畢業(yè)進(jìn)外企 “托業(yè)”來(lái)幫忙

春節剛過(guò)，在北京上大學(xué)的小張從山東老家急忙趕回了學(xué)校。據了解，今年七月即將畢業(yè)的他，至今還沒(méi)有落實(shí)工作問(wèn)題。而2月份在北京即將舉辦幾場(chǎng)招聘會(huì )也許是他夢(mèng)想進(jìn)軍外資企業(yè)的最佳良機。“外資企業(yè)薪資高，職業(yè)發(fā)展前景好，很多同學(xué)畢業(yè)后都想進(jìn)入外企工作。”小張說(shuō)，像他這樣，抱著(zhù)進(jìn)入外企夢(mèng)想的同學(xué)不在少數。

　　據教育部統計，2012年全國普通高校畢業(yè)生規模達680萬(wàn)人，這一數據比2011年增加了20萬(wàn)。雖然這些個(gè)性張揚的“90后”畢業(yè)生即將走向社會(huì )，但國企和外企的吸引力在他們面前卻絲毫不減。據悉，在去年年底上海舉辦的首場(chǎng)針對2012屆畢業(yè)生的大型外企招聘會(huì )上，百余家知名外企攜 1000多個(gè)崗位到場(chǎng)，但卻引來(lái)11000多名畢業(yè)生投遞簡(jiǎn)歷。而面對1:11的競爭局面，如何從眾多應聘者中脫穎而出？如何修煉“武林秘籍”來(lái)增加自己的勝出幾率，已經(jīng)成為小張這群懷有“外企夢(mèng)”的“愣頭青”頗為關(guān)心的話(huà)題。

　　“去年，有一家世界500強企業(yè)來(lái)我們學(xué)校進(jìn)行校園招聘，要求應聘者提供托業(yè)成績(jì)，我提供的大學(xué)英語(yǔ)六級證書(shū)他們并不認可。”小張失望地告訴記者：“寶潔2011校園招聘要求應聘者提供托業(yè)成績(jì)，日本電裝同樣也要求托業(yè)成績(jì)達到500分以上……甚至一些國企，如中化集團，也明確表示托業(yè)成績(jì)高者優(yōu)先錄取。”在他看來(lái)，辛苦考下來(lái)的英語(yǔ)六級證卻成了不起眼“擺設”。
　
　　“現在，傳統的英語(yǔ)四六級證書(shū)已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足企業(yè)的應聘需求。”北京某高校的英語(yǔ)老師坦言，目前，國內大學(xué)更關(guān)注學(xué)術(shù)英語(yǔ)教育，而忽視了社會(huì )化應用需求。而隨著(zhù)全球一體化進(jìn)程加速，越來(lái)越多的企業(yè)重視英語(yǔ)的商務(wù)價(jià)值，并積極打造國際化的英語(yǔ)辦公環(huán)境，而這其中，有“職場(chǎng)托福”之稱(chēng)托業(yè)英語(yǔ)受到了越來(lái)越多的企業(yè)重視，也同樣被廣大應屆生所推崇。

　　相關(guān)數據統計：目前，托業(yè)考試已遍布120個(gè)國家。

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