- 相關(guān)推薦
測繪工程女生就業(yè)前景
在選專(zhuān)業(yè)時(shí),很多考生及家長(cháng)想知道測繪工程女生的就業(yè)前景怎么樣,以下是一些關(guān)于測繪工程專(zhuān)業(yè)的相關(guān)信息,以供大家參考。
從業(yè)領(lǐng)域
本專(zhuān)業(yè)方向的畢業(yè)生可在國土資源相關(guān)部門(mén)、海洋、航空航天部門(mén)、測繪部門(mén)、地震地質(zhì)部門(mén)單位等從事技術(shù)與管理工作,也可以在政府部門(mén)、教學(xué)和科研單位從事相關(guān)工作。
就業(yè)前景
目前,信息時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,我國已經(jīng)確定了相應的信息產(chǎn)業(yè)政策及可持續發(fā)展政策,測繪學(xué)產(chǎn)業(yè)化的趨勢十分明顯,測繪學(xué)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)從間斷產(chǎn)業(yè)效益轉向直接產(chǎn)業(yè)效益,而這一轉變?yōu)樵谛5臏y繪工程專(zhuān)業(yè)本、專(zhuān)科學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)前景、同時(shí),在信息技術(shù)的推動(dòng)下,測繪學(xué)也不斷的進(jìn)步,新興的前沿技術(shù)層出不窮,與衛星定位相結合以及與計算機相結合的趨勢已不可阻擋,這就要求學(xué)校教育要能夠跟得上日新月異的測繪學(xué)發(fā)展步伐,培養出緊扣時(shí)代脈搏的高級測繪學(xué)人才、所以,我國測繪學(xué)專(zhuān)業(yè)教育面臨著(zhù)挑戰與機遇、
就業(yè)前景分析:
據統計,測繪工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景最好的地區是:北京。在"測繪類(lèi)"中排名第1
就業(yè)方向:
就業(yè)平均薪資:4626
就業(yè)崗位:
土建工程師、土木、土建工程師、測量員、測量工程師、機械工程師、測繪工程師、施工員、gis開(kāi)發(fā)工程師、技術(shù)支持、工程師、銷(xiāo)售工程師、項目經(jīng)理、工程測量員
1、中國人民大學(xué)、2、上海大學(xué)、3、上海師范大學(xué)、4、南開(kāi)大學(xué)、5、天津師范大學(xué)、6、四川大學(xué)、7、安徽大學(xué)、8、蘇州大學(xué)、9、揚州大學(xué)
【拓展閱讀】
測繪工程專(zhuān)業(yè)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性很強的綜合學(xué)科,既要有主干學(xué)科的支持,又有眾多相關(guān)學(xué)科的支持。
本專(zhuān)業(yè)主要研究空間、電子、信息、激光、慣性等科學(xué)的基本理論與技術(shù),并研究利用這些技術(shù)測定地球與其它星體形狀、建筑物(構筑物)的三維特征及其與指定參考系的關(guān)系、地球重力場(chǎng)及其內部物理特征、運動(dòng)物體的特征及其多維參數,研究這些技術(shù)在工程、工業(yè)和人類(lèi)生活中應用的基本理論與方法。培養能掌握空間信息獲取、處理、分析、表達與應用的基本原理與方法,掌握現代空間測量技術(shù)、數字攝影測量與遙感技術(shù)、地理信息系統與地圖學(xué)的基本理論,具有堅實(shí)的數學(xué)、外語(yǔ)、計算機應用基礎和良好業(yè)務(wù)素質(zhì)的高級測繪科技人才。
應用背景
1、掌握大地測量、工程測量、海洋測量、礦山測量、地籍測量技術(shù);
2、掌握攝影測量(解析攝影測量、數字攝影測量)和圖像圖形信息處理的理論和方法;
3、掌握使用各種信息源設計、編制各類(lèi)地圖的理論與方法;
5、具有從事國家大地控制網(wǎng)的建立,陸地、海洋、空間精密定位與導航,大比例尺數字化測圖與地籍圖的測繪及其信息系統的建立,各種工程、大型建筑物的各階段測繪及變形監測、資源(土地、礦產(chǎn)、海洋等)合理開(kāi)發(fā)、利用及環(huán)境整治等方面工作的基本能力;
【測繪工程女生就業(yè)前景】相關(guān)文章:
關(guān)于測繪工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景及方向11-30
2017年測繪工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景12-01
車(chē)輛工程就業(yè)前景02-16
工程管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景10-06
工程管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景02-08
2017信息工程就業(yè)前景11-08
環(huán)境工程就業(yè)前景02-21
信息工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景08-15
生物工程就業(yè)前景03-14
車(chē)輛工程就業(yè)前景分析02-23