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食品專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃

時(shí)間:2023-06-28 17:29:06 職業(yè)生涯規劃 我要投稿
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關(guān)于食品專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃范文

  歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢?該為自己做一個(gè)職業(yè)規劃了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好職業(yè)規劃而煩惱吧,下面是小編為大家收集的食品專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于食品專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃范文

  食品專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃 篇1

  民以食為天。當我看到人們在食物面前猶豫徘徊時(shí),我懂得了食品營(yíng)養與安全的重要性,我想通過(guò)學(xué)習和研究各類(lèi)食品的營(yíng)養價(jià)值,為人們制定合理的膳食指南和營(yíng)養搭配,讓人們吃得安全,吃得放心,使更少的人因食品而煩惱,快樂(lè )飲食,快樂(lè )生活。因此我的職業(yè)目標是成為一名公共營(yíng)養師,為人們提供食品營(yíng)養方面的咨詢(xún)性服務(wù),使人們的飲食更加科學(xué),更加合理。

  我相信,當有一天每個(gè)人都能吃到安全且合理的食物時(shí),我們都會(huì )仰起笑臉,從從容容,在喧鬧的社會(huì )中,找到屬于自己的一片天空。

  一、自我認知

  人最難的,就是認識自己,人總是能把別人看的很透徹,卻很難看清自己。當我靜下心來(lái)一遍一遍地剖析自己時(shí),我看到,一個(gè)真真正正的我在向自己走來(lái)。

  自我評估

  優(yōu)點(diǎn)

  1.生活態(tài)度樂(lè )觀(guān)積極,充滿(mǎn)自信

  2.知識面廣,熱愛(ài)讀書(shū),自學(xué)能力強

  3.注重人際關(guān)系建設

  4.有強的創(chuàng )新能力,喜歡挑戰

  5.有較強的求知欲

  6.為人和善,親切,樂(lè )于助人

  缺點(diǎn)

  1.容易忽略別人的感受

  2.做事半途而廢,缺乏耐心

  3.太好強,愛(ài)比較

  4.注重別人的看法,有時(shí)人云亦云

  通過(guò)以上評估,我對自己有了更加深刻的認識和了解。發(fā)現了在不同人眼中自己的優(yōu)缺點(diǎn),看到了自己的潛能。我的優(yōu)點(diǎn)有利于我要從事的職業(yè)公共營(yíng)養師,我也會(huì )盡力克服自身的缺點(diǎn),揚長(cháng)避短,使自己更快地實(shí)現目標。

  職業(yè)興趣分析

  我的職業(yè)興趣類(lèi)型順序為:

  社會(huì )型 9 分 為人熱情,擅長(cháng)于與人溝通,人際關(guān)系佳

  管理型 8 分 樂(lè )觀(guān)主動(dòng),好發(fā)表意見(jiàn),有管理才能

  研究型 8 分 思維縝密,擅長(cháng)于分析,傾向于創(chuàng )新

  藝術(shù)型 6 分 思維活躍,創(chuàng )造力豐富,感情豐富

  常規型 6 分 忠實(shí)可靠,情緒穩定,缺乏創(chuàng )造力,遵守秩序

  實(shí)際型 5 分 做事踏實(shí),為人安分,不擅長(cháng)于社交

  通過(guò)職業(yè)興趣分析可以看出,我社會(huì )型得分較高,擅長(cháng)與人溝通,而營(yíng)養咨詢(xún)工作需要和不同的人打交道,因此自己是適合的。同時(shí)我思維活躍,縝密,擅長(cháng)分析,并有一定的管理才能,這些能使我把工作做得更好。但我的實(shí)際型得分較低,因為自己不喜歡與機器打交道。但即使是這樣,我也會(huì )在課余和空閑時(shí)多做實(shí)驗操作類(lèi)練習,以增強自己的動(dòng)手能力,我相信自己可以克服自身不足,更好的發(fā)揮特長(cháng)。

  個(gè)人風(fēng)格分析

  助人:為人熱情,樂(lè )于助人

  易于合作:具有合作精神,人際關(guān)系較好

  社交的:喜歡與人打交道,善于表達自己,擅長(cháng)理解他人,社交能力強

  有洞察力:對人際關(guān)系敏感,對人、對事、對周?chē)h(huán)境的洞察力強

  責任感強:較關(guān)心社會(huì )問(wèn)題,對社會(huì )、對自己所從屬的群體、對他人等均有責任心

  重友誼:重視與朋友之間的感情,朋友在其生活中顯得很重要,盡力與他們之間保持聯(lián)絡(luò )

  有說(shuō)服力:說(shuō)服能力強,擅長(cháng)于語(yǔ)言表達,邏輯清晰,具有感染力

  從個(gè)性分析中可看出,我的個(gè)性特征是影響穩健服從型,我喜歡與人建立關(guān)系,做事滿(mǎn)足自己的興趣與嗜好,容易接納他人,配合團隊,能經(jīng)由說(shuō)服技巧或理性討論達到目的。我的能力優(yōu)勢就是人際溝通與管理能力,有自信扮演積極角色,有辦法展現外向個(gè)性,理性并能根據現實(shí)準確的做出判斷,為人友善。同時(shí)我平常的快樂(lè )與滿(mǎn)足感和正面溫暖的人際關(guān)系將激勵我更加的努力。

  自我認知總結:

  通過(guò)以上幾方面的分析,我看到了自身的優(yōu)缺點(diǎn),對自己有了更為深刻的認識和理解。我的優(yōu)勢將利于我的工作,因此我會(huì )全力以赴的追求自己的夢(mèng)想。我相信天道酬勤,也相信努力就有收獲。我會(huì )用自己的努力來(lái)實(shí)現我的目標,也會(huì )從現在開(kāi)始,積累多方面的知識,發(fā)展優(yōu)勢,克服不足,了解不同的環(huán)境,為自己將來(lái)從事公共營(yíng)養師做充足的準備。

  二、職業(yè)認知

  選擇一個(gè)職業(yè),也許就決定了自己未來(lái)的所有生活,因此需要對自己的理想職業(yè)有個(gè)清醒的認識,使自己向夢(mèng)想越走越近。

  1.外部環(huán)境分析

  家庭環(huán)境分析

  我出生在一個(gè)普通的農民家庭,我的父母只是靠他們誠實(shí)的勞動(dòng)獲得一些收入來(lái)養活我們,供我們上學(xué)。從小父母就教導我要自立自強,要勇敢的面對生活中出現的挫折和不幸,想要的一切都要靠自己的努力去爭取。

  他們使我懂得堅持,懂得永不放棄。我為出生在這樣的家庭而慶幸,父母的教誨對我影響很深。他們不奢求我出人頭地,光宗耀祖,只希望我生活快樂(lè )而幸福。他們非常尊重我的意見(jiàn),公共營(yíng)養師作為自己的目標職業(yè),父母的支持是我前進(jìn)的動(dòng)力,激勵我更加努力,更加執著(zhù)。

  學(xué)校環(huán)境分析

  我的學(xué)校鄭州牧專(zhuān)是全國高等農林專(zhuān)科教育發(fā)展改革試點(diǎn)學(xué)校、河南普通高校綜合改革試點(diǎn)單位和國家重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設校。學(xué)校本著(zhù)“改造專(zhuān)業(yè)、發(fā)展企業(yè)、服務(wù)行業(yè)”的指導思想,利用自身的人才優(yōu)勢和科技優(yōu)勢,積極發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè),主動(dòng)加強校企合作,探索出了一條產(chǎn)學(xué)結合、校企合作、服務(wù)行業(yè)、良性互動(dòng)的辦學(xué)新路子。我校畢業(yè)生遍布全國各地,1997年至今,學(xué)校的畢業(yè)生供求比已連續7年達到1:5以上,學(xué)校多次榮獲“河南省大中專(zhuān)院校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)集體”光榮稱(chēng)號。

  就我所學(xué)專(zhuān)業(yè)而言,是我系于2015年因社會(huì )需求新增的專(zhuān)業(yè),主要是強化食品檢測及管理方面的基本技能以及學(xué)習食品加工、食品營(yíng)養、食品法規等方面的基本知識,同時(shí)也為我們提供具體的食品方面的實(shí)習工作,為將來(lái)積累經(jīng)驗。并且,我校與一些公共營(yíng)養師培訓機構具有長(cháng)期穩定的合作關(guān)系,為將來(lái)我參加此類(lèi)培訓提供了便利。

  雖然我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)并不是我的目標行業(yè),但都是與食品有關(guān)的內容,并且在大一的時(shí)候就學(xué)了食品營(yíng)養與保健這門(mén)課程,對于自己將來(lái)從事這一行可以做鋪墊和基石。我的任課老師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和實(shí)踐經(jīng)驗,教給我們的不只是所學(xué)專(zhuān)業(yè),相關(guān)內容都會(huì )給予講解,涉及食品工業(yè)的方方面面,為我打下了很好的專(zhuān)業(yè)基礎,因此我深信我可以做好我的目標行業(yè)。

  社會(huì )環(huán)境分析

  從今天我國現狀來(lái)看,我國公共營(yíng)養師、食品安全衛生管理員嚴重缺乏,全國現有公共營(yíng)養師不到10000人,每13萬(wàn)人才擁有一名公共營(yíng)養師,而在日本每300人就擁有一名營(yíng)養師。由此可見(jiàn),我國從社會(huì )到個(gè)人對營(yíng)養學(xué)還沒(méi)有足夠的重視。隨著(zhù)公共消費意識的成熟,公共營(yíng)養師、食品安全衛生管理員的需求會(huì )迅速增加。

  全國政協(xié)委員、福建省三明市人大常委會(huì )副主任丁瑜分析,膳食營(yíng)養缺乏、營(yíng)養失衡、營(yíng)養過(guò)剩所造成的營(yíng)養性疾病,在整個(gè)疾病譜中所占比重越來(lái)越大,并且各種營(yíng)養性疾病的發(fā)病年齡都在提前;而且正在出現一種由高收入居民向中、低收入居民轉移的發(fā)展趨勢,以致成為目前影響我國城鄉居民健康的主要危害因素。因此國家領(lǐng)導人建議成立國家營(yíng)養工作委員會(huì ),統一管理、統一政策、完善法規。今后公共營(yíng)養方面的工作也必將有法可依。

  我曾在暑假期間到駐馬店的'汝南縣進(jìn)行食品營(yíng)養與安全的宣傳活動(dòng),從中自己學(xué)到了很多東西,也意識到了它們的重要性。因為缺乏相關(guān)的食品營(yíng)養與安全知識,給當地群眾的生活帶來(lái)了很多不良的影響,他們迫切的希望了解食品營(yíng)養的相關(guān)知識,希望得到此方面專(zhuān)業(yè)人士的指導和咨詢(xún)性的幫助。這使我進(jìn)一步的堅定了我的決心和信心。

  同時(shí),我也曾到幾家醫院進(jìn)行過(guò)考察和咨詢(xún),發(fā)現大多數醫院所制定的食譜針對的是某種病,因為缺乏相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識和指導,他們并不能對某個(gè)人制定其健康、科學(xué)、合理的食譜。他們非常樂(lè )意了解食品的營(yíng)養與安全知識,并希望得到相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識培訓。這些將有利于他們更好的照顧病人,使病人盡快康復。

  我相信,吃什么和怎么吃決定著(zhù)一個(gè)民族的命運,也影響著(zhù)我們這一代甚至幾代人的健康。在黨的十七大報告中要求不斷的解決民生問(wèn)題,而民生中很重要的一點(diǎn)就是人們的飲食健康,但在我國營(yíng)養問(wèn)題(營(yíng)養不良、營(yíng)養過(guò)剩)已成為關(guān)系到人民健康的首要問(wèn)題。隨著(zhù)人們健康意識的增強和各類(lèi)營(yíng)養性疾病的出現,公共營(yíng)養師將越來(lái)越多地受到人們的青睞和歡迎。

  目標地域分析

  我的目標地域為南方或沿海地區,這些地方普遍經(jīng)濟發(fā)達,與外界接觸多,接受新信息能力強,人們追求高質(zhì)量的生活,因此對于吃特別講究,更樂(lè )于了解不同食物對人體的不同作用,以及各類(lèi)食物對人體的營(yíng)養價(jià)值。他們會(huì )更多地注重食品的營(yíng)養搭配和合理安全性,因此有較大的發(fā)展空間。

  但同時(shí)我們也看到人們對食品營(yíng)養不關(guān)注,往往等到發(fā)生問(wèn)題后才意識到它的重要。大頭娃娃事件層出不窮,高血壓,冠心病發(fā)病率不斷增加,提高全民的公眾營(yíng)養水平已是刻不容緩的事情。所以,當我的工作有一定的發(fā)展后,我會(huì )將我的目標設定在我國的中西部,在這些地方宣傳營(yíng)養保健知識,提高人們的健康意識,改善生活質(zhì)量。

  目標行業(yè)發(fā)展狀況分析

  隨著(zhù)現代文明社會(huì )發(fā)展進(jìn)程中人們健康意識的日益增強,對食品營(yíng)養的要求不斷提高,營(yíng)養產(chǎn)業(yè)已經(jīng)顯示出廣闊的市場(chǎng)發(fā)展前景和巨大的增長(cháng)潛力,并在許多國家成為引人矚目、競相加快發(fā)展的重要的新興產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟增長(cháng)亮點(diǎn)。然而,我國的公眾營(yíng)養水平和營(yíng)養產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況,無(wú)論與目前的收入水平相比,還是與國際先進(jìn)水平相比,都存在著(zhù)明顯的不適應和較大差距。我國公眾營(yíng)養水平相對低下(發(fā)達與貧困地區營(yíng)養問(wèn)題的類(lèi)型各不相同)和營(yíng)養產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對滯后,不僅嚴重影響到全民健康水平和整體素質(zhì)的提高,而且直接制約著(zhù)擴大內需、實(shí)現經(jīng)濟可持續發(fā)展,以及全面建設小康社會(huì )目標的實(shí)現。盡快確立和大力發(fā)展我國營(yíng)養產(chǎn)業(yè),迅速改善公眾營(yíng)養狀況,事關(guān)21世紀我國現代化進(jìn)程的重大戰略任務(wù)的完成。

  公共營(yíng)養師發(fā)展前景廣闊,目前國內這方面的人才稀缺,并且主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題:

  1.公共營(yíng)養師作為新興職業(yè),專(zhuān)業(yè)人才少;

  2.公眾大多對食品營(yíng)養重視不夠,選擇合適的發(fā)展地域難;

  3.沒(méi)有系統介紹公共營(yíng)養的書(shū)籍,大多過(guò)于專(zhuān)業(yè)化和具體化。

  我相信,每一個(gè)問(wèn)題的背后都蘊藏著(zhù)機遇。正因為專(zhuān)業(yè)人才少,當努力學(xué)好這方面知識時(shí),就有很大的發(fā)展潛力,關(guān)鍵是要培養對食品的營(yíng)養分析以及檢測食品質(zhì)量與安全的能力。

  2.目標職業(yè)分析

  (1)目標職位名稱(chēng):公共營(yíng)養師

  (2)崗位說(shuō)明

  公共營(yíng)養師是國家勞動(dòng)部頒布的第4批新職業(yè)之一,是指從事?tīng)I養咨詢(xún),營(yíng)養測評,營(yíng)養宣教,營(yíng)養管理以及營(yíng)養教學(xué)與科研工作的特殊職業(yè)者。主要分為以下幾類(lèi):

  1.在診所從事?tīng)I養工作

  負責確診病人的營(yíng)養問(wèn)題,列出保健計劃,并監督飲食變化的有效性。通常在醫院、社區健身中心或保健機構工作。在那里,為病人解決體重控制、飲食營(yíng)養、疾病診斷以及兒童和老年人等的醫療保健需求問(wèn)題。

  2.在餐飲服務(wù)業(yè)負責管理工作

  公共營(yíng)養師加盟到餐飲服務(wù)管理行業(yè)中,使得不管是一日三餐還是零食小店都能夠安全、衛生、成本經(jīng)濟地預備和配送。他們掌管餐飲服務(wù)的地點(diǎn)是醫院、保健機構、學(xué)校和商務(wù)場(chǎng)所。

  3.公共營(yíng)養咨詢(xún)師

  為個(gè)人、機構、商務(wù)組織和媒體提供有關(guān)營(yíng)養、食療和餐飲服務(wù)等方面的專(zhuān)家建議,經(jīng)營(yíng)的是自己的私人咨詢(xún)業(yè)務(wù)。

  4.在公共領(lǐng)域從事保健工作的公共營(yíng)養師

  他們在公共保健領(lǐng)域工作,了解大眾的營(yíng)養需求,確認社區中的營(yíng)養問(wèn)題,并發(fā)展營(yíng)養教育項目和健康促進(jìn)戰略。通過(guò)在社會(huì )公共保健領(lǐng)域和社會(huì )服務(wù)部門(mén)的工作,公共營(yíng)養師們向其他公眾部門(mén)、專(zhuān)家和公眾提供訊息與咨詢(xún)性服務(wù)。

  5.在社區健身中心提供服務(wù)的公共營(yíng)養師

  這些營(yíng)養師與社區、個(gè)人進(jìn)行合作,目的在于提高其營(yíng)養水平,抵御疾病,增進(jìn)對飲食的關(guān)注以及提高個(gè)人對健康的控制能力。

  6.在教育領(lǐng)域工作的公共營(yíng)養師

  在飲食學(xué)、護理學(xué)、食品生產(chǎn)和兒童保健等方面,他們對學(xué)生開(kāi)設營(yíng)養學(xué)、食品化學(xué)和餐飲服務(wù)管理學(xué)等課程。這些課程將普及到小學(xué)、中學(xué)、職業(yè)學(xué)校、高等院校和醫院等。

  7.在商務(wù)領(lǐng)域工作的公共營(yíng)養師

  在商務(wù)背景下,公共營(yíng)養師協(xié)助各自的領(lǐng)導進(jìn)行研究,幫助促進(jìn)生產(chǎn),對管理和市場(chǎng)提出專(zhuān)家性意見(jiàn)。在公共營(yíng)養師的幫助下,食品和制藥公司、市場(chǎng)協(xié)會(huì )和餐飲服務(wù)供應商得以生產(chǎn)出更好的食品和營(yíng)養產(chǎn)品并投放市場(chǎng)。

  8.研究性公共營(yíng)養師

  少數公共營(yíng)養師可能向研究項目方面發(fā)展,這些項目能從根本上提高醫療護理水平,節約餐飲服務(wù)成本。同時(shí),高等院校、保健機構和工業(yè)企業(yè)將對公共營(yíng)養師作的研究給予支持。

  (3)工作內容

  醫院,學(xué)校,幼兒園,賓館,飯店,食品企業(yè),健身俱樂(lè )部,美容院,社區,營(yíng)養咨詢(xún)中心,體檢中心,養老院等都對公共營(yíng)養師有很大的需求。 具體工作內容由工作地點(diǎn)而定,無(wú)論在哪個(gè)地方工作都要求有豐富的工作經(jīng)驗和完善牢固的知識體系,在大學(xué)期間應努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,多參加社會(huì )實(shí)踐,了解不同的工作環(huán)境要求,開(kāi)闊眼界,增加閱歷。

  (4)任職資格

  學(xué)歷要求:高中畢業(yè)(或同等學(xué)歷);

  經(jīng)歷培訓:二級營(yíng)養師,高級營(yíng)養師,管理方面的培訓;

  經(jīng)驗要求:工作5~6年,從事與食品相關(guān)的工作(最好有從事食品營(yíng)養方面的工作),并且有一定的管理經(jīng)驗;

  能力要求: 具有較強的語(yǔ)言表達能力以及理解、分析、歸納和判斷的能力以及正常的色、味、嗅辨別能力;

  人格要求:為人穩重,做事果斷,辦事認真負責,待人真誠寬容,善良有愛(ài)心,恒心和耐心,有毅力,能堅持不懈,不畏挫折,勇于創(chuàng )新;

  人脈要求:有廣泛的交際圈,能與不同性格、環(huán)境中的人溝通,有一些志同道合,共同為夢(mèng)想努力的朋友,有幾個(gè)知己,要樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗;

  工作場(chǎng)所:社區、醫院、學(xué)校、幼兒園、賓館、飯店、食品企業(yè)、健身俱樂(lè )部、社區、營(yíng)養咨詢(xún)中心、體檢中心、養老院等;

  環(huán)境舒適程度:良好;

  危險性:無(wú)。

  (5)就業(yè)和發(fā)展前景

  就我國經(jīng)濟、醫療衛生事業(yè)發(fā)展趨勢來(lái)看,十分需要營(yíng)養方面專(zhuān)業(yè)人才。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,傳統的營(yíng)養概念和原有的生活方式已不能滿(mǎn)足人們的需要,例如飲食營(yíng)養不平衡,脂肪攝入過(guò)多等,嚴重危害了人體的健康,人們開(kāi)始注意飲食保健,要求增加營(yíng)養保健知識,并需要專(zhuān)門(mén)人才進(jìn)行指導和研究。例如區級醫院、社區服務(wù)中心等都需要既懂臨床又懂營(yíng)養的專(zhuān)業(yè)醫師。由此可見(jiàn),此類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生將有非常廣闊的就業(yè)前景。

  3.職業(yè)勝任力評估

  SWOT分析結果

  優(yōu)勢 (Strength):

  1.對專(zhuān)業(yè)興趣濃厚,學(xué)習努力,凡是專(zhuān)業(yè)課,沒(méi)有下過(guò)90的;

  2.喜歡和不同的人交流,開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)自信,有一定的親和力;

  3.有多次實(shí)習工作經(jīng)歷,比較會(huì )與成年人打交道,語(yǔ)言表達能力優(yōu)秀;

  4.性格隨和,易接觸;

  5.英語(yǔ)基礎好,口語(yǔ)表達能力強;

  6.有一定的文學(xué)功底,能寫(xiě)不錯的文章;

  7.參加社團活動(dòng),有更多的機會(huì )和不同的人交流溝通以及在眾多人面前發(fā)表自己見(jiàn)解和看法的經(jīng)歷,結識了更多的朋友。

  優(yōu)勢的使用:

  1.申請技術(shù)類(lèi)工作時(shí),由于有較好的專(zhuān)業(yè)技能,稍占優(yōu)勢;

  2.工作和面試時(shí),自信心強,能更好地和新認識的人結成朋友;

  3.在交流溝通時(shí)更為自然,在面試中占有先機;

  4.有一定的文學(xué)功底,在寫(xiě)申請等書(shū)面材料時(shí)占優(yōu)勢;

  5.英語(yǔ)口語(yǔ)好,在同齡人中較為突出。

  劣勢(Weakness):

  1.一些實(shí)際操作性強的課程成績(jì)一般;

  2.有時(shí)缺乏耐心,易半途而廢;

  3.不太有主見(jiàn),有時(shí)過(guò)于倔強不肯放棄;

  4.有時(shí)有點(diǎn)高傲,說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣過(guò)重,較傷害別人;

  5.某些事太孩子氣,太單純。

  劣勢的彌補:

  1.面試時(shí)強調專(zhuān)業(yè)技能并多參加操作類(lèi)方面的鍛煉和練習;

  2.盡量將心態(tài)放平和,有始有終,堅持到底;

  3.自己確定正確的就堅持,不可能或希望很小的就放棄;

  4.多和比自己大的人交流,更好的了解社會(huì )和適應社會(huì ),也使自己更成熟。.

  機遇(Opportunities)

  1.學(xué)校提供食品加工,食品檢測等方面的實(shí)習;

  2.畢業(yè)前的各種招聘面試;

  3.有機會(huì )參加英語(yǔ)四級和公共營(yíng)養師的學(xué)習考試及資格認定;

  4.假期的各種兼職工作;

  5.社團的每次交流機會(huì )和組織的大型活動(dòng)。

  機遇的把握:

  1.立即申請,并在其后的工作中兢兢業(yè)業(yè),認真負責,受到領(lǐng)導的表?yè)P與欣賞;

  2.認真對待每一次面試和工作, 盡量多地抓住機會(huì ),得到很多不同的工作,工作結果令人滿(mǎn)意;

  3.努力提高自己英語(yǔ)能力,爭取考一次就考好一次,作為自己今后的信心源泉,不斷地激勵自己;

  4.周末和假期參加不同的兼職,增加鍛煉的機會(huì ),積累不同的工作經(jīng)驗,擁有不同的工作經(jīng)歷;

  5.在社團中好好表現,盡量展示自己,增加多方面的能力。

  挑戰(Threat):

  1.班里學(xué)習和技能好的同學(xué)很多,自己不是最突出的;

  2.成績(jì)不是最優(yōu)秀的,培訓參加的不多,與老師接觸的也不很多;

  3.面試和工作時(shí)的各種刁難與未知挑戰;

  4.不同人際關(guān)系的處理要得當。

  挑戰的應對:

  1.多參加不同類(lèi)型的實(shí)踐活動(dòng),休息時(shí)反省一天的得失,在評測和上崗前進(jìn)行心理方面的鼓勵,為自己加油;

  2.多看些專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍,增加專(zhuān)業(yè)技能訓練,同時(shí)多看書(shū)報,擴大知識面,開(kāi)闊眼界,努力學(xué)習英語(yǔ),注意英語(yǔ)口語(yǔ)的練習;同時(shí)不忘記每天鍛煉,爭取在較大工作量的情況下保持精力旺盛,不生病;

  3.和專(zhuān)業(yè)人士聊天,吸取經(jīng)驗,彌補自己的不足;在兼職過(guò)程中積累和職業(yè)人士及不同社會(huì )層次的人打交道的方法,拓寬眼界;對每一個(gè)面試公司做深入調查,分析需求與對招聘人員的要求,了解公司的特點(diǎn);面試之前準備充分的材料和應變策略,面試之中發(fā)揮表達能力強、自信、親和力強等優(yōu)勢。

  4.和同學(xué)溝通交流,學(xué)習不同的知識,了解不同的工作環(huán)境和要求,不斷地適應社會(huì ),以便在不同的環(huán)境中都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢;

  5.與人打交道時(shí),心態(tài)平和,寬容友善,建立和諧的人際關(guān)系。

  職業(yè)認知總結:

  1.可能會(huì )在開(kāi)始找工作和工作中遇到很多的壓力和挑戰,不同環(huán)境的變化要求不斷的改變自己來(lái)適應以尋求發(fā)展;

  2.目標職業(yè)的實(shí)要求現在多看些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和好好學(xué)習,增強自己的專(zhuān)業(yè)技能和操作技能;

  3.要多接觸不同的人群,了解社會(huì ),擴大人際關(guān)系,結識更多志同道合的朋友;

  4.培養自己的耐心和堅持到底的精神,只要認定就不言棄;

  5.發(fā)展自己的優(yōu)勢,克服自己的劣勢,不斷向符合社會(huì )需求的方向發(fā)展,在競爭中脫穎而出;

  6.進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓和訓練,發(fā)揮自己的溝通特長(cháng),積累社會(huì )經(jīng)驗和了解專(zhuān)業(yè)的具體情況。

  通過(guò)職業(yè)認知幾個(gè)步驟的分析,我認為公共營(yíng)養師在我國目前是一個(gè)亟待規范但又充滿(mǎn)機會(huì )的職業(yè),在一些沿海城市營(yíng)養師需求大,并且這種需求必將在整個(gè)社會(huì )中加大,因此只要認真努力的鉆研,就一定有好的前景。

  公共營(yíng)養師的工作內容符合我自己的興趣,不管將來(lái)會(huì )在怎樣的環(huán)境中工作,公司或者醫院、學(xué)校,我都會(huì )努力去適應,以更好地實(shí)現自己的人生價(jià)值,我相信自己能夠勝任。

  三、目標與路徑

  任何一個(gè)目標的實(shí)現,都是一場(chǎng)艱辛但卻不斷堅定自我的過(guò)程,也許其中不乏挫折和困難,但我不會(huì )輕易放棄。

  確定目標和路徑

  (1)近期目標

  在校期間,努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,牢固掌握專(zhuān)業(yè)技能,積極參加課外實(shí)踐活動(dòng),多在公司和工廠(chǎng)中實(shí)習,在周末和假期參加不同的兼職工作;通過(guò)英語(yǔ)三級、四級考試,大二自考食品質(zhì)量與安全本科,力爭在大三或畢業(yè)后一年獲得本科文憑,畢業(yè)后2~3年考取二級公共營(yíng)養師證。

  (2)中期目標

  深入研究本專(zhuān)業(yè),努力工作,在所在公司有一定的發(fā)展,開(kāi)始進(jìn)入中層領(lǐng)導者行列,創(chuàng )作和發(fā)表學(xué)術(shù)性的文章,考取高級公共營(yíng)養師證,積累工作經(jīng)驗,有一些志同道合的朋友,開(kāi)始組建自己的合作團隊。

  (3)長(cháng)期目標

  積累豐富的工作經(jīng)驗,人際關(guān)系更加和諧,在實(shí)踐中不斷成長(cháng),能準確地面對市場(chǎng)做出判斷,更加穩重,最終成為營(yíng)養方面的專(zhuān)家。有很好的人際關(guān)系和工作環(huán)境,工作快樂(lè ),有一個(gè)幸福的家,雙方父母安度晚年。

  (4)職業(yè)發(fā)展路徑

  專(zhuān)科畢業(yè)后2~3年考取二級公共營(yíng)養師,同時(shí)獲得食品質(zhì)量與安全本科文憑。畢業(yè)后到一些公司工作,積累實(shí)際工作經(jīng)驗,大約5~10年后考取高級公共營(yíng)養師,成為營(yíng)養方面的專(zhuān)業(yè)學(xué)者。當我積累一定的經(jīng)驗和人脈關(guān)系后,擁有自己的合作團隊,繼續努力學(xué)習和研究,增強自己的管理能力和對問(wèn)題的分析判斷能力,最終成為營(yíng)養方面的專(zhuān)家。

  四、職業(yè)規劃與實(shí)施計劃

  有目標更要有計劃,它使目標更快的實(shí)現,也使做每件事時(shí)的目的性更強。因此我制定了我的未來(lái)計劃,我相信:完善的計劃是獲得成功的關(guān)鍵。它使每一天過(guò)得充實(shí)而有意義。

  食品專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃 篇2

  短期計劃

  大二上學(xué)期

  為暑假假期。會(huì )在小姨所在醫院實(shí)習,學(xué)習電腦的應用,接觸醫院的環(huán)境。

  開(kāi)學(xué)伊始,了解各專(zhuān)業(yè)所學(xué)的基本內容,有針對性的看一些食品方面的書(shū)籍。

  國慶長(cháng)假到森林公園實(shí)踐,學(xué)會(huì )和不同的人打交道。準備社團的招新活動(dòng),設計版塊,征集稿件,做好開(kāi)學(xué)第一張報紙和第一輪面試工作。

  為社團挑選新一屆的會(huì )員,臨近英語(yǔ)三、四級考試,積極備考,認真復習。

  學(xué)期期末,準備各科考試,爭取考出好成績(jì)。

  大二下學(xué)期

  寒假期間,到思念或三全等食品廠(chǎng)打工,豐富實(shí)踐經(jīng)驗并了解食品廠(chǎng)的工作情況及環(huán)境條件。

  準備自考食品質(zhì)量與安全本科,各專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習更為緊張,要多進(jìn)行實(shí)驗操作類(lèi)練習。

  期末考試,認真備考,在課余時(shí)間看食品方面的書(shū)籍,參加自考。

  做實(shí)習前的準備工作,完善各類(lèi)知識體系,增強專(zhuān)業(yè)技能。

  大三

  畢業(yè)前 :到食品廠(chǎng)或公司實(shí)習,約10個(gè)月左右,回校后準備畢業(yè)論文及畢業(yè)答辯,考取食品檢測中級技工,參加招聘會(huì ),找到適合自己發(fā)展的工作。

  中期計劃

  在這個(gè)階段,我已不再是一名學(xué)生,將進(jìn)入社會(huì )并努力使自己融入其中,為了使自己將來(lái)更好的發(fā)展,會(huì )盡力找一份適合自己的工作。

  找老師溝通或參加招聘會(huì )后找到一份與食品營(yíng)養有關(guān)的工作。

  畢業(yè)~畢業(yè)后5年:

  在工作中積極認真,積累豐富的工作經(jīng)驗,掌握專(zhuān)業(yè)知識和技能,考取二級公共營(yíng)養師。

  畢業(yè)后5~10年:

  考取高級公共營(yíng)養師,開(kāi)始從事食品營(yíng)養方面的工作和研究。積累豐富的工作經(jīng)驗以及建立完善的人際關(guān)系。在這幾年中,進(jìn)入企業(yè)中級領(lǐng)導層,并有一定的資金和一些志同道合的朋友,開(kāi)始轉入醫院、學(xué)校、社區等,為人們設計日常的飲食以及營(yíng)養的搭配方案等。

  長(cháng)期計劃

  畢業(yè)后15年:

  工作:參加培訓和知識講座增強多方面的能力,進(jìn)入企業(yè)高級領(lǐng)導層,在社會(huì )或行業(yè)中享有較高的知名度和美譽(yù)度,工作順利;

  生活:有自己的家庭,婚姻幸福,雙方父母安度晚年,生活態(tài)度樂(lè )觀(guān)積極。

  人際:有一些很要好的朋友,會(huì )定期聚會(huì ),同時(shí)在工作中結識更多的人,不斷擴大人際范圍,了解不同環(huán)境情況。

  這段時(shí)間中,我也會(huì )盡力做一些慈善活動(dòng),努力幫助別人。在自己年輕的時(shí)候受到過(guò)社會(huì )的幫助,當自己有能力的時(shí)候,就應該回報他們。那些得營(yíng)養性疾病的人需要的更多的是人們的.關(guān)心和真誠的幫助,只要我們把眼光放的純潔透明起來(lái),我們就會(huì )發(fā)現,世界是如此美好!

  職業(yè)規劃的調整與備選方案

  1. 職業(yè)目標、職業(yè)路徑與行動(dòng)計劃的評估和調整

  現實(shí)是很難預料的,職業(yè)生涯規劃也不是一次就能完成的,它是一個(gè)不斷循環(huán)的動(dòng)態(tài)過(guò)程。在制作規劃書(shū)的時(shí)候難免有一定的遺漏和疏忽,而且外部環(huán)境也一直在變化之中,各種未知的因素也是我無(wú)法預測的,需要根據現實(shí)情況適時(shí)進(jìn)行評估和調整。我的評估調整周期為兩年。

  我想成為一名公共營(yíng)養師,但這也存在一些風(fēng)險:由于競爭壓力可能畢業(yè)后不能馬上找到工作,我會(huì )繼續學(xué)習,掌握應聘技巧,作好下次準備。工作繁忙不能考高級營(yíng)養師,我會(huì )不斷積累經(jīng)驗,忙里抽閑,爭取早日考上。我也會(huì )

  一直深入研究本專(zhuān)業(yè)的知識形成完善的知識體系,同時(shí)參加培訓,提高自己多方面的能力。

  2. 備選方案

  如果由于某些原因,我未能在成為公共營(yíng)養師的道路上發(fā)展,那么我會(huì )首先選擇成為一名食品檢測高級技工。這本來(lái)就是我所學(xué)的專(zhuān)業(yè),學(xué)校會(huì )要求在大三的時(shí)候考取中級食品檢測技工,工作兩年后即可考取高級食品檢測技工。在校期間,我學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,食品檢測專(zhuān)業(yè)當初也是因為自己的興趣而報的,因此,即使我不能成為一名公共營(yíng)養師,我也要成為一名食品檢測高級技工。

  它們都是與食品有關(guān)的工作,我會(huì )在注意鍛煉實(shí)操技能的同時(shí)積累多方面的知識,更多的找時(shí)間閱讀食品專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍,以便更好地實(shí)現我的目標。并且它們都符合我的人生理想,為人們的科學(xué)、健康飲食服務(wù)。無(wú)論將來(lái)從事兩種職業(yè)中的哪一種,我都會(huì )從現在開(kāi)始培養自己這些方面的能力,使自己將來(lái)可以完全勝任它們,為實(shí)現自己的夢(mèng)想而不斷努力。

  食品專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃 篇3

  營(yíng)養學(xué)專(zhuān)業(yè)培養要求

  本專(zhuān)業(yè)培養具有現代和中國傳統營(yíng)養學(xué)、營(yíng)養管理及膳食制作的理論與技術(shù),能從事大、中型膳食集團和飯店餐飲部門(mén)的營(yíng)養指導與干預、膳食設計與質(zhì)量控制等方面的應用型營(yíng)養人才。

  營(yíng)養學(xué)專(zhuān)業(yè)主要課程

  主干學(xué)科:基礎醫學(xué)、預防醫學(xué)。

  主要課程:生物化學(xué)、醫學(xué)微生物學(xué)、免疫學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內科學(xué)、衛生統計學(xué)、流行病學(xué)、環(huán)境衛生學(xué)、營(yíng)養與食品衛生學(xué)、勞動(dòng)衛生學(xué)、兒少衛生學(xué)等。

  營(yíng)養學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

  營(yíng)養學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景有關(guān)行業(yè)報告顯示,目前,我國以營(yíng)養師為主體的營(yíng)養指導專(zhuān)業(yè)人士奇缺,全國現有營(yíng)養師不到4000人。日本是世界上人均壽命長(cháng)的國家。按照其每300人配備1名營(yíng)養師的現行比例推算,我國營(yíng)養師行業(yè)有400萬(wàn)個(gè)工作機會(huì )虛席以待。權威機構預測,營(yíng)養師將是我國未來(lái)熱門(mén)的職業(yè)之一,具有廣泛的社會(huì )需求及良好的就業(yè)前景。

  營(yíng)養學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

  1、在診所從事?tīng)I養工作負責確診病人的營(yíng)養問(wèn)題,列出保健計劃,并監督飲食變化的有效性。通常他們在醫院、社區健身中心或保健機構工作。

  2、在餐飲服務(wù)業(yè)負責管理工作公共營(yíng)養師加盟到餐飲服務(wù)管理行業(yè)中,使得不管是一日三餐還是零食小點(diǎn)都能夠安全、衛生、成本經(jīng)濟地預備和配送。他們掌管餐飲服務(wù)的地點(diǎn)是醫院、保健機構、學(xué)校、高等院校和商務(wù)場(chǎng)所。

  3、公共營(yíng)養咨詢(xún)師為個(gè)人、機構、商務(wù)組織和媒體提供有關(guān)營(yíng)養、食療和餐飲服務(wù)等方面的專(zhuān)家建議,他們經(jīng)營(yíng)的是自己的.私人咨詢(xún)業(yè)務(wù)。

  4、在公共領(lǐng)域從事保健工作的公共營(yíng)養師他們在公共保健領(lǐng)域工作,了解大眾的營(yíng)養需求,確認社區中的營(yíng)養問(wèn)題,并發(fā)展營(yíng)養教育項目和健康促進(jìn)戰略。通過(guò)在社會(huì )公共保健領(lǐng)域和社會(huì )服務(wù)部門(mén)的工作,公共營(yíng)養師們向其他公眾部門(mén)、專(zhuān)家和公眾提供訊息與咨詢(xún)性服務(wù)。

  5、在社區健身中心提供服務(wù)的公共營(yíng)養師這些營(yíng)養師與社區、個(gè)人進(jìn)行合作,目的在于提高其營(yíng)養水平,抵御疾病,增進(jìn)對飲食的關(guān)注以及提高個(gè)人對健康的控制能力。

  6、在教育領(lǐng)域工作的公共營(yíng)養師在飲食學(xué)、護理學(xué)、食品生產(chǎn)和兒童保健等方面,他們對學(xué)生開(kāi)設營(yíng)養學(xué)、食品化學(xué)和餐飲服務(wù)管理學(xué)等課程。這些課程將普及到小學(xué)、中學(xué)、高等院校、職業(yè)學(xué)校和醫院。

  7、在商務(wù)領(lǐng)域工作的公共營(yíng)養師在商務(wù)背景下,公共營(yíng)養師們協(xié)助各自的領(lǐng)導進(jìn)行研究,幫助促進(jìn)生產(chǎn),對管理和市場(chǎng)提出專(zhuān)家性意見(jiàn)。在公共營(yíng)養師們的幫助下,食品和制藥公司、市場(chǎng)協(xié)會(huì )和餐飲服務(wù)供應商得以生產(chǎn)出更好的食品和營(yíng)養產(chǎn)品并投放市場(chǎng)。

  8、研究性公共營(yíng)養師少數公共營(yíng)養師可能向研究項目方面發(fā)展,這些項目能從根本上提高醫療護理水平,節約餐飲服務(wù)成本。

  營(yíng)養學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的基本素質(zhì)

  1、堅持四項基本原則,堅持改革開(kāi)放,認真學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,懂得建設具有,學(xué)會(huì )運用辯證唯物主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題,積極參加社會(huì )實(shí)踐,勇于探索。

  2、系統全面地掌握現代營(yíng)養學(xué)和中國傳統營(yíng)養學(xué)理論,能運用所學(xué)的理論知識進(jìn)行不同人群的營(yíng)養指導與干預;掌握膳食設計科學(xué)理論,并具較有熟練的膳食制作實(shí)踐技能;并掌握現代膳食集團的相關(guān)管理理論與知識。畢業(yè)時(shí),本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能綜合運用所學(xué)的基本理論與實(shí)踐技能,達到中級營(yíng)養師、中級及以上烹調師,取得營(yíng)養配餐師、中級及以上烹調師等職業(yè)資格證書(shū)和其它相關(guān)管理證書(shū),能夠勝任大、中型膳食集團和飯店餐飲部門(mén)營(yíng)養指導與干預、膳食設計與質(zhì)量控制等方面的管理工作。

  3、掌握英語(yǔ)的讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)能力,能借助工具書(shū)閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文書(shū)刊,并具有一定專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)會(huì )話(huà)能力,畢業(yè)時(shí)達到學(xué)校要求的英語(yǔ)水平。有一定的計算機應用能力。

  4、掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的一般方法,有獨立獲取知識和信息的能力,了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢。

  5、掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能與知識,養成自覺(jué)鍛煉身體的習慣,在校期間應達到國家規定的大學(xué)生體育合格標準,具有健康的體魄。

  營(yíng)養學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)四年規劃

  初入大學(xué)就應該樹(shù)立正確的理念,大一就進(jìn)行職業(yè)規劃,從一開(kāi)始就不走彎路。

  大一、大二

  認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,注重理論與實(shí)踐的結合,提高實(shí)際應用能力;考慮清楚自己畢業(yè)后就業(yè)方向;在課余積極參加各種社團等組織,鍛煉自己的社交能力;主動(dòng)與同學(xué)交流,學(xué)會(huì )處理各種問(wèn)題。

  大三、大四

  熟悉專(zhuān)業(yè)知識,拿到幾個(gè)專(zhuān)業(yè)技能證書(shū);在業(yè)余時(shí)間,開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),提高責任感、主動(dòng)性和受挫能力;多看與專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的書(shū)籍,增加視野。實(shí)習期間,要工作認真,多學(xué)多問(wèn),鍛煉自己的實(shí)際操作能力。畢業(yè)前,提高求職技能,檢驗自己已確立的職業(yè)要求是否正確,前兩年的準備是否充分;積極參加招聘活動(dòng),了解就業(yè)指導中心提供的用人需求,強化職業(yè)素養。

  結束語(yǔ)

  這只是我現在對自己職業(yè)的規劃,我是一切從實(shí)際出發(fā)考慮了各種因素,我相信它很符合自己,我也會(huì )按照上面寫(xiě)的一樣努力去做,爭取能夠象自己現在規劃的一樣、當然這里面必定存在這一些不足之處,再今后我會(huì )不斷的更新,但是這個(gè)大方向是不會(huì )變的。

  營(yíng)養學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向分析:

  營(yíng)養學(xué)專(zhuān)業(yè)具備基礎醫學(xué)、營(yíng)養學(xué)和預防醫學(xué)、臨床醫學(xué)的基本知識、基本理論和基本技能,使畢業(yè)生能夠成為從事人群的營(yíng)養指導、保健和營(yíng)養知識的宣傳教育、防病治病、醫院臨床營(yíng)養治療和指導食品配制的高級營(yíng)養專(zhuān)業(yè)人才。

  就業(yè)單位如學(xué)校、幼兒教育機構、賓館、醫院營(yíng)養科、高等院校、科研單位、各級疾病預防控制中心(CDC)、衛生監督所、食品藥品管理局、社區衛生服務(wù)中心、學(xué)校和衛生管理機構等。

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