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7月11日下午面試真題
在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，我們最離不開(kāi)的就是考試真題了，考試真題是學(xué)�；蚋髦鬓k方考核某種知識才能的標準。大家知道什么樣的考試真題才是規范的嗎？以下是小編收集整理的7月11日下午面試真題，僅供參考，歡迎大家閱讀。
7月11日下午面試真題 1
1 、網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言層出不窮，對于這個(gè)現象怎么看？
【參考答案】
(1)信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言層出不窮，是正�，F象。(2)網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言也有很多負面影響，尤其是對青少年的影響比較大。(3)多措并舉，對網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言進(jìn)行規范、引導。
2 、小李新到單位1個(gè)月，不熟悉崗位，一周的時(shí)間被領(lǐng)導訓斥兩次，很郁悶，找你訴苦，問(wèn)你怎么勸導？
【參考答案】
(1)同情小李的處境，認真地傾聽(tīng)小李的傾訴。(2)安撫小李的情緒，勸說(shuō)小李放下包袱；(3)替小李分析排解目前的郁悶，力爭使小李心胸變得開(kāi)闊，逐漸開(kāi)朗起來(lái)。
3 、你單位要組織以“綠色”為主題的環(huán)�；顒�(dòng)，你是環(huán)保局的工作人員，領(lǐng)導把這個(gè)任務(wù)交給你來(lái)完成，你如何組織？
【參考答案】
(1)了解單位組織此類(lèi)活動(dòng)的主要目的，領(lǐng)會(huì )組織本次活動(dòng)的精神。(2)根據活動(dòng)的.實(shí)際需要，制定活動(dòng)計劃，成立活動(dòng)小組，進(jìn)行活動(dòng)分工。(3)在組織此類(lèi)活動(dòng)的時(shí)候，要注意發(fā)揮活動(dòng)小組所有參與人員的積極性，爭取把本次活動(dòng)辦得異彩紛呈。(3)活動(dòng)結束之后，向領(lǐng)導匯報，并及時(shí)進(jìn)行工作經(jīng)驗的總結。
4、你組織多校學(xué)生來(lái)你的學(xué)校辦跳蚤市場(chǎng)，期間，校保衛處要趕走外校學(xué)生，你作為組織者，你如何處理？
【參考答案】
(1)接到信息匯報之后，立即趕赴現場(chǎng)，穩定外校學(xué)生的情緒，請外校學(xué)生不要慌張。(2)與校保衛處的工作人員進(jìn)行溝通，說(shuō)明事情的原委，并就工作中的失誤向校保衛處工作人員道歉。(3)事情解決之后，囑咐外校學(xué)生的組織者，注意保持現場(chǎng)的衛生，不要大聲喧嘩，保持現場(chǎng)的秩序井然，不要損害校容校貌。(4)本次活動(dòng)結束之后，認真總結本次活動(dòng)柜的工作經(jīng)驗，向領(lǐng)導匯報。
7月11日下午面試真題 2
1、公共汽車(chē)上有歹徒持刀搶劫，你穿的衣服類(lèi)似警察的制服，大家都把目光投向你，示意你挺身而出，請問(wèn)你怎么辦?
這是海關(guān)面試的真題，答得千奇百怪。
有說(shuō)我要挺身而出的，義正詞嚴，一屋子人都笑。答題的是一小姑娘，還抓賊?
有說(shuō)我要曉之以情，動(dòng)之以理，說(shuō)服歹徒放下屠刀，立地成佛的。大家繼續笑。
有說(shuō)我要趁歹徒不注意，發(fā)短信報警的。必須接著(zhù)笑，都盯著(zhù)你呢，還能偷偷發(fā)短信，分身有術(shù)啊。
有說(shuō)我要發(fā)動(dòng)群眾，群策群力，擒賊立功的。問(wèn)題是大家都把目光投向你，示意你挺身而出呢。
有人說(shuō)我要狐假虎威，利用制服嚇住歹徒并生擒之……
這些回答都不靠譜，但對結果影響不大。原因是，太難的問(wèn)題，在內容都不靠譜的前提下，考生的語(yǔ)言和情緒就是區分優(yōu)劣的地方。左思右想還胡扯，分數不會(huì )高;稍作思索就回答，哪怕內容沒(méi)有突破，也會(huì )有更好的分數。
都不靠譜的原因是，生活中，沒(méi)有人這么處理，也不會(huì )有好結果�，F實(shí)中發(fā)生這種情況，很多人就直接退縮了，范跑跑如果不是教師，不會(huì )有如此大的爭議。問(wèn)題是穿著(zhù)制服，想退縮也難，動(dòng)手又沒(méi)有勝算，考場(chǎng)上呆掉的也不是沒(méi)有。
正確的做法是：和平解決第一，避免傷亡;穩定歹徒情緒，周旋并拖延時(shí)間;記歹徒的形貌特征。原則是避免傷亡，劫財比傷人損失小，這一點(diǎn)要明確。歹徒持刀，貿然動(dòng)手導致傷亡，并不明智。歹徒見(jiàn)到穿制服的你，情緒也會(huì )有波動(dòng)，笨賊才會(huì )慢慢作案等警察來(lái)，也不會(huì )輕易傷人，以便脫身。周旋得當，財務(wù)損失會(huì )比較小。抓賊是必須的，能想到認真記歹徒形貌特征的，就是最冷靜的.人。說(shuō)什么自己要保持冷靜的，其實(shí)手心都在冒汗，真正冷靜的人會(huì )巧妙周旋，時(shí)間拖得越久，犯罪痕跡就越多，對事后抓賊就越有利。
事實(shí)上，能想到這些的人本就不多，考場(chǎng)上一緊張，就更難正確處理。對于錯的分別，十分明顯，處理事情的回答不在長(cháng)短，1分鐘就足夠說(shuō)清楚了。
2、你單位聯(lián)合一小學(xué)進(jìn)行消防演習，在冒煙的公交車(chē)上，很多孩子不明原因，大喊、哭鬧，有的甚至砸玻璃，引起大量的人圍觀(guān)，作為演習負責人，你怎么處理?
也是國考真題。難度比上一題低�；卮鹌毡楹枚嗔�，但也有不靠譜的地方。
有回答砸玻璃的，
有說(shuō)要疏散圍觀(guān)群眾的，
有說(shuō)要迅速滅火救出學(xué)生的，
有說(shuō)要取消演習回家檢討的……相對來(lái)講胡說(shuō)八道的人要少很多，但能迅速理清思路的人仍是極少數。
正確做法是：暫停演習，重新講解，示范動(dòng)作，老師陪同。
1分半就差不多夠用了，再多都是廢話(huà)。
演習一定有預案，有計劃，都布置清楚了才開(kāi)練。場(chǎng)面面臨失控，危及安全，必須叫暫停，一旦出現ca踏事件導致重大傷亡，負責人可能判刑的。暫停之后重新講一遍流程，確保各司其職，行動(dòng)有序，但小學(xué)生的控制要靠老師，也可能會(huì )被嚇到，這時(shí)候可以做示范，消防人員走一遍流程，老師和小學(xué)生觀(guān)摩。實(shí)在不放心的話(huà)老師帶小學(xué)生走一遍流程，不放煙火。最后重新開(kāi)始正式演習。
要點(diǎn)其實(shí)很少，不會(huì )的話(huà)給半個(gè)小時(shí)時(shí)間也想不清楚，所以現編意義不大，不會(huì )答的人甚至聽(tīng)不懂題，也記不下來(lái)關(guān)鍵點(diǎn)。話(huà)不在多，管用就行，事不靠吹，有效才靈。這是面試，不是推銷(xiāo)。
3、到新單位后你的工作熱情很高，但是老王和老李的關(guān)系不好，老王一直把份內的事情交給你做，老李對此很有意見(jiàn)，你將怎么處理與老王、老李的關(guān)系?
真題，還很損，人際關(guān)系題中經(jīng)常聽(tīng)笑話(huà)的一道。
有說(shuō)我要協(xié)調兩位老同志關(guān)系的——說(shuō)的自己跟領(lǐng)導似的，新人入行就當調解員，能力真出眾;有說(shuō)我要努力幫助老王的——我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)老同志幫助我;有說(shuō)我要分清權責，做好自己分內工作的——看來(lái)這是不想進(jìn)步了，比混的功夫，老同志有優(yōu)勢啊。
這類(lèi)問(wèn)題大家都以為能說(shuō)幾句，覺(jué)得簡(jiǎn)單。仔細一聽(tīng)全是大道理，仿佛給考官上課一般，好一些的是給自己上課，一段說(shuō)辭放到哪個(gè)問(wèn)題里似乎都沒(méi)有錯誤，難怪聽(tīng)得考官犯困。
正確理解是：兩位老同志的思路分歧不能簡(jiǎn)單理解為關(guān)系不好，老王給我鍛煉的機會(huì )，要珍惜并認真做好;老李對我的能力和經(jīng)驗有憂(yōu)慮，要虛心求教，爭取信任和指導。工作熱情的同時(shí)要注意謙虛，保持高度的責任意識，避免急躁，在老同志的幫助下迅速成長(cháng)。
這個(gè)不太好理解，需要多想想。此類(lèi)題目的慣用挖坑技巧是生活中的場(chǎng)景抽象出來(lái)以后，把中性的描述換成有誤導性的詞，往往一不小心就上套了。很多時(shí)候越是要掩飾，越是暴露出不良的心態(tài)。平時(shí)多做換位思考，有助于理解團隊中的關(guān)系。這一題中你是新人，面對老機關(guān)，以為人家關(guān)系不好，在仔細想想看，老同志之間的關(guān)系問(wèn)題一個(gè)新人能迅速看清么?放到生活中，看看是否符合現實(shí)，答題水平就提高了。
7月11日下午面試真題 3
1．小張在某廣告公司工作，他花了很多時(shí)間、精力提出了一個(gè)很有市場(chǎng)潛力的計劃，交給直接領(lǐng)導，但是未被重視。小張就把計劃直接給了公司總裁。你怎么看小張的這種行為？
【參考答案】小張的這種行為不妥當。雖然直接領(lǐng)導沒(méi)有重視這份很有市場(chǎng)潛力的計劃，小張也不應該直接把計劃交給公司總裁，因為按規定，計劃只能逐級上報，否則就是越級，是對直接領(lǐng)導的不尊重。小張認為該計劃很有市場(chǎng)潛力，可能他的直接領(lǐng)導站在別的立場(chǎng)認為該計劃不妥故未采納，或時(shí)機不成熟暫未采納。因此小張正確的做法應該是及時(shí)與他的直接領(lǐng)導進(jìn)行認真溝通、仔細探討，如果是他的直接領(lǐng)導故意刁難而把這份很有市場(chǎng)潛力的計劃束之高閣的，小張此時(shí)再把計劃交給再上一級領(lǐng)導或總裁也不遲。
2．你的一位領(lǐng)導脾氣比較急，批評下屬時(shí)常常不留情面，大家的工作情緒經(jīng)常受到影響。作為下屬，你該怎么辦？
【參考答案】首先對領(lǐng)導的批評應該認真接受，不能因為領(lǐng)導嚴厲的批評而產(chǎn)生逆反心理，以致影響工作；其次可以私下找機會(huì )和領(lǐng)導溝通，向領(lǐng)導反映下屬因此產(chǎn)生的意見(jiàn)和情緒，婉轉地說(shuō)明這種情緒可能會(huì )影響工作的正常開(kāi)展，至于是否接受建議、改變方法，由領(lǐng)導自己決定。
3．在工作中你的同事不如你，你的工作很出色，而他找出了你的缺點(diǎn)向領(lǐng)導匯報。你將怎么樣？
【參考答案】找機會(huì )與他溝通，謝謝他幫我找到了缺點(diǎn)，讓我可以更加正確、全面地認識自己。工作中積極改正缺點(diǎn)，更加精益求精。同時(shí)主動(dòng)幫助他提高工作水平，大家相互學(xué)習、共同提高。
4．你在自己工作以后的業(yè)余時(shí)間獨立完成了一篇改革方案，交給上級領(lǐng)導征求意見(jiàn)后，就杳無(wú)音信了。后來(lái)發(fā)現這篇文章已經(jīng)被發(fā)表了，但是署名卻是你的領(lǐng)導，碰到這樣的事情你會(huì )如何處理，特別是如何處理和這位領(lǐng)導的關(guān)系？
【參考答案】（1）我相信，我在工作中，不會(huì )碰到這樣的領(lǐng)導。
�。�2）去找這位領(lǐng)導溝通，當然，注意要有理、有利、有節，讓他認識到自己的錯誤。這樣，他會(huì )主動(dòng)彌補這個(gè)過(guò)失的，比如，向刊物更正。
�。�3）如果這位領(lǐng)導一意孤行，我也必須對此表明自己的態(tài)度，不能一味去遷就，甚至有必要，我要向上級領(lǐng)導或者這個(gè)刊物提出來(lái)。
�。�4）當然，如果我的方案本來(lái)就不夠完美，現在經(jīng)領(lǐng)導的指導變得完善，那么就要根據具體情況，署我們兩個(gè)的名字，并且根據對方案的貢獻，決定誰(shuí)先誰(shuí)后。
�。�5）無(wú)論發(fā)生什么情況，我都不會(huì )讓這件事情影響我的工作情緒。出于做下屬的本分和職責，我還是會(huì )尊重、服從領(lǐng)導。
5．某單位中，張局長(cháng)平時(shí)是一個(gè)認真、不茍言笑的'領(lǐng)導。一天你與同事小李在談?wù)撘恍┦虑�，其中也談到了張局長(cháng)的話(huà)題�？墒钱斈阏勗�(huà)的時(shí)候突然發(fā)覺(jué)張局長(cháng)就站在你的背后，你對此怎么辦？
【參考答案】第一，我不是在背后議論領(lǐng)導的人。
第二，如果遇到這樣的情況，我會(huì )誠懇地對張局長(cháng)說(shuō)，張局長(cháng)，對不起，我正在背后議論你呢，我知道這樣做是不對的，請你原諒我，我下次再也不這樣做了。你工作認真負責，我們在你手下工作是我們的幸運，能學(xué)到很多東西�？墒菑埦珠L(cháng)你也太嚴格了，批評我們經(jīng)常不留面子，我們都知道你的批評是對的，我們都知道你批評我們是為了我們好，可是我們年青人都特別要面子，如果考慮到我們的面子就更好。再誠懇說(shuō)一句，今天我在背后議論你，請你原諒我，我知道我錯了。
第三、在今后的工作中，絕不能在背后議論別人，同時(shí)聽(tīng)到別人議論我，有則改之，無(wú)則加勉。
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