- 相關(guān)推薦
環(huán)境化學(xué)就業(yè)方向
化學(xué)是一門(mén)一級學(xué)科，同學(xué)們接觸到的除了情況化學(xué)，還可能接觸到化學(xué)一下的二級三級學(xué)科，例如化學(xué)工程與工藝、材料化學(xué)、應用化學(xué)、環(huán)境化學(xué)、分析化學(xué)、無(wú)機化學(xué)、有機化學(xué)、高分子材料等。有一些還是交叉學(xué)科，例如物理化學(xué)、生物化學(xué)等。而就業(yè)方向，因為各個(gè)專(zhuān)業(yè)差別較大，所以就分開(kāi)來(lái)說(shuō)吧。
化學(xué)工程與工藝
學(xué)習目標：
學(xué)生主要學(xué)習化學(xué)基礎、化工單元操作、化學(xué)反應工程、化工工藝與過(guò)程、化工優(yōu)化與模擬等化工基本原理、研究方法和管理知識，受到化學(xué)與實(shí)驗技能、工程制圖能力、工藝設計方法、電子與電工技術(shù)、計算機應用、外語(yǔ)能力、科學(xué)研究方法的基本訓練。初步掌握一門(mén)外語(yǔ)，能比較順利的閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文書(shū)刊，具有聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)的基礎。具有對現有企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行模擬優(yōu)化、革新改造，對新 過(guò)程進(jìn)行開(kāi)發(fā)設計和對新產(chǎn)品進(jìn)行研制的基本能力。
就業(yè)方向與情況：
本專(zhuān)業(yè)具有兩大特色： 一是工程特色顯著(zhù)，對化學(xué)反應、化工單元操作、化工過(guò)程與設備、工藝過(guò)程系統模擬優(yōu)化等知識貫穿結合，使學(xué)生具有設計、優(yōu)化與管理能力；二是專(zhuān)業(yè)口徑寬、覆蓋面廣，使學(xué)生具有從事科學(xué)研究、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的能力，在精細化學(xué)品、涂料及應用、高分子化工與工藝等方面更有研發(fā)和應用能力�；谝陨蟽牲c(diǎn)， 本專(zhuān)業(yè)培養具備化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的知識，能在化工、汽車(chē)、機電煉油、煤轉化、天然氣轉化、冶金、能源、輕工、醫藥、環(huán)保和軍工等部門(mén)從事工程設計、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作的工程技術(shù)人才。
材料化學(xué)
學(xué)習目標：
本專(zhuān)業(yè)培養較系統地掌握材料科學(xué)的基本理論與技術(shù)，具備材料化學(xué)相關(guān)的基本知識和基本技能，能在材料科學(xué)與工程及其相關(guān)的領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、科技開(kāi)發(fā)及相關(guān)管理工作的材料化學(xué)高級專(zhuān)門(mén)人才。說(shuō)白了就是學(xué)術(shù)性質(zhì)比較重。
就業(yè)方向與情況：
主要是去化工公司,醫藥公司,化學(xué)品公司等等，一般就是進(jìn)企業(yè)，實(shí)習之后當個(gè)技術(shù)員，幾年之后或許當個(gè)小官，也有憑專(zhuān)業(yè)知識搞銷(xiāo)售的，有關(guān)系的可以進(jìn)個(gè)研究所，很難。材料化學(xué)目前有兩個(gè)方向:金屬和非金屬，但也有人說(shuō)這個(gè)專(zhuān)業(yè)工作不好找。
環(huán)境化學(xué)
學(xué)習目標：
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習化學(xué)方面的基本知識、基本理論和基本技能與方法，受到科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗的訓練，具有一定的科學(xué)研究、應用研究及科技管理的能力。
就業(yè)方向與情況：
有當老師的，有下化工廠(chǎng)的。在現在有師范生提前批的制度下，考研前途會(huì )更大，工作比本科生更好找。因為專(zhuān)業(yè)的理科性質(zhì)很強，也是很學(xué)術(shù)性的專(zhuān)業(yè)，對口就業(yè)的多數都是實(shí)驗室或學(xué)校的工作。如果有興趣雙專(zhuān)業(yè)的同學(xué)可以了解一下，一般都匯合生物化學(xué)配合 學(xué)習目標：
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習化學(xué)方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗訓練，具有較好的科學(xué)素養，具備運用所學(xué)知識和實(shí)驗技能進(jìn)行應用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和科技管理的基本技能。 就業(yè)方向與情況：
相關(guān)單位
石油化工、能源工業(yè)、醫藥工業(yè)、化工工業(yè)、化妝品、輕化工業(yè)以及環(huán)保和軍工等行業(yè)和部門(mén)；質(zhì)監局、環(huán)保局、檢驗檢疫、局研究院所
相關(guān)職業(yè)
化驗員、檢驗員、化學(xué)技術(shù)員、藥物開(kāi)發(fā)技術(shù)員、化學(xué)化工工程師；涉及化工行業(yè)的投資、保險、海關(guān)、商檢、貿易、信息等服務(wù)工作；科研員、教授。
應用化學(xué)也有人叫分析化學(xué)，實(shí)驗為主。本科畢業(yè)要做專(zhuān)業(yè)對口的研發(fā)或者技術(shù)工作可能比較難。要做也是做檢驗測試之類(lèi)的技術(shù)含量比較低的。如果想繼續做專(zhuān)業(yè)的，可以考慮讀研讀博，輕工業(yè)和重工業(yè)對于研發(fā)和工藝方面的去處方方面面都可以。
化學(xué)生物學(xué)
學(xué)習目標：
化學(xué)生物學(xué)主要學(xué)習化學(xué)與生物科學(xué)的基本理論、基本知識和實(shí)驗、應用技能，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗訓練，具備應用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和科技管理的基本技能。
就業(yè)方向：
學(xué)生畢業(yè)后適宜到科研部門(mén)、高等學(xué)校從事研究工作和教學(xué)工作；適宜到化學(xué)、藥學(xué)、醫療、生化制藥、生物工程、無(wú)機新材料、化工、輕工、能源等行業(yè)，以及廠(chǎng)礦企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政部門(mén)從事應用研究、科技開(kāi)發(fā)和管理工作；適宜繼續攻讀化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士博士學(xué)位研究生。
高分子材料
學(xué)習目標：
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習高聚物化學(xué)與物理的基本理論和高分子材料的組成、結構與性能知識及高分子成型加工技術(shù)知識。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握高分子材料的合成、改性的方法；
2.掌握高分子材料的組成、結構和性能關(guān)系；
3.掌握聚合物加工流變學(xué)、成型加工工藝和成型模具設計的基本理論和基本技能；
4.具有對高分子材料進(jìn)行改性及加工工藝研究、設計和分析測試，并開(kāi)發(fā)新型高分子材料及產(chǎn)品的初步能力；
5.具有應用計算機的能力；
6.具有對高分子材料改性及加工過(guò)程進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟分析和管理的初步能力。
就業(yè)方向：
可到石油化工、電子電器、建材、汽車(chē)、包裝、航空航天、軍工、輕紡及醫藥等系統的科研（設計）院所、企業(yè)從事塑料、橡膠、化纖、涂料、粘合劑、復合材料的合成、加工、應用、生產(chǎn)技術(shù)管理和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等工作，以及為高新技術(shù)領(lǐng)域研究開(kāi)發(fā)高性能材料、功能材料、生物醫用材料、光電材料、精細高分子材料和其它特種高分子材料，也可到高等院校從事教學(xué)、科研工作
環(huán)境化學(xué)簡(jiǎn)介
環(huán)境化學(xué)是運用化學(xué)的理論和方法，研究大氣、水、土壤環(huán)境中潛在有害有毒化學(xué)物質(zhì)含量的鑒定和測定、污染物存在形態(tài)、遷移轉化規律、生態(tài)效應以及減少或消除其產(chǎn)生的科學(xué)，是環(huán)境科學(xué)中的重要分支學(xué)科之一。
環(huán)境科學(xué)中的重要分支學(xué)科之一。造成環(huán)境污染的因素可分為物理的、化學(xué)的及生物學(xué)的三方面，而其中化學(xué)物質(zhì)引起的污染約占80%－90%。環(huán)境化學(xué)即是從化學(xué)的角度出發(fā)，探討由于人類(lèi)活動(dòng)而引起的環(huán)境質(zhì)量的變化規律及其保護和治理環(huán)境的方法原理。就其主要內容而言，環(huán)境化學(xué)除了研究環(huán)境污染物的檢測方法和原理（屬于環(huán)境分析化學(xué)的范圍）及探討環(huán)境污染和治理技術(shù)中的化學(xué)、化工原理和化學(xué)過(guò)程等問(wèn)題外，需進(jìn)一步在原子及分子水平上，用物理化學(xué)等方法研究環(huán)境中化學(xué)污染物的發(fā)生起源、遷移分布、相互反應、轉化機制、狀態(tài)結構的變化、污染效應和最終歸宿。隨著(zhù)環(huán)境化學(xué)研究的深化，為環(huán)境科學(xué)的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎，為治理環(huán)境污染提供了重要的科學(xué)依據。
主要應用化學(xué)的基本原理和方法，研究大氣、水、土壤等環(huán)境介質(zhì)中化學(xué)物質(zhì)的特性、存在狀態(tài)、化學(xué)轉化過(guò)程及其變化規律、化學(xué)行為與化學(xué)效應的科學(xué)。研究的內容主要有：⑴運用現代科學(xué)技術(shù)對化學(xué)物質(zhì)在環(huán)境中的發(fā)生、分布、理化性質(zhì)、存在狀態(tài)（或形態(tài)）及其滯留與遷移過(guò)程中的變化等進(jìn)行化學(xué)表征，闡明化學(xué)物質(zhì)的化學(xué)拓性與環(huán)境效應的關(guān)系；⑵運用化學(xué)動(dòng)態(tài)學(xué)（chemical dynamics）、化學(xué)動(dòng)力學(xué)（chemical kinetics）和化學(xué)熱力學(xué)（界面上）的化學(xué)反應、轉化過(guò)程以及消除的途徑，闡明化學(xué)物質(zhì)的反應機制及源與匯的關(guān)系；⑶研究用化學(xué)的原理與技術(shù)控制污染源，減少污染排放，進(jìn)行污染預防；“三廢”綜合利用，合理使用資源，實(shí)現清潔生產(chǎn)；促進(jìn)經(jīng)濟建設與環(huán)境保護持續地協(xié)調發(fā)展。從環(huán)境介質(zhì)的不同，可劃分為大氣、水和土壤的環(huán)境化學(xué)等，現分別稱(chēng)之為大氣環(huán)境化學(xué)、水環(huán)境化學(xué)和土壤環(huán)境化學(xué)。從研究?jì)热菘煞譃榄h(huán)境分析化學(xué)、環(huán)境污染化學(xué)和污染控制化學(xué)等。
特點(diǎn)
環(huán)境化學(xué)是在化學(xué)科學(xué)的傳統理論和方法基礎上發(fā)展起來(lái)的，以化學(xué)物質(zhì)在環(huán)境中出現而引起的環(huán)境問(wèn)題為研究對象，以解決環(huán)境問(wèn)題為目標的一門(mén)新興學(xué)科。綜合起來(lái)有以下3個(gè)方面的特點(diǎn)：
對象復雜
環(huán)境中的化學(xué)污染物質(zhì)，大多數來(lái)源于人為排放的廢棄物質(zhì)，也有一小部分是天然物質(zhì)；另一方面，各種污染物質(zhì)在環(huán)境體系中可以同時(shí)發(fā)生多種機制的化學(xué)和物理變化過(guò)程，即使是一種化學(xué)污染物質(zhì)，其所含的特定元素會(huì )有不同的化合價(jià)和化學(xué)形態(tài)，這就決定了環(huán)境化學(xué)研究對象是一個(gè)組成繁雜、形態(tài)多變，機制復雜的體系。
“低水平”
化學(xué)污染物質(zhì)在環(huán)境中的濃度水平很低，一般僅為ppm 級（百萬(wàn)分率）或ppb（十億分率）級，有時(shí)甚至可達ppt級（萬(wàn)億分率）。與之共存的其他化學(xué)成分卻大部分處于常量水平。為了對這些處于微量和痕量濃度水平的污染物質(zhì)作出可靠的定性、定量檢測和行為判斷，不僅需要有一系列靈敏、準確和精細的現代分析測試技術(shù)，而且同時(shí)要求建立對低濃度下污染物質(zhì)的物理化學(xué)和生物化學(xué)性質(zhì)和行為進(jìn)行探索的特殊研究技術(shù)和方法。
綜合性
環(huán)境化學(xué)研究還具有綜合性的特點(diǎn)。研究化學(xué)污染物質(zhì)在環(huán)境生態(tài)系中的分布，遷移、轉化和歸宿，尤其是它們在環(huán)境介質(zhì)中的積累、相互作用和生物效應等問(wèn)題，包括化學(xué)污染等物質(zhì)致癌、致畸，致突變的生化機制、物質(zhì)的結構、形態(tài)與生物毒性之間的相關(guān)性，多種污染物毒性的協(xié)同作用和拮抗作用的機制以及化學(xué)污染物質(zhì)在食物鏈轉移過(guò)程中的生化機制等，這些問(wèn)題的研究和解決：化學(xué)無(wú)疑是主要的理論基礎和技術(shù)基礎，但還需要配合生物學(xué)、地學(xué)、物理學(xué)、氣象學(xué)、數學(xué)等多種其他科學(xué)方法，進(jìn)行綜合的多方面考察與分析，才能獲得反映客觀(guān)實(shí)際的規律和結論，企圖用單一的方法去研究環(huán)境化學(xué)問(wèn)題是不可取的。
從學(xué)科研究任務(wù)來(lái)說(shuō)，環(huán)境化學(xué)的特點(diǎn)是要從微觀(guān)的原子、分子水平上來(lái)研究宏觀(guān)的環(huán)境現象和變化的化學(xué)機制及其防治途徑，其核心是研究化學(xué)污染物在環(huán)境中的化學(xué)轉化和效應。與基礎化學(xué)研究的方式方法不同，環(huán)境化學(xué)所研究的環(huán)境本身是一個(gè)多因素的開(kāi)放性體系，變量多、條件較復雜，許多化學(xué)原理和方法則不易直接運用�；瘜W(xué)污染物在環(huán)境中的含量很低，一般只有毫克每千克或微克每千克級水平，甚至更低。環(huán)境樣品一般組成較復雜，化學(xué)污染物在環(huán)境介質(zhì)中還會(huì )發(fā)生存在形態(tài)的變化。它們分布廣泛，遷移轉化速率較快，在不同的時(shí)空條件下有明顯的動(dòng)態(tài)變化。
【環(huán)境化學(xué)就業(yè)方向】相關(guān)文章：
化學(xué)的就業(yè)方向11-22
材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向11-22
化學(xué)應用專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向02-25
應用化學(xué)就業(yè)方向11-28
應用化學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向11-04
有機化學(xué)就業(yè)方向09-01
能源環(huán)境工程就業(yè)方向11-22