機械專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃

　　機械專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃應該怎么寫(xiě)？職業(yè)規劃就是對職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續的系統的計劃的過(guò)程。一個(gè)完整的職業(yè)規劃由職業(yè)定位、目標設定和通道設計三個(gè)要素構成。下面小編給大家帶來(lái)機械專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃，歡迎大家閱讀。

　　機械專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃1

　　卷首語(yǔ)

　　逝者如斯，時(shí)光荏苒，當我回過(guò)頭來(lái)去尋找身后一連串過(guò)往足跡的時(shí)候，我發(fā)現在我過(guò)往的生活中充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，充滿(mǎn)了成功時(shí)的高興，也充滿(mǎn)了迷茫中的無(wú)助，但歲月總能教會(huì )我們走出過(guò)去，從現在開(kāi)始認真規劃明天，并為之不懈努力。戴高樂(lè )曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“眼睛所能看到的地方就是你會(huì )到達的地方。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事�！笔堑�，如果一個(gè)人沒(méi)有規劃，就是在規劃失敗，而我不要失敗，我要努力成為偉人，即使這看起來(lái)很遙遠，但我會(huì )為之奮斗。

　　我不是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界的，如果我能夠做到的話(huà)，我有權成為一個(gè)不尋常的人，我尋找機會(huì )，但我不尋求安穩，我不希望在父母的撫養下生活一輩子，也不希望在國家的照顧下，成為一名靠低�；畹娜�，那將讓人瞧不起，而使我感到痛苦不堪。我要做有意義的冒險，我要夢(mèng)想，我要創(chuàng )造，我要失敗，我也要成功，我的天性是要強，不服輸，要成為人上人!

　　古人云：“志不立，天下無(wú)可成之事”。的確，人生如在大海里航行，沒(méi)有明確的奮斗目標，就會(huì )失去航行的方向，也難以抵達勝利的彼岸。因此，為了理想我首先要做的就是進(jìn)行一次科學(xué)的人生職業(yè)規劃，給自己一個(gè)明確的目標，也許它有很大的難度，但同時(shí)它也有足夠的吸引力，讓我為之全力以赴，一步一步朝著(zhù)目標進(jìn)發(fā)，最終超越自己，實(shí)現夢(mèng)想。

　　一、了解和認識自我

　　俗話(huà)說(shuō)：知己知彼，百戰不殆。因此，要選擇一個(gè)好的職業(yè)方向，首先要做的就是深入的了解自己。每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)、性格和價(jià)值觀(guān)，職業(yè)生涯規劃必須結合自身的特點(diǎn)，認識自我是職業(yè)生涯規劃的第一步，也是最重要的一步。職業(yè)規劃方案沒(méi)有最好的，只有最合適的，只有真正深入地了解自我，才能量身定制一個(gè)屬于自己的職業(yè)生涯規劃方案。所以我在為自己勾勒畫(huà)像的同時(shí)，也就為自己勾畫(huà)好了一張職業(yè)發(fā)展的地標圖。

　　1、 我的價(jià)值觀(guān)

　　最看中人的本身才能，不喜歡表面嘩眾取寵，實(shí)質(zhì)無(wú)能之輩;最看中人的基本良知，喜歡善良、誠實(shí)、穩健的人，不喜歡為利益而 不惜一切的人。最看中人對工作及事物的態(tài)度，喜歡積極、有所追求的人，不喜歡對世事充滿(mǎn)消極態(tài)度、沒(méi)有上進(jìn)心沒(méi)有責任的人。

　　2、我的興趣愛(ài)好

　　對機械、新聞方面有著(zhù)濃厚興趣。

　　喜歡看足球、籃球，熱愛(ài)運動(dòng)。

　　喜歡看書(shū)，喜歡看一些深刻的書(shū)籍和雜志，這樣我能獨自思考，直到事情很透徹為止。

　　喜歡音樂(lè )，喜歡安靜的音樂(lè )，但又想參加集體活動(dòng)喜歡那種快樂(lè )。喜歡將所聽(tīng)、所看、所學(xué)、所想、所做付于文字之中。

　　喜歡自己創(chuàng )作屬于自己的東西，并喜歡將自己的創(chuàng )作給非熟人評價(jià)。

　　機械設計制造及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才需求量較大。畢業(yè)后，可以進(jìn)入不同性質(zhì)的公司，比如國企、私企、合資企業(yè)、事業(yè)單位等�？梢栽诤芏嘈袠I(yè)內發(fā)展，比如機械制造、產(chǎn)品制造、數控、液壓等。具體職位可以做技術(shù)，比如設計開(kāi)發(fā)、設備維護、工數控領(lǐng)域等，也可以做專(zhuān)業(yè)教師、機電產(chǎn)品銷(xiāo)售、技術(shù)服務(wù)等。

　　具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線(xiàn)從事機械制造領(lǐng)域內的設計制造、科技開(kāi)發(fā)、應用研究、以機械設計與制造為基礎，融入計算機科學(xué)、信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)的交叉學(xué)科，主要任務(wù)是運用先進(jìn)設計制造技術(shù)的理論與方法，解決現代工程領(lǐng)域中的復雜技術(shù)問(wèn)題，以實(shí)現產(chǎn)品智能化的設計與制造，運行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

　　需要掌握的知識: 機械制圖、工程材料、工程力學(xué)，機械原理、機械設計、工程經(jīng)濟，機械設計基礎、電工與電子技術(shù)、液壓傳動(dòng)與氣壓傳動(dòng)、機械工程材料、制造技術(shù)基礎、微機電系統與制造、互換性測量、控制工程、數控技術(shù)、CAD。

　　作為一名本科生，首先應了解市場(chǎng)環(huán)境�！笆裁词侨瞬�?”，社會(huì )需要就是人才!隨著(zhù)人力資源越來(lái)越市場(chǎng)化，樹(shù)立新型的人才觀(guān)越來(lái)越成為一種趨勢，科學(xué)家，工程技術(shù)人員是人才，高級技工，技師等“專(zhuān)家型”職業(yè)勞動(dòng)者也是人才。當然，市場(chǎng)暫時(shí)認可的人才，也并不等于就可以一勞永逸。記憶大量知識，掌握大量數據——這些才是考察人才的標準，如今正在發(fā)生質(zhì)的變化，你能夠掌握市場(chǎng)所需某種技能，不僅僅靠老師教你，不是因為你是碩士，博士或者教授你就有此技能，而是說(shuō)你確確實(shí)實(shí)在于中學(xué)，掌握了這個(gè)行業(yè)的竅門(mén)。

　　但僅有技能還是不行，社會(huì )，技術(shù)，主業(yè)都在進(jìn)步，一個(gè)人具不具有學(xué)會(huì )學(xué)習，終身學(xué)習，知識創(chuàng )新的能力，變得更為重要。就目前中國的經(jīng)濟發(fā)展情況來(lái)看，許多企業(yè)需要的是技術(shù)，工藝，技能方面的人才，而高職高專(zhuān)的畢業(yè)生就業(yè)的主要方向是在基礎建設，管理與服務(wù)一線(xiàn)。掌握這個(gè)方向后，我們就應該抓緊我們的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習，同時(shí)我們應看到:現在企業(yè)青睞那些專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，綜合素質(zhì)全面，善與他人合作，富有進(jìn)取創(chuàng )新意識的畢業(yè)生。以往，企業(yè)錄用人才往往單純追求高學(xué)歷，好專(zhuān)業(yè)，這是大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)供不應求造成的'。

　　5、職業(yè)能力

　　1. 具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎較好的人文、藝術(shù)和社會(huì )科學(xué)基礎及正確運用本國語(yǔ)言、文字的表達能力;

　　2. 較系統地掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域寬廣的技術(shù)理論基礎知識，主要包括力學(xué)、機械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機械工程材料、機械設計工程學(xué)、機械制造基礎、自動(dòng)化基礎、市場(chǎng)經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎知識。

　　3. 具有本專(zhuān)業(yè)必需的制圖、計算、實(shí)驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能;

　　4. 具有本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內某個(gè)專(zhuān)業(yè)方向內所必要的專(zhuān)業(yè)知識，了解其科學(xué)前沿發(fā)展趨勢;

　　5. 具有初步的科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)及、組織管理能力。

　　6. 具有較強的自學(xué)能力和創(chuàng )新意識。

　　二、職業(yè)認知

　　有這樣一個(gè)故事，一位打井的高手，凡經(jīng)他指點(diǎn)的地方準能打出一口泉水不斷的好井，問(wèn)其訣竅，答曰：“這打井也有學(xué)問(wèn)，也要察行觀(guān)勢，找準位置，找對風(fēng)水�！逼鋵�(shí)職場(chǎng)亦然，要充分評估職業(yè)環(huán)境、職業(yè)要求以及自身狀況對職業(yè)生涯的影響，然后找準職業(yè)方位。找到職業(yè)方位，也便找準了職場(chǎng)的風(fēng)水線(xiàn)，自然會(huì )風(fēng)聲水起。

　　2.1外部環(huán)境分析

　　2.1.1家庭環(huán)境分析

　　家庭環(huán)境對一個(gè)人的性格、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的影響至關(guān)重要。

　　我的家在山西的一個(gè)產(chǎn)煤大市——大同市，哪里煤礦比較多，相應的采礦，機械等等比較吃香。小的時(shí)候我比較好動(dòng)，很淘氣，常將家里的小物件都拆個(gè)零碎，再試圖將它們拼裝起來(lái)，父母雖偶有訓斥，但大多數時(shí)候都較為寬容。

　　我的父母從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)也是與煤礦、鋼廠(chǎng)、汽車(chē)等，因此從小我接觸到的的人和事物大多都是與這些有關(guān)的，也就造就了我非常熱愛(ài)機械，熱愛(ài)我的故鄉。父母對我的期望特別高，并且對我非常有信心，希望我能有所成就。同時(shí)，我對自己的要求也非常嚴格。

　　從我的家庭環(huán)境分析可見(jiàn)，我具有機械操作能力和經(jīng)營(yíng)管理能力的潛質(zhì)。

　　2.1.2學(xué)校環(huán)境分析

　　是為了選擇專(zhuān)業(yè)，我選擇了晉中學(xué)院機械專(zhuān)業(yè)。

　　晉中學(xué)院機械學(xué)院現有本科專(zhuān)業(yè)3個(gè)，機械設計制造及其自動(dòng)化·機械設計制造及自動(dòng)化(師范方向)和自動(dòng)化。專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)4個(gè)，機械制造自動(dòng)化、機電一體化、機械設計與制造、數控技術(shù)。 現有教師30人，其中教授、副教授、高級工程師5人，講師、工程師、技師19人，在讀博士1人，碩士研究生12人，具備雙師型教師能力的16人。

　　機械學(xué)院擁有國家職業(yè)技能鑒定所1個(gè)，在省內外開(kāi)辟實(shí)習校外基地12處，是國家制造業(yè)信息化培訓中心授權的“三維CAD教育培訓基地”。學(xué)院為企事業(yè)單位機械設計、制造、自動(dòng)化控制、經(jīng)營(yíng)管理、銷(xiāo)售及新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的機電一體化工程師，技師等高級應用型人才，中高級職業(yè)院校雙師型專(zhuān)業(yè)教師。

　　學(xué)院構建全過(guò)程的職業(yè)規劃教育，我們從入學(xué)開(kāi)始就在老師們指導下制定了個(gè)人的職業(yè)規劃。職業(yè)規劃是一個(gè)持續、動(dòng)態(tài)的過(guò)程，伴我走上成功之路。

　　2.1.3社會(huì )環(huán)境分析

　　根據教育部統計，20xx年，全國普通高校畢業(yè)生規模為699萬(wàn)人，比去年增加19萬(wàn)人。當前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢復雜嚴峻，教育部要求各地各高校全力以赴做好畢業(yè)生就業(yè)安排工作。當前國內針對高校畢業(yè)生的有效用人需求呈下降趨勢。從行業(yè)情況看，醫療衛生、咨詢(xún)、電子商務(wù)、旅游、文化體育等行業(yè)用人需求略有增加，但鋼鐵、機械、采礦、能源、建筑等行業(yè)，用工需求不同程度減少。同時(shí)，隨著(zhù)產(chǎn)業(yè)結構調整和創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略實(shí)施，部分地區用工需求與勞動(dòng)力供給結構性失衡現象更加凸顯。此外，國際經(jīng)濟及就業(yè)形勢在一定程度上抑制了我國的外貿、出口、投資、就業(yè)等，勢必也將對高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生影響。

　　但根據中國人事科學(xué)研究院《20xx中國人才報告》預計，到20xx年我國專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才供應總量為5000萬(wàn)，而需求總量為6000萬(wàn)。此項數據顯示我國勞動(dòng)力總體有富余，但專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才仍將出現供不應求的局面。因此可見(jiàn)，大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題僅僅為一種表象。之所以看到困難和大學(xué)生個(gè)體表現差異有關(guān)。首先，作為一名大學(xué)生是否學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，知識和能力結構能否達到技術(shù)人才的評判標準，能否符合社會(huì )需求;其次，個(gè)人就業(yè)意愿和社會(huì )意愿存在差異。再者，我國的基層和中西部地區需要大量的科技人才，大學(xué)生能否重視這些就業(yè)機會(huì )。

　　2.2目標職業(yè)分析

　　2.2.1行業(yè)分析

　　中國工程機械行業(yè)，經(jīng)過(guò)50年的發(fā)展，已形成生產(chǎn)18大類(lèi)、4500多種規格型號產(chǎn)品，滿(mǎn)足國內市場(chǎng)需求的、具有相當規模和蓬勃發(fā)展活力的重要行業(yè)。

　　2.2.2學(xué)習情況

　　已學(xué)內容：機械制圖、材料力學(xué)、理論力學(xué)、電工與電子技術(shù)、機械設計基礎、機械原理，AutoCAD,鉗工實(shí)訓，金工實(shí)訓。

　　將學(xué)內容：液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機械原理與零件、工程機械構造理論等、機械CAM技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、工業(yè)企業(yè)管理、CAD實(shí)訓、制圖測繪、自動(dòng)控制實(shí)訓、測量技術(shù)實(shí)訓、工程機械操作、檢測和維修綜合實(shí)訓。

　　隨著(zhù)世界經(jīng)濟一體化的加劇，我國將成為世界制造業(yè)的核心。圖表數據顯示，我國非常缺乏高級技術(shù)人才，特別是既懂專(zhuān)業(yè)，又懂經(jīng)營(yíng)的復合型人才更為缺乏。工程機械制造又是制造業(yè)的核心。合格的工程機械企業(yè)經(jīng)理人嚴重奇缺，必然會(huì )影響我國成為世界制造業(yè)核心的地位。

　　三、職業(yè)目標路徑設計

　　沒(méi)有目標，你就會(huì )成為別人目標中的一部分;沒(méi)有規劃，就是在規劃失敗。在這個(gè)世界上，20%的有目標的人管理著(zhù)80%沒(méi)有目標的人，并且擁有著(zhù)這個(gè)社會(huì )上80%以上的財富，他們才是這個(gè)世界的主宰。因此有些成功人士把自己的秘訣總結為成功三部曲：目標、規劃、做。要翱翔，從規劃開(kāi)始!

　　3.1確定目標

　　根據以上的分析，我確立了成為一名工程機械企業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)目標，并對相關(guān)行業(yè)、職業(yè)、以及具體的企業(yè)有了更為具體的了解。結合我自身的能力，我認為應該從機械裝配工人做起，努力積攢專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗，提高技術(shù)水平，向工程機械企業(yè)經(jīng)理人進(jìn)軍。我就像一顆小草，適應力極強，所以無(wú)論我被放在天涯還是海角，我都會(huì )實(shí)現我的目標。千里之行始于足下!我會(huì )踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，實(shí)現我的理想!

　　四、規劃與實(shí)施計劃

　　好習慣是開(kāi)始成功之門(mén)的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的門(mén)，而養成好的習慣要靠長(cháng)期的堅持，沒(méi)有詳細的計劃，這是不可能辦到的。詳細的計劃就像是人生道路上的一個(gè)個(gè)路標，它使我不會(huì )迷茫，指引著(zhù)我向著(zhù)自己的理想。

　　大三是最關(guān)鍵的一年，課程最繁重，前兩年的努力成果將在這一年中得到驗證。進(jìn)行畢業(yè)設計。

　　在專(zhuān)業(yè)學(xué)習的問(wèn)題上，我必須下工夫，但是我需要有個(gè)側重，因為工程機械種類(lèi)繁多，我應該選擇一種或幾種與自己職業(yè)性向匹配的機械進(jìn)行專(zhuān)業(yè)研計劃內容究。職業(yè)技能大賽和英語(yǔ)資格證是我努力的方向。

　　職業(yè)技能的提高是在大賽中培養出來(lái)的。

　　素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計劃都將在每個(gè)假期進(jìn)行鍛煉。

　　大一以適應大學(xué)生活和基礎學(xué)習為主，大二以專(zhuān)業(yè)學(xué)習和掌握策略和措職業(yè)技能為主;為施 了實(shí)現英語(yǔ)四級和職業(yè)技能做好方案;我將實(shí)現大學(xué)的短期規劃目標。

　　英語(yǔ)四、六級，參加全國和省級職業(yè)技能大賽并獲相應獎項，順利的通過(guò)自考本科。

　　在職場(chǎng)上應該主動(dòng)適應、并做好三脈積累如(知脈、人脈、錢(qián)脈)。獲取新的知識是學(xué)生時(shí)期留下的最寶貴遺產(chǎn)之一，只有不斷獲取知識才能使自己進(jìn)步、人脈和錢(qián)脈是我筑就成就的因素，所以短期內我學(xué)的東西太多了，這是一門(mén)摸索的學(xué)科，我會(huì )做好的。崗位轉換及升遷是我做好三脈后的變動(dòng)，我會(huì )按自我發(fā)展要求而改變。

　　事業(yè)的發(fā)展是前20年的最主要的工作，在工作之余我會(huì )盡量滿(mǎn)足家庭，當然還有妻子和孩子，子女的教育看當時(shí)的經(jīng)濟水平，健康當然就是買(mǎi)保險了，對于慈善，我想我愿意直接資助幾名學(xué)生，如果我會(huì )很有錢(qián)的話(huà)，我會(huì )建立基金會(huì )。

　　找一份貼切自己實(shí)際的工作，畢竟沒(méi)有工作經(jīng)驗，所以想剛工作就想有成就是不現實(shí)的。在工作中找過(guò)度，學(xué)經(jīng)驗，然后時(shí)機成熟后再考慮發(fā)展的機遇，并適當的調整職業(yè)路線(xiàn)，走入軌道上來(lái)。

　　此時(shí)，人生已經(jīng)邁進(jìn)一大步了，我想，我不應該展望，而是應該繼續努力的走下去，完成我的目標，完成我人生的奉獻。

　　五、評估與備選方案

　　成功學(xué)家趙國興老師曾經(jīng)對我說(shuō)：目標是刻在鋼板上的，而規劃是

　　畫(huà)在沙灘上的。意思是說(shuō)目標是固定的，不能輕易改變，但規劃則是要隨著(zhù)

　　實(shí)際情況不斷改進(jìn)不斷完善的。因此在做職業(yè)生涯規劃的同時(shí)我必須全面考慮到可能出現的情況，對自己的規劃進(jìn)行評估和準備備選方案。

　　5.1評估與調整

　　在我的職業(yè)生涯進(jìn)程中，可能會(huì )出現很多實(shí)現難以預測的事情，這些不確定因素可能會(huì )使原來(lái)的規劃方案無(wú)法正常實(shí)施，因此我必須不斷的對規劃方案進(jìn)行評估，不斷修正和完善自己的職業(yè)規劃。我會(huì )每隔半年對該規劃調整一次，每隔一年進(jìn)行一次重新的評估規劃。

　　5.2備選方案

　　假如我畢業(yè)后因某種原因導致我沒(méi)有進(jìn)入礦業(yè)，、機械、汽車(chē)廠(chǎng)工作，那么我會(huì )將工作地點(diǎn)定位在山西大同的同煤集團、大同機車(chē)廠(chǎng)、大同齒輪廠(chǎng)，因為家鄉的工程機械行業(yè)很有潛力也相對好進(jìn)入。

　　如果由于我的理論知識的缺乏，而無(wú)法適應國際機械行業(yè)的經(jīng)濟貿易往來(lái)，那么我將選擇去考國家公務(wù)員，將自己的一生獻給祖國獻給人民，為人民服務(wù)。

　　我選擇對的方向永遠不變，但要不斷改變達到目標的方法。

　　結束語(yǔ)

　　現在有了目標，有了規劃，那接下來(lái)最重要的就是要行動(dòng)了。職業(yè)生涯中沒(méi)有任何人是一帆風(fēng)順的，但“凡事預則立，不預則廢”，有了計劃，有了目標，其實(shí)也就是有了一個(gè)準備的頭腦，而機遇總是垂青這些有準備的人。通過(guò)做這份職業(yè)生涯規劃書(shū)，我一方面更加清晰的了解了自己，對以后自身的發(fā)展提高打下了基礎;另一方面我更加明確了自己的奮斗方向，使自己在平時(shí)的學(xué)習工作中有了更強大的動(dòng)力�？傊�，我堅信我的未來(lái)是美好的，我會(huì )向著(zhù)這個(gè)目標不懈奮斗�！罢l(shuí)也別想戰勝我，我要扼死握住命運的咽喉”。

　　機械專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃2

　　前言：

　　我以前對職業(yè)規劃從沒(méi)有真正的考慮深思過(guò)，因為“計劃永遠趕不上變化”，我認為與其花時(shí)間規劃自己今后的人生還不如花時(shí)間在各種能增加自己實(shí)力的事情上。但在借鑒古今中外的企業(yè)大家的職業(yè)歷程之時(shí)，我發(fā)現他們的成功經(jīng)驗有共同的一條，那就是：規劃自己的職業(yè)，做到剛踏入社會(huì )的短短幾年就能成為該行業(yè)的佼佼者。職業(yè)生涯的規劃使自己能夠更好地了解自己的優(yōu)勢和存在的不足，使自己在大學(xué)期間有針對性的學(xué)習，提高自己的能力，真正做到“取長(cháng)補短”，成為該行業(yè)的佼佼者。以下我將從認識自我、所學(xué)專(zhuān)業(yè)概述、定位職業(yè)、擇優(yōu)職業(yè)目標與路徑、行動(dòng)計劃與策略等方面來(lái)規劃我的職業(yè)生涯，以使我能夠在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )不斷提升自我完善自我!

　　一、認識自我

　　1. 行為風(fēng)格：穩重、踏實(shí)、接受新事物的能力與適應力比較強�？铣钥嗄蛣�，做事有責任心，對于自己做出的承諾盡自己的全力兌現，有較好的自控能力。

　　2. 個(gè)性特征：樂(lè )觀(guān)主義者，自信、正直、善良，喜歡結交朋友，喜歡挑戰，對生活、學(xué)習充滿(mǎn)熱情，有著(zhù)強烈進(jìn)取心和較強的自學(xué)能力。

　　3. 興趣愛(ài)好：喜歡立體設計、運動(dòng)、游覽名勝，此外還喜歡自己設計制造東西。

　　4. 綜合分析：出于對科學(xué)技術(shù)的向往和熱愛(ài)，和對機器復雜結構神秘感的好奇，我毅然選擇了機械設計制造及其自動(dòng)化這個(gè)專(zhuān)業(yè)。希望用自己的雙手親自揭開(kāi)它的什么感，親自制造出更高端、更便利的機械產(chǎn)品。在入大學(xué)這一段時(shí)間內，我積極學(xué)習機械制圖，在學(xué)習中愛(ài)上它，用自己的雙手畫(huà)出設計出自己喜歡的機械產(chǎn)品。

　　二、所學(xué)專(zhuān)業(yè)概

　　機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)培養具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線(xiàn)從事機械制造領(lǐng)域內的設計制造、科技開(kāi)發(fā)、應用研究、以機械設計與制造為基礎，融入計算機科學(xué)、信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)的交叉學(xué)科，主要任務(wù)是運用先進(jìn)設計制造技術(shù)的理論與方法，解決現代工程領(lǐng)域中的復雜技術(shù)問(wèn)題，以實(shí)現產(chǎn)品智能化的設計與制造，運行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

　　需要掌握的知識: 機械制圖、工程材料、工程力學(xué)，機械原理、機械設計、工程經(jīng)濟，機械設計基礎、電工與電子技術(shù)、液壓傳動(dòng)與氣壓傳動(dòng)、機械工程材料、制造技術(shù)基礎、微機電系統與制造、互換性測量、控制工程、數控技術(shù)、CAD。

　　所具有的技能：

　　1. 具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎較好的人文、藝術(shù)和社會(huì )科學(xué)基礎及正確運用本國語(yǔ)言、文字的表達能力;

　　2. 較系統地掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域寬廣的技術(shù)理論基礎知識，主要包括力學(xué)、機械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機械工程材料、機械設計工程學(xué)、機械制造基礎、自動(dòng)化基礎、市場(chǎng)經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎知識。

　　3. 具有本專(zhuān)業(yè)必需的制圖、計算、實(shí)驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能;

　　4. 具有本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內某個(gè)專(zhuān)業(yè)方向內所必要的專(zhuān)業(yè)知識，了解其科學(xué)前沿發(fā)展趨勢;

　　5. 具有初步的科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)及、組織管理能力。

　　6. 具有較強的自學(xué)能力和創(chuàng )新意識。

　　三、定位職業(yè)

　　一方面，從就業(yè)機會(huì )與社會(huì )需求考慮，目前，在國內機械專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)對口發(fā)展現狀和前景都非常好，機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生多年來(lái)一直是個(gè)能供不應求，工序比在1：10以上。根據北京上海和深圳等地人才調查顯示，機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)一直排在人才需求的前列。機械專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要在各大城市及沿海地區高新技術(shù)的研發(fā)和生產(chǎn)單位就業(yè)，加入WTO后，中國逐漸成為世界新的制造中心和加工中心，因此該專(zhuān)業(yè)就業(yè)發(fā)展的趨勢良好。

　　另一方面，自己的穩重，踏實(shí)的性格及其愛(ài)制作設計，愛(ài)發(fā)明構思的興趣愛(ài)好，兩方面都決定我適合找自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)即機械設計制造及其自動(dòng)化的相關(guān)職業(yè)。

　　我將自己的職業(yè)選擇將定位于在制造業(yè)中從事數控設備的開(kāi)發(fā)，工藝工裝的設計，數控機床加工中心等高端智能設備的編程，設計機械與電氣圖樣，編制數控加工程序，這五個(gè)關(guān)于機械產(chǎn)品的設計研發(fā)上。

　　四、職業(yè)目標與實(shí)現路徑

　　機械專(zhuān)業(yè)剛畢業(yè)的本科生，現在一般工資行情在1500-20xx/月，從事的都是機械方面的低層次工作。要達到使自己設計，科研開(kāi)發(fā)產(chǎn)品的能力，實(shí)現將自己的頭腦轉化為社會(huì )財富，就必須使自己做到專(zhuān)家的水準，其待遇收入也非常好，而且從事的是機械方面的高層次研發(fā)工作，能最大程度的把自己所想的運用到實(shí)際生活中，為社會(huì )創(chuàng )造財富與價(jià)值，使自己的人生更有價(jià)值。

　　我的職業(yè)目標是;能成為一名專(zhuān)家水準的工程師，能在設備維修、數控維修、設備設計等方面獨樹(shù)一幟，能將自己的智慧轉變成社會(huì )財富。而實(shí)現科研開(kāi)發(fā)機械產(chǎn)品的.途徑就是考取研究生，跟導師學(xué)習更深層次的機械知識，研究學(xué)習產(chǎn)品的研發(fā)設計來(lái)使自己達到更高層次的水平，然后實(shí)踐，用知識來(lái)武裝頭腦，用雙手轉變成現實(shí)的財富。

　　五、行動(dòng)計劃策略

　　1.第一個(gè)五年計劃

　　【1】充分利用在校學(xué)習的時(shí)間，把自己的專(zhuān)業(yè)基礎知識夯實(shí)好，為自己補充所需的知識和技能，包括：參與社會(huì )團體活動(dòng)，在科大圖書(shū)館廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍，選修旁聽(tīng)相關(guān)課程(時(shí)間:大學(xué)畢業(yè)前)。

　　【2】多與老師同學(xué)討論交流，多與老師同學(xué)交換思維，相互表達見(jiàn)解看法，使自己的思維更加寬泛。

　　【3】充分利用眾多校友的優(yōu)勢，參加校區之間的聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸交流。

　　【4】多結交好友，互相“取長(cháng)補短”，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為考研做準備。

　　2.第二個(gè)五年計劃

　　【1】積極參與眾多研究項目，為自己日后的科研開(kāi)發(fā)產(chǎn)品打基礎。

　　【2】通過(guò)工程師的考核，順利拿到工程師證。

　　【3】個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。進(jìn)一步擴大交友范圍。適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加健身運動(dòng)，養成良好的作息習慣。

　　【4】參加公司的實(shí)踐活動(dòng)，熟悉工作環(huán)境，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量。

　　六、結束語(yǔ)

　　通過(guò)這次職業(yè)生涯規劃，我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩和正常的心態(tài)，按照目標和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空�？墒�,現實(shí)又是變幻莫測的,自己定的計劃隨時(shí)都有可能因為現實(shí)的問(wèn)題而改變,這就要求自己要保持清醒的頭腦,客觀(guān)分析和全面的認知 ,給自己以更清楚的定位。

　　“播種思想，收獲行動(dòng);播種行動(dòng)，收獲命運”，在此過(guò)程中我們必須抱有堅定的信念，持之以恒，達到自己的珠穆朗瑪之峰!

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