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職業(yè)規劃書(shū)的材料借鑒
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，你是否有一個(gè)清晰而精準的職業(yè)方向了呢？讓我們對今后的職業(yè)發(fā)展方向做個(gè)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)職業(yè)規劃犯愁了吧！下面是小編幫大家整理的職業(yè)規劃書(shū)的材料借鑒，希望能夠幫助到大家。
職業(yè)規劃書(shū)的材料借鑒1
審己度時(shí) 規劃未來(lái) 姓名：姜鵬
專(zhuān)業(yè)：會(huì )計 學(xué)校：江蘇經(jīng)貿學(xué)院 指導老師：徐燕
1前言
方向比方法重要，步子比路子重要。對自己的未來(lái)沒(méi)有計劃的人，終將會(huì )成為別人計劃里的一顆棋子。
我的職業(yè)目標是成為一名財務(wù)經(jīng)理。
達成目標，決不放棄，才能找到人生的幸福。
倒下多少次不重要，重要的是每次能否重新站起來(lái)。前進(jìn)路上，累了，停下歇歇；奮斗路上，困了，躺下睡睡，向著(zhù)夢(mèng)想去奔跑，未來(lái)在腳 下、
2一 自我認知
鷹從一處高高的懸崖上飛下來(lái)，抓走了一只羊羔。烏鴉見(jiàn)了那情景，驚羨不已，也想仿效一下。于是，他從空中飛下，落到一只羊的'背上。然而在他把爪子扎進(jìn)羊毛后，爪子便被羊毛纏住了，任憑他怎么撲動(dòng)翅膀，也飛不起來(lái)。牧人看見(jiàn)了便趕緊跑過(guò)去，把烏鴉捉住，給自己的孩子們。孩子們詢(xún)問(wèn)那是一只什么鳥(niǎo)，牧人回答說(shuō)：“這是一只不了解自己的鳥(niǎo)�！甭殬I(yè)規劃的第一步，就是了解自己。當一個(gè)人認識自己并清楚了解自己，才能夠生發(fā)出力量，創(chuàng )造不可思議的價(jià)值。
3 個(gè)性特征
性格是指在人對現實(shí)的態(tài)度和相應的行為方式中表現比較穩定、具有核心意義的個(gè)性心理特征。性格沒(méi)有好壞之分，天才就是放對位置，做對事的人。了解自己是誰(shuí)，把握未來(lái)人生的方向，才能掌握人生的主動(dòng)權。
職業(yè)規劃書(shū)的材料借鑒2
我是一名在校的大二學(xué)生，就讀于河南財經(jīng)學(xué)院，是財政金融學(xué)院20xx級金融一班的一名學(xué)生。本學(xué)期的大學(xué)生就業(yè)指導課結業(yè)論文要求寫(xiě)一份大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)，為了做好這份規劃書(shū)，我認真分析了自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能等各個(gè)方面，另外利用學(xué)校提供的北森職業(yè)測評軟件認真的做了測評，并得到較為可信的測評報告。本規劃書(shū)就是依據測評報告結果并結和自己個(gè)人分析的做出的自我評估
本人興趣廣泛，尤其愛(ài)好音樂(lè )，讀書(shū)，喜歡鉆研。性格偏內向、不擅言談。但為人誠實(shí)，做事認真，不怕困難，敢于拼搏，積極進(jìn)取
具備從事精細工作的耐心。樂(lè )于幫助他人，朋友不多但個(gè)個(gè)真誠，團結友愛(ài)，互幫互助。對未來(lái)有美好的憧憬，也愿意為了夢(mèng)想而努力奮斗。
金融行業(yè)未來(lái)發(fā)展評價(jià)
金融行業(yè)，特別是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經(jīng)營(yíng)貨幣和資本業(yè)務(wù)的'資金密集型行業(yè)，由于具有較好變現能力和流動(dòng)性，屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè)，人民幣升值將吸引國際資金大量流入，對金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個(gè)研究機構也從行業(yè)中觀(guān)角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。
職業(yè)規劃書(shū)的材料借鑒3
我在中專(zhuān)學(xué)校學(xué)習，學(xué)的是信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)。所學(xué)的課程知識很雜，而我最感興趣的是網(wǎng)頁(yè)制作，這也是我掌握最好的一門(mén)課程。
現在的我中專(zhuān)即將畢業(yè)，接下來(lái)的事情就是面臨就業(yè)，而我們就業(yè)不能只單方面的考慮自己的興趣愛(ài)好，也要另一方面考慮到社會(huì )的需要，因為只有社會(huì )所需要的職業(yè)才有發(fā)展的可能性，這也是定立目標的`根據，同時(shí)也是實(shí)現目標的保證。我渴望自己事業(yè)的成功，我渴望自己生活得更美好，我希望在自己的職業(yè)生涯中實(shí)現收益最大化。所以，在就業(yè)時(shí)我會(huì )慎重地選擇，但也會(huì )考慮到自己的切身利益，只有對自己有益，自己才會(huì )有動(dòng)力奔向目標�，F在的我已經(jīng)開(kāi)始了自己的行動(dòng)，開(kāi)始關(guān)注社會(huì )所需要的職業(yè)與我所定立的目標是否沖突，只有這樣，才不會(huì )使自己的目標落空。
我將目標的實(shí)現期限定在了十五年之內。因為只有迫于時(shí)間的緊迫，自己的工作效率才會(huì )提高。好的，我的職業(yè)生涯馬上就要亮綠燈了，開(kāi)始行動(dòng)，規劃自己職業(yè)生涯的發(fā)展階段，實(shí)現自己的職業(yè)目標。
第一步 我準備畢業(yè)后在一家與職業(yè)目標相關(guān)的公司工作。
第二步 經(jīng)過(guò)四年的努力，上一個(gè)新臺階，比剛進(jìn)公司時(shí)進(jìn)步。實(shí)踐中所學(xué)的知識和經(jīng)驗有所增加，這時(shí)我的學(xué)識應該是大專(zhuān)了。
第三步 再繼續下來(lái)的六年里，我的學(xué)識應該是大本了。隨著(zhù)自己的進(jìn)步，我開(kāi)始尋找更適合我，更能發(fā)揮我的才能的工作。在工作中不斷學(xué)習，讓更多的知識充實(shí)自己，使自己更加完善。
職業(yè)規劃書(shū)的材料借鑒4
目標：使自己成為本單位、本企業(yè)的業(yè)務(wù)精英，從服務(wù)型向管理型轉變，成為中高級管理人員。
此時(shí)的我已擁有了相當的社會(huì )經(jīng)驗和生活閱歷，也有了比較豐富的工作經(jīng)驗，同時(shí)也積累了一定得客戶(hù)資源，在這期間我一方面在領(lǐng)導身邊學(xué)習處世經(jīng)驗，努力提高自己的人際交往能力以及辦事效率，尋找晉升機會(huì )，向董事會(huì )進(jìn)軍，另一方面籌集資金開(kāi)辦自己的企業(yè)！
計劃固然好，但更重要的在于具體時(shí)間并取得成效，任何目標只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空，然而，現實(shí)是位知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能打破，其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負、每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪、一個(gè)人若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗！成功不相信眼淚；成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)要靠自己去打拼。
通過(guò)這次職業(yè)生涯規劃，我清楚地認識了自己，確立了自己的`努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩和正常的心態(tài)，按照目標和理想有條不紊，循序漸進(jìn)地努力。在此過(guò)程中，我們必須堅持信念，必須持之以恒，必須腳踏實(shí)地！
我始終相信只有走出來(lái)的精彩，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌！自己的路自己去走！我自信、我樂(lè )觀(guān)、我相信、我能行！
職業(yè)規劃書(shū)的材料借鑒5
工作方面，在校期間曾任系學(xué)生會(huì )外聯(lián)部部長(cháng)一職，對工作積極主動(dòng)，工作踏實(shí)，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力和團隊協(xié)作精神。課余時(shí)間屢次參加社會(huì )各界組織的志愿者工作，如第三屆全國體育大會(huì )的志愿者工作等。在此期間，我懷著(zhù)一顆熱情的心積極主動(dòng)地為他人服務(wù)，并且樂(lè )此不疲。
生活方面，我樂(lè )于助人、老實(shí)取信、平易近人、待人友好，所以一直以來(lái)與老師、同學(xué)相處得很和諧。在同學(xué)和老師的關(guān)心跟幫助下，我養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有著(zhù)嚴謹的生活習慣和生活作風(fēng)。平日里，我還重視培養自己的愛(ài)好愛(ài)好，并學(xué)以致用，網(wǎng)球教練的`工作讓我的身心得到很好的鍛煉跟陶冶。
大學(xué)期間，我的思想境地、知識水平、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。四年的大學(xué)生活彈指一揮間，從剛跨進(jìn)大學(xué)時(shí)的懵懂和迷茫，到現在行將走上工作崗位的從容與安然，這其中的蛻變是非常使人可喜的。我知道，現在的我正在面臨人生中的又一大挑戰，所以必須抓緊完成角色的轉換。畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì )才是一所真實(shí)的大學(xué)，我還要繼續努力。
在這行將揮手離別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì )征途的時(shí)候，我布滿(mǎn)信心，整裝待發(fā)，并將以飽滿(mǎn)的熱忱、堅定的信念、高度的責任感往迎接新的挑戰，攀登新的高峰！
職業(yè)規劃書(shū)的材料借鑒6
成功的職業(yè)規劃，一般要遵循以下三大原則。職場(chǎng)人士在職業(yè)規劃時(shí)，必須考慮到行業(yè)的特性與個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，這樣才能制定合理、有指導意義的職業(yè)規劃。
一、職業(yè)發(fā)展目標要契合自己的性格、特長(cháng)與興趣。
職業(yè)生涯能夠成功發(fā)展的核心，就在于所從事的工作要求正是自己所擅長(cháng)的。從事自己擅長(cháng)的工作，我們會(huì )工作得游刃有余；從事自己所喜歡的工作，我們會(huì )工作得很愉快。
如果所從事的工作，既是自己所擅長(cháng)又是喜歡，那么我們必能快速從中脫穎而出。而這正是成功的職業(yè)規劃核心所在。為了更好的給員工提供學(xué)習機會(huì )，企業(yè)內部可以培養各個(gè)類(lèi)型的企業(yè)培訓師或培訓講師，跟蹤式的培訓整體員工。
二、職業(yè)規劃要考慮到實(shí)際情況，并具有可執行性。
有些職場(chǎng)人士很有雄心壯志，但營(yíng)銷(xiāo)工作雖具有一定飛躍性，但更多時(shí)候卻是一種積累的過(guò)程――資歷的積累、經(jīng)驗的`積累、知識的積累，所以職業(yè)規劃不能太過(guò)好高騖遠，而要根據自己實(shí)際情況，一步一個(gè)腳印，層層晉升，最終方才能成就夢(mèng)想。
三、職業(yè)規劃發(fā)展目標必須有可持續發(fā)展性。
職業(yè)規劃不是一個(gè)階段性的目標，而是一種可以貫穿自己整個(gè)職業(yè)發(fā)展生涯的遠景展望，所以職業(yè)發(fā)展規劃必須具有可持續發(fā)展性。如果職業(yè)發(fā)展目標太過(guò)短淺，這不僅會(huì )抑制個(gè)人奮斗的熱情，而且不利于長(cháng)遠發(fā)展。
職業(yè)規劃書(shū)的材料借鑒7
自己的路自己去走
似乎有一種頓悟的感覺(jué)，我想除了上學(xué)以外，我什么也沒(méi)有做過(guò)，我感到有一種壓力迫使我為今后的人生道路作出事業(yè)的選擇，未來(lái)早已向我逼近，比我預期的要早得多，文秘專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)范文。
我是一名文秘專(zhuān)業(yè)的高職生，為了在今后競爭激烈的社會(huì )中取得立足之地，未來(lái)靠自己去打拼，精彩的人生始于科學(xué)規劃，因此特為自己制定職業(yè)生涯規劃。
自我認知
性格活潑開(kāi)朗，好動(dòng)、適應能力強，善于交際，有較強的溝通和協(xié)調能力，學(xué)習目的.明確，刻苦努力，勤奮，堅定頑強，沉著(zhù)踏實(shí)，做事認真嚴謹，有耐心，自信心足，自制力強，善于克制忍讓?zhuān)钣幸幝�，心境平和，擔任團支書(shū)，能夠盡職盡責為同學(xué)們服務(wù)，并得到老師的信任,同學(xué)們的支持，有團隊合作意識，在班級管理過(guò)程中，能配合協(xié)調班委成員的各項工作，是工作順利開(kāi)展并取得優(yōu)異的成績(jì)！這些是優(yōu)點(diǎn)，我會(huì )繼續保持，不斷挖掘潛力。當然我也有不足之處，所謂“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我年輕，缺乏社會(huì )經(jīng)驗，有時(shí)會(huì )比較急躁，情感易外露，粗心大意，單純、天真，富于幻想，過(guò)于理想化，缺乏毅力，，不夠靈活，固執拘謹，因循守舊，這些缺點(diǎn)對我今后的工作會(huì )造成不利影響，因此我要抓緊高職3年的寶貴時(shí)間，有意識地改正和提高，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改正自己的不足。
職業(yè)規劃書(shū)的材料借鑒8
這就是我大致的職業(yè)生涯規劃，確定自己的目標才有前進(jìn)的動(dòng)力，職業(yè)生涯規劃為我們提供了這個(gè)機會(huì )。因為現在經(jīng)驗不足，所以在某些比較細致的方面還不是特別的清晰明了，還有待在以后的生活去完善和發(fā)展，但是總的來(lái)講我至少有了自己的一條路了，我們要認識自我，嚴格要求自己，腳踏實(shí)地，激發(fā)興趣，儲備知識，把自己培養成一個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才，堅定自己的腳步，持續不斷的努力，克服一切的艱難險阻，追求自己的夢(mèng)想。審視現在，創(chuàng )造未來(lái)，我相信，成功就在我們眼前！雖然現在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大，但是我有了夢(mèng)想，有了追求，有了自己的規劃，有了導航，我一定會(huì )在它的'帶領(lǐng)下一步步地向我的目標靠近，并終實(shí)現它，我相信我的事業(yè)我規劃，我的未來(lái)我做主。
正所謂個(gè)人奮斗制勝、攫取成功的精神財產(chǎn)將永遠貧富不均。在浩瀚的生命之岸，你應該自豪地告訴世界，你追求過(guò)，你奮斗過(guò)，你為輝煌的人生從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)希望，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)拼搏。而這個(gè)造就了萬(wàn)物的世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。
職業(yè)規劃書(shū)的材料借鑒9
計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的。定出的目標計劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的`影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對、分析所遇問(wèn)題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來(lái)，掌握在自己手中。未來(lái)，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時(shí)起，有時(shí)落，三分天注定，七分靠打拼!愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!
坐而寫(xiě)不如站而行，用毛主席的話(huà)作為結束語(yǔ)吧：最無(wú)益莫過(guò)于一日曝，十日寒，恒為貴，何必三更眠，五更起。為了我的輝煌人生，我會(huì )笑對挑戰，奮力拼搏，因為我的未來(lái)不是夢(mèng)。
職業(yè)規劃書(shū)的材料借鑒10
“熱門(mén)”人才過(guò)�！袄溟T(mén)”找不到人
選哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，大多數學(xué)生和家長(cháng)都是一頭霧水。分數剛出來(lái)，學(xué)生和家長(cháng)就通過(guò)各種渠道打聽(tīng)哪些是所謂的“熱門(mén)專(zhuān)業(yè)”，但報了熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后不見(jiàn)得好就業(yè)，為什么會(huì )出現這樣的困境？
啟德專(zhuān)家說(shuō)，大多數學(xué)生沒(méi)有系統了解不同專(zhuān)業(yè)的.課程安排及就業(yè)方向。因為學(xué)生在高中階段缺乏對學(xué)習科目以外問(wèn)題的關(guān)注，學(xué)校也缺乏相關(guān)引導，因此學(xué)生在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)只能聽(tīng)從家長(cháng)安排或憑直觀(guān)感覺(jué)，從而導致學(xué)生在大學(xué)階段不能充分發(fā)揮潛力，造成人才的嚴重浪費。雖然去國外留學(xué)更換專(zhuān)業(yè)相對容易，但出國前有明確目標無(wú)疑對學(xué)生規劃職業(yè)發(fā)展是有幫助的。
此外，中國學(xué)生選專(zhuān)業(yè)存在“扎堆兒”現象。據20xx年啟德國際教育研究院聯(lián)合眾多海外院校及教育機構在全國范圍內針對8000多名“海歸”進(jìn)行的“海歸就業(yè)力調查”報告顯示，59%的“海歸”在國外學(xué)的專(zhuān)業(yè)是管理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)，且這一數據多年居高不下。
目前市場(chǎng)的情況是，熱門(mén)行業(yè)人才過(guò)剩，冷門(mén)行業(yè)找不到人才。針對此特點(diǎn)，大華留學(xué)專(zhuān)家建議，出國留學(xué)前應規劃好自己的人生路，選擇合適自己的專(zhuān)業(yè)深造，不要盲目選擇熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。
職業(yè)規劃書(shū)的材料借鑒11
我正式踏入了大學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始了我曾夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活。
人活著(zhù)不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢(mèng)想的毅力與恒心大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)結束語(yǔ)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)結束語(yǔ)。大學(xué)是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無(wú)為而后悔，為了不讓自己被現在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的'熱情，為這四年的生活做一個(gè)全面的規劃。
目標：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)結束語(yǔ)文章大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)。
所謂 工欲善其事，必先利其器 適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧
首先，腳踏實(shí)地地學(xué)習基礎課程是必須的，大一的學(xué)習是大學(xué)四年的基礎，要有堅實(shí)的基礎，才能使得大學(xué)的學(xué)習變得相對輕松。大一只是又一段人生的開(kāi)始，在這里，我將為我的未來(lái)奠下基土，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，勤奮探出人生路
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)結束語(yǔ)職業(yè)規劃。只為著(zhù)一個(gè)亙古不變的真理：永遠都只有根基穩固的大廈才能在風(fēng)雨中堅挺依舊。
同時(shí)要和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況，大學(xué)不同于中學(xué)，只知悶頭苦讀是不行的，你要學(xué)會(huì )交際；當然積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧也是必須的。
大一應當有最充裕的課余時(shí)間，是提升自我各項能力的最佳時(shí)期，所以不要在空閑的時(shí)候無(wú)所事事，去嘗試，去探索。
職業(yè)規劃書(shū)的材料借鑒12
前言：
我們對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，也在一直的為著(zhù)心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗而努力。 大學(xué)生職業(yè)規劃 ，也就是說(shuō)，對我們自己的那個(gè)藍圖的描繪。對我們自己未來(lái)的職業(yè)生涯進(jìn)行合理規劃，為自己的夢(mèng)想插上翅膀。美好的理想總是建立在堅實(shí)的基礎上的，時(shí)不我待，歲月匆匆。從現在起，我們就應該力爭主動(dòng)，好好規劃一下未來(lái)我們要走的的路，去描繪我們最美好的后大學(xué)時(shí)代。
一、個(gè)人資料
姓名：xxx
性別：男
出生年月：198x年5月12日
籍貫:xx
性格：外向
學(xué)歷：大學(xué)本科三年級
專(zhuān)業(yè)：冶金工程
座右銘：走到哪里，我都是一個(gè)中國人。
愿望：事業(yè)有成，家庭幸福。
二、自我盤(pán)點(diǎn)
1、興趣愛(ài)好：
業(yè)余愛(ài)好：看書(shū)、聽(tīng)歌、看體育節目、畫(huà)畫(huà)
心中偶像： 鄭伊健、巴菲特
喜歡的文學(xué)作品：《誓鳥(niǎo)》、《狼圖騰》、《平淡生活》、《塵埃落定》
喜歡的歌曲：《爸爸媽媽》、《美人魚(yú)》、《青花瓷》
喜歡的電影：《阿甘正傳》、《后天》
2、優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：
家庭生活條件的堅苦，讓我養成了不怕苦不怕累的精神，在未來(lái)的.工作道路中，要繼續保持這種精神，積極務(wù)實(shí)的投身到自己的工作中去！
3、劣勢盤(pán)點(diǎn)：
因為來(lái)自農村，沒(méi)有任何基礎，決定了我的起點(diǎn)相對而言要低。而且，到目前為止，還沒(méi)有任何工作 經(jīng)驗 ，各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)太少。
4、優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：
樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，對來(lái)總是充滿(mǎn)希望！
5、缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：
職業(yè)規劃書(shū)的材料借鑒13
以上的職業(yè)生涯規劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的。定出的目標計劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應該有充分心理準備。
當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對、分析所遇問(wèn)題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的`盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。
職業(yè)生涯規劃的目的，決不只是幫助個(gè)人按照自己的資力條件找到一份工作，達到和實(shí)現個(gè)人目標，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計，籌劃未來(lái)，進(jìn)一步詳盡估量主、客條件和內外環(huán)境優(yōu)勢和限制，在“衡外情、量己力”的情形下，設計出符合自己特點(diǎn)的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。每個(gè)人都有自己的奮斗目標，既然已經(jīng)制定了，就要勇敢的去向它邁進(jìn)，才能不負職場(chǎng)生涯。
職業(yè)規劃書(shū)的材料借鑒14
一、定義及簡(jiǎn)介
職業(yè)生涯規劃是指個(gè)人和組織相結合，在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀(guān)條件進(jìn)行測定、分析、總結研究的基礎上，對自己的興趣、愛(ài)好、能力、特長(cháng)、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權衡，結合時(shí)代特點(diǎn)，根據自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實(shí)現這一目標做出行之有效的安排。
如：做出個(gè)人職業(yè)的近期和遠景規劃、職業(yè)定位、階段目標、路徑設計、評估與行動(dòng)方案等一系列計劃與行動(dòng)。職業(yè)生涯設計的目的決不只是協(xié)助個(gè)人按照自己資歷條件找一份工作，達到和實(shí)現個(gè)人目標，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計，籌劃未來(lái)，擬訂一生的方向，進(jìn)一步詳細估量?jì)�、外環(huán)境的優(yōu)勢和限制，在“衡外情，量己力”的情形下設計出各自合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
職業(yè)生涯規劃既包括個(gè)人對自己進(jìn)行的個(gè)體生涯規劃，也包括企業(yè)對員工進(jìn)行的職業(yè)規劃管理體系。職業(yè)生涯規劃不僅可以使個(gè)人在職業(yè)起步階段成功就業(yè)，在職業(yè)發(fā)展階段走出困惑，到達成功彼岸；對于企業(yè)來(lái)說(shuō)，良好的職業(yè)生涯管理體系還可以充分發(fā)揮員工的潛能，給優(yōu)秀員工一個(gè)明確而具體的職業(yè)發(fā)展引導，從人力資本增值的角度達成企業(yè)價(jià)值最大化。借助教育測量學(xué)、現代心理學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)、職業(yè)規劃與職業(yè)發(fā)展理論等相關(guān)科學(xué)經(jīng)典理論，結合中國特色的企業(yè)管理實(shí)踐和個(gè)人性格特征，形成了比較成熟、完善的職業(yè)生涯規劃體系。
二、基本分類(lèi)
職業(yè)生涯規劃的期限一般劃分為短期規劃、中期規劃和長(cháng)期規劃。
短期規劃為三年以?xún)鹊囊巹�，主要是確定近期目標，規劃近期完成的任務(wù)。
中期目標一般為三至五年，在近期目標的基礎上設計中期目標。
長(cháng)期目標其規劃時(shí)間是五年至十年，主要設定長(cháng)遠目標。
三、簡(jiǎn)述十個(gè)基本原則
1、清晰性原則：考慮目標措施是否清晰明確？實(shí)現目標的步驟是否直截了當？
2、變動(dòng)性原則：目標或措施是否有彈性或緩沖性？是否能依據環(huán)境的變化而調整？
3、一致性原則：主要目標與分目標是否一致？目標與措施是否一致？個(gè)人目標與組織發(fā)展目標是否一致？
4、挑戰性原則：目標與措施是否具有挑戰性，還是僅保持其原來(lái)狀況而已？
5、激勵性原則：目標是否符合自己的性格、興趣和特長(cháng)？是否能對自己產(chǎn)生內在激勵作用？
6、合作性原則：個(gè)人的目標與他人的目標是否具有合作性與協(xié)調性？
7、全程原則：擬定生涯規劃時(shí)必須考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)歷程，作全程的考慮。
8、具體原則：生涯規劃各階段的`路線(xiàn)劃分與安排，必須具體可行。
9、實(shí)際原則：實(shí)現生涯目標的途徑很多，在作規劃時(shí)必須要考慮到自己的特質(zhì)、社會(huì )環(huán)境、組織環(huán)境以及其它相關(guān)的因素，選擇確定可行的途徑。
10、可評量原則：規劃的設計應有明確的時(shí)間限制或標準，一評量、檢查，使自己隨時(shí)掌握執行狀況，并為規劃的提供參考的依據。
四、作用價(jià)值
1、以既有的成就為基礎，確立人生的方向，提供奮斗的策略。
2、突破生活的格線(xiàn)，塑造清新充實(shí)的自我。
3、準確評價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強項。
4、評估個(gè)人目標和現狀的差距。
5、準確定位職業(yè)方向。
6、重新認識自身的價(jià)值并使其增值。
7、發(fā)現新的職業(yè)機遇。
8、增強職業(yè)競爭力。
9、將個(gè)人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來(lái)。
10、揚長(cháng)避短，發(fā)揮職業(yè)競爭力；
11、了解就業(yè)市場(chǎng)，科學(xué)合理地選擇行業(yè)和職業(yè)；
12、提升個(gè)人實(shí)力，獲得長(cháng)期職業(yè)發(fā)展優(yōu)勢；
13、加快適應工作，提高工作滿(mǎn)意度，使事業(yè)成功最大化。
五、基本步驟
每個(gè)人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有堅定的奮斗目標，并按照情況的變化及時(shí)調整自己的計劃，才有可能實(shí)現成功的愿望。這就需要進(jìn)行職業(yè)生涯的自我規劃。職業(yè)生涯規劃的步驟是：
1、自我評估
自我評估包括對自己的興趣、特長(cháng)、性格的了解，也包括對自己的學(xué)識、技能、智商、情商的測試，以及對自己思維方式、思維方法、道德水準的評價(jià)等等。自我評估的目的，是認識自己、了解自己，從而對自己所適合的職業(yè)和職業(yè)生涯目標做出合理的抉擇。
2、職業(yè)生涯機會(huì )的評估
職業(yè)生涯機會(huì )的評估，主要是評估周邊各種環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響。在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規劃時(shí)，要充分了解所處環(huán)境的特點(diǎn)、掌握職業(yè)環(huán)境的發(fā)展變化情況、明確自己在這個(gè)環(huán)境中的地位以及環(huán)境對自己提出的要求和創(chuàng )造的條件等等。只有對環(huán)境因素充分了解和把握，才能做到在復雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規劃具有實(shí)際意義。環(huán)境因素評估主要包括：組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會(huì )環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境。
3、確定職業(yè)發(fā)展目標
俗話(huà)說(shuō)：“志不立，天下無(wú)可成之事�！绷⒅臼侨松钠鹋茳c(diǎn)，反映著(zhù)一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀(guān)。在準確地對自己和環(huán)境做出了評估之后，我們可以確定適合自己、有實(shí)現可能的職業(yè)發(fā)展目標。在確定職業(yè)發(fā)展的目標時(shí)要注意自己性格、興趣、特長(cháng)與選定職業(yè)的比配，更重要的是考察自己所處的內外環(huán)境與職業(yè)目標是否相適應，不能妄自菲薄，也不能好高騖遠。合理、可行的職業(yè)生涯目標的確立決定了職業(yè)發(fā)展中的行為和結果，是制定職業(yè)生涯規劃的關(guān)鍵。
4、選擇職業(yè)生涯發(fā)展路線(xiàn)
在職業(yè)目標確定后，向哪一路線(xiàn)發(fā)展，如是走技術(shù)路線(xiàn)，還是管理路線(xiàn)，是走技術(shù)+管理即技術(shù)管理路線(xiàn)，還是先走技術(shù)路線(xiàn)、再走管理路線(xiàn)等，此時(shí)要做出選擇。由于發(fā)展路線(xiàn)不同，對職業(yè)發(fā)展的要求也不同。因此，在職業(yè)生涯規劃中，必須對發(fā)展路線(xiàn)做出抉擇，以便及時(shí)調整自己的學(xué)習、工作以及各種行動(dòng)措施沿著(zhù)預定的方向前進(jìn)。
5、制定職業(yè)生涯行動(dòng)計劃與措施
在確定了職業(yè)生涯的終極目標并選定職業(yè)發(fā)展的路線(xiàn)后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節。這里所指的行動(dòng)，是指落實(shí)目標的具體措施，主要包括工作、培訓、教育、輪崗等方面的措施。對應自己行動(dòng)計劃可將職業(yè)目標進(jìn)行分解，即分解為短期目標、中期目標和長(cháng)期目標，其中短期目標可分為日目標、周目標、月目標、年目標，中期目標一般為三至五年；長(cháng)期目標為五至十年。分解后的目標有利于跟蹤檢查，同時(shí)可以根據環(huán)境變化制定和調整短期行動(dòng)計劃，并針對具體計劃目標采取有效措施。職業(yè)生涯中的措施主要指為達成既定目標，在提高工作效率、學(xué)習知識、掌握技能、開(kāi)發(fā)潛能等方面選用的方法。行動(dòng)計劃要對應相應的措施，要層層分解、具體落實(shí)，細致的計劃與措施便于進(jìn)行定時(shí)檢查和及時(shí)調整。
6、評估與回饋
影響職業(yè)生涯規劃的因素很多，有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀態(tài)下，要使職業(yè)生涯規劃行之有效，就必須不斷地對職業(yè)生涯規劃執行情況進(jìn)行評估。首先，要對年度目標的執行情況進(jìn)行總結，確定哪些目標已按計劃完成，哪些目標未完成。然后，對未完成目標進(jìn)行分析，找出未完成原因及發(fā)展障礙，制定相應解決障礙的對策及方法。最后，依據評估結果對下年的計劃進(jìn)行修訂與完善。如果有必要，也可考慮對職業(yè)目標和路線(xiàn)進(jìn)行修正，但一定要謹慎考慮。
六、理論基礎
1、理性決策理論——源于經(jīng)濟學(xué)的決策論在職業(yè)發(fā)展方面的應用，認為職業(yè)規劃的目的在于培養和增進(jìn)個(gè)體的決策能力或問(wèn)題解決能力。
2、職業(yè)發(fā)展理論——是從發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)來(lái)探究職業(yè)選擇的過(guò)程，研究個(gè)體職業(yè)行為、職業(yè)發(fā)展階段和職業(yè)成熟的職業(yè)指導理論。
3、心理發(fā)展理論——用心理分析的方法研究職業(yè)選擇過(guò)程，認為職業(yè)選擇的目的在于滿(mǎn)足個(gè)人需要、促進(jìn)個(gè)體發(fā)展。心理發(fā)展理論主張職業(yè)指導應著(zhù)重“自我功能”的增強，因為如果個(gè)人的心理問(wèn)題獲得解決，那么包括職業(yè)選擇在內的生活問(wèn)題就會(huì )順利完成而不需另行指導。
4、人—職匹配理論——認為每個(gè)人都有自己獨特的能力模式和人格特質(zhì)，而某種個(gè)性特質(zhì)與某些特定的社會(huì )職業(yè)相關(guān)聯(lián)。人人都有選擇與其特質(zhì)相適應的職業(yè)的機會(huì )，而人的特性是可以用客觀(guān)手段加以測量的。職業(yè)指導就是要幫助個(gè)人尋找與其特性相一致的職業(yè)，以達到人與職業(yè)的合理匹配。
人—職匹配已成為職業(yè)選擇的至理名言。在實(shí)施職業(yè)指導的國家，人—職匹配理論的咨詢(xún)模式一直占據著(zhù)主流地位。
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自身的現狀與職業(yè)目標之間的差距
1、理論知識方面不夠深厚，雖然具有一定的邏輯推理能力與推斷能力，但是在思想的嚴謹性、縝密性、系統性、全方面等方面尚有欠缺。
2、實(shí)驗操作方面不夠熟練，雖然能夠掌握一些基礎的操作技能，但是與實(shí)際應用還有一定的距離，缺乏觀(guān)察，分析，解決問(wèn)題的能力。
3、所設計的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域過(guò)窄，對化學(xué)專(zhuān)業(yè)方面的應用英語(yǔ)知之甚少，應該培養有方法有條理的'借助參考文獻的能力，以便更廣更深層次的拓展自己;知識結構過(guò)于簡(jiǎn)單，偏理工輕人文，影響全面的自我提升，應該對相關(guān)學(xué)科廣泛涉獵，特別是與化學(xué)領(lǐng)域有交叉點(diǎn)的學(xué)科。
實(shí)現職業(yè)目標的計劃
轉眼間，我的大學(xué)只剩下短短1年的時(shí)間了，而在這1年里我能為我的職業(yè)生涯做點(diǎn)什么呢?為了綜合提升自我，從而能夠微笑應對畢業(yè)后的機遇和挑戰，我根據自身的貼點(diǎn)分析，并針對自身能力素質(zhì)與目標的差距情況，制訂了以下的計劃：在即將到來(lái)的暑假，通過(guò)各種手段找尋見(jiàn)習的機會(huì )，到社會(huì )上去實(shí)戰，豐富自己的建簡(jiǎn)歷，在求職的過(guò)程中成長(cháng)。在大四學(xué)年，到教育部門(mén)進(jìn)行教育實(shí)習，在老師的指導下完成畢業(yè)論文，完善自己的大學(xué)生涯。
結束語(yǔ)
這就是我的職業(yè)生涯規劃了，我知道自己不論是在專(zhuān)業(yè)知識還是自身能力方面都與自己夢(mèng)想的職業(yè)有很大的差距，可是我不會(huì )泄氣，因為在我看來(lái)有差距并不可怕，可怕的是你看到差距就不敢努力變得止步不前。所以，我會(huì )一直向著(zhù)我的目標不斷努力的。
是你自己。
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