有關(guān)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃模板（精選10篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又有了新的工作，現在就讓我們好好地規劃一下吧。為了讓您在規劃中更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的有關(guān)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃模板，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃 1
一年前，我懷著(zhù)對完美生活的向往，踏入孝感工業(yè)學(xué)校的大門(mén)。實(shí)現夢(mèng)想的第一步就是要有夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是件十分可怕的一件事情�，F代社會(huì )由于商品經(jīng)濟的飛速發(fā)展，社會(huì )環(huán)境發(fā)展變化的速度也十分快，往往計劃不如變化快。所以人們很難對自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(cháng)期的一成不變規劃。如果以我們柔弱的個(gè)體，不加塊自己的腳步，跟緊時(shí)代的步伐，自己生存的空間也會(huì )越來(lái)越小。所以，給自己將來(lái)的職業(yè)生涯做一個(gè)規劃，就顯得十分重要。職業(yè)生涯規劃不應當只是一紙空文，而是幫忙柔弱個(gè)體對抗變幻莫測的世界的一種有效的工具。中國人講究以“不變應萬(wàn)變”，所以更需要有一份能應對變化的職業(yè)生涯規劃。
一、自己分析
1、我的興趣愛(ài)好
針對我個(gè)人而言，在人際關(guān)系當中找準自己的位置是十分重要的。自己性格活潑開(kāi)朗，善于和同學(xué)交流，課外活動(dòng)最喜歡和同學(xué)打籃球。沒(méi)事兒時(shí)就去閱覽室看雜志，小說(shuō)之類(lèi)的，平時(shí)喜歡和同學(xué)在一起聊天。
2、自己優(yōu)勢優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)
(1)積極主動(dòng)，勤奮向上，只要我認為應當做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無(wú)意義的事情。
(2)實(shí)事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，做事作風(fēng)是務(wù)實(shí)派。
(3)與人交往時(shí)比較謙遜、有同情心。對朋友忠實(shí)友好，有奉獻精神。關(guān)心他人并供給實(shí)際的幫忙。
(4)做事有很強的原則性，學(xué)習生活比較有條理，愿意承擔職責。
3、自己劣勢缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)
(1)信心不足，不敢去嘗試一些新事物;對容易失敗和沒(méi)有把握的事感到緊張和較大的壓力。
(2)脾氣有時(shí)溫和，有時(shí)暴躁，情緒波動(dòng)大。在公眾場(chǎng)合不敢展現自己。欲望得不到滿(mǎn)足時(shí)，由于過(guò)分強烈的自己意識，有時(shí)反而覺(jué)得很自卑。
4、個(gè)人職業(yè)分析
(1)我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)：小康型，期望常常得到人們的表?yè)P而不是夸張的贊美。
(2)相應職業(yè)類(lèi)型：先做一名技術(shù)員，然后經(jīng)過(guò)自己的努力爭取做一名技師。
(3)我的職業(yè)方向：自己可能更傾向于實(shí)際事務(wù)方向、企業(yè)工作方向。因為我們生活在一個(gè)客觀(guān)的實(shí)實(shí)在在的社會(huì )中，我們必須從實(shí)際出發(fā)，這才是你成功的必由之路。你僅有適應社會(huì )才能受到社會(huì )的歡迎，僅有敢于拼搏勇于創(chuàng )造才能更好地適應社會(huì )服務(wù)社會(huì )。
二、職業(yè)生涯條件分析
1、家庭條件分析：
我們家生活并不算富裕。我很喜歡讀書(shū)買(mǎi)書(shū)，可是總要想著(zhù)家里的經(jīng)濟條件。雖然此刻我們家經(jīng)濟條件有所提高，但對于一個(gè)要支付龐大學(xué)費的農民家庭來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有本事的去培養這個(gè)孩子其他方面素質(zhì)的了。由于我們家僅有我還能稱(chēng)得上是知識分子;加上父母對我的疼愛(ài)，父母心甘情愿砸鍋賣(mài)鐵為我的夢(mèng)想盡自己的一切努力。
2、學(xué)校條件分析：
我所就讀的學(xué)校是一所全國性的示范中專(zhuān)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設備齊全，師資力量十分雄厚，教師們也十分敬業(yè)，可是學(xué)校的部分學(xué)生總是喜歡貶低自己的學(xué)校。很少有學(xué)生意識到這其實(shí)是自己的原因，自己不學(xué)習還要責怪教師管的太多。我認為只要自己端正自己的學(xué)習態(tài)度，嚴格按照教師的要求去做，充分利用好學(xué)校環(huán)境優(yōu)勢，就必須能夠學(xué)到過(guò)硬的技能。
3、社會(huì )環(huán)境分析：
我國此刻社會(huì )政治穩定，經(jīng)濟發(fā)展迅速，社會(huì )不斷提高，科技不斷發(fā)展。進(jìn)一步的改革開(kāi)放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力�？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技將成為經(jīng)濟發(fā)展的強大推動(dòng)力，而我們就處在這個(gè)大環(huán)境中。我是機電一體化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，機電專(zhuān)業(yè)對于我們來(lái)說(shuō)是一種很有前途的產(chǎn)業(yè)，國家對機電專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的需求越來(lái)越緊迫，這就為我們以后能找到適合自己專(zhuān)業(yè)崗位供給了十分有利條件，所以我們國家很多培養一批又一批技術(shù)人員，許多人走上了適合自己的工作崗位。從自己條件看，自己理解機電一體化專(zhuān)業(yè)學(xué)習，能熟練掌握有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎，此刻機電一體化專(zhuān)業(yè)范圍廣，缺口較大，并且很多崗位都能夠從事。
4、職業(yè)環(huán)境分析：
記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說(shuō)短也短，因為你生活過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設計自己的人生，都想實(shí)現自己的夢(mèng)想。我們如何在以后嚴峻的就業(yè)形式面前做得更好，在以后應聘時(shí)從眾多的應聘者中脫口而出我們以后到底做些什么我們以后該往那些方面發(fā)展所以我們有必要提前規劃我們的未來(lái)，為我們以后的發(fā)展做好規劃，也就是我們的職業(yè)生涯設計!現代社會(huì )是一個(gè)經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會(huì )，也是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，提前做好自己的規劃能為我們更好的適應社會(huì )打下基礎。對社會(huì )要有一個(gè)清醒的認識，對此刻的就業(yè)形式，對自己的性格本事都應有清醒的`認識，僅有這樣我們才能更好適應社會(huì )，為社會(huì )做出更大的.貢獻，更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值。
三、職業(yè)目標的確立
經(jīng)過(guò)對自己性格、興趣愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)以及職業(yè)生涯條件的分析，我開(kāi)始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規劃。自己打算利用自己在學(xué)校學(xué)到的機電一體化的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)從事與機電有關(guān)的行業(yè)。我計劃我的職業(yè)目標分為短期和長(cháng)期目標，短期目標的建構必須為長(cháng)期目標服務(wù)。對于中專(zhuān)生的我來(lái)說(shuō)，首先要加強本專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，另外就是不斷拓展課外知識，因為畢竟還有2年的時(shí)間。然后在2年之后就業(yè)。待定!“機會(huì )往往只青睞于有準備的人”。我將把我的終極目標分為近期、中期、長(cháng)期目標三個(gè)階段實(shí)施。
(一)、基本路線(xiàn)：
普通職員→技術(shù)人員
(二)、目標擬定：
1、近期目標：(中專(zhuān)生活階段)
(1)認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，熟練學(xué)習好制圖軟件，如CAD，為以后成為機械工程師打好基礎!
(2)多與它人溝通，建立起良好的人際關(guān)系網(wǎng)，加強口才，能流暢清晰的表達，增加自身競爭力。
(3)努力當好班干，爭取獲校級優(yōu)秀干部。
(4)積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，身體是革命的本錢(qián)。
(5)多到圖書(shū)館借一些求職的書(shū)籍，讓自己對以后的面試技巧有所了解。
(6)多參觀(guān)一些招聘會(huì )，體驗現場(chǎng)，積累求職經(jīng)驗。
(7)多看一些其課外書(shū)籍，豐富自己的文化底蘊。
(8)深入學(xué)習英語(yǔ)，為求職時(shí)多添一份自信。
(9)加強對文化課的學(xué)習，積極參加學(xué)校的各種課外活動(dòng)，完善自己。
(10)多方面了解學(xué)校校企的相關(guān)信息，為以后就業(yè)做好準備。
2、中期目標：(剛工作階段)
工作一到五年
1、先在一家公式任職普通職員。
2、在積累工作經(jīng)驗的同時(shí)，多像同事請教，了解行規!
3、提高自身的社會(huì )閱歷，同時(shí)繼續努力學(xué)習英語(yǔ)。
4、爭取做一名合格的技術(shù)人員，多向高級工程師學(xué)習，吸取優(yōu)秀經(jīng)驗，并能夠從事一些簡(jiǎn)單的設計工作。
5、繼續學(xué)習相關(guān)機械工程行業(yè)的書(shū)籍，為成為機械工程師做準備。
3、長(cháng)期目標：(穩定工作階段)
畢業(yè)五年以后
1、成為工程師助理。
2、工作鍛煉的同時(shí)多閱讀相關(guān)書(shū)籍，豐富知識。
3、爭取考取工程師執照。
四、職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)的確定
首先本階段認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎，以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成學(xué)業(yè)。多鍛煉自己為人處事的本事，做好班干的本職工作。在各方面嚴格要求自己，為同學(xué)做好表率作用。其次，走向工作崗位后，從最基本的做起，學(xué)習一些工作經(jīng)驗，虛心請教，為自己以后的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎，以便適應日以激烈的社會(huì )競爭。最終，在工作的同時(shí)還要更深入地了解社會(huì )，參與競爭，爭取早日實(shí)現夢(mèng)想。
五、行動(dòng)方案的認識
自己的具體目標已經(jīng)制定，如何完成這一成長(cháng)成才的規劃呢具體應當怎樣去實(shí)現呢我覺(jué)得最主要的就是從此刻做起，一步一個(gè)腳印。首先積極努力的學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，作好課堂筆記。特別是對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，平時(shí)多讀和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)知識。積極參加學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐本事，做到理論與實(shí)踐向結合。同時(shí)積極參加學(xué)校社團活動(dòng)，增加社會(huì )實(shí)踐，培養自己的社會(huì )適應本事，認真上好每學(xué)期的實(shí)訓課，要抓住這個(gè)機會(huì )去把理論和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，社會(huì )實(shí)踐和實(shí)驗是必不可少的。這些都是在自己現階段必須做好的，也是實(shí)現自己規劃的第一步!注意自己的身體，多參加體育鍛煉，身體是革命的本錢(qián)，平時(shí)多去閱覽室和圖書(shū)館，多看一些與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍來(lái)完善自己的知識結構。
六、我對職業(yè)規劃的看法
1、我的職業(yè)規劃看似紛繁復雜，可是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標必須要有。我要朝著(zhù)什么方向努力，心里必須要清楚，沒(méi)有努力的方向和短期的目標，那么容易虛度光陰。自己能在那里做自己的第一篇職業(yè)生涯設計，使我自己對自己有了進(jìn)一步的了解，自己的學(xué)習動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高，自己的發(fā)展方向更加明確，我對自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心，相信自己以后必須能取得成功。
2、職業(yè)規劃肯定要有，可是我覺(jué)得職業(yè)規劃不可能不會(huì )變動(dòng)。周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變化，更何況是在校中專(zhuān)生，沒(méi)有任何社會(huì )閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵�？墒俏矣X(jué)得這次的職業(yè)規劃是有必要的，自己在以后的學(xué)習工作中還要不斷的總結經(jīng)驗教訓，使自己變得更成熟，使自己的規劃設計更接近實(shí)際。這不僅僅是一份作業(yè)，經(jīng)過(guò)這次的思考，能夠在短期內找到奮斗的目標。時(shí)間是不等人的，提前作好自己的職業(yè)生涯規劃，對自己以后的人生將有很大的幫忙�！胺彩骂A則立，不預則廢”，自己對自己的職業(yè)做提前的規劃，為自己以后走向成功打下基礎。
結束語(yǔ)
每個(gè)人都有不一樣的夢(mèng)想，也不是每個(gè)人都能實(shí)現自己的夢(mèng)想。有目標，有計劃的一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)施著(zhù)，才能逐步靠近自己的夢(mèng)想。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出實(shí)際行動(dòng)。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影。未來(lái)，要靠自己去打拼!僅有意識到這一點(diǎn)，人生才能更加完美。這份規劃書(shū)寄予了我對自己前途的無(wú)限向往，無(wú)論它是否擁有華美的語(yǔ)言，都將是我對于自己未來(lái)的完美的規劃，并且它終將指引我到達一個(gè)更高的境界!
環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃 2
前言：
踏著(zhù)時(shí)間的長(cháng)河前行，我已走到20歲的年輪邊界，即將在幾年之后也踏入求業(yè)之路，駐足觀(guān)望，電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)大身處信息世界。身為大學(xué)生的我，在一天天消磨時(shí)光的日子里，應該抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì )里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢？
一、自我分析
從我的性格以及這些年來(lái)我的愛(ài)好來(lái)看，我比較喜歡做一些研究性較強的事，并且能夠沉下心來(lái)專(zhuān)心的做一件事直到完成這件事，就算是十分繁瑣的事我也能夠一點(diǎn)一點(diǎn)的把它完成，不會(huì )因此而產(chǎn)生厭煩的感覺(jué)。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗的人，閑暇時(shí)喜歡看一些書(shū)籍，或和朋友一起出去玩，對任何感興趣的事物，都要探索一個(gè)合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情，喜歡理念思維多于社交活動(dòng)�？偟膩�(lái)說(shuō)，便是沉靜，滿(mǎn)足，有彈性，適應力強。
對于我的將來(lái)所從事的職業(yè)來(lái)說(shuō)，我認為它不一定被大家所欣賞，只要我自己喜歡就好，
我小時(shí)候就在想以后發(fā)明出各種新奇的東西運用到生活中來(lái)，因為我的好奇心比較重，我一直就對各種新事物有著(zhù)很強的接納性，可以較快的掌握一些新的東西。我一直認為興趣對于事業(yè)的成功有著(zhù)很大的影響，因為它將直接影響我們的積極性，但卻不是絕對的，因為一顆認真的心也可以讓我們在不熱愛(ài)的領(lǐng)域做出重大的貢獻。
二、職業(yè)分析
我出生在一個(gè)普通家庭中，因為小時(shí)候家庭條件不太好，養成了節儉，勤勞，的習慣，并且一直保持到了現在，可以適應各種環(huán)境下的工作學(xué)習生活。
近年來(lái)，隨著(zhù)高校年年“擴招”后大學(xué)生就業(yè)數量的劇每年高校畢業(yè)生的就業(yè)工作遇到了巨大的挑戰，大學(xué)業(yè)生就業(yè)問(wèn)題是社會(huì )的一個(gè)與我們息息相關(guān)的重要問(wèn)題。盡管許多高校紛紛通過(guò)各種途徑來(lái)提高學(xué)生就業(yè)率，同時(shí)各級政府和社會(huì )各界也對高校畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題，給予了高度的重視，并不斷的做了大量的工作。但大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)困難，依然是客觀(guān)存在的現實(shí)，各方的努力可以部分緩解矛盾，卻難以在短時(shí)間內予以根本解決。
衡水學(xué)院設有12個(gè)二級學(xué)院（部）、6個(gè)公共教學(xué)部、32個(gè)本科專(zhuān)業(yè)、42個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，部分學(xué)科門(mén)類(lèi)逐步形成了在全省較有影響的學(xué)科群。
20xx年新設置了我現在所學(xué)的專(zhuān)業(yè)：環(huán)境生態(tài)工程。
環(huán)境科學(xué)是一門(mén)新興的科學(xué)，近二三十年來(lái)發(fā)展極為迅速，它幾乎與自然、社會(huì )的`一切學(xué)科有聯(lián)系。與人們的日常生活、生產(chǎn)更加密不可分，故本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域相當廣泛。當前可持續發(fā)展戰略計劃作為國家基本國策之一，也迫切要求環(huán)境科學(xué)的相應發(fā)展，故國家加強了這方面的扶持力度，理論方面的許多項目被列為重點(diǎn)研究項目。因此這一專(zhuān)業(yè)也在飛速發(fā)展中。目前國家對本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生采取自主擇業(yè)、雙向選擇的原則，從當前現狀來(lái)看，不論選擇從事環(huán)境理論研究和在生產(chǎn)部門(mén)從業(yè)，都是很不錯的，收入中等，并隨工作單位的不同享有不同的其他待遇。本專(zhuān)業(yè)高層次人才會(huì )有相當豐厚的待遇，并且從整個(gè)環(huán)境事業(yè)來(lái)看，從業(yè)人員的收入正在日漸提高。70年代以來(lái)，人們在控制環(huán)境污染方面取得了一定成果，某些地區的環(huán)境質(zhì)量也有所改善。這證明環(huán)境問(wèn)題是可以解決的，環(huán)境污染的危害是可以防治的。
三、職業(yè)定位
我所學(xué)的環(huán)境生態(tài)工程專(zhuān)業(yè)要求掌握環(huán)境生態(tài)工程基礎理論、基本知識和基本技能，具有較強的實(shí)踐能力、創(chuàng )新精神和可持續發(fā)展專(zhuān)業(yè)能力的高級工程技術(shù)人才。
這一專(zhuān)業(yè)能在科研機構、學(xué)校、企事業(yè)單位、行政部門(mén)、環(huán)保、規劃、設計以及經(jīng)濟管理部門(mén)從事生態(tài)環(huán)境管理與保護、環(huán)境工程治理、生態(tài)規劃與評估、環(huán)境監測、區域生態(tài)恢復與建設等相關(guān)科研、教學(xué)和管理、技術(shù)開(kāi)發(fā)、設計等方面工作。
四、計劃實(shí)施
經(jīng)過(guò)對我自身因素和社會(huì )環(huán)境因素的探索。圍繞可能職業(yè)發(fā)展到路，我對自己未來(lái)初步規劃如下：
我的總目標是：在環(huán)保類(lèi)企業(yè)、政府機關(guān)或自然保護區成為一名環(huán)境規劃師或環(huán)境治理類(lèi)研究者。
現在：學(xué)習相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識。
利用學(xué)校以及本市周?chē)h(huán)境和學(xué)校的資源，從老師、圖書(shū)館、以及網(wǎng)絡(luò )學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，并同時(shí)培養自己學(xué)習、工作方面的能力，找一些兼職，鍛煉一下自己的人際交往能力，同時(shí)參加一些社團活動(dòng)全面提高自己的綜合素質(zhì)。環(huán)境生態(tài)工程在今后學(xué)習時(shí)會(huì )分為環(huán)境工程與生態(tài)工程兩個(gè)方向，在專(zhuān)業(yè)進(jìn)行分方向時(shí)應該收集就業(yè)信息，對于學(xué)習的方向進(jìn)行選擇。并且要從大二開(kāi)始收集本專(zhuān)業(yè)考研的信息，以免到時(shí)想考研時(shí)沒(méi)有準備。
2021年——職業(yè)是適應期。
在學(xué)校安排或自己聯(lián)系下找相關(guān)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行實(shí)習，如果遇到了合適的工作則參加工作，如果沒(méi)有，則準備考研。如果考研成功，在攻讀研究生期間要了解相關(guān)
企業(yè)需要的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能。讀完研究生后，優(yōu)先選擇基層單位進(jìn)行實(shí)習，并在期間參加管理方面的培訓班，鍛煉自己的管理才能，為下一步進(jìn)入大型企業(yè)打下堅實(shí)的基礎。
2021年～2060年
開(kāi)始工作后，利用半年到一年的時(shí)間熟悉工作環(huán)境，處理好人際關(guān)系，努力工作，以便得到上級和同事的認可。同時(shí)工作期間對專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行學(xué)習，保持所掌握的知識的及時(shí)性，以便將世界上最新的研究成果應用到工作中去。
五、評估調整
在大三下半學(xué)期時(shí)要收集一下社會(huì )上環(huán)境保護專(zhuān)業(yè)類(lèi)的就業(yè)及發(fā)展情況，以便根據情況決定是將精力主要投入到實(shí)習或是考研上去。
六、結束語(yǔ)
職業(yè)規劃書(shū)自然是為了規劃未來(lái)自己的職業(yè)發(fā)展而做出來(lái)的，那么為了自己能在人生道路的走的夠遠，那么便要按照規劃書(shū)來(lái)一步一步的實(shí)現自己的未來(lái)，但是也要根據社會(huì )或是自己的發(fā)展與變化來(lái)時(shí)時(shí)的調整職業(yè)規劃書(shū)，以保證規劃書(shū)的有效性，只有這樣才能發(fā)揮出規劃書(shū)應該有的作用。
環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃 3
自我認知是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，客觀(guān)明確的自我認知需要經(jīng)過(guò)不斷使實(shí)踐來(lái)完善。這一章節中，我將結合目前的經(jīng)歷和思維，從多個(gè)方面對自己進(jìn)行綜合評價(jià)。
一、自我介紹和自我性格評價(jià)
我叫許x，男，8月出生，江蘇南通人，南京工程學(xué)院環(huán)境工程學(xué)院水質(zhì)技術(shù)121班學(xué)生，現任環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會(huì )主席。本人性格開(kāi)朗，善于人際交往，有較強的語(yǔ)言表達能力和組織策劃能力，能夠較強的適應不同的工作環(huán)境。
二、職業(yè)興趣
環(huán)境問(wèn)題日趨突出，作為一個(gè)本科階段學(xué)習環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，首先我的職業(yè)興趣肯定是與環(huán)境工程相關(guān)，其次我希望我的這一份職業(yè)具有一定的挑戰性和交流性，因為我比較喜歡與人交流溝通。另外在事業(yè)單位和企業(yè)單位的選擇中，我偏向選擇企業(yè)單位，如果允許的話(huà)，我會(huì )選擇競爭較強、工作態(tài)度認真嚴謹的外資企業(yè)。
三、職業(yè)能力
1、專(zhuān)業(yè)能力
本科學(xué)習階段，認真完成了各項學(xué)習任務(wù)。掌握了環(huán)境工程，尤其是水處理方向的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，積極參加大學(xué)生科技創(chuàng )新項目，有一定的專(zhuān)業(yè)學(xué)習和專(zhuān)業(yè)能力。我所具備的專(zhuān)業(yè)知識儲備和專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習能力，能夠讓我較快的適應環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)。
以下是截止目前，我所接受的本專(zhuān)業(yè)課程教育
無(wú)機及分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、水化學(xué)、水生態(tài)學(xué)、高等數學(xué)、大學(xué)計算機基礎、工程力學(xué)、熱工基礎、水力學(xué)、水資源規劃與管理、水質(zhì)科學(xué)基礎、水處理理論與技術(shù)、電廠(chǎng)化學(xué)儀表、化學(xué)工程與工藝學(xué)、水質(zhì)分析與監測技術(shù)、城市給排水管網(wǎng)工程設計、廢水處理與回用、發(fā)電廠(chǎng)動(dòng)力設備。另外，還必須參加軍訓、生產(chǎn)勞動(dòng)、金屬工藝與材料加工實(shí)習、生產(chǎn)過(guò)程認識實(shí)習、水處理系統設計、城市給排水管網(wǎng)工程設計。
2、自我管理能力
我是一個(gè)善于自我管理的人，這可能是由于我作為學(xué)生會(huì )主席接觸學(xué)生工作比較多所致。我一直相信一句話(huà)“管理好他人的前提是管理好自己”。大學(xué)時(shí)間相對高中來(lái)說(shuō)自由很多，所以上大學(xué)之后，我養成了規劃每天日程的習慣。我會(huì )在前一天把次日的學(xué)習工作計劃安排好，并按照日程計劃實(shí)施。我認為這樣的自我管理方式，有助于讓人養成規律的生活習慣，另外，根據次日的突發(fā)狀況對計劃進(jìn)行微調，能夠科學(xué)提高每一天的效率。
3、溝通交流能力
我很慶幸，小學(xué)養成教育階段接受了語(yǔ)文老師語(yǔ)言與表達能力的培養。通過(guò)小學(xué)教育的啟蒙，我漸漸習慣去跟別人交流溝通我的想法。大學(xué)期間，我參加了校園十佳主持人比賽，并獲得了亞軍，這讓我再一次有足夠的自信去跟別人溝通交流。但我認為，僅僅表達出自己想法是不夠的，一個(gè)人必須有足夠知識儲備和得體的表達方式，這樣才算真正具有較強的溝通交流能力。這一點(diǎn)，我依舊在進(jìn)步的路上。
四、工作與管理能力
三年的學(xué)生干部經(jīng)驗，讓我具備了較強的工作能力。在執行任務(wù)和安排任務(wù)兩個(gè)方面我都能夠較為出色的表現，在每個(gè)時(shí)間節點(diǎn)前，我都認真完成各項工作，并極少出現差錯。
1、社會(huì )需要
環(huán)境問(wèn)題日趨嚴重，這個(gè)社會(huì )需要更多專(zhuān)業(yè)的人才來(lái)共同致力于對生態(tài)的保護。社會(huì )對于環(huán)境方向人才的需求，是我職業(yè)價(jià)值觀(guān)的首要考慮因素，我希望在得到一筆我所期望的薪資的同時(shí)，盡我最大的努力去為中國甚至世界的生態(tài)環(huán)境做一點(diǎn)什么。
2、收入與財富
根據網(wǎng)絡(luò )記載的應屆畢業(yè)生平均薪資水平，我確定了我的薪資期望是3000元—5000元。
我希望我擁有的這份工作應該有較強的發(fā)展空間。這個(gè)“發(fā)展空間”從狹義上定義是：在這個(gè)職位上，如果認真努力付出，是不是有較大升職的'機會(huì )；從廣義上定義是：我能不能通過(guò)這份工作，并且在一段期間的發(fā)展之后，有機會(huì )去跳出這份工作的局限，給自己更大的提升空間（通過(guò)這份工作得來(lái)的經(jīng)驗和知識儲備實(shí)現自主創(chuàng )業(yè)）。
五、職業(yè)性格
這部分，我主要通過(guò)我的有點(diǎn)和缺點(diǎn)來(lái)分析我的職業(yè)性格。
我在職業(yè)性格方面的優(yōu)點(diǎn)：
1、愿意投入很大的動(dòng)力和精力來(lái)完成任務(wù)、創(chuàng )造成果；
2、與別人共事的方法很有效，并且感覺(jué)友好和睦；
3、善解人意，通情達理；
4、有一定的創(chuàng )新能力；
5、能夠約束自我，實(shí)現自我管理。
我在職業(yè)性格方面的缺點(diǎn)：
1、分工合作發(fā)面略有欠缺；
2、對同事缺乏工作能力的信任，認為某樣工作可能他們辦不好；
3、遇到問(wèn)題不能很冷靜的處理；
4、學(xué)生會(huì )主席的經(jīng)歷有時(shí)候可能對自己的期望和定位過(guò)高；
5、比較關(guān)注別人對自己的想法，可能造成狀態(tài)和心情不好，從而影響工作。
如本章開(kāi)頭提到，自我認知是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。這是一個(gè)循環(huán)往復，螺旋上升的過(guò)程。筆者在寫(xiě)下這部分自我認知的時(shí)候，可能并不能很精準的定位好自己。所謂當局者迷，旁觀(guān)者清。自我認知只是對個(gè)人認知的一小部分，完善自我的最佳方式是不僅要有清楚的自我認知，也要傾聽(tīng)別人對自己的認知，謙虛地做到有則改之無(wú)則加勉。
這一部分難免對自己的能力有一點(diǎn)美化，但也確屬實(shí)，總體來(lái)說(shuō)，這部分的自我認知褒大于貶。雖然也在“職業(yè)性格”中提到自己在職業(yè)性格方面的部分劣勢，但自己的缺點(diǎn)還遠不止這些，由于篇幅有限和自我認知的一時(shí)閉塞，其余的缺點(diǎn)在此就不一一羅列了。但是，我會(huì )在今后的工作學(xué)習中，及時(shí)發(fā)現自己的問(wèn)題，并朝著(zhù)積極的方向去改進(jìn)和解決問(wèn)題。
相信在漫漫的自我認知路上，我會(huì )逐漸看到光明。
環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃 4
一、總體規劃
經(jīng)過(guò)對我自身因素和社會(huì )環(huán)境因素的探索。圍繞可能職業(yè)發(fā)展到路，我對自己未來(lái)初步規劃如下：
我的總目標是：在企事業(yè)單位成為一名環(huán)境測評師
現在~20xx年—學(xué)業(yè)有成期
充分利用學(xué)校環(huán)境和學(xué)校豐富的資源，扎實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)培養自己學(xué)習、工作方面的能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)。并且為找工作就業(yè)同時(shí)做出充分的準備。
20xx年6月~20xx年 ——職業(yè)是適應期
找工作，先在基層單位實(shí)習，在實(shí)習過(guò)程中自學(xué)，獲取一定工作經(jīng)驗后(3-5年)，參加環(huán)境測評師的考試�？荚嚦晒�，在基層進(jìn)行實(shí)習，并且參加管理方面的培訓班，鍛煉自己的管理才能，為下一步進(jìn)入中、大型企業(yè)，進(jìn)入管理層打下堅實(shí)的基礎。
20xx~20xx年職業(yè)成熟期
進(jìn)入大型企業(yè)后，利用一年的時(shí)間熟悉工作環(huán)境，深入了解企業(yè)文化，與同事處理好人際關(guān)系，認真工作，竟快得到上司和同事的認可。 同時(shí)考慮自己的另一半，找一個(gè)溫柔、安靜、善良，性格相投的妻子，事業(yè)一般就可以，但要有孝心，和我共同贍養父母，建立起我門(mén)幸福美滿(mǎn)的家庭。第二年繼續努力工作，爭取成為助理工程師。第三年，爭取成為中級工程師。在奮斗兩年，力爭高級工程師。如果那時(shí)發(fā)展的好，還可以爭取一下技術(shù)專(zhuān)家。從此在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作，快快樂(lè )樂(lè )的生活。贍養父母，讓父母度過(guò)一個(gè)幸福、快樂(lè )的晚年生活。
二、自我評價(jià)
我非常重視與別人的關(guān)系，容易覺(jué)察出他人的需要，并善于給他人實(shí)際關(guān)懷，待人友好、有很強的責任心。有熱情，有活力，樂(lè )于合作，有同情心，做事有條理，徹底，有一致性，對細節和事實(shí)有出色的記憶力，并且希望別人也如此，總是著(zhù)眼于目前，在經(jīng)驗和事實(shí)之上做出決策，將事情安排妥當。能很好地適應日常的常規工作和活動(dòng)，不喜歡做需要掌握抽象觀(guān)點(diǎn)或客觀(guān)分析的工作。喜歡安全和穩定的環(huán)境，支持現存制度，注重并很好地遵守社會(huì )約定規范，愿意與他人合力按時(shí)圓滿(mǎn)地完成任務(wù)。忠于自己的職責，并愿意超出自己的責任范圍，做一些對別人有幫助或有益處的事情。
我做事小心謹慎，善于觀(guān)察到別人觀(guān)察不到的微小細節。在團體中表現的積極認真、努力向上、毫不懈怠。無(wú)論擔任什么責任，就會(huì )盡力把他做好，不喜歡被別人領(lǐng)導。
適合的職業(yè)：從事需要持久耐心、操作精細的工作，如實(shí)驗室研究，化驗分析教育培訓等相關(guān)的工作。
我是一個(gè)精益求精的人。在生活中我觀(guān)察敏銳，留心生活中的細節。如果做一件事，我會(huì )搜集很多相關(guān)的資料，反復比較經(jīng)過(guò)深思熟慮后，做出理性的判斷。朋友和同學(xué)對我的評價(jià)是：“我是一個(gè)坦誠、值得信賴(lài)的人”。缺乏的能力 有效的溝通能力;領(lǐng)導能力;靈活處事的能力
三、外部職業(yè)環(huán)境探索
1、我的專(zhuān)業(yè)：環(huán)境工程
2、培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養具備城市和城鎮水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、污染控制規劃和水資源保護等方面的知識，能在政府部門(mén)、規劃部門(mén)、經(jīng)濟管理部門(mén)、環(huán)保部門(mén)、設計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規劃、設計、施工、管理、教育和研究開(kāi)發(fā)方面工作的環(huán)境工程學(xué)科高級工程技術(shù)。
3、培養要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習普通化學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監測、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識，受到外語(yǔ)、計算機技術(shù)及繪圖、污染物監測和分析、工程設計、管理及規劃方面的基本訓練，具有環(huán)境科學(xué)技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設計和管理規劃方面的基本能力。
4、畢業(yè)應獲得的知識和能力：
�、僬莆掌胀ɑ瘜W(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監測與評價(jià)、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論、基本知識。
�、谡莆账廴究刂乒こ�、空氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設計方法;。
�、劬哂形廴疚锉O測和分析、環(huán)境監測、環(huán)境質(zhì)量評價(jià)、環(huán)境規劃與管理的初步能力。
�、芰私猸h(huán)境科學(xué)與技術(shù)的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)。
�、菡莆瘴墨I檢索、資料查詢(xún)的'基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
5、環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)分析
環(huán)境工程師(環(huán)保類(lèi))將是今后幾年需求最大的熱門(mén)人才，具體來(lái)說(shuō)有工業(yè)衛生學(xué)者和毒物學(xué)者、生物環(huán)保、化學(xué)環(huán)保、工業(yè)環(huán)保等人才。估計很多同學(xué)都是被這類(lèi)“美麗傳說(shuō)”所吸引，才在高考后選擇了環(huán)境類(lèi)專(zhuān)業(yè)。
6、就業(yè)形勢(工作好找，待遇不高)
環(huán)保職業(yè)被人們評為了加強21世紀最熱門(mén)的職業(yè)，但是在目前紅紅火火的各種畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì )上，環(huán)境專(zhuān)業(yè)人才受到冷遇，這是因為在具體的環(huán)境治理行業(yè)，往往投入大于產(chǎn)出，贏(yíng)得微小，除環(huán)保咨詢(xún)業(yè)務(wù)與環(huán)保技術(shù)服務(wù)業(yè)每年的近期億元人民幣的盈利外，其他行業(yè)普遍處于虧損的狀態(tài)，因此，與此相關(guān)的環(huán)境類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢也是叫好不叫座，很多同學(xué)入學(xué)前覺(jué)得該專(zhuān)業(yè)一片光明，入學(xué)后才發(fā)現哀鴻遍野：都說(shuō)工作不好找。經(jīng)過(guò)調查得到的情況來(lái)看可以用8個(gè)字來(lái)形容：“工作好找，待遇不高”。根據一項針對數百名環(huán)境工程從業(yè)人員的調查發(fā)現,珠三角、長(cháng)三角等經(jīng)濟發(fā)達地區畢業(yè)生的薪資一般在1500元/月到3000元/月之間，不發(fā)達地區的類(lèi)似崗位工資則普遍在800-1800元每月。
7、工作走向
�、倮^續讀研/博/教授等深造→科研→搞出好技術(shù)賺大錢(qián)/教書(shū)
�、诋厴I(yè)→環(huán)評單位→環(huán)評工程師→環(huán)評專(zhuān)家
�、郛厴I(yè)→ 環(huán)保工程師→技術(shù)專(zhuān)家/項目經(jīng)理/開(kāi)公司
�、墚厴I(yè)→環(huán)保材料銷(xiāo)售→銷(xiāo)售經(jīng)理/環(huán)保業(yè)務(wù)→開(kāi)公司
�、莓厴I(yè)→污水廠(chǎng)/國企等事業(yè)單位→環(huán)保維護管理
�、蕻厴I(yè)→外企的環(huán)保助理→環(huán)境管理→EHS管理
�、弋厴I(yè)→環(huán)保局→公務(wù)員→環(huán)保官員
�、喈厴I(yè)→轉行→更廣闊的前景
環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃 5
一、自我分析
1． 職業(yè)興趣——喜歡干什么
我個(gè)人職業(yè)興趣方向，通俗一點(diǎn)說(shuō)就是以扎實(shí)的藝術(shù)理論知識為基礎向藝術(shù)繪畫(huà)方面，也就是純藝（繪畫(huà)）方面發(fā)展。這也許與我之前的學(xué)習生活經(jīng)歷有關(guān)，我小學(xué)、初中、高中都是美術(shù)專(zhuān)業(yè)生。因此我對藝術(shù)方面的東西比較感興趣，雖然大學(xué)選的是環(huán)境藝術(shù)設計，但未來(lái)的職業(yè)并只想在設計方面有所發(fā)展，我的興趣在藝術(shù)行業(yè)管理以及藝術(shù)繪畫(huà)方面，當然所有的藝術(shù)是通的，設計也是一門(mén)藝術(shù)。從小到大的繪畫(huà)基礎給我的綜合發(fā)展打下良好的基礎。
2． 職業(yè)價(jià)值觀(guān)——什么是我看重的
我個(gè)人認為，對一個(gè)剛剛就業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，一個(gè)職業(yè)或者職位是否適合自己，雖然薪酬是一個(gè)很重要的因素，不過(guò)更重要的是這個(gè)工作是否適合自己，是為是自己喜歡的，以及在未來(lái)的幾年、十幾年、甚至幾十年里對自己來(lái)說(shuō)是否有足夠的發(fā)展潛力。
3． 職業(yè)能力——我能夠干什么
之前我說(shuō)過(guò)，以扎實(shí)的藝術(shù)理論知識為基礎向藝術(shù)繪畫(huà)方面，也就是純藝（繪畫(huà)）方面發(fā)展。所以我對自己的職業(yè)能力定位要求較高，既要有豐富藝術(shù)理論知識，較深后的繪畫(huà)經(jīng)驗，也要有較好的藝術(shù)表現手法。再通俗一點(diǎn)說(shuō)，就是既能夠搞一些研發(fā)工作，也能從事管理及藝術(shù)創(chuàng )作。
4． 性格特征——適合干什么
如果從性格方面分析就比較簡(jiǎn)單了，人和人之間都是不一樣的，沒(méi)有任何兩個(gè)人有完全相同的性格。不存在完全的外向也不存在完全的內向。這要看每個(gè)人對自我的認識了，我對自己的理解是——內外雙向。至于說(shuō)我的這種性格到底該干什么工作，我個(gè)人認為以性格來(lái)決定行業(yè)選擇是不可行的，性格是隨著(zhù)時(shí)間和環(huán)境不斷變化的，只能作為參考。如果非要參考性格因素的話(huà)，我想我選擇綜
合發(fā)展因該是個(gè)很好的解釋。 5． 自我分析小節
從興趣、價(jià)值觀(guān)、能力、性格以及職業(yè)測評等因素綜合看，我還是比較適合做啊、繪畫(huà)藝術(shù)類(lèi)工作，我的優(yōu)勢在于對藝術(shù)的熱愛(ài)、多年的繪學(xué)習經(jīng)驗，并且堅持綜合全面發(fā)展。
二、 職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析
從家庭上分析，我家是XXX家庭——父母都幫別人打工，應該說(shuō)既有利也有弊吧。利在從小家教比較嚴格，也就是所謂的比較有教養吧。弊也有不少，有時(shí)候人比較正經(jīng)，簡(jiǎn)單的講就是有時(shí)候不太吃得開(kāi)。經(jīng)濟上說(shuō)，條件不太好，以后的生活還是要靠我自己了。不過(guò)這樣一個(gè)殷實(shí)的家庭給我事業(yè)的發(fā)展打下了一個(gè)良好的基礎。我是家里的長(cháng)子，應該說(shuō)不僅是家里，親朋好友對我的期望都比較高，這也是無(wú)形的壓力。
2 、學(xué)校環(huán)境分析
在學(xué)校學(xué)老師教會(huì )的不如我們在社會(huì )上學(xué)到的，我們只有“奮斗、再奮斗”在低起跑線(xiàn)上出發(fā)趕超別人，但是我們學(xué)校給了們最真的生活“社會(huì )-老師、同學(xué)”。
3 、社會(huì )環(huán)境分析
應該說(shuō)，當今由美國次貸危機所引發(fā)的國際金融危機有可能持續長(cháng)達幾年、甚至十幾年，已經(jīng)融入世界經(jīng)濟圈的中國經(jīng)濟當然也不能幸免。預計當我們畢業(yè)時(shí)社會(huì )的就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān)，不過(guò)機遇也總是存在，2012年開(kāi)始國家投放幾萬(wàn)億人民幣擴大內需，刺激經(jīng)濟，這也是一個(gè)難得的創(chuàng )業(yè)機遇。應該說(shuō)競爭特別激烈，但是機會(huì )總是存在的。
4、 職業(yè)環(huán)境分析
�。�1）行業(yè)分析：如今中國藝術(shù)市場(chǎng)成為世界上最大的藝術(shù)市場(chǎng)，改革開(kāi)放
以后的中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，帶活了人們的`生活水評，也提高的人們對美的要求。如今中國的藝術(shù)市場(chǎng)，又迎來(lái)新的機遇與挑戰。
但是如今各大學(xué)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)都是熱門(mén)，學(xué)生人數較多，就業(yè)還是面臨著(zhù)激烈的競爭。
�。�2）職業(yè)分析：藝術(shù)創(chuàng )作，藝術(shù)設計，展覽策劃
�。�3）職業(yè)分析小結：綜合以上，我傾向在文化低蘊深厚的北京‘西安、杭州等地區。
三．職業(yè)定位
1內部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素：
�。�1） 我家在惠州，在珠江三角地區的親朋好友比較多，應該來(lái)說(shuō)在珠江三
角洲一些城市落腳比較容易。
�。�2） 我堅持文理綜合發(fā)展，既有扎實(shí)的工科理論知識，也有金融管理類(lèi)知
識，各方面綜合發(fā)展。
�。�3） 一些工作實(shí)踐經(jīng)驗，多參與一些項目增加自己的經(jīng)驗。
弱勢因素：
�。�1） 自認為是雙向性格，加上自小家教嚴格，有些時(shí)候不太吃的開(kāi)。 （2） 有時(shí)候比較懶惰，總是喜歡拖事情，原定的計劃總是要打折扣。
2外部環(huán)境因素 機會(huì )因素：
�。�1） 國家如今大力投資擴大內需，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，給企業(yè)以及剛
剛畢業(yè)的大學(xué)生們帶來(lái)了很多機遇。
威脅因素：
藝術(shù)類(lèi)的學(xué)生的加多
結論：
職業(yè)目標：藝術(shù)設計、藝術(shù)管理
職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入大的藝術(shù)畫(huà)院、藝術(shù)區發(fā)展 職業(yè)發(fā)展路徑：走創(chuàng )意創(chuàng )作以及藝術(shù)市場(chǎng)管理路線(xiàn)
具體路徑：學(xué)員（技術(shù)類(lèi)或市場(chǎng)類(lèi)都可以）——助理畫(huà)師（設計師）——設計師（畫(huà)師）——國家級設計師（畫(huà)師）
四．計劃實(shí)施
大學(xué)期間學(xué)習好相關(guān)的設計專(zhuān)業(yè)，假期去公司實(shí)習、去畫(huà)室學(xué)習。創(chuàng )建與藝術(shù)的網(wǎng)絡(luò )平臺，組織大學(xué)生畫(huà)展提高策劃能力，
五．評估調整
1評估的內容： （1） 職業(yè)目標評估：
在當今社會(huì )，沒(méi)有永久不變的職業(yè)，也沒(méi)有長(cháng)盛不衰的職業(yè)，很多職業(yè)之間也都是相通的，為了生存有時(shí)也要學(xué)會(huì )放棄。
�。�2） 職業(yè)路徑評估：
舊的路總有走到頭的時(shí)候，當我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇到瓶頸時(shí)會(huì )考慮向相關(guān)的行業(yè)轉型，不過(guò)相信在當今社會(huì )中，時(shí)刻做好準備才能在激烈的競爭中處于不敗之地。
�。�3） 實(shí)施策略評估：
個(gè)人認為不需要改變行動(dòng)策略，雖然路是活的，但作為一個(gè)人來(lái)說(shuō)，打好基礎做好準備才是自己能做的事。以不變應萬(wàn)變，當下我能做的事唯有學(xué)好自己的知識，擴展自己的視野，進(jìn)一步完善自己。
�。�4） 其他因素評估：
如果有意外情況發(fā)生，我會(huì )審時(shí)度勢，盡量將變化損失減到最小。具體的按具體情況而定。
2．評估時(shí)間 -大學(xué)畢業(yè)后一到兩年
結束語(yǔ)：
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!
環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃 6
一、職業(yè)規劃
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福
職業(yè)方向:開(kāi)一家旅行社
總體目標：完成大學(xué)階段的學(xué)習，有自己的事業(yè)。
二、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析
1、社會(huì )一般環(huán)境：
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球旅游事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國的旅游事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，逐漸從以前的中專(zhuān)水平—大專(zhuān)水平—本科水平，更甚者可以出國深造與國際進(jìn)行交流。
2、導游職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境：
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應相結合。因此，受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著(zhù)本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會(huì )。
3、導游的工作環(huán)境：
導游變導購，其行為成為旅游者與媒體關(guān)注的焦點(diǎn)，成為被指責的對象，這種局面的出現，應該說(shuō)是與導游的生存環(huán)境分不開(kāi)的。旅行社之間的殘酷競爭，并不富裕的旅游者只對旅游價(jià)格感興趣而對存在的服務(wù)質(zhì)量差異視而不見(jiàn)，旅游相關(guān)行業(yè)為擴大收入而不擇手段，法律法規的欠缺使得導游職業(yè)難有認同感，等等，這些因素共同構成了導游的工作環(huán)境。但隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展大批高素質(zhì)的導游人員還是被需求的。
三、對導游專(zhuān)業(yè)的認識：
1、具備健康的身體、愛(ài)崗敬業(yè)、有刻苦耐勞的精神是做好導游工作的關(guān)鍵。導游工作既是一種復雜的腦力勞動(dòng)也是一種繁重的體力勞動(dòng)。在接待旅行團組織旅游活動(dòng)的時(shí)候，要步行、要爬山、要連續不斷的工作，還要適應氣候的差異、飲食的不同……這一切都需要導游要有一個(gè)健康的體魄，能適應這種長(cháng)時(shí)間多方位的勞作。其次每天都要帶著(zhù)旅行團在外觀(guān)光,日曬雨淋是難免的。而且游客迷路，不按時(shí)集中的情況是經(jīng)常出現的，遇上此情況導游只有親自去找游客，這樣往返地跑來(lái)跑去會(huì )很累。但當我們愛(ài)上導游這份工作后，即使再苦，我們也可以忍受，再累，我們也會(huì )認為是值得的。當我們做到這一點(diǎn)時(shí)，就會(huì )覺(jué)得生活還是充滿(mǎn)激情和新鮮感的，每一天都有新的期待。有期待就有動(dòng)力，動(dòng)力是成就事業(yè)的基本前提。
2、中國積極參與全球和區域合作，有利于旅游業(yè)的發(fā)展。全面建設小康社會(huì )，也給旅游業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了重要的機遇。中國在全面建設小康社會(huì )的進(jìn)程中，實(shí)現了經(jīng)濟的快速增長(cháng)，未來(lái)較長(cháng)時(shí)間經(jīng)濟發(fā)展仍將處平穩的上升期，在建設小康社會(huì )與和諧社會(huì )的目標下，人民整體的生活水平將得到顯著(zhù)提高。08年北京奧運會(huì )與2010年的上海世界博會(huì )，將是中華文化在世界文化中崛起的良好時(shí)機，向全世界展示自己的舞臺，通過(guò)這兩個(gè)舞臺，中國將進(jìn)一步提升在國際旅游市場(chǎng)中的形象，入境旅游、出境旅游以及國內旅游將面臨前所未有的發(fā)展機遇，因此這就對導游提出了更高的要求。導游工作者要深刻理解以顧客為中心的`服務(wù)理念，如何尊重顧客的權力、情感、滿(mǎn)足游玩者的個(gè)性需求，實(shí)現對其的整體關(guān)懷。同時(shí)要認識導游角色的廣義性，導游的角色慢慢從傳統形象中脫離出來(lái)，當代的導游承擔著(zhù)多個(gè)角色---是知識的傳播者、合格的講解員。聯(lián)絡(luò )員。翻譯。教師。演員和學(xué)者…
3、簡(jiǎn)單的說(shuō)，導游工作比較煩瑣、繁忙、人際關(guān)系比較復雜，導游需要有良好的心理和身體素質(zhì)，導游的工作不再僅僅是帶游玩者去欣賞風(fēng)景、吃一些特色風(fēng)味小吃，更要學(xué)會(huì )去調動(dòng)游玩者的積極性。因此導游的重要職責是：(1、安排旅游活動(dòng)(2、做好接待工作(3、導游講解和翻譯(4、維護安全、處理問(wèn)題。
四、個(gè)人分析與角色建議
1、個(gè)人分析：
對自我的認識：
(1、、性格：口才好，對地理、歷史上手很快。隨機應變能力好。有耐心，和藹、負責、務(wù)實(shí)、易相融、孝順、注重團隊合作、善于和人交往、易相信別人、有主見(jiàn)和冒險精神(敢于嘗試、、敏感。
(2、、能力：有比較好的語(yǔ)言表達能力，喜歡與人交流，能用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向其他人作介紹。有比較強的組織管理能力，做事的主動(dòng)性較強，宏觀(guān)掌控能力較好。有較好的隨機應變能力，對事情要求較高，傾向于容忍自己的追求或失敗，喜歡較為輕松的生活，希望每個(gè)人按自己的方式做事，不喜歡與他人爭權奪勢。
2、角色建議：
父親：“要不斷學(xué)習，能力要強”�！肮ぷ饕�，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來(lái)一起居住生活�！�
母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。
老師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會(huì )經(jīng)驗”
同學(xué)：“有較強的工作能力”，“適合做領(lǐng)導”。
……
五、職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：著(zhù)名旅行社高級管理人員。
(一、大學(xué)階段目標：
1、大一的時(shí)候爭取通過(guò)英語(yǔ)四級考試。
2、大二爭取二等獎學(xué)金。
3、大二寒假去自己縣城的旅行社實(shí)習，增強自己的實(shí)踐能力。
4、大二暑假學(xué)校安排實(shí)習時(shí)，不懂的要多向專(zhuān)業(yè)導游詢(xún)問(wèn)。
5、大學(xué)三年間，利用空余時(shí)間報英語(yǔ)輔導班。
6、大學(xué)三年間，培養自己的興趣愛(ài)好，多參加一些活動(dòng)，提高自己的社會(huì )交際能力。
7、大學(xué)三年間，多去考一些和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)。
8、大學(xué)第三年，在實(shí)習的同時(shí)，積極準備導游的資格證書(shū)的考試
(二、畢業(yè)后階段目標
1、畢業(yè)后能去xx旅行社工作。
2、工作后十年內，自己開(kāi)一家旅行社。
六、成功標準
我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現(特別是收入目標、我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實(shí)現，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
七、職業(yè)生涯規劃實(shí)施方案
差距：1、跨國企業(yè)先進(jìn)的導游管理理念和豐富的導游管理經(jīng)驗。2、作為高級職業(yè)導游所必備的技能、創(chuàng )新能力。3、快速適應能力欠缺。4、身體適應能力有差距。5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法：
1、教育培訓方法
(1、充分利用大學(xué)畢業(yè)前在校學(xué)習的時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)等。時(shí)間：2014年7月以前。
(2、充分利用公司給員工提供的培訓機會(huì )，爭取更多的培訓機會(huì )。時(shí)間：長(cháng)期
2、討論交流方法
(1、在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
(2、在工作中積極與直接上司溝通、加深了解。利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3、實(shí)踐鍛煉方法
(1、鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓練。
(2、養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
(3、充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃 7
一、總述
步入大學(xué)生活已經(jīng)快一年，我們有很大的自由生活空間，我已經(jīng)體會(huì )到了一個(gè)人生活的酸甜苦辣，大學(xué)生生活并沒(méi)有我期望中的那樣美好。我已經(jīng)感覺(jué)到了迷茫，面對當今這個(gè)人才競爭時(shí)代，本科生的就業(yè)率逐年下降，為了不虛度剩下的三年時(shí)間，使自己能夠有目標地學(xué)習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過(guò)得那么有意義，那么實(shí)在!人活著(zhù)不能庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢(mèng)想的毅力與恒心。大學(xué)是人生中燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，不被現在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定重新規劃我的人生，我決定起程，因為只有啟程，才會(huì )到達理想和目的地；只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功；只有播種，才會(huì )有收獲；只有追求，才能品味到人生的豐富多彩。古人云：凡事預則立，不預則廢。所以我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情。為大學(xué)的四年時(shí)間做一個(gè)全面的規劃，希望通過(guò)這篇職業(yè)規劃能夠更好的認識自己，找到自己的職業(yè)發(fā)展方向。
二、認識自己
1.職業(yè)能力及其適應性
我具有一顆追求成功的雄心，敢打敢拼，不達目標不罷休，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，從初中就開(kāi)始擔任一定的職位、組織和領(lǐng)導同學(xué)或集體完成多項活，部分活動(dòng)還取得了優(yōu)異的成績(jì)，其次，我擅長(cháng)有關(guān)技術(shù)性的工作，學(xué)習新東西非常容易。我是一個(gè)誠實(shí)而直爽的人，善于幫助別人，并從中獲得樂(lè )趣，因此，有非常廣的人脈和較好的人際關(guān)系。
2.職業(yè)興趣
我個(gè)人比較喜歡從事設計或創(chuàng )造性的工作，具有一定的挑戰性，這樣我對于所完成的工作就會(huì )有一種滿(mǎn)足感，這樣能不斷促使我更好的完成工作。
3.個(gè)人性格特質(zhì)
優(yōu)勢：外向，主動(dòng)活潑，熱情開(kāi)朗，喜歡交際；遇事沉著(zhù)、冷靜、臨陣不慌；頭腦靈活,邏輯推理能力較強，往往善于獨立思考，有堅定的信念；工作有毅力，認真，負責；具有創(chuàng )造力。
弱勢：有時(shí)過(guò)于理性,會(huì )忽略別人的感受；不喜歡傳統的工作，偶爾會(huì )有厭倦心理；處理人際關(guān)系不是我的長(cháng)處。
4.我的具體情況是：
在我所從事的工作中，我希望我付出的努力能被領(lǐng)導和同事看在眼里，并得到他們的認可。通過(guò)我的努力，我希望能獲得相應的金錢(qián)和地位。我希望我能充分發(fā)揮我的創(chuàng )造性，并把它融入到我的工作中去。同時(shí)我希望我的工作環(huán)境具有一定的`舒適性，能保障我的勞動(dòng)者權利。
自我分析小結：
根據以上的具體情況分析，我把我的職位定位于園林設計師，我喜歡創(chuàng )新且所學(xué)專(zhuān)業(yè)也是設計。充分地積極傾聽(tīng)與協(xié)商能力能使我快速地融入設計師這個(gè)行業(yè)，理財能力又能使我更好地管理自己的金錢(qián)。認真、負責、熱衷于新事物和外在信息的性格則促進(jìn)我適應這個(gè)特定的職業(yè)，強烈的興趣則會(huì )使我樂(lè )于在這個(gè)職業(yè)領(lǐng)域里付出。因此，在以后的日子里我需要深入地了解并發(fā)展自己的能力、發(fā)現并培養自己的興趣、洞察自己的性格、分析自己的職業(yè)價(jià)值觀(guān)，并結合自己的專(zhuān)業(yè)知識塑造的學(xué)習狀態(tài)，奠定一種全方位的生涯發(fā)展潛力。
三、職業(yè)分析
1.學(xué)校環(huán)境
我現在是南通農業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物工程系的一名大三學(xué)生。南通農院是以農業(yè)為特色的大學(xué)，歷史悠久。培養出許多農業(yè)人才。學(xué)校擁有面積廣大的實(shí)訓基地，農院學(xué)生可以在此培養自己的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐知識。
2.社會(huì )環(huán)境
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，植物保護從初的不被看好逐漸發(fā)展成一個(gè)比較熱門(mén)的行業(yè)，但是就業(yè)壓力依然很大。這個(gè)專(zhuān)業(yè)要求的人才要具備很強的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐能力，要求非常之高。從上一屆本行業(yè)就業(yè)情況分析，從事本專(zhuān)業(yè)并不占多數。所以如果自己真的要從事植物保護行業(yè)的話(huà)就要不斷豐富自己。
3.職業(yè)環(huán)境
進(jìn)入21世紀，中國不斷地加強城市化進(jìn)程，這就對植物保護的人才提供了一個(gè)很好的機遇，由于植物保護對于人才的要求非常之嚴格，這方面存在一個(gè)很?chē)乐氐娜瞬湃笨�，我們應該善于抓住這機會(huì )。
4.企業(yè)分析
對于這個(gè)行業(yè)，大多數情況還是在農資公司或植保站等工作。就業(yè)環(huán)境就根據公司的資質(zhì)來(lái)定。在不同資質(zhì)的公司就預示著(zhù)你就業(yè)前景存在著(zhù)差別。
職業(yè)分析小結：
從上述的職業(yè)分析中可得知，我所想從事的行業(yè)擁有很大的就業(yè)前景，但同時(shí)也具有一定的壓力，我所想工作的環(huán)境機遇大壓力也大，但有壓力才會(huì )有動(dòng)力，我要好好地利用所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識在接下來(lái)的職業(yè)競爭中為自己征得一片天空。
四、職業(yè)定位
1.目標：
(1)考研
(2)考公務(wù)員
(3)社會(huì )工作者
2.機會(huì )：
(1)中國目前存在植物保護方面人才的缺口
(2)植物保護方面發(fā)展前景光明
3.壓力：
(1)植物保護專(zhuān)業(yè)對人才的高要求
(2)就業(yè)競爭壓力大
職業(yè)定位小結：
在職業(yè)定位方面，從優(yōu)勢，劣勢，機會(huì )，壓力來(lái)看，我需要不斷地充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識，提高自我修養，努力跟上社會(huì )的腳步，要有遠見(jiàn)，其實(shí)就業(yè)情況還是不錯的。
五、職業(yè)目標實(shí)施
1.近期目標：
大一目標：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。
大二目標：提高基本素質(zhì)，完成英語(yǔ)四級和計算機等級考試。
大三目標：完善自我，完成自己的大學(xué)主要實(shí)驗階段，提高實(shí)驗能力。
成果目標：能夠在農資公司站穩腳跟，獨立合格地完成任務(wù)學(xué)歷及證書(shū)目標??專(zhuān)科畢業(yè)。
能力目標：通過(guò)實(shí)習期間的努力工作，積累知識和經(jīng)驗，為以后的正式工作打好基礎。
2.長(cháng)遠目標：
長(cháng)期目標：自我創(chuàng )業(yè)
成果目標：擁有屬于自己的農資公司
能力目標：通過(guò)留在農資公司，積累經(jīng)驗，儲存資金，自己創(chuàng )業(yè)，達到金錢(qián)與地位的雙豐收。
六、小結
制定職業(yè)規劃書(shū)是件容易的事，但是若想真正按照規劃書(shū)的要求來(lái)做還是有相當的難度的，我希望自己可以按照規劃書(shū)的步驟，一步一步向自己的目標邁進(jìn)，但是計劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。只說(shuō)不做，所謂的職業(yè)規劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來(lái)只是一個(gè)安慰自己的美麗謊言。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許終我們的目標也不能達成，但至少我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，人生也便無(wú)悔。
每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功需要足夠的信心和持之以恒的毅力，未來(lái)的美好藍圖，需要靠自己去描繪!未來(lái)的成功需要自己去打拼!
環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃 8
一、前言：
在這個(gè)人才競爭的時(shí)代，我們要不斷地提高自己，加強自身能力，而且要有一個(gè)目標和方向，才不會(huì )感到迷茫；作為當代的大學(xué)生，若是一臉茫然的踏入這個(gè)競爭日益激烈的社會(huì )，怎能使自己占有一席之地呢？然而事實(shí)卻是如此，大多數人進(jìn)入社會(huì )之后已經(jīng)完全失去了方向。所以作為大學(xué)生的我們，不僅要不斷提高自己的能力，豐富自己的知識，明確自己的目標，制定一份詳盡的職業(yè)生涯規劃書(shū)也是至關(guān)重要的。
二、自我分析
1.職業(yè)興趣：我是一個(gè)行為上不太按牌理出牌的人，喜歡想象力與創(chuàng )造力的藝術(shù)，聰慧、好奇心強、思維活躍，常有不錯的創(chuàng )意表現，小時(shí)候的我想當一名小說(shuō)家或者攝影師。只是這些幻想都已經(jīng)隨著(zhù)知識和認知的增加而逐漸遠去�，F在的我還是像以前那樣喜歡幻想，我很想做的是室內設計方面的工作，但是填志愿的時(shí)候遵從了媽媽的建議選擇了師范專(zhuān)業(yè)，所以我想我可以先考教師證，同時(shí)在設計方面自己主動(dòng)找老師學(xué)習，以設計為主，希望便于自己將來(lái)更好的選擇職業(yè)。
2.職業(yè)能力：遇到打擊絕不會(huì )輕易放棄的我對于人和事都比較敏感，打破舊有的體制與觀(guān)念、建立新主張、找出新的技巧與理論、創(chuàng )造新的風(fēng)潮并帶領(lǐng)與眾不同的時(shí)尚，想人所不敢想、做人所不能做。通過(guò)努力自己可以獨立完成自己的學(xué)習和工作任務(wù),具有較強的判斷能力和語(yǔ)言表達能力,
3.職業(yè)價(jià)值觀(guān)：我只是想找份適合自己的工作，想通過(guò)自己的工作做出自己的貢獻，在其中學(xué)習，進(jìn)步，并掌握一定的能力，工作，我覺(jué)得就是要認真，努力，不要太計較個(gè)人的回報，因而，我價(jià)值觀(guān)很明確：不在乎金錢(qián)多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂(lè )，
4.自身優(yōu)點(diǎn)：
�。ㄒ唬�、工作方面：責任心強，工作態(tài)度認真投入并要求自己做到至臻完美，有一定的組織能力和領(lǐng)導力，有耐心，想象力豐富、思維活躍且富有創(chuàng )造力，并且樂(lè )于聽(tīng)取他人意見(jiàn)。
�。ǘ�、學(xué)習方面：自學(xué)能力強，涉獵廣泛，動(dòng)手能力強。
�。ㄈ�、生活方面：喜歡幫助他人，待人熱情，性格上靜若處子，動(dòng)如脫兔，心思細膩，生活比較隨性，習慣單純，對待事情較為執著(zhù)，偶爾會(huì )有情緒低落，但很快會(huì )變得心境明朗。自身缺點(diǎn)：
有時(shí)候比較健忘，脾氣有時(shí)急躁，偶爾極端，過(guò)于追求完美而缺乏自信，較為自卑，敏感脆弱，容易情緒化，有時(shí)候略顯懦弱，做事容易受到外界因素的干擾，偶爾說(shuō)話(huà)太直，易得罪人。
5.自我分析小節
根據以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不足，魯迅說(shuō)過(guò)，好的開(kāi)頭等于成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生
的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來(lái)有更大的發(fā)展。當然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調，和諧發(fā)展。
三、環(huán)境分析
1、家庭環(huán)境分析：
因為父母的原因，從小獨立生活，養成獨立自主、吃苦耐勞的生活品質(zhì)。父母對其期望是我最大的壓力和動(dòng)力，也是因為他們的原因加上自身情況，我的職業(yè)可以說(shuō)是在雙方一致同意下的決定。
2. 學(xué)校環(huán)境分析：
我本來(lái)的專(zhuān)業(yè)是師范類(lèi)美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，但是我所選的職業(yè)卻是相關(guān)職業(yè)的選項，本身專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的主要課程主要是藝術(shù)概論、中外美術(shù)史、教育心理學(xué)、設計基礎、素描人物寫(xiě)生、色彩靜物寫(xiě)生、水彩靜物寫(xiě)生、山水花鳥(niǎo)人物畫(huà)、書(shū)法等，這些課程的學(xué)習使我比藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對美有了更深一步的認識，自己對室內設計專(zhuān)業(yè)的理論學(xué)習為自身提供一定的理論基礎。
3．社會(huì )環(huán)境分析：
駐足觀(guān)望，電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì )里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?
處于中國人力資源的鼎盛時(shí)期我們，加之金融危機讓本來(lái)就嚴峻的就業(yè)形勢更是雪上加霜，大學(xué)生就業(yè)難正日益成為社會(huì )問(wèn)題，就業(yè)是民生之本�！笆濉币巹澗V要強調，實(shí)施更加積極的就業(yè)政策，把促進(jìn)充分就業(yè)作為了經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的優(yōu)先目標。有關(guān)部門(mén)的統計顯示，目前每年社會(huì )新增就業(yè)機會(huì )大約700萬(wàn)至800萬(wàn)個(gè)，而每年大學(xué)畢業(yè)生人數則大約在600萬(wàn)以上。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營(yíng)企業(yè)、邊遠地區有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限，尚未形成全國性的就業(yè)市場(chǎng)，大學(xué)生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業(yè)觀(guān)念須轉變的問(wèn)題。
據稱(chēng)有一定的方案設計能力，熟練使用設計軟件人才不難找到工作。最受青睞的是正規院校本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷，有大中型公共建筑設計經(jīng)驗者，或者有一年以上甲級設計院工作經(jīng)歷或優(yōu)秀應屆畢業(yè)生。而具備建筑設計、城市設計、室內設計等方面的知識，能在設計部門(mén)從事設計工作，并具有多種職業(yè)適應能力的通用型、復合型高級工程技術(shù)人才是我國行業(yè)中最匱乏的人才之一。
4. 職業(yè)環(huán)境分析：
在人類(lèi)社會(huì )邁向21世紀的今天，人們對其自身環(huán)境生存與行為質(zhì)量認識程度，以及環(huán)境的美化、科學(xué)化、合理化和完善化的程度越來(lái)越受到人們的重視。
人的一生有2/3的'時(shí)間是在室內度過(guò)的。就環(huán)境保護而言，人們提出了“綠色建筑”，它包括美觀(guān)舒適，采光通風(fēng)，環(huán)境污染，噪音隔聲，保溫隔熱，道路交通，綠化美化等等。這都是室內設計師帶給人們以美的享受。室內環(huán)境是為人們室內活動(dòng)提供的場(chǎng)所，它隨著(zhù)人們的生活而拓展擴大，并逐漸發(fā)展成為互相滲透不可分割的環(huán)境整體，人們通過(guò)自身的感覺(jué)效應，在生存活動(dòng)中不斷調整人與環(huán)境的關(guān)系。21世紀的到來(lái)，使人們環(huán)境心理的變化也越來(lái)越豐富�，F代的室內環(huán)境設計更需要對環(huán)境進(jìn)行人性化的處理和意義的賦予，把人們的主觀(guān)感受滲透到環(huán)境中去，使其成為個(gè)性和時(shí)代性的環(huán)境模式。成為能反映新時(shí)代精神和物質(zhì)技術(shù)發(fā)展的新的歷史。
室內環(huán)境氛圍的完善程度決定了人們生存空間的理想化程度。這也是21世紀賦予我們設計師的責任。為了創(chuàng )造人們心中理想的而又美好的室內環(huán)境，需要室內設計師與人們心靈的溝通；需要室內設計師的艱苦創(chuàng )造。設計以人為本，21世紀的環(huán)境設計、環(huán)境氛圍必將更有詩(shī)意。
四、職業(yè)生涯規劃
大一：了解大學(xué)生活，學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，了解專(zhuān)業(yè)背景，了解大學(xué)期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。
大二：同時(shí)兼修美術(shù)學(xué)和室內設計兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，積極利用課余時(shí)間，勤找老師。
大三：多出去外面走走，多看多學(xué)大師的作品。將所學(xué)的知識不斷鞏固，虛心向老師、同學(xué)請教，多與師兄師姐們交流，制訂好切實(shí)可行的工作計劃。
大四：實(shí)習期間，四年的大學(xué)就將揮手再見(jiàn)了，希望在最后的實(shí)習期間打好將來(lái)工作的基礎。充分鞏固自己在將來(lái)工作中的實(shí)力。
求職計劃：從事設計方面的工作。因為自己對這一方面較感興趣。
備選職業(yè)目標：美術(shù)老師：首先我具有美術(shù)學(xué)畢業(yè)的教師資格證，其次，在校期間，擁有教學(xué)經(jīng)驗和實(shí)踐經(jīng)驗，我相信我能很好的完成這項工作。
五、結語(yǔ)
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái) 都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！
環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃 9
一、寫(xiě)在前面的話(huà)
如今之社會(huì )，競爭無(wú)處不在。我們當代大學(xué)生，若要在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì )中得以生存、變得強大、甚至在未來(lái)的廣闊的舞臺上占有一席之地，就必須認真的審視自己，看清社會(huì )的發(fā)展趨勢，為自己的未來(lái)做好規劃。有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“有一個(gè)清醒的頭腦比有一個(gè)聰明的頭腦更重要”。人的生命是有限的，在這有限的生命里，我們如果不能做到對未來(lái)職業(yè)生涯有著(zhù)良好的規劃，滿(mǎn)是迷惘的的踏入社會(huì )，必然會(huì )白白浪費大好青春。因此，作為當代大學(xué)生，我有義務(wù)當然也有覺(jué)悟為自己制定一份職業(yè)生涯規劃書(shū)，精心設計自己的未來(lái)，有了明確的目標，我才會(huì )一直向著(zhù)它前進(jìn)不停，才會(huì )用動(dòng)力贏(yíng)得自己的成功。
二、自我的認知與評價(jià)
我是一個(gè)很平凡的本科生，但我并不甘于平凡。作為家里的孩子，出人頭地當然是全家寄予我的希望，所以，自我踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的那一刻起，我便決定，要向更高的地方前行。
我自認為我的性格是我的優(yōu)點(diǎn)。平日里開(kāi)朗活潑，愛(ài)與同學(xué)們相處。我脾氣比較好，不愛(ài)生氣，因此可以交到很多的朋友。業(yè)余時(shí)間里，喜歡看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )和上網(wǎng)，由于第二外語(yǔ)選修的是日語(yǔ)，尤其對日本文化比較感興趣。在學(xué)習成績(jì)上，我并不算突出，只能說(shuō)是中等靠上，這可能和我缺乏恒心有著(zhù)莫大的關(guān)系。所以，我必須要努力克服這一致命性的缺點(diǎn)。雖然不夠有毅力，但我有著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，我可以憑借這份積極性鞭策自己，慢慢培養自己的耐性與持之以恒的良好習慣，結合自己的優(yōu)點(diǎn)不斷改正自身存在的問(wèn)題，慢慢的彌補，直至最終克服。
三、未來(lái)的規劃
我比較喜歡語(yǔ)言和文學(xué)等這一類(lèi)的學(xué)科，未來(lái)應該會(huì )向這兩個(gè)方面發(fā)展。當然，在這之前，我必須要歷經(jīng)一個(gè)嶄新的開(kāi)始，那就是考研。
在大學(xué)本科的四年里，首先要認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)的知識，努力通過(guò)專(zhuān)四、專(zhuān)八的考試，順利的畢業(yè)，拿到學(xué)士學(xué)位。
在大學(xué)的這幾年，除了專(zhuān)業(yè)知識，還要全面拓展自己的個(gè)人素質(zhì)。我計劃在大學(xué)期間，考到導游資格證和教師資格證，并爭取考過(guò)計算機二級。我相信，這些除專(zhuān)業(yè)之外認可，會(huì )為我的就業(yè)提供更廣闊的道路，而我自己亦能從中獲益不少。
由于第二外語(yǔ)選修的是日語(yǔ)，我希望能學(xué)有所成。在專(zhuān)修英語(yǔ)的同時(shí)，我也會(huì )努力學(xué)習日語(yǔ)，并計劃通過(guò)日語(yǔ)的四級水平測試，如果我有能力，我會(huì )嘗試去通過(guò)日語(yǔ)的'二級水平測試。
我考研的目標是中國傳媒大學(xué)，并且我想跨專(zhuān)業(yè)考新聞傳播學(xué)的研究生。這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，并且我始終堅定不移的想著(zhù)這個(gè)目標邁進(jìn)。所以，在大三的一年里，必須要全力準備，不丟下專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí)要擠出時(shí)間學(xué)習新聞傳播學(xué)�；蛘呷バ侣勏德�(tīng)課或者是在圖書(shū)館借書(shū)自學(xué)，總之，為了這個(gè)目標，我會(huì )全力以赴。
對于工作，我的理想是當一名記者。有了前面的各種鋪墊，我希望可以在一家影響較大的報社或者電視臺工作。為此，我必須強化我的知識儲備，不能有絲毫的放松。同時(shí)，也要發(fā)展良好的人際交往關(guān)系，加強與人溝通的能力，這是記者這一職業(yè)所必備的。得到了工作，我會(huì )以滿(mǎn)腔的熱情如入其中，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量。當然，我也會(huì )爭取任何一個(gè)提升會(huì )有一個(gè)清醒的認識，對現在的就業(yè)形式，社會(huì )的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會(huì )，為社會(huì )做出更大的貢獻，更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值。
二、自我認識
1、我的興趣愛(ài)好：自己的性格有時(shí)候比較活潑開(kāi)朗，有時(shí)候又比較內向，不太善和同學(xué)交流；喜歡聽(tīng)歌，但不會(huì )唱歌；還是比較喜歡運動(dòng)，比如跑步球類(lèi)都還挺喜歡的，但對于舞蹈部感冒；平時(shí)上上網(wǎng)啊，看看電影；對于學(xué)習，通常是前半學(xué)期比較積極，后半學(xué)期就開(kāi)始懶惰了，導致成總是不理想績(jì)。比較喜歡做各種實(shí)驗。
2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率，有時(shí)存在一定的惰性，在理智中又存在著(zhù)盲目�，F在來(lái)到學(xué)校我想主動(dòng)的觀(guān)察已經(jīng)代替了過(guò)去在高中的那種被動(dòng)的接受，自己在清醒的面對現實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習工作中，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚自己的長(cháng)處，讓自己變的更優(yōu)秀。
3、自己在學(xué)習上有點(diǎn)馬虎不認真，造成學(xué)習成績(jì)的不理想，以后這方面應該積極的改進(jìn)，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成學(xué)業(yè)。
4、自我的潛能的分析，我想沒(méi)個(gè)人都有自己的潛能，只是發(fā)揮沒(méi)發(fā)揮出來(lái)的問(wèn)題，在高中里我的理綜都較好，數學(xué)也還好，英語(yǔ)比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。
5、自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向、社會(huì )性向和企業(yè)性向，因為我們生活在一個(gè)客觀(guān)的實(shí)實(shí)在在的社會(huì )中，我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的，社會(huì )性向你的生活離不開(kāi)社會(huì )，你只有才能適應社會(huì )受到社會(huì )的歡迎，企業(yè)性向大概就是創(chuàng )業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng )造才能更好的適應社會(huì )服務(wù)社會(huì )。
三、職業(yè)分析
我國現在社會(huì )政治穩定，經(jīng)濟發(fā)展迅速，社會(huì )不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開(kāi)放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力。我是化學(xué)類(lèi)專(zhuān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應分析以下醫學(xué)、化學(xué)科研、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫生是比較穩定的職業(yè)，雖然也有很多風(fēng)險。質(zhì)檢是相對比較冷的職業(yè)，比較難找工作，而且工資比較低。
四、職業(yè)生涯目標的確立
通過(guò)對自己才能、性格、興趣愛(ài)好、潛能等等，以及現在的社會(huì )、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開(kāi)始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規劃。自己打算利用自己豐富的化學(xué)知識，在努力學(xué)習醫學(xué)方面的知識，并爭取轉到醫學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)。將來(lái)從事與醫學(xué)有關(guān)的工作。
五、行動(dòng)方案的制定
自己在前面對自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，我作為一個(gè)學(xué)生應如何根據自己的條件，制定適合自己的行動(dòng)方案呢，首先利用現在的大好時(shí)光努力學(xué)習科學(xué)文化知識和專(zhuān)業(yè)知識，努力參加實(shí)踐工作，作到理論與實(shí)踐向結合。認識到自己的長(cháng)處和不足，積極發(fā)揚自己的長(cháng)處，擬補自己的不足，積極培養自己的獨立性，努力調整自己的心態(tài)，當自己憂(yōu)郁時(shí)學(xué)會(huì )適當的發(fā)泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩，不急噪。努力改進(jìn)自己性格的不足之處，在學(xué)習中使自己的潛能得到的發(fā)揮，在學(xué)習中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛(ài)好，確立自己的職業(yè)目標，在學(xué)習中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高自己的修養，獲取更為好的專(zhuān)業(yè)技能，積極培養自己對社會(huì )的適應性，來(lái)適應日以激烈的社會(huì )人才的競爭。在著(zhù)其中就需要我們從現在就開(kāi)始認真的了解社會(huì )，參與競爭！
六、評估和回饋
自己現階段隨制定了自己的職業(yè)規劃書(shū)，但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線(xiàn)，人生目標都可能存在一定的改動(dòng)，自己在以后的工作學(xué)習中要不斷的總結經(jīng)驗教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實(shí)際打下基礎。
自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設計，使我自己對自己有進(jìn)一步的了解，對自己的目標也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高，樹(shù)立了自己的人生目標和職業(yè)目標，使自己的學(xué)習有了目標和針對性，對自己以后充滿(mǎn)了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn)，接受現實(shí)，并勇敢的去面對，這也開(kāi)始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會(huì )如何調整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應社會(huì )。面對競爭。
一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為這是你一生意義的詮釋?zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短，因為你度過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在計劃自己的人生，都在實(shí)現自己的夢(mèng)想：夢(mèng)想是一個(gè)百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個(gè)大理想，而且我現在專(zhuān)業(yè)是師范類(lèi)，于是我在這里暢想一下自己的教師職業(yè)生涯。
教師作為一種以人育人的職業(yè)，對其自身的素質(zhì)和勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的。因此，需要教師不斷設計出適合自己未來(lái)的發(fā)展規劃。教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現的過(guò)程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規律，拓展學(xué)科知識，強化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。在新課程改革的背景下，為做學(xué)習型、創(chuàng )新型的教師，使自己能、符合高品位要求的教育者。
明確作為體育教師的基本要求和發(fā)展方向，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和責任意識。同時(shí)盡快適應工作環(huán)境，實(shí)現從學(xué)生到教師的角色轉變。加強理論學(xué)習，提高自己的政治思想素質(zhì)，積極參加各級各類(lèi)的師德教育實(shí)踐活動(dòng)，掌握教學(xué)規律，從實(shí)踐中獲得專(zhuān)業(yè)技能的成長(cháng)。擴大自己的知識面，從而使理論服務(wù)于實(shí)踐，提高自己的教學(xué)基本功。有一定的教學(xué)經(jīng)驗和反思能力，并能在反思的過(guò)程中不斷調整自己的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過(guò)程中初步形成自己的特色。這就需要我們記住以下幾點(diǎn)要求：
1、牢記教師使命，樹(shù)立兩種意識
時(shí)刻牢記教師的神圣使命，始終堅持尊重學(xué)生的自由發(fā)展。將教育作為幸福人生的一個(gè)支柱，幫助學(xué)生們理解幸福、創(chuàng )造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。
選擇了教師這一職業(yè)，就需要懂得追求學(xué)生的成功才是自己人生成功，所以就需要樹(shù)立奉獻意識和責任意識，啟迪學(xué)生的智慧，塑造學(xué)生的心靈。
2。樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
通過(guò)學(xué)習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊。多聽(tīng)老教師和同行的課，積極向同教研組前輩學(xué)習，吸取他人的長(cháng)處，不斷提高教學(xué)能力，努力使自己的教學(xué)質(zhì)量達到優(yōu)良的水平。
3、認真研究課堂教學(xué)，在實(shí)踐中反思與總結
重視對教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時(shí)的記錄，整理和歸納。最重要的是能夠隨時(shí)記錄，要形成每一節課寫(xiě)教學(xué)反思的習慣，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時(shí)地記錄下來(lái)。積累日后成為教學(xué)論文的素材。
4、認真備課，提高教育科研水平
教師的發(fā)展依賴(lài)于自身知識水平的不斷提高。課前積極鉆研教材，理清教學(xué)內容路基順序，做好充分的備課工作，認真備好每一堂，備好每一個(gè)學(xué)生的課，備好課堂的教學(xué)教法。課后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思。善于觀(guān)察與總結，提高課堂教學(xué)設計能力。并及時(shí)積累個(gè)案，歸納資料，撰寫(xiě)有實(shí)效的專(zhuān)題論文或報告。
教師有著(zhù)無(wú)與倫比的光榮稱(chēng)號，真正認識到職業(yè)的光榮性，切實(shí)為這樣一個(gè)偉大的職業(yè)去奉獻自己的生涯。教師的職業(yè)發(fā)展是促進(jìn)全民族素質(zhì)的不斷提高，人才的不斷發(fā)展必須依靠教育的發(fā)展與提高，我要始終明確自身的所肩負的使命，提高認識，明確責任，奮力前行，為靖邊職業(yè)教育的發(fā)展做出自己的貢獻。
環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃 10
一、前言
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為就業(yè)爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成時(shí)間和精力的浪費。作為當代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，怎能使自己占有一席之地？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃。有目標才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業(yè)生涯。
一個(gè)有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會(huì )選擇什么等問(wèn)題。所以要想成功就要正確評價(jià)自己。
二、自我評價(jià)
1、個(gè)人性格：既有外向的一面，又有內向的一面。有時(shí)候只要有什么活動(dòng)，大概都會(huì )看到我參加，內向時(shí)，可以讓人忽略我的存在。
2、個(gè)人興趣：喜歡打臺球，喜歡看書(shū)思考，喜歡一個(gè)人散步等。
3、個(gè)人特長(cháng)：有積極向上的精神，有虛心問(wèn)學(xué)的勇氣，有有錯必改的正氣，最重要的是我有拼搏的渴望。
4、個(gè)人學(xué)識：本科專(zhuān)業(yè)生
5、個(gè)人志向：我想當一名出色的機械師。我覺(jué)得每一個(gè)機械都是機械設計師的心血，就像是他們的孩子，看他一步步長(cháng)大，由圖紙變成實(shí)物，這讓我有一種成就感。
三、對專(zhuān)業(yè)的認識
專(zhuān)業(yè)背景：機械工程是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎，結合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗，研究和解決在開(kāi)發(fā)、設計、制造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實(shí)際問(wèn)題的應用學(xué)科。機械工程的工作對象是動(dòng)態(tài)的機械。它的工作情況會(huì )發(fā)生很大的變化。這
1種變化有時(shí)是隨機的而不可預見(jiàn)；實(shí)際應用的材料也不完全均勻，可能存有各種缺陷；加工精度有一定的偏差，等等。與以靜態(tài)結構為工作對象的土木工程相比，機械工程中各種問(wèn)題更難以用理論精確解決。因此，早期的機械工程只運用簡(jiǎn)單的理論概念，結合實(shí)踐經(jīng)驗進(jìn)行工作。設計計算多依靠經(jīng)驗公式；為保證安全，都偏于保守。結果，制成的機械笨重而龐大，成本高，生產(chǎn)率低，能量消耗很大。
專(zhuān)業(yè)課程：機械制圖與計算機輔助繪圖、電工電子基礎、工程力學(xué)、機械設計基礎、機電設備、機械制造技術(shù)、液壓與氣壓技術(shù)、電氣控制技術(shù)、PLC技術(shù)、數控編程與加工、自動(dòng)控制與檢測技術(shù)、機械CAD/CAM。
職業(yè)資格證書(shū)：Autocad高級繪圖員證、中級機修鉗工、中級維修電工、CimatronE軟件操作資格證、數控技能證。
專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：
1）機械零件的加工、制造；
�。�2）機械制造行業(yè)技術(shù)管理與技術(shù)服務(wù)；
�。�3）機械設備的管理與維護；
�。�4）機械制造行業(yè)工藝領(lǐng)域的技術(shù)工作。
四、對就業(yè)環(huán)境的分析
隨著(zhù)我國近幾年的大型工業(yè)復蘇，社會(huì )對于精通現代機械設計與管理人才的需求正逐漸增大，機械類(lèi)人才仍會(huì )有較大需求，具有開(kāi)發(fā)能力的數控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標，機械設計制造與加工機械專(zhuān)業(yè)人才近年供需比也很高，像北京交通大學(xué)機械與電子控制工程院的就業(yè)率近幾年一直保持在90%以上，學(xué)生一次就業(yè)的結構和地域都非常好。
就業(yè)遠景：
機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)主要包括機械設計制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、工業(yè)設計、過(guò)程裝備與控制工程等。不少同對該類(lèi)機械專(zhuān)業(yè)的就業(yè)機械專(zhuān)業(yè)前景存在著(zhù)誤解，認為該類(lèi)機械專(zhuān)業(yè)的對口工作看起來(lái)不太“體面”。其實(shí)，他們都忽視了機械類(lèi)機械專(zhuān)業(yè)所具備的廣度適應性，比如在設備維護、數控維修、環(huán)保設備設計等領(lǐng)域的應用。同時(shí)，機械類(lèi)機械專(zhuān)業(yè)還涉及不少交叉科，通過(guò)這些知識的積累，也為跨機械專(zhuān)業(yè)、跨行業(yè)就業(yè)提供了強有力的保障。該類(lèi)機械專(zhuān)業(yè)要求同學(xué)們具備敏銳的感受力和獨特的創(chuàng )造力，富于想象力，并具備較強的動(dòng)手能力。
其實(shí)，機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)也并非全部都只是和硬梆梆的機器打交道，比如工業(yè)設計機械專(zhuān)業(yè)，就是一門(mén)和藝術(shù)相關(guān)的'機械類(lèi)機械專(zhuān)業(yè)�！笆裁词枪I(yè)設計?”有人認為，工業(yè)設計就是簡(jiǎn)單的包裝。其實(shí)不然，工業(yè)設計是屬于對現代工業(yè)產(chǎn)品、產(chǎn)品結構、產(chǎn)業(yè)結構進(jìn)行規劃設計、不斷創(chuàng )新的機械專(zhuān)業(yè)。它是科研技術(shù)成果轉化為產(chǎn)品，形成商品，符合需求，有益環(huán)保的核心過(guò)程，是技術(shù)創(chuàng )新和知識創(chuàng )新的著(zhù)陸點(diǎn)，是產(chǎn)品、商品、用品、廢品相互轉化的系統方法。 該機械專(zhuān)業(yè)就是培養具備工業(yè)設計的基礎理論、知識與應用能力，能在企事業(yè)單位、機械專(zhuān)業(yè)設計部門(mén)、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計、視覺(jué)傳達設計、環(huán)境設計和教學(xué)、科研工作的應用型高級專(zhuān)門(mén)人才。工業(yè)設計在一件產(chǎn)品的價(jià)值里占多大成分，不大容易量化，因為它是蘊含在里邊的，是一個(gè)軟價(jià)值。國外有些類(lèi)似的比方，如美國有這樣一個(gè)說(shuō)法：企業(yè)里如果投資于技術(shù)設備更新帶來(lái)了效益的話(huà)，那工業(yè)設計帶來(lái)的效益是它的5倍。這樣說(shuō)來(lái)，工業(yè)設計師的重要地位也就不言而喻了。又比如材料成型及控制工程是材料、機械、控制、計算機等多學(xué)科交叉融合的工程技術(shù)機械專(zhuān)業(yè)，主要研究金屬材料、非金屬材料、超導材料、微電子材料及特殊功能材料的成型設備與工藝、成型過(guò)程的自動(dòng)化與智能控制、質(zhì)量檢測和可靠性評價(jià)等。隨著(zhù)各種新材料在各行各業(yè)中的廣泛應用，加之我國新材料行業(yè)的產(chǎn)業(yè)結構調整與材料成型設備新技術(shù)的發(fā)展緊密相關(guān)，因此對既有材料科學(xué)知識，又能掌握材料成型設備設計和制造技術(shù)的高級科技人才的需求將有所增加。而過(guò)程裝備與控制工程是集機械工程、化學(xué)工程和控制工程等多學(xué)科于一體的交叉機械專(zhuān)業(yè)。強調以計算機應用為平臺，使工藝、裝備和控制緊密結合，側重于閥門(mén)密封、低溫與制冷、壓力容器等過(guò)程裝備與控制成套技術(shù)的設計開(kāi)發(fā)及應用。過(guò)程裝備與控制工程機械專(zhuān)業(yè)的同學(xué)接受了正規的機電一體化訓練，具備機械設計、電子控制和管理等各方面知識，是企業(yè)和研究機關(guān)的搶手人才。
五、我的目標
沒(méi)有目標的人生，就像一無(wú)人駕駛的小舟，漫無(wú)目標的地隨風(fēng)漂蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。目標會(huì )使你胸懷遠大的抱負，目標會(huì )使你在失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣，目標會(huì )使理想中的我與現實(shí)中的統相統一。正如空氣對于生命一樣，目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎，所以樹(shù)立一個(gè)目標很重要。 在走向成功的過(guò)程中，不妨指導學(xué)生明確大目標和小目標的關(guān)系，按照實(shí)施的步驟排列起來(lái)依次完成，這樣可以做得更快更好。
1、近期目標
機械專(zhuān)業(yè)的相關(guān)學(xué)科，我都要認真學(xué)習，將專(zhuān)業(yè)所需的知識都收獲囊中。同時(shí)，我要閱讀大量的課外知識，這樣才能擴展自己的知識面，開(kāi)闊自己的視野。還有，我要增加自己的人脈，搞好人際關(guān)系。
我要考取各種與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)，英語(yǔ)過(guò)級，計算機過(guò)級，參加各種能增強自己能力的活動(dòng)，同時(shí)還要在大學(xué)期間積累社會(huì )經(jīng)驗。
2、長(cháng)期目標
在社會(huì )工作中積累經(jīng)驗，增長(cháng)自己在課本無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識，結合理論知識進(jìn)行屬于自己的創(chuàng )新。在工作之余，我還要學(xué)習各方面的知識，提高自己的能力，增長(cháng)在校園無(wú)法接觸到社會(huì )知識。努力提高自身修養。
六、達到目標的計劃
1、在大學(xué)期間
學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識，掌握機械行業(yè)的基本知識。 積極復習英語(yǔ)，努力在大二第一學(xué)期就通過(guò)四級，大二第二學(xué)期過(guò)六級。 計算機過(guò)級考試也是我不能錯過(guò)的，我要在大三之前就要通過(guò)計算機一、二級。 除了英語(yǔ)和計算機外，我還要從大二開(kāi)始就要積極準備考多種與機械專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)。
寒暑假時(shí)，我會(huì )到社會(huì )上進(jìn)行短期的工作，在工作期間，我會(huì )學(xué)習如何與工友相處，怎樣與領(lǐng)導打交道學(xué)會(huì )如何在集體中表現自我，而又不受到排斥，積累社會(huì )經(jīng)驗。
2、 畢業(yè)之后
工作之路：
考研之路：
考上研究生后，我會(huì )將準備考研時(shí)的那份韌勁繼續下去，不會(huì )讓自己松懈。 期間，我會(huì )做一些科學(xué)研究，在研究探索中獲取知識。 積極爭取當研究教授的助理，教授的研究中，仔細觀(guān)察思考，從中得到領(lǐng)悟。 多寫(xiě)一些研究性論文，希望專(zhuān)業(yè)人士看到后，提出一些我沒(méi)有想到的方面知識，讓自己不斷地改善。
七、結束總結
社會(huì )是不斷變化的，事情也不會(huì )在一成不變的，但是我還是會(huì )一直朝著(zhù)我的目標前進(jìn)的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會(huì )放棄。然而，適當的，適時(shí)的調整是免不了的，我會(huì )定時(shí)給自己做評估，按實(shí)際情況作出一些更好的調整以適應社會(huì )的新變化。
畢業(yè)后，我會(huì )在機械公司工作，積累經(jīng)驗。 下班之后，我會(huì )繼續學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，讓自己的知識更加全面。 努力工作，這樣才會(huì )讓領(lǐng)導注意到我，博取提升的機會(huì )。 積極請教前輩，因為他們的經(jīng)驗是可貴的，然后結合自己的知識，創(chuàng )出自己的品牌。 建立良好的交際網(wǎng)，同事聚餐，公司舉辦的活動(dòng)，我都盡量參加。
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