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實(shí)習日記 競爭從實(shí)習開(kāi)始

時(shí)間:2024-06-02 17:21:13 求職故事 我要投稿
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實(shí)習日記 競爭從實(shí)習開(kāi)始

2006年7月18日,在結束了學(xué)生工作部組織的社會(huì )實(shí)踐后,我趕緊回到了長(cháng)沙,準備進(jìn)行實(shí)習。這個(gè)時(shí)候各個(gè)報社都已經(jīng)人滿(mǎn)為患了,一般說(shuō)來(lái)每個(gè)實(shí)習生的實(shí)習期大約是1個(gè)月左右,7月份的名額已經(jīng)滿(mǎn)了,因此我只好一邊聯(lián)系實(shí)習單位一邊等待8月份的到來(lái)。

      在堅持中收獲

      我做了份個(gè)人簡(jiǎn)歷,在網(wǎng)上查到了各個(gè)新聞單位的地址,然后一家一家地去找。開(kāi)始我去了《三湘都市報》的《誠信三湘》欄目組,這是一個(gè)周刊,那里的負責老師似乎有意向留我,只是他們目前沒(méi)有多少事情,并說(shuō)以后有采訪(fǎng)任務(wù)就聯(lián)系我,后來(lái)他們一直沒(méi)有給我打電話(huà),我想如果我索要他們的電話(huà)號碼并主動(dòng)聯(lián)系他們,也許就是另外一種結局了。后來(lái)我又去了《文萃報》、紅網(wǎng),他們的實(shí)習生都已經(jīng)滿(mǎn)了,有一家單位直白地告訴我:“如果你沒(méi)有介紹人,我們一般是不收的!”

      耐著(zhù)高溫和酷熱去找那些新聞單位,每次都失望而返,找實(shí)習單位一點(diǎn)一點(diǎn)地耗盡了我的熱情,慶幸的是我沒(méi)有放棄。最后我到了新華社湖南分社,找到了一個(gè)負責主編,那里的實(shí)習生已經(jīng)有很多了,也許是我的誠意感動(dòng)了他,他推薦我去《長(cháng)沙晚報》,雖然我們素昧平生,我感謝他給了我一次學(xué)習的機會(huì ),臨走時(shí)他說(shuō)了一句話(huà):“現在的實(shí)習生不簡(jiǎn)單啊,好好努力吧!币粋(gè)月的實(shí)習期結束后,我深刻地體會(huì )了這句話(huà)。

      在鍛煉中成長(cháng)

      實(shí)習的第一天,帶我的記者老師便讓我和另外一名實(shí)習生劉楊去采訪(fǎng)一個(gè)賑災募捐現場(chǎng),回來(lái)寫(xiě)稿時(shí),我正想把通稿前的一大段介紹活動(dòng)主辦方,承辦方的話(huà)作為導語(yǔ),劉楊趕緊告訴我千萬(wàn)不要這樣,這樣就是宣傳稿而不是新聞稿了,也不代表報紙的立場(chǎng)了。后來(lái),這篇稿子主要是由劉楊寫(xiě)完的,老師看了之后夸道:“是以前實(shí)習過(guò)的吧,還寫(xiě)得有模有樣的,只是太短了吧!”確實(shí)字數不足400字,我和劉楊一致認為,這樣的新聞充其量只能發(fā)個(gè)小稿子,其實(shí)我們應該給老師留篩選空間的。老師看后給我們指出了幾個(gè)錯誤,比如說(shuō)要說(shuō)9時(shí)而不能說(shuō)9點(diǎn),什么時(shí)候用阿拉伯數字什么時(shí)候用中文數字要注意,且要統一,報道不要出現“我們”這樣的主觀(guān)性字眼,必須用記者代替等等。有了老師和朋友的幫忙,實(shí)習的第一天比較順利,同時(shí)使我意識到,社會(huì )化的新聞與校園新聞是有很大區別的。

      我印象最深、感觸最大的一次采訪(fǎng)是一次電話(huà)采訪(fǎng)。那是去一社區采訪(fǎng)一個(gè)貧困家庭,其中兒子阿斌今年考上了大學(xué),但是因家里經(jīng)濟窘迫,湊不到學(xué)費,我們曾去他家采訪(fǎng)過(guò),但是稿子沒(méi)有發(fā)。后來(lái)他們通過(guò)社區選送得到了湖南創(chuàng )遠投資集團8000元的資助,他們將其中的2000元錢(qián)分給了社區的另外兩戶(hù)貧困家庭,這是個(gè)振奮人心的消息,我想采訪(fǎng)一定會(huì )比較順利,我們決定下午和攝影記者一起去社區采訪(fǎng)。沒(méi)想到打電話(huà)給阿斌家,卻得知阿斌的爺爺病了,他已經(jīng)去鄉下看望爺爺去了,而他的父母在下午3點(diǎn)也要過(guò)去。沒(méi)辦法,只能進(jìn)行電話(huà)采訪(fǎng)了,我打電話(huà)給阿斌爸爸時(shí),他顯得相當低調,為了讓他配合我們的采訪(fǎng),我便告訴他說(shuō)上次稿子因為種種原因沒(méi)有發(fā),這次希望能借這個(gè)新聞?dòng)深^將稿子發(fā)出去,呼吁一下社會(huì )的愛(ài)心人士,因為阿斌的學(xué)雜費還有些缺口,果然這么說(shuō)之后,他爸爸還挺樂(lè )意了。

      之后我又打電話(huà)給社區書(shū)記詢(xún)問(wèn)到了另外兩個(gè)被幫助家庭的聯(lián)系方式,本來(lái)我以為這是一件大快人心的事,采訪(fǎng)應該進(jìn)行得很愉快,出乎意料的是,兩個(gè)家庭都不樂(lè )意接受采訪(fǎng),態(tài)度不很友好。從與她們的交談中發(fā)現,她們對社區推薦阿斌接受那8000元資助一直耿耿于懷,覺(jué)得阿斌家不是社區最困難的。這兩個(gè)家庭的確都很困難,一個(gè)是單親家庭,母子倆相依為命,兒子今年考上了一所重點(diǎn)大學(xué),另外一個(gè)是父女倆,父親身體殘疾,女兒今年即將升入高三,學(xué)費還沒(méi)有著(zhù)落。那個(gè)女兒接電話(huà)時(shí),態(tài)度極為冷淡,甚至很排斥,什么都不愿意說(shuō),至此采訪(fǎng)已經(jīng)無(wú)法進(jìn)行下去了,我心里猜測阿斌家里捐出那錢(qián)可能有部分原因是想平息眾怒,心里這么想著(zhù),便覺(jué)得這稿子已沒(méi)有多少價(jià)值了,自己先沒(méi)了信心。寫(xiě)稿時(shí)便草草交待了新聞事實(shí),將原來(lái)沒(méi)有發(fā)出的稿子大部分粘貼了過(guò)來(lái)。

      第二天一看,老師將我的稿子完全推翻了,并讓我總結了幾個(gè)方面的問(wèn)題。首先是采訪(fǎng)不深入,在阿斌爸爸表示要自己解決一部分學(xué)費時(shí)沒(méi)有深入問(wèn)他到底想了些什么辦法。那個(gè)女孩子雖然態(tài)度不好,但做一名記者,就應該放下面子,采取迂回戰術(shù),打破砂鍋問(wèn)到底,而我甚至沒(méi)有問(wèn)清她是高中生還是大學(xué)生;其次,寫(xiě)稿時(shí)我只是簡(jiǎn)單地在原來(lái)的稿子上加入了新聞?dòng)深^,并沒(méi)有思考原來(lái)的稿子為什么沒(méi)有刊發(fā),到底有什么問(wèn)題癥結,再看看老師修改過(guò)后的稿子,覺(jué)得老師的確很高明,許多地方處理得很有技巧,主題也鮮明了。一些無(wú)法明說(shuō)的內幕也有技巧地掩飾了,恰當地運用了新聞手法,又沒(méi)有脫離新聞的真實(shí)性原則。

      在真實(shí)中感動(dòng)

      我的老師主要負責報道一個(gè)慈善助學(xué)欄目,采訪(fǎng)報道一些今年考上大學(xué)的寒門(mén)學(xué)子,通過(guò)他們自強不息的事跡來(lái)爭取社會(huì )援助,面對著(zhù)這些優(yōu)秀的寒門(mén)學(xué)子,我們經(jīng)常被他們的一些故事感動(dòng),看到他們得到幫助使得我感到自己是在做很有意義的事情。有一次我們做完采訪(fǎng)后請一個(gè)學(xué)生吃飯,那是一個(gè)很瘦弱的農村男孩,他吃了幾口飯便不吃了,我們不解地問(wèn)他為什么,他說(shuō)爸爸在建筑工地做事,經(jīng)常是白米飯就著(zhù)剁辣椒吃,他想把飯菜留下來(lái)送給爸爸吃,我們都深深地感動(dòng)了。

      遇到一些不善言談的采訪(fǎng)對象,我們就要引導他們把話(huà)說(shuō)出來(lái)。有一次我采訪(fǎng)一個(gè)性格比較內向的寒門(mén)學(xué)子,他家里有三兄弟讀書(shū),母親得了尿毒癥,欠下了30余萬(wàn)元的債務(wù),他是個(gè)沉默寡言的人,問(wèn)一句才答一句,問(wèn)及當他生病同學(xué)們去看望他時(shí)有何感受,他只是簡(jiǎn)單地說(shuō)很激動(dòng),問(wèn)及兩年之后第一次見(jiàn)到生病的母親時(shí)的情況,他也只是說(shuō)很激動(dòng),無(wú)法想出其它的詞來(lái)形容,男孩子往往都是拙于言的。后來(lái)我試圖從他們三兄弟之間的感情上去挖掘故事,他說(shuō)了一件很感人的事,在弟弟中考前他對弟弟說(shuō):“如果你考上了縣里最好的高中,我就獎勵你!苯Y果弟弟如愿考上了。當我們問(wèn)他給了弟弟什么獎勵時(shí),他淡淡一笑說(shuō):“只是精神獎勵,說(shuō)‘你很棒’之類(lèi)的話(huà)!”而懂事的弟弟,也微笑著(zhù)接受了哥哥的這一獎勵。

      在實(shí)習中感受

      我們遇到的最不愉快的一次采訪(fǎng)是報道一個(gè)學(xué)二胡的學(xué)生,他今年大二,家里父母都下崗了,去年通過(guò)《長(cháng)沙晚報》報道后獲得了一年的學(xué)雜費資助,面對今年萬(wàn)余元的高額學(xué)費,他的父親再次發(fā)出了求助,但是這個(gè)男孩非常地不配合采訪(fǎng),對他的有三級殘廢的父親態(tài)度相當差,一味地怨天尤人,把他所有的委屈全部歸因于貧困的家庭,最后拍照時(shí)他也噘著(zhù)嘴,不愿意把照片發(fā)表到報紙上,怕被同學(xué)笑話(huà)。后來(lái)經(jīng)過(guò)多次電話(huà)通話(huà)和他溝通,他的態(tài)度慢慢發(fā)生了變化,我們由此意識到:許多貧困生需要的不僅僅是物質(zhì)上的援助,更需要心理上的救助,否則即使他們成才后也于社會(huì )無(wú)益。從這方面來(lái)說(shuō),記者有時(shí)肩負的任務(wù)不僅僅是采訪(fǎng)報道。

      一個(gè)月就在忙碌和充實(shí)的日子中度過(guò)了,一個(gè)月里,有汗水,也有委屈,但這一個(gè)月讓我清楚了報社的一些基本的流程,也讓我受了一次愛(ài)的教育,通過(guò)我們的慈善助學(xué)報道,一共籌得善款50多萬(wàn),幫助100多名寒門(mén)學(xué)子圓了大學(xué)夢(mèng)。臨走時(shí)老師對我說(shuō):“要學(xué)的東西還有很多,希望你自己多去探索!笔堑,要學(xué)的東西太多了,不僅是在采訪(fǎng)技巧、寫(xiě)作手法上,還有在待人處事方面。要學(xué)做記者,首先要學(xué)會(huì )做人,做一個(gè)令人感覺(jué)愉快的人,才具備做一個(gè)成功記者的素質(zhì)。好記者不一定都是能說(shuō)會(huì )道、八面玲瓏之人,但一定得是個(gè)真誠的人,要善于發(fā)現新聞,善于從不同角度寫(xiě)新聞。

      現在的競爭是從做實(shí)習生開(kāi)始,競爭的激烈絲毫不亞于就業(yè),機遇只垂青于有準備的人,只有那些準備好吃苦、準備好丟臉、準備好迎接挑戰的人才能抓住好每一次機會(huì )。


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