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2016考研英語(yǔ)閱讀備考技巧
考研英語(yǔ)閱讀部分應該怎么復習?以下是應屆畢業(yè)生小編給大家整理提供的相關(guān)內容，快來(lái)閱讀看看吧。
考研英語(yǔ)閱讀 不同題型怎么解?
題型一：主旨題
主旨題，通常出現在五道題中的最后一題，主要通過(guò)main idea,mainly about, title of this passage, subject, summarize, main topic等表達方式來(lái)識別。在解題時(shí)，我們通常采用串線(xiàn)法，即把各段的中心句找出來(lái)，然后串起來(lái)看全文講的對象即主體詞是什么，看文章的主要內容是什么。然后，選擇帶有主體詞及其同近義詞的，具有概括總結性的議論文標題為準正確答案。
題型二：全文性推理題
我們都知道，推理題是比較難、錯誤率較高的一種題型，主要根據文中已有信息，做出適度推理而得到相應的結論，主要通過(guò)infer,suggest,imply,conclude,assume,learn,indicate等詞識別出來(lái)，其實(shí)它在本質(zhì)上是一種同義改寫(xiě)。而全文性推理，其實(shí)是推理題的一種，這類(lèi)題型通常題干中沒(méi)有具體定位信息，在做的時(shí)候只能從四個(gè)選擇中尋找定位信息，或遵循順序原則來(lái)解題。此外，全文性的推理題還有一個(gè)做題技巧，就是答案要緊扣全文中心。
兩類(lèi)題型的區別：
看到這個(gè)地方，很多同學(xué)就覺(jué)得不好了，因為對這兩類(lèi)題型的區別弄不明白。其實(shí)，在文都英語(yǔ)老師看來(lái)，它們的區別主要體現在如下方面：
�、訇P(guān)鍵詞不同
根據兩道題的不同關(guān)鍵詞，同學(xué)可以識別出不同的題型，進(jìn)而采用每道題所適用的方法解題。
�、诤诵牟煌�
雖然這兩種題型都和中心有關(guān)，但是核心卻有很大區別。主旨題主要是先找到各段中心句，然后進(jìn)行概括總結，只要包含有主體詞的同近義詞，范圍恰好的包含所有的內容就可以了，對概括總結能力要求較高;而全文性的推理題，則主要是對全文中心的一個(gè)paraphrase, 對同近義詞、詞組和句型的要求較高，也就是對全文中心換一個(gè)說(shuō)法。雖是基于原文，但要進(jìn)行適當的推理，不能推的過(guò)遠。
�、鄹蓴_手段不同
主旨題的干擾手段可能是范圍過(guò)大，包含文中所沒(méi)有的內容;也可能是范圍過(guò)小，描述的太過(guò)詳細、不夠全面。
推理題的干擾手段就比較多，干擾性較強了。如：不是在文章事實(shí)或上下文(句)邏輯基礎上進(jìn)行推理而得出的觀(guān)點(diǎn);推理過(guò)頭，概括過(guò)度;文章中明確表達當成推理出來(lái)的;原因和結果顛倒、手段和目的顛倒等
考研英語(yǔ)閱讀：如何快速找答案
主旨
在英語(yǔ)閱讀中要弄清楚層次，個(gè)人以為要弄清文章主旨，段落中心以及段落內部的次中心，這些在一些文章主旨題和一些細節題上很受用。常規的文章主旨都會(huì )有其固定的出現地點(diǎn):首段末尾處、第二段的開(kāi)頭和最后一段。當然也有非常規的情況，這就需要靠自己的能力去尋找。找主旨需要慢慢訓練，常規的、非常規的文章都能通過(guò)真題并結合后面的專(zhuān)家解析，這樣能力就能夠很快地提升。
常規文章行文邏輯
本文中一直的強調要重視文章邏輯，那么，一般的都有哪些邏輯呢?通過(guò)一般歸納總結，大致可以得到四個(gè)邏輯框架。這些框架特別有助于理解文章的總體內容，閱讀過(guò)程按框架有重點(diǎn)地跳讀，辨明邏輯主線(xiàn)，在把握文章重點(diǎn)、段落中心和段內次中心基礎上，會(huì )有很好的效果。也許，在做考研閱讀之初，很多平日里有扎實(shí)功底的同學(xué)也會(huì )出現全軍覆沒(méi)的局面，出現這種情況，并不一定是英語(yǔ)詞匯有巨大的缺知，而可能是邏輯上出現混亂�，F在將框架簡(jiǎn)單介紹如下：
框架1：提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題
框架2：敘述現象——分析現象——結論
框架3：提出觀(guān)點(diǎn)——支持or反駁該觀(guān)點(diǎn)——重申觀(guān)點(diǎn)
框架4：兩種東西對比——分項對比——總體對照
在閱讀中要有意識的將文章歸類(lèi)分析，弄清邏輯，以上列出的是主干，還需進(jìn)一步分析到枝葉，這樣才能達到層次清晰的程度。到段落級別，文章中心也容易辨出，多數文章中心在首末，少數會(huì )出現在段中。于是在理解閱讀文章的時(shí)候，在定位完畢后盡量將重點(diǎn)閱讀范圍擴大多句，觀(guān)察所在句子在段落中的地位和在全文的地位。一般情況，較接近的段中心和段落次中心往往就是正確答案，當然在最終填寫(xiě)答案的時(shí)候還是細細分析更為可靠。
暗含答案的重點(diǎn)位置
所謂文章重點(diǎn)就是閱讀文章時(shí)得特別關(guān)注的地方，也是我們在瀏覽文章時(shí)眼界的著(zhù)力點(diǎn)。在考研閱讀中，出題點(diǎn)一般都是文章中較為重要的地方，常見(jiàn)的有段落的中心和次中心;對于非中心，考研文章一般不會(huì )考察。這是研究生入學(xué)考試的選拔性和閱讀科技論文實(shí)用性所決定的。上述的邏輯對于宏觀(guān)題基本可以一網(wǎng)打盡，但對于微觀(guān)題，我們必須通過(guò)重點(diǎn)位置的提示來(lái)解決。下面通過(guò)一些分析和重點(diǎn)位置的介紹來(lái)理解把握文章的細節：
1、所有文章的中心與段落中心和次中心。
2、轉折和因果。在閱讀中，最好把含有轉折和因果的詞句標出來(lái)，因為轉折和因果都意味著(zhù)作者的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度，相對一般句子更有強調性。例如：because，for，but，however
3、表示觀(guān)點(diǎn)的句子、觀(guān)點(diǎn)的詞可能多處出現，當然并不是所有觀(guān)點(diǎn)的句子和詞匯都是重點(diǎn)，但值得一讀。閱讀文章中對這些詞語(yǔ)的敏感是件令人興奮的事情，所以平時(shí)應做好積累如：agree，acknowledge，assert，see，insist，find，think，believe，show，pointout，content，acclaim，say等。
4、特殊標點(diǎn)符號，有的表示具體說(shuō)明、有表解釋、有表反義等等，均有或強或弱的強調意味，主要的特殊標點(diǎn)符號有：——、()、“”等。
5、情態(tài)動(dòng)詞。should，must都能表達作者感情的因素，能從側面反映作者對于某事物的觀(guān)點(diǎn)，理應重點(diǎn)閱讀。
6、特殊句型。例如副詞提前加逗號這種形式Variety，……，Significantly，……副詞在句中起著(zhù)很大作用，能反映態(tài)度，能表程度，這種特殊句型更有強調的成分，值得多閱讀分析。
7、有指代的比較級、最高級和such/so等。
上面列舉的一些重點(diǎn)特征很多，無(wú)異就是一些相對突出強調的詞語(yǔ)。閱讀文章的時(shí)候，僅靠這些重點(diǎn)基本上可以做出大部分的閱讀題。閱讀時(shí)快速畫(huà)出重點(diǎn)，僅閱讀含有重點(diǎn)特征的句子，對文章進(jìn)行“減肥”，以提高閱讀效率。
選項特點(diǎn)
1、正確答案的特點(diǎn)
(1)與原文句子同義詞替換。
(2)相對原文語(yǔ)法變化，如原文中的被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。
(3)正面反面，即原文句子的否定形式，答案變成肯定的正面敘述;原文是肯定形式，從正面敘述，答案變成否定形式從反面敘述。
(4)AB角度，原文從A角度敘述某事，而答案從B角度敘述同一件事情，本質(zhì)不變。
(5)具體抽象，即原文具體事例，答案變?yōu)槌橄蟾爬�，或反之�?/p>
2、干擾選項的特點(diǎn)
(1)照抄原文，個(gè)別詞語(yǔ)不同。
(2)一半信息符合原文，一半信息不符。
(3)將原文某些信息張冠李戴。
(4)與原文敘述的內容相反。
(5)與原文中沒(méi)有出現觀(guān)點(diǎn)新信息。
(6)含有絕對化的詞語(yǔ)，如only,always,never,all,everything,anything,everywhere等。
(7)邏輯錯誤，因果顛倒等。
最后，提醒各位小伙伴：要做好考研英語(yǔ)閱讀必須在扎實(shí)的英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法的基礎上，從不同角度對文章進(jìn)行分解和思考。平時(shí)做題把自己的對錯記錄在答案上，試題上最好不要標注答案，以后再練習時(shí)就能通過(guò)與以往的對比感受自己的進(jìn)步，看到自己的不足。相信小伙伴們都知道，英語(yǔ)是考研必考的三門(mén)公共課之一。其復習要貫穿備考的全過(guò)程，尤其是前期需要投入大量時(shí)間精力夯實(shí)基礎。因此，對英語(yǔ)復習而言當然是開(kāi)始得越早越好。我在這兒先簡(jiǎn)單列一個(gè)時(shí)間規劃供大家參考，小伙伴們可以根據自己的實(shí)際情況自行調整。
1.基礎復習階段(決定考研到暑假前)
這個(gè)階段是英語(yǔ)復習的重點(diǎn)階段，關(guān)鍵詞是夯實(shí)基礎。在這一階段需要實(shí)現的復習目標有三：熟記考研單詞;融會(huì )貫通考研英語(yǔ)涉及的語(yǔ)法知識;在系統復習語(yǔ)法知識的基礎上，對長(cháng)難句進(jìn)行基本結構劃分及翻譯。
【記單詞】記單詞主要要求的是識記，尤其一些較難的單詞，不用太過(guò)關(guān)注拼寫(xiě)，因為你寫(xiě)作文的時(shí)候也一般用不到。能達到70%以上的識記程度就可以將主要任務(wù)轉向真題的學(xué)習了。通常情況下，在這一階段5500個(gè)考研單詞至少要背個(gè)兩三遍才行�；A較好的同學(xué)可視情況調整。至于要怎么背單詞，個(gè)人覺(jué)得單詞書(shū)和APP都可以，只要你覺(jué)得適合自己就好。
不少學(xué)弟學(xué)妹會(huì )問(wèn)，有沒(méi)有推薦的單詞書(shū)。我個(gè)人覺(jué)得那些已經(jīng)通過(guò)市場(chǎng)和用戶(hù)檢驗的，印刷質(zhì)量、裝幀和排版比較合自己胃口的就可以，實(shí)在沒(méi)有必要非在某某系列和某某系列中分個(gè)勝負。像紅、綠皮的新東方單詞和紅寶書(shū)等等都是不錯的。
【語(yǔ)法】這個(gè)東西你應該在初高中的時(shí)候學(xué)的最多，如果你覺(jué)得自己的語(yǔ)法知識實(shí)在是捉襟見(jiàn)肘，我建議你翻一翻家里珍藏的高中語(yǔ)法參考書(shū)，把高中語(yǔ)法搞清楚，應付考研的長(cháng)難句基本就沒(méi)問(wèn)題了。至于復習資料，在這兒給大家推薦張滿(mǎn)勝老師的《考研語(yǔ)法新思維》，僅供大家參考，并非適合所有小伙伴，不喜勿噴。
【長(cháng)難句】在基礎復習階段不僅需要背單詞、學(xué)語(yǔ)法，還要啃真題、攻克長(cháng)難句。這一階段做真題，求精不求量。一般每天精讀一篇文章，在精讀的過(guò)程中還要記錄不認識的單詞，全文翻譯，并分析文章內在邏輯，達到一篇閱讀沒(méi)有單詞不認識，沒(méi)有語(yǔ)句是長(cháng)難句的程度。對于真題理解有難度的同學(xué)，推薦張劍的黃皮書(shū)。
2.鞏固復習階段(暑假階段)
【閱讀理解】根據閱讀文章的題材進(jìn)行版塊練習，包括經(jīng)濟類(lèi)、社會(huì )生活類(lèi)、文化交流類(lèi)等，熟悉各類(lèi)型文章的寫(xiě)作特點(diǎn)，即分析問(wèn)題-解決問(wèn)題類(lèi)或描述現象-說(shuō)明意義類(lèi);根據閱讀文章的出題方式進(jìn)行分類(lèi)練習，包括主旨大意類(lèi)、具體信息類(lèi)、例證類(lèi)、作者態(tài)度類(lèi)等，從中總結切題的技巧與方法;對文章中出現的考研核心重點(diǎn)詞匯及長(cháng)難句，進(jìn)行強化翻譯訓練。
【新題型】熟悉新題型的三種類(lèi)型，即排序題、標題選擇題與填空式閱讀;掌握各種類(lèi)型的命題原理、測試要點(diǎn)及解題思路。
【完形填空】此版塊所占分值較小，歷年平均分較低，復習時(shí)要熟悉其命題思路，進(jìn)行專(zhuān)項復習。
【寫(xiě)作與翻譯】翻譯能力可在閱讀精讀訓練中得到鍛煉與提高，在這兒就不多說(shuō)了。至于作文，大家可以因人而異，有條件的小伙伴可以這階段就開(kāi)始準備，進(jìn)度稍慢的小伙伴也可在下階段進(jìn)行。
主要是熟悉作文類(lèi)型(即應用文與圖表文)與作文話(huà)題(即4大類(lèi)，社會(huì )熱點(diǎn)類(lèi)、教育文化類(lèi)、人生哲理類(lèi)與環(huán)境保護類(lèi))。熟悉應用文的模板三段論，即寫(xiě)作目的、寫(xiě)作主體與寫(xiě)作總結(期待回復);熟悉�？嘉捏w，即介紹信、推薦信、感謝信、祝賀信、建議信、詢(xún)問(wèn)信、道歉信、投訴信、辭職信等11大作文類(lèi)型。熟悉圖表作文的模板三段論，即描述圖畫(huà)、分析原因或話(huà)題意義、提出解決措施;熟悉�？荚�(huà)題。
各專(zhuān)項復習完成后，尋找自己的薄弱項再次進(jìn)行強化訓練，回顧各類(lèi)題型的解題思路及解題技巧。推薦材料：歷年考研真題!當然小伙伴們也可以根據自己的情況選擇其他輔助性教材，但要以真題為主。
3.強化階段(9——11月)
此階段是英語(yǔ)復習的強化階段，關(guān)鍵詞是鞏固拔高。在查漏補缺的基礎上，對于歷年真題進(jìn)行反復演練，將其中頻繁出現的高頻詞和長(cháng)難句進(jìn)行分析，翻譯并對精華部分強化記憶;嚴格控制做題時(shí)間，模擬現場(chǎng)考試環(huán)境，達到考場(chǎng)狀態(tài)，達到每一次真題訓練都能縮短做題時(shí)間、減少出錯率的效果。
【作文】這一階段的寫(xiě)作訓練，除了注意上文提到的幾點(diǎn)外，還需要記憶不同類(lèi)型的范文，對通用事例、名人事例及總結性話(huà)語(yǔ)進(jìn)行加強記憶。
4.沖刺階段(12月初——初試)
沖刺階段的重點(diǎn)是熟悉技巧、穩定心態(tài)，關(guān)鍵詞是穩中求勝。在本階段需要按照考試時(shí)間進(jìn)行全真模擬演練，熟悉各個(gè)題型的時(shí)間分配，掌握考場(chǎng)技巧，查漏補缺，對于不熟悉意義的重要單詞強化記憶;回顧完形填空、閱讀理解、新題型、翻譯及寫(xiě)作的各部分技巧;對于作文模板及事例進(jìn)行強化記憶，反復練習。
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