)嘴，不愿意把照片發(fā)表到報紙上，怕被同學(xué)笑話(huà)。后來(lái)經(jīng)過(guò)多次電話(huà)通話(huà)和他溝通，他的態(tài)度慢慢發(fā)生了變化，我們由此意識到：許多貧困生需要的不僅僅是物質(zhì)上的援助，更需要心理上的救助，否則即使他們成才后也于社會(huì )無(wú)益。從這方面來(lái)說(shuō)，記者有時(shí)肩負的任務(wù)不僅僅是采訪(fǎng)報道。

      一個(gè)月就在忙碌和充實(shí)的日子中度過(guò)了，一個(gè)月里，有汗水，也有委屈，但這一個(gè)月讓我清楚了報社的一些基本的流程，也讓我受了一次愛(ài)的教育，通過(guò)我們的慈善助學(xué)報道，一共籌得善款50多萬(wàn)，幫助100多名寒門(mén)學(xué)子圓了大學(xué)夢(mèng)。臨走時(shí)老師對我說(shuō)：“要學(xué)的東西還有很多，希望你自己多去探索�！笔堑�，要學(xué)的東西太多了，不僅是在采訪(fǎng)技巧、寫(xiě)作手法上，還有在待人處事方面。要學(xué)做記者，首先要學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)令人感覺(jué)愉快的人，才具備做一個(gè)成功記者的素質(zhì)。好記者不一定都是能說(shuō)會(huì )道、八面玲瓏之人，但一定得是個(gè)真誠的人，要善于發(fā)現新聞，善于從不同角度寫(xiě)新聞。

      現在的競爭是從做實(shí)習生開(kāi)始，競爭的激烈絲毫不亞于就業(yè)，機遇只垂青于有準備的人，只有那些準備好吃苦、準備好丟臉、準備好迎接挑戰的人才能抓住好每一次機會(huì )。

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